體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇一

為進一步加強醫(yī)院管理,，為了進一步加強醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及行風(fēng)建設(shè),，改進我院醫(yī)療作風(fēng)，促進我院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,、管理水平進一步提高,，為廣大患者提供良好的就醫(yī)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),，促使醫(yī)院各項工作上一個新臺階,，結(jié)合《建立健全教育、制度,、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》工作部署，建立治理商業(yè)賄賂的長效機制,，以高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、優(yōu)質(zhì)規(guī)范的醫(yī)療服務(wù)、精益求精的醫(yī)療質(zhì)量行醫(yī),，使全院職工恪守職責(zé)保持良好的職業(yè)道德,，特制定2011年醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育計劃。要求各科室按照醫(yī)院計劃結(jié)合科室實際制定科室醫(yī)德醫(yī)風(fēng)學(xué)習(xí)計劃,，組織全科人員進行學(xué)習(xí),。

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想,、十七屆五中全會精神為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以切實維護患者利益為目的,，以規(guī)范醫(yī)療服務(wù),、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化費用結(jié)構(gòu)為重點,，不斷加強教育,、完善制度、強化監(jiān)督,。認真貫徹落實醫(yī)院《關(guān)于貫徹落實〈建立健全教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要〉的具體意見》,，抓好反腐倡廉各項基礎(chǔ)性工作和制度建設(shè),，建立思想道德教育和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的長效機制，業(yè)務(wù)管理和醫(yī)療服務(wù)行為的監(jiān)管機制,，完善懲治和預(yù)防腐敗體系,。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理,、懲防結(jié)合,，大力推行黨、院務(wù)公開制度,，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，依法加強對醫(yī)務(wù)人員執(zhí)業(yè)行為的監(jiān)管，認真解決損害群眾利益的不正之風(fēng),。不斷加強各種不正之風(fēng)的打擊力度，促進醫(yī)院各項事業(yè)的健康發(fā)展,。

二,、主要目標(biāo)與任務(wù)

一是切實提高各級領(lǐng)導(dǎo)干部對加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育的認識,，增強緊近感和責(zé)任感，筑牢抵制商業(yè)賄賂的思想防線,。二是不斷提高職工隊伍的思想政治和職業(yè)道德素質(zhì),。三是進一步規(guī)范醫(yī)療管理和服務(wù)行為，建立和諧醫(yī)患關(guān)系,，促進醫(yī)院健康發(fā)展,。四是建立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和治理商業(yè)賄賂長效機制，始終保持白衣戰(zhàn)士的良好形象,。

根據(jù)工作實際需要,，不斷修訂、豐富行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,，進一步嚴(yán)明行風(fēng)紀(jì)律,，完善“醫(yī)院對社會、科室對醫(yī)院,、個人對科室”的三級承諾機制,。醫(yī)院將以中層干部管理為重點，通過建立考核管理制度,、簽訂責(zé)任書及組織談話等措施,，加強管理，從制度上明確職責(zé),，從紀(jì)律上嚴(yán)加約束,。要把強化質(zhì)量監(jiān)控，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量納入醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,。以改進服務(wù)作風(fēng),、改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)水平為重點,，對服務(wù)態(tài)度惡劣,、違反醫(yī)德規(guī)范及制度而被病人投訴者，予以嚴(yán)肅處理,。全院職工主動為患者服務(wù),，幫助患者解決實際困難，杜絕“臉難看”,、“門難進”,、“病難治”現(xiàn)象，樹立“救死扶傷,，忠于職守,，愛崗敬業(yè)，滿腔熱情,，開拓進取,，精益求精,，樂于奉獻，文明行醫(yī)”的行業(yè)風(fēng)尚,，營建讓患者放心的就醫(yī)環(huán)境,。

三、具體工作措施

工問卷調(diào)查表,，定期召開公休會和社會義務(wù)監(jiān)督員座談會,，接受社會監(jiān)督；宣傳教育醫(yī)護人員合理檢查,、合理用藥,，做好單病種工作，每季度檢查一次,，對使用不正常的藥品,，及時停止使用，切實減輕患者不合理負擔(dān),。

