光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃大班篇一

常規(guī)工作有條不紊,，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高，教研活動(dòng)務(wù)實(shí)高效,，教學(xué)改革有新突破,。

1、教學(xué)目標(biāo)：1———3級(jí)語文,、數(shù)學(xué),、英語及格率達(dá)到90%以上，優(yōu)秀率達(dá)到60%以上,，4,、5年級(jí)及格率達(dá)到80%以上，優(yōu)秀率達(dá)到50%以上,，在區(qū)質(zhì)量監(jiān)控活動(dòng)中比上學(xué)年提高12名,。

2、鞏固雙高普九成果,，適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,，適齡流動(dòng)兒童、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%,，輟學(xué)率為零,。

3、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%,，犯罪率為零,，體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上，學(xué)生的眼病發(fā)病率控制在5%以下,。

4,、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作，達(dá)到科學(xué)化,、規(guī)范化、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上,。

二,、本學(xué)期的具體工作及相關(guān)計(jì)劃措施：

（一）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何,，關(guān)鍵又在于教師,，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作,。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,。

2,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄,，（）并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

3,、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì),。

4、積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。

5,、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),，增強(qiáng)決策能力,、協(xié)調(diào)能力,、組織能力和業(yè)務(wù)能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用,。

6,、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實(shí)依法治校,，以德治校的思想,，增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)，堅(jiān)決抵制亂補(bǔ)課,，亂收費(fèi),、亂辦班的違紀(jì)行為。

7,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，讓他們挑擔(dān)子,，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻挘岣吣芰Α?/p>

8,、注重青年教師的培養(yǎng),。給青年教師定目標(biāo)，壓擔(dān)子,，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用,，以為目標(biāo)，有計(jì)劃,、分層次,，多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長(zhǎng)為,。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對(duì)子幫扶幫教,。

9、鼓勵(lì)廣大教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師通過培訓(xùn)注入新思想和新思路,，提供一個(gè)為自己充電、提升自我的一個(gè)良好的平臺(tái),。

10,、通過參加各種教科研活動(dòng)和課堂觀摩活動(dòng)，提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力,，在活動(dòng)參與中磨練提高自己,。

11、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,，看看的授課、評(píng)課（可以外出聽課,、觀看錄象等等）,，向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。

12,、加強(qiáng)廣大教師對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,，特別是課件制作，應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中,。

（二）課堂教學(xué)工作：

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課,、評(píng)課能力,，提高每一堂課的效益。

1,、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

2、強(qiáng)化聽課,。加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時(shí)間,，取得更好的效果,，規(guī)定雙周三下午為教研組活動(dòng)的時(shí)間。（具體活動(dòng)安排見校本教研計(jì)劃）。結(jié)合市,、區(qū)要求,，進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度。個(gè)人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合,。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,，認(rèn)真做好筆記，對(duì)教育,、教學(xué)中存在的問題,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研討，反思提升,，專業(yè)互助,，以推動(dòng)課程改革的進(jìn)程。

4,、本學(xué)期,，在已有的校本教研的基礎(chǔ)上，繼續(xù)在實(shí)效上下功夫,。繼續(xù)完善校本教研制度,，深化課題研究，夯實(shí)教師的專業(yè)知識(shí),，更新學(xué)科知識(shí)，提高相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)素養(yǎng),。

5,、利用業(yè)余時(shí)間推廣新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式靈活化、多樣化,，在教學(xué)中注重鼓勵(lì)性原則,、直觀性原則等，注重對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、興趣,、愛好、習(xí)慣等方面的研究,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理工作：備課,、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、測(cè)評(píng),、試卷分析等，充分發(fā)揮教研組的功能,。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂一線聽課,、評(píng)課，每月及時(shí)檢查教師的備課,、批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通解決。

7,、開展各學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)講座,。認(rèn)真抓好教師備課、上課,、聽課,、說課、撰寫論文,、信息技術(shù),，由部分骨干教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)講座并上示范課。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，充分發(fā)揮他們的作用,，本學(xué)期要求我校的市級(jí)以上骨干教師上一節(jié)示范課，對(duì)課改中的共性問題進(jìn)行集體講座和探究研討,。

8,、在廣大教師中開展互聽、互評(píng)課活動(dòng),，每人每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上,，新教師20節(jié)以上，教學(xué)校長(zhǎng),、主任90節(jié)以上,，注重課后反思，建立反思集,，每學(xué)期每人至少寫四個(gè)以上的案例分析,、教學(xué)隨筆或心得。期末評(píng)選出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

9,、指導(dǎo)教師做好信息技術(shù)和課程的整合工作。鼓勵(lì)教師多做課件,，提倡電子備課,，期末評(píng)選優(yōu)秀教案和課件,。

10、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究的力度,，創(chuàng)設(shè)具有我校特色的教學(xué)體制,。我校規(guī)定在每周一、三,、五的晨讀時(shí)間讀成語接龍和名句賞析,，繼續(xù)開設(shè)和完善蠟筆畫、國(guó)學(xué),、書法這三項(xiàng)具有我校特色的校本教學(xué)的內(nèi)容,。在教材編寫，教學(xué)設(shè)備,、教學(xué)方式等方面進(jìn)一步探索和研究,，使學(xué)生樂于學(xué)，學(xué)有所得,、學(xué)有所成,，爭(zhēng)取獲得更好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

11,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，向課堂40分鐘要質(zhì)量，積極參加區(qū)月考,、聯(lián)考活動(dòng),，爭(zhēng)取在質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)中使我校的成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。

（三）藝術(shù)教育工作：

加強(qiáng)藝術(shù)教育工作,，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái),。從而全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

繼續(xù)推廣健康向上的校園歌曲,，開展各種興趣小組（葫蘆絲,、電子琴,、舞蹈,、器樂等），充分利用校內(nèi)外的藝術(shù)教育資源,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

（四）教育,、科研工作。

1,、鼓勵(lì)廣大教師認(rèn)真研究教育,、教學(xué)的方法，吃透教材，讓自己在不斷的學(xué)習(xí)中逐漸成熟,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2、注重課堂教學(xué)評(píng)價(jià),，讓評(píng)價(jià)在潛移默化中提升,，讓評(píng)價(jià)在課內(nèi)、課外升華,。

3,、在研究課題方面注重從細(xì)小的問題入手，把科研和授課細(xì)節(jié)化,，杜絕空架子的做法,。

4、重點(diǎn)研究積累,，由積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論，使研究在升華中開花結(jié)果,。

5,、開展“五個(gè)一“活動(dòng)。一本好教案,，一個(gè)好案例,，一堂優(yōu)質(zhì)課，一個(gè)好課件,，一篇好論文,，以此促進(jìn)教研工作的深入開展，從而提高教師的教研水平,。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，體現(xiàn)眼前山礦小學(xué)特色的文化內(nèi)涵。

