演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇一

大家早上好,！

總是讓心聲裝滿,，總是讓夢(mèng)想連著未來。我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來,。

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,，我們終于走到一起來了,，面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛,，青春才可以變得色彩斑斕,！帶著人生的夢(mèng)想，懷揣著自己的希望,，我來到了江西美術(shù)專修學(xué)院,。在這里我將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來播種,，我在等待著它的開花結(jié)果,。

我是來自江西省九江市都昌縣一個(gè)農(nóng)村的小伙子，活潑,、開朗,，和常人一樣對(duì)生活充滿著憧憬，充滿著夢(mèng)想,。xx年9月1日,，那是夢(mèng)想的開始，也是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，那天我背起行囊來到了豐良,，從此我開始了追求設(shè)計(jì)與藝術(shù)的生活！

青春如夢(mèng),，歲月如歌,，時(shí)不消逝，何爾復(fù)得,？青春是人生中的`一段難以磨滅的插曲,，它應(yīng)該是不平凡的,，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它更需要我們用毅力和自信去充實(shí),，在江美,，在每個(gè)期間都會(huì)有一個(gè)一個(gè)小的目標(biāo)，小的夢(mèng),，在剛?cè)胄@時(shí),，夢(mèng)是團(tuán)結(jié)友愛，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)了手繪后,，夢(mèng)就是把手繪學(xué)好，不斷地突破自己的極限,。每天都要爭(zhēng)取在進(jìn)步,，使自己每天過得都很充實(shí)，在特訓(xùn)營,，與來自全國各地的朋友們?cè)谝黄穑瑝?mèng)是認(rèn)識(shí)他們,，與他們成為好朋友,，在每一次帽子考試，夢(mèng)就是考到帽子,。在特訓(xùn)營,，可能許多人都知道“小余工”這個(gè)人，但是還不夠,，夢(mèng)就是讓更多的人知道,。

擋在一些小小的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，當(dāng)考到一個(gè)一個(gè)帽子時(shí),，發(fā)現(xiàn),，一切都不在重要，帽子是一個(gè)結(jié)果,，我們應(yīng)該追求的是那些結(jié)果,，而不是那些結(jié)果，和班上同學(xué)一起玩耍,，一起遠(yuǎn)足,，一起吃團(tuán)圓飯，那些都是我這一生值得回憶的日子,，有一個(gè)夢(mèng)想是父母,、家人、老師,、同學(xué),、朋友們都身體健康，開心快樂，都在自己的路上一帆風(fēng)順,。有一個(gè)夢(mèng)是,，為做強(qiáng)中國藝術(shù)設(shè)計(jì)出自己的一份力，有一個(gè)夢(mèng),，它是,，它是......

也許毅力和信念就在我們心中，是要我們?nèi)ゼぐl(fā),，這些夢(mèng)就像是我們室內(nèi)空間里面的每根線條一樣,，在一點(diǎn)透視當(dāng)中，它們都源于一個(gè)點(diǎn),，只有存在這個(gè)點(diǎn),，這些線才能出現(xiàn)，沒有了這個(gè)點(diǎn),，一切都將不存在,。這個(gè)店就是一個(gè)夢(mèng)，那就是做強(qiáng)自己,，余工說我們所有的行動(dòng)目標(biāo)都將指向一個(gè)點(diǎn),，一定做強(qiáng)中國藝術(shù)設(shè)計(jì)，那我的這個(gè)點(diǎn)就是先做強(qiáng)自己,，只有自己強(qiáng)才能讓身邊的人過上好日子,，才能去幫助更多的人，只有自己強(qiáng),，才能為做強(qiáng)中國藝術(shù)設(shè)計(jì)出一份力,。一切都將指向這里。

我要飛得更高,，飛得更高,。。,。,。。,?？耧L(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱,，我要飛得更高,，飛得更高。,。,。,。。,。每一次聽到汪峰用他深厚而高亢的嗓音,，詮釋著首《飛得更高》的時(shí)候，我似乎在云端,，身邊云霧繚繞,，他們意氣風(fēng)發(fā)地預(yù)備戰(zhàn)斗。懷著堅(jiān)決的信心,，還有依然面對(duì),，正是心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)希望驅(qū)使他們的靈魂飛得更高,，更遠(yuǎn),！

