為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

小學教導處工作計劃最新方案 小學教導處年度工作計劃篇一

1,、優(yōu)勢特色

1）學校日常教學工作分工合理，制度完善,，責任明確,，基本構建了較成熟的教學長效管理框架。

2）教研組活動形成常規(guī),，語文,、數(shù)學教研組被評為xx區(qū)優(yōu)秀教研組外，其他學科近年來在市區(qū)各級各類教學活動中也嶄露頭角,。

3）教師隊伍建設初見成效,，20xx學年我校教師在全國、市,、區(qū)各級各類教育教學評比中獲得佳績,。

4）遵循“讓每一個學生全面而有個性的發(fā)展個性化”的學校育人理念，逐步豐富拓展,、探究課程的內(nèi)涵,，逐步形成學校的特色課程,。

2、存在問題

1）教研組長新老更替,，缺少對教師隊伍的分析和認識,，教研組建設目標不夠明確。

2）教學常規(guī)工作后續(xù)監(jiān)督落實不到位：如隨堂聽課,、青年教師帶教,、完善教師發(fā)展評價制度等等，或淺嘗即止或流于形式,。

3）教師專業(yè)業(yè)務能力兩極分化,，一部分教師缺乏研究意識，停滯不前,。

4）拓展,、探究型課程的師資隊伍尚不穩(wěn)定，課程實施不夠規(guī)范,。

本學期教導處繼續(xù)推進課程改革,，關注學生綜合素養(yǎng)在課堂中的養(yǎng)成，以教研組建設,、教師專業(yè)發(fā)展為抓手,，提高教研組，備課組活動的實效,，更好的推動教師專業(yè)發(fā)展,。

工作目標：

1、依托項目引領教研組建設,，提升教學理念,。

2、立足細節(jié)夯實日常管理,， 規(guī)范教學機制,。

3、關注個體提升專業(yè)素養(yǎng),， 注重教學內(nèi)涵,。

（一）依托項目引領教研組建設，提升教學理念,。

實施目的：依托學?！皩W習基礎素養(yǎng)項目”的課堂教學實踐研究，各學科結合自身特點加強理論學習,、課堂實踐,、評課反思、案例撰寫,，使教師更好地把握學科前沿理念,，積極實踐，從而引領教師整體專業(yè)發(fā)展,。

具體措施：

1,、提升教研組長開展有效教研的能力。每兩周一次教研組長會議,，先行集中學習最新的教學理念,，而后研究各學科教研的主題與形式，找到各自的薄弱環(huán)節(jié),，研討解決方案,。

2、加強組內(nèi)專題學習,、規(guī)范聽課制度,。每位教師有自己的研究專題，每學年在校級及以上范圍公開教學一次,，聽課不少于15節(jié),。備課組長每學期聽課不少于18節(jié),，行政聽課每學期不少于30節(jié)。

3、搭建平臺推廣優(yōu)質(zhì)課程及優(yōu)質(zhì)教師,。依托“秋實杯”教學評比、“一課一優(yōu)師”,、“微課評比”,、包括市、區(qū)公開教學展示等平臺,，為更多教師爭取實踐展示的機會,，加快青年教師專業(yè)能力提高。

4,、學會反思形成一定科研成果,。學期結束配合科研室，按備課組完成教學設計,、教學案例及論文,，評價量表的撰寫。

（二）立足細節(jié)夯實日常管理,，規(guī)范教學機制,。

實施目的：認真梳理學校管理制度，將每位老師的職責明確化,，具體化,，加強工作前的調(diào)研分析，工作后的檢查評價,，保證工作落實到人,，促進學校管理機制的有效運行,，讓學校管理工作變一人操心為大家關心。

具體措施：

1,、加強定期與不定期的抽查,，包括（作業(yè)檢查、簿本檢查,、備課檢查等）,。要求：由備課組長組內(nèi)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，核定,，檢查嚴格按市教委的規(guī)定執(zhí)行,。

2、加強有針對性的學生輔導,。本學期每位教師將與一位學生結對,，針對學生在心理、生理,、行為上的問題進行訓練與有效輔導,，并根據(jù)要求及時記錄輔導過程與方法。

3,、加強拓展課與探究課的檢查,。規(guī)范周一下午的拓展課程、才藝設課程,、以及各學科類學習周活動,、午間俱樂部活動、各種探究課程等等,。嚴格按照學校課程計劃中的要求,，抓好落實，統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理,。

4,、加強學生身體素質(zhì)及整體水平提高的落實工作，確保低年級學生每周4節(jié)體育課2節(jié)體育活動課,，做到每天至少體育活動一小時,。

5、加強對綜合實踐活動的組織與指導,，開展豐富多彩的綜合實踐活動,，促進學生主動發(fā)展。

6,、加強學籍工作系統(tǒng)化管理,，嚴格按照市區(qū)要求，做好休學,、復學,、退學,、轉學及五年級畢業(yè)生資料存檔、一年級新生資料上傳工作,。

7,、加強學習衛(wèi)生、安全管理工作,。協(xié)助總務處，衛(wèi)生室做好學生健康檔案管理,、日常衛(wèi)生檢查,、反饋與評比制度，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防,。

（三）關注個體提升專業(yè)素養(yǎng),， 注重教學內(nèi)涵。

實施目的：認真履行學校師資建設發(fā)展目標及規(guī)劃,，配合學校教師發(fā)展部完善教師發(fā)展檔案袋及評估體系,，提高師徒帶教成效，依托學?！扒嗨{學堂”教師發(fā)展項目,，采取必修+常規(guī)+特色+選修相結合的培訓模式，推進梯隊化教師隊伍建設,。

具體措施：

1,、結合市區(qū)教師隊伍發(fā)展相關要求，完善教師檔案袋,。使每位教師清楚了解個人定位,，并根據(jù)撰寫的三年規(guī)劃明確自身發(fā)展方向及要求，便于進一步發(fā)展,。