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇二

自從教育局去年x月份提出行風(fēng)建設(shè),、在教師隊伍中實施“表率工程”（即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率、做愛崗敬業(yè)的表率,、做合格公民的表率,、做終身學(xué)習(xí)的表率、做服務(wù)型機關(guān)的表率）以來,，我嚴(yán)格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事,，支持、配合上級部門及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè),，努力爭做一名合格教師,，展示了新世紀(jì)里的教師風(fēng)采，樹立了教師的新形象,。

艱苦創(chuàng)業(yè),、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職。去年全國掀起了整頓教育亂收費的高潮,，這無疑是對全國教育系統(tǒng)“普九”以來的又一次考驗：“普九”欠帳成了各個學(xué)校的普遍現(xiàn)象,，再加上治理亂收費，于是教師的待遇也自然受到了影響,。因此,，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè),，爭做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率,，愛崗敬業(yè)的表率。為此，我在教學(xué)中,，自始至終都按照“教學(xué)六認真”的要求——檢查自己,，在上課、備課,、作業(yè)批改上都一絲不茍，從不計較報酬,；在班主任工作中,，堅持走進學(xué)生中了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生,、教育學(xué)生，耐心地給他們做工作,，在學(xué)習(xí)上,、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還不斷地家訪,，以便更深層次地了解學(xué)生,，同時也說服了學(xué)生家長與老師同學(xué)校一起共同管理，收到了很好的效果,。

二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦,，爭取做到“術(shù)業(yè)有專攻”,。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己的確長了不少知識,，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了,。

爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情,，更是為人師表的教師的頭等大事,，教師更應(yīng)首先做到這一點。為此,，我認真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實施綱要,，按照綱要的要求，爭做合格公民,。在學(xué)校,，我時常按公民道德建設(shè)的要求來規(guī)范自己的一言一行，帶動教育學(xué)生必須做一個合格的“小公民”,，做到“文明,、守法、誠信”，從小事做起,，如不隨地亂丟亂扔,，不橫穿公路等等。

我在實施表率工程中做了些努力,，但僅僅是一個開端,，要想整頓工作作風(fēng)，我決心長期堅持,，在以后的工作,、生活中做得更好。

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇三

我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)我深知教師肩負的歷史寄托和責(zé)任,。作為一名人民教師，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時俱進，勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時期的新一代勞動者,。

通過開展“團結(jié)、敬業(yè),、奉獻,，做優(yōu)秀人民教師”的活動，我更加熱愛學(xué)生,，尊重,、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難,。作為一線基層的普通教師,，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動,，一點一滴都對學(xué)生存在著影響,，為師者就應(yīng)該隨時清醒地知道學(xué)生首先是人，是人就有安全,、情感,、被愛,、被尊重、渴望自我實現(xiàn)的需要,，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能,，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展,，教育就能取得事半功倍的效果。今天,，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學(xué)生進步和發(fā)展的動力,。

小學(xué)生年齡小，具有很強的向師性,，教師在教學(xué)活動中，一個親切的微笑,，一句由衷的贊美,，一個信任的眼神，這些看似細微,、點滴的一舉一動,，都會鼓舞和激勵他們很久，對此,，我深有體會,。當(dāng)我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信,、希望,、振奮，洋溢著幸福,，這表情又時常讓我幸福著,。相反，老師的一個小小的否定,，一個不經(jīng)意的"意外",，都有可能對孩子幼小的心靈造成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少,，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠,，不能僅從大的方面去要求、規(guī)范自己,，甚或唱些高調(diào),，在教育教學(xué)的實踐中，還應(yīng)更多地從點滴細微處入手,，真心實意地把學(xué)生當(dāng)成獨立的個體,，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關(guān)愛他們,，用心培養(yǎng)他們,，學(xué)會賞識他們，你會發(fā)現(xiàn)每一個孩子都是天才,，每個孩子都是參天大樹,。