19歲的弱冠年華，應(yīng)當(dāng)開創(chuàng)人生,，憧憬未來,，我要向英雄一樣無所畏懼地前進(jìn)。張開夢(mèng)想的翅膀,，一切盡收眼底,！

忽然間天空變得清亮高遠(yuǎn)，夢(mèng)想就像陽光照射著我的面龐,，蒸干我的淚水,，拭去我的彷徨,，臉上只留下自信,，我相信我將飛得更高，飛得更遠(yuǎn),，去追逐,，去放飛我的夢(mèng)！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家,！

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

問世間什么最美麗,，是明媚的陽光？是靈動(dòng)的山川,？還是微風(fēng)吹拂著的波瀾,？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對(duì)于我們,，青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,，大家活躍在這美麗的校園中,，拿著課本，背著書包,，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息,，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

青春的夢(mèng)想是石,，敲出星星之火,；是燈，照亮前行的道路,；是火,，點(diǎn)燃希望的燈；是路,，引你走向黎明,。但是，如果我們空有夢(mèng)想而不付諸于行動(dòng),，我們將一事無成,，就如同一萬個(gè)零不如一個(gè)一。夢(mèng)想好比是巨輪的羅盤與燈塔,，能夠指引著前進(jìn)的方向,，而行動(dòng)則是夢(mèng)想力量的泉源、智慧的搖籃,、是夢(mèng)想沖鋒的戰(zhàn)旗,、斬棘的利劍，任何夢(mèng)想,，只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義,。

有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上,?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活?！芭R淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“合抱之木,，生于毫未,，九層之臺(tái)，起于壘土,，千里之行,，始于足下，”這些都是古人的語言,，告訴我們切莫空想,，要從點(diǎn)滴開始做起,，把夢(mèng)想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。

當(dāng)然,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇,，我們需要有決心，有信心,，有不畏艱難,、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折,，我們不能望而生畏,，就此卻步，要拿出客服困難的.勇氣,，不懈地去努力,，面對(duì)成績，則不能沾沾自喜,，不思進(jìn)取,，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量,，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠,，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,，讓青春飛揚(yáng),！

正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志,；正是青春的芬芳,，陶醉著我們的心靈,；正是青春的奮斗,，成就著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，昨天的夢(mèng)想,，就是今天的希望,，今天的夢(mèng)想，就是明天的現(xiàn)實(shí),！放飛我們的夢(mèng)想,，相信你有改變的力量！放飛我們的夢(mèng)想,，心手相通一齊努力的方向,！放飛我們的夢(mèng)想,，讓大海掀起巨浪！讓我們夢(mèng)想真正在行動(dòng)中啟航,！

謝謝大家,！

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我叫申佳琪,，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是我們心中最美好的愿望,，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開花,。假如沒有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清,，沒有活力,。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

小時(shí)候,，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí),，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師,，但我印象中,，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得,，那時(shí)，花兒總是開著的,，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的,。老師跟我們玩得很融洽,，從來沒有斥責(zé)過我們，她包容我們的一切,。我們都把她當(dāng)做自己的`媽媽,，在她面前撒嬌,，在她懷里睡覺。不知不覺,，幼兒時(shí)期那無憂無慮的快樂時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。

啊，我長大了也要當(dāng)一名老師,！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……

我喜歡歷史,，歷史無所不包,，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師,。你看,，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上,，“申老師好,！”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭,，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事,，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁證博引,，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學(xué)們來描述歷史事件,，加深大家的記憶,，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過我的講解,，同學(xué)們知道了司馬遷的正直,，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,，一節(jié)課過去了,！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛,，讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,，為了我們的夢(mèng)想,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧,，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長長的翅膀,，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔,！

奮斗吧，騰飛吧,，我們的夢(mèng)想,！

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的,。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,，我們秉承文學(xué)的血脈,，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來,，我們追求智慧,，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情,，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血,。

讀一百部書，活一百種人生,。對(duì)生命來說,，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友,，是被遺棄者的伴侶,，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望,，是沮喪者的歡暢,，是無依無靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光,。

今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想。

我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,，描繪美好的藍(lán)圖,，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想,，如夸父逐日般追求我們的.夢(mèng)想,。

人生不能沒有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國的未來,，我希望大家可以不斷進(jìn)步,，超越自我，胸懷天下,。

