當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得體會(huì),，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇一

今天是我參加了孩子班的家長(zhǎng)會(huì)，我家孩子在阜康市廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)二2班,。每次參加班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)我都感受頗多,，通過參加家長(zhǎng)會(huì)讓我對(duì)教師的工作有了更多的了解，也認(rèn)識(shí)到孩子的教育不單單是學(xué)校的責(zé)任,，家長(zhǎng)有更大的責(zé)任,！只有老師和家長(zhǎng)的共同努力，才能幫助孩子提高成績(jī),！

這次的家長(zhǎng)會(huì)上,，校長(zhǎng)和老師一共講了三個(gè)方面的內(nèi)容：

一、多支持多鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)他們的自信心,。

二,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)愛和感恩,！

聽了學(xué)校王校長(zhǎng)和班主任張老師的講話，讓我認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候好多的不足之處,，以后我會(huì)和孩子一起成長(zhǎng),，正確的引導(dǎo)他！最讓我記憶深刻并且感動(dòng)的是張老師熬夜到兩點(diǎn)多為我們的孩子做的一張“傾訴卡”,。讓孩子們寫下他們心中最想對(duì)媽媽說的心里話,，并且畫出自己心里最美的媽媽的樣子，孩子們純真的話語和繪畫感動(dòng)了所有的家長(zhǎng),，那真的是孩子送給我們每個(gè)媽媽“三八”婦女節(jié)最最寶貴的禮物,！還有張老師還給一部分家長(zhǎng)發(fā)了“最美家長(zhǎng)”的獎(jiǎng)狀！真的,，這樣的精神鼓勵(lì)會(huì)激發(fā)更多的家長(zhǎng)重視孩子的教育并且支持配合學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng),！最后感謝學(xué)校的每一位老師為孩子們辛勤的付出！我們作為家長(zhǎng)一定會(huì)好好配合和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,！各位老師,，辛苦了！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇二

秋風(fēng)颯爽，神怡情曠,，在這金秋良月,，參加孩子班級(jí)組織的家長(zhǎng)會(huì)，感觸幾何,，收獲頗多,！

會(huì)議由班主任秦玉華老師主持，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對(duì)本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí),、目標(biāo),、方式提出了建議和要求，講解很細(xì)致,。秦老師作為班主任,，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗(yàn),，提供了嶄新的模式,，同時(shí)也為我們對(duì)孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向,，提出更高要求,！

首先當(dāng)做自我檢討，潤(rùn)博表現(xiàn)雖然不錯(cuò),，但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中,，我們了解到孩子的心事，作為家長(zhǎng),，同孩子的溝通欠缺，細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率,，很是汗顏,。當(dāng)老師在讀潤(rùn)博寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的,，細(xì)膩的想法和觀察力,。當(dāng)我們?cè)谂Φ睾爸谔?hào)在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，卻不曾想到,，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么,，在為他做什么，還需要做些什么,。寧寧孩童之愿,、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了,，孩子有自己的思想,，自己的愿望，自己的生活模式。雖然在家中一直提倡讓潤(rùn)博自由發(fā)展,，但我們還是疏忽,，和孩子溝通太少，有時(shí)候僅僅是作為父母,，而不是孩子的朋友,。包括一些不好的生活習(xí)慣，都需要我和孩子?jì)寢寔頌楹⒆佣恼?/p>

最重要的是秦老師的一些觀點(diǎn),。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任老師,，秦老師超越的培養(yǎng)理念，細(xì)膩的工作方式,，旺盛的身體經(jīng)歷,，豐富的教育閱歷，對(duì)我們對(duì)于潤(rùn)博的培養(yǎng),，提供很好的借鑒和方向,。通過會(huì)上秦老師同家長(zhǎng)的溝通和言傳身教，針對(duì)潤(rùn)博的培養(yǎng),，大約形成幾點(diǎn)想法,。簡(jiǎn)單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經(jīng)常的激勵(lì),，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，充足的閱歷！

充沛的精力：孩子的身體最重要,，學(xué)習(xí),、生活、發(fā)展都要求孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài),。通過孩子的信和家長(zhǎng)會(huì)上秦老師的現(xiàn)身說法,，我認(rèn)為，必須要注意孩子的身體成長(zhǎng),！

