兒童學(xué)樂器的意義幼兒學(xué)樂器的好處和重要性篇二

拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素,，學(xué)員從中在個人和團隊的層面,，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo),、溝通,、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展訓(xùn)練強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí),，而不僅僅在課堂上聽講,。拓展訓(xùn)練正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。

拓展訓(xùn)練這種形式既安全又有一定的趣味性,，易于被學(xué)員接受,。但拓展訓(xùn)練的最終目的，是讓學(xué)員將培訓(xùn)活動中的所得應(yīng)用到工作中去,。如果缺乏專業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)及意見,，則很難達到理想的效果。

兒童拓展訓(xùn)練是通過感官,，來塑造孩子性格!專門針對3-12歲孩子以感恩教育,、獨立自主和集體榮譽感為導(dǎo)向，提高孩子的注意力,、適應(yīng)能力,、與人交往能力和團隊合作能力,。兒童拓展是運動、娛樂,、教育結(jié)合的.產(chǎn)物，是促進兒童體能,、智能全面發(fā)展的健康加油站,，也是**中國青少年兒童運動、娛樂,、文化生活的新時代,。兒童拓展訓(xùn)練不是"被動"的，需要積極主動地參與,，使兒童充分發(fā)展自己的身體靈活性,、力量、想象力,、自尊和信心以及團隊合作精神;挑戰(zhàn)身體極限和挖掘潛能,，并獲得精神上的大愉悅。通過訓(xùn)練,，達到出乎意外的效果,。

兒童學(xué)樂器的意義幼兒學(xué)樂器的好處和重要性篇三

兒童接觸音樂有助于啟迪智慧，增長見識,，提升修養(yǎng),，凈化心靈。那么兒童學(xué)習(xí)什么樂器比較適合呢?下面一起來看看吧!

1,、對于孩子的啟蒙音樂,，就孩子的生理特征和認知特點而言，應(yīng)優(yōu)先選擇鍵盤樂器,，比如鋼琴,、電鋼琴、電子琴等,。

其原因在于：

3,、盡量選擇便于攜帶的輕型樂器，孩子可在各種場合表演,。登臺表演是許多父母和孩子的愿望,，這種展示可以培養(yǎng)孩子的自信心與自豪感。

4,、建議首先學(xué)習(xí)西洋樂器,。西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌,，以后轉(zhuǎn)學(xué)民族樂器識簡譜就容易得多了,。

6歲學(xué)什么樂器

提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

孩子從小受到良好的音樂教育,，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度,、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義,。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風(fēng)尚,，情喜歡,，性格的形成也起著遷移默化的影響。

開發(fā)智力,，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種“生動的動態(tài)系統(tǒng)”,，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動,，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合,。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實,，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子,，入學(xué)后，在理解能力,，接受能力,，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子,。

培養(yǎng)對音樂的鑒賞力

學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品,，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富,，情緒開朗,，而且還可以提高音樂鑒賞力。

煉人的耐力和信心

演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù),、技巧,，需要有規(guī)律的、科學(xué)的,、恒久的訓(xùn)練,。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力,、信心和勇氣,。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志,、頑強進取的品質(zhì),，以及踏實、嚴謹,、科學(xué)的作風(fēng),，都有良好的作用,。

提高人的整體能力

我們假定有兩個人，有相同的學(xué)歷,、經(jīng)歷,，從事同樣（非音樂）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》,，另一位沒學(xué)過鋼琴,。很可能，前者思考和處理事物的角度,、方法、視野和境界,，都高于后者,，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間,，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)秀的學(xué)生,。

培養(yǎng)自習(xí)自研能力提高成功感和學(xué)習(xí)興趣

小提琴被稱為“樂器之后”是表現(xiàn)力非常豐富的弦樂器,。引導(dǎo)孩子一定程度地去研究和感知小提琴本身，以及以幼兒的視角理解樂理知識,，鼓勵和引導(dǎo)孩子研究自身喜歡的樂曲,，每天練琴時，都以欣賞的態(tài)度,，盡管孩子的琴技還較幼嫩,，但還因該由衷地去欣賞從孩子手上流出的稚幻的音樂。自孩子學(xué)琴,，我們創(chuàng)造一些音樂環(huán)境,，如聽看交響樂和有關(guān)小提琴的音樂碟片，潛移默化之中熏陶孩子,，增加音樂感覺,，在音樂的節(jié)奏和旋律中提升學(xué)習(xí)興趣。