2,、做好青年教師培訓工作。強化師徒結對活動,，要求師傅在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,，每周徒弟聽課不少于3節(jié),，見習教師每周聽課不少于x節(jié)。

3,、依托學?！扒嗨{學堂”項目，開設名師講堂,、青藍講壇,，以專家為引領,，以榜樣作示范，夯實基礎,，錘煉內(nèi)功,，提升素養(yǎng)。

4,、優(yōu)化學校師資結構,，以學科帶頭人、骨干教師隊伍為引領,，結合平時的隨堂聽課,、教研課，進行備課,、上課,、聽課、評課一系列的活動,，切實提高青年教師的業(yè)務水平,。

5、規(guī)范見習教師培訓工作,，有目標,、有措施地進行新教師培養(yǎng)工作，為新教師安排指導老師,，要求師傅在備課,、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導,，更要在培養(yǎng)學生良好行為和學習習慣等方面提供寶貴意見,，以期縮短青年教師的上崗適應期。

6,、積極參加,、精心組織各級各類評比學校秋實杯、一課一優(yōu)師,，微課大賽等,，為教師搭建平臺，創(chuàng)作機會,。

小學教導處工作計劃最新方案 小學教導處年度工作計劃篇二

我校教導工作將以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標,，以課程改革為中心，以課堂教學為重點,，深入開展教學研究,，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，全面提高教學質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。今年是臺江縣教學質(zhì)量提高年，我們不能保證最好,，但能保證更好,！

（一）抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃

1,、按照課程目標,，確立課改理念和實施策略

（1）創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習,、增加知識、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r逐步構成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎,，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì),，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）優(yōu)化課程結構,，重視各種學科,、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展,。如藝術教學的目標是為了促進學生藝術潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展,，包含了音樂、美術,、舞蹈,、聲樂等領域綜合發(fā)展，還包含了關愛,、歡樂等眾多情感因素,。而體育的目標包內(nèi)含運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應等方面的要求。

（3）充分開發(fā)課程資料,，加強學科資料與生活,、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用,，注重校本課程的開發(fā),。

（4）創(chuàng)導建構的學習，著重培養(yǎng)學生的潛力,，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的潛力,、獲取新知識的潛力、分析和解決問題的潛力以及交流和合作的潛力,。

（5）構成正確的評價觀,，提倡綜合性評價，多元化評價,，嘗試開展成果展示,，口試、自評,、互評等多種形式的評價,，重視評價的發(fā)展性。

2,、結合學校的實際狀況,，做好新舊教材在教法、學法上的指導工作,，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作,，盡快轉變觀念，適應新課程改革的需要,。

(二)抓好教學常規(guī)管理,，提高教育教學質(zhì)量

1、加強教學常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃,，嚴格按課表上課，按教學進度,、備課資料上課,，提前進課堂，準時下課,，每一天按時處理學生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學生。

開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導,，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合,、全面檢查與單項抽查相結合,、全員檢查與個別抽查相結合的方式,，全期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次,，并將檢查結果納入教師工作考評之中,。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學狀況,。

2,、做好教學質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關,，扎扎實實完成學科教學任務,。結合上年度考試狀況，教導處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調(diào)查指導,。

學校在期中和期末將對學生的學習狀況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況進行全面的總結,，各學科要切實做好這項工作,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的,。措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價,，相應的學科也要做好質(zhì)量分析,，同時要配合課改年段做好學生的操行評語。

3,、注意特長學生的培養(yǎng),，組織學生參加各級各類競賽。

本學期繼續(xù)加強對特長學生的輔導,，組織參加數(shù)學,、語文、英語等學科知識競賽,。（語文組,、數(shù)學數(shù)、綜合組負責）

4,、進一步加強體育,、藝術以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每一天的大課間活動,，并配合好臺江縣中小學生運動會的開展，體育工作要加強器材管理，各運動隊要加強訓練,，力爭在縣級比賽中創(chuàng)佳績,。藝術、自然科學等學科工作要適應新形勢,，一要探索音樂,、美術相互滲透的融合點；二要加強藝術教師自修,，實現(xiàn)一專多能,；三要努力培養(yǎng)學生的多樣藝術素質(zhì)。班主任應用班會課開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，并對學生進行“講究衛(wèi)生光榮,，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育,，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲,、勤理發(fā),、勤換洗衣服、勤洗澡,、穿戴要整潔,，合理安排學習、活動時間,，不加重學生課余過重負擔,。

6、嚴格搞好保學控輟工作,，搞好學籍管理,。保證學生流失率為0，鞏固率100%,。

7,、做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。

8,、安全教育警鐘長鳴,，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識,、自護自救常識等教育,，提高學生安全意識和自我保護潛力。全校師生在用心開展安全宣傳教育同時,，要樹立三種意識：一是安全第一意識,，安全重于泰山,，全校教職員工每時每刻都要注意學生人身和學校財產(chǎn)安全，做到人人管,、天天講,、月月查；二是安全工作超前思維意識,，堅持預防為主,，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除,；三是安全無小事意識,，對學生發(fā)生的每一件事要多過問、多關照,，不能袖手旁觀,、若無其事、麻木不仁,，個性是較為嚴重事故要及時匯報,。

9、對學生進行知法懂法教育,，利用班會,、隊會等進行大力宣傳。

10,、進行診斷性的聽課和評價活動,，對教學上有問題的教師進行會診。

（三）搞好師資培訓,，提高教師隊伍素質(zhì)

1,、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標,，有層次，有措施地加強師資隊伍建設,，強化學科帶頭人,、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

2,、抓好教師的業(yè)務學習

本學期校本培訓要做到①自學與群眾學習相結合,。②學習與觀看錄像相結合,。③學習與交流心得相結合。④自我學習與講座指導相結合,。同時要注重自我學習,，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

3,、開展走出去,，請進來活動。鼓勵教師用心參加國家,、省,、市、縣級開展的各項培訓工作,，回來后上好匯報課,，并談一談自我的學習體會，使一人學習,，大家受益,。