秦老師所講每天早5點(diǎn)半定時(shí)起床,、鍛煉，這很讓我們做家長(zhǎng)的慚愧,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣,，對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)至關(guān)重要。聯(lián)系到我們?cè)诩?，我同孩子?jì)寢尰就砩?2點(diǎn)才睡覺,，早上近七點(diǎn)起床，匆匆忙忙做飯,，更何況帶著孩子出去跑跑步,，走走路，呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時(shí)潤(rùn)博早起了，還要跑到我們床上睡一個(gè)回籠覺,。潤(rùn)博的身體雖然一直很好,，但相比較還是有點(diǎn)笨拙，應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系,，這需要我們父母來注意,。而且很多時(shí)候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做,，帶孩子出去吃飯店、肯德基等,，這些確實(shí)對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)不利,。孩子從小是勤快的，我們做家長(zhǎng)的確實(shí)應(yīng)杜絕懶惰,，以身作則,，為孩子的未來培養(yǎng)出一個(gè)良好，嚴(yán)謹(jǐn),，健康的生活習(xí)慣,。

自信、自強(qiáng),、自律,，我一直想讓潤(rùn)博做到這點(diǎn)，但在實(shí)際生活中,，孩子經(jīng)常很困惑,，很懷疑。雖然潤(rùn)博已經(jīng)算比較出色了,，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣,，鬧一些小情緒，甚至對(duì)很多事情困惑和不自信,。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動(dòng)態(tài),，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情,，隨時(shí)調(diào)整，和孩子一起成長(zhǎng),，做孩子的好朋友,，讓孩子變得更大度，大氣,。

潤(rùn)博比較要強(qiáng),，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理，期待老師的表揚(yáng),，家長(zhǎng)的贊賞,，同學(xué)們的尊重。很多時(shí)候,，當(dāng)潤(rùn)博做的不錯(cuò)了,，我們表揚(yáng)表揚(yáng)他，下一次,，他能做的更好,。在家長(zhǎng)會(huì)上，秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較,，讓孩子自己來超越自己,，這一觀點(diǎn)，我非常信服,。經(jīng)常地激勵(lì)也是給孩子以進(jìn)步的動(dòng)力,。當(dāng)孩子做好了，必須要表揚(yáng),，通過經(jīng)常激勵(lì)過程中,，增強(qiáng)孩子的自信心和判斷力。哪怕孩子做錯(cuò)了,，也要指出孩子做錯(cuò)的同時(shí)還有正確的地方,。這一點(diǎn)，我和潤(rùn)博媽媽做的還算可以,，以后還要繼續(xù)這樣做下去,。

平日中發(fā)現(xiàn)，潤(rùn)博很期望得到我們的獎(jiǎng)勵(lì),。一方面代表父母對(duì)孩子的認(rèn)可,，另一方面也能得到實(shí)惠的東西。譬如考試考好了,，可以帶著出去吃個(gè)肯德基,，可以讓玩會(huì)電腦，可以到超市去拿點(diǎn)零食,，吃個(gè)冰糕等等,。這點(diǎn)我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個(gè)原則,，適度和當(dāng)獎(jiǎng)必獎(jiǎng),！有時(shí)候給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的過程，也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程,。孩子做好了,，一定要獎(jiǎng),。但一定要把握好度，譬如吃肯德基不好,，我們可以考慮下次讓吃冰糕,，孩子必須要玩，但隨時(shí)可以收心,。在給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的過程中,，我們想為孩子創(chuàng)造一個(gè)歡笑和快樂的童年！

孩子現(xiàn)在正是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的時(shí)候,。這么好的學(xué)校,，這樣好的老師，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，我們倒不是很擔(dān)心了,。但作為望子成龍的想法，我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展,。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋,，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對(duì)潤(rùn)博的培養(yǎng),，小學(xué)時(shí)候并不希望學(xué)什么什么都要精,。但希望孩子能多了解各方面的知識(shí)，多了解下社會(huì),。為孩子形成一個(gè)好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念,。有時(shí)候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時(shí)間來陪孩子,。多帶潤(rùn)博出去逛逛大樓,，會(huì)會(huì)朋友，看看風(fēng)景,。讓孩子多接觸外界,，在陪孩子一起玩的同時(shí)讓孩子玩得更開心，學(xué)得更從容,！

