在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

中考自律的作文篇一

在當(dāng)今社會，最靠譜的不是你有多少金錢,，你有多大靠山,，而是你是否是個優(yōu)秀、自律的人,。人們說：“自律的人最可怕,。”這是為何?難道是自律的人兇殘無比嗎?不,，不是的,。人們所畏懼的是那顆積極向上、不受干擾,、嚴(yán)于律己的心啊,。有一顆自律的心，你不怕世間的誘惑;有一顆自律的心,，你不懼前路的艱險;有一顆自律的心,，你不缺高尚的友人。你說自律是多么強大,，你視他人所追求的的功名利祿為糞土,，你可以比別人的內(nèi)心更強大、堅定,，你比別人更優(yōu)秀,，那么，養(yǎng)成自律的習(xí)慣何樂而不為呢?

自律的人往往是優(yōu)秀的,、大有作為的人,。就如曾國藩，一個幼年時笨到讀了百遍的課文都無法背誦的人,，后來居然成為清朝中興之臣,，這真是讓人大吃一驚。他為何有如此成就?如果他幼年時期沒有自覺地學(xué)習(xí)而去安逸享樂,，他會如此名震四方嗎?曾國藩曾經(jīng)有好色的缺點,，為了改正每天寫日記責(zé)罵自己禽獸不如，以此警醒自我,。從他開始寫日記起,，他從未斷過，直到臨死前一天還在寫,，你說這樣一個嚴(yán)于律己的人是多么令人敬畏,。他將極致的自律貫穿到底，人們怎能不會稱他為“半個圣人”呢?他的一生正印證了蘇軾的一句話：“古之成大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。”

曾國藩的《誡子書》中說：“自修之道,，莫難于養(yǎng)心;養(yǎng)心之難，又在慎獨,?！弊月芍y，難于精心,，難于不受紛擾,。若能嚴(yán)于律己，方能秀出班行!

自律是指人在沒有監(jiān)督的情況下能自覺遵守規(guī)則,，然而生活中有這樣的人嗎?

我記得上學(xué)期,，我們上政治課時就學(xué)了《自律》，老師還叫我們?nèi)フ夷茏月傻娜?，這讓我很苦惱,，因為我自己都做不到百分之百的自律。于是,，一放學(xué),，我就急忙去尋找那樣的人。我先來到了紅綠燈路口,，那里正好沒有交警,，于是我靜靜的呆在人行道上觀察?？墒?，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)紅燈亮起時，沒有一個司機停下車來,。這樣觀察了半小時后,，仍沒發(fā)現(xiàn)有自覺停下車來的，我只好失望地回去了,。

我心想：難道真的就沒有自覺的人了嗎?

第二天,，爸爸帶我去外婆家。到了外婆家后,，我就坐不住了,，因為我在來的路上，看到一口池塘,，而且里面還有很多魚,。于是，我把爸爸拉到一旁說：“爸,，我們?nèi)プ紧~吧,?！卑职趾芟矚g捉魚，聽到我說有魚可以捉,，他的眼睛一亮,，忙問我：“在哪里?我們趕緊去吧?！睕]來得及給外婆說一聲,，我們就急急忙忙地朝魚塘的方向跑去了。

來到魚塘邊,，爸爸看到有這么的多魚,，就忍不住把鞋脫了，挽起褲角,，一下就跳進了池塘里,。我也忍不住跳了下去。不一會兒,，就捉了好多條魚,。正當(dāng)我們準(zhǔn)備把魚拿走時，爸爸無意中看到一塊警示牌,，上面寫著“私人魚塘,，請勿捉魚”。爸爸叫我看,，并且叫我把魚給他,，他要把魚放回去。我不解地問：“爸爸,，這里又沒有人看到,，我們費這么大力才捉到的魚，為什么要將它們放了呢”?爸爸解釋道：“別人沒有看到,，我們也不能把它們帶回去,，因為這樣的行為是不道德的。如果我們這樣做了,，那我們與小偷有什么區(qū)別呢?你想成為小偷嗎?”爸爸這一問讓我醒悟了,，便和他一起把魚放回了魚塘里。

雖然第一次捉魚的體驗讓我失望,，但我懂得了自律的道理,，也明白了我們的生活中其實有很多人能在沒有監(jiān)督的情況下自覺遵守規(guī)則，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,。

18歲,，美好的季節(jié)，千般惆賬萬種思緒浮游心上,。只有經(jīng)歷過這連綿不斷的雨季,，才會看見雨后的彩虹,，我們無憂無慮天真無邪地跨進了18歲的門坎，我想：“不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么可見彩虹,，沒有人能夠馬馬虎虎成功?！痹诖?，我們更加要學(xué)會自律。