1,、加強(qiáng)走廊文化,，教師和辦公室的文化建設(shè)。以師生作品為主色調(diào),。體現(xiàn)出我校師生積極的精神風(fēng)貌,。同時(shí)，我們還要加大投入,，增加木雕,、石刻等藝術(shù)品，提升我校文化建設(shè)品位,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)樓及室外的衛(wèi)生管理,，教育局已經(jīng)為我們平整了草場(chǎng)，完善了籃球場(chǎng)的建設(shè),，甬路外側(cè)和樓后草坪管理到位,，不斷改善我校的外觀形象。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃大班篇二

在新的學(xué)期里,，我校教育教學(xué)工作以提高教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立學(xué)校品牌，提高學(xué)校信譽(yù)度和美譽(yù)度為主線,，全力推行養(yǎng)成教育,、感恩教育、成功教育及成功教學(xué)法,，創(chuàng)新課堂教學(xué),，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求“校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)嚴(yán)、質(zhì)量高”的精品教育,，實(shí)現(xiàn)以良好的校風(fēng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,，以優(yōu)良的教風(fēng)提升教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)改革保障教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我們興華學(xué)校的工作思路是：

1,、圍繞一個(gè)中心：以提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量為中心。

2,、落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn),，以規(guī)范師生的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。

3,、突出三個(gè)理念：讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)老師都有創(chuàng)新的舞臺(tái)，讓每一個(gè)家庭都有回報(bào)的歡樂,。

4,、強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突破,；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),，努力在評(píng)價(jià)方面有突破,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力在教有特色上有突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng),，努力在學(xué)有特長(zhǎng)上求突破,。

a,、德育工作

從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀念,，堅(jiān)持以人為本的理念,，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)龍頭，全員育人,，齊抓共管,，落實(shí)制度，強(qiáng)化管理,，切實(shí)提高德育實(shí)效,。

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師育人水平,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。引導(dǎo)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,、新理念、充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和平時(shí)的自學(xué)時(shí)間努力學(xué)習(xí),、組織廣大教師開展讀書,、寫作工程；勤寫反思,，適時(shí)開展教師基本功競(jìng)賽,。

2、開展“三個(gè)一”工程：每天送給學(xué)生一個(gè)微笑,，每天說一句鼓勵(lì)學(xué)生的話,，每天找一名學(xué)生談話。通過“三個(gè)一”活動(dòng)溫暖學(xué)生的心靈,、激發(fā)學(xué)生的自信,、溝通師生之間的感情。

3,、加強(qiáng)師德建設(shè)：深入開展“愛崗敬業(yè),、為人師表、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤實(shí),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。提出“學(xué)校無小事,、處處是教育,、教育無小節(jié)、事事皆楷?！钡囊?。在教育學(xué)生當(dāng)中,，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo),、心理疏導(dǎo),、習(xí)慣指導(dǎo)的三導(dǎo)理念，精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié),、注重創(chuàng)造,、張揚(yáng)個(gè)性、高效執(zhí)行”德育工作者隊(duì)伍,。

4,、樹立責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)全體教師以主人翁的態(tài)度關(guān)注學(xué)校、敬業(yè)愛崗,、勤奮工作,。要求每一位教師政治上有上進(jìn)心，工作上有責(zé)任心,，學(xué)習(xí)上要虛心,，生活上有童心，教育學(xué)生有愛心,。

5,、積極開展活動(dòng)。要求教師積極參加活動(dòng),，在活動(dòng)中鍛煉自己,，提高自我，活動(dòng)中比思想,、比工作,、比成績(jī)、比貢獻(xiàn),。及時(shí)理解師情,，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型,、樹立典型,、弘揚(yáng)典型，用先進(jìn)典型去鼓舞和激勵(lì)整個(gè)教師隊(duì)伍,。

（二）狠抓養(yǎng)成教育,，筑勞學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

1,、抓好學(xué)生養(yǎng)成,，筑牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

學(xué)校本著管理育人、德育為先的教育理念,，在平日學(xué)生管理中，切實(shí)抓好學(xué)生的思想意識(shí)和行為養(yǎng)成教育,，本著先從強(qiáng)制養(yǎng)成習(xí)慣入手,，最后內(nèi)化為素質(zhì)的總體目標(biāo)，采取以情動(dòng)人,，以理服人,，先管住再教育的方式，去督促學(xué)生的思想道德規(guī)范,。

（1）,、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣：我們要依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》狠抓學(xué)生的文明禮貌教育；在具體工作中,，我們要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范,，堅(jiān)持針對(duì)性；二是曉理動(dòng)情,，堅(jiān)持持久性,；三是潛移默化，堅(jiān)持互動(dòng)性,。

（2）,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望,，讓學(xué)生想學(xué),；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué),；注重學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。

（3）,、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣：采取不同形式的活動(dòng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和就餐習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活的能力，規(guī)范學(xué)生在校的生活習(xí)慣,。

2,、凸顯德育地位，拓寬德育渠道,。

一方面由年級(jí)主任負(fù)起責(zé)任,，由政教處，少先隊(duì)抓督促,，各班抓落實(shí),，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面,，利用晨會(huì),、班會(huì),、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,、廣播站,、文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,，適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂活動(dòng),，使學(xué)生從中深受教育。

（三）實(shí)施成功教育,，并重感恩教育,。

（1）成功教育，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂：體驗(yàn)成功是培植學(xué)習(xí)快樂的最好方法,。當(dāng)學(xué)生取得成功后,，因成功而產(chǎn)生的自信心和快樂感，有利于形成追求新目標(biāo),、新成績(jī)的動(dòng)力,，隨著成績(jī)的取得，自信心進(jìn)一步增強(qiáng),，從而形成發(fā)展進(jìn)步的良性循環(huán),。

（2）感恩教育：讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的重要，組織學(xué)生與親情作文,。

給父母的一封信,，向父母獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，教育學(xué)生尊重父母,，感恩親人,，并把這種積極的情感內(nèi)化為奮進(jìn)的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí),，回報(bào)關(guān)愛和培養(yǎng)他的人,。

（四）開展多彩的活動(dòng)，豐富德育內(nèi)容,。

（1）堅(jiān)持活動(dòng)育人：本期中小學(xué)部要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和節(jié)慶日舉辦豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，在活動(dòng)中育人，培養(yǎng)學(xué)生的孝心,、愛心,、責(zé)任心。教育學(xué)生做道德美,、心靈美,、行為美、語言美的合格接班人。

（2）抓好每天“三操”,、“路隊(duì)”規(guī)范管理,，結(jié)合團(tuán)委、政教處,、少先隊(duì)工作對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)總結(jié)和教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（五）家校緊攜手,、溝通重實(shí)效,。

