每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

感受秋天篇一

一年四季,，秋天最美。

——題記

一年四季,，你最喜歡哪個(gè)呢,？有人說春，因?yàn)轭}鳥語花香,。有人說冬,，因?yàn)橥孟駥④姡易钕矚g秋,，因?yàn)樗莻€(gè)豐收的季節(jié),。

秋天的森林，落葉紛飛,，各種菌類在拼了命的往上長，各種動物都出來找尋過冬的食物,，人們都爭先恐后的上山采蘑菇,。楓葉都掉下來滋潤哺育它們的樹根。

秋天的果園,，碩果累累,，蘋果,，香橙，哈密瓜……一個(gè)接一個(gè)的熟了,，掛在樹上搖搖擺擺,，好像在對人們說：“來摘我，來摘我……”如果心情不好,，去果園走走,，頓時(shí)心曠神怡，所有煩心事都跑到九霄云外了,。

秋天的校園,，爬山虎爬滿了教學(xué)樓一側(cè)?；▔锓N植了許多花草,。有蝴蝶在花壇里翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)花仙子,。教室里,，同學(xué)們書聲朗朗，每位同學(xué)都在認(rèn)真的學(xué)習(xí),。操場上,，體育設(shè)備一應(yīng)俱全。下課時(shí),，同學(xué)們可以在操場上打羽毛球,，打籃球，踢足球,，跳繩,，每個(gè)同學(xué)都在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。

秋天的你我,，心情舒暢,，眼前有優(yōu)美的環(huán)境，蟋蟀在唱歌,。偶爾望望遠(yuǎn)處的高山,，一片火紅。桌子上擺著各種水果,，足以表現(xiàn)出這是一個(gè)豐收的季節(jié),。

讓我們走向這些地方，去親眼所見,，去感受秋天吧,！

感受秋天篇二

轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐又來了，樹木都穿上了金黃色的衣裳,。

抬頭望向天空,，一群群大雁帶著自己的小雁成群結(jié)隊(duì)地飛過湛藍(lán)的天空。小巧靈瓏的小松鼠正準(zhǔn)備著過冬的食物,，小松鼠抱著食物的樣子可愛極了,！

我喜歡秋天，更喜歡鄉(xiāng)下的秋景,。我來到鄉(xiāng)下,，站在一座比較高的房子上眺望那遍地金黃的大香糯，迎面吹來涼爽的秋風(fēng),，稻浪翻滾,，多美啊,！

我又來到了高粱地,，跟著外婆去高粱地里拔了幾株火紅的高粱帶回了城里。

我來到公園,，看到了一地的落葉,，我突發(fā)奇想，對表哥說：“要不我們撿一些葉子去做樹葉畫吧,？”表哥回答：“好?。」饧埳险劚刹粔?，快點(diǎn)行動吧,！”于是我們開始撿落葉。突然,，我看到了楓樹,，心想：如果能摘點(diǎn)楓葉就好了！正想著如何摘下楓葉,，又看到前面有一棵銀杏樹,，我自言自語道：“再摘點(diǎn)銀杏葉就完美了！”我讓表哥來幫忙,，但試了幾種方法都失敗了,，正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹來,，銀杏葉和楓葉紛紛隨風(fēng)飄落,，真是太好了。我把撿到的葉子拿回家,，拼成了一幅樹葉畫,，欣賞著我與表哥合作完成的樹葉畫,，我的心里美滋滋的,。

秋天的果實(shí)也很美味，我隨著果園的主人去摘蘋果和柿子,，紅彤彤的蘋果和柿子讓人口水直流,，我用果園主人給我的摘果工具摘蘋果和柿子，雖然過程辛苦了一點(diǎn),，但最后吃著自己親手摘的果實(shí),，心里美滋滋的，別提多高興了,！

感受秋天篇三

這篇文章寫得是新學(xué)期的感受,，主要寫了新學(xué)期教室，老師,，同學(xué)們的變化和新學(xué)期的打算,，有比較明確的中心，這點(diǎn)是很好的,，不過，比較明顯的不足是：文章中寫的事情都不具體,，所以使整篇文章讀起來有種記流水賬的感覺，如果把新學(xué)期的這些變化寫的更具體生動的話,，文章會更有可讀性,。

比如文章中說幾個(gè)同學(xué)在一起分享假期旅游的樂趣,，那么小作者可以圍繞你們在一起討論的話題進(jìn)行具體的描寫，增加文章的生動性,，也可以具體的寫一寫新教室的變化，以及這些變化帶來的方便,，然后加入一些自己的感受，這樣整篇文章就會比較豐滿,。

終于開學(xué)了,！同學(xué)們歡呼起來。見到了一個(gè)假期沒見到的同學(xué),、老師,，大家都興奮不已。

我見到了老師,，感到異常親切,。看見同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們都長大了,、長高了成熟了,。我們幾個(gè)同學(xué)都說了自己去了哪里。有的去成都,，有的去了昆明,，還有的去了麗江。我說：“昆明可好玩了,。有九鄉(xiāng),、有世博園、有石林還有別的好玩的地方,。

