時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

科學(xué)工作計(jì)劃表篇一

繼續(xù)貫徹新課程理念，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)小學(xué)科學(xué)教育教學(xué)的研究,；圍繞我校課程實(shí)施中存在的問題展開行之有效的教研活動,，提升科學(xué)教學(xué)的教研質(zhì)量與教研水平；充分利用遠(yuǎn)程教育有效資源,，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平,，實(shí)施專業(yè)化指導(dǎo)與學(xué)術(shù)性、群眾性研討并行,，增進(jìn)我?？茖W(xué)教師之間的交流與互動。

1,、本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動：

（1）繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書，把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo),。

（2）組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志,，加強(qiáng)平時(shí)的總結(jié)與反思。

（3）學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

2、“教學(xué)反思”是教師成長的有效途徑,，要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”，積極撰寫教育教學(xué)論文,，并參加“教海探航”論文評比活動,。

3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的能力,，要求教師充分利用現(xiàn)有條件,，加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。

,。本學(xué)期要抓好實(shí)驗(yàn)教材的研究工作,，利用好“江蘇教育網(wǎng)”（xxkx。cn）中的教材教法培訓(xùn)資料,，對教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn),。

2、新課程實(shí)施過程中,，仍將采取多種形式加強(qiáng)對科學(xué)教師的培訓(xùn),。以各種形式,，靈活、有效,、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華,，向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等,。

3,、加強(qiáng)與溧陽市教研室的聯(lián)系，積極爭取各種培訓(xùn)的機(jī)會,。

,。

調(diào)動教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的.積極性，挖掘廣大教師的研究意識,，組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,，通過不斷學(xué)習(xí)，汲取營養(yǎng),，共同協(xié)商,、互動交流，指導(dǎo)教師自主開展教研活動,。

2,、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容,，依托遠(yuǎn)程教育資源,，自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。

3,、注重新型課堂教學(xué)模式,，讓學(xué)生走出課堂，親近自然,，拓展學(xué)生的視野,，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵,。

4,、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開展四年級科學(xué)興趣小組活動,，做到有計(jì)劃,，有活動，有記錄,，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣,。

5、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作,。

6,、繼續(xù)做好小小氣象臺的指導(dǎo)工作,。

九月份：制訂課題組計(jì)劃。

制訂各年級教學(xué)計(jì)劃

十月份：中學(xué)《科學(xué)》新教材分析與培訓(xùn)活動,。

組建科學(xué)興趣小組并開展活動,。

十一月份：積極參加“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目組實(shí)驗(yàn)教師研討活動。

科學(xué)課堂教學(xué)研討活動,。

十二月份：“優(yōu)秀課”評比活動,；

科學(xué)課堂教學(xué)研究活動；

元月份：做好科學(xué)的的期終考核工作,。

歸納收集資料，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)效果,。

科學(xué)工作計(jì)劃表篇二

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會“責(zé)任為先，質(zhì)量為重,，均衡發(fā)展,、力創(chuàng)品牌”工作實(shí)質(zhì)，在自己的工作中落實(shí)學(xué)校提出的核心價(jià)值目標(biāo)體系,。以積極的態(tài)度在“創(chuàng)建上海市文明單位”,、“創(chuàng)建區(qū)素質(zhì)教育示范校”,、家長“開放日”三項(xiàng)工作中發(fā)揮組員自己所長,。

由于學(xué)科的原因，有些學(xué)科的任課教師可能長期不擔(dān)任班主任工作,，因而有“人人都是德育工作者”這樣的提法,，其實(shí)這也是對一名教育工作者最基本的要求，難以想象一位只知道灌輸書本知識而不重視學(xué)生思想的教師能得到學(xué)生的喜愛,。我們教研組目前李偉老師和王華東都擔(dān)任著班主任工作,，對德育工作自然輕車熟路，梅新元老師也擔(dān)任了學(xué)?？萍伎傒o導(dǎo)員工作,，在這個(gè)崗位上需要高度的責(zé)任心，我相信他一定能在不斷摸索中積累經(jīng)驗(yàn),。

由于我們組基本上都是一位教師擔(dān)任一個(gè)年級的教學(xué)任務(wù),，而且科學(xué)學(xué)科期末需要接受區(qū)調(diào)研考試以及最后的市結(jié)業(yè)考試，按照組長負(fù)主責(zé)的制度,，要求各教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的合格率100%的目標(biāo),。這就需要大家牢牢把握教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，切忌不能陷入應(yīng)試教育的泥沼,，要減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，面對困難要積極想方設(shè)法，克服學(xué)生不重視,、課余輔導(dǎo)時(shí)間少的困難,，做好學(xué)困生的.托底工作，順利完成目標(biāo),。

