為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇一

認(rèn)真貫徹湘潭市教科院《20xx年基礎(chǔ)教育教研工作思路和要點(diǎn)》中所提出的指導(dǎo)思想和所提出的具體要求,，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)及上級教研部門的統(tǒng)一部署，認(rèn)真完成本年度工作,，在隊伍建設(shè),、教材研究、測試研究,、課題研究等方面,，進(jìn)行有效的實(shí)踐和探索。

隊伍建設(shè)

（1）努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)全體英語教師的專業(yè)成長,，進(jìn)一步宣傳和推廣新的課程理念。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)以校為本的教研制度建設(shè),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，充分發(fā)揮教研組抓校本教研的作用。11年下期組織市級優(yōu)秀教研組評選活動（兩年一次）,并將最有代表性的獲獎單位推薦參加湖南省優(yōu)秀校本教研單位的評選,。

（3）配合教育局組建“名師工作室”,，建立外語名師隊伍，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師輻射作用,，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)的提高。

（4）認(rèn)真組織好“全國優(yōu)秀外語教師出國留學(xué)”的選拔工作,鼓勵廣大外語教師努力學(xué)習(xí),，不斷提高,進(jìn)一步擴(kuò)大“出國留學(xué)”考試的影響,，使它成為外語教師自覺學(xué)習(xí)的動力，努力為優(yōu)秀青年教師提供公平,、公正,、公開的選拔機(jī)會和進(jìn)修機(jī)會。

教材研究

（1）在全市組織優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計比賽活動,，各年級都以11年上學(xué)期所使用的教材為素材,，以單元為整體進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，然后,，教科院將組織專家進(jìn)行評比,，并分級進(jìn)行表彰。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計將上傳至湘潭市教科院網(wǎng)站,，使優(yōu)秀資源全市共享,。

（2）以教學(xué)視導(dǎo)為手段，檢查各教研組,、備課組對教材研究的現(xiàn)狀,，檢查新課程理念的落實(shí)情況。

（3）結(jié)合20xx下學(xué)期對市直學(xué)校調(diào)研所發(fā)現(xiàn)的問題,，加強(qiáng)對備課,、上課,、評課、作業(yè)布置與批改等方面進(jìn)行指導(dǎo),，明確要求,。從每一個環(huán)節(jié)上和每一個細(xì)節(jié)上抓落實(shí)，對影響教學(xué)質(zhì)量的要素進(jìn)行有效監(jiān)控,。

測試研究

1）高考：本年度是非課改年級的最后一屆學(xué)生參加高考,，高三年級一定要重視對高考信息的搜集、分析,、整理,，準(zhǔn)確地把握高考命題方向，在3月底或4月初要召開一次全市高考研討會,，對高考最后階段的復(fù)習(xí)提出要求,，各學(xué)校要分析情況，提出本屆的奮斗目標(biāo),。

2）高三模擬考試：命題組成員要根據(jù)高考指導(dǎo)思想,，命制出高質(zhì)量的試題，把握好試題的方向,、難度,、區(qū)分度，力爭各項指標(biāo)符合或接近高考指標(biāo),，為學(xué)校調(diào)整教學(xué)策略提供真實(shí),、有效的數(shù)據(jù)支撐。

3）高中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試：這是我們面臨的'新課題,，各教研組要做認(rèn)真思考,，在課時緊、任務(wù)重,，考試時間及內(nèi)容與教學(xué)實(shí)際不是很吻合的狀況下,，尋找解決困難的最佳途徑。四月份將召開一次高中學(xué)業(yè)考試研討會,。

4）中考：將組織召開全市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試研討會,，提前將命題指導(dǎo)思想與老師們交流，有效地引導(dǎo)教學(xué),。

課題研究與優(yōu)秀論文評選

各教研組應(yīng)強(qiáng)化科研意識,，積極從事課題研究。調(diào)動全體教師的積極性,、創(chuàng)造性，著力解決教學(xué)中的難題,。今后,，市里將三年一次組織課題成果評獎,，各教研組至少要有一個課題立項，并將是否有課題在市里立項作為評選優(yōu)秀教研組的必要條件,。

本年度論文的主題：選修課程開設(shè),、學(xué)業(yè)水平考試、課題研究階段性成果等,。??

