當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì),，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)300字 行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)護(hù)士篇一

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。對黨的思想路線,、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感,。在依法執(zhí)教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī),，沒有違背黨和國家方針、政策的言行,，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入,。

2、在愛崗敬業(yè)方面,，我基本上能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)生，教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康的思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ),，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé);

3,、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改善力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系,，所以我務(wù)必不斷學(xué)習(xí);

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，虛心學(xué)習(xí),。

5,、尊重家長是教師處理與學(xué)生長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的構(gòu)成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面，我聽取家長意見和推薦,，并取得支持與配合;

6,、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師應(yīng)當(dāng)注意持續(xù)的品德,。在廉潔從教方面,，我堅(jiān)守高尚情操，不謀取私利,。

二,、原因分析：

1、思想覺悟不高,，認(rèn)識(shí)不夠,。一向以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,，上好課,，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，就萬事大吉了,。

2、缺乏用心進(jìn)取精神,?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,，先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法吸收的不多。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學(xué)方法,，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,，也懶的去查閱相關(guān)資料,。

3、認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快,，明顯,，而學(xué)生的思想品德是要在長期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步構(gòu)成的，還需要家庭,、社會(huì)的配合,，要讓思想品德變好，難度大,，工作又要細(xì)心,，還要耐心，因此,，就忽視了學(xué)生思想品德的教育,，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育,。

4,、總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走,，教學(xué)的事情本來就多,，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題,，沒有必要給家長講,，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題,，因此家訪也就少了,。

三、整改措施：

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，爭取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊,、或電視新聞,，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記,，變成自覺的行為,。并用心創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

2,、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，不要讓學(xué)生認(rèn)為老師是法西斯,，不能讓學(xué)生見了老師就害怕。主動(dòng),、用心地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生,，尤其要熱愛后進(jìn)生,，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛學(xué)習(xí),，從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí),。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，用心工作,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì),，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、方法,，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)緊迫感,，提高服務(wù)意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。

4,、自覺,、用心、主動(dòng)參予教學(xué)研究,，根據(jù)本班實(shí)際,，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案,，認(rèn)真進(jìn)行研究,，力爭一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題,。

5、繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見,，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足,，虛心理解群眾的意見和推薦，解決好自己的師德問題,。

總之,，我將借開展民主評議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，嚴(yán)格要求自己，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，做一個(gè)為人師表的合格的人民教師，同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,，一如既往,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)300字 行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)護(hù)士篇二

我們同一學(xué)習(xí)了醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”文件,，現(xiàn)就學(xué)習(xí)談一下自己的心得：

首先醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”對加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律，增進(jìn)依法執(zhí)業(yè),、廉潔行醫(yī),，針對醫(yī)療衛(wèi)生方面群眾反映強(qiáng)烈的突出題目，具有很強(qiáng)束縛力,。

果斷糾正醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)侵害群眾利益行為,，嚴(yán)厲查處醫(yī)藥購銷和辦醫(yī)行醫(yī)中的不正之風(fēng)，對進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),，嚴(yán)厲行業(yè)紀(jì)律,，促進(jìn)依法執(zhí)業(yè)、廉潔行醫(yī)具有重要意義,。國家衛(wèi)生計(jì)生委就加強(qiáng)衛(wèi)生計(jì)生行風(fēng)建設(shè),、提出了“九不準(zhǔn)”,出臺(tái)了相干規(guī)定，體現(xiàn)了國家衛(wèi)生計(jì)生委對治理行風(fēng)突出題目的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)決心,，“九不準(zhǔn)”和規(guī)定精神,，既是工作部署，又是嚴(yán)格要求;既是從業(yè)守則,，又是“防雷”紅線,。