1,、要求教師利用每大周告家長(zhǎng)書,、校信通、打電話等形式主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,，做到溝通有內(nèi)容,，有記錄，有效果,。

2,、開好中小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)是我們向家長(zhǎng)進(jìn)行交流的一種重要形式,，也是我們向展示我校工作的一次重要活動(dòng),，要求我們的家長(zhǎng)會(huì)有新意，高水平,，多元化,，上臺(tái)階。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容要多彩,、精彩,。要讓家長(zhǎng)會(huì)成功為家校緊密聯(lián)系的紐帶，要讓家長(zhǎng)會(huì)成為家長(zhǎng)了解我校教育特色的一個(gè)看點(diǎn)和亮點(diǎn),。

3,、適時(shí)進(jìn)行家訪。為更進(jìn)一步提高我們的服務(wù)意識(shí),，接近與家長(zhǎng)的關(guān)系,，我們教師有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，互通有無,，互相協(xié)作和配合,，促進(jìn)我們的控流工作順利進(jìn)行。

b,、教學(xué)工作

“教學(xué)為中心,，質(zhì)量是生命”這是我校工作之重，提高教學(xué)質(zhì)量必須以教師隊(duì)伍建設(shè)和課堂改革為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心,，以加強(qiáng)管理為關(guān)鍵,，營(yíng)造一個(gè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，人人重視質(zhì)量,、人人關(guān)心質(zhì)量、人人做好質(zhì)量的氛圍,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（一）提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

提高教學(xué)質(zhì)量,，需要我們上上下下以主人翁的精神,，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率,、骨干帶好頭,、全員來參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作,，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命,，互幫互助講奉獻(xiàn),，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利,、新發(fā)展。

（二）規(guī)范教師教學(xué)行為

在要求教師教學(xué)理念發(fā)生轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上,，教師陳舊的教學(xué)行為也發(fā)生動(dòng)搖,，如傳統(tǒng)的教學(xué)是以教師為中心，以教材為中心,，以教師的教為中心,，以學(xué)生的發(fā)展為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,，一切為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的成功,。教學(xué)中，教師要給學(xué)生留出足夠的學(xué)習(xí)空間,，多安排學(xué)生的實(shí)踐性活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表不同意見,，允許學(xué)生出錯(cuò),，允許學(xué)生向老師提出意見,，教師要做到尊重學(xué)生，耐心釋疑,，講練求精,，注重學(xué)生的個(gè)體差異，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，使我們的教學(xué)行為規(guī)范化,、人性化。

（三）實(shí)施課改,，推行“成功教學(xué)法”,。

1、進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn),。我們將開學(xué)前對(duì)全體教師進(jìn)行成功教學(xué)法的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，了解成功教學(xué)法的成功教學(xué)理念，熟悉成功教學(xué)法的上課模式,，讓全體教師學(xué)會(huì)備課,、學(xué)會(huì)上課,、學(xué)會(huì)課后管理,，把成功教學(xué)法的實(shí)施重點(diǎn)置根于教師們的心中。落實(shí)不培訓(xùn)不上崗,，不成功,，再培訓(xùn)的原則。

2,、扎實(shí)開展教學(xué)研討活動(dòng),。為使我們的教育更精彩，使我們的課堂更成功,，我們將圍繞成功教學(xué)法不斷進(jìn)行研討,，在研討中提高、在提高中創(chuàng)新我們的課堂,。要求教研及時(shí),，注重實(shí)效，不搞形式,，不走過場(chǎng),。

3、開展聽評(píng)課活動(dòng),。校領(lǐng)導(dǎo)將積極帶領(lǐng)全體教師開展聽評(píng)課活動(dòng),，活動(dòng)中將點(diǎn)課制和推門課，示范課互相結(jié)合起來,，以促進(jìn)成功教學(xué)法的實(shí)施,，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

4、集體備課,、共享資源,。要求全體任課教師使用切合我校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際的成功教學(xué)案，發(fā)揮學(xué)科組的作用,，豐富備課的內(nèi)涵,，使每一節(jié)的備課富有針對(duì)性和實(shí)效性。

5,、向課堂要質(zhì)量,。要求教師課堂教學(xué)高質(zhì)量高效率，向課堂要質(zhì)量,，練在課堂,，反饋矯正在課堂，完成作業(yè)在課堂,，徹底克服課內(nèi)損失課外補(bǔ)的傳統(tǒng)教學(xué),。

（四）制定有力措施，規(guī)范教學(xué)管理,。

（1）開展課堂教學(xué)評(píng)估,，學(xué)部年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要加大對(duì)教學(xué)第一線課堂教學(xué)的隨機(jī)檢查,、評(píng)價(jià)力度,。

（2）不定期開展語文、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的質(zhì)量抽測(cè)活動(dòng)定期舉行月考和期考,。求真求實(shí)，不弄虛作假,，不急功近利,，以科學(xué)意識(shí)主動(dòng)搞好質(zhì)量監(jiān)控。

（3）強(qiáng)化訓(xùn)練,、嚴(yán)格要求,。教師一定要對(duì)學(xué)生的書寫，計(jì)算等各方面強(qiáng)化訓(xùn)練,、嚴(yán)格要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的終生受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）關(guān)注后進(jìn)生,。讓不同的學(xué)生在不同的程度上有不同的發(fā)展,，教師不放棄，不嫌棄任何一個(gè)后進(jìn)生要細(xì)心耐心地加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),、讓他們最大限度地在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

（五）加強(qiáng)教研組,、年級(jí)組建設(shè)。

加強(qiáng)教研組年級(jí)組管理,。教研組,、年級(jí)組要明確職責(zé)，扎實(shí)開展活動(dòng),。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究成功教學(xué)課堂上經(jīng)常面臨的問題,。對(duì)此問題我們提出“集中力量、合力攻堅(jiān),、穩(wěn)步推進(jìn),、各個(gè)擊破”的教研工作方針。教研內(nèi)容要形成專題化,、系列化,。本學(xué)期要圍繞“新課程、新理念,、新課堂”這一主題開展研究活動(dòng),，同時(shí)要做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、力爭(zhēng)形成特色,。

（六）加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，豐富師生競(jìng)賽活動(dòng),。

學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，將本著重基礎(chǔ),、重能力,、揚(yáng)特長(zhǎng)、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。在語文、數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué)等重點(diǎn)學(xué)科的管理上,，認(rèn)真執(zhí)行“三要”“三不要”,，即課堂上要講練結(jié)合，反對(duì)無效勞動(dòng),，各種練習(xí)和作業(yè)要及時(shí)反饋,、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實(shí),；不要無效環(huán)節(jié),，不要搞環(huán)節(jié),，不要齊不走。