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇二

本學(xué)期我們英語教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真履行英語組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力,，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階,。

三年級英語對于他們是新學(xué)科,，學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下,，能把成績提高上來,。五年級有幾名基礎(chǔ)不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn),。六年級是畢業(yè)班,，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的,。

1,、教研組建設(shè)：

在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,，尤其是教研組團(tuán)隊意識與合作意識,，教師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享,，做到更好的同伴互助,。

2、提高學(xué)生的'英語實(shí)際應(yīng)用能力

以發(fā)展性評價研究為突破口,，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),，

從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升,。

3、各年級具體工作

三四五年級教研重點(diǎn)

a．英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),。

b. 課本知識盡量100%掌握

c.開展英語表演賽,。

d.做好集體備課

e.做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

f.認(rèn)真實(shí)在的對待口語操練,，使口語操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語教學(xué)工作,。

六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：

a.認(rèn)真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學(xué)質(zhì)量,，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃,。

b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

c.繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的能力,，大膽的改變目前學(xué)生害怕開口說英語的習(xí)慣

4、 具體工作安排：

1,、課堂常規(guī)教育,。

2、對教材進(jìn)行全面分析,。

3,、制定學(xué)科計劃。

4,、第一次教研活動,。

1、教研組計劃交流

2,、常規(guī)教學(xué)檢查

1,、三年級英語背誦。

2,、六年級單詞大比拼 12月

1,、四年級英語書寫競賽

2、五年級閱讀比賽 1月

1,、各年級期末復(fù)習(xí),。

2、期末考試,。

夏店小學(xué)英語教研組

20xx.8.25

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇三

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向,，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級備課組為依托,，充分發(fā)揮教研組研究、指導(dǎo),、服務(wù)的職能,，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,，重點(diǎn)探討寫字,、習(xí)作教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的能力,。

我校通過開展校本教研,，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀念,，樹立科學(xué)的教育價值觀,、現(xiàn)代教育觀，解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,，使教師熟悉新的課程標(biāo)準(zhǔn)和各學(xué)科之間的聯(lián)系,，提升教師駕馭課堂能力，促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。二,、工作目標(biāo)

1.常規(guī)教學(xué)：加強(qiáng)和完善教學(xué)常規(guī)檢查，深入有效地開展教學(xué)常規(guī)工作,，切實(shí)提高備課,、上課、批改作業(yè),、課后輔導(dǎo),、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

2.教研教改：認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn),、積極推行“融入嘗試快樂發(fā)展”教學(xué)模式為中心,，以提高課堂教學(xué)效率、全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的,，以專題研究為主要形式,，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè),、檢測,、落實(shí)雙基、校本課程等改革)。

3.學(xué)生活動：開展豐富多彩的活動,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。我們將在三個方面展開活動。一是經(jīng)典誦讀,、二是讀書節(jié),、三是寫字比賽。在經(jīng)典閱讀中讓學(xué)生走進(jìn)傳統(tǒng),、親近經(jīng)典,，做個有根的人，提升學(xué)生的人文素養(yǎng),。在讀書節(jié)中讓學(xué)生遨游書海,，享受讀書的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生愛書的興趣,，教會學(xué)生讀書的方法,，訓(xùn)練學(xué)生讀書的能力，讓孩子在閱讀中成長,。寫好漢字是每一個中國人應(yīng)該具有的基本功,，本學(xué)期我們將認(rèn)真培養(yǎng)孩子的.寫字能力，讓孩子有一個良好的書寫姿勢,，能寫一手工整清楚的漢字,，為孩子的終身發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。組織演講,、朗誦,、作文、古詩文背誦,、手抄報等各項校級活動,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)的同時，積累成果,。

1.緊扣“學(xué)習(xí)”：工作中要不斷閱讀,、不斷學(xué)習(xí)，學(xué)理論文章,，學(xué)他人實(shí)踐,，勤記錄，做好文摘;善分析,，理好所得,。繼續(xù)組織全組老師學(xué)習(xí)、實(shí)踐《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，加強(qiáng)對課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施建議等內(nèi)容的認(rèn)知,、理解和應(yīng)用,。樹立先進(jìn)的語文課程理念。重點(diǎn)是處理好語文學(xué)科工具性和人文性的關(guān)系,，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的融合,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。大練語文教學(xué)基本功。

