在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
沖刺培訓班申請書篇一
您好!
我從xx年7月份開始進入優(yōu)勝教育工作,。回頭想想,,這半年的時間雖然跌跌撞撞,,但在校領導的悉心指導及同事的幫助下,我已經(jīng)開始向老師轉(zhuǎn)變,。在工作上不斷實踐鍛煉,,教育思想也有了很大的提高。
在工作以前并不知道教師工作的`嚴謹性與復雜性,,來到優(yōu)勝教育后,,我以最快的速度熟悉了常規(guī)的教學過程,尤其是備課上課和課后作業(yè)等常規(guī)的工作上,。在課前,,都會按照學生的學習進度來制定備課內(nèi)容,還有一些課堂作業(yè)也是必須的,。課堂上,,都會先于學生進行交流來了解這幾天學生的學習狀態(tài)精神狀態(tài)以更好地為學生上課,課中會最大限度運用自己所有的知識,,引發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生的實踐能力,開拓學生的思維,。課后,,給學生布置相應的作業(yè),并且就課堂遇見的問題與其他老師討論,,尋找解決辦法,,不斷提高自己的教學能力。除此之外,,平時空閑時間,,我也有閱讀相關書籍,來拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng),。
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學生欽佩和信賴的關鍵,孔子早在兩千年前就說過:“其身正,,不令而行;其身不正,,雖令不從?!睘榱颂岣咦陨淼臉I(yè)務素養(yǎng),,拓展知識技能,本人在此申請參加在南京白下校區(qū)舉辦為期四天的培訓活動,。本人會嚴格遵守培訓的各種規(guī)定,,認真學習,。希望通過此次活動不僅能掌握更多相關的知識,豐富自身的知識儲備,,還能使自己的溝通技能和教學水平得到提高,。希望領導批準。
申請人:x
xx年xx月xx日
沖刺培訓班申請書篇二
尊敬的各位領導:
我叫單,,本人于20xx年高中畢業(yè)被本單位招入并送陜西能源職業(yè)技術學院培訓于20xx年7月畢業(yè),。在20xx年7月15日正式報到參加工作。
在參加工作的.這1個月里我本人深感知識的匱乏,,在日常遇到許多困惑,,許多難點,為了能使本人開闊視野,,拓寬工作思維,,充實自我以適應在各崗位的工作,本人已于陜西科技大學提出繼續(xù)學習的申請并獲得批準,。因此需請假半年(6個月)現(xiàn)懇請單位領導批準本人的外出學習申請,。外出培訓申請書,。本人一定會充分利用此次外出學習的機會,,抓竟提高專業(yè)知識和業(yè)務能力爭取在學習結(jié)束后更好的服務于企業(yè)。
xxx
x年x月x日
沖刺培訓班申請書篇三
尊敬的各位領導:
我叫單xx,,本人于20xx年高中畢業(yè)被本單位招入并送陜西能源職業(yè)技術學院培訓于20xx年7月畢業(yè),。在20xx年7月15日正式報到參加工作。
在參加工作的這1個月里我本人深感知識的匱乏,,在日常遇到許多困惑,,許多難點,為了能使本人開闊視野,,拓寬工作思維,,充實自我以適應在各崗位的工作,本人已于陜西科技大學提出繼續(xù)學習的申請并獲得批準,。因此需請假半年(6個月)現(xiàn)懇請單位領導批準本人的'外出學習申請,。外出培訓申請書。本人一定會充分利用此次外出學習的機會,,抓竟提高專業(yè)知識和業(yè)務能力爭取在學習結(jié)束后更好的服務于企業(yè),。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
沖刺培訓班申請書篇四
尊敬的領導:
隨著公司日漸強大,對員工素質(zhì)要求漸高,,我本人在現(xiàn)工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑,,許多難點。
為了能使我本人開闊視野,,拓寬工作思維,,充實自我,,促進我單位深入落實新標準新制度,適應單位新的`發(fā)展,,我愿意全面接受素質(zhì)教育,,這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學方法,因此決定外出培訓,。
我相信,,這次學習對我一定是獲益匪淺的,必將極大的促進我對工作的積極性,,提高我對工作本質(zhì)的一個新的認識,。為積極探索我單位全面實施素質(zhì)教育具有非常大的意義。
因此,,懇請領導給予批準,。
x
xx年xx月xx日
沖刺培訓班申請書篇五
尊敬的老師:
這天是五月十七日,星期二,。這天我和“培訓中心”結(jié)下了不解之緣,。
這將是我人生中難忘的一天,亦是重要的一天,。因為從今天起,,我認識了海納-培訓中心,認識了鄧淼老師,,認識了很多其他老師及助教,,還認識了很多培訓中心朋友,最重的是因為,,我從此開始打開心扉,,從此走上了一天新的道路。培訓中心助教申請書,。
由于那天要上自習,,我猶豫了一下,最后還是決定去聽聽那個傳說中的鄧淼老實講課,,其實在這時,,我并沒有想過要報名參加培訓中心,只是覺得免費的學習課不去白不去,,而且想到室友的變化,,更加堅定我請假的決心了。不巧的是請假的時候能批假的老師不在,,猶豫了會兒,,還是確定去培訓中心培訓部學習。培訓中心助教申請書。
正是因為這個決定,,我與“培訓中心”結(jié)下了不解之緣;正是因為這個決定,,我認識了室友口中天天談論的那個鄧淼老師,也認識了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因為這個決定我開始了打開心門之路,。