教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面,。教育的過程其實就是影響和被影響的過程,。多年來，我一直用自己正直,、坦率,、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,，用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想,，培養(yǎng)他們的社會,、家庭、集體的責(zé)任感,。

三,、做學(xué)生的“好朋友”

和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊、奇妙的作用,，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離,，使學(xué)生學(xué)習(xí)動機由單純的認知需要上升為情感需要，使教師的工作動機由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要,。學(xué)校一切工作的出發(fā)點和歸宿都是為了學(xué)生,，“學(xué)生成長得好不好?”、“學(xué)生快樂不快樂?”是我們教師應(yīng)該反復(fù)拷問自己的問題,。

實施心與心的交流,。

在與學(xué)生接觸的日子里我會用心傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的內(nèi)心世界,，和學(xué)生平等相處,，做學(xué)生的知心朋友，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要,，真正做到以人為本,，符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，促進學(xué)生的健康成長,。我還會隨時找部分學(xué)生談話,，鼓勵他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會找班主任感到頭痛的學(xué)生談心,，幫助他們改正錯誤。賞識點心燈,，寬容架心橋,。教育是心與心的交流、情感與情感的交融,，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子,，就會有收獲的希望。

付出真誠的關(guān)懷和幫助,。

教育的本質(zhì)是愛,，沒有愛就沒有教育，愛是一種關(guān)懷和幫助,，是一種責(zé)任,。每當(dāng)學(xué)生有困難時，我都會想方設(shè)法幫助解決,。最后把孩子交到了家長手里,，令家長十分感激。

給予充分的信任和鼓勵,。

第多斯說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵,、喚醒與鼓勵”,。老師欣賞的目光、肯定的語氣,、鼓勵的言辭就是學(xué)生心中的火花,，成長道路上的明燈。我的“根雕理念”,。我想,，每一個學(xué)生都是一個有著自己獨特個性的“根塊”。對于根塊,，常人見了會當(dāng)作普通柴火塞進灶膛,，而在藝術(shù)家手里則會雕刻成精美的藝術(shù)品。在我們老師手里,，就應(yīng)該把具有獨特個性的學(xué)生塑造成個性鮮明的社會主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人,。每一個學(xué)生的內(nèi)心都有一個宏大的世界，關(guān)鍵是我們要能走進他們的心靈,，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，這是把他們塑造成個性鮮明的優(yōu)秀人才的前提。在與學(xué)生接觸的日子里,，我一直在努力追求有自己的理念,，更在努力付出自己真誠的愛,，去做學(xué)生的知心朋友。

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇四

衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)攸關(guān)醫(yī)院的生存和發(fā)展,，市中醫(yī)院十分重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，在加強教育，完善制度的同時,，結(jié)合醫(yī)德醫(yī)風(fēng)提升年活動,，加強教育，健全制度,，強力抓好效能建設(shè),，弘揚醫(yī)療行業(yè)清風(fēng)正，糾正醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務(wù)中的不正之風(fēng),。市中醫(yī)院始終堅持“醫(yī)德好,、服務(wù)好、質(zhì)量好,，讓群眾滿意”的總目標(biāo),，通過深入開展行風(fēng)建設(shè)，增強職工主人翁意識,，牢固樹立以病人為中心的理念,，精神面貌煥然一新，弘揚醫(yī)療行業(yè)清風(fēng)正氣,。

降低采購成本讓利于民

我院嚴(yán)格執(zhí)行《藥品管理法》和國家藥品招標(biāo)采購政策,，規(guī)范藥品采購程序，嚴(yán)把進藥渠道關(guān),，增加采購?fù)该鞫?，降低藥品采購成本，讓老百姓用上價廉,、質(zhì)優(yōu),、安全、放心的藥品,。除招標(biāo)品種外,，對《基本用藥目錄》中的品種實行計劃、審價,、采購分管的采購模式,，增加采購工作透明度，避免了權(quán)力過于集中而產(chǎn)生暗箱操作的弊端,。對首營品種實行準(zhǔn)入制,，新品種經(jīng)藥事委員會討論審核后方可采購。