4、繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術培訓,。

5,、鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術與學科教學整合的步伐,。

（四）抓好教科研工作,，充分挖掘校內(nèi)資源

"以研促教，以研興校"是每一所學校富有生命力的關鍵所在,。教師參加教育科研,，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐,，提升教育教學的品位,。本學期全面開展小課題研究，由語文教研組,、數(shù)學教研組,、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計劃和一份研究方案，然后課題實驗教師按研究方案在教育教學活動中實驗應用,，期末由課題實驗教師撰寫課題實驗總結,。

（五）其它工作

1、做好各種迎檢工作,。

2,、做好上傳下達工作，對各項工作認真落實,、部署,。

3,、用心配合學校各項工作。

八月份：

1,、做好開學初的各項準備工作,。

2、各學科老師依據(jù)新標準,、新教材,、以及學生狀況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,，通讀各學科教材,。

3、各教研組制訂好教研工作計劃,。

九月份：

1,、常規(guī)教學。（教導處）

2,、教導工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃,、表冊、教案,、聽課等）（教導處）

3,、班主任評聘（校長、中層干部）

4,、教研組計劃（教研組）

5,、校本培訓開始（教導處）

6、加強少先隊建設（大隊輔導員,、教導處）

7,、多媒體教室建設與應用。（教導處）

8,、班級文化建設準備,。（各班主任）

9、確定小課題研究負責人（教研組長）和小課題實驗教師,，撰寫小課題研究計劃和實施方案,。（語文、數(shù)學,、綜合教研組）

十月份：

1、小課題實驗教師課題實驗開始,。（小課題實驗教師）

2,、迎國慶活動。（少先隊大隊）

3,、教研組檢查教案,、作業(yè)（各教研組）

4,、校級語文數(shù)學公開課準備。（語文數(shù)學教研組）

5,、“普實”材料自查,、檢查。（自然科學實驗教師,、教導處）

6,、“遠教”材料自查、檢查,。（遠教管理員,、教導處）

7、班級文化建設評比,。（綜合教研組,、班主任）

十一月份：

1、校級語文公開課比賽,。（語文教研組）

2,、期中檢測并進行質(zhì)量分析。（教導處）

3,、各特長班學生質(zhì)量檢測,。（綜合組）

4、檢查教案,、作業(yè),。（各教研組）

5、檢查教師聽課筆記,、業(yè)務學習筆記,。（教導處）

十二月份：

1、檢查各種記錄,。（教導處）

2,、校級數(shù)學公開課比賽。（數(shù)學教研組）

3,、先進班群眾評比,。（少先大隊）

4、各學科教師制定學科復習計劃,。（科任教師）

5,、撰寫學生操行評語。（班主任）

6,、科任教師對學生進行期末檢測,。（科任教師）

20xx年一月份：

1、教學工作總結,。（包括個人總結,、各活動小組總結,、教研組總結）

2、課題實驗的教師寫好課題實驗階段工作總結,。（課題實驗教師）

3,、期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）

4,、迎接全縣教學質(zhì)量檢測,。（全校師生）

每月15—20日為抽查學生作業(yè)和教案時間；數(shù)學,、語文,、英語每月要進行月考，由各科任老師負責,；每周二下午組織業(yè)務培訓一次,，包括教師看錄象課、聽講座等,。

四,、未盡事宜，請聽候通知,。

小學教導處工作計劃最新方案 小學教導處年度工作計劃篇三

在上學期的期末考試中,，我們學校的最終成績是在這個學期有了分曉?？傮w來說,，我們的教學成績?nèi)〉昧瞬诲e的效果，我們的學生也都在不斷的成長中,，雖然有個別學生的心思沒有用在學習上,，但是大部分的同學還是認真好學的，這些都是我們一直以來要做好的的,。在這個學期,，我們要繼續(xù)上學期的教學方法，將更多的同學的成績提高,。

本學期,，我校將以黨為指導，堅持科學發(fā)展觀,，以強化隊伍建設為抓手,，以提升教育質(zhì)量為中心，鞏固擴大“隊伍爭一流,，質(zhì)量再攻堅,，管理創(chuàng)特色，改革促發(fā)展”四項重點工作，全面深化教育教學改革,，大面積提高教學質(zhì)量，全面打造品牌學校,，為全鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展打下堅實的基礎,。

1、高質(zhì)量推進省,、市課題按計劃,、有條不紊的研究，年內(nèi)爭取有相關論文在省,、市,、縣報刊或各類論文評獎活動中獲獎。

2,、開展各類實用技術培訓xx人次,，培訓轉移勞動力600人，培養(yǎng)致富骨干300人,，初職教育240人,。應屆初中畢業(yè)生實用技術參培率達95%。成人初中招生300人,。

3,、錘煉一支一心為民，廉潔從教的領導班子,。

4,、繼續(xù)將“保先”教育推向深入，開展教育幫扶活動,。

5,、繼續(xù)扎實開展“控流” 工作，鞏固“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的成果,。

6,、全面嘗試年級部管理教育教學模式，積極探討年級部管理的管理理論,。

7,、確保各年級各學科教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，縣各項教育教學競賽活動名列前茅,，力爭明年的中考質(zhì)量綜合評估躍居縣第九名,。

8、 區(qū)域推進“古詩文誦讀特色”,、爭創(chuàng)市“無流生鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和“雙高兩基鄉(xiāng)鎮(zhèn)”,。

9、積極實施新課程改革，全面落實新課標,。要促進新課程理念從認識層面向操作行為層面轉化,。

10、提高教科研水平,，加強對課題研究的管理,，努力將學習化組織的建設研究向縱深推進，并確保階段突破性成果,。

（一）強化后勤管理,，不斷提高服務質(zhì)量

1、后勤服務是學校教育教學工作的基本保障和前提基礎,。后勤工作人員要進一步增強主人翁意識,、服務意識、奉獻意識,，想教學所想,，急教學所急，以主動服務,、超前服務,、優(yōu)質(zhì)服務為主導思想，明確職責,、堅守崗位,，高質(zhì)量的完成各項工作。