2.把握“研究”：有教有研,，有教必研，以研促教,，以研興教,，要圍繞“教學(xué)”工作開展一系列形式多樣的“研究”活動。在積極參加區(qū)市各種教材培訓(xùn)活動基礎(chǔ)上,，各備課組要認(rèn)真組織再學(xué)習(xí),，進(jìn)行內(nèi)化、反思,。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課、對外公開課制度,，認(rèn)真組織聽課,、評課，做好課堂即時指導(dǎo),。開展校內(nèi),、外青年教師賽課活動，以賽促教,，促進(jìn)課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)教師的發(fā)展。

3.注重“活動”：每周教研活動時間,，語文教師要立即“看”起來,，“說”起來，“議”起來,，真正“動”起來,。深化教研活動的質(zhì)量。加強(qiáng)小課題研究,，及教研論文的撰寫工作,。以“融入嘗試快樂發(fā)展”為主題，各年級根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思,，同時認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。強(qiáng)調(diào)“合作”，發(fā)揮備課組的職能作用,。備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究,，使備課組活動落到實(shí)處，又要注重組外交流,，使教研組活動求得實(shí)效,。

4.配合“檢查”：謹(jǐn)記教學(xué)常規(guī)，尤其要在備課,、作業(yè),、輔導(dǎo)這“三認(rèn)真”上花力氣，從而降低月查難度,。以“提升教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

5.圍繞“20+20語文素養(yǎng)提升工程”,，開展古詩文背誦大比拼活動,。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃地背誦《新課標(biāo)》里小學(xué)生必背古詩,，同時有所拓寬,。

6.各班在本學(xué)期都要有計劃地舉行語文綜合性學(xué)習(xí)活動，如：中高年級的手抄報,，低年級的生活識字等,，把語文學(xué)習(xí)延伸到課外、社會,。

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇四

認(rèn)真貫徹落實(shí)章丘市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求,，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一個中心，突出全面推進(jìn)新課程改革,、全面提高課堂教學(xué)效益兩個基本點(diǎn),，按照市教研室的統(tǒng)一部署，從我市小學(xué)語文教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā),，創(chuàng)設(shè)良好的語文教研氛圍,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，做好研究,、指導(dǎo),、管理與服務(wù)工作,，開拓教研工作新領(lǐng)域，推動我市小學(xué)語文教學(xué)的整體優(yōu)化,，均衡發(fā)展,。

1、強(qiáng)化語文教師《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理,。以課堂教學(xué)為中心,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

3,、抓好課堂問題研究，深化教學(xué)改革,。重視研究教學(xué)過程,，真正使問題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，力爭打造一支高素質(zhì)的小學(xué)語文教師隊伍,。

5、改進(jìn)教研活動的形式,、方法和內(nèi)容,，切實(shí)提高小學(xué)語文教師的教學(xué)科研能力，力爭形成“研有特色”的小學(xué)語文教研模式,。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)

以《章丘市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》為依據(jù),，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究和指導(dǎo),，加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究，真正把教學(xué)常規(guī)到實(shí)處,。

(1) 深入教學(xué)一線調(diào)研指導(dǎo),，通過聽、評課,、座談,、查閱資料、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)校語文課堂教學(xué),、校本教研,、常規(guī)管理等方面的現(xiàn)狀,，及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助教師解決教學(xué)疑難,，提出改進(jìn)意見,，督促并指導(dǎo)學(xué)校開展多種形式的活動，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

（2）扎實(shí)開展各類教研活動,，提高課堂教學(xué)的有效性。

開展“以課堂教學(xué)有效性”為主題的多層次研討活動,，根據(jù)我市小學(xué)語文教學(xué)中存在的弱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，確定研究專題，探索解決教學(xué)中的實(shí)際問題,；繼續(xù)對幾所學(xué)校進(jìn)行深度參與式蹲點(diǎn)調(diào)研,，通過參與教研組集體備課、上課,、評課,、座談、沙龍等形式對語文教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),。

（3）總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),，完善評價體系建設(shè)

