每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

公司元宵節(jié)特色活動策劃篇一

一、活動主題：

鬧元宵猜謎語

二,、活動時間：

20__年3月2日（農(nóng)歷正月十五）上午09：30——10：30

三,、活動地點(diǎn)：

藏書樓二樓閱覽部

四、活動準(zhǔn)備：

1,、3月2日前,，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書,，讀者通知。

2,、場地布置：3月1日,，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語吊在上面,；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

3,、3月2日上午，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,，包括謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,；閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序,。

五,、活動規(guī)則：

1、猜謎現(xiàn)場,，猜謎者每人每次只限猜一條謎語,，不限次數(shù)，多猜多贈,。

2,、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住,，到謎底核對處核對答案,，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡,，憑此卡取下謎面,，到贈書處領(lǐng)取贈書。

3,、每張贈書卡贈書一冊,。

4、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則,。

六、活動注意事項：

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,，不能再猜,。

公司元宵節(jié)特色活動策劃篇二

鬧元宵,猜謎語

20xx年2月8日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30――10：30

圖書館二樓閱覽部

1、2月8日前，辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,，準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書,，讀者通知。

2,、場地布置：2月8日,，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛。

3,、2月8日上午,，辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動，包括謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部,、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的.秩序。

1,、猜謎現(xiàn)場,，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù),，多猜多贈,。

2、謎底猜出后,，猜謎者只需把謎面號記住,，到謎底核對處核對答案，確認(rèn)無誤后,，由工作人員發(fā)放贈書卡,，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書,。

3,、每張贈書卡贈書一冊。

4,、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則。

1,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩,。

2,、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,，不能再猜,。

公司元宵節(jié)特色活動策劃篇三

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶，豐富教師和學(xué)生的生活,，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的.關(guān)心,，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流,，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂,。

學(xué)校食堂各班教室。

元宵節(jié)下午x時開始,。

校文體中心,。

校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員,、各班x名學(xué)生代表,、各班班主任及住校生。

1,、各班自行布置教室,，準(zhǔn)備節(jié)目，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡,。

2,、校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員,、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓,、猜謎。

3,、懸掛小燈籠,，準(zhǔn)備好猜謎活動所需材料準(zhǔn)備好獎品，猜出五個謎語隨機(jī)獎勵蘋果,、橘子等水果一個,。以此累加。

4,、配置節(jié)日音樂并拍照留念.

1,、包湯圓所需材料：糯米面,、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個大湯圓)(食堂準(zhǔn)備),。

2,、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動展板一塊(文體中心準(zhǔn)備),。

公司元宵節(jié)特色活動策劃篇四

元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元宵的認(rèn)識和了解,，體驗元宵的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元宵”的'教育活動。

1,、知道元宵的由來,，初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

2,、鼓勵幼兒與家長一起動手搓元宵,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

3,、通過舉辦親子活動,， 加深家園情、師生情,、親子情,。

本班

1、邀請小朋友家長來園,，并用邀請函形式向家長告之活動的安排,。

2、餐具（碗,、勺子,、一次性手套、圍裙,、擦手毛巾等）,。

3、元宵材料

4,、家長在家制作好的美食一份,。

5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂磁帶,；

6,、元宵節(jié)由來ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖,。

7,、場地?zé)艋\,、燈謎布置

（1）老師接待幼兒，家長

（2）組織好幼兒并準(zhǔn)備對家長進(jìn)行示范教學(xué)活動,。

（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入主題,。

教師播放歌曲《元宵節(jié)》,，告訴幼兒元宵節(jié)要來到了。

——幼兒自由回答,。教師小結(jié)：元宵是在正月十五,。

（二）向幼兒介紹元宵節(jié)的由來，初步了解元宵的民風(fēng)民俗,。

1,、教師講述故事、播放ppt并提問問題

——元宵節(jié)是怎么來的呢,？（玉帝要燒毀民間,，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難,。）小朋友們真聰明,！

2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過元宵的,？

——教師提問：寶寶,，你們覺得過元宵最開心的是什么事呀？

——幼兒交流討論,。（欣賞花燈,、猜燈謎、吃元宵等）

——教師：剛剛小朋友說了這么多,，那我們一起來看看大家是怎么過元宵的,。（出示各種卡片或背景圖，引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗,。提示：吃“元宵”,、 “送花燈” 、耍龍燈,、舞獅子,、猜燈謎、踩高蹺等,。）

（三）幼兒與家長們一起動手制作元宵

——教師：寶寶們,，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵,？我們也來試試做好吃的元宵吧,。

——師：瞧,，這個湯圓粉怎么是粉色的呀？你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的,？（幼兒自由回答）

（粉色——草莓,、綠色——菠菜,、黃色——南瓜,、紫色——紫薯）

1,、教師示范做湯圓的步驟：先取一小塊面團(tuán)放在手掌心，用另一個手掌蓋在面團(tuán)上,，來回團(tuán),、搓,，一個小小的圓圓的元宵就做好了。

提醒家長與幼兒洗手,、戴一次性手套,；每組家庭大概搓5個元宵,。

2、家長幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。（配背景音樂《賣湯圓》）提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里,。

（四）賞花燈、猜燈謎

1,、元宵已經(jīng)搓好啦,，等會就要放進(jìn)去下鍋咯，小朋友們和家長們可以賞花燈,、猜燈謎去啦,。

2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,，說一說：最喜歡那盞花燈,？為什么？花燈美在哪兒,？

3,、教師提醒家長，猜燈謎可兌換獎品,，之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

4,、在聽到廣播通知時,，所有的家長和小朋友一起回到班級來繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