2,、嚴格按規(guī)定項目和標準收費,，任何個人不得擅自向學生增設收費項目。加強經(jīng)費管理,，嚴明紀律,，繼續(xù)開展校務公開、民主理財活動,，學校重大決策由教代會通過,，充分利用黨、工,、團的廉政監(jiān)督作用,。健全完善財務管理制度，嚴格遵守財經(jīng)紀律,，如期如實完成各項報表,。切實做好校產(chǎn)校具的管理工作，完善校產(chǎn)校具的管理制度,，加強防范意識,，確實做好安全工作,。

3、優(yōu)化育人環(huán)境,，搞好校園綠化,。

（二） 充分發(fā)揮工會組織的作用，實行民主治校,。

學校要成立教職工代表大會,，定期召開會議，進一步完善學校管理體制,。讓工會組織參政議政，民主治校,，要采用多種形式,，定期開展工會活動，豐富教師的文娛生活,。

（三）建立健全檔案制度,，規(guī)范檔案管理

建立健全教師業(yè)務、教學,、校產(chǎn)校具,、文書、會計等各類檔案制度,，規(guī)范檔案收集與管理,，每學期整理一次，每學年裝訂一次,。充分發(fā)揮檔案的作用,。

（四）扎實開展德育工作，努力提高德育實效

1,、要充分發(fā)揮校黨支部在學校德育工作中的作用,，全面落實《中學德育綱要》。狠抓“保先”教育的第二階段工作,，推動教育教學活動上臺階,。

2、建立健全德育工作制度,，成立領導小組,。學校建立以校、黨支部,、政教處,、教務處、共青團,、班主任,、政治教師組成的德育工作組織,，利用校會、班會,、政治課等時間,，加強《守則》、《規(guī)范》教育,，以《守則》,、《規(guī)范》為準繩，狠抓落實,，常抓不懈,；以《班級管理細則》規(guī)范每個班級；以班主任為主,，學科教師配合多元化,、多角度加強班級管理，抓好學生道德行為規(guī)范的養(yǎng)成,；以評選“文明班級”,、“文明學生”為契機，從而努力營造“人人為班級爭光”“人人爭當文明學生”的良好氛圍,，促進良好校風,、班風的形成。

3,、創(chuàng)造條件,，深入開展愛國主義教育。堅持升國旗制度,，充分利用國旗下講話,，及邀請鄉(xiāng)關心下一代委員會、校外輔導員為學生進行愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育和人生觀教育的專題報告,，從小培養(yǎng)學生樹立“學好科學，報孝祖國”的遠大理想和信念,。在教學中結合各學科特點滲透愛國主義教育內(nèi)容,，激發(fā)學生愛國熱情。同時充分利用校園電影,，及愛國主義教育電視節(jié)目,，加強對學生愛校、愛鄉(xiāng),、愛國教育,，并根據(jù)我校的特點在重大節(jié)目、紀念日舉行以集體主義,、愛國主義教育為主的集體活動,，豐富學生課余生活,，鍛煉學生的說、寫能力,。

4,、加強校園治安工作，營造良好育人環(huán)境,，成立學生護校隊,，在教師的帶領下負責學校治安工作，同時加強對師生的普法宣傳力度,，不斷增強全體師生的法律意識和法制觀念,。定期邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導及鄉(xiāng)派出所領導來校作法制講座，以具體的事件,，生動的圖片展等,，加強對學生法制教育，使學生知法,、懂法、守法,。堅持開展創(chuàng)建安全學?；顒樱研@治安綜合治理同周邊綜合治理結合起來,。創(chuàng)造良好育人環(huán)境,。

5、充分發(fā)揮陣地功能,，不斷豐富主題活動,。要把德育陣地的德育功能發(fā)揮出來。

6,、建立社區(qū)教育網(wǎng)絡,，辦好家長學校，加強校園文化建設和精神文明建設,，優(yōu)化育人質(zhì)量,，提高育人效果。

7,、加強社會實踐教育環(huán)節(jié),，繼續(xù)開展“我為小康獻一策”活動，倡導和組織學生參加社會公益勞動,、社區(qū)服務活動,，讓學生在活動中接受教育。引導學生進行積極,、健康的網(wǎng)上生活和學習,。以“我們現(xiàn)在怎樣做家長”大討論活動為內(nèi)容,，努力辦好家長學校。

（五）加強師德教育,，提高業(yè)務能力

有組織,、有計劃地在全鎮(zhèn)教師深入開展向先進模范人物學習、做人民滿意教師活動,，教育和引導教師強化責任意識,，為人師表、敬業(yè)愛生,、教書育人,，做學生尊敬、家長認可,、社會滿意的教師,。要切實加強師德師風的底線建設，堅決查處違反師德的人和事,，解剖一批反面典型,，開展警示教育活動。學校黨員干部教師要以“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動為動力,，切實為全校教師樹好榜樣,，當好示范。

1,、強化德育首位意識,，要把教師的職業(yè)道德作為“一把手工程”來抓。利用周前會,、政治學習時間,，組織教師認真學習，明確新時期政治學習任務和黨的路線,、方針,、政策，抓好教師的思想政治建設,。

2,、普遍提高全體教師的育人意識，樹立全員育人意識和管理意識,。廣泛開展教育思想大討論,，教育和引導廣大教育工作者確立人本意識和服務意識，樹立“教育即服務”的理念,。加強校園文化建設,，樹立求真務實、廉潔高效,、民主和諧的工作作風,，營造講大局,、講奉獻和“用心工作，用力工作,，用情工作”的良好氛圍,。

