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大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū)格式篇一

您們好!

我是20--級(jí)--專(zhuān)業(yè)--班的--,，因?yàn)闀缯n過(guò)多,，學(xué)校給予警告處分。

在20--年的時(shí)候,，由于本人沒(méi)有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí),、沒(méi)有遵守學(xué)校秩序，被學(xué)校以逃課處分,。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變,，我跟過(guò)去相比有了質(zhì)的飛躍，主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少,，逃課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕,。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話(huà)的道理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時(shí)間是很重要的,，遲到會(huì)影響到學(xué)習(xí)效率,，更何況逃課呢?于是我改過(guò)自新。還記得小時(shí)候老師老要我們預(yù)習(xí),，那時(shí)愚昧的我一直都覺(jué)得很無(wú)聊,，老師等下上課都會(huì)講的拉，為啥還要先去看?，F(xiàn)在,，我終于深刻感受到，原來(lái)預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識(shí),，跟得上老師的進(jìn)度,，緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習(xí)上,，我有了很大的提高,，年底的期末考試，我全部通過(guò)了,。

正是因?yàn)槲也饺肓苏荆圆庞只氐搅苏５膶W(xué)校生活中去,。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過(guò)去的復(fù)雜的吃喝玩樂(lè)的餿主意,，現(xiàn)在我時(shí)時(shí)刻刻想的是學(xué)習(xí),，想的是如何才能有更大的進(jìn)步。在老師的督促下,，同學(xué)們的影響下,，即將畢業(yè)的壓力下，我不僅于課本的學(xué)習(xí),，我還通過(guò)了辦公軟件高級(jí)的考試,，并順利通過(guò)。前段時(shí)間,，也參與了志愿者的工作,，現(xiàn)在，我正在努力地為我的日后出來(lái)實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備,。我感謝這處分,，更感謝老師對(duì)我的督促和關(guān)心，我在本?？焖哪甓嗔?，我并不孤獨(dú)，反而覺(jué)得很開(kāi)心因?yàn)橛兄鴲?ài)我和關(guān)心我的老師,。

在此,，我衷心希望老師們能評(píng)定我這近一年的表現(xiàn)，撤銷(xiāo)--學(xué)年時(shí)候的逃課處分,，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,，投入到服務(wù)社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的行列中去。同時(shí),，也希望老師繼續(xù)督促我,，謝謝。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū)格式篇二

您好!

我由于在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,，這是有悖學(xué)生的行為,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有進(jìn)行作弊,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則?？荚嚨臅r(shí)候作攜帶通訊工具身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，“大學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,，不論是什么原因攜帶通訊工具,，違背了做學(xué)生的原則。我只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該把正確的答案寫(xiě)在考卷上,，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何,，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,。

老師教育我說(shuō)明,，老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，所以我們今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,，考試中我不在攜帶通訊工具,，望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，,。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候攜帶通訊工具,，其結(jié)果損害了多方利益,，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神,、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則,。

我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤，希望老師能夠再給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，特此向?qū)W校申請(qǐng)撤銷(xiāo)分,。俗語(yǔ)有云，有則改之,，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的厚望,，努力用自己的能力，考出好的成績(jī),，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé),。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū)格式篇三

您好!

我是20--級(jí)學(xué)生--。由于去年在--考試中作弊,，校園給予記過(guò)處分,。給校園的同學(xué)和自己帶來(lái)了損失，影響極壞,。在上一學(xué)期里,，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省,、努力學(xué)習(xí),，同學(xué)的幫忙和老師的耐心教育使我最后認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高,，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步,。按校園規(guī)定，特此向校園申請(qǐng)取消處分,。

考試中作弊的行為,，違反了校園紀(jì)律，造成了考試的不公平,。不公有害于同學(xué),，同時(shí)也打擊了自己的信心。我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚,，至今后悔莫及,，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起,，為自己的錯(cuò)誤向你們致以?xún)?nèi)心的歉意,。

握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以杰出優(yōu)秀的人為模范,，專(zhuān)攻網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理,，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做自己的軟件,。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會(huì),，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從,，正確的始終不變,。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印,，能無(wú)私奉獻(xiàn),、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗,。感謝老師能給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。因此，我衷心期望老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn),，懇請(qǐng)老師準(zhǔn)予撤消處分,。經(jīng)過(guò)老師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū)格式篇四

您好!