我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游,，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,，聆聽仁人大師的諄諄教誨,。

文學(xué)的殿堂富麗堂皇，我們懷著一顆赤熱的心,，抱著對(duì)文學(xué)的熱愛,，我們來了，我們無所畏懼,，因?yàn)槲戳说募で椤?/p>

只要我們?nèi)?shí)踐,，只要我們熱愛讀書，只要我們喜歡寫作,，我們的精神是自由的,，我們的思想是開放的；只要我們勤奮筆耕,，只要我們不懈追求,，只要我們有堅(jiān)定的信念，只要我們有勇于探索的精神,，只要我們敢于行動(dòng),，我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我們的追求便會(huì)有回報(bào),。

我想,！我做！我成功,！

今天,，我有一個(gè)夢(mèng)想！

我夢(mèng)想未來的課堂是自由的精神家園,，老師,、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。

我夢(mèng)想將來不再以成績決定一切,，我們的學(xué)生都會(huì)快樂自由的學(xué)習(xí),。

我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足，消除矛盾,，充滿博愛精神,。

我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,，書的海洋，人才的搖籃,。

我有一個(gè)夢(mèng)想,，我有一個(gè)關(guān)于黃河的美好夢(mèng)想,，為了這個(gè)夢(mèng)想,，我即將開始踏上漫長的黃河之旅，開始“行走黃河,，牽手中國,。”

我希望,，我的家族經(jīng)歷過無數(shù)次磨難,，我的祖先有輝煌的故事流傳。

我希望,，我擁有先輩的過去,，正在為生命的激蕩營構(gòu)詩篇。

我希望,，躍馬揚(yáng)刀馳過廣闊的蒙古大草原,，用鮮血和烈火祭奠原始的勇武，用殘破的戰(zhàn)旗掩蓋傾斜的地平線,。

我希望,，乘風(fēng)破浪聆聽海的歌唱，用毅力和智慧泊遍每一個(gè)港灣,；用檣傾楫摧的悲壯,，點(diǎn)綴旅途的平凡。

我希望,，單槍匹馬去珠峰探險(xiǎn),，為一睹極目的風(fēng)采，我甘愿粉身碎骨在任何一條深澗,。

我希望,，憑我的雙手放射出撼世的威力；

這就是我的夢(mèng)想,。

然而這一切需要我們前赴后繼地努力,，我們不能等待上帝的垂青，我們必須努力向上,，改造自己,，改造人類社會(huì)。

東晉大詩人陶潛有詩曰：盛年不再來,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),。

讓我們一起來描繪燦爛的前程,，來書寫豪壯的誓言，來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地,。

讓我們攜手并進(jìn),，放飛夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗,！

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇五

尊敬的各位老師：

世界上最美妙的東西是什么,？是七色的彩虹，是幽深的大海,，還是無垠的天空,？不，都不是,，是夢(mèng)想,。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉,，比天空更廣闊,；它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜,；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土,。

著名童話大師安徒生年少時(shí)，曾夢(mèng)想成為劇作家,，為了這個(gè)夢(mèng)想,，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無依無靠的他,，顛沛流離,，但他并未因此而退縮放棄。1835年,，他試寫了幾篇童話,，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢(mèng)想,，童話大師成了他的新夢(mèng)想,。后來，他寫出了《海的女兒》《丑小鴨》等許多著名童話,，成為人們公認(rèn)的世界童話大師,。

你們還記得《中國達(dá)人秀》的總冠軍——?jiǎng)幔?/p>

劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人,，可偏偏就是這樣的一個(gè)人,，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng),，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂夢(mèng),，他開始了夢(mèng)想之旅,。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲,，那是一般人不能做到的,，但是，劉偉卻克服了重重的困難,，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng),。

悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂,，那是夢(mèng)想的聲音,。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍,，琴聲卻是哀傷的,。我不知道這是什么曲子，卻覺得好熟悉,，它,，在詮釋夢(mèng)想，如怨如訴,，卻輕快靈巧,。把不可能變?yōu)榭赡埽@是夢(mèng)想,，用行動(dòng)來證實(shí)想法,，這是夢(mèng)想。

