無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

世界讀書日個人讀書心得篇一

文字是一種心靈的傾述，或?qū)ψ匀?，或?qū)ξ幕驅(qū)ΜF(xiàn)實,，但是歸結(jié)點,，便在于生活。書與生活,，仿佛天成的默契,，人類自我的歷史，也由甲骨而緩緩展開,。青藤蔓朔的幾千年里,，頁頁簡章，也真實存在了生活,。我們習慣于討論生活,，品讀書籍，是由于書與書中所記載的歷史事件,，逼真的融入到了我們的生活當中,。每種對書，抑或?qū)ι畹木鞈?，都讓另外一者不可避免的牽扯進來,。失去了書，生活又該如何?沒人知道,，恐怕也沒多少人想知道,。

書，在千年的歷史里印證了它存在的必要性,，縱然始皇背倚蒼天,，也燃燒不了它的傲骨，而簡單的幾筆文字,，卻能在歲月洗禮下淵源相傳,，進入每戶人家的生活，確切有著絕不尋常的地方,。

生活,，是行動的起源,，我們的思想，亦是對生活的體會,，每份睿智的哲思,，本質(zhì)上，逃脫不了對生活的感悟,，文字,，正是這類感悟與思想的載體，能清晰的紛呈與眾人眼前,。讀書,，與其說是與文字的邂逅，倒不如說是與一種思想的碰撞,。

“使生如夏花之殘暴,，死如秋葉之靜美”。生,，或有悲傷,，或有狂喜;死，或有恐懼,，或有釋然,。每每捧讀《飛鳥集》，這樣的文字,，都涌動出了不死的生命,。一行文字，以夏花殘暴,，秋葉靜美,，寫盡了本述不盡的生死。但是細細想來,，卻真是如此,。生就是現(xiàn)實的狂熱，滿腹豪情,，死是靈魂的延續(xù),，換一個世界的靜養(yǎng)，當如葉之安逸釋懷,。而生活，正是生與死的博弈與相依,。

拜讀《飛鳥集》,，也或其他書籍，不是去撫摸泛黃書頁的滄桑感,，或當作一時的玩味,，而讓我們渴望去感受與作者心靈間的交換,，去感悟抽象出來的生活真理，釋然,，抑或激昂,，又或平實，甚或其他自我感遭到的情懷,，都是一種不可挑剔的生活態(tài)度,。

書，源自對生活的真實感悟,，讀書,，實則是內(nèi)心對生活的執(zhí)著與摯愛。這份不變摯愛的源泉,，正是由于書與其承載的思想能給心靈一種徹頭的洗禮,。

與書本的對唔中，心情越發(fā)程亮,，我們的柔情,，堅毅，睿智,，包容著萬千情感,。《假設(shè)給我3天光明》,，黑暗中的光明,，讓我們更加堅定的面對困難;《文化苦旅》，深邃文明的涅槃,，讓我們更加正確審視文明的記憶……看著這些書柜上的書,，我的腦海悄然顯現(xiàn)了這些書中的思想精粹，這些巨人的力作,，讓我們的`情感世界更加豐富,，面對生活，我們越發(fā)從容的應對著,，感悟著,，甚而享受著。

所謂伊人,，在水一方,，在手旁的，不是伊人,，卻勝伊人,。書，是手中不曾放下的牽掛，連綿著千百年的記憶,，有時候,，角落里的一行文字，卻是腦海里永久的記憶,，在自我的生活里,，時而徘徊，時而暢想,，面對它,，我的勇氣，我的豪情,，在迸發(fā),，在出現(xiàn)，在低頭時直起絕不曲折的腰板,，在功成時敲打內(nèi)心的桀驁,。

泡一杯菊花茶，泛著秋韻的淡香,，偶有茶水點滴氤氳,，打落在眼前書本的紙業(yè)角落，驚動不了已然寂靜欣賞的心,，沉默無言的對語,，念著過往，向著生活,。

世界讀書日個人讀書心得篇二

我從小就有四本《十萬個為什么》,，是我二叔給我買的。我非常愛看,，每天總是捧著不放,，看完第一本，就看第二本,，天天不斷的看,。因為我覺得書就像大海里的魚一樣，永遠也撈不干,。

我從《十萬個為什么》這本書中得到了許多,，我知道了牛有四個胃、我還知道了向日葵并不是向著太陽轉(zhuǎn),、還有,，我知道了每天的人早晨都比中午或晚上高一點等許許多多的.知識。我還讀過許多童話書,，有：《一千零一夜》,、《格林童話》,、《安徒生童話》,，等許多童話書,。我還讀過許多動漫書，如：《西游記》,、《大頭兒子小頭爸爸》,、《葫蘆兄弟》、《金鋼葫蘆娃》,、《黑貓警長》等,。