在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上,，我們一方面開展好教師的朗讀比賽,，論文評(píng)比、說課比賽等,，另一方面搞好學(xué)生中的優(yōu)等競(jìng)賽，后進(jìn)生比賽等活動(dòng),。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃大班篇三

（一）教師學(xué)習(xí)

1,、每周四以教研組為單位進(jìn)行園本培訓(xùn)。在教研組活動(dòng)中,，組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作制度強(qiáng)化管理?xiàng)l例》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。

2,、鼓勵(lì)教師進(jìn)行自學(xué)《幼兒教育》,、《早期教育》等教育雜志，并認(rèn)真書寫心得體會(huì),，提高教學(xué)能力和文筆素養(yǎng)（每月兩篇讀書筆記）,。

3、鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,、刊物投稿,、進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高文化水平和專業(yè)修養(yǎng),。

（二）園本自培

1,、保教部摸底并分層側(cè)重指導(dǎo)教師的白板使用技能，提高全園教師的電教水平,。

2,、保教主任對(duì)全園教師進(jìn)行《區(qū)角活動(dòng)·特色開展》的具體指導(dǎo)，切實(shí)使全園每個(gè)班級(jí)每個(gè)角落的布置有層次,、有特色,。

3、初步嘗試奧爾夫音樂教法課程,，全園教師了解,、學(xué)習(xí)并借鑒奧爾夫音樂教法，根據(jù)教師特長(zhǎng)設(shè)立實(shí)驗(yàn)班（班級(jí)自愿報(bào)名）,。

（三）教師隊(duì)伍培訓(xùn)

1,、開學(xué)初,，師徒認(rèn)真溝通，制定出有針對(duì)性切實(shí)可行的帶教計(jì)劃,，每周師,、徒互聽對(duì)方的教學(xué)活動(dòng)1～2節(jié)，兩月認(rèn)真小結(jié)一次,，學(xué)期末師徒要有總結(jié),。二月底，保教部牽頭以教研組為單位組織教師觀摩徒弟的教學(xué)活動(dòng),，了解帶教計(jì)劃的制定及徒弟的教學(xué)情況,；六月底，保教部牽頭以教研組為單位組織教師觀摩徒弟的教學(xué)活動(dòng),，了解帶教開展的情況,、徒弟的進(jìn)步。

2,、市,、園級(jí)骨干教師發(fā)揮教科研帶頭引領(lǐng)作用，承擔(dān)全園示范課,、區(qū)域活動(dòng)觀摩,、家長(zhǎng)開放周教學(xué)觀摩、園本培訓(xùn)等活動(dòng),，推進(jìn)全園教師教學(xué)理念的內(nèi)化及應(yīng)用,。

（四）搭建外出學(xué)習(xí)平臺(tái)

在園本培訓(xùn)基礎(chǔ)上，組織老師們開展園際交流活動(dòng),，做好每次活動(dòng)的研討實(shí)效工作,；讓更多的老師到幼兒教育前沿城市學(xué)習(xí)實(shí)踐，提升師德修養(yǎng),、豐富專業(yè)知識(shí),、提高實(shí)踐技能、打造整體水平良好的教師隊(duì)伍,。

（五）一日活動(dòng)皆教育

1、教育活動(dòng)中,，認(rèn)真落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范,，強(qiáng)化一日活動(dòng)皆教育的理念，不斷調(diào)整教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法,，重視幼兒生活護(hù)理,、心理保健和幼兒安全教育，保教部隨時(shí)檢查指導(dǎo),。

2,、開學(xué)初,，保教部與教研組長(zhǎng)共同探討區(qū)域活動(dòng)的開展，每班設(shè)置兩到三個(gè)材料豐富,、幼兒喜歡并能增加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)區(qū),，保證每周二、三下午區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行活動(dòng)材料的收集,、制作、投放等,，并做好區(qū)域活動(dòng)記錄,，保教部隨時(shí)抽查，學(xué)期末整理匯總上交保教部,。

3,、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開展豐富多彩,、一物多玩的體育活動(dòng),，每周一、四,、五下午開展符合幼兒年齡的體育活動(dòng)及游戲,，并做好記錄，保教部隨時(shí)抽查,，學(xué)期末整理匯總上交保教部,。

4、在安全周（5月7日～11日）開展防火防震安全演練活動(dòng),，各班要認(rèn)真組織開展安全教育活動(dòng),，并體現(xiàn)在教案中；以教研組為單位進(jìn)行“安全在我心中”沙龍活動(dòng),，教師要對(duì)每日各環(huán)節(jié)的組織,、事故、矛盾處理進(jìn)行交流,，提高安全意識(shí),，豐富教師的安全工作經(jīng)驗(yàn)。

5,、保教部牽頭,，相關(guān)部門配合，組織大班,、大大班幼兒外出實(shí)踐活動(dòng),，各班要提前做好通知及準(zhǔn)備工作，活動(dòng)后每班一篇活動(dòng)心得上交保教部。

（六）加強(qiáng)親子教育

學(xué)期中,，以親子班教師為主,，相關(guān)部門配合開展戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；學(xué)期末,，親子班共同開展“我是最棒的小寶貝”活動(dòng),。親子班教師制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案由保教部通過后實(shí)施，活動(dòng)后要認(rèn)真總結(jié),。園中大型家園活動(dòng)（家長(zhǎng)開放周,、六一活動(dòng)）邀請(qǐng)親子班家長(zhǎng)參加，讓家長(zhǎng)更多了解幼兒園的教育理念及教育教學(xué),。

（七）總分園教學(xué)一體化

保教部安排每周二為分園送課教師,，送課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教學(xué)具,、為聽課教師人手準(zhǔn)備一份教案并交一份電子版到保教部,，分園要組織教師聽課、評(píng)課活動(dòng),，并做好記錄,。總園老師分批前去分園看環(huán)境,、聽課,、議課研討，互幫互學(xué),，相互促進(jìn),。

1、每周一次教研活動(dòng),，評(píng)選優(yōu)秀教案,、學(xué)習(xí)《巴市幼兒園工作制度強(qiáng)化管理?xiàng)l例》、《綱要》,；探討區(qū)域,、戶外活動(dòng)的有效開展及課題《提高幼兒園語言教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性策略研究》研討會(huì)。

2,、提倡樂語課程的嘗試,，使語言與音樂有效整合，形成特有的語言藝術(shù)教學(xué),。

3,、開展形式多樣的藝術(shù)月活動(dòng)，如舞蹈表演,、古詩詞pk、精彩故事,、親子運(yùn)動(dòng)等,。

1,、召開新學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)、發(fā)放兩次問卷調(diào)查表,，各班對(duì)家長(zhǎng)有疑義或存在的問題,，與家長(zhǎng)做好溝通、解釋工作,。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)以月末周三常規(guī)開放和全園家長(zhǎng)開放周活動(dòng)的形式進(jìn)行，促進(jìn)家園共育,。