每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,。很多人會(huì)問我為什么會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)。是因?yàn)槲覀兯哪昙?jí)學(xué)過的一篇課文《永遠(yuǎn)的“白衣戰(zhàn)士”》,。課文里的主人公,，葉欣。雖然葉欣最后也感染上了非典型肺炎,，但他對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)心和不怕感染非典的精神讓我感動(dòng),。還有一個(gè)原因，就是我在網(wǎng)上看到白求恩的簡介,，其中一段是這樣的`：

1939年10月下旬,，在淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時(shí)左手中指被手術(shù)刀割破，后來給一個(gè)外科傳染病傷員做手術(shù)時(shí)受感染,。因傷勢(shì)惡化,，轉(zhuǎn)為敗血癥，醫(yī)治無效,，于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世,。

他的一生只有短短的四十幾年,，可他就過得戰(zhàn)士不計(jì)其數(shù)，我敬佩他,！

夢(mèng)想是位絕代佳人,，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望,；她擁有甜美的聲音,，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆罚凰龘碛欣w巧的雙手,，給予我們無私的幫助,；她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁,。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人,，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙,，承諾對(duì)她的付出,，在她的指引下走向成功。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇六

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們,，大家下午好,。我今天演講的主題是放飛你的夢(mèng)想。

我這里有多少朋友想成為科學(xué)家,？很少的話,，沒關(guān)系，我覺得要戴皇冠一定要負(fù)重,，所以作為夢(mèng)想的階梯需要一步一步的進(jìn)步,。我自己就是個(gè)例子。

我曾經(jīng)想拿1000米考試前五名,，就抓住了這樣的機(jī)會(huì),。

前兩圈我以稍微好一點(diǎn)的速度領(lǐng)先于大軍，這讓我有些得意忘形,，心想：這個(gè)太簡單了,，一點(diǎn)都不難。

但第三圈后,，我的呼吸變得更加頻繁,，手腳也累了，身后的惡魔開始追上來,?？吹叫蝿?shì)不樂觀,，我提高了一些速度，保持第一名很重要,。

第四圈跑了一大半,，后面的同學(xué)都能清晰的聽到我急促的呼吸聲。根據(jù)當(dāng)時(shí)同學(xué)的觀察,，我的手腳變得有點(diǎn)軟,。而我身后還有幾個(gè)同學(xué)，就像看到了肉獸一樣,，來勢(shì)洶洶的朝我跑來,，我就把理想拋在腦后，就拼命的`跑,。

這時(shí)候已經(jīng)是最后一次沖刺的時(shí)候了,，但是我已經(jīng)筋疲力盡，酸痛無力,，無法沖刺,。我只能看著惡魔一個(gè)接一個(gè)地從我身邊跑過,，把我拋在身后,。但就在這時(shí)，海的夢(mèng)跳了出來,，在我的頭旁問道：你的目標(biāo)是什么,？你不想要我嗎？我就在拐角處,。你愿意嗎,？這一下子點(diǎn)燃了我的斗志。我振作起來,，咬牙切齒,，繃緊神經(jīng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,，像只蒼蠅一樣走著,。不知道過了多久我的腿才屬于我。只聽見老師按下秒表,，喊了第四句,。突然，我全身癱軟,，能感受到的只有痛苦和喜悅,。夢(mèng)是石頭，敲出火花,，夢(mèng)是火,，點(diǎn)亮熄滅的燈,，夢(mèng)是燈，照亮夜晚的路,，夢(mèng)是路,，指引我們走向黎明。

其實(shí)除了我們身邊的例子,，飛翔夢(mèng)的例子在漫長的歷史中依然存在,。

西漢時(shí)期有個(gè)匡衡，他夢(mèng)想成為一個(gè)博學(xué)的人,。由于各種因素,，他砍墻偷光，終于如愿以償,。

東漢有劉備,。他是個(gè)固執(zhí)的人?？匆娨粋€(gè)行人,，就靠邊說：“客官，要鞋子嗎,？”聊了幾句,，他喊什么，你不配,？后來,，他抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)了洪湖成為蜀國主人的野心,。