開發(fā)智力與非智力因素,，啟迪思維

幼兒初學(xué)琴更多是靠模仿和感覺,，而不是靠思維領(lǐng)悟，這是由于他們有限的理解力決定的,，教師,、家長、幼兒之間不斷的信息交流與反饋,，可以增強幼兒的語言理解力,，并把一些無意識的模仿行為變成有意識的思維過程,。另外，人們常說：心靈手巧,、手巧心靈,。心速的快慢是一個人智力的重要組成部分，它對一個人的反應(yīng)的靈敏度與思維的流暢性,，對一個人的生活,、學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量都有影響。孩子學(xué)習(xí)小提琴后,，做事的效率變高了,，自信心增強了，正象日本兒童小提琴倡導(dǎo)者鈴木先生所希望的：兒童如果經(jīng)過了最難的樂器一小提琴的訓(xùn)練,，會成為一個很有毅力的人,。在認知心理學(xué)上稱之門檻效應(yīng)，即俗語所講：是非經(jīng)過不知難,。再有,，練琴中控制運弓的強弱與連貫，尋找一種和諧的音色和旋律的美,，從而不斷校正自我的行為,，協(xié)調(diào)手腦，使其更具適應(yīng)性,。

薩克斯是音樂的一種形式,，深受廣大愛好音樂的人的喜歡。學(xué)習(xí)它的好處是有很多的,。它可以陶冶人的情操,，使其變得更有內(nèi)涵和更有氣質(zhì)。學(xué)會了薩克斯,，也同時多掌握了一項本領(lǐng),，對自己來說是一種能力的提升和突破。而在某種意義上來講它會是自己的一個特長,，要么在升學(xué)考試上有極大的好處,，甚至還能成為今后發(fā)展的方向，從而給自己增強自信心,。而且它還能增強自身的肺活量,，對自身的身體健康有著非常重要的作用。

薩克斯對手指精密動作的訓(xùn)練,，十分有益于學(xué)習(xí)者大腦細胞的發(fā)育,。呼吸用氣鍛煉肺活量。變化的觸鍵使手指觸感敏銳，傾聽音樂使耳朵聽覺靈敏,，視譜演奏鍛煉了視覺反應(yīng),。腦、手,、眼,、耳的協(xié)調(diào)并用，在培養(yǎng)孩子“一心多用”的本領(lǐng)的同時還可以提高孩子的修養(yǎng)涵養(yǎng)以及自我控制能力,。

薩克斯演奏技巧講究心手合一,，會教導(dǎo)小朋友表現(xiàn)耐心與追求正確的.態(tài)度。

吉他簡單易學(xué),，所有人都可以可以輕松入門

吉他已經(jīng)在世界范圍內(nèi)流行很久了,，具有大量的學(xué)習(xí)資料和資深的愛好者。在各大城市,，也經(jīng)常會有吉他技術(shù)的交流演出活動,。吉他不比古箏、琵琶或是鋼琴之類的樂器,，需要掌握大量專業(yè)的樂理知識,，入門的門檻比較高,。吉他有自己專門的六弦譜,，通過一小段時間的磨練，約瑟網(wǎng)我覺得,，大部分的朋友都是可以學(xué)會簡單的彈唱技巧的,。

吉他不僅僅容易學(xué)，還不分年齡,、學(xué)歷和收入水平,，一臺合格的鋼琴都是成千上萬元的價格，而一支吉他只需要300~500元就可以買到,，已經(jīng)把入門的門檻降到了最低,。80歲的爺爺奶奶可以學(xué)習(xí)自彈自唱，5歲的小朋友也可以抱著小吉他自學(xué)童謠,。

調(diào)節(jié)身心,，保持心理健康

當(dāng)今的時代，我們處處留心身邊的危機,，似乎總也停不下腳步享受生活,。約瑟網(wǎng)我在工作最緊張繁忙的時候，隨手拿起一把吉他,，自在的彈奏一曲,，也算是繁忙生活中的一劑良方了。