進入那扇門的那一剎那,,迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉,始終記得他--李雄,,然后就是請我登記夢嬌學姐,,登記完后一抬頭就看到有人在向我招手,示意我過去,,我看到三個由很多人圍成的圓圈,,我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座,,有人讓我作自我介紹,,說分享我的人生理想等等,當時感覺有點突然似的,,因為從來沒人這樣跟我聊過天,,還好在我做自我介紹前有兩個女生要先介紹、分享,,我有的時間緩過神來想想應該說些什么,。就這樣,我認識了培訓中心,,開始了培訓中心的生活,。
那天見到了鄧淼老師,,一開始看到鄧淼老師的時候覺得他很看起來很平常,,并沒什么特別的,第一感覺就是也不過如此,,可是聽了鄧淼老師的講課之后,,真的覺自己太沒水準了,突然覺得只有沒水平的人才會用相貌看人,,覺得自己好可笑,,竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課,,就受益匪淺,。那天回來之后,我開始反思,。原來,,我是那么的渺小,我是那么的幼稚與無知,,我是那么的不知天高地厚,。終于我想到了很多東西,,頓時就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界,,而不是用心在看,,我一直在用思維看世界,而不是在用心看,,我一直在忽視逃避最真正的世界,,一直在自以為的加工看到的世界,一直在自欺欺人,。
任然記得那天講課的主題是自信,。很多時候,在各種環(huán)境中人都會忽略自己,,而把注意力放在外界環(huán)境上,,寄希望與外界。其實那是種不自信的表現(xiàn),。我們每個人都渴望自信,,但我們很多人都不自信,至少自信不夠大,。在那里,,我一開始并沒有感覺我學到了多少關于如何自信的東西,但是我感覺我有變化,,雖然不是很大,,但是我覺得,我在公眾場合開始說話,,可能說得不多,,可能說得不好,但我能感覺到我有開口,,至少比以前的我有進步,。后來我回來總結(jié)時發(fā)現(xiàn),我之所以開口是因為每個人都有開口,,每個人都會很真誠的跟你交流,,哪怕是聊家常,如果你不開口,,有人會邀請你開口交流分享等等,。我覺得這個環(huán)境真的是太好了,我在這里感覺到了他們的真誠,,他們的熱情,,他們的激情,我深受感染。
但時至個時候我并沒有決定報名參加這個培訓,,我還在觀望,,還有些許猶豫。
第二天,,我一下課就去了辦公室請假,,還好老師在,請假的過程也不是很難,,老師只是叫我多個心眼,。
這天講課的主題是溝通。溝通,、自信都是我們感興趣的,,清晰的`記得在講課的過程中做了一個溝通活動,當然,,我有參加,。整個活動,整個講課,,讓我又有新的收獲,,新的思考。比如什么叫溝通,,什么才是高質(zhì)量的溝通,,影響溝通效果的因素有哪些,如何做到很好的溝通等等,,都是我平時不曾想的,,我收獲的不僅限于此,更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊,,從中我窺視到,,如何思維,以及思維本身認識,。用心傾聽,,每時每刻都有收獲,,都有驚喜,。
在學習中訓練,在訓練中學習,。只要主動積極融入這個集體,,你就會發(fā)現(xiàn)團隊的力量,團隊的精神,。你會時刻被影響著,,時刻進步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學習,跟學員交流分享的是一件事,。
申請單位:x鎮(zhèn)中心校
日期
沖刺培訓班申請書篇六
尊敬的領導
首先感謝單位公司一直以來對我的培養(yǎng),,還有工作上的信任與支持。在這里我得到了鍛煉,,工作技能不斷提高這里的工作經(jīng)驗對我今后人生道路受益匪淺,。
為了學到更多關于知識,為了未來能更好地展開工作,,更好的'為公司服務,,特打算往更深的領域里學習。同時考慮到本人對知識有著極大地興趣現(xiàn)特向公司提出申請調(diào)到獨立版工作,。
我很喜歡我們的公司,,在這里我感覺到很幸福我也很喜歡這份工作?;蛟S沒有工作經(jīng)驗是我最大的不足之處,,但這也是我前進最大的動力。我相信在公司的培訓和我的勤奮之下,,我會在新的一年里新的崗位做到更加出色的
懇請能得到領導的指導,,并殷切盼望領導對我申請能給予批準,百忙之中抽空閱讀下屬的申請書表示感謝
申請人:
日期
沖刺培訓班申請書篇七
區(qū)教育局黨委:
我單位,,現(xiàn)任x鎮(zhèn)中心校黨總支書記,,x年參加工作,中教高級,。外出培訓申請書,。先后擔任初中畢業(yè)班班主任九年,x中學校長六年,,x學校支部副書記,、支部書記五年。由于社會發(fā)展日新月異,,知識更新迅速,,新一輪基礎教育改革如火如荼的開展,加之我鎮(zhèn)地處偏僻,,遠離都市,,與外界聯(lián)系少,該同志深感教育教學管理水平和個人業(yè)務水平有限,,積極要求參加外出培訓,。為了培養(yǎng)該同志加強學習,思想上,、工作上不斷與時俱進,,開拓教育教學視野,、拓展教育教學思維,更好地服務x鎮(zhèn)教育事業(yè),,特向局領導申請外出學習培訓,,給該同志充電,懇請批準,。如有機會,,中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜,努力學習,,做到學有所獲,,學有所用。
此致
敬禮
申請單位:x鎮(zhèn)中心校
日期