我是----班的學(xué)生---,。因?yàn)闀缯n校園給予警告處分。此時(shí)我懷著萬(wàn)分愧疚與懊悔的心態(tài),，以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,，來(lái)寫(xiě)這份撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū),。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,。所以這段時(shí)間以來(lái),，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都更加努力,，此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，此刻的我，有很強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是務(wù)必端正;而不是靠投機(jī)取巧能夠獲得的,。人無(wú)完人，我會(huì)繼續(xù)自覺(jué)的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn),。

在之前我從來(lái)不認(rèn)為違紀(jì)違規(guī)的事情會(huì)和自己沾邊，不去認(rèn)真對(duì)待,，總覺(jué)得無(wú)所謂,，這次我總算意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤有多嚴(yán)重了。對(duì)于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤,，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性，影響的廣泛性和對(duì)校園的負(fù)面影響深度,，懇求能在我認(rèn)知和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，給予我?guī)兔椭С郑o我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,，摒棄惡習(xí)，遵紀(jì)守紀(jì),，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為,，我幡然醒悟：在這個(gè)崇尚記錄的社會(huì),，人的品德的好壞完全比所獲得的知識(shí)多少更為重要。在犯了錯(cuò)誤之后,，我找到了老師認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，理解了老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)：期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤,，爭(zhēng)取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤，讓我在犯了錯(cuò)誤之后,，沒(méi)有就此頹廢,，也沒(méi)失去應(yīng)對(duì)未來(lái)的勇氣,，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路,。

犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,，所以處分下達(dá)以后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,，反思了自己之前對(duì)待生活,、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn),、查不足;事實(shí)上,，這一年多以來(lái)，我也按老師同學(xué)們的期望在努力著,，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊,。我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待,，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn),，關(guān)心群眾,、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!用心參加校系的活動(dòng),，以一種樂(lè)觀用心的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步,。

此刻我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,，也懂得了身為一名在校大學(xué)生,，學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)必是端正的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識(shí)不是靠投機(jī)取巧能夠獲得的,。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候,，重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過(guò)自身。經(jīng)過(guò)將近兩年時(shí)間深刻的反醒,，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí),，所做出的努力和改過(guò)自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

懇請(qǐng)校園領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分,。我十分感謝校園領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正,，我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向考場(chǎng)紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足,，敬請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我的錯(cuò)誤,。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

大學(xué)撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū)格式篇五

二,、第一段：本人于__________年____月_____日，因___________(原因)受到學(xué)校__________處分,。今處分期滿(mǎn)?，F(xiàn)向?qū)W校提請(qǐng)撤銷(xiāo)處分。

三,、第二段內(nèi)容：一年來(lái),，本人是否遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，是否遵守我校學(xué)生行為規(guī)范要求,。在學(xué)習(xí),、生活中態(tài)度、表現(xiàn)如實(shí)敘述,。

四,、第四段內(nèi)容：本人對(duì)于撤銷(xiāo)處分的態(tài)度，如果能夠撤銷(xiāo),，一定還要繼續(xù)在哪方面努力,，如果不能撤銷(xiāo)，說(shuō)明什么問(wèn)題,，還要在哪些方面努力。

五,、落款：學(xué)生,、班級(jí)、日期,。最后是“年段意見(jiàn)”含全體課任老師對(duì)該生表現(xiàn)的意見(jiàn)（同意或不同意）,。

備注：1、處分期滿(mǎn)指無(wú)特殊情況,，原則上必須期滿(mǎn)一年,。

2、如果受處分學(xué)生含幾個(gè)處分,，就必須交幾份申請(qǐng),。對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)處分（含記過(guò)、記大過(guò),、留校察看,、住校生勒令退宿等）的學(xué)生必須同時(shí)提交一份《保證書(shū)》。

3,、經(jīng)研究,、考核后，處分是否撤銷(xiāo)以正式發(fā)文為準(zhǔn),。

20xx/11/1