本學(xué)期我們英語(yǔ)組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,按照區(qū)教師發(fā)展中心的要求,結(jié)合本組的特點(diǎn),確定了本學(xué)期工作目標(biāo)和具體措施,,明確樹立質(zhì)量意識(shí),,把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),,較好地完成了教育,、教學(xué)和研究任務(wù)下面是小編整理的2023英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)工作總結(jié)精選5篇,,希望能對(duì)大家有所幫助。
2023英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)工作總結(jié) (一)
本學(xué)期我們英語(yǔ)組全體老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,按照區(qū)教師發(fā)展中心的要求,,結(jié)合本組的特點(diǎn),確定了本學(xué)期工作目標(biāo)和具體措施,,明確樹立質(zhì)量意識(shí),,把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),較好地完成了教育,、教學(xué)和研究任務(wù),。
我們主要做了如下工作:
(1)定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,提高教師的理論素質(zhì),,特別是學(xué)習(xí)新課程理念,。我們還邀請(qǐng)鎮(zhèn)江市教研室萬(wàn)紅紅老師來(lái)校指導(dǎo)工作。
(2)抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作,,從整體優(yōu)化出發(fā),,加強(qiáng)教學(xué)工作的五個(gè)環(huán)節(jié)(備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、考查)的管理,,提高課堂教學(xué)效率,。
(3)積極開展教學(xué)科研,用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué),。
(4)組織公開教學(xué),,開展聽課和評(píng)課活動(dòng)和講座。
(5)備課組,,分工合作,。各備課組長(zhǎng)在優(yōu)化過(guò)程、減輕負(fù)擔(dān),、提高質(zhì)量的前提下,,提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)。七年級(jí)抓好起始階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;八年級(jí)抓好方法,、基礎(chǔ)教學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì);九年級(jí)多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),,提高英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力,。圍繞目標(biāo),,教研組有計(jì)劃,有內(nèi)容積極展開工作,,加強(qiáng)中考試題和復(fù)習(xí)研究,。
我們英語(yǔ)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),講師德,,圖進(jìn)取,,有民主,、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng),。教師為了抓好起學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,提高英語(yǔ)成績(jī),集體備課,,集思廣益,,通力合作。老師在輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,,遇到問(wèn)題總是共同探討,,經(jīng)常互相交流,,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,挖掘非智力因素,,努力縮小落后面,,教學(xué)效果較好;九年級(jí)的教師惜時(shí)如金,分秒必爭(zhēng),,她們經(jīng)常一起研究提高英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,,交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn)。我們英語(yǔ)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,,銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,,充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。尤其在九年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)聽力人機(jī)對(duì)話前夕,,七八年級(jí)的老師們發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神,,利用午自修的時(shí)間,協(xié)助九年級(jí)的老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。
我們組的教研活動(dòng)的開展是經(jīng)常的,,每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,定內(nèi)容,、定時(shí)間,、講實(shí)效,多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,教師經(jīng)常相互聽課,、評(píng)課,、交流,教研氣氛濃厚,,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),。
我們組本學(xué)期主要是以不同的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,如3,。29邀請(qǐng)上海摩英英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師來(lái)給學(xué)生演講,,關(guān)于“英語(yǔ)點(diǎn)燃希望,自信成就夢(mèng)想”的講座;英語(yǔ)組開展口語(yǔ)過(guò)關(guān)和詞匯過(guò)關(guān)考試的活動(dòng);請(qǐng)boxfish盒子魚的老師給老師們介紹這個(gè)軟件APP的使用,,并在學(xué)生中進(jìn)行推廣,。
我們組全體教師在新的學(xué)年里,決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作為提高教學(xué)質(zhì)量,,實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,。
2023英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)工作總結(jié) (二)
一學(xué)期的工作生活很快又結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)教研工作,,既緊張忙碌,,又很充實(shí)。本學(xué)期,,我們?cè)趯W(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,,在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想為指導(dǎo),,以整體推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,,以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn),以全面提高教學(xué)質(zhì)量,,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),,群策群力抓好英語(yǔ)科教研教學(xué)工作,切實(shí)提高教科研工作水平?,F(xiàn)做如下小結(jié):
一,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作,。