3,、班級(jí)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,，共同創(chuàng)意制作,，體現(xiàn)家園的互動(dòng)合作。

4,、開展家長(zhǎng)做義工活動(dòng),，充分發(fā)揮和利用家長(zhǎng)資源，同時(shí)也讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育,。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃大班篇四

20xx年新的學(xué)期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，即以“學(xué)生為本，以校為本”的教育思想,，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。

2,、加大對(duì)自己和學(xué)生的自我分析和解剖,。

1、在備課中,，積極開展共同研究,，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。

2,、加強(qiáng)對(duì)自己和上課的標(biāo)準(zhǔn)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，多向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師,。

3,、加強(qiáng)對(duì)自己知識(shí)水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識(shí),，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,，得心應(yīng)手，使學(xué)生能夠?qū)χR(shí)更加理解得透徹,。

4,、加大對(duì)學(xué)生的管束力度，并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)的重要性,，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

5、“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭(zhēng)讓學(xué)生全面發(fā)展,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

7,、針對(duì)不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己仍然是老師的好學(xué)生,，又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識(shí)到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣，并注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中,。

8、總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

本學(xué)年,，我們將在總校工作精神指導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，做實(shí)做細(xì)，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升,，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展,、共同成長(zhǎng)的書香校園。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃大班篇五

根據(jù)上級(jí)文件要求,，全國(guó)中小學(xué)延遲開學(xué)期間廣泛開展線上教學(xué)服務(wù),，統(tǒng)籌考慮在線教學(xué)計(jì)劃，做到與開學(xué)后教學(xué)的有效銜接,。為了使開學(xué)后學(xué)校的教育教學(xué)工作能夠更加順利有序的開展,，保證教學(xué)質(zhì)量，特結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制定了如下的線下與線上教學(xué)銜接方案,。

根據(jù)《xx市2020年春季學(xué)期疫情防控工作實(shí)施方案》

要求，幫助學(xué)生做好疫情防控工作結(jié)束后線下與線上教育教學(xué)銜接,，保障春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間,，確保完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)質(zhì)量。

1,、轉(zhuǎn)變教師觀念,，讓教師自覺、主動(dòng)地從疫情防控的角度看待和進(jìn)行教學(xué)銜接,，尊重學(xué)生認(rèn)知水平,，低起點(diǎn)、緩坡度,，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡,。

2、學(xué)習(xí)比較中學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)照教材,，梳理歸納教學(xué)中缺漏或薄弱的知知識(shí)、技能,、思想方法找出內(nèi)容的銜接點(diǎn),，形成銜接過渡并實(shí)施教學(xué),。

3、教師研究探討各科教學(xué)中學(xué)生不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)

習(xí)方法,、行為特點(diǎn)和心理狀態(tài)，尋找最佳的結(jié)合點(diǎn),，制定符

合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的管理方法,，提高管理的針對(duì)性和有效性

4、讓學(xué)生盡快適應(yīng)正常的學(xué)校生活,，消除心理障礙和

畏懼,，做好學(xué)生的心理健康疏導(dǎo)教育。

（一）學(xué)校教學(xué)教研方面,。深鉆教材,，提高效率學(xué)校成

立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、以教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)以及全體任課教師參與的學(xué)科教研組,，認(rèn)真研討,，積極備課，并且要求做到以下幾點(diǎn)：1,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、概念,，研究透徹,，了解重難點(diǎn)，能運(yùn)用自如,；2,、了解學(xué)生的基本情況，從學(xué)生的角度去分析可能存在的疑難點(diǎn),，采取相應(yīng)的預(yù)防措施及解決辦法,；3、靈活的運(yùn)用教學(xué)方法,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等等；4,、重點(diǎn)關(guān)注課堂上的掌握情況,，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息的反饋。

（二）教育教學(xué)方面,。了解學(xué)生狀況,，做好知識(shí)銜接

1,、學(xué)科知識(shí)內(nèi)容的銜接，是學(xué)生線上線下教學(xué)銜接的

關(guān)鍵環(huán)節(jié),。教師要通過開展線上學(xué)習(xí)效果檢測(cè)活動(dòng)等對(duì)線上教學(xué)情況摸底,，有效掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；2,、對(duì)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行整體分析,，對(duì)于學(xué)生普遍存在的問題，教師要拿到課堂中,，重點(diǎn)講解,，強(qiáng)調(diào)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生存在的問題,，可以通過同學(xué)之間相互交流討論，小組合作等方式,，幫助孩子找到解決辦法,；3、要求每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，每次新授課之前可以結(jié)合前面的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理,，尤其是有關(guān)聯(lián)的知識(shí)，加深學(xué)生的印象,，從而迗到學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)上的銜接,。

（三）班級(jí)管理方面。重視班級(jí)文化,，恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)線

上學(xué)習(xí)極大的考驗(yàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及自我約束力,，但是同時(shí)也存在一定的局限性，缺乏師生互動(dòng),、學(xué)生交流的環(huán)節(jié),，導(dǎo)致學(xué)生上課過程中缺乏主動(dòng)性、參與性,。另外,，容易有外界因素的影響，學(xué)生的思維容易中斷以及不利于學(xué)生一些行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。這些問題的存在,，勢(shì)必成為開展線下教學(xué)的障礙。所以恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),、營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛,、構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，幫助學(xué)生盡快恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài),，是當(dāng)務(wù)之急,。我們可以通過開展同桌互助,、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生在輕松愉悅中交流互動(dòng),，讓他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心，重建學(xué)習(xí)規(guī)則,。

（四）課后輔導(dǎo)方面

抓緊有效時(shí)間,，培優(yōu)輔潛學(xué)生愛玩、好動(dòng),，自控能力以及自我約束能力都比較差,。特別是疫情期間，在家學(xué)習(xí)效果可能不太理想,。因此,，要充分利用課后的時(shí)間，尤其是比較落后的同學(xué),，教師要充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀,，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。

1,、抓好學(xué)校安全管理,，建立管理責(zé)任制，定期檢查,，并做好記錄,。加強(qiáng)班級(jí)管理，認(rèn)真做好交接班工作,，培養(yǎng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)與能力,。

2、做好防護(hù)工作,，緊抓學(xué)校衛(wèi)生清潔,，堅(jiān)持消毒工作，并做好記錄,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高自身素質(zhì)及專業(yè)水平,。