“九不準(zhǔn)”為醫(yī)院管理層面提供了醫(yī)院廉潔管理的制度保障，為行業(yè)內(nèi)的醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)提供了行為規(guī)范;“不良記錄”制度的出臺(tái)是杜盡醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂的一劑良藥，在國家衛(wèi)生管理層面上,，有益于規(guī)范藥品,、醫(yī)用設(shè)備和醫(yī)用耗材生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè),、代理機(jī)構(gòu)及個(gè)人的貿(mào)易行為,，從源頭上制止非法交易活動(dòng)，打擊貿(mào)易賄賂行為,。通過“九不準(zhǔn)”束縛醫(yī)務(wù)職員的行為,，通過“不良記錄”清算不法經(jīng)營企業(yè)，左右開弓,，能夠切實(shí)有效地整治醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)存在的不良之風(fēng),，努力修建廉潔行醫(yī)的良好社會(huì)氛圍和執(zhí)業(yè)環(huán)境，重樹醫(yī)務(wù)職員的職業(yè)形象和社會(huì)形象,。

醫(yī)療機(jī)構(gòu)是群眾看病救治的主要場所,，醫(yī)務(wù)職員承擔(dān)著消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表著醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的形象,，也在一定程度上代表著國家形象,。在此,，我們要做到以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)廉潔行醫(yī)教育,。我們要結(jié)合黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳“九不準(zhǔn)”,在全院展開以治理醫(yī)藥購銷領(lǐng)域貿(mào)易賄賂為主要內(nèi)容的反腐倡廉教育活動(dòng),，使廣大醫(yī)療衛(wèi)生工作者思想政治水平,，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，教育廣大醫(yī)療衛(wèi)生職員遵紀(jì)遵法,、廉潔自律意識(shí),，建立正確的價(jià)值觀、利益觀,，明是非,、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務(wù),。

2.加強(qiáng)迫度建設(shè),，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為。要根據(jù)“九不準(zhǔn)”的要求,，針對___現(xiàn)象易發(fā),、多發(fā)部位和環(huán)節(jié)，制定和落實(shí)專項(xiàng)治理工作的規(guī)章制度,。如健全醫(yī)院院務(wù)公開制度,、信息發(fā)布制度、醫(yī)生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內(nèi)的賄賂行為,。

3.加強(qiáng)對科室的管理和監(jiān)督,。醫(yī)院要在規(guī)范服務(wù)收費(fèi)、處方開藥,、規(guī)范內(nèi)部收進(jìn)分配等方面采取相應(yīng)的措施,，加強(qiáng)對各科室的管理和監(jiān)督確保全院上下嚴(yán)格執(zhí)行國家的各項(xiàng)方針、政策,。

大力宣傳貫徹“九不準(zhǔn)”.迅速宣傳貫徹衛(wèi)生部會(huì)議精神,，認(rèn)真組織展開有關(guān)“九不準(zhǔn)”和“不良記錄”的宣傳和學(xué)習(xí)工作，將落實(shí)“九不準(zhǔn)”作為本機(jī)構(gòu)展開醫(yī)療服務(wù)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控,、規(guī)范醫(yī)務(wù)職員執(zhí)業(yè)行為的重要抓手,，結(jié)合本身實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的具體措施,。

我們相信,，只要全醫(yī)療系統(tǒng)齊心協(xié)力、共同努力,，大力弘揚(yáng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的光榮傳統(tǒng),，傳遞正能量，我們的行業(yè)形象將更加光輝,，我們的執(zhí)業(yè)環(huán)境將不再陰霾,。廉潔行醫(yī)，從我做起,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)300字 行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)護(hù)士篇三

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程,。多年來,，我一向用自己正直、坦率,、真誠,、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范...