通過教學(xué)觀摩、課例研究,、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式推介語文課堂教改成果,，推動課程改革實(shí)驗(yàn)的健康發(fā)展。進(jìn)一步扎實(shí)開展新課程與小學(xué)考試評價改革的研究,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)加強(qiáng)質(zhì)量檢測考查研究，為全市小學(xué)語文教師提供綜合練習(xí)題庫,。

2,、推進(jìn)區(qū)域協(xié)作的教研模式，完善教研機(jī)制

（1）加強(qiáng)教研組建設(shè),，推進(jìn)校本教研

重視規(guī)范教研組建設(shè),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以學(xué)科教研組的成立為契機(jī),，強(qiáng)力推進(jìn)以“自我反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為特征的校本教研模式,。學(xué)科教研組要發(fā)揮帶頭作用,，積極履行職責(zé)，做好教研組的規(guī)劃與實(shí)施,，區(qū)域教研經(jīng)驗(yàn)交流,，教師培訓(xùn)和課題的.研究等工作,。

（2）加強(qiáng)校際交流，推進(jìn)區(qū)域協(xié)作

以市屬牽頭教研片為單位開展教研活動,，促進(jìn)城鄉(xiāng),、校際交流，提高教研效率,。結(jié)合實(shí)際,，開展主題鮮明、形式多樣的區(qū)域協(xié)作的教研活動,。本學(xué)年計劃分別在教研片區(qū)內(nèi)開展多種形式的閱讀教學(xué)和識字教學(xué)專題展示活動,。

（3）開展對習(xí)作教學(xué)的研討。習(xí)作教學(xué)是語文教學(xué)的重點(diǎn),，同時也是語文教學(xué)質(zhì)量提高的瓶頸,。本學(xué)年計劃通過習(xí)作教學(xué)研討活動，更好地落實(shí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高全市小學(xué)生寫作的興趣與寫作的能力,，提高他們的語文綜合素養(yǎng)，同時利用網(wǎng)上征文等多種競賽活動給他們提供一個展示自我的更大更廣闊的舞臺,。

3,、加強(qiáng)語文教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展

（1）發(fā)揮中心組成員的作用

積極吸收教學(xué)一線有突出成績的優(yōu)秀教師充實(shí)到市中心組隊伍中來,。中心組成員要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),，履行職責(zé)，主動地在校本教研,、課題研究、案例專題教研等方面發(fā)揮應(yīng)有的作用,，組織教師定期開展教研活動,，立足于課堂教學(xué)，反思問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

（2）做好青年教師的培養(yǎng)工作

以各種活動為契機(jī),，結(jié)合日常聽課調(diào)研活動,，發(fā)掘、培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,，并提供平臺給予鍛煉的機(jī)會,，壯大語文學(xué)科優(yōu)秀師資隊伍。

（3）做好優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)活動

借助片區(qū)研討,、送課下鄉(xiāng),、調(diào)研指導(dǎo),，使廣大農(nóng)村教師課堂教學(xué)再上新的臺階，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源效益的最大化,，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育水平的均衡,。

4、加大網(wǎng)絡(luò)教研的力度,，促進(jìn)語文教研信息化發(fā)展,。

通過教研網(wǎng)、遠(yuǎn)程等網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)上集體備課,、教研,，在線聽、評課,，教研博客等形式,，逐步形成民主、開放,、高效的教研機(jī)制,。倡導(dǎo)各校積極組織廣大教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，吸收借鑒語文教學(xué)資源,，提高廣大教師的教研,、教學(xué)水平。

5,、做好課題實(shí)驗(yàn)研究工作

本年度以“清照文化進(jìn)校園”實(shí)驗(yàn)課題為契機(jī),，組織骨干教師多角度多層次開展實(shí)踐研究活動，加強(qiáng)對課題指導(dǎo),，強(qiáng)化過程監(jiān)控,，規(guī)范檔案管理。通過課題的引領(lǐng)與帶動,，提升學(xué)生文化品位,，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)我市小學(xué)語文教學(xué)的研究向縱深發(fā)展,。

八月份：

1,、總結(jié)上半年工作，制定學(xué)年工作計劃

2,、完成《李清照與章丘》系列教材的編寫

九月份：

1,、傳達(dá)學(xué)科計劃

2、中心組集體備課

3,、有效課堂調(diào)研

十月份：

1,、培植創(chuàng)新課例

2、送課下鄉(xiāng)