3、加強師德師資培訓,，優(yōu)化隊伍結構,，建立一支專兼結合、功能互補,、樂于奉獻,、業(yè)務精湛的德育師資隊伍。

4,、強化干部隊伍建設,。在“隊伍建設年”活動中，學校干部一定要帶頭學習,，帶頭接受教育,，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自己批評,，帶頭整改,，做到率先垂范。改進校長培訓的內(nèi)容和方法,，以解決學校教育教學和管理中的實際問題為中心，切實提高校長隊伍特別是“一把手”科學治校,、民主治校和依法治校的能力,。規(guī)范校長課務分工，開展校長公開課活動,。在廣大教師中開展“做學生尊敬,、家長認可、社會滿意的教師”的活動,。

5,、組織廣大黨員干部開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，提高廣大教師的思想道德水平,。

（六）明確部門職責,，強化內(nèi)部管理。

各部門要明確本部門的工作性質(zhì),、工作內(nèi)容,，充分發(fā)揮職能部門的作用，主動積極地開展工作,。同時,，各部門的同志要做到“三加強,、三提高”，即加強學習意識,，提高工作能力,，加強時間意識。提高工作效率,，加強合作意識,，提高教干隊伍的整體戰(zhàn)斗力。并能堅持做到“規(guī)則第一,，執(zhí)行制度不動搖”,。

（七）強化教學管理，增強質(zhì)量意識

學校的中心工作是教學工作,，教學質(zhì)量是學校的生存根本,。本學期，要深入貫徹縣教育工作會議精神,，加強教學常規(guī)管理,，切實做好以下幾項工作。

1．積極實施新課程改革方案,，全面落實新課標,，更新觀念，注重實踐,，培養(yǎng)能力,，科學評價學生。

2．落實課時計劃,，抓好教學常規(guī),。

3．陶冶學生情操，提高文明素質(zhì),，進一步開展誦讀古詩文活動,，使該活動形成規(guī)范、特色,，迎接市級特色校驗收,。

4．建立科學合理的教學管理評價體系。對教師要從學科成績和育人效果兩主面進行評價,，緊抓教育教學質(zhì)量不放松,，促進教學質(zhì)量的全面提高。

5．規(guī)范學籍管理,。

6．優(yōu)化教學五認真管理,，提高現(xiàn)有教學設備、資料的使用效率。繼續(xù)強力推進課堂教學新模式,，確保取得實實在在的效果,。下苦功夫突破集體備課環(huán)節(jié)，探索一條切實提高集體備課實效的新路子,。充分運用現(xiàn)有的教育技術裝備和城域網(wǎng)資源,，大力推進信息技術與學科教學的整合。

7．認真抓好畢業(yè)班教學工作,，并做好畢業(yè)班的質(zhì)量監(jiān)控,。各科任教師要做好諧調(diào)工作，培養(yǎng)出高水平的學生,，努力做好學校與家長,、社會三者的關系，積極取得家長的支持,，努力搞好畢業(yè)班教學工作,。保證學生的合格率、優(yōu)秀率達到市縣規(guī)定標準,。

8,、繼續(xù)鞏固“兩基”成果，嚴格控制流生,。積極開展家訪活動,，認真做好流生的思想工作，對特別生活困難的,。學生,，給予解決學費，讓其及時返校,。

（八）注重科研實踐,，提高科研能力

廣大教師進一步樹立科研興教，科研興校的意識,，積極投入教科研工作,。

1,、 繼續(xù)強化三個市級“十五”課題的管理工作,，將省、市級課題推向縱深,，力爭取得突破性成果,。

2、課題組成員力爭發(fā)表三至五篇課題研究性論文,。

3,、發(fā)揮“心理信箱”的作用，走進學生心靈,。

4,、 繼續(xù)開展讀書沙龍活動,，讓讀書成為教師職業(yè)的底線。要創(chuàng)建學習型校園,。

5,、做好校本培訓，繼續(xù)提升教師的素質(zhì)及教學藝術,。

6,、開展校本教研，建立促進教師專業(yè)發(fā)展的教學與研究機制,。突出針對性,，立足于解決教育教學工作中的突出問題。突出廣泛性,，建立人人參與的教科研機制,。突出實效性，立足于把問題作為課題,，把案例作為素材,，把自身的教育教學作為研究對象，提高工作效率,。突出校本性,，引導教師在理論學習的基礎上開展同行互助，創(chuàng)造條件為教師教學研究提供專業(yè)引領,。

（九）重視藝體活動,，提升藝教品味

藝體能開展學生的智力和創(chuàng)造力，藝術教育是素質(zhì)教育的組成部分,，本學期將著力做好以下工作：

1,、繼續(xù)成立各種興趣小組，有條不紊地開展活動,。

2,、音樂、舞蹈小藝術團訓練水平再上新臺階,。

小學教導處工作計劃最新方案 小學教導處年度工作計劃篇四

一,、指導思想：

認真貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)市教育局,、教研室的工作意見,，結合學校發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹科學發(fā)展觀,，以辦人民滿意的教育為已任,，落實“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念,，在學校各部門的配合下,，實現(xiàn)學校的良性發(fā)展。

二,、工作目標：

1,、全力推進“學生成長全員導師制”。通過“導師制”,，使師生關系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的潛能，把教師的關愛深入到學生的心靈深處,，促進學生的人格成長,。

2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過“宏志講壇”,，提高學生的學習興趣，開拓學生的視野,，促進學生的全面發(fā)展,。

3、加強“宏志班”的建設,。與學校相關部門一起,，進一步對宏志生進行精細管理。

4,、提高學校特色的水平,，探索特色辦學的管理模式。加強對體育和藝術特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),，探索“視覺藝術班”,、“反轉課堂實驗班”等新設班級的教學新模式。

5,、認真貫徹教育方針,，幫助學生實現(xiàn)全面健康成長，拓寬學生成長空間,。提高學生學業(yè)水平測試合格率,、高考專科以上達線率以及在校學生參與校內(nèi)外教育實踐活動面,；通過各類校園文化活動,，提高學生的成就感,，大力表彰表現(xiàn)突出的學生,；指導教師在教學中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育,；通過經(jīng)典文化誦讀,，讓學生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德,。