我校組織了教師行風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)。透過學(xué)習(xí)我深知教師肩負(fù)的歷史寄托和職責(zé),。作為一名人民教師,，更要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn),，勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

透過開展“團(tuán)結(jié),、敬業(yè),、奉獻(xiàn)，做優(yōu)秀人民教師”的活動(dòng),，我更加熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,，讓學(xué)生體會(huì)到老師對他們的愛更困難,。作為一線基層的普通教師，與學(xué)生方方面面的接觸最多也最緊密,，教師的一舉一動(dòng),，一點(diǎn)一滴都對學(xué)生存在著影響，為師者就就應(yīng)隨時(shí)清醒地明白學(xué)生首先是人,，是人就有安全,、情感、被愛,、被尊重,、渴望自我實(shí)現(xiàn)的需要，正是這一系列的需要成為學(xué)生發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,。教育如果能順應(yīng)或激發(fā)學(xué)生的這種需要,，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能,，使他們在自己的最近發(fā)展區(qū)得到最好的發(fā)展,，教育就能取得事半功倍的效果。這天,，我們中的大多數(shù)教師都已經(jīng)理解了這樣一種觀念：教師良好的期盼是學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力,。小學(xué)生年齡小，具有很強(qiáng)的向師性,，教師在教學(xué)活動(dòng)中,，一個(gè)親切的微笑，一句由衷的贊美,，一個(gè)信任的眼神,，這些看似細(xì)微、點(diǎn)滴的一舉一動(dòng),，都會(huì)鼓舞和激勵(lì)他們很久,，對此,，我深有體會(huì)。當(dāng)我對孩子回報(bào)一個(gè)親切的微笑時(shí),，我常常發(fā)現(xiàn)孩子的臉上掛滿了自信,、期望、振奮,，洋溢著幸福,，這表情又時(shí)常讓我幸福著。相反,，老師的一個(gè)小小的否定,，一個(gè)不經(jīng)意的"意外"，都有可能對孩子幼

小的心靈造成巨大的傷害,。雖然對教師的師德要求已不算少,，但我們的教師僅僅明白或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求,、規(guī)范自己,，甚或唱些高調(diào)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中,，還應(yīng)更多地從點(diǎn)滴細(xì)微處入手,，真心實(shí)意地把學(xué)生當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，細(xì)心呵護(hù)幼小的心靈,，尊重他們,、關(guān)愛他們，用心培養(yǎng)他們,，學(xué)會(huì)賞識(shí)他們,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是天才，每個(gè)孩子都是參天大樹,。

教書育人是教師的天職,，是教育過程中不可分割的兩個(gè)方面。教育的過程其實(shí)就是影響和被影響的過程,。多年來,，我一向用自己正直、坦率,、真誠,、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學(xué)生,、對事業(yè)的愛心去帶動(dòng)學(xué)生修正不健全的人生觀,，幫忙他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會(huì),、家庭,、群眾的職責(zé)感,。

一、做學(xué)生的“好朋友”,。和諧融洽的師生關(guān)系在教育教學(xué)過程中發(fā)揮著特殊,、奇妙的作用，它像一根彩帶拉近了師生心理的距離,，使學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)由單純的認(rèn)知需要上升為情感需要,，使教師的工作動(dòng)機(jī)由職業(yè)需要上升為職責(zé)需要。學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了學(xué)生,，“學(xué)生成長得好不好”,、“學(xué)生快樂不快樂”是我們教師就應(yīng)反復(fù)拷問自己的問題。

二,、實(shí)施心與心的交流,。在與學(xué)生接觸的日子里我會(huì)用心傾聽學(xué)生的心聲，感受學(xué)生的內(nèi)心世界,，和學(xué)生平等相處,，做學(xué)生的知心朋友，并從學(xué)校管理的維度審視學(xué)生的內(nèi)心需要,，真正做到以人為本,，貼合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。我還會(huì)隨時(shí)找部分學(xué)生談話,，鼓勵(lì)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度;也會(huì)找班主任感到頭痛的學(xué)生談心，幫忙他們改正錯(cuò)誤,。賞識(shí)點(diǎn)心燈,，寬容架心橋。教育是心與心的交流,、情感與情感的交融,，只要在學(xué)生的心田播下自信的種子，就會(huì)有收獲的期望,。付出真誠的關(guān)懷和幫忙,。教育的本質(zhì)是愛,，沒有愛就沒有教育,，愛是一種關(guān)懷和幫忙，是一種職責(zé),。每當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),，我都會(huì)想方設(shè)法幫忙解決。最后把孩子交到了家長手里,，令家長十分感激,。

