使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇一

大家早上好!

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡; 當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，一定會感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的,。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé),。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔,，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時,，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊,，樓梯口,，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔,，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場,，教室里還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?

試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，塵土四處飛揚,，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí),、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動”我們付出了艱辛的勞動,，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃,，這鮮艷的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它時刻提醒著我們：熱愛祖國，熱愛和平,，熱愛自然,，熱愛環(huán)境。

綠色是生命的象征,，綠色代表了希望,。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里,，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學(xué)校,，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,。看,，美觀大方的教學(xué)樓,，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,，意韻無窮,，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然,，形成了四季長青的園林環(huán)境,。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當(dāng)你把水龍頭及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到,。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾,，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏花草。同學(xué)們,，讓我們從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇三

老師,。同學(xué)你們好：

我們是南寧市錦華小學(xué)，科技組的同學(xué),。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動競賽”,。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開,。

水性筆的出現(xiàn),，便以攜帶方便、書寫潤滑受到了大家的喜愛,。由于水性筆是一次性的使用,，產(chǎn)生了大量的殘骸。所以我們的探究,，就從水性筆的殘骸開始,。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們,，首先用水性筆的筆芯做實驗,。把它埋在地下，由于塑料的不溶解性,。有毒性對土地的污染可想而知。再把它焚燒時,，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,，對空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨,，對土地和植物,。水資源和動物的危害，請大家看這些圖片,。是我們通過實驗,，得到的結(jié)果,。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡,。水資源受到筆墨的污染后,，所有的水生植物和魚，也難逃厄運,。

同學(xué)們,，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實驗的數(shù)據(jù),。對水性筆的危害也有更深的了解,。所以我們要行動起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。堅決糾正和制止,，破壞環(huán)境的行為。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的,，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,，我的內(nèi)心無比澎湃,，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征,，它時刻提醒著我們：熱愛祖國,，熱愛和平，熱愛自然,，熱愛環(huán)境,。

綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時,，我們?yōu)樽约荷睢W(xué)習(xí)在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里,，而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪,、花壇,，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,，綠意盎然,，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切,，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了為保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費用電;當(dāng)你把水龍頭及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課、活動時能做到有秩序,、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事,，其實我們都能做到,。

同學(xué)們，為了我們共同的家園,，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾,，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏花草,。同學(xué)們，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃,，這鮮艷的五星紅旗,，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們：熱愛祖國,，熱愛和平,，熱愛自然，熱愛環(huán)境,。

綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時,，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個學(xué)校,，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪,、花壇,，意韻無窮，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,，綠意盎然,，形成了四季長青的園林環(huán)境。這一切,，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了為保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當(dāng)你把水龍頭及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的很多小事，其實我們都能做到,。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾,，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏花草,。同學(xué)們,，讓我們從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此時此刻,，我的內(nèi)心無比澎湃,，這鮮艷的五星紅旗，是我們中華民族的象征,，它時刻提醒著我們：熱愛祖國,，熱愛和平，熱愛自然,，熱愛環(huán)境,。

綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時,，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個學(xué)校，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,?？矗烙^大方的教學(xué)樓,，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪,、花壇，意韻無窮,，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷,，綠意盎然，形成了四季長青的園林環(huán)境,。這一切,，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動,，你是否做到了為保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈,，不浪費用電;當(dāng)你把水龍頭及時關(guān)掉，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的很多小事,，其實我們都能做到。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園,，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏花草,。同學(xué)們，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇七

老師們,，同學(xué)們,，大家好!

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起,。

這 些年來,。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,，它將會掩埋草地,、吞毀家園，嚴(yán)重地影響了人民的生活,，使我們難以生存,。綠色的草 地將會變成沙漠，大樹將會永遠(yuǎn)臥倒在地,，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了,，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎,，就像玻璃摔在地上一 樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。

現(xiàn)在,，連南極也遭到了污染破壞,。因此，地球上失去了最后一塊凈土,。泰山原來是被人們觀賞的好地方,，居然也成了保護(hù)區(qū)。

而我們,，難道就只能袖手旁觀嗎,，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此，我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,，白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,，但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點貢獻(xiàn)，讓定西在希望中崛起,。

