演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保小衛(wèi)士的征文篇一

大家早上好,！我是五（1）班嚴(yán)郁真,。今天國旗下講話的主題是《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家的事,，是大人的事,，與我們無關(guān)。但這是錯誤的想法,！環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)！作為一名小學(xué)生,，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識,。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢？

首先,，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池，不亂倒垃圾,，用分解塑料袋,，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保,。

其次,，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者,。如果看到地上有垃圾,、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它,。每天在保溫桶里開水時做到喝多少開多少,。用餐時做到光盤不浪費(fèi)糧食。洗手后擰緊滴水龍頭,。做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源,，以免浪費(fèi),。

最后，在社會中,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合，更要以身作則,，帶動家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

同學(xué)們,，讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,！

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保小衛(wèi)士的征文篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年一班的鞏一然,，我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

有誰不希望自己能是在一個空氣清新,，陽光明媚的綠樹成蔭的.校園里,，快樂的學(xué)習(xí).成長呢！我們孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)就是這樣一所綠色學(xué)校,。

南丁格爾曾經(jīng)說過一句話：人生,，欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣,；二要澄清飲水,；三要流通溝渠；四要掃灑房屋,；五要日光充足,。可是在一些地方,，人們呼吸的空氣,，飲用的泉水都是骯臟的?？諝庵袕浡?xì)菌,，水中流淌著垃圾。這嚴(yán)重的威脅著人們的生存,，我想通過這次疫情同們一定深深的理解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。

我們都是二十一世紀(jì)的主人，所以我們要要增強(qiáng)環(huán)保意識,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。人人樹立學(xué)校主人翁的責(zé)任心，留心身邊的環(huán)境,，立足校園愛護(hù)校園的每一處綠色,，爭做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)生，不讓污染出現(xiàn)在校園里,，不讓污染出現(xiàn)在我們生活的每一處角落,。

同學(xué)們，從我做起,，從小事做起,，愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾,?？匆娎灰@道而行，把它拾起來,，放回它本應(yīng)該去的地方,。同時,，也要做到“三節(jié)，三愛“,，節(jié)能.節(jié)水.節(jié)電,；愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國”,。愛護(hù)校園里的每一抹綠色，每一朵花朵,，每一處風(fēng)景,。

讓我們攜手努力，從點(diǎn)滴做起,，綠色的校園要靠我們每位同學(xué)勞動來創(chuàng)造,。同學(xué)們讓我們行動起來，人人爭做一個名環(huán)保小衛(wèi)士,，人人共建綠色的校園,。

同學(xué)們，讓我們向疫情防控阻擊戰(zhàn)中艱苦奮戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)保人學(xué)習(xí),。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保小衛(wèi)士的征文篇三

我曾經(jīng)聽說過一個神奇的紙巾的故事,。

從前,，有個小男孩，他每天要用好多紙巾,。吃過東西，他用紙巾擦擦嘴,，再用紙巾擦擦手,，還用紙巾擦擦衣服。這天,，爸爸買回一筒紙巾,。爸爸說這是神奇牌紙巾，跟以前的不一樣哦,。小男孩想看看,，紙巾究竟神奇在哪里。他拉出一截,，沒什么神奇,；他把紙巾拉到陽臺上，也沒什么神奇,；再把紙巾拉到樓梯上,，還是沒什么神奇,；紙巾被拉得長長的，一直拉到小區(qū)外面,；再拉到市民廣場,，繞過一棵棵粗粗的樹。小男孩跑呀跑,，拉呀拉,，紙巾怎么也拉不完跑呀跑，拉呀拉,，小男孩回頭一看,，樹林不見了！他扔了紙巾,，驚叫著跑回家：爸爸,，爸爸，樹林沒有啦爸爸說：制造紙巾要用樹木做原料,。你用掉了這么多紙巾,，樹林當(dāng)然就沒有啦！為了讓樹林回到市民廣場,，小男孩又跑回去,，一邊跑，一邊卷跑呀跑,，卷呀卷,，紙巾全都卷了回來，市民廣場的樹林又回來了,。小男孩真高興呀,！

從日常生活中的小事來做到環(huán)保在我心中，要時時刻刻的銘記：我市環(huán)保小衛(wèi)士爭創(chuàng)環(huán)保小作風(fēng),。

我生活在農(nóng)村,，當(dāng)我剛剛睜開眼的時候，我就覺得這里的空氣是清新的`,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我在夢中去過的那些城市,。

我記得，在我的夢中,，我去過一座城市,，那里的環(huán)境非常刺鼻。我便不由得加快了腳步,，是刺鼻的氣味早些過去,。當(dāng)我走過一座座城市的時候，曾有多少城市給我留下了深刻的印象,。在這印象的其中,，也多多少少的包含著好的印象與壞的印象,。知道我來到這座小小的鄉(xiāng)村的時候，我不由得停住了腳步,。我便睜開雙眼來觀看這整個鄉(xiāng)村,，整個小屯。

當(dāng)我在這個小屯中生長了十三年的時候,，我便發(fā)現(xiàn)了原來的那些熱愛大自然的人們不見了,，他們也帶走了美麗又清澈的湖水，并且在走的時候,，還帶走了整個屯子的魂魄,。讓清新的小屯變得整日筋疲力盡,。

當(dāng)今,，整座城市人氣晃晃,，人人之間都有了各種縫隙,。使人與城市不在熟悉反而陌生。人們在日常生活中隨時的的破壞我們的家園,。就在廣饒西水這個地方,。每當(dāng)我走到這個地方,，就會有一股難聞的氣味撲鼻而來,。讓人惡心,。當(dāng)汽車行駛到這的時候，便不由得關(guān)上了車窗,。當(dāng)車子行駛到這的時候,，便不由得加快了腳步。當(dāng)云朵遨游到這的時候,，便不由地封閉了氣管

當(dāng)然,，我們廣饒人民也正在找回自我，做回從前的我,。努力在為我們的城市增添綠意,。讓整個城市的人民都在享受生活的氣息，享受著大自然的芳香,，享受世界的美妙。節(jié)約生活中的每一件小事,，時刻牢記我是生態(tài)小幫手,，我是環(huán)保小衛(wèi)士！

一張小小的紙巾,，一張薄薄的紙張這不正是生活中的點(diǎn)滴小事嗎,？不要把本身小的事物看待的更加渺小。

同學(xué)們,，趕快行動吧,！讓我們爭做城市環(huán)保小衛(wèi)士,！