青少年是人生中一個(gè)特殊的階段,在這個(gè)階段身體和精神狀態(tài)都快速成長,長知識(shí)、長體力,因此心理健康非常重要,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年青少年健康活動(dòng)方案策劃 青少年健康活動(dòng)實(shí)施方案范文,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。

青少年健康活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇1

為貫徹落實(shí)中共教育部黨組《關(guān)于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》（教黨{20xx}62號(hào)）,，進(jìn)一步推動(dòng)我校心理育人工作，著力培育學(xué)生理性平和,、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì),、科學(xué)化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,，經(jīng)研究，定于近期組織開展“生命之美,，你我共繪”大學(xué)生2心理健康主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

在全校學(xué)生中牢固樹立“生命之美”的理念,，把生命教育融入學(xué)院教育管理各個(gè)環(huán)節(jié),，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命之珍貴，感受生命之美好,，積聚生命之力量,，綻放生命之光芒。

通過開展“生命之美,，你我共繪”主題教育活動(dòng),，豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式,，切實(shí)滿足學(xué)生對心理健康的多元化需求,，提高學(xué)生心理自助、互助的能力素質(zhì),。

二,、時(shí)間安排

20xx年月至6月20日。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）深入宣傳闡釋“生命之美,，你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識(shí)競賽,、征演講比賽,、學(xué)生主題班會(huì)等，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵,，引導(dǎo)學(xué)生思考和認(rèn)識(shí)生命之美,。

(二)廣泛開展“生命之美，你我共繪”體驗(yàn)式教育活動(dòng),。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演,、微電影評選、心理漫畫征集,、攝影展等活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生命的美好，了解生命意義和價(jià)值,。

(三)加強(qiáng)對“三困”學(xué)生群體的關(guān)心關(guān)懷,。各單位要持續(xù)關(guān)注學(xué)業(yè)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理困難學(xué)生群體的心理健康狀況,，對父母離異,、幼年留守、家庭成員關(guān)系不良等背景的學(xué)生群體持續(xù)開展人關(guān)懷,，為經(jīng)歷心理痛苦,、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強(qiáng)的學(xué)生主動(dòng)提供心理幫扶,，形成有溫度的教育教學(xué)管理合力,。

(四)加強(qiáng)心理健康意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導(dǎo)站的功能,，提高學(xué)生特別是心理委員對心理危機(jī)的`預(yù)防意識(shí)和識(shí)別能力,，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。

四,、活動(dòng)要求

(一)高度重視,，精心組織，形成全員參與,、學(xué)生受益的良好氛圍。各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，圍繞“生命之美,，你我共繪”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃,，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案,。要強(qiáng)化大學(xué)生心理健康教育全員參與意識(shí)，著力構(gòu)建和諧,、良好的師生關(guān)系,，合力搭建學(xué)生展示平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生快樂成長,。要積極提升學(xué)生心理自助和互助的能力,，充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)員、心理委員及廣大學(xué)生在心理健康教育工作中的主體作用,。

(二)運(yùn)用新媒體新技術(shù),，形成線上線下互動(dòng)宣傳報(bào)道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,，全方位深入宣傳報(bào)道,，采取富有時(shí)代特色、深受學(xué)生喜愛的鮮活方式,，吸引學(xué)生主動(dòng)靠近,、自動(dòng)連接，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。

(三)各單位要將主題教育活動(dòng)的特色,、經(jīng)驗(yàn),、成果、新聞,、照片以工作總結(jié)的方式,，報(bào)送校學(xué)工部/團(tuán)委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評選,，對宣傳力度大,、教育成果好的學(xué)院予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

青少年健康活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇2

為進(jìn)一步拓展大學(xué)生心理健康教育渠道,，提升大學(xué)生心理健康教育實(shí)效,，推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在全省高校開展“20咱愛您”心理健康教育周和“2我愛我”心理健康教育月活動(dòng)的通知》（x教辦學(xué)[20xx]x號(hào)）的要求,，經(jīng)研究，決定在我校開展第xx屆大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng),，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月。