家長(zhǎng)會(huì)上家委會(huì)的代表,、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言也讓我更進(jìn)一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應(yīng)該如何做,，做什么,。可憐天下父母心,，何盼孩兒報(bào)春暉！燭淚之情,，舔犢之心,，父母老師為孩子的付出是無償?shù)?。我們期待孩子有著美好的未來，我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來,，我們也相信孩子擁有美好的未來,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇三

20xx年3月2日，星期五,，我專門向公司請(qǐng)了半天假,，來參加女兒幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)。因?yàn)楹秃芏嗉议L(zhǎng)一樣,，做為父母,，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母,，獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境的第一個(gè)舞臺(tái),。他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力,，學(xué)習(xí)基本文化知識(shí)的儲(chǔ)備能力,。幼兒園的每次家長(zhǎng)會(huì)無疑是家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園的情況，同時(shí)向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個(gè)絕好機(jī)會(huì),。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識(shí)”的演講。張老師從獨(dú)生子女存在的問題,、培養(yǎng)孩子分享意識(shí)的意義,、如何培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)、通過不同途徑教孩子與人分享四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述,。張老師通過理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際例子相結(jié)合的方法進(jìn)行演講,，家長(zhǎng)們都感同身受，認(rèn)真的做著筆記,。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,，所以家長(zhǎng)老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個(gè)最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨(dú)”,，所以幼兒園這次安排的演講是很有實(shí)際意義的,。我家的是個(gè)小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣,，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會(huì)比較拘謹(jǐn),，有點(diǎn)放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來,。原來我一直以為這是性格的原因,，看來跟我們家長(zhǎng)平時(shí)的教育也有很大關(guān)系，因?yàn)樗诩視r(shí)很活潑好動(dòng),，調(diào)皮的不行,，也許是我過于溺愛的緣故,，平時(shí)很少嚴(yán)厲大聲的批評(píng)過她，更別提打她了,。所以女兒就特別脆弱,，也就是今天張老師講的獨(dú)生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認(rèn)真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會(huì)好好的總結(jié)改正。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)5篇幼兒園家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)5篇陳老師講道下周三要舉行“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，讓家長(zhǎng)來到教室,，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長(zhǎng)跟我一樣，特別想知道孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的,，是如何學(xué)習(xí)知識(shí)做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋,，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己,，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個(gè)“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)實(shí)在是太必要了，我很期盼,。陳老師還講了一些孩子們?cè)谟變簣@存在的問題,，表揚(yáng)了幾個(gè)平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈,、美術(shù)特色課,，提出讓家長(zhǎng)跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室,，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計(jì)是由于時(shí)間的關(guān)系沒有安排家長(zhǎng)與老師互動(dòng),，就是家長(zhǎng)們提一些問題，老師和家長(zhǎng)一起探討,。其實(shí)家長(zhǎng)們很希望通過家長(zhǎng)會(huì)能與老師進(jìn)行溝通,，探討孩子們?cè)谟變簣@在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題,。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法,，又能融洽老師與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,，一舉多得!

這次的家長(zhǎng)會(huì)既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法,，又看到了孩子們的教室，讓我對(duì)物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境,，師資力量充滿信心,，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下,，我女兒一定能健康快樂的成長(zhǎng)!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇四

幾天前,，我參加了兒子所在班的家長(zhǎng)會(huì),，這次家長(zhǎng)會(huì)讓我受益匪淺。首先聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告,，使我們對(duì)家庭教育有了更新的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的年齡特點(diǎn),、生理發(fā)育和心理發(fā)展過程中應(yīng)該注意的問題有了更多的了解,。接著是班主任楊老師就本班基本情況、孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,、家庭教育,、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了自己獨(dú)到的見解，用事例說明,，深入淺出,，我很受啟發(fā)?？吹贸鰜?，班主任楊老師是充滿愛心，富有責(zé)任心的好老師,，她一心想把孩子們培養(yǎng)成人,、成才，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。下面是我參加這次家長(zhǎng)會(huì)的一些心得體會(huì),。

