人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇一
從學(xué)校里體檢回來，騎車路過引江樞紐,。不經(jīng)意間瞥到那一抹金色,，硬生生地調(diào)轉(zhuǎn)了車頭,。我愣愣地望著大門后靜靜凝住的那片顏色，終于忍不住選擇了進去,，我知道,，里面有一片銀杏，從春到秋,，從綠轉(zhuǎn)黃,，它們在等我。
我步入的是后門,，這塊地方挪作了一座裝潢精致的酒店,，門前稀稀疏疏地樹立零星幾點暗黃，其余的樹種大多數(shù)選的是四季常青的青松翠柏,。忍不住心下浮過幾絲失望,，說不清為什么，可能是這里應(yīng)屬于秋的艷色沒有綻放吧,。
“嘩嘩啦啦”的水聲悠悠蕩蕩,，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細膩,。呵,，到了我最愛的別樣洞天。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾,，透過圓潤的門孔窺得一席天地：年代已久的青石板磚,、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池,、一樹艷烈的紅楓,，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏,。古人講究的浮生物語倒在此處意外地體現(xiàn),，這時我只想憩息，只想睡眠,，出于沉醉;而那股前進的力量,，催我向前走。記憶中的一路金黃,，目標里的一地柔軟,，生命里的一樹溫軟，在眼前,，在遠方,。
轉(zhuǎn)了個彎，視線突兀地明亮,，人群也驟然地增多,，哦,，我到了。
深秋的天氣涼的正好,，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉,，踩上去還帶著潮濕的生命感。鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線,，我踩在上頭,，如同在時間之河中緩行，兩邊的銀杏正開放在他們最好的時刻,。清香入肺,，惹人留戀，層層疊疊生著的金黃樹葉,，片片都鮮嫩的掐出水來,，藍天黃葉，反常的搭配煥發(fā)盎然生機,。過去的它,，將來的它，都不及現(xiàn)在的它,。
生命的銀杏,，有時候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望,，偏偏存著萬水千山的距離,。愛你，好像天上人間對影自憐的落寞舞蹈,。待我功成名達,，許你十里銀杏。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇二
親情,，是我永遠忘不了的詞,，一直深深的印在我的腦海里……
馬上就要期末考試了，那天晚上我正在復(fù)習(xí),，媽媽敲門走進來說：“孩子,，你別太辛苦了，小心累壞了身子,，我特意燉了一碗雞湯,，給你補補腦子?！眿寢屛⑿χP(guān)切地說,。
可是我卻不領(lǐng)情，不耐煩的對她說：“我連復(fù)習(xí)的時間都快沒有了,，還有時間喝東西嗎?我不想喝了,，拿出去吧!”我不冷不熱的對她說,。
“養(yǎng)好了精神再去考試，這難道不好嗎?”媽媽依然是很溫柔的語氣,，“喝完湯就睡吧!養(yǎng)好精神來”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
我好像是別人越對我好,，我就會厭煩的人,。“出去出去,，你打擾我看書了,。”我朝媽媽大吼,。氣氛一下子變得很死寂,，很尷尬。
“好的,，謝謝媽媽,。”,，我歡喜的對媽媽說
“你只要以后不惹我生氣了就可以了1‘
”沒問題,，放心吧!”