二,、活動(dòng)主題

塑造陽光心理成就美麗人生,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、開展豐富多彩活動(dòng),，培育學(xué)生陽光心態(tài)。通過開展知識(shí)競賽,、征演講比賽,、校園心理情景劇、素質(zhì)拓展游戲,、心理影院,、心理沙龍等系列活動(dòng)，宣傳“2我愛我”大學(xué)生心理健康教育月的內(nèi)涵,，進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),，展示學(xué)生陽光心理，營造健康向上,、積極進(jìn)取的校園化氛圍,。

2、組織開展心理培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo),。堅(jiān)持開展心理委員,、寢室長培訓(xùn),，提高心理委員、寢室長識(shí)別周圍同學(xué)心理危機(jī)預(yù)警信號(hào)的能力,；指導(dǎo)班級心理委員組織開展學(xué)生樂于接受的主題活動(dòng),；充分發(fā)揮心理委員、寢室長在學(xué)校,、學(xué)院與廣大學(xué)生之間的“橋梁”作用,。針對不同學(xué)生群體的`需求，研究制訂相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃和實(shí)施方案,，努力幫助學(xué)生緩解心理壓力,，解決心理問題，提升心理品質(zhì),。

3,、加強(qiáng)個(gè)體心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。要積極宣傳心理自助方法和求助渠道,，扎實(shí)開展心理晤談,、博客論壇、QQ,、心理熱線等多種途徑的個(gè)體心理疏導(dǎo)服務(wù),，幫助學(xué)生化解心理困惑，排憂解難,。關(guān)心幫助就業(yè)困難的學(xué)生,，陪伴他們平穩(wěn)度過心理低落期。堅(jiān)持以人為本原則,，深入細(xì)致地排查和分析學(xué)生心理情況，充分發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用,，做好心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù),，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

四,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本屆心理健康月設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè),。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)的設(shè)立見各項(xiàng)具體活動(dòng)；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由二級學(xué)院申報(bào),，學(xué)校根據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評定,。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)截止時(shí)間為6月8日（申報(bào)表見附三）。

五,、活動(dòng)要求

1,、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效,。各學(xué)院要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動(dòng)內(nèi)容,，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),，確定系列活動(dòng)主題，統(tǒng)籌設(shè)計(jì),，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案,。

2、精心組織,，彰顯特色,，形成全員參與、學(xué)生受益的良好氛圍,。各學(xué)院在配合開展活動(dòng)的同時(shí),，要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作與學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè),、素質(zhì)教育,、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作的融合滲透，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容,，努力打造具有自身特色的精品活動(dòng),。

3、認(rèn)真總結(jié),，重在實(shí)效,。各學(xué)院要及時(shí)總結(jié)心理健康月工資，做好宣傳報(bào)道和信息,、材料的整理歸檔工作,。推進(jìn)心理健康教育工作常態(tài)化，鞏固心理健康月的活動(dòng)成果,。

青少年健康活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇3

進(jìn)一步提升我校心理健康服務(wù)能力和規(guī)范化水平,，促進(jìn)全體大學(xué)生的心理健康素養(yǎng)普遍提升，傳播自尊自信,、樂觀向上的現(xiàn)代文明理念和心理健康意識(shí),，營造關(guān)注健康、積極向上的校園生活心態(tài),，構(gòu)建成熟的“五位一體”心理健康教育格局,，學(xué)工部決定在全校開展第xx屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)要求通知如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月1日——5月31日,。

二、活動(dòng)主題

“心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·共成長”

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1.院級常規(guī)工作

各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步構(gòu)建心理健康五級關(guān)懷機(jī)制,，扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

(1)配備健全的學(xué)生干部隊(duì)伍,。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊(duì)伍基礎(chǔ)上,，選拔并配備年級朋輩心理導(dǎo)師、班級心理委員(男女各一名),、宿舍心理信息員(各宿舍一名),，并定期開展培訓(xùn)及考核工作。

