人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

公考排序技巧篇一

1、結(jié)合題目看材料

這樣做一來(lái)可以有效節(jié)約閱讀時(shí)間,，還能更準(zhǔn)確地找到要點(diǎn)。帶著問(wèn)題去閱讀材料,，讀完一則材料，大腦不會(huì)空留一片蒼白,，能夠清晰界定每則材料都是用來(lái)干什么的。二來(lái),，申論中有些材料是為考生設(shè)置的陷阱，如果不先讀題目,，很容易被材料誤導(dǎo)。

2,、掌控采分要點(diǎn)

申論的采分點(diǎn)一般是按照分值來(lái)安排的,。一般而言,，10分的題目采分點(diǎn)在5個(gè)左右，15分以上的題目采分點(diǎn)在5~10個(gè)左右,，但也不排除10個(gè)以上的可能,，大多數(shù)考生分?jǐn)?shù)不高的原因就是因?yàn)榍懊鎺椎李}目回答不夠全面，因此,，提高踩點(diǎn)意識(shí)，合理預(yù)算采分點(diǎn),，就不怕得不到高分了。

3,、抓住答案結(jié)構(gòu)

由于申論的命題和閱卷特點(diǎn),，考生在回答申論的各種題型時(shí),，要想獲得更好的成績(jī)，必須充分重視答題結(jié)構(gòu),。

結(jié)構(gòu)，即采分點(diǎn)之間的組合和排列方式,，申論的答案要點(diǎn)之間必然會(huì)有這樣那樣的關(guān)系，一般而言,，申論作答包括三種常用結(jié)構(gòu)：并列結(jié)構(gòu),、總分(總分總)結(jié)構(gòu)和順序結(jié)構(gòu),。

如果提煉出的要點(diǎn)之間是平行的，用并列結(jié)構(gòu)即可,，表述方式為一是……二是……;首先，……其次,，……;第一,，……第二，……等等,。

而總分(總分總)結(jié)構(gòu),，主要適用于要點(diǎn)之間分屬于不同層次。表述形式一般為一句話(huà)總括,，表明作答的整體方向，然后分各個(gè)部分分別具體闡述,。如以下答案結(jié)構(gòu)：“從整合的目的看……;從整合的政策看……;從整合的效果看……。

順序結(jié)構(gòu)包括：按照事物本身的發(fā)展順序“原因-經(jīng)過(guò)-結(jié)果”;按照認(rèn)識(shí)事物的邏輯順序“是什么-為什么-怎么辦”等等,。

4、尋找文章高度

“尋找文章高度”就意味著立意要高遠(yuǎn),，凡事不能只看到問(wèn)題的表面，必須進(jìn)入到問(wèn)題的深層,。什么事情都要想一下是否可以上升到一定的政策理念的高度。以農(nóng)民工現(xiàn)象為例,，我們應(yīng)當(dāng)透過(guò)農(nóng)民工現(xiàn)象看到什么?

比如透過(guò)拖欠農(nóng)民工工資、農(nóng)民工社會(huì)保障力度不足,、農(nóng)民工子女上學(xué)難等具體現(xiàn)象，我們應(yīng)該看到在這些現(xiàn)象的背后,，是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中存在的城鄉(xiāng)差距,、社會(huì)不公等問(wèn)題。再比如說(shuō)形象工程,、政績(jī)工程問(wèn)題，應(yīng)該看到要樹(shù)立正確的權(quán)利觀(guān),、政績(jī)觀(guān)問(wèn)題和發(fā)展觀(guān)的問(wèn)題,，而不是片面地追求量,，應(yīng)該是追求質(zhì)和全面的發(fā)展,。

公考排序技巧篇二

一、了解自己,，從真題入手

世界上最大的敵人不是別人，而是自己,。所以第一步我們要了解自己，認(rèn)識(shí)自己,。我們可以用一周的時(shí)間先把歷年的真題做一遍，了解一下省考的難度,，清楚自己的水平，知道離自己的崗位或目標(biāo)有多遠(yuǎn),，以及自己差距在哪里，同時(shí)也可以知道真題考察的這些題型我們?cè)撚檬裁礃拥姆椒ㄈソ鉀Q,，這樣就可以有目的性的去學(xué)習(xí),。

二,、打好基礎(chǔ)，專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)

行測(cè)考試是包括言語(yǔ)理解,，判斷推理，數(shù)量關(guān)系,，資料分析和常識(shí)判斷五個(gè)部分的。在咱們公務(wù)員考試吧這個(gè)公眾號(hào)里面有很多的公考視頻,，可以借助一些公考視頻輔助專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，各個(gè)擊破，這段時(shí)間是最重要的階段,，也是打基礎(chǔ)的階段,，這就要求我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)了。每個(gè)部分都有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),，要求大家做到熟練每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，才能更好的做題,。對(duì)于常識(shí)平時(shí)多看一些近一年發(fā)生的大事,，手上有法律等書(shū)籍的可以去讀一讀多積累一下知識(shí),。專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)間較長(zhǎng)，大概需要一個(gè)半月的時(shí)間,。