明朝有千戶人家有飛天夢(mèng),。經(jīng)過一番努力，雖然被吹上天,，但也如愿以償,，長生不老

啊,！夢(mèng)想如此迷人,，吸引了無數(shù)英雄。那就讓我們把英雄的野心傳遞下去,，堅(jiān)定不移地走向彼岸,，放飛夢(mèng)想！

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是——放飛夢(mèng)想

上幼兒園的時(shí)候,，老師曾問我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”我總是把手舉得高高的,，老師讓我來回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來了大家的哄堂大笑,，因?yàn)榇蠹矣X得比起他們那些偉大的夢(mèng)想,，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì)管這么多,，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng),。

上一年級(jí)了，我有了新的夢(mèng)想,，那就是當(dāng)一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候,，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀！覺得“少先隊(duì)員”是很光榮的稱號(hào),，心里想,，如果能當(dāng)上少先隊(duì)員，摸一摸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾,，該是多么偉大的事兒啊!

時(shí)光流逝,，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名4年級(jí)的小學(xué)生,，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員,，一年級(jí)的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當(dāng)上班干部,，那肯定是無比的威風(fēng)吧,，哪怕只是聽到同學(xué)們叫我一聲小組長，那種感覺也一定非常的美妙!于是,，我信心百倍的參加了競(jìng)選，我竟出奇的.當(dāng)上了中隊(duì)長,，這下可把我樂壞了,，我高興極了，肩上帶著2條杠杠,，站在同學(xué)面前真的是非常神氣,，活像個(gè)高傲的小公主!

如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生了!那些簡單夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，自然讓我信心倍增,，于是,，我開始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……

追夢(mèng)，我也失敗過,，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命,，也讓我對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得信念更加執(zhí)著!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強(qiáng)勁兒,，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)!在一次作文比賽中,，我滿以為自己能取得不錯(cuò)的成績,，因?yàn)槟强墒俏屹M(fèi)了不少力氣的碩果，我想既然我努力了,，就一定會(huì)有收獲!可是,，結(jié)果卻令我大為失望，我失敗了,，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀和我擦肩而過,，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛,，真的受挫了,，真的失敗了，第一次,，那個(gè)簡單的夢(mèng)想破碎了,。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是20xx后啊,，堅(jiān)強(qiáng)的20xx后,，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的20xx后，怎能如此脆弱,？我抬起頭,，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著堅(jiān)定的光芒!下次努力，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!永遠(yuǎn)朝著那個(gè)夢(mèng)努力,，這才是張揚(yáng)的,、堅(jiān)強(qiáng)的20xx后啊!

如今的我，也許更羨慕董事長,、教授這些職業(yè),，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡單的一句話，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng),，也包含了無數(shù)20xx后的夢(mèng)!

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同行，大家好!

今天我演講的題目是《我的教師夢(mèng)——學(xué)生喜歡,，家長滿意,，學(xué)校認(rèn)可》。有這樣一種東西,，他承載著人們的希望,，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量,。他叫做夢(mèng)想,。“小時(shí)候，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時(shí)候,，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地,?！睆男∥揖脱瞿接谏袷サ慕處熉殬I(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色,。于是,，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經(jīng)過努力,，我登上三尺講臺(tái),，圓我的教師夢(mèng)。當(dāng)我融入到人民教師這個(gè)集體當(dāng)中,，我被這個(gè)集體所感動(dòng),，從此我心中有了一個(gè)新的夢(mèng)想。做一個(gè)讓學(xué)生喜歡,、讓家長滿意,、讓學(xué)校認(rèn)可的好老師。

作為一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師,，我的夢(mèng)想首先是讓學(xué)生喜歡,。我們都是從學(xué)生過來的，學(xué)生都很討厭偏心的老師,，老師應(yīng)該平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，一名優(yōu)秀的老師之所以受學(xué)生歡迎和尊重，很大程度是因?yàn)檫@位老師不偏心,，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，能夠一碗水端平。高爾基說過：“如果誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛誰;只有用愛,，才能教育孩子?！崩蠋煵粦?yīng)該只關(guān)注那些成績好的學(xué)生，對(duì)待調(diào)皮的,、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，我們更應(yīng)該在他們身上花更多心思，多想辦法去幫助他們,。這樣學(xué)生才會(huì)喜歡你,。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”,。在課堂上,，教師作為知識(shí)的.傳播者，課后應(yīng)該是學(xué)生的朋友和知己,，師生只有建立起和諧融洽的關(guān)系,，一個(gè)生機(jī)勃勃的學(xué)習(xí)氣氛才會(huì)形成，學(xué)生在輕松愉快的氣氛中不知不覺的掌握了新的知識(shí),，學(xué)生在學(xué)習(xí)上才會(huì)愿學(xué),、樂學(xué)、想學(xué),、愛學(xué),。