有 些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊,，那是一個生機勃勃的綠洲,，一年四季都會有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境,，綠茵環(huán)繞,、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的 生活的極少數(shù)人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望?？墒怯姓l能夠知道,，長達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了,、毀滅了,。死亡 人數(shù)陸續(xù)增加，更 因為腐爛的尸體沒有埋葬,，森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失,。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光,我們依稀可以看見羅布泊的痛!它在懷念,懷 念昔日的牛馬成群,青山綠水;它在嘆息,嘆息今朝的黃沙萬里,枯樹殘枝;它在渴望,渴望生命之源,萬物之根.然而,人類這個巨大的吸水鬼,斷絕了它的最后 一絲希望.于是,用對生命的渴望壘起的綠色長堤轟然倒塌……

每當(dāng)4月22日,，這是地球的節(jié)日，至今已經(jīng)30年了,，就因為“三廢”污染(廢 水,、廢氣、廢渣)和“十大污染”,，每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢,、甚至死亡。然而,，白色污染已經(jīng)有了自由,，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧 層弟弟的衣服扎破,，他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對,，匆匆忙忙的離開了人們,。

如果我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴(yán)重的懲罰,，到了最后,，不僅是珍稀的動植物，就連我們?nèi)祟?，最終將會滅絕在沙漠上,。

同學(xué)們，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運把我們聯(lián)系在一起,，大自然叔叔多么盼望它能回到家園,，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息,，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗,、堅強,、可愛!

現(xiàn)在的地球，都是黃色,，綠色大量減少,，這是怎么了?原來這是因為人們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家,，還造成了崩塌,，洪水等。沒有了樹,，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱,。

現(xiàn)在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水,，而汽水的“外衣”就是罐子,，罐子更是一種污染，馬路,，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家,。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的,。

你 知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻,、鉛、汞等,。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,，在一 定的條件下,，會慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì),，這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣,，滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,，將會通過食 物鏈進(jìn)入人體,，損害人的神經(jīng)系統(tǒng),、造血功能、腎臟和骨骼,。因此,，它屬于危險垃圾,。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

以前小河清澈見底,，能看見小魚,，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪,，過路的行人都飛快的離開,。

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇八

21世紀(jì)，科技更加發(fā)達(dá)了,，人們的生活也隨之提高了不少,。但是一個更重要的問題也困惑著人們，究竟如何才能更好地保護(hù)環(huán)境,，共同創(chuàng)建文明城市呢?

現(xiàn)在電視幾乎每天都在放關(guān)于環(huán)保的公益廣告,，可是又有幾個人可以做到呢?令我印象最深的一則廣告是：一位大哥哥，每天早晨去跑步,，一路上,，他一會兒幫別人撿起丟失的東西，并物歸原主,。看到老爺爺上坡踩不動三輪車,，而又再一次跑去幫老爺爺推三輪車,。一會兒又去幫城市的“美容師”——清潔工撿起地上的垃圾。而他做這些事情從不留名,，只是微微一笑,，然后邁著匆匆的腳步遠(yuǎn)去。如果我們每個公民都學(xué)習(xí)這個哥哥的所作所為,，離創(chuàng)建文明城市還會遠(yuǎn)嗎?

城市里有文明環(huán)保的“文明者”,，也有一些不保護(hù)環(huán)境的“破壞者”。

“破壞者”也是在我們周邊環(huán)繞,，他們要么就是隨地吐痰,，要么就是亂扔垃圾。而我也特別憎恨他們,，我心想：那么美麗的地球,，如今卻成為一位“病人”，地球媽媽該多傷心呀!

記得有一次媽媽帶我出去游玩,，那的風(fēng)景很美,，我正坐在一塊石頭上看著前面潺潺的小溪，感受大自然給我?guī)淼膼芤?。突然,，我眼前閃過一個黑影,，仔細(xì)一看，原來是小溪旁一群頑皮的孩子把喝完的水瓶隨手扔到了小溪里,?？吹竭@一現(xiàn)象，我毫不猶豫地走了過去,，大聲訓(xùn)斥道：“你們怎么可以亂扔垃圾呢?如果每個人都像你們向小溪里投垃圾,，那么水就會受到污染，以后想喝水都不一定有,?！蹦切┬『⒙犃宋业脑挘泵ε艿胶舆?，撿起剛剛?cè)酉氯サ乃?，把它放到了垃圾桶里?/p>