堅持教育與管理并重

在行風(fēng)建設(shè)中,，我院堅持黨政齊抓共管,，部門各負其責(zé),，群眾廣泛參與，教育與管理并重的原則,，制定了邢臺市中醫(yī)院廉潔行醫(yī)制度,，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)計劃及考核獎懲辦法，建立了醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考評制度和考評檔案,。深入開展“修,、強、鑄”,、“三好一滿意”等主題教育實踐活動和民主評議行風(fēng)活動,，建立糾風(fēng)工作長效機制，重申了一次性投訴待崗制等制度,，制定了關(guān)于規(guī)范醫(yī)院管理的若干規(guī)定,。努力培育“以病人為中心”的服務(wù)理念，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為,，繼續(xù)開展治理商業(yè)賄賂活動,，認真開展自查自糾，營造讓患者安全,、放心的就醫(yī)環(huán)境,。

突出重點，嚴(yán)格管理 我院為加強醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控,，成立醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組,，并且將質(zhì)控的具體指標(biāo)與經(jīng)濟分配掛鉤，與科室工作考核掛鉤,，完善醫(yī)生外出會診、參加會議等管理制度,，健全門診工作管理制度,，加大對各項醫(yī)療制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度。醫(yī)療服務(wù)項目及藥品價格公示,，不自立項目和超標(biāo)準(zhǔn)收費,，及時調(diào)整藥品及醫(yī)療服務(wù)項目價格，該降的降到位,。維護群眾利益,，減輕患者負擔(dān)。為滿足患者就醫(yī)需求,，設(shè)立便民門診,，全天24小時接診。在門診大廳內(nèi)設(shè)置服務(wù)臺,，為就診患者提供全程導(dǎo)醫(yī)服務(wù),。全面落實院務(wù)公開,，實行藥品和醫(yī)療服務(wù)收費價格公示和查詢制度。

提高服務(wù)能力 傾心便民惠民

我院堅持強化宣傳,，主動溝通,，積極幫扶。院組織醫(yī)務(wù)人員深入社區(qū)開展健康體檢和診療服務(wù)咨詢活動,；搭建醫(yī)患溝通交流平臺,，建立了醫(yī)院網(wǎng)站，廣泛宣傳醫(yī)院的技術(shù)特色,、專家團隊,、服務(wù)措施及環(huán)境建設(shè)等方面情況，利用商務(wù)通隨時與患者在線交流,，方便患者就醫(yī)咨詢和尋醫(yī)問藥,。同時，積極履行市級醫(yī)院的責(zé)任,，發(fā)揮優(yōu)勢,，同多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院結(jié)成對子，從醫(yī),、教,、研等方面進行了全方位的幫扶，受到基層群眾歡迎,。

我院堅持把行風(fēng)建設(shè)作為“一把手”工程,，和理想教育相結(jié)合，要求全院職工化職業(yè)為事業(yè),，狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，大力塑造品牌醫(yī)院，提升醫(yī)院社會影響力,通過發(fā)放患者滿意度問卷調(diào)查,，逐步提高了病人的滿意度,，積極推動了我院各項工作任務(wù)的落實，有力地保障了衛(wèi)生工作的科學(xué)發(fā)展,。

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇五

一,、執(zhí)法思想上克服“官本位”思想

有些執(zhí)法人員，從思想深處歧視甚至敵視行政相對人,，總認為“我是執(zhí)法的,，是管你的，你必須無條件服從”,。明知行政相對人依法享有陳述申辯權(quán),、要求聽證權(quán)，卻聽不得半點異議,，一聽即煩,。這種“視民如草芥”的“官本位”思想在某些執(zhí)法者頭腦中還是占有一定比例的,，用這種思想來指導(dǎo)執(zhí)法，行政相對人反目“造反”,，也就不足為怪了,。