三,、給予充分的信任和鼓勵(lì)。第多斯說過：“教育的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),，而在于激勵(lì),、喚醒與鼓勵(lì)”。老師欣賞的目光,、肯定的語氣,、鼓勵(lì)的言辭就是學(xué)生心中的火花，成長道路上的明燈,。我的“根雕理念”,。我想，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有著自己獨(dú)特個(gè)性的“根塊”,。對于根塊,，常人見了會(huì)當(dāng)作普通柴火塞進(jìn)灶膛，而在藝術(shù)家手里則會(huì)雕刻成精美的藝術(shù)品,。在我們老師手里,，就就應(yīng)把具有獨(dú)特個(gè)性的學(xué)生塑造成個(gè)性鮮明的社會(huì)主義建設(shè)的優(yōu)秀接班人。

每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都有一個(gè)宏大的世界,，關(guān)鍵是我們要能走進(jìn)他們的心靈,，以欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，這是把他們塑造成個(gè)性鮮明的優(yōu)秀人才的前提,。在與學(xué)生接觸的日子里,，我一向在努力追求有自己的理念，更在努力付出自己真誠的愛,，去做學(xué)生的知心朋友,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)300字 行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)護(hù)士篇四

20__年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，同事的幫助下,，我圍繞醫(yī)院中心工作，結(jié)合科室的工作要求,，工作上積極主動(dòng),，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,，以醫(yī)德行為規(guī)范為準(zhǔn)則,，不斷提高了自身業(yè)務(wù)技術(shù)水平和工作能力，現(xiàn)將我一年來醫(yī)德工作總結(jié)如下：

1,、思想政治方面

按醫(yī)院要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進(jìn)事跡,、《防范和處理》《處方書寫規(guī)范》《護(hù)士管理?xiàng)l例》等內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)讓我在思想上,、行動(dòng)上得到了進(jìn)一步提高和改進(jìn),，同時(shí)讓我更加堅(jiān)定了樹立和堅(jiān)持正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的意識(shí),。

2,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作方面

具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對待每一位前來檢查的病人,，能做到“急病人之所急,，想病人之所想”。工作中能吃苦耐勞,，始終保持積極向上的工作作風(fēng)和勤懇努力的精神狀態(tài),。對不符合檢驗(yàn)質(zhì)量的標(biāo)本，要求病人重新留取,，并和病人說明原因,，取得病人的認(rèn)可和理解。醫(yī)院工作的需要,，安排我參與護(hù)理組排班,，工作上認(rèn)真按照“三查十對”來執(zhí)行護(hù)理操作，現(xiàn)已能夠熟練掌握常規(guī)護(hù)理操作技術(shù),。嚴(yán)格遵守醫(yī)院管理規(guī)定,，做到按時(shí)上、下班,，不遲到,、不早退、不串崗,。無接受病人吃請和收受紅包,、禮品、回扣的現(xiàn)象,，無醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生,。

3、業(yè)務(wù)工作和學(xué)習(xí)方面：

積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，加強(qiáng)了自身素質(zhì)的提高。在學(xué)習(xí)和工作任務(wù)比較繁重的情況下,，能積極主動(dòng)的完成醫(yī)院安排的各種工作,，能很好的端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不叫苦叫累,。在業(yè)務(wù)工作中,，認(rèn)真履行科里的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切檢驗(yàn)操作都嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，時(shí)刻以謹(jǐn)慎的工作態(tài)度處理好每一個(gè)待檢標(biāo)本，認(rèn)真處理好工作中遇到的疑難問題,。對檢測結(jié)果與臨床診斷不太相符的結(jié)果,，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)班子反映，堅(jiān)持做到復(fù)查,，確保發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告的準(zhǔn)確性,，并及時(shí)與臨床醫(yī)生聯(lián)系，提供有利的診斷依據(jù),。面對新形勢,、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，能夠清醒地認(rèn)識(shí)到只有不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)才是生存之道,，因此在工作之余努力參加了業(yè)余本科的學(xué)歷教育。同時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),、閱讀臨床檢驗(yàn)相關(guān)書籍等,，學(xué)習(xí)最新知識(shí)、新進(jìn)展,，爭取20__年一次通過檢驗(yàn)技師的職稱考試,。

