做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇一

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低,，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞。

首先,，要集中注意聽(tīng),。心理學(xué)研究表明：注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中，選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息,；同時(shí),，使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上，還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整,。所以,，注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意,、專心致志才能學(xué)有所得,；心不在焉、心猿意馬往往一無(wú)所獲,。

再次,，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記,。教與學(xué)應(yīng)是雙向交流,、互相促進(jìn)的。學(xué)生在課堂中，應(yīng)該積極主動(dòng)地參與教學(xué),。積極舉手發(fā)言就是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽(tīng)課、動(dòng)腦思維,，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力,。

2、合理安排時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

(1) 幾個(gè)需要家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子處理好的關(guān)系

這里,，家長(zhǎng)必須幫助指導(dǎo)孩子處理好以下幾個(gè)關(guān)系：

其次是處理好主和次的關(guān)系。初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加,、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加,，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。學(xué)科之間有差異,，基礎(chǔ)學(xué)科,、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，一定要學(xué)得扎實(shí),。學(xué)科內(nèi)容本身也有主次，概念,、原理及其形成是主,，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力,。

(2) 遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

最早用實(shí)驗(yàn)方法研究記憶規(guī)律的心理學(xué)家艾客浩斯發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)剛結(jié)束,，遺忘就相伴開(kāi)始了,。第二天忘得最多最快，第二天需要復(fù)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng),，如果第二天復(fù)習(xí)了,，第三天就遺忘少了，需要復(fù)習(xí)的時(shí)間也較短,；如果第三天復(fù)習(xí)了,，第四天遺忘得就更少了?？傊?，遺忘呈現(xiàn)出先快后慢的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)提供了重要的依據(jù),。

分散學(xué)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)固然重要，但也不能一勞永逸,。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例,，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固,；另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),，第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘,，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘,。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。利用分散學(xué)習(xí)的道理,，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子采用卡片復(fù)習(xí)的方法,。例如復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，把卡片分為左右兩邊(或正反兩面),，分別寫(xiě)上中文詞義和英語(yǔ)單詞,，然后自制七個(gè)袋子(或信封)，每袋內(nèi)放置一周中某一天應(yīng)復(fù)習(xí)的卡片,，復(fù)習(xí)時(shí),，用手遮住一面，回憶另一面的內(nèi)容,。當(dāng)天復(fù)習(xí)以后,，就放入隔天的袋里，以此往復(fù)有規(guī)律地交替復(fù)習(xí),，效果十分明顯,。其他如數(shù)學(xué)公式等各種知識(shí)均可用卡片來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

中學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇二

一,、在學(xué)校做到認(rèn)真聽(tīng)課,，做好課堂筆記，課堂筆記記錄方式二一格式,，便于復(fù)習(xí),；用小記錄本抄記英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，做到時(shí)刻進(jìn)行多背記英語(yǔ)單詞,。

二,、在家從放學(xué)后，吃完晚飯記起,，時(shí)間必須在3個(gè)鐘內(nèi)完成,，9點(diǎn)30分鐘之前,，之后休息；改變玩耍莫費(fèi)的時(shí)間,，認(rèn)真地扎實(shí)地做到,，在家做到一復(fù)習(xí)、二作業(yè),、三預(yù)習(xí),、四閱讀，

星期一：認(rèn)真完成作業(yè),，翻閱語(yǔ)數(shù)英的課堂記錄筆記,，做英語(yǔ)的課外閱讀題，將錯(cuò)題記錄下來(lái),，找出自己錯(cuò)的原因,。完成這項(xiàng)以后，再做一些語(yǔ)文有特色的閱讀理解題,。

星期二：完成作業(yè),，把各科筆記看一遍，做英語(yǔ)題目,，記錄錯(cuò)題,。再仔細(xì)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，在完成課內(nèi)知識(shí)的基礎(chǔ)下了解一些課外的知識(shí)題,。

星期三：將學(xué)過(guò)的英語(yǔ)課文讀一遍,，完成作業(yè)翻閱筆記，完成英語(yǔ)課外閱讀,，積累錯(cuò)題,，并將所有題目翻閱一遍，遮住答案再做一遍,，檢查對(duì)錯(cuò),。

星期四：完成作業(yè)，將各科筆記看一遍,，按例完成練習(xí),，并記錄錯(cuò)題，將政治,，歷史,，地理，生物,，美術(shù)系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,。

星期五：先把一周的知識(shí)都看一遍，再完成作業(yè),。（由于周末作業(yè)較多,，所以先復(fù)習(xí),，再用大量時(shí)間完成。）

周末兩天：閱讀課本,，翻看筆記,，參加課外興趣班,。

我的暑假計(jì)劃：

1．7月1日至7月10日：完成語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)作業(yè)。

每天上午18面暑假之友或18面口算書(shū),；每天下午12面口算書(shū)和12次口算本或5頁(yè)硬筆書(shū)法紙,；每4天寫(xiě)一篇作文（暑假總結(jié)除外）

2．7月11日至7月14日：完成英語(yǔ)作業(yè)。

每天上午抄5個(gè)模塊第一單元第二部分句子和3個(gè)模塊單詞,；每天下午做英語(yǔ)小報(bào)和背一個(gè)模塊單詞,。

1．學(xué)習(xí)燒飯做菜

1．完成暑期作業(yè)的5篇作文

2．閱讀四大名著

你看，我的暑期生活豐富多彩,，做到學(xué)習(xí),、娛樂(lè)兩不誤。我希望我能按暑假計(jì)劃達(dá)到我所制定的目標(biāo),。

暑假計(jì)劃重在堅(jiān)持并不是說(shuō)一定很嚴(yán)格

簡(jiǎn)單的日程只要每天都做到就可以了

下面是為你制定的計(jì)劃~呵呵不知道怎么樣

6：30起床（夏天是最漂亮的季節(jié),，早上的空氣也最新鮮，雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn),，但是為了新鮮的生活值得付出,，呵呵~）