一、要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,，自己的事情自己做,。在這一點(diǎn)上，校長(zhǎng)就如何讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做發(fā)表講話,，讓我們反思自己對(duì)待孩子的教育方式,，特別是怎樣對(duì)待孩子的逆反心理，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方,。以前,，我可能和大部分寵愛孩子的家長(zhǎng)一樣，對(duì)孩子包辦的太多,。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了,，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵(lì)的需要,。所以,，我們要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的思想和情感，遇事多與孩子商量,，多聽他們的意見,，允許孩子做選擇和決定,。放手讓孩子接觸生活，體驗(yàn)生活,，讓孩子在親身體驗(yàn)中經(jīng)受磨煉,，提高能力，鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做,。給孩子一個(gè)自由的空間,，相信他們，相信我們?cè)缫惶旆攀?，孩子就?huì)早一天長(zhǎng)大,。

二、要多贊美孩子和信任孩子,。多給孩子一些微笑,，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)和做事的時(shí)候，要允許孩子犯錯(cuò),，容忍孩子的缺點(diǎn),。剛開始時(shí)孩子也許做的并不好，但我們不要指責(zé)孩子,，不要用成年的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,。當(dāng)孩子要放棄的時(shí)候，我們要耐心的鼓勵(lì)孩子再來一次,，這樣就會(huì)給孩子帶來越來越多的自信,。

三、要培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩,，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴和尊敬的好朋友,。只有和孩子養(yǎng)成良好的'親子關(guān)系,，孩子才會(huì)樂于和我們溝通、交流,，我們才能更好的影響和引導(dǎo)孩子,。

四、要讓孩子愛讀書,、讀好書,。楊老師一直很注重對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，要求孩子每天閱讀一篇文章,，記錄好詞佳句,，通過長(zhǎng)時(shí)間的閱讀，使孩子的閱讀理解能力和寫作水平得到了很大的提高。所以,，我們家長(zhǎng)一定要配合老師的教育理念,，把這項(xiàng)有意義的活動(dòng)堅(jiān)持下去。

以上幾點(diǎn)是我在這次家長(zhǎng)會(huì)后的感想,?？傊ㄟ^這次家長(zhǎng)會(huì),，我更清楚地認(rèn)識(shí)到,，在孩子的教育上，我們一定要站的更高些,，看的更遠(yuǎn)些，想的更深些,，做的更實(shí)些,。孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，只要我們做父母的能夠注意方法,，多和學(xué)校老師溝通,，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會(huì)成功,，未來一定很精彩,！

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇五

秋風(fēng)颯爽，神怡情曠,，在這金秋良月,，參加孩子班級(jí)組織的家長(zhǎng)會(huì)，感觸幾何,，收獲頗多!

會(huì)議由班主任秦玉華老師主持,，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對(duì)本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo),、方式提出了推薦和要求,，講解很細(xì)致。秦老師作為班主任,，從孩子的全面培養(yǎng)角度,，闡述了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，帶給了嶄新的模式,，同時(shí)也為我們對(duì)孩子下一步的培養(yǎng),，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求!

首先當(dāng)做自我檢討,，潤(rùn)博表現(xiàn)雖然不錯(cuò),，但透過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長(zhǎng),，同孩子的溝通欠缺,，細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏,。當(dāng)老師在讀潤(rùn)博寫給我們的信,，我真從未想過孩子能有這么豐富的，細(xì)膩的想法和觀察力,。當(dāng)我們?cè)谂Φ睾爸谔?hào)在培養(yǎng)孩子的同時(shí),，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么,，在為他做什么,，還需要做些什么。寧寧孩童之愿,、拳拳赤子之心,，我們平日都疏忽了，孩子有自我的思想,，自我的愿望,，自我的生活模式。雖然在家中一向提倡讓潤(rùn)博自由發(fā)展,，但我們還是疏忽,，和孩子溝通太少，有時(shí)候僅僅是作為父母,，而不是孩子的朋友,。包括一些不好的生活習(xí)慣，都需要我和孩子?jì)寢寔頌楹⒆佣恼?/p>

最重要的是秦老師的一些觀點(diǎn),。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任老師,，秦老師超越的培養(yǎng)理念，細(xì)膩的工作方式,，旺盛的身體經(jīng)歷,，豐富的教育閱歷，對(duì)我們對(duì)于潤(rùn)博的培養(yǎng),，帶給很好的借鑒和方向,。透過會(huì)上秦老師同家長(zhǎng)的溝通和言傳身教，針對(duì)潤(rùn)博的培養(yǎng),，大約構(gòu)成幾點(diǎn)想法,。簡(jiǎn)單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經(jīng)常的激勵(lì),，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，充足的閱歷!