身心需要調(diào)節(jié),，緊繃的神經(jīng)可以通過音樂來緩解,，這就是吉他這種樂器最大的價值,。

兒童學(xué)樂器的意義幼兒學(xué)樂器的好處和重要性篇四

糖，選擇幾種口味的,，因為不同口味顏色不同,，自行配色就好。

2.把幾種口味的qq糖分別放在碗中,。是分別,，不是混合哦。

3.鍋中燒水,，水熱后,，放入裝qq糖的碗，隔水融化qq糖,。加熱過程中,，如果鍋中的清水沸騰，調(diào)小火,，以免燙傷自己,。

4.邊融化，邊攪拌,，直到完全沒有顆粒的時候,，將碗從鍋中端出，小心燙手哦,。

5.稍微放置,，可以放入裝有冷水的盆子，千萬不要冷卻太久,，大概比正常室溫高一些就好,。要保證還是液體，而不是拔絲的狀態(tài),。

6.倒入牛奶,，邊倒邊攪拌，速度要快,。

7.攪拌均勻后,，直接倒入容器中，放涼定型,。

8.按照一樣的方法,，做另外的一種口味。一層凝固后,，再加另外一層哦,。這樣彩虹的布丁就完成了。

草莓大福

1.草莓洗凈，去蒂,，備用,。

2.然后用豆沙餡包裹住草莓，要留一點草莓尖,，這樣最后包出來形狀比較好看,。

3.玉米淀粉倒入盤子，用微波爐加熱一下,，備用,。

4.糯米粉加入水和少許植物油。糯米粉和水按照1:1的比例即可,，植物油一點點就好,。

5.在微波爐中加熱30秒，攪拌攪拌

6.再次放入微波爐加熱30秒,，知道面團熟了為止,。

7.面團成幾個小份，按扁,。

8.蘸取玉米淀粉,，從草莓頭開始往下包住裹了一層豆沙的草莓。

9.捏去底部多余的面團,，按平整就好,。

芝士饅頭

1.蔥切碎、火腿切碎備用,。

2.饅頭在表面豎著切幾刀,，再橫著切幾刀,，就是切成網(wǎng)格,，但是要注意，不要切斷,。

3.然后先把芝士碎塞進饅頭的縫隙里,，再撒入少許鹽。

4.然后再塞入火腿丁,，再撒上少許蔥花,。

5.最后給饅頭表面刷上單鞋，撒上少許芝麻,。

6.烤箱200度預(yù)熱,，放入饅頭烤制10分鐘左右，只要表面金黃即可,。

彩色糖果餃子

1.菠菜,、胡蘿卜、紅心火龍果、紫甘藍分別打碎,，過濾,，留汁備用。

2.面粉分成幾份,，分別倒入不同的果汁或蔬菜汁,，和面后醒面。

3.肉餡準(zhǔn)備好,，和平時包餃子一樣就好,。當(dāng)然也可以不用肉餡，用小香腸包裹在里面也行,。

4.面團醒好后,，搟成薄的一張面皮，然后用刀切成大小相同的正方形面皮,。

5.放入肉餡或者小香腸,，卷起來，收邊的時候適量蘸取點清水,，黏住面皮,。

6.左右兩邊輕輕向內(nèi)一捏，就成了糖果邊,。

7.然后正常煮熟即可,。

黃金蝦球

1.新鮮大蝦洗凈后，留一小截蝦尾,，去蝦頭,、蝦線，蝦殼后,，把蝦肉剁成蝦蓉,。

2.土豆去皮，切成厚片,，隔水蒸熟,。或者蓋上保鮮用,，用微波爐弄熟也行,。

3.然后把熟了的土豆壓成土豆泥，加入蝦蓉,、適量鹽攪拌均勻,。

4.然后把混合了蝦蓉的土豆泥搓成圓球，把下尾巴插上,。

5.在土豆蝦球表面粘上面粉,，再蘸取少許蛋液,，最后果一層面包糠，備用,。

6.鍋中倒入油,，可以用小奶鍋這樣可以節(jié)省油，油熱后放入土豆蝦球炸至金黃,，即可撈出,。

7.撈出后放在廚房紙上吸油，就不那么油膩了,。

菠蘿蛋包飯

1.雞蛋3-4個打散,，加入少許鹽、少許水淀粉攪拌均勻,，撇去浮泡,。加一點點水淀粉可以讓蛋皮增加些韌性，不那么容易破,。

2.平底鍋倒入少許油,，薄薄一層就行，加熱后倒入蛋液,，快速轉(zhuǎn)動平底鍋,，讓蛋液分布均勻，待表面凝固后盛出,，不需要翻面哦,。

3.然后把蛋皮切成食指寬的長條備用。

4.黃瓜用刮皮器掛成薄薄的長條,，如果黃瓜條太寬,，一樣切成拇指寬的哦。

5.然后把雞蛋和黃瓜編在一起,。先把雞蛋條縱向一條條擺好,，然后每隔一條向上翻起，在未翻起的蛋條上橫著放一條黃瓜條,，最后翻下之前翻起的蛋條蓋在黃瓜條上,。下一次要錯開上一次翻起的蛋皮哦(先翻起的是壓在黃瓜條下的蛋皮),。

6.適量的荷蘭豆洗凈去筋,，用開水炒熟在盤子中擺成菠蘿葉子形狀。不喜歡荷蘭豆的話也可以用黃瓜皮擺,。

7.把炒好的米飯盛入盤中,，用勺子壓成上窄下寬的菠蘿形狀。如果米飯不是很燙,，建議帶上一次性手套,，用手壓成型,，比較方便。米飯要盡量壓實一些哦,，以免散開,。

8.把之前編好的蛋皮，蓋在米飯上,。蛋皮一定要慢慢挪動,，最好借助2把寬一些的刀，托著蛋皮,，不然很容易散,。最后把多余的蛋皮用刀割掉或者用剪刀剪掉即可。