其實環(huán)保很簡單，只是彎下腰把垃圾放在垃圾桶,，我們應(yīng)該時刻提醒自己,，從我做起，以身作則,，用實際行動來保護(hù)我們的生活環(huán)境,。

讓我們共同創(chuàng)建文明城市，爭做一個生活中的小衛(wèi)士!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式。眺望著國旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時此刻，我的內(nèi)心無比澎湃,，這鮮艷的五星紅旗,，是我們中華民族的象征，它時刻提醒著我們：熱愛祖國,，熱愛和平,，熱愛自然，熱愛環(huán)境,。

綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個充滿綠色的美麗的校園里,，而感到幸福和驕傲。

讓我們把目光掃向整個學(xué)校,，每一個角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,。看,，美觀大方的教學(xué)樓,，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪、花壇,，意韻無窮,，花草樹木錯落有致;春夏鮮花吐艷，綠意盎然,，形成了四季長青的園林環(huán)境,。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了為保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時關(guān)燈，不浪費用電;當(dāng)你把水龍頭及時關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動時能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的很多小事,，其實我們都能做到,。

同學(xué)們，為了我們共同的家園,，我們每一個人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來做出承諾,，承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗、干凈,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏花草,。同學(xué)們，讓我們從我做起,，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是8號,，李蕭蕭,來至龍安小學(xué)二年級一班,。這次我能站在臺上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”，我感到非常高興,。在這里,，我要感謝老師和同學(xué)對我的支持和信任。此時此刻,，我興奮的心情是無法用語言來表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時,，看見有的同學(xué)隨地吐痰、亂扔紙屑……我非常生氣,，非常難受,。我生氣的是個別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記 得有一次，我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時,，便走過去,，嚴(yán)肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里,，這時,，我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事，可是做一個 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中,，學(xué)校是我家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動不如行動,，我做到了時時嚴(yán)格要求自己,，處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

同學(xué)們,，學(xué)校是我家,，清潔靠大家。讓我們一起用實際行動，人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十一

尊敬的評委老師,，各位朋友：

大家好!

我是杭州市留下小學(xué)五年級的學(xué)生,，我叫何子灝,，今天我演講的題目是《為創(chuàng)建最美麗城區(qū)作貢獻(xiàn)》,。 在改革開放的號角下，中國人民乘著精神文明的春風(fēng),，正經(jīng)歷著翻天覆地的巨變,。當(dāng)這座古老的城市沐浴在和諧的晨風(fēng)中時;當(dāng)這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,，如今一座風(fēng)景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起,。如今每天過著快樂的生活,。可是,，在座的各位朋友們，當(dāng)我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,，您可曾想過,，我們也在承受著污染和喧囂，可曾看到過,不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空,。當(dāng)有一天,，您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,，您還會瀟灑? 當(dāng)您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時,，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?

你可曾意識到,，我們也有維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任，城市是我家,，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么，在潔凈的街道上,，突然飄來一片紙屑,，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎?當(dāng)您漫步在公園,，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進(jìn)垃圾箱嗎?當(dāng)您在為孩子講著愛護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)的時候，是否自己也在躬身力行?

詩人艾青有一句詩：“為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩,，因為它不僅飽含著詩人對家鄉(xiāng)的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息,，讓我為之激動和振奮,，面對這片養(yǎng)育了我們的

熱土,，我們可愛的家鄉(xiāng),，在創(chuàng)建文明城市的過程中,，作為一名小學(xué)生,，我們該做些什么呢?

我們可以從愛惜每一棵花草樹木,、不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,，節(jié)約每一滴水做起。還可以積極參加美化,、綠化、凈化等環(huán)境保護(hù)活動和愛國衛(wèi)生運動,。

為了給大家營造一個干凈,、整齊、舒適,、優(yōu)美的生活和工作環(huán)境，市委政府發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號召,，作為這座城市的主人，我們每一個人都應(yīng)該積極響應(yīng)市政府的號召,，齊心協(xié)力，共同奏響這曲爭當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)先鋒的凱歌!

最后,，讓我們成為節(jié)能環(huán)保的小衛(wèi)士,，對地球媽媽的呼吁得到解決!

謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十二

尊敬的各位老師，親愛各位同學(xué)們：

大家好!

誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，

誰不希望腳下的大地綠草如茵，

誰不希望身邊的湖水清澈明凈,，

誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

是啊,，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?但現(xiàn)在我們卻離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅,。天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵,，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境,，這種狀況實在令人擔(dān)憂。

和煦的春風(fēng)吹拂著每一個人的臉龐,，明媚的陽光溫暖著每一個的心靈?！八{(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水,，綠綠的草原,，這是我的家，奔馳的駿馬,，潔白的羊群，還有我的姑娘……”

多么優(yōu)美的旋律!多么美妙有歌聲!

騰格爾歌唱的《天堂》,，是離我們最近的內(nèi)蒙古大草原，可是由于過度放牧,，草原嚴(yán)重退化,，素以水草豐美著稱的全國重點牧區(qū)呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達(dá)23%和41%,。昔日藍(lán)天白云下的廣褒綠色草原變成了灰黃色的荒漠和沙漠。

我們現(xiàn)在腳下的這片土地在古代是黃土高原,，是美麗富饒的地方，商朝時期黃河流域的森林覆蓋面積曾高達(dá)50%以上,，那時的年平均氣溫比現(xiàn)在要高，南方的竹子曾經(jīng)生長在我們黃河流域,。正因為地肥水美才有六朝古都——西安的建立。但是,，經(jīng)過了幾千年來人類對它掠奪式的開發(fā),，現(xiàn)在你抬眼四望,，黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,，大風(fēng)從坡上刮過，漫天黃沙,，遮天蔽日，不管是東南風(fēng)還是西北風(fēng),，都是人們生活中的一首苦澀的“歌”。

昔日的故事今天可能會重演,。在陜北榆林地區(qū)的毛烏素沙漠，曾經(jīng)水草肥美,，風(fēng)光宜人，是很好的牧場,，后來由于氣候的變遷和戰(zhàn)亂，使地面被喪失殆盡,，就地起沙，曾流傳有“榆林三遷”的故事,。今天的黃沙還在繼續(xù)吞噬農(nóng)田，肆嚙房屋,。如果我們不愛護(hù),、不治理自已賴依生存的環(huán)境，也可能在若干年后只能在黃沙下面看到我們生存的遺跡了,。

大樹在哪兒呢?綠草在哪兒呢?清澈的河水在哪兒呢?黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流,。特別是近幾十年來,，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟的高速發(fā)展，人類生產(chǎn)和生活對自然環(huán)境和生態(tài)平衡的破壞日益嚴(yán)重,，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機,。

一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩,。我們的行動不能僅僅呼吁,，更應(yīng)該做的是從我做起,，創(chuàng)建綠色家園,。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，現(xiàn)在還不能立竿見影,，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果,。只要你注意生活中的點點滴滴,，就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。

古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了她無數(shù)的兒女,。原來的她被裝扮得楚楚動人,?？墒牵F(xiàn)在人類為了自身的利益,，將她折磨得天昏地暗,。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍?”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

大自然已經(jīng)對我們一次又一次的報復(fù),，而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實在令人擔(dān)憂,。

我們不能僅僅是呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起,，從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們的綠色家園,。

我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起,。

如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔;

如果你把一個塑料袋放在垃圾箱里,，就會少一點白色污染;

如果你把家里嘀嗒的水籠頭擰緊,，就會少向自然界索取一點水;

如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費大自然的一點能源;

如果你拒絕使用一次性的筷子,，一次性紙杯,，就會對綠色的森林多一點愛護(hù);

如果你步行去上學(xué)或者乘公交車不駕自家車,，就會向大氣少一點排放;

如果你愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環(huán)境的和諧多一點貢獻(xiàn);

同學(xué)們,，我們離不開賴以生存的地球,，共同的命運把我們聯(lián)系在一起,，大自然叔叔多么盼望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上,，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣,，讓地球母親的傷痕消失，讓明天的地球更加美麗,、堅強,、可愛!

大家都動起手來吧!

請愛護(hù)我們的地球!愛護(hù)我們的家園!

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園——地球

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色

為了讓大地山青水秀

為了讓家園綠樹藍(lán)天

讓我們小手拉小手

加入“呼喚綠色”行列

保護(hù)綠色家園

今天播下一份綠色種子

明天收獲一片藍(lán)天綠地!