在新的一年，我將加強(qiáng)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,，進(jìn)一步堅(jiān)定自己的理想和信念,，虛心向同事學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，取人之長補(bǔ)已之短,，爭取在新的一年里為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)300字 行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)護(hù)士篇五

行風(fēng)評議工作體現(xiàn)了“三個(gè)代表”要求,。民主評議行風(fēng)是擴(kuò)大基層民主,、加強(qiáng)群眾監(jiān)督的一項(xiàng)重要制度，也是檢驗(yàn)我們在實(shí)際工作中是否真正代表人民群眾根本利益的一項(xiàng)重要措施,。圖書館服務(wù)行業(yè)直接應(yīng)對廣大群眾,，從某種好處上講，搞好我們的行風(fēng)建設(shè),，也就是貫徹了我們黨一切從人民的利益出發(fā),，全心全意為人民服務(wù)的宗旨。因此,，端正行風(fēng),，維護(hù)群眾利益，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，是圖書館各項(xiàng)工作中十分重要的任務(wù),。

行風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)就是要把群眾“擁護(hù)不擁護(hù),、贊成不贊成、滿意不滿意”作為我們想辦法,、辦事情,、作決策的宗旨，作為實(shí)現(xiàn),、維護(hù)最廣大人民群眾根本利益的具體體現(xiàn),，是我們圖書館服務(wù)理念“讀者至上、用心服務(wù)”的具體落實(shí),。

行風(fēng)評議工作是樹立良好的職業(yè)道德和行業(yè)風(fēng)氣的基礎(chǔ)和前提,。實(shí)行民主評議行風(fēng)，其實(shí)質(zhì)是對行風(fēng)實(shí)行讀者監(jiān)督,，以讀者是否滿意作為衡量部門行風(fēng)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我們務(wù)必從講政治、促發(fā)展,、反腐敗的戰(zhàn)略高度來深刻認(rèn)識(shí)開展行風(fēng)評議,、依靠群眾、加強(qiáng)監(jiān)督,、推動(dòng)糾建并舉的重大好處,。這幾年，我們在抓行風(fēng)建設(shè)中做了超多的工作,，取得了良好的成績,，從微笑服務(wù)到“崗位職責(zé)制”，層層落實(shí),，服務(wù)水平有了很大提高,，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到，我們正處在深刻的社會(huì)變革時(shí)期,，服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和要求在不斷提高,，只要部門不正之風(fēng)滋生和蔓延的土壤還存在，那么“門難進(jìn),、臉難看,、話難聽、書難借”等問題就隨時(shí)可能發(fā)生,，我們行風(fēng)建設(shè)工作就要長抓不懈,，一抓到底，抓出成效,。

行風(fēng)評議工作是開展讀者需求的必然要求,。為廣大讀者帶給服務(wù)是我們的行業(yè)特點(diǎn),，決定了我們務(wù)必下大力氣抓好服務(wù)工作，這也是圖書館自身發(fā)展的需要,。隨著體制改革的逐步深入,，要在日趨激烈的市場競爭中獲得持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，就需要不斷改善行業(yè)作風(fēng),，不斷滿足讀者對圖書館多層次多樣化的高標(biāo)準(zhǔn)的要求,，以真誠的服務(wù)來贏得讀者信任,，樹立肇慶市圖書館的良好品牌,。