因此，執(zhí)法人員要提高執(zhí)法藝術(shù),，首先應(yīng)端正執(zhí)法思想,。解決好“為誰掌權(quán)，為誰服務(wù)”的原則問題,，牢記“公仆”身份,，明確與行政相對人的關(guān)系，二者之間應(yīng)是服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系,。

二,、執(zhí)法行為及語言擯棄粗暴蠻橫

個別執(zhí)法人員在執(zhí)法中，衣帽不整,，不注重儀表,，行為隨便拖拉，語言干癟生硬,，態(tài)度粗暴蠻橫,。這在很大程度上損害了質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督“科學(xué)、公正,、廉潔,、高效”的行業(yè)形象，直接導(dǎo)致了行政相對人的反感,，有時甚至成為暴力抗法事件發(fā)生的導(dǎo)火索,。我們不一定成為語言大師，但是作為執(zhí)法者,，應(yīng)該懂得一定的語言技巧,，必然能夠減少許多避免的沖突。

作為一名執(zhí)法者,，首先應(yīng)讓人感受到一種親和力，而不是拒人以千里之外的可畏,；應(yīng)讓行政相對人感受到你是關(guān)心他的,，之所以要依法處理，目的是在規(guī)范他的行為,，減少因其制售假冒偽劣帶來的危害,。根本目的是在幫他，是在挽救他,，從而在感情上取得當(dāng)事人的認同,，減少暴力抗法發(fā)生的機會,。

此外，嚴(yán)肅,、認真,、文明的執(zhí)法也是震懾行政相對人的有力武器。對于那些違法性質(zhì)比較嚴(yán)重,，性質(zhì)較惡劣的違法行為,，采取嚴(yán)厲的執(zhí)法語言，對行政相對人進行詢問,、批評和教育,，可起到維護法律尊嚴(yán)的威懾作用。

三,、根據(jù)時間及場合靈活機動,，避免針鋒相對

防患于未然，把握好執(zhí)法時間及場合很重要,。從時間上看,，在傍晚或夜里執(zhí)法，需加強防范,；從場合上看,，如處在鬧市區(qū)，圍觀起哄者甚多,，則須倍加小心,。在沒有切實的人身安全保障的前提下，應(yīng)盡量避免罰款數(shù)額過大的現(xiàn)場處理,，盡量避免與行政相對人的正面沖突,，異地封存、罰沒物品可能導(dǎo)致矛盾激化的,，最好就地封存,；情況異常，應(yīng)趕緊撤退,，聯(lián)系好公安人員,，再迅速殺他個回馬槍也未嘗不可。這就要求執(zhí)法人員要能夠具體問題具體分析,，原則性與靈活性有機結(jié)合起來,，面對瞬息萬變的形勢，隨機應(yīng)變,。

四,、在監(jiān)管方式上要處罰與服務(wù)并舉

產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督檢查，原則上一年兩次，不過遇到消費者舉報,，或國家下達專項打假任務(wù),，那么在一年內(nèi)可能對一個企業(yè)檢查多次。對于一個企業(yè)來說,，如果每次抽查都不合格,，那么就牽涉到多項處罰問題，如果每次都給予行政處罰,，對于企業(yè)來說,，勢必不堪重負。因此,，這就要求執(zhí)法人員要能夠根據(jù)產(chǎn)品的不合格性質(zhì)及程度,，合理地選擇處罰方式及形，即責(zé)令改正,、停業(yè)整頓等,，但必須符合法律要求。

對于生產(chǎn)經(jīng)銷標(biāo)識不合格產(chǎn)品的企業(yè),，應(yīng)重在教育與引導(dǎo),，對于生產(chǎn)、經(jīng)銷質(zhì)量輕微不合格產(chǎn)品的企業(yè),，應(yīng)重在幫扶與整改,。對于生產(chǎn)、經(jīng)銷嚴(yán)重不合格產(chǎn)品甚至假冒偽劣產(chǎn)品的企業(yè),，在依法給予從重處罰時,，質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門應(yīng)同時充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢，幫助企業(yè)查找原因,，制訂整改措施,。鐵腕打假、真情幫扶,、齊頭并進,，企業(yè)才會心悅誠服。否則,，不講執(zhí)法藝術(shù),，一味罰錢，失去的是多少錢也買不到的民心,。

?