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，全家笑在了一起,。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇三
走到后院山坡下,，頓覺得一種清新的綠向我涌來，一種別樣的愉悅感促使我加快腳步,，融入于一片春意之中,。這些的綠色就像一幅天然的水墨畫，一種不用毛筆勾勒,，只用大片綠渲染的美,，純自然的美。而這種顏色也恰好是任何技藝精湛的畫家難以調(diào)配出來的顏色,，綠的清晰,，綠的豪放，綠的動人,，滿山遍野的綠讓我大飽眼福,，遠處的深綠色一層層幻化成近處的淺綠色，這漸變遞進更添春意美韻,，我為大自然的天才藝術(shù)造詣贊嘆不已,。
我忍不住想爬上去看個究竟。于是冒著細雨,，踏著濕柔的土地,，我走入了這幅畫中,。小路兩旁一些不知名的小草，在沉睡了一個冬天后悄悄地醒來,，展露出它們蘊藏了整個冬天的新綠,，新葉上依稀還殘留了幾滴小水珠，這又給它們的綠增添了幾分優(yōu)雅,，再靠近一些,，你會看到它們那小巧玲瓏的芽孢，像一只只靈動的生命精靈,，在千姿百態(tài)的葉片襯托下更顯活力,，無時無刻都在迸發(fā)生命的力量。我很想彎腰低頭采摘它們,，但又不忍奪去它們生長的權(quán)力,，所以只好在愛不釋手地撫摸之后，繼續(xù)沿著它們走進山林,。山林中不光只有一種單調(diào)的綠色,，綠的中間還隱約可見一些其它色彩，杉木就是最好的例子,，一根灰褐色的樹干筆直的頂立于天地之間,，抬頭仰望它的樹枝，還隱約能看到一些沒有落下的帶著歲月痕跡的老葉,，葉子的中間夾帶著棕褐色,，猶如添上了畫龍點睛之筆，我再次被大自然的鬼斧神工所折服,。
再往前走,，我碰上了如巨龍般綿延的藤條，那帶有生機的嫩葉便成了它的龍鱗,，帶有粉紅色彩的藤條向下扎入泥地與之緊緊相連,，這使山林間又多出一份生氣。不得已它擋住了我的去路,，拼盡全力想把它挪開,，但是我錯了，它的生命力太頑強了,，怎么拿都拿不開,。頓時看大自然的美圖被打消了，我掃興返回,。走著走著,，耳邊響起來一種直泌心房的音韻，清脆悅耳的鳥鳴使我的疲乏一下子煙消云散，一個個優(yōu)美動聽的音符,，在我心里一次又一次的回蕩,，雖無節(jié)奏可言，但依卻讓我回味無窮,，我想這便是天籟之音,。
朦朧中我聽到了幾聲春雷，打破了這份獨屬于我的寧靜,，我并沒有生氣,，因為我聽到了春的聲音，聞到了春的氣息,，目睹了春的身姿。我很想永恒的銘記下這一天,，但記憶有限,，只好拿起筆，記錄下自己真實的感受,。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇四
初春悄悄的來了,。像一個淘氣的精靈，不知不覺中給周圍的一切都換上了新裝,。春泥散發(fā)出醉人的芳香,，花草兒們綻開了如青春少女般的微笑。使得,，初春來了,，來得如此迷人，來得如此詩意,。
幾處早鶯爭暖樹
金色的春光灑在嫩綠的從林中,，陽光暖暖的，透過叢林中的新葉將春的氣息投射在剛剛蘇醒的大地上,。幾只黃鶯也從睡夢中蘇醒過來,，睜開惺忪的雙眼，撲愣著輕盈的翅膀爭相飛向陽光下那溫暖的枝頭,。初春的黃鶯是歌唱家,，甜美的鳴唱，嗓子間迸出的音符,，組成了一支最美妙的樂曲,，彌漫在空氣中，好似鄭板橋筆下飄逸灑脫的竹,，又如王維筆下清靜幽雅的蕭,。別有一番“間關(guān)鶯語花底滑”的意境。
萬條垂下綠絲絳