透過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到,，個(gè)人在行風(fēng)方面存在的問題,，分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，實(shí)事求是,，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨觀念,，使自己的一言一行都體現(xiàn)出圖書館人的形象,。

2、進(jìn)一步解放思想,，適應(yīng)工作需求,。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,，因此,，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體,，注意思想的解放,，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,，以適應(yīng)新時(shí)期圖書館工作的需求,。

3、加強(qiáng)自身建設(shè),，嚴(yán)格要求,，自我加壓。始終持續(xù)用心向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),，自重自省,、自警自勵(lì)，在工作中自覺地服從,、服務(wù)于大局,，自覺地把自己的工作同全館聯(lián)系起來，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，圍繞這次行評，努力做好本職工作,，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

4、廉潔奉公,，從嚴(yán)律己,，為文廣新系統(tǒng)行風(fēng)政風(fēng)評議作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的`人生觀,，淡薄名利,，克己奉公。工作上高要求,，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,，樹立依法辦事、廉潔勤政的行業(yè)形象,，為這次行風(fēng)評議作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)300字 行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)護(hù)士篇六

一、當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì),，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)

科教興國,，是黨和國家實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選取。世界各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量,，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量,，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興,，需要科技發(fā)展,，科技發(fā)展靠人才，人才培養(yǎng)靠教育,，教育發(fā)展靠教師隊(duì)伍,。教師素質(zhì)高低直接決

定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低，直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國特色社會(huì)主義的前途,。

二,、教師行風(fēng)建設(shè)

教師行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措,，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。透過學(xué)校開展的一系列活動(dòng)我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì)：

在政治思想方面，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身潛力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。在家校聯(lián)系中與家長相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,。在教育教學(xué)過程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的審美意識(shí)的培養(yǎng),，提高他們的審美水平，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的用心性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

自古就是“教書育人，為人師表”,。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的職責(zé),，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料,，此刻我們社會(huì)主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。新時(shí)代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”;第二，不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育此刻的學(xué)生;第三,，在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體狀況而把教學(xué)具體化,。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育潛力

從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮,，這也是人的品德的構(gòu)成,。受教育者要得到的不僅僅僅是知識(shí)，更重要的還是品德,。教師在傳播知識(shí)的過程中,，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長,。我覺得新時(shí)代的師德就應(yīng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的,。我們努力做到：平易近人、嚴(yán)中帶慈,、公平待人,、勤奮好學(xué)。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”,。

透過這次學(xué)習(xí),，在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,，與黨中央持續(xù)高度的一致,。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

三,、未來世界的競爭是教育的競爭,、人才的競爭

推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命,。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量,、高規(guī)格的人才，就務(wù)必建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德,，教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量,。因此,，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐,，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)300字 行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)護(hù)士篇七

科教興國，是黨和國家實(shí)現(xiàn)民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選取,。世界各國經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量,，歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量，故教育事業(yè)受到黨和國家高度重視和密切關(guān)注,。經(jīng)濟(jì)二,、教師行風(fēng)建設(shè)

教師行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重自古就是“教書育人，為人師表”,。美術(shù)教師同樣也承擔(dān)著“育人”的職責(zé),，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的資料,，此刻我們社會(huì)主義國家是培育“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。新時(shí)代的師德應(yīng)注入新的內(nèi)涵：一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來”;第二,，不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育此刻的學(xué)生;第三，在教育過程中,，要開發(fā)孩子多方面的智力,，根據(jù)孩子的具體狀況而把教學(xué)具體化。楊彥莊(兒童心理教育專家)具有素質(zhì)教育潛力

從我們的民族傳統(tǒng)上講,，當(dāng)教師最重要的就是要誠信,、守禮，這也是人的品德的構(gòu)成,。受教育者要得到的不僅僅僅是知識(shí),，更重要的還是品德。教師在傳播知識(shí)的過程中,，他的性格,、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長。我覺得新時(shí)代的師德就應(yīng)是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一齊的,。我們努力做到：平易近人,、嚴(yán)中帶慈、公平待人,、勤奮好學(xué),。時(shí)時(shí)刻刻牢記“八榮八恥”。