（五）班級美食節(jié)

1,、家長才藝展示

2,、提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動時不擁擠,、要排隊,。活動時,，吃多少拿多少,，不浪費(fèi)，不亂丟垃圾,。

3,、盤子里的是公筷，家長們用完后記得放回原位,。

4,、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用,。

5,、元宵煮好后，請孩子們將甜甜的元宵喂給家長吃，并說說元宵的味道和自己的心情,。

合影留念,，教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動,。

公司元宵節(jié)特色活動策劃篇五

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,，豐富教師和學(xué)生的`生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心,，營造溫馨和諧的校園氛圍,，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂,。

學(xué)校食堂各班教室,。

元宵節(jié)下午x時開始。

校文體中心,。

校級領(lǐng)導(dǎo),、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表,、各班班主任及住校生,。

1、各班自行布置教室,，準(zhǔn)備節(jié)目,，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡。

2,、校級領(lǐng)導(dǎo),、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓,、猜謎,。

3、懸掛小燈籠,，準(zhǔn)備好猜謎活動所需材料準(zhǔn)備好獎品,，猜出五個謎語隨機(jī)獎勵蘋果、橘子等水果一個,。以此累加,。

4、配置節(jié)日音樂并拍照留念.

1,、包湯圓所需材料：糯米面,、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個大湯圓)(食堂準(zhǔn)備),。

2,、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)。

公司元宵節(jié)特色活動策劃篇六

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,，豐富教師和學(xué)生的.生活,，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍,，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流,，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。

學(xué)校食堂各班教室,。

元宵節(jié)下午x時開始,。

校文體中心。

校級領(lǐng)導(dǎo),、文體中心成員,、各班x名學(xué)生代表、各班班主任及住校生,。

1,、各班自行布置教室，準(zhǔn)備節(jié)目,，班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡,。

2、校級領(lǐng)導(dǎo),、文體中心成員,、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎,。

3、懸掛小燈籠,，準(zhǔn)備好猜謎活動所需材料準(zhǔn)備好獎品,，猜出五個謎語隨機(jī)獎勵蘋果、橘子等水果一個,。以此累加,。

4、配置節(jié)日音樂并拍照留念.

1,、包湯圓所需材料：糯米面,、芝麻餡(住校生約xx名，每人x個大湯圓)(食堂準(zhǔn)備),。

2,、猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動展板一塊(文體中心準(zhǔn)備),。

公司元宵節(jié)特色活動策劃篇七

元宵節(jié)前一天

二,、活動對象

學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)

三、活動地點(diǎn)

學(xué)校樓下(是臨街道路旁)

四、活動內(nèi)容

做燈籠,、猜燈謎,、得獎勵

五、活動目的

1,、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料,，培養(yǎng)其收集信息,、處理信息的能力。

2,、提高學(xué)生們的動手實(shí)踐能力,、增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情,。

3,、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情,，感受親情,。

六、活動流程

1,、前期準(zhǔn)備

1.1上課期間,，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠,，寫燈籠,。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%,，動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動,，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作,。

1.2各老師清點(diǎn)燈籠,，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個燈籠附上字謎,。

1.3各老師在本周期間,，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂,，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

2,、人員分工

2.1收集300條謎語,，以及謎底,，包括文學(xué)，歷史名人,，生活,，漢字，地理名稱等方面,。按難易程度分成四類,。(負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點(diǎn)：___)

2.2制作“和合

教育

2.3準(zhǔn)備鐵絲,，燈穗等,，活動獎品設(shè)置((負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點(diǎn)：___)

2.4場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：___時間節(jié)點(diǎn)：活動開始一個小時)

2.5主持人(負(fù)責(zé)人：___)

2.6活動營銷(負(fù)責(zé)人：___)

新生登記表2張,、壓歲錢20張或

其它

3、活動期間

3.1所有燈籠分組展示,。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,，避免亂撕,、多撕。

3.2兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎,，主持人公布兌獎,。(四張桌子，獎品150份,，和仕幣200元)

3.3照相：___

3.4總協(xié)調(diào)：___(負(fù)責(zé)活動前期所有工作到位)

各老師書面總結(jié)一份并分享,。

公司元宵節(jié)特色活動策劃篇八

正月十五鬧元宵，__餐飲送祝福

元宵節(jié)

___餐廳

1,、正月十五當(dāng)天來店消費(fèi)的客人可參加猜燈謎活動,，猜中者可獲得精美小禮品一份，每桌限猜一個燈謎,。

2、正月十五當(dāng)天到店內(nèi)消費(fèi)的.客人,，每人贈送元宵兩個,，贈完為止，營業(yè)做好登記,，財務(wù)備存,。

3、正月十五當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品,，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓,。

1,、企劃部負(fù)責(zé)設(shè)計橫幅，每店一條,，內(nèi)容：正月十五鬧元宵,，__餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信,，內(nèi)容：正月十五鬧元宵,，__餐飲送祝福，__餐飲祝您月圓燈圓事事圓,，情圓夢圓人團(tuán)圓!

2,、燈謎由各店自己打印準(zhǔn)備。(字謎部分發(fā)給客人,，謎底部分放在前臺,，按序號對謎底)

3、猜燈謎的禮品各店根據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā),，財務(wù)做好登記,。

4、各店所需元宵數(shù)量提前安排本店采購人員進(jìn)行購買,。

1,、各店對員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)，當(dāng)日客人用餐時主動提示,，并送上節(jié)日祝福,。

2、活動當(dāng)天贈券活動只贈不用,、積分卡活動正常進(jìn)行,。