經(jīng)過討論,，我們科學(xué)教研組結(jié)合《科學(xué)》學(xué)科的特點(diǎn)確立了課堂教學(xué)研究課題：“科學(xué)學(xué)科學(xué)生活動的有效性研究”，要求在聽課月開始就緊緊圍繞主題進(jìn)行相關(guān)活動,，不斷的反思自己的教學(xué),，在聽課月結(jié)束以教學(xué)論文的形式體現(xiàn)。聽課月活動中,，每位教師在完成聽課任務(wù)的同時(shí)要做好評課工作,，要毫無保留幫助優(yōu)秀課展示的老師一起備課、磨課,，使展示課順利完成,。

按照學(xué)校統(tǒng)一安排，本學(xué)期每一位教師都要上一節(jié)錄播課,，組員要求精心備課,，深挖教材，充分用好,、用足錄播教室的各種設(shè)備,，盡量采用多種教學(xué)方法吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，要有的放矢,，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，并把反思文章掛到校園網(wǎng)上,。

緊跟教改步伐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，在自己的課堂上積極探索“問題導(dǎo)學(xué)”,、“學(xué)生先學(xué)”、“小組合作”,、“互動學(xué)習(xí)”,、“課型創(chuàng)新”教學(xué)創(chuàng)新活動，摒棄不適合的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，真正體現(xiàn)學(xué)生的課堂主體地位,。

積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，博采眾家之長，在虛心學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己,，并且能在自己的課堂進(jìn)行探索,。

科學(xué)工作計(jì)劃表篇三

新的學(xué)期應(yīng)該有一個(gè)新的面貌新的學(xué)期更應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)。為了更好的完成本學(xué)期的工作,，特制定了如下工作計(jì)劃：

指導(dǎo)思想：堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，,，力爭在各方面的工作有新的突破。

工作中嚴(yán)格要求自己,，積極參加政治學(xué)習(xí),，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持依法執(zhí)教,。遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上班下班,，按時(shí)到崗,，堅(jiān)守職責(zé)。嚴(yán)守師德規(guī)范,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)中,，我始終把學(xué)生放在第一位，樹立為學(xué)生服務(wù)的.意識,，一切圍繞學(xué)生展開工作,。

作為科學(xué)教師應(yīng)自學(xué)主動學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，用科學(xué)理論武裝頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動。認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，及時(shí)做好筆記,，同時(shí)寫好心得體會，領(lǐng)悟其中的精華,，使理論在頭腦中形成影像,，并將其實(shí)踐于課堂，促進(jìn)新課程的發(fā)展,。本學(xué)期至少摘錄5000字的讀書筆記,。

積極參加科學(xué)教師教研培訓(xùn)活動及學(xué)校組織校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)交流過程中,，重點(diǎn)對新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過與同行們開展平等,、坦誠的專業(yè)切磋、交流,、探究，互相學(xué)習(xí),，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn),。每次的交流活動都讓自己有所收獲,、有所提高,。

加強(qiáng)集體備課,，集體備課是實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，優(yōu)勢互補(bǔ),，開發(fā)潛能,，生成智慧，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的有效措施,。在集體備課前做好充分準(zhǔn)備,，備課時(shí)積極發(fā)言，集思廣益,，以達(dá)到相互交流、取長補(bǔ)短,，共同提高的目的,。

在新課程教學(xué)中，教師最大的變化是要以研究者的眼光審視,、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，以問題推動教學(xué)。努力實(shí)踐“用智慧打造充滿活力的新課堂”,。同時(shí),，每堂課下來都要進(jìn)行教學(xué)反思。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。通過對自己的教學(xué)方法,，教學(xué)策略,，教學(xué)行為，教學(xué)過程及其結(jié)果作深入的反思,，反思該堂課的成功之處,，巧妙之舉或失誤、疏漏的地方,。通過反思去吸取精華,，直面缺點(diǎn)，使之成為今后教學(xué)過程中改進(jìn),、借鑒的資源,。本學(xué)期上一節(jié)教學(xué)研討課，在研討中是自己的工作水平不斷提高,。

認(rèn)真加強(qiáng)儀器室賬目管理,。努力做好實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作。及時(shí)進(jìn)行賬目錄入修改工作,，按上級要求及時(shí)更新數(shù)據(jù),，做到帳物相符，按時(shí)完成儀器賬目和各種統(tǒng)計(jì)表的上報(bào)工作,，促進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有條不紊的開展,。定期檢查、核對,、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,，做到帳,、物,、卡相符；對丟失,、損壞,、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào)；存放定位存放,，

取用方便,，盡量做到科學(xué)、整齊,、美觀,。及時(shí)進(jìn)行借用登記制度，凡丟失或損壞的要酌情處理,。經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與維修記錄。

配合組織教師開展活動,，上好公開課,，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文,。

為培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣,，訓(xùn)練學(xué)生的技能，在本學(xué)期加強(qiáng)第二課堂活動的開展,，組織科技制作小組并按步驟進(jìn)行活動,，在活動中訓(xùn)練學(xué)生的操作技術(shù)和制作技術(shù)，讓學(xué)生在活動中學(xué)有所得,、學(xué)有所獲,，爭取人人都會獨(dú)立設(shè)計(jì)制作自己的作品，期末進(jìn)行作品的展示,。