記得7歲的時候，我買了一本名叫《日記起步》的一本書,，這本書是專門告訴怎樣寫日記的,，從那時候起我就開始學寫日記了，并慢慢的寫,，從開始的寫一段到后來五段,，從原來寫不精彩到后來的精彩。

到了三年級我們開始寫作文了,，我就買了一本《小學生新概念作文》天天看,，月月看，年年看,。正因為這樣的看,，使我的作文水平得到了提高，當時在我們我的作文次次是優(yōu)秀的,。有的時候老師還會把我的作文在班上讀,，我感覺我非常的自豪。

現(xiàn)在經(jīng)過老師的推薦我又買了一本叫《小學生滿分作文》的作文書,，這里的優(yōu)秀作文很多,，我相信我看完這本書我的作文水平會更高，會是全年級的前幾名,。

我讀書,，我幸福。

世界讀書日個人讀書心得篇三

書上殘留的墨香,，對我而言是最大的誘惑,，清新淡雅，少一份俗世負載的喧嘩,，它往往安靜得如同幽寂的湖畔,。每翻開一頁的不經(jīng)意，總會帶著點漣漪漾漾的欣喜,。

喜歡讀書,，已不是一天兩天的事了,。

記得小的時候，我總是孤僻的,，不善言詞的我,，沒有玩伴?？粗巴?，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕,。無奈,，無奈于我的.寡言，只能去面對那一本本書了,。說實話,，一開始我對書的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨,。天真而幼稚的思想認為,，它們只能如此死死地“躺”著，無法那樣放肆的動,，放肆的笑,，最主要的是無法和我玩……

不知是何時，開始真正愛上了讀書,。突然的轉(zhuǎn)變,，可能是源于我的成長，后知后覺地成長,。

書中的世界是多么的廣闊,，它不僅容納了我的感情，更豐富我的思想,。與往不同的是,，我理解并體會到了，書存在于世上的實體的確是不會動,、不會笑的,，但它不是死物，更甚者,，它是一個至圣的天堂,，且不同的書，擁有著不同的天堂,，或喜,、或悲、或荒誕,、或現(xiàn)實,，諸如此上,，無論是哪一個天堂，都令我倍感新奇,。不可思意的是,，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書,。漸漸地,，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,，也漸漸的懂得了如何去交流,。朋友多了，孤僻少了,，顯著地變化,，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,，是書改變了我,，甚至改變了我的性格。

那時起,，我就感到了,，我與書是不可能分開的。若是分開了,，異樣的痛苦便會油然而生,。

就此回想起，軍訓的那段日子,，我便會聯(lián)想到煉獄,，這不是因為太陽公公熱情的關(guān)系，也不是因為離家的思念,。那僅僅是因為沒有書可讀!自己帶去的書,，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子,，面對的就是漫長的等待,。“等待有時也是痛苦的!”不知何許人也,，曾說過這句話,。且說那時候的我，正是無比的贊同與理解著句話,。熬著,，熬著，軍營的日子結(jié)束了,。在回家的路上,，我便迫不及待地,，如饑似渴地，買了幾本書,，回家慢慢享受去了,。有點感觸，套用那句廣告詞——“有書的感覺真好!”

書墨的濃香還未散盡,，朦朧間那縷香意,，更加的飄逸了。讀書的人,，捧著書看,，眼中露出的幸福，裹著書香,，忘我的境界,，好似已在書中的天堂神游。與其說時間淡漠了我,，更不如說是我遺棄了時間……

世界讀書日個人讀書心得篇四

有那么一樣東西,，在逆境中給你慰籍;有那么一樣東西，在寒冷的冬天給你一束柔光;有那么一樣東西,，在你迷茫時為你指引航向;有那么一樣東西,，你永遠也無法舍棄它。

當你仰望星空時,，你是否會因為太陽的光芒耀花了眼?當你觀賞到宇宙的浩瀚時,，你是否因自己的渺小而悲嘆?當你惋惜時間的流逝時，你是否會感到自己的碌碌無為?朋友：不要悲傷!不要氣餒!捧起你手中的書,，細細品讀,，你就會發(fā)現(xiàn)一切都只是暫時的，你還有時間,，有資本去做你想做的事,，你就會知道前方有多遠的路等待著你去走，到那時,，你就會明白古人說的“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”對于你將來有多大的啟發(fā)!