一學(xué)期以來(lái),,我們以教學(xué)為中心,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)管理,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,。堅(jiān)持常規(guī)教研活動(dòng)的制度,堅(jiān)持教研組活動(dòng),,使常規(guī)工作有序地開展,,把常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí),,促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán),。
(一)加強(qiáng)理論及專業(yè)學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,、提高自身素質(zhì),。
1、每月開展一次教育專業(yè)理論學(xué)習(xí)與研討,。
2,、每月開展了為期一周的一次英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。
3,、積極參加各級(jí)各類教學(xué)研討,。本學(xué)期我組老師積極參加區(qū),各級(jí)部門組織的教研活動(dòng),。
(二)落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、抓好備課環(huán)節(jié),精心備課,。采用集體備課的方式,,杜絕不備課上課現(xiàn)象,堅(jiān)持寫教后記,。
2,、認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)過(guò)程中,,把握新課程標(biāo)準(zhǔn),,采用任務(wù)型的教學(xué)模式。教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,注意采用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,,引進(jìn)多媒體教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感觀,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
3、課后及時(shí)小結(jié),,并分階段總結(jié),。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生生的個(gè)別輔導(dǎo)。
4,、認(rèn)真考核:這學(xué)期進(jìn)行了六次單元測(cè)驗(yàn)和期中考試,, 還有一次綜合測(cè)試。每次測(cè)試后,大家都能做好質(zhì)量分析,,提出改進(jìn)措施,。
(三)開展了聽課說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),。積極為講公開課的年輕老師指導(dǎo),,組內(nèi)教師隨時(shí)隨地探討教學(xué)活動(dòng)。
(四)搞好教學(xué)科研,,推進(jìn)素質(zhì)教育
我們學(xué)習(xí)和借鑒了最新教育研究成果,,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,。每學(xué)月開展了一次中心發(fā)言活動(dòng),。在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)個(gè)性和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,并形成文字,。
(五)開展有特色的學(xué)科活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
組織學(xué)生課外下英語(yǔ)棋的活動(dòng),,并參加了區(qū)里的比賽,。
二、加強(qiáng)備課組管理,,提升教學(xué)設(shè)計(jì)水平,。
我們能堅(jiān)持每月一次的“主題式”備課、評(píng)課活動(dòng),,以“同組互相觀摩”形式,,通過(guò)集體備課質(zhì)量的提高來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時(shí),,老師們能認(rèn)真鉆研教材,,從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,,積極查找相關(guān)資料,。每次備課由1名教師選定一個(gè)單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn),基本習(xí)題,,參考教法等,。然后進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識(shí),。這樣,,充分發(fā)揮備課組的群體力量,,一步步把教學(xué)研究引向深入。大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,,資源共享,,共同提高教學(xué)效果。
三,、開展教育科研,,提高教學(xué)質(zhì)量。
教育科研是能否成為現(xiàn)代教師的重要標(biāo)尺,。我們教研組的老師清醒地認(rèn)識(shí)到,,教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)的必由之路。針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況和日常教學(xué)中令自己困惑或突出的問(wèn)題,,老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和探討相關(guān)理論并分別確立了科研小課題,,以問(wèn)題為中心開展了專題行動(dòng)研究。我們期望通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究,,提高自身的教科研水平,,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,。
四,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),。
《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。為此,,我們繼續(xù)組織全組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文與教學(xué)設(shè)計(jì),,及時(shí)了解當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教改的最新動(dòng)向,。同時(shí),我們還請(qǐng)方玫教授先后為我們作了有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)的講座,,不斷提高全組教師的教育教學(xué)能力與水平,。
一份耕耘,一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,,一如既往,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在今后的工作中加倍努力,,使教研工作服務(wù)于學(xué)生,,服務(wù)于教師,為提高教育教學(xué)質(zhì)量鋪路,、架橋,。
2023英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)工作總結(jié) (三)
語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,,更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),,提高自身的綜合素質(zhì),才能貼合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,,使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,,真正提高40分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué),。
一,、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
1,、努力學(xué)習(xí),,提升業(yè)務(wù)水平英語(yǔ)組全體老師用心閱讀有關(guān)英語(yǔ)教育教學(xué)書籍,提高專業(yè)素養(yǎng),。同時(shí)組織教師進(jìn)行了一次英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,各位老師毫不保留的交流了自我成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),博采眾長(zhǎng),,提高了教師的教育教學(xué)水平,。