我們班最大的變化就是搬新教室,。新教室寬敞、明亮,，有可上下的移動黑板,，有專門放衛(wèi)生工具的大鐵柜。黑板為老師與學(xué)生提供了方便,。學(xué)校是讓我們在一個(gè)好的環(huán)境里更努力學(xué)習(xí),，長大回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校,、回報(bào)社會,。

我在新學(xué)期要把壞習(xí)慣改掉，把好習(xí)慣做的更好,。我每天早上起來學(xué)英語,，上課不溜號、寫作業(yè)時(shí)不玩,。以優(yōu)異的成績匯報(bào)老師,，回報(bào)父母。

感受秋天篇四

秋天來了,，腳步輕盈的秋姑娘也來到人間,。她踏過綠油油的田野，莊稼就變成一片金黃,。她路過馬路旁的銀杏樹,，金扇子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)隨風(fēng)飄落。她走進(jìn)漫山遍野的楓林,，仿佛放了一場熊熊燃燒的大火,?；鸺t的手掌在空中搖曳，似在歡笑,，似在鼓掌,，一齊歡迎秋姑娘的到來。

秋天真涼爽??！她不像冬天那樣天寒地凍，也不似夏天那般酷暑難耐,。她有著春天的生機(jī)盎然，卻多了幾分獨(dú)特的魅力——伴著涼爽的清風(fēng),，傳來收獲的希望,。一陣秋風(fēng)滑過我的臉龐，就像秋姑娘用她那不涼也不熱的手撫摸著我,，真是舒服極了,！

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。菜園里的瓜果蔬菜都已成熟：火紅的石榴笑得咧開了嘴,，金黃的橘子黃得像要滴出水來,，可愛的山芋也從土里冒出了紫紅色的小腦袋……田野里，也搖曳著一片金黃,，顆粒飽滿的稻谷笑彎了腰,，火紅的高粱羞紅了臉。大家都為秋姑娘的到來歡欣鼓舞,，農(nóng)民伯伯也喜上眉梢,，樂呵呵地贊美著美麗的秋天。

??！秋天真美啊,！美得心里都是甜蜜蜜的滋味,。

感受秋天篇五

又是一年的秋天。

作為一個(gè)南方人,，我突然發(fā)現(xiàn)南方的天氣非常奇怪,，不是太冷，就是太熱,。早上還穿的冬裝,，下午就換成了夏裝，總感覺只有夏季和冬季,，根本沒有春季和秋季,。

在北方的秋天,，街邊的梧桐樹金黃的樹葉紛紛落下，楓葉的葉子,，呈鮮紅色,，被人們輕輕掐下，制成精美的書簽,。

秋天,，有個(gè)家喻戶曉的節(jié)日——中秋節(jié)。在中秋節(jié),，家家戶戶都要祭拜月亮,，供上美食。每當(dāng)吃完晚飯后,，全家人會在陽臺上賞月,，吃月餅。聽說,，南方的月餅比北方的好吃,，有很多不同的口味：五仁叉燒、白蓮蓉,、咸鴨蛋,、豆沙……我喜歡吃冰皮月餅，涼涼的,，甜而不膩,。同學(xué)還對我說，在她的家鄉(xiāng)柳州,，還有螺螄粉月餅,。

在我們南方，樹木花草四季常青,。街邊,、學(xué)校、公園,、小區(qū),，處處可見青翠的樹木，它們不會一到秋季就變黃,，一到冬季就光禿禿的,。我家種的那棵樹，四季都是綠的,，十分漂亮,。

秋天，還時(shí)常下雨,。前兩天,，早上還十分曬,，一到晚上，“刷啦”一聲,，大雨傾盆而下,，大地成了一片“汪洋”。幸好那時(shí)我在家,，否則,，就要變成落湯雞了。

秋天,，豐收的季節(jié),。在秋天，果園里的果子熟透了,。橘子金黃,，蘋果通紅，葡萄紫瑩瑩的,。田里的稻子一片金黃，稻穗沉甸甸的,，農(nóng)民伯伯笑得合不攏嘴,。

我愛秋天，又是一年的美好的秋天,。

感受秋天篇六

秋天是黃色的,。只見校園被黃色籠罩，銀杏樹,、榆樹,、梧桐樹都長出了“金發(fā)”。一陣風(fēng)吹過,，“金發(fā)”就隨風(fēng)飄蕩,，飄落在地上、房頂上,、小朋友們的頭上,；鋪滿了大地，好像給大地媽媽蓋上了一層厚厚的金色的毛毯,。來到郊外的農(nóng)田里,，大片金黃色的稻子低垂著沉甸甸的腦袋，笑彎了腰,，享受著成熟的喜悅,。橘子樹上黃橙橙的橘子，香蕉園里金燦燦的香蕉,，一大串一大串的,，又香又甜,，真叫人垂涎欲滴。