6：40--7：30晨練（想減肥的話晨練是最重要的跑步也好打球也好一定要堅(jiān)持~~）

8：00--9：30早讀學(xué)習(xí)時(shí)間（我是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生相信我如果想學(xué)好英語(yǔ)早讀很重要會(huì)鍛練你的語(yǔ)感發(fā)音口語(yǔ)等各方面從下面的計(jì)劃可以看到我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多但這個(gè)如果堅(jiān)持下來(lái)的話一定會(huì)收獲不小）

9：30--12：30自由活動(dòng)（畢竟是暑假時(shí)間主要還是放松自己嘛這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見(jiàn)見(jiàn)朋友反正自己安排吧）

12：00--2：00睡覺(jué)（夏天最熱的時(shí)間還是留下來(lái)睡覺(jué)一來(lái)避暑二來(lái)養(yǎng)神）

2：00--5：00自由安排（還是想做什么就做什么吧這段時(shí)間打打球看看電視上上網(wǎng)依你而定吧）

5：00--5：30晚飯（想減肥的話就要提前吃晚飯了）

6：00--8：00讀書(shū)（這段時(shí)間感覺(jué)比較舒服好好利用一下讀一些喜歡的書(shū)啊或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎）

8：00--9：00靠墻站立一小時(shí)（這是瑜伽的一種減肥很有效不過(guò)會(huì)很累堅(jiān)持住啊～）

10：00睡覺(jué)

中學(xué)生學(xué)期計(jì)劃 初中生新學(xué)期計(jì)劃篇三

新的一學(xué)期開(kāi)始啦,，我也逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，在過(guò)去的一學(xué)期里有收獲也有遺憾，那么在嶄新的一學(xué)期中,，我希望自己可以取得一定程度的進(jìn)步,，認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在每一個(gè)階段的考試都能夠取得一個(gè)好成績(jī),。以下便是本學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃,。

我認(rèn)為這一部分的學(xué)習(xí)是非常重要的，曾經(jīng)的我也認(rèn)為預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都是等于不用學(xué)習(xí),，但是后來(lái)當(dāng)我逐漸制定預(yù)習(xí)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，我才意識(shí)到自己曾經(jīng)的想法是多么的錯(cuò)誤,。預(yù)習(xí)階段是和新知識(shí)的“初次見(jiàn)面”,，能夠做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)，既是對(duì)舊知識(shí)的鞏固,，也是對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),，想要達(dá)到事半功倍的效果,，就要掌握最有效的學(xué)習(xí)方式，做好預(yù)習(xí)后,，在課上聽(tīng)老師講課時(shí)就會(huì)有所側(cè)重,，那么自然而然整節(jié)課的效率就會(huì)很高。計(jì)劃為每一個(gè)科目都準(zhǔn)備一個(gè)本子,，主要記錄不是很理解的知識(shí)點(diǎn),，并寫(xiě)明不理解的原因，在完成課上的課程后,，及時(shí)對(duì)這一部分進(jìn)行補(bǔ)充,，并適當(dāng)使用馬克筆做標(biāo)記，讓各個(gè)知識(shí)點(diǎn)看起來(lái)更加清晰有條理,。

課上學(xué)習(xí)的時(shí)間是整個(gè)學(xué)習(xí)流程中最黃金的時(shí)段,，因此在課上自己會(huì)保證跟上老師的腳步，認(rèn)真記錄每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，與預(yù)習(xí)部分做很好的銜接,，對(duì)于不懂得知識(shí)及時(shí)記錄，如果在課上有機(jī)會(huì)向老師詢問(wèn),，那么便當(dāng)堂解決問(wèn)題,，如若沒(méi)有時(shí)間，在下課的第一時(shí)間去詢問(wèn)老師,，在弄清楚之后,，自己還要做練習(xí)來(lái)進(jìn)行鞏固，在筆記上特殊標(biāo)注,。

復(fù)習(xí)階段是對(duì)知識(shí)的復(fù)盤(pán),，這是一次檢驗(yàn)自己是否對(duì)知識(shí)已經(jīng)掌握的最好機(jī)會(huì)，及時(shí)的復(fù)習(xí)也能夠幫助自己熟記知識(shí)點(diǎn),。在這一部分計(jì)劃以筆記為主,，因?yàn)樵诠P記上已經(jīng)做好了重點(diǎn)標(biāo)注，在復(fù)習(xí)時(shí),，先對(duì)自己曾經(jīng)掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次學(xué)習(xí),，并做好相應(yīng)的練習(xí)，若是仍然存在問(wèn)題,，標(biāo)注為雙重重點(diǎn),，及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教，在做練習(xí)的時(shí)候更要重點(diǎn)關(guān)注,。對(duì)于已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)也不能掉以輕心,，主要以練習(xí)題的形式進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)于老師課上出的經(jīng)典例題進(jìn)行二次學(xué)習(xí),，加深印象,。具體的時(shí)間分配根據(jù)當(dāng)天的實(shí)際情況而定,。

在完成作業(yè)時(shí)，也要做好知識(shí)點(diǎn)的梳理,，及時(shí)在筆記上記錄,，因?yàn)樽鳂I(yè)便是老師標(biāo)記出來(lái)的重點(diǎn)，所以也要高度重視,，這一部分是對(duì)筆記的三次加工,。

四個(gè)部分做了整體的規(guī)劃，自己也會(huì)將其作為自己學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則,，具體的時(shí)間也會(huì)在每天中做好合理的分配,。我相信只要我能夠持有持之以恒的態(tài)度,，一定會(huì)收獲滿滿,！