其次讓家長滿意、讓家長信任也成為我作為一個(gè)教師的重要準(zhǔn)則,。大學(xué)后我走上了小學(xué)的講臺(tái),，我班級(jí)里的孩子幾乎都以民工子女為主。這些孩子的父母很多都到外地打工了,，他們成了留守的花朵,。因?yàn)楦改冈谕夤ぷ鳎芏喽既鄙俑改噶己媒逃?。因此很多孩子的行為?xí)慣不那么好,，總要犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而且屢改屢犯,。這時(shí)我會(huì)用一顆寬容的心去對(duì)待他們,，并我不厭其煩的與家長打電話，耐心的和家長溝通交流,，以獲得對(duì)孩子教育的最好,。同時(shí)，我還非常重視家長所提的意見,，一發(fā)現(xiàn)自己有什么做

的不夠理想的地方,，及時(shí)改善，爭(zhēng)取給家長一個(gè)滿意的答復(fù),。

俗話說：“干一行,，愛一行”，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),，就要以極度熱情的態(tài)度來對(duì)待我們的工作,。積極參與學(xué)校的教育工作，獲得學(xué)校對(duì)我的認(rèn)可,。我深深地體會(huì)到,，理念的轉(zhuǎn)變和堅(jiān)定的夢(mèng)想,，能給予自身強(qiáng)大的動(dòng)力，有了這種動(dòng)力,，在行動(dòng)中才會(huì)有收

獲,。只有做到了讓學(xué)生喜歡，家長滿意,，才會(huì)得到學(xué)校,、社會(huì)的認(rèn)可。

曾幾何時(shí),，春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干已成為辛勤園丁的格言。教師這個(gè)職業(yè)雖然平凡,，但不平庸,，每一點(diǎn)一滴都令人敬仰。只要我們尊重自己的工作,，忠誠的對(duì)待自己的工作,，我們依然能夠在平凡的崗位上做出不平凡的成績，才不愧于陽光下最光輝的職業(yè),?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我堅(jiān)信,，沒有達(dá)不到的目標(biāo)，只要盡自己最大努力去做,，我的教師夢(mèng)——學(xué)生喜歡,，家長滿意，學(xué)校認(rèn)可的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿600字 放飛夢(mèng)想演講稿1分鐘篇九

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們,，大家晚上好!我是xx級(jí)運(yùn)管二班的xx,，今天，我演講的題目是： 放飛青春夢(mèng)想

總是讓心聲裝滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來,，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶,，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來! 帶著一路風(fēng)塵,，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,，我們終于走到一起來了。面對(duì)未來和自我的挑戰(zhàn),，只有讓理想在這里放飛,，青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢(mèng)，歲月如歌,，時(shí)不消逝,，何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的.插曲，它注定是“不平凡”的,。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,，來到了平頂山這個(gè)象牙塔,，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝,，內(nèi)部

卻什么也感覺不到,。”

一恍之間,，有人稱呼你為“小姐,、先生”，而不再是“小丫頭,、小鬼”,。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你,。

人們總說“夢(mèng)一樣的青春”,，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí),，它早已消失得無影無蹤了,。但那些流下的汗水，純潔的友誼,，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來,。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,，可能平凡了些,，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵,，最真最美的,。

那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌,。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng),、去想,，但別忘了，我們是青年啊,，是激情洋溢,、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力,，有聰慧的頭腦,，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,，自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子,，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎?

俞敏洪老師說過,，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣,，一個(gè)是行動(dòng),，

合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái),，起于壘土;千里之行,，始于足下。放飛理想,，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,，不要說山遙路遠(yuǎn);放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷;放飛理想,，讓成敗譜寫人生的詩篇!

讓理想,，黯淡艱難困苦;用希望，沖淡失敗與挫折,。讓清風(fēng),，吹散漫天云霧;用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,，升起心中的啟明,，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽!

今天,，我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結(jié)尾,，送給在場(chǎng)的所有的朋友 “有一個(gè)未來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。