經(jīng)過了一個冬季的漫長的考驗，校園圖書館門前的幾棵垂柳在初春的召喚下欣欣然睜開了眼,。一場春雨過后,，垂柳上那嫩綠中微微泛黃的新芽在春光下越發(fā)顯得迷人。纖細的樹干上跳下幾根柳藤,，如一位美麗的芭蕾舞者,，來不及站穩(wěn)就隨春風一起翩翩起舞了，婀娜多姿的舞步和著校園音樂室中傳來的銀鈴般的音符及同學(xué)們清脆悅耳的歌聲,，組成了一支春的舞曲,。它雖然沒有夏日的動感，秋日的成熟,，冬日的純潔,，卻最具生機與活力。
草色遙看近卻無
初春是淺色的,，她不是濃妝艷抹的舞女,，卻充滿著自然的和諧與淡雅?？?，初春的草色就別有一番情趣。站在陽臺上望著花壇里那剛剛抽出嫩芽的小草,，仿佛芭比臉上那抹淡綠色的眼影,。微風拂過，一排排,，一片片小草隨著風兒舞動著嬌小的',，堅韌的腰肢，那景色煞是好看,?？墒钱斘易呓傧胱屑毱肺凰淖松珪r，她卻似乎和我捉迷藏,，將那淡淡的綠色隱匿了,。呵，這如此詩意的畫面,，大概就是初春小草的高雅情趣吧,！
初春，雖不及正春的萬紫千紅,，仲夏的郁郁蔥蔥,，金秋的碩果累累，隆冬的冰清玉潔,，但是她卻賦予了大地詩意與活力,，帶給人們無限的遐想和希望,。我愛初春的詩意，愛她“草色遙看近卻無”的意境,，愛她“萬條垂下綠絲絳”的唯美,，愛她“幾處早鶯爭暖樹”的生機勃勃。初春,，我愿與你同?。?/p>
新的學(xué)期,，新的生活,。幾天繁重的課程令我猶為憔悴，為解愁思,，特邀友人前往鼓山一游路程雖遙,，而心卻如插翅，早已前往,。今日天氣雖陰沉欲雨可上公交時卻不像往日一般擁擠,，時下心情格外開朗，盼著早到鼓山,，一覽名山風彩。
車在奔馳,，人群亦是,。時間是這世上最偉大的東西，它把我瞬間的的愿望轉(zhuǎn)眼實現(xiàn),。車到山腳下,，雙足踏上這陌生的圣地卻有另一番說不出的感慨！吃完午餐買完東西后我們便出發(fā)了,。從小到現(xiàn)在我已經(jīng)爬過很多的山峰,，家鄉(xiāng)有很多的名山風景秀麗，泉水叮咚,。這次來鼓山除了放松心情,，還有就是證明爺爺所說的鼓山險峻，來福州之前,，爺爺曾對我說他們以前到鼓山玩的模樣,，這次之行也好回去向他講述一番，順便帶些照片,，好勾起爺爺珍藏多年美好的回憶,。
這里的階梯環(huán)環(huán)繞繞，逐漸向上,，不向以前的山直沖云霄,，令人恐懼，石蹬一級接著一級扣著偶爾的亭臺如仙境一般，鳥聲穿梭在密林中格外清脆,，過往行人絡(luò)驛不絕,，在繁忙之中擠出一點空閑受這青山綠樹的陶冶…行走不久，友已叫酸,，但見路人向上而未喊累,，便咬牙前行，直逼山頂,。老天終于憋不住寒顫下起了雨來,，路上留戀了許多銘刻，心境坦然,，字如人生人生如字,！兩千米的山上籠罩著密密的云霧，繚繞左右,，是我從未見過的,，心情如放飛的鳥兒，十分雀躍,！
其實最后我們所到之處的并不是真正的山頂,，而這里的風景卻比哪里的都多。此時的大山早已敞開它無私的懷抱,，讓我們盡情的享受大自然的鬼斧神工,，山里的霧氣彌漫讓我們辨認不出哪里是東哪里是西，幾步之遙只有模糊的游客稀疏的身影興奮之余我們早已把帶來的東西一掃而盡,，沿著山道的小路看著叢蔭寧靜的享受雨露的滋潤,，內(nèi)心頓時有了一種從未有過的輕松。每棵大樹像化過妝一樣靜靜的站立在路的兩旁,，三角形的發(fā)型陪上苗條的身姿在微風的輕撫下,，猶如仙女舞蹈一樣，飄飄然的令人感慨萬千…山里的每一個石頭都是每一道亮麗的風景,，各具特色,。
我們停止了匆忙的步伐因為雨停了，這時的心靈如雨水洗過一般,，十分清凈十分自然,。山氣讓我浮想聯(lián)篇，腦子忽然一閃,，其實人生也不是同上山一樣嗎,？我們每個人都有自己美好的夢想，都有自己的遠大目標,。但是為什么就要爬上頂峰呢,？也許到了山頂你會發(fā)現(xiàn)什么也沒有,，回頭一想，風景卻早已丟失路途,！