(2)召開主題班會(huì),。依據(jù)春季大學(xué)生常見心理問題及各年級學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),，組織各年級各班召開“心關(guān)懷·愛隨行·悅自己·同成長”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理健康意識(shí),，學(xué)會(huì)做自己的“心理健康第一負(fù)責(zé)人”,，懂得調(diào)適情緒困擾與心理壓力，積極自助,。

(3)實(shí)施畢業(yè)生心理專項(xiàng)教育,，引導(dǎo)并幫助畢業(yè)生樹立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念，克服就業(yè)和升學(xué)過程中因失敗,、挫折帶來的焦慮,、困惑、悲觀等不良情緒,，積極調(diào)整心態(tài),，恰當(dāng)確立期望值，科學(xué)規(guī)劃未來,，把握就業(yè)機(jī)會(huì),，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)畢業(yè)、成功就業(yè),。

(4)排查危機(jī)心理,。做好各年級學(xué)生心理危機(jī)傾向排查工作，杜絕極端事件發(fā)生,。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的.原則,，深入細(xì)致地開展心理危機(jī)排查工作,。對排查結(jié)果要認(rèn)真分析，做好備案,，對“重點(diǎn)”學(xué)生要有針對性的干預(yù)措施,，預(yù)防心理危機(jī)事件的.發(fā)生。

(5)培訓(xùn)全體班級心理委員和宿舍心理信息員,。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站,，開展“心理健康教育理論與實(shí)踐”培訓(xùn),，提升隊(duì)伍的理論認(rèn)識(shí)和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力,，共享資源,，打造精品培訓(xùn)。

2.主題教育活動(dòng)

(1)積極開展心理健康科普宣傳,。充分利用宣傳板面,、校園廣播、宣傳手冊,、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式,，并借助校園網(wǎng)站、博客,、微博,、微信等新媒體技術(shù)，營造線上線下,、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氛圍,，積極宣傳自尊自信、樂觀向上的心理健康意識(shí),。

(2)繼續(xù)舉辦校級精品活動(dòng),。由大學(xué)生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院合作承辦,，采用學(xué)生們喜聞樂見的形式,，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽,，敘事演講,、心理微視頻大賽、心靈手語操比賽和心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等面向全校學(xué)生的校級活動(dòng),，提升全體學(xué)生的心理健康素養(yǎng),。根據(jù)各院地理位置分設(shè)活動(dòng)點(diǎn)，各院至少參與組織1項(xiàng)校級活動(dòng),。

(3)精心組織學(xué)院特色活動(dòng),。各學(xué)院圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合本院專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn),，形成切實(shí)可行,、富有特色的活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)形式,，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力,，營造良好的教育氛圍。

3.“精彩一課”課程教學(xué)競賽

每位心理健康課教師根據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色,，錄制15分鐘的課程精彩片段,。通過共享交流,，提升心理健康理論課和活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日,。

青少年健康活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇4

一,、活動(dòng)主題：

“擁有健康，從心開始”

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx .05.24—20xx.05.28

三,、組織單位：

德化陶瓷學(xué)院學(xué)生處

四、活動(dòng)目的：

通過倡導(dǎo)心理健康意識(shí),、普及心理健康常識(shí),，在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康,、重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣,、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)載體,，宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí),，普及建設(shè)和諧社會(huì)、和諧校園,、和諧心靈的'理念,，從而幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，激發(fā)潛能,，培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì),，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)大學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

五、活動(dòng)方式：

舉辦“6個(gè)一”活動(dòng)

一份倡議書

一期主題廣播

一次現(xiàn)場咨詢

一次主題講座

一次心理測試

一部心理電影

六,、具體活動(dòng)安排

①,、“一份倡議書”

1、主辦：團(tuán)委

2,、時(shí)間：5.24

3,、內(nèi)容及形式：將一份倡議書以海報(bào)形式張貼到宣傳欄，拉開活動(dòng)的序幕

②一期主題廣播

1,、主辦：團(tuán)委

協(xié)辦：鳳凰廣播臺(tái)