（一等獎）

?

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇六

定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低,，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國社會主義的前途。

在政治思想方面,，時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學(xué)生,，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的審美意識的培養(yǎng)，提高他們的審美水平,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當(dāng)教師最重要的就是要誠信,、守禮,，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,，更重要的還是品德,。教師在傳播知識的過中國教育總網(wǎng)本站 程中，他的性格,、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長,。我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們努力做到：平易近人,、嚴(yán)中帶慈,、公平待人、勤奮好學(xué),。時時刻刻牢記“八榮八恥”,。

通過這次學(xué)習(xí)，在以后的工作中我會更進一步認真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想及鄧小平理論以及“三個代表”的理論精神,，及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致,。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生中國教育總網(wǎng)本站 服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

三,、未來世界的競爭是教育的競爭,、人才的競爭

推動教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負著光榮而神圣的歷史使命,。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量,、高規(guī)格的人才，就必須建立一支高素質(zhì)的教師隊伍,。而教師隊伍建設(shè)的核心是教師的師德,，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量,。因此,，加強師德建設(shè)工作是時代的需要，是全面推進素質(zhì)教育,，深化隊伍建設(shè)的總樞紐,，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇七

一,、不準(zhǔn)將醫(yī)療衛(wèi)生人員個人收入與藥品和醫(yī)學(xué)檢查收入掛鉤,。

二、不準(zhǔn)開單提成,。

三,、不準(zhǔn)違規(guī)收費。

四,、不準(zhǔn)違規(guī)接受社會捐贈資助。

五,、不準(zhǔn)參與推銷活動和違規(guī)發(fā)布醫(yī)療廣告,。

六、不準(zhǔn)為商業(yè)目的統(tǒng)方,。

七,、不準(zhǔn)違規(guī)私自采購使用醫(yī)藥產(chǎn)品。

八,、不準(zhǔn)收受回扣,。

九、不準(zhǔn)收受患者“紅包”,。

通過這次認真的學(xué)習(xí),，我領(lǐng)會到了加強醫(yī)療衛(wèi)生工作作風(fēng)建設(shè)，直接關(guān)系人民群眾的切身利益,，關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的成敗,，關(guān)系醫(yī)療衛(wèi)生人員在人民群眾心目中的形象。自從有了醫(yī)生職業(yè)的那一天起,，醫(yī)德,、醫(yī)術(shù)、醫(yī)風(fēng)就密不可分,，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)就是要全心全意為人民健康服務(wù),，九不準(zhǔn)的內(nèi)容就是來約束我們醫(yī)療服務(wù)人員的，制定得當(dāng),、及時,、有效。無論在中國革命時期,，還是在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,，廣大醫(yī)療衛(wèi)生人員都應(yīng)該自覺把維護和保障人民群眾健康權(quán)益作為崇高使命，愛崗敬業(yè),，救死扶傷,，甘于奉獻，辛勤勞作,。

作為一名基層醫(yī)療服務(wù)工作者,，我自身存在著很多不足之處,，在工作中能盡職盡責(zé)，但不任勞任怨,，能認真完成本職工作,，但有不滿情緒，不能站在更高的角度嚴(yán)格要求自己,。對社會上一些消極的不公正的現(xiàn)象不能正確對待,，致使自身也有很多消極的想法。沒有嚴(yán)格按照做一名品德高尚的醫(yī)務(wù)工作者來要求自己,。