透過這次學(xué)習(xí),，在以后的工作中我會(huì)更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央持續(xù)高度的一致,。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命,。要培養(yǎng)造就二十一世紀(jì)高質(zhì)量、高規(guī)格的人才,，就務(wù)必建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。而教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質(zhì),，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量,。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)工作是時(shí)代的需要,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化隊(duì)伍建設(shè)的總樞紐,，也是搞好教育戰(zhàn)線行風(fēng)建設(shè)，決定教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否的關(guān)鍵,。

行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)300字 行風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)護(hù)士篇八

今年上半年,，教育主管部門在我校開展了行風(fēng)評議動(dòng)員大會(huì)。透過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神,，我深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性,。行風(fēng)評議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好學(xué)校形象的有力保證,。

在今次學(xué)校行風(fēng)評議活動(dòng)中,，我用心結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議整改方案的要求，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,，規(guī)范自己的言行,，在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，以身作則,，為人師表,，立高尚師德，提高理論和業(yè)務(wù)水平,，努力使自己成為一名合格的人民教師,。開展行風(fēng)評議活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)整改精神,，貴在身體力行,。透過這次活動(dòng)，我有了較大的收獲和體會(huì),，下面談?wù)劊?/p>

首先要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師,，身正為范,。教師只有以德立身，以德立教,，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè),。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，把“三個(gè)代表”重要思想與教育行風(fēng),、師德,、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，構(gòu)成高尚的人格魅力，為人師表,，成為學(xué)生的楷模,。在行風(fēng)評議活動(dòng)中，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，做到不遲到,，不早退，從不缺學(xué)生的課,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動(dòng)，不打麻將,，不向?qū)W生亂收費(fèi),，一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起,，從小事做起,，規(guī)范自己的言行，我在學(xué)生心目樹立了良好的形象,，增加了威信,，這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫忙。

其次要苦練內(nèi)功,，提升教學(xué)潛力和水平,。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動(dòng)不僅僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學(xué)潛力也提出了要求,。教學(xué)措施千萬條,，教學(xué)質(zhì)量是根本。學(xué)生選取了我們的學(xué)校,，家長把子女送到二中來,，就是期望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此,，要求教師有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評議活動(dòng)中,，我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識(shí),，不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求,，更新教學(xué)理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計(jì)教案，用心批改作業(yè),，努力做好本職工作,。同時(shí)加強(qiáng)群眾備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，認(rèn)真探討教學(xué)問題,，用心深入課堂聽課，取長補(bǔ)短,，努力提升潛力和業(yè)務(wù)水平,。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可,，不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿,，為樹立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

再次要以生為本,，管教管導(dǎo),，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評議活動(dòng)中,，學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵(lì),，多幫忙，多關(guān)心,，多體諒,，用愛心、信心,、恒心,、耐心、良心對待學(xué)生,。由于各人的基礎(chǔ)不同,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異，但不管成績好差,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)有思想,，有血肉的人，他們都期望別人尊重,，也渴望得到別人理解,。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡,，偏愛優(yōu)生，歧視差生,。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求,，在教育教學(xué)過程中，我十分注意樹立全局觀念，以生為本,，面向全體,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，從不體罰或變相體罰學(xué)生,。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)志向，鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心,，做學(xué)生的知心人,。由于我嚴(yán)愛有度，我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威,，也贏得了學(xué)生的愛戴,，為教育事業(yè)盡了我一點(diǎn)微薄的力量。

總之,，我將借開展民主評議行風(fēng)活動(dòng)這個(gè)機(jī)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，嚴(yán)格要求自己,，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),，做一個(gè)為人師表的合格的人民教師,，同時(shí)力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破，一如既往,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,。