2、時(shí)間：5.25

3,、內(nèi)容：5.25活動(dòng)的簡介,；我校本屆活動(dòng)的主題及活動(dòng)內(nèi)容,；大學(xué)生心理健康相關(guān)資料及心理學(xué)小品文。

③一次現(xiàn)場咨詢與現(xiàn)場心理測試

1,、主辦：心理健康教育與咨詢中心

協(xié)辦：院學(xué)生會(huì)

2,、時(shí)間：5月26日下午

3、內(nèi)容：現(xiàn)場咨詢,，進(jìn)行現(xiàn)場心理測試,，進(jìn)行“擁有健康，從心開始”簽名活動(dòng),。

4,、問卷調(diào)查

④一次主題講座

1、主辦：學(xué)生處

2,、時(shí)間：5月24日晚

3,、主題：心理健康講座

4、主講人：陳曉明

5,、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室

⑤一部心理電影

1,、主辦：院學(xué)生會(huì)

2、時(shí)間：5月25日晚

3,、內(nèi)容：《美麗心靈》

4,、地點(diǎn)：學(xué)院多媒體會(huì)議室

青少年健康活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇5

一、活動(dòng)目的

為推進(jìn)我校心理健康教育工作的開展,，提高廣大師生的`心理健康意識(shí),，營造和諧的校園心理氛圍，擴(kuò)大心理健康教育的影響,，以“5.25”心理健康日為教育契機(jī),，我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題

關(guān)注心理健康,，預(yù)防心靈感冒

三、活動(dòng)組織

1,、活動(dòng)指導(dǎo)：羅明智,、王文斌、張偉

2,、活動(dòng)負(fù)責(zé)：政教處,、團(tuán)委、心理咨詢室,、各班班主任

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.5.25——20xx.5.31

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）心理健康周啟動(dòng)儀式

活動(dòng)時(shí)間：5月25日上午課間活動(dòng)

活動(dòng)形式：“關(guān)注心理健康,，預(yù)防心靈感冒”現(xiàn)場簽名活動(dòng),，通過學(xué)生們自己的廣泛參與,，激發(fā)出他們關(guān)注自己心理健康的意識(shí)

對象：全校學(xué)生

地點(diǎn)：教學(xué)樓前

（二）心理健康知識(shí)手抄報(bào)大賽

活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午檢查

活動(dòng)形式：由各班班主任指導(dǎo)，各班創(chuàng)辦“關(guān)注心理健康,，預(yù)防心靈感冒”為主題的手抄報(bào),，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板,，在校園展出并由團(tuán)委打分評比,，選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng),，分別給予班級量化加8分、6分,、4分,、兩分的獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）心理健康主題黑板報(bào)

活動(dòng)時(shí)間：5月30上午課間檢查

活動(dòng)對象：初一年級

活動(dòng)形式：各班創(chuàng)辦“珍愛生命,，呵護(hù)心靈”為主題的黑板報(bào),，由政教處檢查打分評比，選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)，分別給予班級量化加8分,、6分,、4分、兩分的獎(jiǎng)勵(lì),。

