每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

培訓(xùn)班申請(qǐng)書(shū)500字 培訓(xùn)班申請(qǐng)書(shū)格式篇一

這天是五月十七日,，星期二,。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。

這將是我人生中難忘的一天,，亦是重要的一天,。因?yàn)閺慕裉炱穑艺J(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心,，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師,，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開(kāi)始打開(kāi)心扉,，從此走上了一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書(shū),。

由于那天要上自習(xí),，我猶豫了一下，最后還是決定去聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō)中的鄧淼老實(shí)講課,，其實(shí)在這時(shí),，我并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺(jué)得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去,，而且想到室友的變化,，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在,，猶豫了會(huì)兒,，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書(shū),。

正是因?yàn)檫@個(gè)決定,，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師,，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開(kāi)始了打開(kāi)心門(mén)之路,。

進(jìn)入那扇門(mén)的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉,，始終記得他--李雄,，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手,，示意我過(guò)去,，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過(guò)去,。于是有人給我讓座,，有人讓我作自我介紹，說(shuō)分享我的人生理想等等,，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)突然似的,，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人這樣跟我聊過(guò)天，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹,、分享,，我有的時(shí)間緩過(guò)神來(lái)想想應(yīng)該說(shuō)些什么。就這樣,，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心,，開(kāi)始了培訓(xùn)中心的生活,。

那天見(jiàn)到了鄧淼老師，一開(kāi)始看到鄧淼老師的時(shí)候覺(jué)得他很看起來(lái)很平常,，并沒(méi)什么特別的,，第一感覺(jué)就是也不過(guò)如此，可是聽(tīng)了鄧淼老師的講課之后,，真的覺(jué)自己太沒(méi)水準(zhǔn)了,，突然覺(jué)得只有沒(méi)水平的人才會(huì)用相貌看人，覺(jué)得自己好可笑,，竟然幼稚到如此地步,。

第一次聽(tīng)了他的講課，就受益匪淺,。那天回來(lái)之后,，我開(kāi)始反思。原來(lái),，我是那么的渺小,，我是那么的幼稚與無(wú)知，我是那么的不知天高地厚,。終于我想到了很多東西,，頓時(shí)就覺(jué)得今天逃課是值得的,。原來(lái)我一直在用眼睛看世界,，而不是用心在看，我一直在用思維看世界,，而不是在用心看,，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界,，一直在自欺欺人,。

任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候,，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己,，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界,。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn),。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信,，至少自信不夠大,。在那里，我一開(kāi)始并沒(méi)有感覺(jué)我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西,，但是我感覺(jué)我有變化,，雖然不是很大,，但是我覺(jué)得，我在公眾場(chǎng)合開(kāi)始說(shuō)話,，可能說(shuō)得不多,，可能說(shuō)得不好，但我能感覺(jué)到我有開(kāi)口,，至少比以前的我有進(jìn)步,。后來(lái)我回來(lái)總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開(kāi)口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開(kāi)口,，每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的跟你交流,，哪怕是聊家常，如果你不開(kāi)口,，有人會(huì)邀請(qǐng)你開(kāi)口交流分享等等,。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺(jué)到了他們的真誠(chéng),，他們的熱情,，他們的激情，我深受感染,。

但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn),，我還在觀望，還有些許猶豫,。

第二天,，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假，還好老師在,，請(qǐng)假的過(guò)程也不是很難,，老師只是叫我多個(gè)心眼。

這天講課的主題是溝通,。溝通,、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過(guò)程中做了一個(gè)溝通活動(dòng),，當(dāng)然,，我有參加。整個(gè)活動(dòng),，整個(gè)講課,，讓我又有新的收獲，新的思考,。比如什么叫溝通,，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些,，如何做到很好的溝通等等,，都是我平時(shí)不曾想的,，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過(guò)程本身就給我?guī)?lái)了沖擊,，從中我窺視到,，如何思維，以及思維本身認(rèn)識(shí),。用心傾聽(tīng),，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜,。

在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量,，團(tuán)隊(duì)的精神。你會(huì)時(shí)刻被影響著,，時(shí)刻進(jìn)步著,。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事,。

培訓(xùn)班申請(qǐng)書(shū)500字 培訓(xùn)班申請(qǐng)書(shū)格式篇二

尊敬的老師:

這天是五月十七日,，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣,。

這將是我人生中難忘的一天,，亦是重要的一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心,，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教,，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開(kāi)始打開(kāi)心扉,，從此走上了一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書(shū),。

由于那天要上自習(xí),，我猶豫了一下，最后還是決定去聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō)中的鄧淼老實(shí)講課,，其實(shí)在這時(shí),，我并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺(jué)得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去,，而且想到室友的變化,，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了,。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì)兒,，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí),。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書(shū)。

正是因?yàn)檫@個(gè)決定,，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定,，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開(kāi)始了打開(kāi)心門(mén)之路,。

進(jìn)入那扇門(mén)的那一剎那,，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄,，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐,，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過(guò)去,，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈,，我也嘗試著笑著走了過(guò)去。于是有人給我讓座,，有人讓我作自我介紹,，說(shuō)分享我的人生理想等等，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)突然似的,，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人這樣跟我聊過(guò)天,，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹、分享,，我有的時(shí)間緩過(guò)神來(lái)想想應(yīng)該說(shuō)些什么,。就這樣，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心,，開(kāi)始了培訓(xùn)中心的生活,。

那天見(jiàn)到了鄧淼老師，一開(kāi)始看到鄧淼老師的時(shí)候覺(jué)得他很看起來(lái)很平常,，并沒(méi)什么特別的,，第一感覺(jué)就是也不過(guò)如此，可是聽(tīng)了鄧淼老師的講課之后,，真的覺(jué)自己太沒(méi)水準(zhǔn)了,，突然覺(jué)得只有沒(méi)水平的人才會(huì)用相貌看人，覺(jué)得自己好可笑,，竟然幼稚到如此地步,。

第一次聽(tīng)了他的講課，就受益匪淺,。那天回來(lái)之后,，我開(kāi)始反思,。原來(lái)，我是那么的渺小,，我是那么的幼稚與無(wú)知,，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西,，頓時(shí)就覺(jué)得今天逃課是值得的,。原來(lái)我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看,，我一直在用思維看世界,，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界,，一直在自以為的加工看到的世界,，一直在自欺欺人。

任然記得那天講課的主題是自信,。很多時(shí)候,，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上,，寄希望與外界,。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都渴望自信,，但我們很多人都不自信,，至少自信不夠大。在那里,，我一開(kāi)始并沒(méi)有感覺(jué)我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西,，但是我感覺(jué)我有變化，雖然不是很大,，但是我覺(jué)得,，我在公眾場(chǎng)合開(kāi)始說(shuō)話，可能說(shuō)得不多,，可能說(shuō)得不好,，但我能感覺(jué)到我有開(kāi)口，至少比以前的我有進(jìn)步,。后來(lái)我回來(lái)總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開(kāi)口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開(kāi)口,，每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的跟你交流,，哪怕是聊家常，如果你不開(kāi)口,，有人會(huì)邀請(qǐng)你開(kāi)口交流分享等等,。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)境真的是太好了,，我在這里感覺(jué)到了他們的真誠(chéng)，他們的熱情,，他們的激情,，我深受感染,。

但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn),，我還在觀望，還有些許猶豫,。

第二天，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假,，還好老師在,，請(qǐng)假的過(guò)程也不是很難,，老師只是叫我多個(gè)心眼。

這天講課的主題是溝通,。溝通,、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過(guò)程中做了一個(gè)溝通活動(dòng),，當(dāng)然,，我有參加。整個(gè)活動(dòng),，整個(gè)講課,，讓我又有新的收獲，新的思考,。比如什么叫溝通,，什么才是高質(zhì)量的溝通,，影響溝通效果的因素有哪些,，如何做到很好的溝通等等，都是我平時(shí)不曾想的,，我收獲的不僅限于此,，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過(guò)程本身就給我?guī)?lái)了沖擊，從中我窺視到,，如何思維,，以及思維本身認(rèn)識(shí)。用心傾聽(tīng),，每時(shí)每刻都有收獲,，都有驚喜,。

在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練,，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí),。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量,，團(tuán)隊(duì)的精神,。你會(huì)時(shí)刻被影響著，時(shí)刻進(jìn)步著,。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí),，跟學(xué)員交流分享的是一件事。