6,、加強教研組、備課組建設,。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進學校教學水平的提高,。

7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學團隊,。強化理論學習,，從備課、上課,、聽課,、評課、命題等環(huán)節(jié)入手,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,；加強教師隊伍建設，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進展,；加強師德建設,，提高教師評價滿意率；促進“微課程”教學模式的探索,。

8,、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用,，全面加強精神文明建設。通過配合學校開展文明班,、組,、處、室創(chuàng)建評比,、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動,、學習型組織、個人的考核評比,、爭做學生喜愛的教師評比等工作,，落實辦學理念,，促進師生發(fā)展，辦家長滿意,、社會認同的優(yōu)質(zhì)高中,。

9、加強對學生學習環(huán)境的管理和整治,。強化誠信考試,、中午管理及晚自習管理的管理。

三,、主要工作安排

1,、落實課程方案，開齊開足應開設的課程,。

貫徹新的課程理念,，開展有效教學研究，優(yōu)化課堂教學,；重視學生學習狀況的分析和研究,，采取有效措施，促進學生有效學習,；探索“反轉課堂”等新的教學模式,；加快校本課程開發(fā)進程，對學校內(nèi)的教育教學活動進行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設,；培養(yǎng)學生的探索性、研究性,、自主性的學習能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、抓教學常規(guī)工作,，提高教學效益

加強教學常規(guī)的管理與督促，堅持考核制度,，發(fā)揮好考課的功能,，加強教學區(qū)的巡視和教學常規(guī)落實情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

以個人備課為基礎,，提高集體備課的質(zhì)量。加強對教師課前準備,、上課過程,、課后管理等的過程督查。

突出教學質(zhì)量檢查,，認真合理地安排各類考試,，期初,、期中、期末考試要科學地做好試卷的分析,、評講工作，以及試卷分析工作,。督促備課組和教研組認真填寫質(zhì)量分析表,，在備課組、教研組之間開展質(zhì)量分析活動,。

3,、加強教研組、備課組建設

營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間,，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題,，作好記錄,，做到定時間、定內(nèi)容,、有重點,。同時開展一些富有本學科自身特色的活動，如學科小競賽活動,。積極研究教法改革和學法的指導,，不斷提高教學質(zhì)量。重視學生學科競賽活動的組織與參與,，將模塊考試與學校校內(nèi)學科競賽活動有機結合起來,，開展學生的學習競賽活動，提高學生學習的積極性,，促進學生學業(yè)成績大面積的提高,。

4、加強和改進音,、美等技能學科的教學工作,，發(fā)揮音、體,、美,、勞和信息技術等學科在培養(yǎng)學生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學形式,，引導學生開展豐富多彩的活動,。加強對體、衛(wèi),、藝工作的管理和指導,，積極開展課外文體活動做好籌備工作,，抓好日常體育教學和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓練,，健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務室要切實做好師生常見病,、傳染病預防,、宣傳、教育工作,，指導學生正確用眼,，降低近視率。加強特長生培養(yǎng),。制定體育運動隊訓練措施,、訓練目標并確定專人下場訓練，學生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。

5,、加強教師隊伍建設，積極推進學校名師工程的實施

發(fā)揮特級教師,、學科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用，認真上好示范課,、展示課,，及相關的經(jīng)驗介紹，繼續(xù)實施“名師工程”,，落實名師培養(yǎng)計計劃,。推行師帶徒的下堂指導，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果,，盡力推出新人,，改善教師隊伍結構，適應學校辦學需要,。督促學校新分配青年教師制訂自我成長計劃,。強力推進“師帶徒”活動，讓有經(jīng)驗,、有成就的老教師,，在備課、聽課,、開公開課,、撰寫教學反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進行指導，“師帶徒”活動有階段性目標,，要講求成效,。

6,、加強對畢業(yè)年級和基礎年級管理

制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標,。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導。定期召開年級教學形勢分析會,，總結經(jīng)驗,，查找差距。關注各類教學信息收集與發(fā)布,。加強對各類考試的組織與成績分析,，繼續(xù)推行“教學質(zhì)量分析”工作,。

7,、促進學生思想品德與人格發(fā)展。

使學生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài),；以教學活動為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動,、綜合實踐教育活動,、文化藝術活動、體育活動,，將學生行為習慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學的全過程；推進心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏導,；實施學生人生規(guī)劃與自我設計指導計劃，提升學生的自我規(guī)劃,、自主發(fā)展的能力,。

8、使學生初步具有明確的學習目標,、積極的學習態(tài)度和基本的學習能力,。

通過“導師制”和“微課程“等方式，幫助學生改進學習方法,、鞏固學習興趣,、提高學習品質(zhì)、提高學習的自覺性與主動性,；加強對高考與學業(yè)水平測試的專業(yè)研究,，有針對性地開展高考教學與學業(yè)水平測試的指導。

9,、培養(yǎng)學生的生活理念及參與鍛煉的習慣與能力,。

注重對學生的健康教育和宣傳,，樹立健康第一的生活理念；執(zhí)行國家課程方案,，開齊開足體育與健康課程,；因地制宜地開展學校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃,；制度化開設青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預防以及應急救護方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識,，提高學生珍愛生命追求健康的意識與能力,；整合校內(nèi)人力與場地資源，配置必要的運動設施,、器材,，限度地保障學生運動鍛煉的需要；規(guī)范開展學生體能素質(zhì)測試工作,，依據(jù)測試結果向學生提供運動健康方案,，指導學生科_動、強健體魄,。

10,、加強教導處處室、圖書室,、閱覽室,、實驗室的管理

提高服務意識、設身處地多為教師考慮,，提倡奉獻,。日常分工明確，忙時集體協(xié)作,，提高工作效率,。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時,，要加強學習,，更新觀念，提高服務意識,，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動,。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動為載體,，強化學生的環(huán)境保護意識和語言文字規(guī)范化意識,，促進學生綜合素質(zhì)的不斷提高。