2、加強(qiáng)備課的規(guī)范性,,群眾備課與個(gè)人備課相結(jié)合備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提,。備課時(shí)明確每單元教學(xué)資料的重點(diǎn)、難點(diǎn),、疑點(diǎn),,基本習(xí)題,參考教法等,。鼓勵(lì)教師制作課件,,利用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。充分發(fā)揮所有優(yōu)質(zhì)資源的力量,,做到了教學(xué)資源共享,。
3,、組織示范課、公開課,,開展聽課,、評(píng)課活動(dòng)每一位教師的授課都向全組教師開放,教師能夠任意隨機(jī)聽課,。全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng),。這些教研活動(dòng)受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng),。
二,、積極進(jìn)取,無(wú)私奉獻(xiàn),。
英語(yǔ)組教師有的人擔(dān)任很多學(xué)科教學(xué)工作,,有的教師工作負(fù)擔(dān)很重,任勞任怨,。全組教師以學(xué)校大局為重,,克服困難,積極進(jìn)取,,發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。英語(yǔ)組全組教師互相鼓勵(lì),,用心配合,,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊(duì)精神,。
三,、開展課外活動(dòng)。
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,,有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,,培養(yǎng)興趣,。我們?cè)趯W(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下設(shè)立了交際英語(yǔ)的校本課程,受到廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,。
四,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作本學(xué)期檢查教師教案,。
學(xué)生作業(yè)的批閱狀況2次,及時(shí)作好反饋工作,??傊粚W(xué)期以來(lái),,英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高,,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī),。但是,,我們明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,,在今后的工作中,,我們決心再接再厲,努力工作,,為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗,。
2023英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)工作總結(jié) (四)
本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,,在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,我們英語(yǔ)教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小群眾,,認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,,不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的研究,,開展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng),。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外,我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,,網(wǎng)絡(luò)教研,,遇到問(wèn)題,及時(shí)解決,。在教學(xué),、教研方面,我們做了以下工作:
一,、組織英語(yǔ)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。
學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,,明確了課程改革的主要目標(biāo),,增強(qiáng)課程改革的職責(zé)感和緊迫感,將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,,并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。
開學(xué)初,教研組組織英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,并在此基礎(chǔ)上,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來(lái)進(jìn)行群眾備課,安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng),,全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),。
二、以課題為中心進(jìn)行英語(yǔ)課堂教學(xué)改革研究,。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,確定課題并進(jìn)行研究,并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,,把節(jié)約出來(lái)的低效勞動(dòng)時(shí)光轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考、切磋,、改善教學(xué)設(shè)計(jì)上來(lái),,開展備課、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課為主的活動(dòng)。
三,、開展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng),。
1、開展了一系列的群眾備課,、上課,、評(píng)課等活動(dòng),其中包括:率先執(zhí)教,、有效課堂大比武,、教案評(píng)比、作業(yè)設(shè)計(jì)等等,。在這些活動(dòng)中,我們不斷探索教材,,不斷提高教學(xué)效率,。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)行反思,總結(jié),,不斷提高自我的教學(xué)水平,。在英語(yǔ)教學(xué)上缺乏時(shí)效性,,對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,是目前我校英語(yǔ)教學(xué)存在的兩個(gè)重要問(wèn)題,。下學(xué)期就應(yīng)在這兩個(gè)方面予以重視,。
2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語(yǔ)對(duì)話表演,,排練了英語(yǔ)小短劇,,并借著這個(gè)機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的潛力和合作精神,。
四、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作,。
按照課程計(jì)劃上的課時(shí),,把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查,,同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問(wèn)題及時(shí)研究,,及時(shí)解決。同時(shí)在第10周分別對(duì)三—五年級(jí)進(jìn)行期中測(cè)試,。在期末考試前,,教研組安排教師對(duì)三至五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦與口語(yǔ)考試,,保證了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定,,期末考試結(jié)束后,要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。五,、開展了各種英語(yǔ)課外活動(dòng)。本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科成立了興趣小組,,堅(jiān)持按時(shí)開展活動(dòng),,不僅僅豐富了學(xué)生的課余生活,而且提高了學(xué)生的綜合潛力,。