（四）心理健康知識(shí)講座

活動(dòng)時(shí)間：5月30日（具體時(shí)間另行通知）

活動(dòng)對象：七年級全體學(xué)生

活動(dòng)形式：現(xiàn)場講座

青少年健康活動(dòng)實(shí)施方案范文 篇6

一,、活動(dòng)主題：

我和我的心靈之約

二、活動(dòng)背景：

大學(xué)階段是人一生中“心理發(fā)展”最為重要的關(guān)鍵時(shí)期之一,，是大學(xué)生的心理志向成熟,，人格趨于完善和穩(wěn)定,，價(jià)值觀,，人生觀的塑造的重要時(shí)期,、這段時(shí)期的心理具有快速度,，復(fù)雜，多變,，不穩(wěn)定等不易把握等特點(diǎn),。大學(xué)生對各種需求呈現(xiàn)不斷增長形趨勢,，而且不斷產(chǎn)生新的含義,，當(dāng)內(nèi)在的心理支持和這種需求,，以及理想和現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)很大的距離，出現(xiàn)不平衡時(shí)，這種心理落差的產(chǎn)生就會(huì)引發(fā)心理問題,，導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生,，主要表現(xiàn)為困惑、迷茫,、冷漠、自閉,、抑郁,、焦慮、偏執(zhí),、強(qiáng)迫,、困惑、苦悶,、寂寞和心理沖突,、神經(jīng)衰弱，精神分裂等,。大學(xué)生存在的心理問題已日益嚴(yán)重,，狀況令人擔(dān)憂，大學(xué)生在面臨各種各樣的問題時(shí)的自己調(diào)節(jié)潛力有待提高

三,、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在通過心理知識(shí)的競答讓心理問題進(jìn)入大學(xué)生的視線,，讓心理知識(shí)在大學(xué)生身邊傳播，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和處理問題的潛力

四,、活動(dòng)時(shí)間：

6月13日,，星期一

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

大活第一活動(dòng)室

六,、活動(dòng)對象：

針推院大一大二學(xué)生

七,、主辦單位：

針灸推拿學(xué)院科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)心理部

八、活動(dòng)形式：

將以團(tuán)隊(duì)的形式參賽,，同學(xué)自己組隊(duì),，每隊(duì)不超過三人，各隊(duì)有自己的口號(hào)（與心理有關(guān)的）九,、活動(dòng)流程

1,、報(bào)名：在各班心理委員處報(bào)名，注明小組人員,，專業(yè),，電話，及心理口號(hào)2,、開場：將以心理情景劇的`形式開幕,，我們會(huì)寫好劇本，找適合的人演出。各個(gè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)在主持人的介紹下登臺(tái)亮相,，并喊出自己口號(hào)3,、比賽流程：

A、必答（答題板模式,，所以隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行）

B,、景表演（模擬劇情）/發(fā)泄箱

C、選答（口述,，一個(gè)隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)伍的來）累計(jì)分?jǐn)?shù),，自己選取答題數(shù)目，對一題加10分,，錯(cuò)一題扣20分,，可選繼續(xù)或停止【有一次求助現(xiàn)場觀眾的機(jī)會(huì)】此過程穿插發(fā)泄箱或情景表演

D、中場休息（可進(jìn)行舞蹈表演）,，統(tǒng)計(jì)各選手得分

E,、淘汰

F、才藝表演——復(fù)活賽（評委根據(jù)表演者的才藝進(jìn)行合理打分）

G,、問答題（主持人提問問題,，每隊(duì)選出一代表，進(jìn)行問題的回答,，評委根據(jù)現(xiàn)場的表現(xiàn),，語言的表達(dá)等方面進(jìn)行打分）

H、根據(jù)最后得分,，評出一二三等獎(jiǎng),，其余為最佳參與獎(jiǎng)，最佳組合獎(jiǎng)十,、活動(dòng)要求及準(zhǔn)備：

1）主持人兩名,，會(huì)在部內(nèi)挑選適宜的人

2）部內(nèi)自制PPT，做好各環(huán)節(jié)的銜接

3）活動(dòng)將會(huì)邀請輔導(dǎo)員老師等院內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生會(huì)及個(gè)協(xié)會(huì)主席部長

4）會(huì)場的布置及活動(dòng)過程中的拍攝需要辦公室的協(xié)助

5）以海報(bào),，班內(nèi)通知，食堂門口或圖書館B區(qū)宣傳

6）

證書以及獎(jiǎng)品準(zhǔn)備注：

1,、根據(jù)報(bào)名人員的多少,，決定是否再采取其他方式約束人數(shù)，如人員過少將會(huì)思考采取硬性措施,，如人員過多將會(huì)在正式比賽前就行筆試,，保留適當(dāng)?shù)娜藬?shù)

2、正式比賽前會(huì)對參賽人員進(jìn)行一次小型培訓(xùn)

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