充沛的精力：孩子的身體最重要,，學(xué)習(xí)、生活,、發(fā)展都要求孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài),。透過孩子的信和家長(zhǎng)會(huì)上秦老師的現(xiàn)身說法，我認(rèn)為,，務(wù)必要注意孩子的身體成長(zhǎng)!

1,、良好生活習(xí)慣的構(gòu)成。秦老師所講每一天早5點(diǎn)半定時(shí)起床,、鍛煉,，這很讓我們做家長(zhǎng)的慚愧。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣,，對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)至關(guān)重要,。聯(lián)系到我們?cè)诩遥彝⒆計(jì)寢尰就砩?2點(diǎn)才睡覺,，早上近七點(diǎn)起床,，匆匆忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步,，走走路，呼吸大自然的清新空氣了,。甚至有時(shí)潤(rùn)博早起了,，還要跑到我們床上睡一個(gè)回籠覺。潤(rùn)博的身體雖然一向很好,，但相比較還是有點(diǎn)笨拙,，應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系，這需要我們父母來注意,。而且很多時(shí)候,，我們?yōu)榱送祽校埗紤械米?，帶孩子出去吃飯店,、肯德基等，這些確實(shí)對(duì)孩子的身體成長(zhǎng)不利,。孩子從小是勤快的,，我們做家長(zhǎng)的確實(shí)應(yīng)杜絕懶惰，以身作則,，為孩子的未來培養(yǎng)出一個(gè)良好,，嚴(yán)謹(jǐn)，健康的生活習(xí)慣,。

2,、用心向上的生活心態(tài)。自信、自強(qiáng),、自律,，我一向想讓潤(rùn)博做到這點(diǎn)，但在實(shí)際生活中,，孩子經(jīng)常很困惑,，很懷疑。雖然潤(rùn)博已經(jīng)算比較出色了,，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣,，鬧一些小情緒，甚至對(duì)很多事情困惑和不自信,。這就需要我們同孩子多溝通,，把握好孩子的思想動(dòng)態(tài)，多了解孩子每一天的身邊發(fā)生的事情,，隨時(shí)調(diào)整,，和孩子一齊成長(zhǎng)，做孩子的好朋友,，讓孩子變得更大度,，大氣。

3,、經(jīng)常地激勵(lì)：潤(rùn)博比較要強(qiáng),，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理,，期盼老師的表揚(yáng),，家長(zhǎng)的贊賞，同學(xué)們的尊重,。很多時(shí)候,，當(dāng)潤(rùn)博做的不錯(cuò)了，我們表揚(yáng)表揚(yáng)他,，下一次,，他能做的更好。在家長(zhǎng)會(huì)上,，秦老師提出了讓孩子自我同自我做比較,，讓孩子自我來超越自我，這一觀點(diǎn),，我十分信服,。經(jīng)常地激勵(lì)也是給孩子以進(jìn)步的動(dòng)力。當(dāng)孩子做好了,，務(wù)必要表揚(yáng),，透過經(jīng)常激勵(lì)過程中,，增強(qiáng)孩子的自信心和決定力。哪怕孩子做錯(cuò)了,，也要指出孩子做錯(cuò)的同時(shí)還有正確的地方,。這一點(diǎn)，我和潤(rùn)博媽媽做的還算能夠,，以后還要繼續(xù)這樣做下去,。

4、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：平日中發(fā)現(xiàn),，潤(rùn)博很期望得到我們的獎(jiǎng)勵(lì),。一方面代表父母對(duì)孩子的認(rèn)可，另一方面也能得到實(shí)惠的東西,。譬如考試考好了,，能夠帶著出去吃個(gè)肯德基，能夠讓玩會(huì)電腦,，能夠到超市去拿點(diǎn)零食,，吃個(gè)冰糕等等。這點(diǎn)我們以后還要繼續(xù)下去,。把握好兩個(gè)原則,，適度和當(dāng)獎(jiǎng)必獎(jiǎng)!有時(shí)候給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的過程，也是我們同孩子一齊玩耍和做朋友的過程,。孩子做好了,，必須要獎(jiǎng)。但必須要把握好度,，譬如吃肯德基不好,，我們能夠思考下次讓吃冰糕,，孩子務(wù)必要玩,，但隨時(shí)能夠收心。在給孩子獎(jiǎng)勵(lì)的過程中,，我們想為孩子創(chuàng)造一個(gè)歡笑和快樂的童年!