書有多種分類，每個人都有自己喜歡的那一類書,。而相較之下,，我最喜歡閱讀的莫過于那如涓涓細流滋潤人心田的散文了。

閱讀散文,，并不是揣度深邃寓意,，揣摩其中的情感流向，更多的我能聽到書中囈語,。于散文遨游：秋雨先生領(lǐng)我在霜雪的`陽光道外尋覓敦煌舊事,，聽到敦煌沉穩(wěn)而又悲哀的搏動與嘆息;張愛玲點燃一株熏香,，在煙霧裊娜中我仿佛回到舊上海，聽旗袍飄逸拂動的韻律,，人力車穿梭其中生命的艱辛喘息;三毛帶我一路闖過西班牙,、撒哈拉大沙漠，我仿佛耳聽沙漠上血陽駱駝的低低幽嘆……

捧一幀書冊,，看史事五千,，品一壺清茗，行通途八百,。無須走馬塞人,，便可看楚漢交兵，無須程門立雪,，便可聽師長之諄諄教誨,。

書是燈，讀書照亮前方的路;書是橋,，讀書接通彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船,。讀書是一門人生的藝術(shù),，因為讀書，人生才更精彩,。

世界讀書日個人讀書心得篇五

書的實質(zhì)是甚么?我個人認為,，一本書便是一個作家的思想的載體，一本或厚或薄的由幾張帶有黑色墨跡的白紙組成的小冊子的背后,，恐怕是一位作家?guī)装賯€晝夜在書桌前的處心積慮,。在無數(shù)張被揉成團的紙張在地上躺了很久以后，那已經(jīng)是不修邊幅的巨人,，拿著雜亂的稿紙,，打開已落滿灰塵的大門，一部傾心巨作就此問世,。

就這樣,，一位位大師的思想的結(jié)晶齊聚于小小的書架，而我們,，能靜心坐在書桌前,，深入一位作家的內(nèi)心，感受一個時期的呼吸,，這難道不是一件幸福的事嗎?

“書是全人類的營養(yǎng)品,。”的確,，坐在書桌前,，讀到了一篇使人心悅的文章,，我們的心里便有了獲得知識后的滿足，有了與作者產(chǎn)生共鳴的喜悅,，有了熟讀沉思子自知的欣慰,。

在書的海洋里，我們能體會到梭羅在瓦爾登湖里的寧靜,，能看到余秋雨孤身一人在世界各處留下足跡,，能與巴金回首那新舊交替的中國，能嘆惋列夫·托爾斯泰所處的時期,。

高爾基說：“書是人類進步的階梯,，畢生的伴侶，最誠摯的.朋友,?！蔽覀兒尾惶ど线@進步的階梯，挽住這雙最真摯的朋友的手,，一齊步入成功的殿堂,。想必3國時期呂蒙的故事大家已經(jīng)是耳熟能詳了，呂蒙是吳國的大將,，他曾為吳國立下大功,，卻不愛讀書。因而孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了,，肩上擔子很重,，一定要多讀讀書，長點見識,?！眳蚊杀汩_始讀書。漸漸地,，他發(fā)現(xiàn)書中有很多之前他根本不知道的東西,。因而，呂蒙逐步愛上了讀書,。幾年后,，魯肅途經(jīng)尋陽，與呂蒙論說天下大事,，魯肅聽到呂蒙的見解后非常驚奇地說：“士別3日,，刮目相看，你已不是之前的呂蒙了”,。

呂蒙聽了孫權(quán)的話,，專心用功讀書，不但成了能打仗的武將，而且精通戰(zhàn)略策略,，為東吳創(chuàng)下了一番事業(yè),，這些都是讀書帶來的好處。

5代時期的梁灝,，從5代后晉時起就不斷地進京應試,，歷經(jīng)后漢和后周兩個朝代，直到宋太宗雍熙2年,，他才考中進士,，被欽點為狀元。他一共考了4一07年,，中狀元時已是滿頭白發(fā)的老翁了,。在大殿上，宋太宗問他的年齡,，他自稱：“皓首窮經(jīng),，少伏生8歲;青云得路，多太公2年,?！彼f自己8一02歲了。短短兩句話,，包括了求學聞達路上多少艱苦和辛酸!而正值青春年少的我們,，又有甚么理由不讀書，不奮斗,。

古人說：“生下來就知道的人，是上等人;學習以后知道的人,，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學習的人,，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學習的人，就是最下等的人,?！碑斍埃鐣铀侔l(fā)展,，競爭日趨劇烈,，在這類環(huán)境下，能成為神童的人又有幾個,，況且神童若是不讀書,，恐怕也會淪為仲永一流，更何況我們這些普通人呢?如果還不抓緊時間學習,，可能就真的會成為最下等的人了,。同學們，我們的人生只有一次,，而讀書卻可以擴大我們的視野,，體驗多種人生的可能,，這才是最為廣闊的世界!

所以，同學們,，“但使書種多,，會有歲稔時”，趁青春年少之時,，多讀些書吧,。莫負了這青春年華，為自己的一生留下遺憾!