3,、優(yōu)質(zhì)課評選

4,、教學(xué)示范校驗(yàn)收

十一月份：

1,、有效課堂教學(xué)展示

2、下鄉(xiāng)聽課指導(dǎo)

十二月份：

1,、參加部分學(xué)校年會

2,、中心組集體備課

3、完成練習(xí)題庫

二0xx年一月份：學(xué)期總結(jié)

二月份：

1,、調(diào)整教研工作計劃

2,、中心組集體備課

三月份：

1、有效課堂調(diào)研

2,、中心組集體備課

3,、培植創(chuàng)新課例

四月份：

1、教學(xué)能手評選

2,、骨干教師下鄉(xiāng)送課

五月份：

1,、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽課指導(dǎo)

2、有效課堂教學(xué)展示交流

六月份：

1,、完成練習(xí)題庫

2,、學(xué)年總結(jié)

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇五

新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中,，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，提高學(xué)生的審美情趣來開展,。

開學(xué)初,，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

每個音樂教師做到認(rèn)真分析教材,，分課時備課，突出重難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課,。由于低年級學(xué)生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲,，讓學(xué)生唱起來,、跳起來，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中,。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富,、充滿情趣的,，教師要做到語言優(yōu)美，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的.想象,，會用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,，突出欣賞教學(xué),。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì),、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時要做到循序漸進(jìn),、層層深入,，讓學(xué)生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感,，從音樂中悟出道理,，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、興趣,，并能夠滲透德育教育,，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學(xué)中,，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 突破教學(xué)難點(diǎn),。每個老師都努力做到課前有修改,、課后有反思。 姚*彤,、方*云兩位老師將在?？平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。

在這一學(xué)期中,，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo)，開展課外活動,，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動,。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長,。

1,、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時間安排：鼓號隊：方*云、*軼 每周一、三上午訓(xùn)練合唱隊：鄭*子,、雷* 每周二,、五上午訓(xùn)練舞蹈隊：姚*彤、雷* 每周二,、四上午訓(xùn)練指揮隊：姚*彤 每周一上午訓(xùn)練

2,、特色活動及比賽時間安排:九月：9月29日，合唱隊,、舞蹈隊將組隊參加“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”,。十月： a城“超級童星”舞蹈比賽復(fù)賽十一月：a城“超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺,，同學(xué)們在活動中得到鍛煉,，在活動中健康地成長,。在本期音樂教學(xué)工作中,，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，使我校的音樂教學(xué)工作上一個新的臺階。

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇六

全片區(qū)小學(xué)教學(xué)工作堅持以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心,，以建設(shè)教學(xué)常規(guī)為載體,，立足“兩力培訓(xùn)、兩組建設(shè),、兩聯(lián)盟發(fā)展,、兩共同體推進(jìn)”，著力突顯“一個核心——抓常規(guī),，提質(zhì)量；兩大重點(diǎn)——優(yōu)化教學(xué)常規(guī)和培育骨干教師,；三項工作——強(qiáng)化單元練習(xí),，讓教,、考,、學(xué)三者合一,；引導(dǎo)師生有效閱讀,；推進(jìn)兩聯(lián)盟兩共同體教研,；四力建設(shè)——中心組成員的執(zhí)教力,；骨干教師的示范力,；學(xué)科教研組長的策劃力,；教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)力；”,，逐步做好“四抓”工作（抓教學(xué)常規(guī)、抓專題教研,、抓教學(xué)質(zhì)量,、抓教研評比）,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)變革，促進(jìn)xx小學(xué)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

1,、著力優(yōu)化教學(xué)常規(guī)建設(shè)。常規(guī)是保質(zhì)量的,，創(chuàng)新是促發(fā)展的。配合瑞安做好第十批農(nóng)村小學(xué)教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收的抽查工作,，在原有規(guī)范達(dá)標(biāo)的.基礎(chǔ)上進(jìn)一步推進(jìn)各校教學(xué)規(guī)范優(yōu)化建設(shè),；立足備課,，狠抓課堂教學(xué),，強(qiáng)化聽評課，在xx三小舉行小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)作業(yè)改革與設(shè)計現(xiàn)場會,；第6周分別在xx三小,、xx二小,、xx一小舉行學(xué)區(qū)音美體教學(xué)常規(guī)推進(jìn)評比之備聽課比賽,；第14周在xx中心小學(xué)舉行小學(xué)英語,、科學(xué)說課比賽；于第9周開展學(xué)校間教學(xué)管理互查互評互比活動,，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)區(qū)版《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理基本要求與學(xué)科教學(xué)基本建議》,。