5,、充足的閱歷：孩子此刻正是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的時(shí)候。這么好的學(xué)校,，這樣好的老師,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們倒不是很擔(dān)心了,。但作為望子成龍的想法,，我們還是期望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋,，但我感覺孩子涉獵的方面還是少,。針對(duì)潤(rùn)博的培養(yǎng),，小學(xué)時(shí)候并不期望學(xué)什么什么都要精。但期望孩子能多了解各方面的知識(shí),，多了解下社會(huì),。為孩子構(gòu)成一個(gè)好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時(shí)候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子,，我想在以后盡量多抽出時(shí)光來陪孩子,。多帶潤(rùn)博出去逛逛大樓，會(huì)會(huì)朋友,，看看風(fēng)景,。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一齊玩的同時(shí)讓孩子玩得更開心,，學(xué)得更從容!

家長(zhǎng)會(huì)上家委會(huì)的代表,、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)的發(fā)言也讓我更進(jìn)一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式，了解到作為一位合格的父親就應(yīng)如何做,，做什么,。可憐天下父母心,，何盼孩兒報(bào)春暉!燭淚之情,，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無償?shù)?。我們期盼孩子有著完美的未來,，我們努力為孩子?chuàng)造完美的未來，我們也相信孩子擁有完美的未來!

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇六

學(xué)校和我們家長(zhǎng)都一樣,，都希望孩子們能健健康康,，快快樂樂地長(zhǎng)大，好好讀書,，認(rèn)真做人,，所以給每位一年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)開辦家長(zhǎng)學(xué)校。通過家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，我們更充分地感受到了學(xué)校追求一流和全面素質(zhì)教育的努力,。

記得第一次參加家長(zhǎng)學(xué)校的開學(xué)典禮時(shí)，還帶著不少的疑惑：家長(zhǎng)學(xué)?！嗝茨吧脑~語,！可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原來這是針對(duì)我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校,，也是讓我們認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中所起到的重要作用,；幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；更是讓我們明白做人遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要的一所好學(xué)校,。所以,，非常感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),！

關(guān)于賞識(shí)教育，我還特地買過碟子來看過,，后來也在家長(zhǎng)學(xué)校的講座里聽老師提起,。我們發(fā)現(xiàn)并賞識(shí)孩子的進(jìn)步，不僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果,，而且還會(huì)影響到孩子對(duì)學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度,。如果我們對(duì)孩子的進(jìn)步不聽、不看,、不肯定,、不贊揚(yáng)，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會(huì)受到打擊,。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚(yáng),，常給他們鼓勵(lì)：“你很棒！我真替你感到驕傲,！”當(dāng)然,，賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng)，只是別忘了在批評(píng)他們過后仍記得給他們一個(gè)擁抱,，讓他們知道我們有多愛他們,！

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，都是家里的小皇帝,，捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì),。獨(dú)生子女的家庭往往以孩子為中心,，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手,，飯來張口,，什么事都無須其操心，因?yàn)楦改笗?huì)把一切安排的妥妥貼貼,，有什么好東西都是一個(gè)人擁有獨(dú)享,。做錯(cuò)了事,，打不得,，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格,，不懂寬容,。所以我們就要培訓(xùn)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂,，懂得謙讓,、懂得尊重,、懂得團(tuán)隊(duì)精神，更要懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),。我常常告訴兒子，在班上多交朋友,，要時(shí)常幫助別人,。或者在接受了同學(xué)的幫助時(shí),，要懂得謝謝和感恩,！

都說獨(dú)生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷,，顯然是人生一大缺憾和危機(jī),，而這很容易造成其個(gè)人性格思想上的缺陷和不足，確實(shí)很難想象將來步入社會(huì)會(huì)有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài),。