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃大班篇六

堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。堅(jiān)持以德育為首,，教學(xué)為中心的原則,，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，狠抓常規(guī)管理,，推進(jìn)課程改革,。堅(jiān)持教書育人,、服務(wù)育人、管理育人,，以打造和諧校園,、平安校園為抓手，用一流的環(huán)境,，一流的服務(wù),，一流的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)優(yōu)效的發(fā)展目標(biāo),。

1,、全面提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育教學(xué)管理,。確保適齡兒童入學(xué)率,、在校生鞏固率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率98%,，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)100%,。一至六年學(xué)生的學(xué)科及格率、優(yōu)秀率達(dá)局下達(dá)目標(biāo),。

2、以人為本,，德育為先,，深化行為規(guī)范教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育,。

3,、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型、科研型的教師隊(duì)伍和復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍,。

4,、規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5、強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)校本研訓(xùn)的模式研究,。

6、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),，發(fā)揮名師作用,。

7,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍,。

8,、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)班班有特色,，人人有項(xiàng)目,。加強(qiáng)藝術(shù)、體育,、衛(wèi)生工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

9、加強(qiáng)學(xué)校綜合治理和安全工作,，創(chuàng)建平安,、健康、文明,、和諧的校園,。

10、注重特色建設(shè),，以創(chuàng)建少年軍校為平臺(tái),，提升學(xué)校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)五年河?xùn)|教育看垣曲的宏偉目標(biāo),。

（一）完善機(jī)制,，讓德育工作突出實(shí)效。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí),，建立書記、分管領(lǐng)導(dǎo),、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施,。

2,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)悟《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容和《小學(xué)生守則》要求,，大力推廣文明禮貌用語,，積極宣傳日常文明行為，加強(qiáng)值勤規(guī)范,，營(yíng)造良好的氛圍,，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、深化“三禮”《講禮貌懂禮儀知禮節(jié)》教育活動(dòng),，堅(jiān)持每周一的升旗儀式,，將“三禮”教育內(nèi)容系列化，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，開展影視教育、讀書會(huì),、主題班會(huì)等形式,，宣傳和弘揚(yáng)正確的社會(huì)公德、高尚美德,、倫理道德,，搞好基地建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在實(shí)踐中得到體驗(yàn),。

4,、創(chuàng)建特色德育的建設(shè)工程，打造班級(jí)特色,。德育努力做到“一班一品”班班有特色,，并逐步推進(jìn)“三化”工程，班級(jí)命名個(gè)性化,，班級(jí)目標(biāo)明確化,，班級(jí)活動(dòng)特色化。

5,、重視德育課程化的任務(wù)落實(shí),。各線各組各學(xué)科堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育,，創(chuàng)新德育教育途徑，同時(shí)各學(xué)科要根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn),，自覺,、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透德育教育，做到五有：即滲透德育有意識(shí),、制定計(jì)劃有安排,、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實(shí),、下課后有效果,。學(xué)校定期組織研討、觀摩及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，深入開展德育工作,。

6、健全管理評(píng)價(jià)制度包括班級(jí)工作考核制度，文明班級(jí)評(píng)選制度,，學(xué)生規(guī)范督促檢查評(píng)比制度,，文明學(xué)生、三好學(xué)生,、優(yōu)秀隊(duì)員,、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)制度等，保證我校德育工作目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),。

7,、建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育體系,，逐步形成安全、法制,、心理健康,、愛國(guó)主義及家庭教育等幾個(gè)板塊，完善學(xué)生檔案來實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作成果,。

（二）齊抓共管,，使學(xué)校管理走向精細(xì)化

1、以人為本,，科學(xué)開展層級(jí)管理,。層層目標(biāo)明確、級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé),，學(xué)校采取“六線”并行的管理模式,。六線分別為“強(qiáng)化以校長(zhǎng)為龍頭的學(xué)校管理體系；強(qiáng)化以教導(dǎo)處為龍頭的教學(xué)管理體系,；強(qiáng)化以教研組為龍頭的教研體系,；強(qiáng)化以學(xué)科組為龍頭的教學(xué)組織體系；強(qiáng)化以政教處為龍頭的德育管理體系,；強(qiáng)化以后勤為龍頭的后勤保障體系,。”實(shí)行“誰分管誰負(fù)責(zé),，誰崗位誰負(fù)責(zé),，誰班級(jí)誰負(fù)責(zé)，誰課堂誰負(fù)責(zé)的崗位職責(zé),?！眻?jiān)持把小事做細(xì)、細(xì)事做精,、不折不扣的狠抓落實(shí),。

2、不斷總結(jié)提升理念，精心打造精品課堂和研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

3,、繼續(xù)完善制度建設(shè)，凸顯制度的有效性,?？茖W(xué)評(píng)價(jià)教師工作，建立多勞多酬,，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,，重崗重酬的評(píng)估體系，激勵(lì)教師“用心工作,，誠(chéng)心收獲”,。

（三）夯實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)工作不斷創(chuàng)新,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，樹立質(zhì)量第一意識(shí),。強(qiáng)化計(jì)劃,、過程、總結(jié),、管理,。對(duì)課程開設(shè)執(zhí)行情況，備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計(jì),、單元抽考,、月考成績(jī)記錄分析等進(jìn)行有效管理，務(wù)實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)工作,。

2,、積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課,、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng),。推廣太谷的“目標(biāo)引領(lǐng),、自學(xué)檢測(cè)、合作交流（解惑）,、精講點(diǎn)撥,、鞏固訓(xùn)練、拓展運(yùn)用?！?4字教學(xué)模式經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，積極探索“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練位主線,，創(chuàng)新為主旨”的課堂教學(xué)模式，因材施教,、分類指導(dǎo)的有效經(jīng)驗(yàn),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、以校為本,，潛心營(yíng)造教研氛圍。每次教研必須做到“七有四定”,，形式多樣,，人人參與，講求實(shí)效,。在教研形式上重點(diǎn)開展反思,、對(duì)話、交流,、互動(dòng),。在形式上爭(zhēng)取多種力量介入，連片教研,，校際交流等方式,。把自培、互助,、共享作為校本研訓(xùn)的核心理念,；把“開展自己的教研，發(fā)表自己的見解,，解決自己的問題,，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，促使每一位教師把研究的東西做出來,，把做著的東西說出來,，把說出來的東西寫出來，親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這個(gè)循環(huán)往復(fù),，螺旋上升的過程,。

4、實(shí)施課堂教學(xué)計(jì)劃,，要求每位教師對(duì)自己的教學(xué)認(rèn)真分析,，提出改進(jìn)措施,，研究撰寫優(yōu)秀案例，通過案例研究提煉并明確有效的教學(xué)行為及其理論依據(jù),，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

