每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃案篇一

通過組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開一扇了解孩子的門,，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路,，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。

組織歡樂,、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通,。活動(dòng)形式：游戲,、交流體會(huì),。

大約80分鐘。

低年級(jí)

課室,、椅子圍成同心的兩圈,。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子,。輔導(dǎo)過程

一,、開場(chǎng)引入

齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒,。（3分鐘）

活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們,，大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng),，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁,，讓父母跳出家庭以外去了解孩子,，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛護(hù)之情,。感謝各位的光臨,，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,，介紹自己的父母。

二,、游戲：找父母（10分鐘）

游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子,，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上,，孩子通過摸臉和胳膊,，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的`獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,。

交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的,？尋找什么特征？

三,、談話活動(dòng)———我的孩子真聰明（10分鐘）

爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn),，可以說一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝,。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足,，給孩子一份鼓勵(lì)。

四,、談話交流—————爸爸媽媽真好

（一）向孩子提問

（1）,、你最喜歡的人是哪幾個(gè)？

（2）,、你知道爸爸媽媽的生日嗎,？他們喜歡吃什么？

（3）,、你做得好或者考試100分時(shí),，爸爸媽媽是怎樣表揚(yáng)你的？

（二）,、游戲————默契考驗(yàn)

1,、爸爸媽媽猜猜看（5分鐘）

游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的,。請(qǐng)父母說說是怎樣猜到的,。

2、看誰接得多（10分鐘）

游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,，父母站在5米以外接孩子拋出的球,，看哪些組接的球最多,。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。

五,、學(xué)會(huì)感恩（10分鐘）

父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子,，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物,，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望,。

集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

六,、活動(dòng)結(jié)束（2分鐘）

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃案篇二

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,；感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng),？

通過活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）,。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2,、準(zhǔn)備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”,。

3、《感恩的心》手語版演員的到位（教師和幼兒）,。

活動(dòng)安排：

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng),。

1、說一篇《感恩的心》故事,。

2,、采訪一個(gè)身邊的人。

3,、畫一幅感恩的畫,。

4、學(xué)唱一首感恩的歌,。

5、寫一段祝福,，將感激銘記心中,。

1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng),。

2,、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

3,、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng),。

“感恩的.心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己；感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng),？

通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對(duì)待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭,；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

活動(dòng)時(shí)間：20_年11月（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)）,。

1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2,。準(zhǔn)備“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3,?！陡卸鞯男摹肥终Z版演員的到位（教師和幼兒）。

各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng),。

1,。說一篇《感恩的心》故事。

2,。采訪一個(gè)身邊的人,。

3。畫一幅感恩的畫,。

4,。學(xué)唱一首感恩的歌。

5,。寫一段祝福,，將感激銘記心中。

1,、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng),。

2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處,。

3,、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。

幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)策劃案篇三

“感恩教育”又稱之為“愛的教育”,，是一種情感教育,，生命教育，我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,，對(duì)幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激,。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī)，我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心,。

所以,，我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動(dòng)”，我們希望通過這次活動(dòng),，能讓幼兒感知父母的艱辛,，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛,、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛,、回報(bào)愛,，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

小班目標(biāo)：

1,、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的`美食，積極,、樂意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng)。

2,、了解老師,、爸爸媽媽、爺爺奶奶,、朋友對(duì)自己的愛,，初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情。

3,、能用簡(jiǎn)單的方式(問候,、做小事情、初步分享)親近家人,、同伴,，表達(dá)關(guān)愛之情。

4,、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,，能認(rèn)真傾聽故事，感受故事情感,，愿意與同伴交流,，并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。

5,、知道自己從媽媽肚子里來的,，知道自己性別,，初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

中班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的由來,，知道感恩節(jié)有哪些美食。

2,、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),，如賽跑、玩橄欖球等,，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,，知道要保持良好的情緒，快樂地生活和游戲,。

3,、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品，學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,，能安靜地傾聽別人的講述,，并能在集體面前大膽地表述。

4,、樂于與他人交往,，學(xué)著與人共處，互相謙讓,、互相協(xié)助,，體驗(yàn)協(xié)助、關(guān)心他人的快樂,。感受來自父母,、同伴的關(guān)心和愛護(hù)，能大膽地用各種行動(dòng)來表達(dá)自己的謝意,，愿意做些力所能及的事情,。

5、嘗試了解他人的需要,，并用不同方式(協(xié)助,、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情,。

6,、知道自己長(zhǎng)大了，體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂趣,。

大班目標(biāo)：

1,、了解感恩節(jié)的意義，使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，激發(fā)幼兒好奇,、好問,、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品,，圍繞主題討論和交流，學(xué)習(xí)用完整,、流暢的語言大方表達(dá)自己的見解和感受,。學(xué)唱感恩歌曲。

3,、注重周圍的人和事,，發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物，嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,，用感恩的心去面對(duì)生活,。

4、感謝大自然賜予我們,，教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然,，保護(hù)大自然。

5,、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，主動(dòng)與他人相處，具有愛人,、感謝人,、包容人的品德及習(xí)慣，使自己成為受歡迎的人,。

6,、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受,、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過程的紀(jì)錄片,，了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來的，學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,。

7,、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì)，如制作賀卡,、印度安人面具,，學(xué)唱感恩歌曲、跳外國(guó)集體舞等,，從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂,。