對(duì)于自己的兒子,，我知道在這一點(diǎn)上我做得非常差。從他出生到現(xiàn)在,，幾乎沒受過挫折,，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不小心把同學(xué)撞倒了,，從沒被老師批評(píng)過的他由于太緊張而臉色大變,，反倒把老師嚇倒。由此可見,，過于的呵護(hù)備至讓他在面對(duì)這樣的事情時(shí)沒有承受能力,，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。出國留學(xué)有一天兒子回來后告訴我說他今天被老師罰站了,，我問為什么,？他說因?yàn)樯险n講話，在我還沒來得及發(fā)表評(píng)論時(shí)他說：“媽媽,，你不是說要讓我接受挫折教育嗎,？被老師罰站了算是接受挫折了吧！當(dāng)時(shí)我就笑了,，是啊,，也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被老師批評(píng)未必不是好事。

那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋?，就告訴他和小朋友在一起相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會(huì)讓他失去什么,。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時(shí)更要勇敢地站立起來,，保持健康的心態(tài)和高尚的人格,。

能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣,！成功是一種習(xí)慣,，失敗也是種習(xí)慣；對(duì)孩子而言,，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，受用終生。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子,。所以在我們要求孩子別這樣別那樣,，要這樣要那樣時(shí)請(qǐng)問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和形成的,。都說行為決定習(xí)慣,、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn),，那么希望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時(shí)不至于兩手空空,。

有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)該是在玩耍中度過,，不應(yīng)該整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯(cuò),。能讓孩子在他的童年想多快樂就多快樂,，在他還是無憂少年時(shí)盡情享受快樂時(shí)光?？墒?，現(xiàn)實(shí)的教育卻讓我們不能這樣。面對(duì)如此竟?fàn)幖ち业纳鐣?huì),，真恨不得教會(huì)孩子七十二變的本領(lǐng),，所以為了不輸在起跑線，為了幫助孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福,，作家長(zhǎng)的只能是讓他們學(xué)會(huì)更多的東西,。當(dāng)然，撥苗助長(zhǎng)也不好,，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,。而那些對(duì)孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實(shí)施“開放式”管理的家長(zhǎng),，你只有付出了,，才有可能獲得你想要的結(jié)果,。

記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長(zhǎng)為參天大樹,，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧,，他一樣可以給你帶來春天的美麗；假如你的孩子不能成為一片汪洋,，那就讓他做一朵最小的浪花吧,，他同樣可以帶給你跳動(dòng)的喜悅；假如你的孩子不能成為一位名人,，那就讓他做一個(gè)平凡的人,，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人,，也無論是一名軍人還是一位商人,，只要他誠實(shí)、正直,、善良,、上進(jìn)，為父母者都應(yīng)感到驕傲,，只要他是對(duì)社會(huì)有用的人,，這就足夠了。

通過學(xué)習(xí),，我明白了家長(zhǎng)要用一顆平常心去看待孩子,，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊,、自信,，才能使孩子健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,。同時(shí)作為家長(zhǎng)也應(yīng)注意自己的言行舉止,，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨,、快樂的環(huán)境里健康成長(zhǎng),、輕松學(xué)習(xí)。

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇七

家長(zhǎng)會(huì)一開始,，王清群校長(zhǎng)的講話就給人以深深地觸動(dòng),，王校長(zhǎng)是名校長(zhǎng)、實(shí)干家,，對(duì)他的事跡,，以前就多有耳聞，印象深刻,。王校長(zhǎng)的到來,，相信三小會(huì)又一次踏入高速發(fā)展的快車道。孩子上一年級(jí)的時(shí)候，年齡還比較小,，對(duì)于上小學(xué)還是再上一年幼兒園這件事,，我們兩個(gè)家長(zhǎng)自己也猶豫不決，最后是三小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和優(yōu)秀的師資配備讓我們下定決心,。入學(xué)兩年來,，孩子在學(xué)習(xí)和生活上的成長(zhǎng)與進(jìn)步歷歷在目，一切得益于學(xué)校寬松,、嚴(yán)謹(jǐn),、和諧的校風(fēng)和老師認(rèn)真、踏實(shí),、創(chuàng)新的思想態(tài)度,。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)孩子小學(xué)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)步的信心更大,。