2023英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)工作總結(jié) (五)
轉(zhuǎn)眼間,,一期的工作又近尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員李老師的指導(dǎo)下,,我們努力、踏實(shí)地工作著,。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,,為學(xué)生帶給高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),,默默地耕耘著,。我們感受到了壓力,,同時(shí),壓力也成為我們做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力,??偨Y(jié)本學(xué)期英語(yǔ)教研組的工作,我們一向朝著以下幾個(gè)方面努力,,并取得了必須的成績(jī),。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提升素質(zhì),。只有勤于學(xué)習(xí)才會(huì)樂(lè)于施教,也只有勤于學(xué)習(xí),,我們才能真正教好書,、育好人。為此,,我們教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育,,充實(shí)教師知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師理論素養(yǎng),。
1,、拓寬學(xué)習(xí)渠道,做到三結(jié)合,。在每個(gè)月教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,,我們把自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探究相結(jié)合,,同事間彼此交流探討和網(wǎng)上資源閱覽相結(jié)合,,不斷提高英語(yǔ)組每位教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2,、優(yōu)選學(xué)習(xí)資料,,做到有的放矢。本學(xué)期,,結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我們先后自學(xué)了《怎樣聽課與評(píng)課》,、《任務(wù)型教學(xué)的有效研究》,同時(shí)還認(rèn)真閱讀了《你在為誰(shuí)工作》這本書,,從中受到很多啟發(fā),,使我們每位教師對(duì)工作的態(tài)度,對(duì)人生的追求有了更深刻的反思和認(rèn)識(shí),,認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有尊重自我的工作,,熱愛(ài)自我的工作,才能樂(lè)在其中,不斷提升自我,。
3、加強(qiáng)學(xué)后反思,,做到學(xué)用結(jié)合,。學(xué)校教科室在每一次校本培訓(xùn)的資料和形式上都做了詳盡的部署和精心的安排,可謂用心良苦,。我們?cè)诨顒?dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí),,及時(shí)消化,做到聽,、記,、思三結(jié)合,并注意與自我的教研實(shí)際緊密結(jié)合,,隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會(huì),。能夠說(shuō),每次的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次次難得的精神享受,,是豐厚自我文化底蘊(yùn),、積淀知識(shí)含量,提高教科研潛力的捷徑,。
二,、抓好教研組業(yè)務(wù)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。
1,、加強(qiáng)對(duì)教材的創(chuàng)造性研究,教學(xué)資源共享,。本學(xué)期我們把教學(xué)研究的重點(diǎn)放在對(duì)五年級(jí)教材的分析和研究上:根據(jù)五年級(jí)教材的特點(diǎn),、主要資料,對(duì)教材提出了整合的研究意向,,將較難把握的資料篩選出來(lái)共同分析,、比較,確定了具體的`操作方法,。微觀上,,我們以一個(gè)典型單元為例,就單元資料的課節(jié)劃分,,重難點(diǎn)的把握,,語(yǔ)言目標(biāo)的確定,任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì),,以及練習(xí)題的編寫和篩選,,包括每課的預(yù)復(fù)習(xí)作業(yè)的安排進(jìn)行探討研究,大家交換不一樣的想法,彼此在爭(zhēng)辯中進(jìn)行思維的碰撞,,在分歧中啟迪心智,、激發(fā)靈感。
2,、組織校內(nèi)示范課,、公開課,開展聽課,、評(píng)課活動(dòng),。本學(xué)期安排了張曉翠、姚水財(cái)兩位教師上示范課,、公開課,。每一位開課教師都要以說(shuō)課的形式,結(jié)合教學(xué)理論,,講述教學(xué)流程安排的理由和想法;全體教師都參與評(píng)課并由一位教師主評(píng),。教研組還組織教師參加市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課,、示范課的聽課,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合本校本班的實(shí)際狀況提出自我的教學(xué)調(diào)整方案,。
3,、用心開展課題研究工作,提高教學(xué)效果,。“以科研促教改,,以教改謀發(fā)展”。為了更好地提高學(xué)生英語(yǔ)水平,,提高教學(xué)效果,,我組教師把開展教育教學(xué)研究立為工作之重。本學(xué)期全體教師繼續(xù)深入研究校級(jí)課題《優(yōu)化單元學(xué)習(xí)資料,,提升英語(yǔ)教學(xué)有效性的探究》,,確定了“優(yōu)化英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略”以及“單元整體教學(xué)群眾備課、課例研討的校本教研機(jī)制及策略研究”的資料,,20xx年4月已經(jīng)透過(guò)中期評(píng)估,。課題研究提高了每位教師參加教科研的意識(shí),提高了教師教科研實(shí)驗(yàn)的潛力,。同時(shí),,課題研究中也促進(jìn)了學(xué)生在英語(yǔ)各方面潛力的提高,讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,享受了學(xué)習(xí)的成果,,改善了學(xué)習(xí)的策略,,培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力。
三,、自我反思,。少數(shù)教師先進(jìn)的教育理念還未真正轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的教學(xué)行為,問(wèn)答式,、講練式,、低層次的討論式仍是大多數(shù)教師首選的模式。
四,、今后工作設(shè)想:
1、加強(qiáng)案例研究,、個(gè)案分析,,注重對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉和推廣。
2,、繼續(xù)強(qiáng)化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思,,進(jìn)一步提高教師的教學(xué)基本功。我們敬業(yè),,我們不計(jì)得失,,樂(lè)于奉獻(xiàn);我們像團(tuán)烈火,積極向上,。路是無(wú)盡的,,天是廣闊的,領(lǐng)導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的,,每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開始,。我們付出,我們收獲,。在以后的工作道路上,,我們決心再接再厲,努力工作,,為把學(xué)校英語(yǔ)教育教學(xué)工作提高到一個(gè)更高的層次而努力,。
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