行動起來,，從我開始!

行動起來,，從現(xiàn)在開始!

我的演講完畢,，謝謝大家

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十三

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

我演講的題目是《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,。眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽高,，環(huán)境就是天堂!否則呀,，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲,，天空——見不到太陽,，環(huán)境就會變成人間地獄!

看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏!

那是一天放學(xué)后,，一位長得十分清秀的大哥哥,，喜氣洋洋地沖向小賣鋪,，熟練地撕開一包馬仔王,，美滋滋地吃起來。呵,，好神氣，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光……

再注意大哥哥的時候,，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢,，舔著嘴唇，瞅了一眼,，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋,，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚,，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的?!

正在我們敢怒不敢言的時候,，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來，叼起塑料袋就跑,，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢,。其實，我們都想錯了,，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它,。只是一邊跑,，一邊回過頭來,，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個不停,，它分明是在批評大哥哥不講衛(wèi)生,，它分明是在教育我們少先隊員,，不能隨便丟垃圾,，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣,，讓天堂永駐人間,，讓地獄遠(yuǎn)離人類!

看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想,，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里,，那該多好啊!

從這不可思議的一幕，我明白了一個道理——外表的美只是曇花一現(xiàn),，而心靈的美,，不隨便扔垃圾的美,，才是真正的美!朋友們，讓我們攜起手來,，用實際行動，裝點環(huán)境的美,，爭當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然，連小狗都會抗議!

我的演講完了,，謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,。”

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡; 當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé),。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園，教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜,，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化，我們感慨良多,。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新,，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時,，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外，把食物殘渣丟在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場,，教室里還有飲料瓶、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請我們的同學(xué)想想，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎?

試想一下,，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木全都枯萎凋謝,。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，塵土四處飛揚,，到處都是垃圾污物,，在這樣的校園里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好!

早晨，太陽為校園披上了一件金色的衣裳,，我們踏著晨光來到校園里。春姑娘為樹木染上了一份新綠;五彩繽紛的花兒紛紛醒來,，歡快地向萬物打的招呼;小草也迫不及待的從地下鉆出來,，來到這個美麗,、光明的世界……一切都是多么美好，多么和諧,，我們校園是多么的美麗!

看!我們的操場是多么干凈，整潔,，猶如一塊美麗的大地毯，它是我們平時娛樂,，健身的地方。再看看我們的教室,，教室前面兩棵高大的松樹，昂首挺胸,，像兩個高大威武的士兵，保衛(wèi)我們的校園,。干干凈凈的花壇，里面種著一棵棵大樹,。初春時，樹上開滿了一朵朵白色的小花,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一層厚厚的雪,。一陣風(fēng)拂過，一股沁人心脾的香味使我們?nèi)绨V如醉……有些教學(xué)樓前面還有個大花盆,，花盆里種著美麗的花兒，令人賞心悅目,。再看看打掃得干干凈凈的走廊、樓梯,。為了這樣優(yōu)美的環(huán)境,，我校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生不知道出了多少力，流了多少汗,，給我們創(chuàng)造了如此舒適的學(xué)習(xí)搖籃。

它像一朵艷麗的花蕾,，需要我們用心去呵護(hù),。同學(xué)們，伸出我們的雙手,，不讓廢紙果屑在這里恣意妄為，不讓破包裝和飲料瓶,，在這里亂闖。它是美麗的,，需要我們?nèi)ナ刈o(hù)。

同學(xué)們,，讓我們一起行動起來，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊的一點一滴做起，不要退縮，不要放棄，讓我們微笑地面對困難,，用行動挑戰(zhàn)臟亂的環(huán)境,。伸出你的手,，伸出我的手，不要廢紙果屑在我們的校園里安家,，相信在我們的共同努力下,，校園會變得更美麗。

謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉,?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡; 當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會感到心情舒暢; 但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。

我們都知道,，校園環(huán)境是一個學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的文化氛圍,。潔凈,、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責(zé),。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)新的校園,，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方,，食堂清潔衛(wèi)生;走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗,，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn)，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強不息”的精神，齊心合力,，共同努力的成果。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí);如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動,，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘渣丟在走廊,，樓梯口,，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔,，地面的口香糖剛鏟除有有人吐下，操場,，教室里還有飲料瓶、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎?