5、實(shí)施“同伴互助”計(jì)劃,。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師及有經(jīng)驗(yàn)教師的輻射作用與青年結(jié)對(duì)互助，確定個(gè)人需求目標(biāo),、制定輔助計(jì)劃,，記錄活動(dòng)情況，鑒定達(dá)成目標(biāo),，帶動(dòng)全體教師潛心教學(xué),，共同進(jìn)步。

6,、按照課程計(jì)劃開全,、開足、開好所有必須課程,，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用工作,，學(xué)校采取“集中培訓(xùn)和互動(dòng)學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)模式,。全員發(fā)動(dòng)，全員參與,，建立學(xué)校的網(wǎng)上資源庫,，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享，要求每位教師每周至少使用兩次多媒體技術(shù)教學(xué)并有記錄,，每學(xué)期教研組總結(jié)要以“文字,、圖片”制作ppt課件的形式進(jìn)行匯報(bào)、評(píng)選,、進(jìn)一步推廣信息技術(shù)的應(yīng)用,。

8、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造濃郁教育教學(xué)氛圍,。

（1）組建好書法、美術(shù),、音樂,、田徑、籃球等校級(jí)興趣小組和各學(xué)科開展不同形式的課外活動(dòng),，搭建平臺(tái),，展現(xiàn)學(xué)生才智，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

（2）學(xué)校宣傳櫥窗開辟專欄宣傳,、特長(zhǎng)學(xué)生，同時(shí)每學(xué)期設(shè)置學(xué)生書畫,、作文,、科技專題、個(gè)性學(xué)生專題,，優(yōu)秀作業(yè)專題等內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性，有特長(zhǎng)發(fā)展,。

（3）掀起讀書高潮,，開展“好書伴我行，智慧滿人生”為主體的讀書活動(dòng),，創(chuàng)建“書香校園”,。

9、嚴(yán)格履行學(xué)籍管理規(guī)定,，嚴(yán)把轉(zhuǎn)入學(xué)生質(zhì)量關(guān),，執(zhí)行未到學(xué)生報(bào)告制，學(xué)生請(qǐng)假制,，保證學(xué)生的鞏固率100%,，使各種管理資料齊全、規(guī)范,。

10,、嚴(yán)格執(zhí)行教育局《教師隊(duì)伍管理規(guī)定》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，管理學(xué)生要嚴(yán)而有理,，嚴(yán)而有方,，嚴(yán)而有度，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（四）落實(shí)職責(zé),，抓好體育、藝術(shù)和衛(wèi)生工作,。

1,、體育組。各班級(jí)抓好兩課兩操質(zhì)量,，組織好校級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育競(jìng)賽活動(dòng),，保障學(xué)生在校活動(dòng)每天一小時(shí),，使學(xué)生體魄健康,，身心快樂的度過每一天,。

2、抓好田徑隊(duì)和籃球,、兵兵球,、三跳隊(duì)的訓(xùn)練、選好苗子,，科學(xué)訓(xùn)練,，爭(zhēng)取縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)。

3,、推進(jìn)“2+1”藝術(shù)項(xiàng)目,，形成學(xué)校藝體特色，促進(jìn)學(xué)校文化氛圍形成,。

4,、學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防,、學(xué)生體檢等健康教育,，控制近視新發(fā)病率，以養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

（五）健全制度,，加強(qiáng)管理，確保學(xué)校師生安全,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，防微杜漸,，安全工作無小事,，引導(dǎo)每一位師生，對(duì)學(xué)校安全充分認(rèn)識(shí)并重視,，努力創(chuàng)建平安,、健康校園。

2,、健全制度,，加強(qiáng)管理。完善學(xué)校各項(xiàng)制度,，明確職責(zé),，簽訂安全責(zé)任書，建立安全應(yīng)急預(yù)案,，適時(shí)進(jìn)行演練,、各室信息暢通，相互協(xié)調(diào),，保障學(xué)校安全穩(wěn)定,。

3,、強(qiáng)化安全教育，提高安全意識(shí),。充分利用社會(huì)資源,，聘請(qǐng)交通指揮員，法制副校長(zhǎng)來校進(jìn)行講座,，開展多種形式的安全教育活動(dòng)，提高安全意識(shí),，掌握必備的自我防護(hù)知識(shí),。

4、加強(qiáng)自我督察力度,，保障安全穩(wěn)定,，多方收集信息定期自查，提前化解各種矛盾,，保障學(xué)校的安全穩(wěn)定工作,。

（六）規(guī)范管理，提升后勤服務(wù)意識(shí),。

1,、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,，強(qiáng)化自查服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行,，降本增效,，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利開展,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算制度，做到開支精打細(xì)算,，做到花小錢辦大事,，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,。

3,、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。堅(jiān)持收費(fèi)公示制,，嚴(yán)禁任何個(gè)人私自向?qū)W生亂收費(fèi)、要求學(xué)生購買復(fù)習(xí)資料,、有償辦班等行為,。

4,、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件,。

5,、加強(qiáng)綜合治理和安全工作,，堅(jiān)持“安全第一,、預(yù)防為主”的方針進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。

（七）其它工作

1,、開展好教職工大會(huì)和教職工活動(dòng),，豐富全校教師的文化生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)協(xié)作,、愉悅的群體氛圍,。

2、做好各項(xiàng)檔案的整理,，做到一事一清,。

3,、積極做好上級(jí)布置和安排的各項(xiàng)工作。

重點(diǎn)工作安排：

九月份：

1,、教學(xué)工作安排會(huì)

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、完善各種制度與評(píng)價(jià)細(xì)則

4,、制定教育教學(xué)工作的各項(xiàng)計(jì)劃

5,、常規(guī)檢查

6、教學(xué)工作資料準(zhǔn)備（教研記錄,、學(xué)困生幫扶、周抽,、月考記錄）

十月份：

1,、課堂教學(xué)技能大賽。

2,、各項(xiàng)活動(dòng)的開展評(píng)比

十一月份：

1,、期中考試

2、期中質(zhì)量分析會(huì)

3,、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：

1,、學(xué)生綜合素質(zhì)展示

2、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量展評(píng)

3,、教師各項(xiàng)工作展評(píng)

元月份：

1,、期末考試

2、期末工作總結(jié)

3,、教師綜合考核

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃大班篇七

以幼教兩個(gè)法規(guī)為指導(dǎo)思想,，以《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神為指南。加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，鞏固優(yōu)化教育常規(guī),，科學(xué)合理地組織好一日活動(dòng)；堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，在反思中尋找策略,，在反思中成長(zhǎng),；牢固樹立以人為本的教育思想，努力學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教育工作，推進(jìn)我園保教質(zhì)量的提高,。