11、通過學科講座的形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗,。

本學期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過“宏志大講壇”等系列學科講座,，探索校本資源開發(fā)的新途徑，以促進學生的發(fā)展,。

新學期,、新氣象，讓我們在新學期凝心聚力,、齊心合力,、與時俱進、克服困難,，開創(chuàng)學校教學工作新局面,。

小學教導處工作計劃最新方案 小學教導處年度工作計劃篇五

從我校實際出發(fā)，以寧城縣教育局工作要點,、任校長期初工作報告為指導,，以提高教學質(zhì)量為中心,，以提高能力,、提高素質(zhì)和朝向“理想課堂的三重境界”為目標，以課程改革為突破口,，以“關注課堂”為工作主線,，并注意整合教學，更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,，全面提高我校的教育教學質(zhì)量,。

1.提高教師專業(yè)化水平，朝向“理想課堂”,。

2.培養(yǎng)學生自主互助,、快樂分享的學習方式，使學生成為課堂的主人,，學習的主人,。

1.備課：

方式：采用原來的電子模式化備課、或是筆記式備課（在可借鑒的成品教案上象做“讀書筆記”那樣,，記下自己需要的環(huán)節(jié),、心得或教后記等。）、手寫教案備課,、或者是從網(wǎng)絡上下載適合自己的教案進行修訂式的備課,，都要求有學期教學工作計劃、單元工作計劃,、教學反思,，并且課時教案的教學目標、重難點,、教法,、學法、教具學具的準備,、板書設計,、教學后記都要一應俱全。

備課改革的具體操作：

備課包含精品課備課和常態(tài)備課兩大類,。

（1）對精品課備課的要求與說明,。

精品課備課，就是以執(zhí)教公開課,、優(yōu)質(zhì)課的標準撰寫的教學詳案,，包括上課需要收集的資料及準備的課件、音像制作設想等,。要有明確的教學目標,，充足的教具準備，合理的教材分析（包括重點,、難點）,，有較為詳細的摘要、過渡語,、總結語設計,，有清楚的教學環(huán)節(jié)及設計意圖，有精要的問題設計,、啟發(fā)引導,、延伸拓展，有完整的板書設計,，有必要的教學隨筆等,。

（2）對常態(tài)備課的要求與說明。

無論教師是采用原來的電子模式化備課,、還是筆記式備課,、手寫教案備課、或者是從網(wǎng)絡上下載適合自己的教案進行修訂式的備課,，都要求有學期教學工作計劃,、單元工作計劃,、教學反思，并且課時教案的教學目標,、重難點,、教法、學法,、教具學具的準備,、板書設計、教學后記都要一應俱全,。對備課管理與監(jiān)督,。

（1）各學科教案設計齊全：學期教學計劃、單元教學計劃,、課時教學計劃（教學目標,、重難點、教法,、學法,、教具學具的準備、教學方法,、板書設計,、教學后記。

（2）備課改革后,，雖一定程度上減輕了工作量,，但對教師提出了更高的要求，不但要能備完整的精品課,，而且要會上自己備的精品優(yōu)質(zhì)課,。

（3）對于常態(tài)備課,，應把精力更多地放在學習課改理念,、鉆研教材教法上，要深入領會教材的編寫意圖,，著眼于整體,，抓住教材的

本質(zhì)，把握教材的思想內(nèi)容和教學要求,。上課前要對教程設計爛熟于心,，做到教師不但在“備”課，而且會“背”課,。

（4）備課改革后的評價方式,。學校對教案的檢查主要放在聽課上，本學期學校相關領導要對每一位教師的課堂教學進行評估,，然后查教案,。教案如果與課堂教學不符，教案檢查按不合格處理；如果被聽課的這節(jié)課的教案與課堂相符,，而前面的教案與本次教案的備課形式不同或者沒寫教案,，都按不合格處理。

2.上課：本學期教學管理的重點放在課堂教學上,，教師要按教學計劃完成教學任務,，嚴格執(zhí)行上課制度，上課目標是打造“理想課堂”,。課堂要具有六個維度：參與度,、親和度、自主度,、整合度,、練習度、延展度,，教師的作用主要發(fā)揮在對課程的打造,、學習環(huán)境的營造，學習條件的創(chuàng)設上,，體現(xiàn)對學習困惑的“點化”,、“點拔”上，課堂要遵循“自主”,、“分享”的愉快教學法的思想,，也就是體現(xiàn)學生的“學”而不是老師的“教”。加強隨堂聽課與個別指導,。教導處將不定期對教師進行隨堂推門聽課,，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。

3.輔導：教師要指導學生自學,，幫助學生解答自學中的疑難問題,，幫助學生進一步理解課堂教學內(nèi)容，輔導原則：注意差異,，分類指導,，以個別輔導、分散輔導為主,，講求實效,，實現(xiàn)輕負擔、高質(zhì)量,，讓學生想學,、會學、樂學,。

4.聽課：加強隨堂聽課力度,，提升常態(tài)課教學質(zhì)量,。主管教學校長，學科主任要深入課堂,，實行點課,、聽課制度，了解掌握教師教學

動態(tài),，學生的學習常態(tài),，進行有效的指導，提高教師課堂教學效率和學生學習效果,，要求每節(jié)課都要高效,，提高常態(tài)課的實效性。本學期校長,、教導主任聽課不少于60節(jié),，教師每周聽課兩節(jié)，一學期不少于30節(jié),，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見,。

5.批改：嚴格作業(yè)管理。作業(yè)的布置,、設計,、批改力求科學、客觀,、有效,，作業(yè)要在落實以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批,、有改必評,、有錯必糾”上下功夫，作業(yè)批改要及時,，書寫與格式要規(guī)范,，特別作文批改，8篇5詳3略,，10篇6詳4略,，教導處每月月底進行檢查作業(yè)，定期進行作業(yè)展覽,，以促進作業(yè)質(zhì)量的提高。