科學(xué)工作計(jì)劃表篇四

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面貫徹教科處和教導(dǎo)處工作精神，更新教育觀念,，扎實(shí)做好科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，努力培養(yǎng)學(xué)科師資力量，充分發(fā)揮現(xiàn)任科學(xué)老師優(yōu)勢,，積極開展教研活動,，努力加強(qiáng)教學(xué)流程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以培養(yǎng)習(xí)慣,、激發(fā)興趣為目標(biāo)，切實(shí)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，使教研活動成為提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。

1、科學(xué)組有三位專職教師,、二位兼職老師,，全組教師責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真,，樂于鉆研教材,。組內(nèi)教師能積極交流討論。能認(rèn)真?zhèn)湔n,，深入學(xué)生,，課前準(zhǔn)備比較充分，積極籌備各種實(shí)驗(yàn)器材,，教學(xué)中能結(jié)合實(shí)際情況合理利用有效資源,，對學(xué)生興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng),。每位教師能積極參與教育科研工作，經(jīng)?；ハ鄬W(xué)習(xí),，重視對新理念、新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和鉆研,。由于實(shí)驗(yàn)室不能滿足大班額的學(xué)生,，使科學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動不容易開展，再加上部分人對科學(xué)教學(xué)的不重視和任課教師任務(wù)重等原因,，使科學(xué)教師完整深入系統(tǒng)地開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動大大打了折扣,。

2、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動,，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)活動的過程和方法,，使他們了解科學(xué),、技術(shù)與社會的關(guān)系，科學(xué)實(shí)驗(yàn)是主渠道,，但由于學(xué)校只有兩實(shí)驗(yàn)室,，沒有實(shí)踐活動場所，四個(gè)年級24班使用實(shí)驗(yàn)室,，這給科學(xué)教師的教學(xué)工作帶來了難度,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)成果,，繼續(xù)保持科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)先地位。

2,、加強(qiáng)進(jìn)修,，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，樹優(yōu)秀教師形象,。

3,、糾正學(xué)生的偏科思想,，轉(zhuǎn)變只重視語,、數(shù)、外觀念,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和科學(xué)素養(yǎng),，要學(xué)生像科學(xué)家一樣重視科學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)生有一定的科學(xué)創(chuàng)新能力,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,，放手讓學(xué)生自主探究、自主學(xué)習(xí),，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí),、在學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗(yàn)。

5,、用實(shí)驗(yàn)活動提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，實(shí)驗(yàn)教師要針對學(xué)生特點(diǎn)，開展各類興趣小組活動,，以點(diǎn)帶面,，讓80%的學(xué)生進(jìn)入科學(xué)興趣小組（名單一式兩份交林波）。

6,、鼓勵全體學(xué)生積極參加科技小發(fā)明小制作活動,，與班主任聯(lián)系成立航模小組，提高學(xué)生科學(xué)實(shí)踐能力,。

7,、組織四、五,、六年級學(xué)生結(jié)合科學(xué)課程開展小課題研究活動,，指導(dǎo)學(xué)生做好觀察、實(shí)驗(yàn)和記錄,，撰寫好課題報(bào)告,，開展“科學(xué)記錄”比賽。

8,、鼓勵學(xué)生閱讀課外書,，多看科普知識，開展科學(xué)知識小競賽,，豐富學(xué)生的科學(xué)知識,。

9、組織學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,，提升科技示范學(xué)校形象,。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高組內(nèi)教師修養(yǎng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平,，愛崗敬業(yè),，為人師表。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo),，組織教師開展專題性課題研討,，任課教師要認(rèn)真鉆研教材，把握教材意圖,，全面掌握教學(xué)目標(biāo),。

3、用新課標(biāo)來評價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價(jià)方式,，形成正確的評價(jià)觀，利用自評,、互評等方式,，更新評價(jià)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

4,、開展經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)理論,，學(xué)教法,，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

5、開展撰寫札記,、反思等教研活動,，按時(shí)上好遠(yuǎn)程教育資源課（材料交遠(yuǎn)教辦陳標(biāo)），教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新,，依托自己的教研實(shí)踐,，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平,。

6,、精心備課，認(rèn)真上課,，合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動,，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新,；組織教師參加教科研征文競賽活動,，力爭有一定論文在各級教育報(bào)刊雜志發(fā)表。

7,、教師要翻閱專業(yè)報(bào)刊雜志,，開闊視野,，把握教學(xué)方向,；要互相聽課,，本期每人聽課十節(jié)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

8,、教師要按學(xué)校教導(dǎo)處和教科處工作計(jì)劃要求完成教學(xué)常規(guī)和教育科研任務(wù)，提升自己的專業(yè)水平,，履行教師工作職責(zé),，為中樞一小的騰飛努力奮斗！

科學(xué)教研組