教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，制定好各類計(jì)劃,。在計(jì)劃實(shí)施的過程中,，鼓勵(lì)教師利用上學(xué)期在探究中積累的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn),、興趣及時(shí)調(diào)整,、生成新的主題活動(dòng)，使之不斷完善,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。同時(shí)，鼓勵(lì)教師在教育實(shí)踐中培養(yǎng)觀察的習(xí)慣與技能,，要求教師的觀察記錄中包含觀察幼兒情況的記錄和自我的教學(xué)的反思的內(nèi)容,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)依據(jù)，本學(xué)期我們將以跟班為主,、聽隨堂課為輔的形式,，深入班級(jí)了解教師組織活動(dòng)的實(shí)施情況，促進(jìn)教師提高科學(xué)、合理的組織活動(dòng)的能力,，努力形成自己的教育特色,，進(jìn)一步提高我園的保教工作質(zhì)量。

針對(duì)上學(xué)期折紙,、舞蹈教學(xué)的薄弱點(diǎn),，本學(xué)期我們繼續(xù)采用集體備課的形式，促進(jìn)教師在設(shè)計(jì),、組織活動(dòng)中共同探討折紙,、舞蹈教學(xué)方法，特別是在觀摩交流的過程中,，讓大家吸收新經(jīng)驗(yàn),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從中尋求最佳教育途徑,。

鼓勵(lì)教師多從書刊中學(xué)習(xí)理論知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，掌握新知識(shí),，不斷充實(shí)自己,、更新教育觀念。本學(xué)期將以骨干教師為主,，每月以講座,、交流的形式，組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí),，同時(shí)注重與工作實(shí)際相結(jié)合,，豐富教師的理論知識(shí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。

開展相應(yīng)的評(píng)比,、練兵活動(dòng)，活動(dòng)中激發(fā)教師的教育熱情,，努力營(yíng)造我園良好的教育氛圍,。

我們將在上學(xué)期“探究性主題活動(dòng)”的探究基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的探索。本學(xué)期我們將利用游戲開展生成教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)與幼兒日常生活的聯(lián)系性,，不斷探索“探究性主題”的好方法。促進(jìn)教師以實(shí)現(xiàn)教育觀念向教育行為的轉(zhuǎn)變,。我們將與教師一起探索探究性活動(dòng)中師幼互動(dòng)的有效途徑,，幫助教師改變現(xiàn)狀，提升教師的教育理念,、提高反思能力,、優(yōu)化教育行為,，有力地促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

1,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)

2,、小朋友行為習(xí)慣培養(yǎng)

3、各部門計(jì)劃交流,、評(píng)比

1,、專題活動(dòng)_—_—觀察記錄交流（一）

2、開學(xué)工作檢查（環(huán)境,、小朋友的行為習(xí)慣,、自然角評(píng)比、早操,、午間操）

3,、學(xué)習(xí)講座_—_—探究性活動(dòng)中有效的師幼互動(dòng)途徑

1,、互觀活動(dòng)

2,、專題活動(dòng)_—_—觀察記錄交流（二）

3,、組織小朋友掃墓活動(dòng)

4、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)_—_—環(huán)境與師幼互動(dòng)

1,、互觀活動(dòng)

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩

3、慶“六一聯(lián)歡活動(dòng)”（舞蹈,、書法、繪畫）

4,、自然角期中檢查（包括種植地）

5,、專題活動(dòng)_—_—觀察記錄交流（三）

6、學(xué)習(xí)講座活動(dòng)_—_—游戲中的師幼互動(dòng)

1,、測(cè)查小朋友

2,、各部門總結(jié)交流、評(píng)比

3,、課題小結(jié)

幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃大班篇八

為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開展,，掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程，調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo),，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,，逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，本著科學(xué),、全面,、可比、可行性原則,，制定本計(jì)劃,。

1、學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師,、有教材,、有教案、有課表,、有考核,，確保開課率達(dá)到100%，全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率,。

2,、認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí),，確保100%的學(xué)生健康教育,。

3、按照《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,，認(rèn)真做好健康教育評(píng)價(jià)工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改,，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

4、積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，制定好教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)校大隊(duì)部是健康教育宣傳的主陣地,，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí),，利用紅領(lǐng)巾板報(bào)辦好健康教育專欄。

2,、利用校園宣傳欄開展專題衛(wèi)生教育,，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。

3,、進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽,。

4、利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。

1,、教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計(jì)劃制定、備課,、教研活動(dòng),、考核等方面的檢查,，并計(jì)入量化考核和獎(jiǎng)懲。

2,、總務(wù)處督導(dǎo),、檢查教工食堂的食品衛(wèi)生安全工作。

3,、大隊(duì)部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳,、傳染病預(yù)防常識(shí)教育，確保健康知識(shí)知曉率,，健康行為形成率不低于80%,。

1、本學(xué)期積極配合上級(jí)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,。

2,、按照“六病”防治的要求，采取有效措施,，切實(shí)做好學(xué)生近視眼,、齲齒、寄生蟲,、營(yíng)養(yǎng)不良,、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹,、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治,。

3、在傳染病流行季節(jié),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,，認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度。

中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,，青少年時(shí)期是一個(gè)人心理、生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),，還要關(guān)注他們的心理健康，健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個(gè)顯著特點(diǎn),。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，這對(duì)于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,，有著極其深遠(yuǎn)的意義,。

第一節(jié)：關(guān)愛生命遠(yuǎn)離,。

第二節(jié)：防治近視。

第三節(jié)：合理飲食,，強(qiáng)身健體,。

第四節(jié)：肥胖癥與減肥。

第五節(jié)：常見意外傷害的預(yù)防,。

第六節(jié)：初中生常見心理障礙——自我意識(shí)發(fā)展,。

第七節(jié)：青少年主要傳染病及其預(yù)防。

第八節(jié)：10年后的我,。

這部分內(nèi)容,，幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活具有重要價(jià)值,，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)交往的主動(dòng)性,，克服交往中存在的心理障礙。

1,、重點(diǎn)：使學(xué)生了解健康教育的`重要性,，了解，加強(qiáng)預(yù)防傳染病,。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,，更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善。

2,、難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生自控能力,，不受的危害，使身體健康成長(zhǎng),。

從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)冷靜思考,。鞏固學(xué)生各方面常識(shí)的理解,，讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測(cè)。開發(fā)學(xué)生的心理潛能,，塑造學(xué)生的健康人格,，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量,。運(yùn)用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法，以中學(xué)心理健康教材為載體,，對(duì)青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓(xùn)練，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),，提高他們的心理健康水平,，促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展,。

健康教育課教材具有自身特點(diǎn),，因此,，在課堂教學(xué)中,，以活動(dòng)課為主淡化理論,，強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,，教學(xué)各種心理健康教育滲透,。通過多種途徑，多種手段，有目的,、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時(shí)注意結(jié)合運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),，使之更加生動(dòng)形象直觀,，從心理咨詢、心理講座入手,，進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動(dòng)中,。