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中學(xué)生作文素材 中學(xué)生作文投稿平臺篇一
到了里面,，我們先來到講解員面前,，聽她解說：恐龍最早出現(xiàn)在約兩億四千萬年前的三疊紀(jì)，滅亡于約六千五百萬年前的白堊紀(jì)發(fā)生的中生代末白堊紀(jì)生物大滅絕事件,。 恐龍屬脊椎動物爬行類,，生存在中生代的陸地上的沼澤及灌木叢里，后肢比前肢長且有尾,。其中有許多種好食肉,，許多種好食草。人們一提到恐龍,，眼前就會浮現(xiàn)出一只巨大而兇暴的動物,，其實恐龍中亦有小巧且溫馴的小恐龍，最小的恐龍體型相當(dāng)于鴿子,。
聽完講解,，我趕緊拉著爸爸媽媽往前走。首先,，我們看見了霸王龍,。霸王龍是一種非常兇猛的食肉恐龍，它的牙齒很長,，足有15厘米,，能輕而易舉地一口咬碎動物的骨頭,。我想，這大概就是霸王龍兇猛的原因吧,。
我正對著霸王龍看得入迷,，忽然，爸爸朝我揮揮手,，說“快來看”,。我馬上飛奔過去，一個龐然大物出現(xiàn)在我的眼前,。爸爸告訴我,，這條龍叫梁龍。它的脖子很長,，長頸鹿跟它比起來簡直就是小兒科了,。
我們繼續(xù)往前走，沒走幾步,，我看見一個頭上長著鼓鼓的包包的恐龍,。我問媽媽這是什么龍,？媽媽說：“這叫腫頭龍,，被人們光榮地稱為世界上最難看的恐龍”……
恐龍家族成員很多很多，歡迎大家來探索哦,！
中學(xué)生作文素材 中學(xué)生作文投稿平臺篇二
光陰似箭,，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,，我們這群小學(xué)生就上了初中,，光榮地成為了一位中學(xué)生，開始了我們的中學(xué)生活,。
小學(xué)生活是多滋味的,，初中生活是有驚無險的，考試時的壓力,，年段排名公布時的緊張,，一切的一切都是需要我去適應(yīng)的。
當(dāng)暴曬的陽光成為過去,，潔白的云朵交頭接耳,，一絲秋風(fēng)刮走了所有的煩躁和不滿，我發(fā)現(xiàn),，我已不再頑年,，我已不再是小學(xué)生了，我成熟了,，我是初中生了,！
上了初中,，我和同學(xué)們開始認(rèn)識，交流相處的也越來越融洽,，愉快,，感情也越來越深厚。而老師,，也是那么親切,，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安,，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺,。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越激動,。我是中學(xué)生了,，感覺朋友更多了，老師更親切了,，真棒,！
上了初中，我還有點擔(dān)心：小學(xué)只有3門主課,，而初中變成了七門,，那我們副科還有時間上嗎？但是接下來,，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù),、音樂、電腦和體育課,，真正讓我們做到了德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了,，感覺課程更全面,，發(fā)展更全面，真棒,！
初中的課程變多了,，作業(yè)自然而然也變多了，可我卻覺得真棒,?；蛟S有人會說，現(xiàn)在作業(yè)這么多,，別人哀嚎還來不及呢,，你卻覺得棒,？不，當(dāng)然不是,，課程內(nèi)容的增多,，這就意味著學(xué)習(xí)機會的增多，更意味著知識面拓展,。所以,，真棒！
我成為中學(xué)生了,，感覺真棒,！
中學(xué)生作文素材 中學(xué)生作文投稿平臺篇三
當(dāng)歷史的長河慢慢流淌之時，美妙絕倫的宋詞猶如一只只光彩奪目的貝殼,。深深地吸引著我,。在無數(shù)個夜晚，那流傳至今的千古名句,，一次又一次的令我陶醉,。我體會到蘇軾的豪邁曠達(dá)、感受到文天祥的激昂,、李清照的婉約,，沉醉于辛棄疾的浪漫狂想。
所有這一切,，都令我如癡如醉,。在陽光明媚的春天,，在花香四溢的夏季,，在月白風(fēng)清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬,，我用心品味著,，用情感受著宋詞帶給我的另一種境，另一種感想,。
有如潺潺的流水,，淡淡的云煙，那些精美的詞句總會流過我的心頭,，在我的腦海中縈繞不息,。“春路雨添花,，花動一山春色,。”使我沉醉在春的盎然,；“花經(jīng)斂余紅,，風(fēng)沼縈新皺,。”使我沉醉于夏的絢麗,；“秋江帶雨,，寒沙縈水，人瞰花閣愁獨,?！笔刮页磷碛谇锏谋瘣恚弧氨筹w雙燕貼云寒,，雪滿長安道,。”又使我沉醉于冬的豪邁,。
更有那些蒼涼悲壯的宋詞震撼著我的心靈,。在我心中印下了不可磨滅的印記?！白砝锾魺艨磩?，夢回吹角連營?！蔽易x出了詩人慷慨激昂的愛國情懷,；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,?！蔽矣肿x出了前人的豁達(dá)胸襟；“會挽雕弓如滿月,，西北望,，射天狼?！蔽腋惺苤苤萏叵Ｍ麨閲医üαI(yè)的豪情壯志,。
這一首首的宋詞，時而如美麗的精靈,，時而如悲壯的音符,，讓人不禁產(chǎn)生此詞只應(yīng)天上又的感嘆。
我無法舍棄對宋詞的鐘愛,，醉夢在這些宋詞中流連忘返,，宋詞讓我陶醉，使我受益匪淺,。