2、有效開展教研專題活動,。立足課堂教學(xué),，提倡有效專題教研,，著眼課堂教學(xué)變革,。計劃在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)和xx一小先后舉行語文,、數(shù)學(xué)“課堂教學(xué)變革”暨校本教研專題展示活動,；學(xué)期初在新華小學(xué)組織教導(dǎo)主任教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力專題培訓(xùn)會,；組織召開學(xué)區(qū)學(xué)科教研大組長“課堂教學(xué)變革”討論會,；組織學(xué)區(qū)骨干教師“送教下鄉(xiāng)”暨塘下,、高樓教學(xué)聯(lián)誼活動,；組織學(xué)區(qū)兒童閱讀推廣小組開展經(jīng)典誦讀之班級日志“三推廣”活動,；……。通過以上專題研討,，旨在改進(jìn)教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量,，打造學(xué)科教學(xué)的領(lǐng)頭雁。

3,、集聚智慧提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校工作應(yīng)以教學(xué)為中心,，質(zhì)量永遠(yuǎn)是辦學(xué)的生命線,。本學(xué)期借溫州市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研抽測和瑞安市小學(xué)六年級語文、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)測為契機(jī),，繼續(xù)搭建平臺,，以學(xué)科單元練習(xí)試卷推廣使用為載體,，發(fā)動六年級任教教師參與“質(zhì)量行動”，鞏固學(xué)區(qū)小學(xué)語文,、科學(xué)學(xué)科傳統(tǒng)優(yōu)勢地位,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，全面,、全員、全方位地提升教學(xué)質(zhì)量,。計劃在xx四小舉行升格小學(xué)教導(dǎo)主任、學(xué)科帶頭人“我為質(zhì)量提升獻(xiàn)一計”論壇活動,；配合市教研室在塘下一小召開小學(xué)語文六年級監(jiān)測學(xué)科復(fù)習(xí)會議。

4,、全力組織教學(xué)推薦評比,。通過教學(xué)有關(guān)項目的推薦評比,，旨在促進(jìn)學(xué)校師生的共同發(fā)展,。在第9周前宣傳組織好xx市小學(xué)五年級英語書寫評比活動,，提升片區(qū)學(xué)生英語書寫水平；第12周推薦落實(shí)第三屆“十佳誦讀推廣學(xué)校,、二十佳誦讀教師,、三百佳誦讀學(xué)生”評選活動,；第9周組織好教師“品味經(jīng)典,、歌頌祖國”經(jīng)典誦讀大賽,；推薦市小學(xué)“課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)”學(xué)科指導(dǎo)組成員,，參與專項實(shí)驗(yàn),；組織好相關(guān)人員參與市小學(xué)六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測分析報告會,。

最后，一句話與大家共勉：想得多不如做得多,，說得多不如動得多。

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇七

以區(qū)教研室指導(dǎo)思想為精神,，結(jié)合我校具體情況,，圍繞“推進(jìn)課程建設(shè),、提升教學(xué)質(zhì)量,、引領(lǐng)教師發(fā)展”這一中心目標(biāo),，堅持以教研組建設(shè)為抓手,，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)教學(xué)研究為重點(diǎn),，努力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會高效課堂,，積極開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以送培為主陣+地加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展,。

4,。讀懂教材是有效開展課堂教學(xué)的前提,，也是教師必備的基本功,。重點(diǎn)圍繞“單元教學(xué)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu),、學(xué)生學(xué)習(xí)困難分析和經(jīng)典習(xí)題分析,、常用教學(xué)方法和典型課例介紹”三個方面作培訓(xùn)，使每位教師能專業(yè)地讀懂教材,、理解教材，創(chuàng)新地使用教材,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。

5,、圍繞“學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的現(xiàn)狀,、影響學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的因素,、學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)策略”等問題展開有針對性的研究，并總結(jié),、提煉本專題的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。