校本教研是最直接,，最能解決實際問題的教研形式,。每周學科主任在不同的時間深入備課組，參與聽評課交流活動,，具體時間：每周二數(shù)學教研活動，每周三語文教研活動,，每周五英語教研活動,。要求：按時參加，人員齊,，年級組和教研組發(fā)揮學科責任人，年級組教師的作用,，形成提高質(zhì)量的凝聚力,，不斷探討不同年級組的教學方式和方法，開展行之有效的教研活動,。

課改的主陣地在課堂,，本學期我校繼續(xù)開展朝向“理想課堂”活動。本學期教研活動按兩個層面進行：1.青藍工程的聯(lián)動課,，青藍兩方教師手拉手相互交流,，共同發(fā)展，每人上一節(jié)示范課,。2.每位教師上一節(jié)精品課,。3.亮點展示課，就是在聽課基礎上,，發(fā)現(xiàn)典型為他們搭建平臺,，推出我校教師的亮點展示課，他們的課有自己獨特的教學風格,，有可以借鑒學習的地方,，聽后各位教師提出寶貴意見，這就是引路課,。

我們要通過校本培訓使全體教師適應素質(zhì)教育的要求,，具有現(xiàn)代化教育理念和適應課程要求的教育教學技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取的意識,，樂于奉獻,，并使一部分教師成為學者型教師。

加強教師業(yè)務理論學習,，要側重于教育理論,，現(xiàn)代教育思想，新課程理念等方面學習,，切實轉變自己的教育教學觀念,，并將觀念轉化為自覺行為，開展各種學習活動看教育視頻講座,，研讀教育名著,，鉆研一個年級的新教材，參加業(yè)務培訓,，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”,，為主題的讀書活動,，加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性,，請大家記?。河昧χ荒芊Q職，用心才能優(yōu)秀,。在信息時代要想跟上學校發(fā)展的步伐,，光用力已經(jīng)不行，要研究科學的方法,，尋找大面積提高教學質(zhì)量的新途徑,，業(yè)務學習以自學為主，本學期定時舉行業(yè)務培訓講座,，定期開展個案分析,，反思教學等形式的教學活動。

1.制定教學工作計劃

2.制定聽評課制度,、細則

3.聽隨機推門課

4.聽六,、三、二年級語,、數(shù),、英老師課

5.檢查教案、作業(yè)

小學教導處工作計劃最新方案 小學教導處年度工作計劃篇六

一,、指導思想

本學期教導處工作將在學校的領導下,，認真貫徹落實區(qū)教育局有關教研會議、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點,，以提升教師課堂教學能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學質(zhì)量為目標,，深化課程改革,，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學,，進一步提高管理實效,，全面提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。

二,、工作目標

1.促進教師隊伍建設,，加強師資培訓力度。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓,。加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,，通過“名師培養(yǎng)工程”,、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用，以點帶面促良好教風的形成,。

2.狠抓教學常規(guī)管理,，落實教學質(zhì)量監(jiān)控。加強教研組,、備課組建設,，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系,。繼續(xù)深化課堂教學改革,，以提高課堂教學效率為主要任務，總結經(jīng)驗,，不斷提高教育教學質(zhì)量,。

三、工作重點

(一)加強引領,，提高教師隊伍素質(zhì)

狠抓隊伍建設是我們當前的重要任務,。本學期將通過一系列的培訓、研究,、競賽展示活動,，引領教師轉變觀念，錘煉教師教學技能,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍,。

1.加強理論培訓，改變教育觀念,。進一步加強新課改理論學習,，轉變教育觀念，形成特色的教學模式,。積極組織教師自主發(fā)展,，向名家學習，緊密結合自己的教學實踐,，改變陳舊的教學觀念,，求實共進地提升自己的教學與理論水平。通過人社局和師訓中心的在線學習與考試的平臺提升教師業(yè)務素養(yǎng),。

2.鼓勵學習實踐,，提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設,，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,，利用“未來名師培養(yǎng)”,、送教下鄉(xiāng)等教學展示評比活動的平臺，開展上課,、說課,、評課、總結,、反思系列活動,，推動教師快速成長。

(二)科學管理,，扎實抓好教學常規(guī)

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,。按照省課程設置標準，開足開齊上好各類課程,。認真落實有關減輕學生課業(yè)負擔各項規(guī)定,，嚴格控制學生在校時間。

2.抓好教學常規(guī)工作,，規(guī)范教學行為,。教研組要組織教師學習有關教學常規(guī)管理制度，落實定期檢查和隨機抽查相結合的制度,，每學期兩到三次,，由教導處組織相關人員對任課教師備課筆記、作業(yè)批改,、輔導學生等進行專項檢查,，同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價，及時講評通報,，并作為教師年度績效考核的依據(jù),。

加強教研組長、備課組長的專業(yè)引領,，引導教研組長,、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究,、教研沙龍,、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組,、備課組活動,，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果,。教研組每2周至少1次教研活動,，各年級備課組每學期正常開展4-6次活動，教研組、備課組活動,，做到目標明確,，針對性強，以能解決我校教學教研中的實際問題為目的,。本學期,，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”,，做教學經(jīng)驗指導報告,。

3.重視加強藝術、體衛(wèi)工作,，確保學生身心健康,。學校加大體育教師的管理力度，嚴格規(guī)范體育課教學,，全面落實課間體育活動制度,，逐步探索大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學科協(xié)作教研活動,。高度重視學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,。

(三)、認真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1,、語文學科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔,；2、送教下鄉(xiāng)------人員待定,；3,、語文省級課題的繼續(xù)開展研究。

(四),、做好家校合作工作,，召開不同年級家長會，和家長面對面溝通,，共同搞好學生的身心健康發(fā)展,。配合學校大隊部，開展各項學生活動,。