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇五
秀美的羽毛,，瑰麗的后翼，優(yōu)雅的舉止,，高傲品性,，這就是孔雀。第一次看到這如此美麗的河流,，我禁不住這樣地肯定回答：它就是我心中美麗的湖泊女王,！那因為地勢低陷而形成的五彩湖泊，是這只孔雀的后翼,。這是多么美麗的后翼呀,，飽滿的扇狀的后翼，如同用各色珠寶裝飾過一般,，有著斑斕絢麗的色彩,。海藍顯示出像大海一樣的深奧，綠體現(xiàn)出生命的韻味,，淡黃如同春天哺育萬物的太陽,，淺綠好似初生的綠芽，散發(fā)著稚嫩的芬芳,。水底橫七豎八地躺著長滿綠絨樹枝,，那是孔雀的羽梗，羽梗上長滿了毛茸茸煞是可愛的絨毛,。
與小湖連通的是比小湖泊稍窄的河道，這就是孔雀纖細的身體,。一塵不染的水從這里流過,，既像銀絲織成的綢緞飄然而過，又像孔雀身上五彩繽紛鮮亮的羽毛,，柔軟而泛著銀光,。我多想用臉貼近它，感受它的輕輕地撫摸,，又愿靠近它席地而坐,，細細品味它千變?nèi)f化的光澤。水流進了窄小的河道,，它表面上顯得十分的安靜,，雖然那錯綜復(fù)雜的地勢使得河底急流翻滾、涌動,，但河面的形態(tài)卻是那么飽滿,、圓滑,。那一圈一圈的水紋，就像孔雀頸上圓形的羽毛,，泛著七彩寶光,；也像一顆顆碩大的珍珠，為孔雀增添了幾分素雅的美,，起著畫龍點睛的作用,。
孔雀湖秀美的羽毛是它鮮亮的水紋，瑰麗的后翼是絢麗耀眼,、多姿多彩的湖泊,，優(yōu)美的舉止是流水的神韻，高傲的品性是一塵不染的本質(zhì),。這樣的美麗的孔雀河,，似于孔雀，勝于孔雀,。
人教版高中語文必修二第一單元語文必修二一單元篇六
“天下熙熙,，即為利趨”，世事變化,，已到了人人都謀利而動,，無禮則不動的地步，要是能出現(xiàn)像莊子搬擁有一顆豁達之心的人,，也許世界會寧靜許多,。然而，若是人人都想莊子那樣,，可想而知,，這個世界也會變得非常恐怖的,。
這個社會需要競爭,，需要進步，生物在社會中生存,，都有欲望,，有自己的夢想與目標，一步一步邁向目的地,，是自己變強,。
適者生存，不適者被淘汰,。
莊子在《逍遙游》中,，一再闡述無所依憑的主張，追求精神世界的絕對自由,，反映了“無為”的思想,，既不要有所依憑,，有所追求，達到“無所待”,。也許這是一種極其高深的境界,，我根本無法領(lǐng)悟與參透，甚至觸及不到,。我覺得莊子是個“空想主義者”,，也許是在當時的社會背景下， 他受到的刺激太大了,，他所追求的“無所待”,，簡直是白日做夢，不符合實際,，因為人是動物,，要穿衣，要吃飯,，睡覺,，他要“無所待”，要“絕對自由”,，他能夠做到不穿衣,，在大街上亂逛嗎?他能夠做到不吃飯，不睡覺嗎?即使能做到,，呢等待他的只有嘲笑和死亡,。
莊子稱“老莊”,，繼承并發(fā)展了老子的思想,，他每天參悟這個，參透那個,，在他追求“無所待”的同時,，也恰恰反映了他“有所待”,，因為追求“無所待”是他的一個目標，他在努力并等待自己達到這個目標當他看透一切,，寫下《逍遙游》時,，他就在寄托自己的思想,，等帶后人去閱讀,，去參悟。所以他根本無法“忘我”,，做不到“無所待”,，因此他把“至人"境界寫得不可企及，透出了他追求逍遙而不可得的苦惱,，失望,。
作為青年的我們,，現(xiàn)在正是修學(xué)儲能的時候，與其去空想這遙不可及的道理,，倒不如趁有生之年,，多學(xué)些知識與本領(lǐng)，多為社會做點貢獻,，所謂”少年強則國強“,。