1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動

2,、繼續(xù)堅持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重、難點(diǎn)突出,，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對于作業(yè)的設(shè)計布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時,、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績,。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的.合作，提高我校教師的專業(yè)成長。

2,、開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生,，建立平等*的師生關(guān)系，營造積極,、健康,、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

要有自己的想法,，真正落到實(shí)處,。

（１）40周歲以下要有復(fù)備和課后反思。

（2）40周歲以上的要經(jīng)常有復(fù)備與反思,。

（3）復(fù)備與反思用另一種顏色的筆進(jìn)行書寫,。

2、認(rèn)真批改作業(yè)

大小冊全做全批

3,、合理安排教研公開課

中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師先上示范課,，然后每次兩位老師上送培課。

（1）上課老師要在上課前一周進(jìn)行說課,。

4,、扎實(shí)開展課題研究：小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“操作與實(shí)驗(yàn)”的課例研究

5、扎實(shí)開展調(diào)研

50%書上原題（數(shù)學(xué)書）,，50%書上原題的改變,。

6、課前五分鐘：口算練習(xí)

7,、扎實(shí)開展各類競賽

校級：9月份或10月份初校級口算競賽

11月份應(yīng)用題競賽

區(qū)級：小數(shù)報（小論文,、習(xí)題），數(shù)棋

九月

1,、各教師制定教學(xué)計劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

2,、收集課題相關(guān)材料,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,，規(guī)范備課和作業(yè)批改,。

4、學(xué)習(xí)課程范例,。

5,、開展送培活動。

十月

1,、作業(yè)批改檢查,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、學(xué)習(xí)課程范例。

4,、開展互學(xué)互研,、互幫互助活動。

5,、開展送培活動,。

十一月

1、期中考試及質(zhì)量分析

2,、校級公開課

3,、教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

4,、數(shù)學(xué)競賽。（口算,、解決問題）

5,、開展送培活動。

十二月

1,、教學(xué)進(jìn)度,、備課、作業(yè)檢查,。

2、月考質(zhì)量分析,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),。

3,、寫學(xué)習(xí)課程范例的心得體會、論文,。

4,、有效復(fù)習(xí)研討。

一月

1,、常規(guī)檢查,。

2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動,。

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇八

在這個充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下：

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動,，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平,。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究,，提高科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動，爭取好成績,，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4、按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

（1）備課要充分,，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活,；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果,，有收必改,，有練必評，有錯必糾,。

（2）繼續(xù)做好周周練的工作,。

狠抓學(xué)生的計算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2——3分鐘口算或者是基本計算訓(xùn)練,，（一,、二年級口算：12題/分鐘，各年級計算正確率：90%以上）繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,，針對周周練中存在的問題及時加以分析,，并有改進(jìn)措施。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績,，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定,。本學(xué)期各年級組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試（計算或應(yīng)用）或一次小型數(shù)學(xué)競賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

（3）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃,。

在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

（4）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動,，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到10節(jié)以上,。

2,、加強(qiáng)教研工作：

（1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課,，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文）,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn),、成果。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度,。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵教師運(yùn)用,，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的.養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng),。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下：

9月：

（1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確,，不隨便使用橡皮。

（2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正。

10月：

（1）聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考,，理清解題思路，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難,。

（2）口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理,、算法、解題思路,。

11月：

（1）審題習(xí)慣：學(xué)生做題時,，至少讀兩遍,，看清題意。

（2）抄題習(xí)慣：一抄二對,。

12月：

（1）驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣,。

（2）考試習(xí)慣：會題作對，卷面整潔,。

4,、發(fā)展學(xué)生個性愛好，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

1,、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個性和特長,。

3、組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動,，力爭多出成果,。

九月

1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃,。

2、分年級制訂教學(xué)計劃,。

3,、月業(yè)務(wù)檢查。

4,、各年級組織數(shù)學(xué)興趣活動小組,，并制定活動的時間、措施等,。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評比。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。