三、夯實(shí)知識(shí),，查漏補(bǔ)缺

基礎(chǔ)掌握之后，就要會(huì)運(yùn)用這些知識(shí)做題了,，也是夯實(shí)知識(shí)的時(shí)候了，我們可以也先用三周的時(shí)間做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的書(shū),，鞏固每個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn),。然后再做一下綜合性的書(shū),，也就不再是分章節(jié)練習(xí)的了,，這樣可以檢驗(yàn)一下自己拋開(kāi)這些知識(shí)點(diǎn)提醒的情況下，自己的學(xué)習(xí)情況如何,。同時(shí)在做題的過(guò)程中一定要學(xué)會(huì)錯(cuò)題總結(jié)，尋找規(guī)律,。大家可以準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，對(duì)做錯(cuò)的題目對(duì)照答案進(jìn)行分析尋找答題思路。對(duì)于數(shù)量題,，可以總結(jié)出不同的解題方法，以后碰到類(lèi)似的題目可以快速解出,。二是探究真題,，掌握命題規(guī)律,。考過(guò)的試卷再做有何用?因?yàn)檎骖}具有參考性,，吃透真題，可以幫助你把握出題人的命題規(guī)律及難易程度,。三是學(xué)會(huì)取舍。行測(cè)題考查類(lèi)型多,，我們不可能把每一個(gè)題目都搞定,，所以對(duì)怎么做題都拿不下來(lái)的題型可以適當(dāng)放棄,。要把時(shí)間用在刀刃上,，去攻破那些你能提高的題目，對(duì)于自己的擅長(zhǎng)的題型一定要爭(zhēng)取不丟分,。

四、爭(zhēng)分奪秒,，限時(shí)訓(xùn)練

國(guó)考行測(cè)考試共130題，時(shí)間是120分鐘,，時(shí)間緊，任務(wù)重,，所以我們一定要爭(zhēng)分奪秒。這就需要我們?cè)谶M(jìn)行模擬考試的時(shí)候嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間做題,，同時(shí)要預(yù)留出涂答題卡的時(shí)間,，以免真正考試的時(shí)候時(shí)間不夠,。這個(gè)階段的訓(xùn)練是必不可少的。

公考排序技巧篇三

(1)概念,。

先從概念著手，資料分析的知識(shí)可以用“很少”來(lái)形容,。主要是比重、環(huán)比,、同比、增長(zhǎng)等等,，概念數(shù)量不多,。但這些概念需要什么條件,、公式及其變形公式都是怎樣的,，一定要非常熟悉，如果這些內(nèi)容在考試的時(shí)候看到都要一愣,，那根本談不上解題速度了。

例如求哪一年的量,，顯然題目不會(huì)直接給出，那么給環(huán)比怎么算,、給同比怎么算，給增長(zhǎng)率怎么算,，需要從材料中找哪些量才能計(jì)算出來(lái)，在考試前,，這一項(xiàng)基本功需要非常熟練。

看到題目,，所需的條件,，計(jì)算步驟自然而然就反應(yīng)出來(lái)了。做到這點(diǎn)也不難,，剛開(kāi)始解題一定是慢的，這個(gè)不用在意,，練習(xí)中不斷鞏固這個(gè)知識(shí)，十幾道類(lèi)似題目之后就對(duì)某個(gè)概念及其周邊內(nèi)容很熟悉了,。很多考生剛了解概念后就求速度，根本沒(méi)有給大腦留出適應(yīng),、實(shí)踐新思路的時(shí)間，因此總是在原來(lái)的水平徘徊,。

(2)定位,。

要邊勾畫(huà)關(guān)鍵詞與題邊列式,。關(guān)鍵詞在題目中先確定好,，再到材料中尋找。這有一定的技巧性,，定位要與材料相適應(yīng)，并不是一成不變的,。例如可能存在年份、行業(yè),、機(jī)構(gòu)，要從材料劃分來(lái)定位,，那么顯然先定位年份，這樣做可以把搜索范圍縮小到一段當(dāng)中;如果材料按照第一產(chǎn)業(yè),、第二產(chǎn)業(yè),、第三產(chǎn)業(yè)來(lái)分,，顯然先定位行業(yè)，這樣搜索范圍同樣縮小到一段當(dāng)中,。以此類(lèi)推,，再搜索,，再縮小范圍,。

而且資料分析的題目往往使用的材料不重合，也就是說(shuō),，第2題往往用不到第1題的材料，這樣搜索的范圍越來(lái)越小,，做題會(huì)越來(lái)越順。

定位后,，可以用尺子、橡皮或者筆帽等停留在那段文字下面,，做完這道題目再移開(kāi)。盡量不用手指也不要不做標(biāo)記,，自己試一下單手列式，實(shí)際上是為了降低速度,。

(3)速算。

具體題目的速算,，前與概念緊密結(jié)合,，后與選項(xiàng)密不可分。

概念的熟練程度決定列式的速度,，尤其是一些式子變形。備考中如果算的慢,，請(qǐng)先回去看一下這個(gè)概念的整個(gè)內(nèi)容,，不怕浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)樘岣卟攀悄康模啻畏磸?fù)比一次記憶還要好,，要提醒自己多用就會(huì)熟練。

選項(xiàng)之間差異大小決定速算的種類(lèi)與取舍,。基本原則是“列而不算,，算則從簡(jiǎn)”，就是說(shuō),，列完式子之后不要急于計(jì)算，看看有沒(méi)有速算方法,，而這個(gè)速算方法是要結(jié)合選項(xiàng)來(lái)確定的。

其實(shí)每道題目一定有它最優(yōu)的方法,，但是追求這個(gè)最優(yōu)所付出的時(shí)間與收獲是不等價(jià)的，就是不實(shí)用,，而且這個(gè)最優(yōu)方法特別吸引人,，像海綿一樣把你的時(shí)間吸走了,。因此掌握最基本的方法就可以,，太多說(shuō)明排除工作沒(méi)做好。