試想一下，如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,，花草樹木全都枯萎凋謝。墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,，塵土四處飛揚,，到處都是垃圾污物，在這樣的校園里,，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí),、身心又怎么能夠健康地成長呢?

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識的同時,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!

生態(tài)失去平衡,，水資源、大氣等的污染又造成了全球氣候變暖,。氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)。遏制氣候變暖,，拯救地球家園,，是全人類共同的使命。每個國家和民族,、個人，都應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地行動起來!使人與自然能和諧相處,。

關(guān)注生態(tài)環(huán)境不單是為了保護(hù)地球,，也是為了維護(hù)人類自身的健康和地球上各種生物之間的生態(tài)平衡,。保護(hù)能源，倡導(dǎo)環(huán)保,，已是迫在眉睫大事，必須從我做起,，節(jié)約用水、電等，為共同創(chuàng)建我們的美好家園而努力,。

但 是真正做到自覺長久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源,，還有許多事在等待著我們?nèi)プ觥Ｗ鳛樯钪械拿恳粋€普通人,，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從身邊 點滴做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時,，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)購物時能否自覺使用環(huán)保袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了 多少環(huán)保意識。

當(dāng)今,，全世界掀起了一輪提倡環(huán)保,、節(jié)約能源,，降低消耗的潮流。我家也不例外,，節(jié)約用電：參加了第四屆“地球一小時”熄燈活 動，為我們的地球母親熄燈一小時,，為此我還感到特別的驕傲;使用節(jié)能燈具;離開房間時關(guān)燈;看完電視拔下插頭，從不讓它處于待機狀態(tài);使用太陽能熱水器,。 上街購物時用環(huán)保袋，盡量不使用塑料袋,。節(jié)約用水：洗臉,、洗菜,、洗衣物的水用于沖洗廁所或拖地。節(jié)約紙張,，我打草稿時都是使用的雙面紙張，減少紙張使用 量,。我還在我家的小院栽上了各種花草樹木等等。這樣不僅環(huán)保,，還能省下不少錢呢!

據(jù)悉，如果少吃一公斤肉類,，就可減少二氧化碳36.4公斤;如果你節(jié)約了10度電,，那么你就少排放了8千克二氧化碳;如果你少買一件不必要的衣服,，可減排6.4千克二氧化碳,。

大 自然已經(jīng)給了我們太多太多，我們要重視這來之不易的環(huán)境,，為了我們賴以生存的家園,，為了圓那個綠色的夢，從我做起,，從生活中的點滴做起,，“保護(hù)環(huán)境，舉手 之勞!”也許我們的行動很微不足道,，但用我們聚沙成塔的信心和力量就能匯聚成地球綠色的希望!只要我們凝聚每一份力量,，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減 排過程中,，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量,。

大家都來保護(hù)環(huán)境吧!讓天空變得更藍(lán)、水變得更清,、花兒變得更紅!你還在猶豫什么,，趕快行動,，加入到環(huán)保行動中來，讓我們一起成為環(huán)保衛(wèi)士吧!

謝謝大家!

爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 爭做環(huán)保的小衛(wèi)士篇十八

老師,，同學(xué)你們好：

我們是南寧市錦華小學(xué),，科技組的同學(xué),。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動競賽”,。我們的實踐探究，主要是圍繞水性筆變“姓”展開,。

水性筆的出現(xiàn)，便以攜帶方便,、書寫潤滑受到了大家的喜愛。由于水性筆是一次性的使用,，產(chǎn)生了大量的殘骸,。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開始,。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的，我們,，首先用水性筆的筆芯做實驗。把它埋在地下,，由于塑料的不溶解性,。有毒性對土地的污染可想而知,。再把它焚燒時，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,，對空氣是嚴(yán)重的污染,。最致命的是水性筆的殘留墨,，對土地和植物,。水資源和動物的危害,，請大家看這些圖片,。是我們通過實驗，得到的結(jié)果,。土地受到污染后，植物會慢慢枯萎直到死亡,。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚,，也難逃厄運,。

同學(xué)們，你們看到這一張張觸目驚心的圖片,，和一組組實驗的數(shù)據(jù),。對水性筆的危害也有更深的了解。所以我們要行動起來,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。堅決糾正和制止,，破壞環(huán)境的行為。爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家!