通過本次學(xué)習(xí),，我會嚴(yán)格要求自己，無論從政治思想上還是從醫(yī)療服務(wù)上都要更上一個新臺階,。首先加強學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，既要學(xué)政治,、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù),。要堅持理論聯(lián)系實際,，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì),，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力,。以便更好地服務(wù)于人民群眾。其次,，要加強自身建設(shè),，嚴(yán)于律己，廉潔自律,；工作中要吃苦耐勞,，任勞任怨；要敢挑重擔(dān),，積極實干,；堅持原則，公正辦事,；加強思想建設(shè),，提高工作能力。工作中從我做起,，從小事做起,，服務(wù)于群眾，奉獻于社會,，實現(xiàn)自身的社會價值,?？傊覀兯鶑氖碌尼t(yī)療衛(wèi)生工作是一項崇高的偉大事業(yè),，我們要把“九不準(zhǔn)”作為每一個醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),，每一名醫(yī)務(wù)工作人員的行為準(zhǔn)則。做一個高尚的人,，做一個有益于人民的人,。

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇八

20xx年12月26日，全國樹醫(yī)藥行業(yè)新風(fēng),、深進貫徹“九不準(zhǔn)”電視電話會議在京召開,。會議通報了國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合印發(fā)的《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”》有關(guān)規(guī)定,，部署貫徹落實“九不準(zhǔn)”相干工作，要求果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生方面侵害群眾利益的行為,，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)題目,。在會上，來自醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的幾位代表發(fā)出倡議,，認真學(xué)習(xí),、果斷落實“九不準(zhǔn)”，廉潔行醫(yī),，凈化醫(yī)療環(huán)境,，提供更優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)，讓患者享受醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革帶來的紅利,。

果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)，對進一步加強衛(wèi)生計生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,，增進依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義,。國家衛(wèi)生計生委就加強衛(wèi)生計生行風(fēng)建設(shè),、提出了“九不準(zhǔn)”，出臺了相干規(guī)定,，體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅強決心,，“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神，既是工作部署,，又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,，又是“防雷”紅線。青海省衛(wèi)生計生委一定果斷貫徹,，認真抓好落實,。

第一,，認真學(xué)習(xí)，廣泛宣傳,。認真組織展開學(xué)習(xí)“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,，使“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定在各級衛(wèi)生計生行政部分、各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和衛(wèi)生計生工作職員中全面覆蓋,，進心進腦,，知曉率到達100%。強化宣傳教育,，通過抓先進典型宣傳和警示教育,，自覺加強醫(yī)德修養(yǎng)，堅守職業(yè)信仰,，努力使遵守和執(zhí)行“九不準(zhǔn)”及相干規(guī)定要求,，成為青海省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、衛(wèi)生計生工作職員的自覺行動,，成為加強行風(fēng)建設(shè)的重要抓手,。

第二，果斷貫徹,，狠抓落實,。結(jié)合實際，研究制定貫徹落實“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定的具體辦法和措施,。最近,，青海省為進一步加強衛(wèi)生計生行風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,，針對衛(wèi)生計生方面群眾反映強烈的突出題目,，已正式提出了加強衛(wèi)生計生行風(fēng)建設(shè)的“十六禁”。全省衛(wèi)生計生系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭執(zhí)行“九不準(zhǔn)”和相干規(guī)定,，上級做給下級看，一級一級抓落實,，不留“死角”,，不出現(xiàn)“真空”。加強迫度建設(shè),，健全和完善各種規(guī)章制度,，切實做到靠制度說話，靠制度管人,，靠制度辦事,，靠制度評判是非得失，靠制度獎優(yōu)罰劣。

第三,，整風(fēng)肅紀(jì),，加強監(jiān)督。加強衛(wèi)生計生系統(tǒng)懲辦和預(yù)防體系建設(shè),，扎實推動廉政風(fēng)險防控工作,，健全完善長效機制。積極展開民主評議行風(fēng)活動,，果斷糾正侵害群眾健康利益的不正之風(fēng),。果斷查處違法違游記為，發(fā)現(xiàn)一起查處一起,，查處一起教育一批,。加強監(jiān)督檢查，建立完善衛(wèi)生計生工作職員廉潔從醫(yī),、誠信從業(yè)記錄機制,，切實加強行業(yè)自律管理。同時強化社會監(jiān)督,，營建良好的社會監(jiān)督氛圍,。