秋天是紅色的,。唐朝詩人杜牧曾經(jīng)說過：“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月花?！睗M山的楓葉漲紅了臉,，像小朋友凍得紅通通的手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整座山宛如天邊的紅霞,。農(nóng)民伯伯笑紅了臉,，收割著田里金燦燦的稻子，采摘著果園里的果子,，紅通通,、黑黝黝的臉上洋溢著自豪的笑容。果園里的果子也樂紅了臉：有蘋果,、棗子,、石榴、柿子……它們用火紅的身體點(diǎn)綴了秋天的果園,，同時(shí)也為秋天添加了一道紅艷艷的色彩,。

秋天是藍(lán)色的。湛藍(lán)的天空一望無邊,，朵朵白云飄來飄去,。蔚藍(lán)的大海無邊無際，赤腳走在海灘上找尋貝殼,，躺在沙灘上任由海浪拍打在身上,，多么愜意！

秋天是彩色的,。公園里五顏六色的花朵爭奇斗艷,，真漂亮啊,！紅色的,、白色的、黃色的,、紫色的各種各樣的顏色組成了一道美麗的彩虹,。

我知道秋天是什么顏色的了，秋天是五顏六色,、絢麗多彩的,，我喜歡這多姿多彩的秋天。

感受秋天篇七

靜坐在亭椅之上，撩開不透明的簾旌,，望著窗外風(fēng)景如初,，有不覺地吟誦起：楊柳枝頭鳥聲聲，春到也,，春去也;清水池中蛙句句,，為公乎?為私乎?秋葉……秋天?誦到這里，我卻不知該如何形容它,。

有人喜歡禮贊秋天金色的收獲,，是啊，秋日多美啊,。麥田里又是滿眼溢目,，隨風(fēng)又傳來一陣稻香，嗅得我心生頓開,。無人不贊美秋,，無人不喜歡秋。秋天對于春天的種子來說,，誠然是一種圓滿,，但秋天的落葉對于春天的嫩芽來說，卻是一種終結(jié),。沒有哪個(gè)季節(jié)像秋天一樣,，將生命的璀璨和落幕如此串聯(lián)在一起展現(xiàn)?；蛟S你還為這邊風(fēng)景而動容，而那邊的風(fēng)景卻會讓你觸目驚心!

秋日的風(fēng)景的確是美不勝收,，難得能在秋中感受一下靜謐,，感受一份屬于自己的心情。而秋日的風(fēng)景卻告訴我,，秋天是收獲的季節(jié),，然而也是一種開始。

秋日是一種開始,。是呀,，已經(jīng)收獲了果實(shí),，得為來年做準(zhǔn)備了,。秋日實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)忍的過程,，我看到了,。

大樹容忍了種子的生長,，才有了滿倉收獲,。大海容忍了溪流的匯入,，才有了無邊的廣闊,。秋天確實(shí)是美，但決不僅限于它的金色,，還有秋表現(xiàn)出來的忍者無敵的氣概,。

俗話說：忍字頭上一把刀。如果不處理好刀與心的距離,，就會受到傷害,。正如大樹和大海，有了海納百川的胸襟,，讓刀少了份亮度,，讓心多了份希望;讓刀了少了分厚度，讓心多了份廣度,。這就是秋日的風(fēng)景,。有句話說得很好，人生就像一場旅行,，在乎的不是目的地,，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。

落葉一拈,，又是一陣秋風(fēng)蕩漾,，我獨(dú)坐亭椅之上誦著：楊柳枝頭鳥聲聲，春到也,，春去也;清水池中蛙句句,，為公乎?為私乎?秋葉簌簌花敗敗，則忍者,，則始者,。

感受秋天篇八

古人云：“一葉落而天下秋?！被蛟S在不經(jīng)意間,，秋天以來到了你的身邊，你也融如入了秋天,。

秋天的到來,，你不必為花兒的凋謝而憂傷，因?yàn)檫€有堅(jiān)韌的秋菊在陪伴著你,；你不必樹葉的零落而痛傷,，因?yàn)橛凶霞t的楓葉在風(fēng)中搖擺；你不必為大雁的遷徙而悲傷,，因?yàn)槟愕挠H人依舊守侯著你,。

秋天的到來，使天空更高了,，地更闊了,，水更綠了,。我門飛翔在秋的懷抱里，感受秋天：聽秋的密語,，看秋的顏色,，問秋的氣息。

來到昔日百花爭艷的花園中,，花兒都凋謝了,，與往日那五彩繽紛，香氣迷人的世界形成了鮮明的對比,。你看,！在那依然站著一個(gè)堅(jiān)韌的士兵――菊花。菊花是堅(jiān)韌的象征,，是不敗的寓意,。古人稱“梅蘭竹菊”為四君子，這是個(gè)名副其實(shí)的稱謂,，今天我就感受到了這個(gè)名字的真正含義,。

你看！一片金黃的地毯延伸到了天際,，農(nóng)民伯伯們正在田間地頭辛勤的勞作,，臉上露出了豐收的喜悅。

秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),。來到秋天收獲秋天,，收獲希望。