十月

1、開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。

2,、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況。

3、備課,、學(xué)生作業(yè)月查,。

4、抽查周周練測試情況,。

5,、進(jìn)行口算、計算比賽,。

6,、小學(xué)一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽

7,、精心準(zhǔn)備期中考試,，作好考試指導(dǎo)。

十一月

1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計研究活動,。

2、檢查學(xué)生作業(yè),。

3,、進(jìn)行期中考試。

4,、各年級小結(jié)期中測試情況,，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

5、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽,，指定比賽方案,。

6、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況

7,、本月業(yè)務(wù)檢查

十二月

1,、繼續(xù)抽查周周練測試情況。

2,、進(jìn)行計算,、應(yīng)用題比賽。

3,、檢查個年級的教學(xué)進(jìn)度,。

4、總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況

5,、本月業(yè)務(wù)檢查

一月

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

2,、各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃,。

3、組織1——6年級期末測試。

4,、教研組工作總結(jié),。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

6、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí),。

7、期末復(fù)習(xí)考試,。

小學(xué)教研工作計劃 小學(xué)教研工作計劃及方案篇九

本學(xué)期,，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹,、落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的教學(xué)工作計劃和工作思路,，明確目標(biāo)，理清思路,，設(shè)計切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校及教務(wù)處的指導(dǎo)下，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;把學(xué)生培養(yǎng)成為能被社會公認(rèn)的“基礎(chǔ)實(shí),、思維活,、興趣廣、能健體,、會審美,，初步具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的小學(xué)生”;為進(jìn)一步提升學(xué)校在社會上的知名度而努力。

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效率

教師關(guān)注每一個學(xué)生,，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、新教材,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)真寫好教案,。要創(chuàng)造性地使用教材，并講究備課的實(shí)效;認(rèn)真解讀備課制度改革方案,，本學(xué)期將按照“教師個人鉆研教材——形成個性教案——實(shí)施課堂教學(xué)——反思記錄教學(xué)得失”的過程進(jìn)行備課,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高自身素質(zhì),。

組織每位教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過“趙老師講座”提高教師的計算機(jī)應(yīng)用水平,，同時利用課余時間通過各種形式學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識和教學(xué)能力,。工作中,，我們要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧,、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進(jìn)步。

(三)組建興趣組,，豐富學(xué)生課余生活

抓好特長教學(xué)和學(xué)科競賽,，培養(yǎng)學(xué)生的.綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面成長搭建舞臺,。積極指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動,。重視課堂教學(xué)的拓展延伸，指導(dǎo)學(xué)生開展課外活動,。處理好各學(xué)之間的關(guān)系，開展學(xué)生喜聞樂見的活動,，以賽促學(xué),，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

(四)改革評價方式,，完善評價體系，促進(jìn)共享讀本不斷發(fā)展

新的學(xué)期,，綜合組全體教師將本著為自己的成長負(fù)責(zé),，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)校的口碑負(fù)責(zé)的態(tài)度,，積極投入到教學(xué)和教研工作中來,，用學(xué)生的進(jìn)步證明自己的努力，用學(xué)生的出色證明自己的優(yōu)秀!

九月份：

1.教研組召開教研會,，共同商討擬訂工作計劃,，保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2.制定大課間活動方案,。

3.抓好隊形隊列和廣播體操的訓(xùn)練，準(zhǔn)備參賽,。

4.科學(xué)教研課,。(執(zhí)教者：朱玉芹)

十月份：

1.組織本教研組全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《教師教育》等雜志上的教育案例、教學(xué)研究等內(nèi)容,。

2.組織全體教師觀看課堂實(shí)錄,，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，以便提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量,。

3.音樂示范課,。(執(zhí)教者：陳興業(yè))

4.參加學(xué)區(qū)文藝匯演。

5.體育教研課,。(執(zhí)教者：曹文崗)

十一月份：

1.繼續(xù)開展教研活動,。

2.學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作。

3.美術(shù)教研課,。(執(zhí)教者：崔振芳)

十二月份：

1.繼續(xù)開展教研活動,。

2.電腦示范課。(執(zhí)教者：安瑾麗)

3.學(xué)生體質(zhì)與健康標(biāo)準(zhǔn)測試上報,。(各班體育教師)

4.品德與社會教研課,。(執(zhí)教者：王麗)

一月份：

1.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段，做好各學(xué)科期末收尾工作,。

2.期末考評,。

3.召開教研會議，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教研工作,，為新學(xué)期的開始做好鋪墊。