第四，加強“九醫(yī)”建設(shè),，增進行風(fēng)好轉(zhuǎn),。管行業(yè)必須抓行風(fēng),，堅持把行風(fēng)建設(shè)融進深化醫(yī)改和推動衛(wèi)生計生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的全過程,。20xx年，青海省將大力推動以“醫(yī)”字打頭的9項重點衛(wèi)生計生工作,，通過加強“九醫(yī)”建設(shè),，為增進行風(fēng)轉(zhuǎn)變提供堅實基礎(chǔ)。

第五,，宏揚新風(fēng),，建立形象。廣泛宣傳,、嚴(yán)格落實《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)職員行為規(guī)范》,、《中國醫(yī)師宣言》、《青海省醫(yī)務(wù)職員不良執(zhí)業(yè)行為記分管理辦法(試行)》和廉潔從醫(yī),、廉潔自律方面的一系列規(guī)章制度,，建立行業(yè)新風(fēng)。進一步展開“三好一滿意”,、“優(yōu)良服務(wù)先進單位”等創(chuàng)建活動,，大力宣傳韓慧瑛、才仁松保等模范典型人物的先進事跡,，認真踐行恪守宗旨,、治病救人,、尊重生命、崇尚醫(yī)德,、尊重科學(xué),、精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,，充分展現(xiàn)衛(wèi)生計生工作者良好的社會形象和職業(yè)風(fēng)采,。

加強行風(fēng)建設(shè)心得體會篇九

自從教育局去年x月份提出行風(fēng)建設(shè)、在教師隊伍中實施“表率工程”（即做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率,、做愛崗敬業(yè)的表率,、做合格公民的表率、做終身學(xué)習(xí)的表率,、做服務(wù)型機關(guān)的表率）以來,，我嚴(yán)格按照縣教育局的指示精神及學(xué)校的要求行事，支持,、配合上級部門及學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè),，努力爭做一名合格教師，展示了新世紀(jì)里的教師風(fēng)采,，樹立了教師的新形象,。

艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職,。去年全國掀起了整頓教育亂收費的高潮,，這無疑是對全國教育系統(tǒng)“普九”以來的又一次考驗：“普九”欠帳成了各個學(xué)校的普遍現(xiàn)象，再加上治理亂收費,，于是教師的待遇也自然受到了影響,。因此，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創(chuàng)業(yè),、愛崗敬業(yè),，爭做艱苦創(chuàng)業(yè)的表率，愛崗敬業(yè)的表率,。為此,，我在教學(xué)中，自始至終都按照“教學(xué)六認真”的要求——檢查自己,，在上課,、備課、作業(yè)批改上都一絲不茍,，從不計較報酬,；在班主任工作中，堅持走進學(xué)生中了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生,、教育學(xué)生，耐心地給他們做工作,，在學(xué)習(xí)上,、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還不斷地家訪,，以便更深層次地了解學(xué)生,，同時也說服了學(xué)生家長與老師同學(xué)校一起共同管理，收到了很好的效果,。

二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦,，爭取做到“術(shù)業(yè)有專攻”,。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)覺自己的確長了不少知識,，在教育教學(xué)中也得心應(yīng)手了,。

爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情,，更是為人師表的教師的頭等大事,，教師更應(yīng)首先做到這一點。為此,，我認真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)公民道德建設(shè)的實施綱要,，按照綱要的要求，爭做合格公民,。在學(xué)校,，我時常按公民道德建設(shè)的要求來規(guī)范自己的一言一行,，帶動教育學(xué)生必須做一個合格的“小公民”,，做到“文明、守法,、誠信”,，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔,，不橫穿公路等等,。

我在實施表率工程中做了些努力，但僅僅是一個開端,，要想整頓工作作風(fēng),，我決心長期堅持，在以后的`工作、生活中做得更好,。