應(yīng)該說,，孩子的成長(zhǎng)，每一個(gè)階段有每一個(gè)階段的特點(diǎn),，對(duì)父母來說,，孩子的教育是一件非常復(fù)雜和長(zhǎng)期艱巨的工作，甚至可以說是評(píng)價(jià)一個(gè)人的人生成功與否最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn),，孩子教育的好,，那我們當(dāng)父母的就獲得最大的成就，孩子教育的不好,，那就是一個(gè)人最大的失敗,。楊宸從小就是一個(gè)比較健康、懂事的孩子,，從出生到現(xiàn)在,，一直沒讓爸爸、媽媽太費(fèi)過心,，上幼兒園前連感冒都沒有幾次,，不知道打針是干什么，上幼兒園時(shí)適應(yīng)的也比較快,，對(duì)學(xué)校充滿好奇心和興趣,，對(duì)老師和同學(xué)也是津津樂道。對(duì)于孩子的日常教育,，結(jié)合自身的經(jīng)歷和相關(guān)的兒童教育理論,，我和孩子?jì)寢層幸庾R(shí)給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的家庭氛圍，注意正面引導(dǎo)孩子的言行,，從小著手培養(yǎng)孩子自立能力和動(dòng)手興趣,，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,，應(yīng)該說這些心理和行為方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成在孩子的身上有一定體現(xiàn)。但聽張老師的要求和姜雨辰同學(xué)的家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹,，我覺得在很多方面還需要更加注意,。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠,。作為父親,，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子?jì)寢?，雖然平時(shí)盡量注意多和孩子溝通,，用平等的態(tài)度和孩子相處，但和孩子相處的時(shí)間還是不夠多,，一些學(xué)校里的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對(duì)我說,。其次，在孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)上做的還不夠,。孩子讀書寫字的姿勢(shì)不端正,、寫字的筆順不對(duì)等小毛病，雖然當(dāng)時(shí)看到能進(jìn)行糾正,，但在習(xí)慣養(yǎng)成上堅(jiān)持得還不夠,。在孩子的作息時(shí)間上，因?yàn)樽约河型硭牧?xí)慣,，有時(shí)孩子也跟著不按時(shí)作息,。在培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣上，孩子有時(shí)候興致勃勃,、有時(shí)候也偷懶,，自己也常常不能嚴(yán)格要求。

每逢開家長(zhǎng)會(huì),，其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)最關(guān)心的就是孩子在學(xué)校的整體表現(xiàn)尤其是學(xué)習(xí)情況,。本次家長(zhǎng)會(huì)老師把各個(gè)學(xué)生在學(xué)校的整體表現(xiàn)情況分為聽課認(rèn)真、發(fā)言積極,、作業(yè)質(zhì)量,、勞動(dòng)積極四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，楊宸在聽課認(rèn)真,、勞動(dòng)積極兩個(gè)方面榜上有名,，作為家長(zhǎng)，我既受鼓舞又感到壓力,。孩子在讀書期間,，老師的作用是相當(dāng)大的，非常幸運(yùn),，張老師和井老師是非常負(fù)責(zé)的好老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，很受學(xué)生喜愛。在楊宸在校期間非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況,，讓他擔(dān)任小組長(zhǎng),、課代表等職務(wù)，非常大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感,、榮譽(yù)感,，這對(duì)他一生的成長(zhǎng)進(jìn)步都打下一個(gè)好的基矗楊宸讀一年級(jí)時(shí)，年齡比一般孩子要小一些,，我們兩個(gè)人的想法是剛開始在成績(jī)上不做過高的要求,，以培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。加上前一段時(shí)間兩個(gè)人都忙,，對(duì)孩子課余時(shí)間的學(xué)習(xí)督促?zèng)]有跟上,，到期中考試時(shí)我才發(fā)現(xiàn)問題，孩子的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠牢固,，基礎(chǔ)的讀寫計(jì)算能力還有不足,，下一步，我們會(huì)更好的幫助孩子掌握好課本知識(shí),，增加讀寫計(jì)算訓(xùn)練,。同時(shí)，多與老師聯(lián)系,，及時(shí)解孩子在校表現(xiàn)情況,。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿,，孩子能夠健康快樂,、獨(dú)立自強(qiáng)、茁壯成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)的最終目的!每個(gè)孩子都有不同的性格和特點(diǎn),，作為家長(zhǎng),，要從細(xì)微處關(guān)心孩子的成長(zhǎng)變化，用正確的方法去幫助和教育孩子,，使之朝著健康向上的方向成長(zhǎng),。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學(xué)們對(duì)他的幫助和良好的影響,。