一步登天做不到,，但一步一個腳印能做到,，這話也常常是在我重點初中數(shù)學(xué)教師的課上能聽得到,。一鳴驚人不好,，但一股勁做好一件事，可以做;一下成為天才不可能,，但每天進步一點點有可能,。這就要看我們自己的自律性有多高了。要進步我們應(yīng)該學(xué)會自律,。

每天進步一點點,，聽起來仿佛沒有沖天的氣魄，沒有誘人的碩果,，沒有轟動的聲勢,，可細細琢磨一下，進步一點點,，簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡,，在若無其事中醞釀一個真實感人的神話。

這是在向前走,，就是今天比昨天強,，就是對現(xiàn)狀有所突破。假如在今天比昨天里面少了自律,，那我們還會有突破嗎?

每天都在盯著那高遠的目的,，每天都不慌長不懈怠地努力，每天都是那么熱情但不狂熱,，固執(zhí)但不偏執(zhí)地矯正著不滿,，又營造著快樂，這一切又不是大起大落大喜大悲,，而是每天我們怎樣去對待,。就是每天的一點點，一滴滴,，就能看出最后的勝利屬于誰,，誰會笑得最絢爛,。

不要小看這“一點，一滴”,。靈感,，智慧，使你在危機中有了轉(zhuǎn)機;勇氣……就是那么的一點,，就可改變,。

就是因為它(自律)，它很實在,，它堵死一時心血來潮,，也回絕了突然心灰意冷的悲涼。始終那么平靜,，沉著,，步履穩(wěn)健。不允許每一天虛弱,，不放過每一天的庸碌,，不原諒每一天的懶散。沒有不切實的狂想,，只有在有可能眺望到的地方追趕,，不需要付出太大的代價，只要努力和自律,，就可以到達目的,。

自律，需要每天都嚴(yán)格要求自己,，認真規(guī)劃,，既不能急躁，又不能糊弄,，更不能作假,，因為這不是做給別人看的，也不要跟人換什么,，而是出于律己的人生態(tài)度和自強不息的進步精神,。

學(xué)會自律，使每一個今天都充實而飲滿,。

清晨,，美麗的唐南中學(xué)沉浸在一片祥和的氛圍中，有朗朗的讀書聲,，也有操場上有節(jié)奏的腳步聲,。“在教室里的同學(xué)安靜早讀，有項目的同學(xué)下樓練習(xí),?！卑嘀魅谓鹄蠋熯\籌帷幄，有效地將同學(xué)們分為兩批,，這種既快捷又高效的方式讓同學(xué)們各司其職,，但這樣的前提是高度的自律。五班為何令其他班聞風(fēng)喪膽,，細思過后,，透出“自律”二字。樓下,，少年們血氣方剛,，在紅白相間的跑道上揮汗如雨;樓上，異國語言搖曳出它原本的優(yōu)雅,。一個班級,，人人都不懈怠，自律貫穿始終,，一切都在金老師的統(tǒng)籌中有序地運行,。自律產(chǎn)生了一種秩序井然的美,。

晌午,，團體操的訓(xùn)練緊鑼密鼓地進行著，唐南中學(xué)的女生都神采奕奕,，而五班女生更是英姿颯爽,，收拾著裝、抹防曬霜一氣呵成,，無人催促,，只有心中的紀(jì)律與自律來作為她們的信條。烈日的陽光掩不住她們眼中閃耀著的光芒,，身姿動人,，舞動著青春!教室中，男生們都在靜靜地自習(xí),，題海中徜徉的樂趣,，大概就一支筆，一本書足矣,，沒有班主任的監(jiān)督,，只有心中的自律是唯一的神明。五班這樣有詩意,，怎能不令人心動?自律產(chǎn)生了一種始終如一的美,。

傍晚，日頭似乎也有些倦了,，挪著步子仿佛要走,，而晴空之下是緊張的綁腿跑練習(xí),。幸蒙袁宏謀老師蒞臨指導(dǎo)，他口中所謂的“起飛”的感覺已越發(fā)有些“上頭”,。其實團體項目也是對班級成員的心性與凝聚力的考驗,。只見五班同學(xué)眾志成城，心中都有奪冠的信念,，而我作為其中的一份子感受頗深,。男女之間都要相互配合，相互照顧,，左右排面看齊更是至關(guān)重要,。同學(xué)們都十分自律，心無旁騖邁好自己的步子,，又自覺調(diào)整節(jié)奏,，可謂“眾人拾柴火焰高”，進步速度更是“一日千里”,。偏于紅黃的斜陽映出金老師的笑臉,，八顆白牙閃著奪目的光芒，喜悅溢于言表,。自律產(chǎn)生了一種高質(zhì)高效的美,。

自律使五班更強，更美,，更有序!