每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
分享快樂(lè)篇一
俗話說(shuō)有福同享,，有難同當(dāng),，這句話的意思是：與他人一起分享快樂(lè),，與他人一起面對(duì)困難。
在生活中,，朋友之間，同學(xué)之間,，師生之間……都需要分享,?？鞓?lè)能讓傷心的人高興起來(lái)，能使痛苦的人幸福,，因此,，我們要做到與他人分享快樂(lè),。
分享快樂(lè),，就像一縷和煦的陽(yáng)光,，能融化心靈的堅(jiān)冰；分享快樂(lè),，就像一段舒適的音樂(lè)，能撫慰心靈的創(chuàng)傷,；分享快樂(lè)，就像一股清新的春風(fēng),，能驅(qū)散心靈的陰霾,。
能夠讓自己的朋友,、同學(xué),、家人快樂(lè)。高興,，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事,，快樂(lè)的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè),。
有這樣的一首歌：你的笑容,，是我今生最大的守候……每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力,，我們就更需要帶給他人快樂(lè)。
生命的意義,，不在于生命的長(zhǎng)短,，而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè),。只有給他人呆了快樂(lè)的人才是有價(jià)值的人。其實(shí),，讓他人快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的快樂(lè),，那么他們一定會(huì)很快樂(lè)。
分享快樂(lè)。與他人分享快樂(lè),，說(shuō)起來(lái)很容易,，但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力,，你一定會(huì)做到的,。
以別人一起分享你的快樂(lè)吧！
分享快樂(lè)篇二
玲玲非常喜歡養(yǎng)花。在她十歲生日這天,，媽媽送給玲玲一盆十分珍貴的曇花,，玲玲十分愛(ài)護(hù)這盆花,，平時(shí)，細(xì)心地去呵護(hù),，澆水,、捉蟲子、拔除雜草……曇花在玲玲的精心照顧下,，茁壯生長(zhǎng),，一片一片的葉子，翠綠蔥郁,，展示出勃勃的生機(jī),。
玲玲有一個(gè)好朋友叫圓圓,，圓圓就住在玲玲樓下,，玲玲常邀圓圓來(lái)家賞曇花，看看曇花是不是又長(zhǎng)了新葉子,，葉片是不是又變大一些啦,，她們兩個(gè)小姐妹常為曇花的一點(diǎn)點(diǎn)變化驚喜不已。
漸漸地,，曇花的葉子越長(zhǎng)越多,，有一天，玲玲發(fā)現(xiàn),，曇花葉子間,，竟長(zhǎng)出了花苞，這讓玲玲高興極了,，她馬上去告訴好朋友圓圓,，圓圓來(lái)到玲玲家，認(rèn)真觀賞那新長(zhǎng)出的花苞,，兩個(gè)好朋友約定,，一定要共同見(jiàn)證曇花綻放的那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
曇花花苞越長(zhǎng)越大,，圓圓的,、鼓鼓的，蘊(yùn)蓄著無(wú)限的美麗,，玲玲天天盼望著曇花開(kāi)放,。可是就在這時(shí),，圓圓卻生病了,，住進(jìn)了醫(yī)院。
眼看著,，曇花綻放的日子就要來(lái)臨了,，玲玲很著集，她想拿著曇花去醫(yī)院,，和圓圓一起觀看曇花綻放,，擔(dān)心醫(yī)護(hù)人員不允許，又唯恐把心愛(ài)的曇花弄壞了,。怎么辦呢,？她苦思冥想，終于,，她想到了一個(gè)妙計(jì),。
說(shuō)著，把一個(gè)照相機(jī)遞給了圓圓,，圓圓疑惑不解地望著玲玲,，玲玲說(shuō)：“我們兩個(gè)共同的約定,，見(jiàn)證曇花綻放的時(shí)刻。昨天,，晚上九點(diǎn)一刻，我開(kāi)始錄曇花的綻放過(guò)程,，總共三十分鐘呢,！可漂亮啦！”說(shuō)完,，她就打開(kāi)照相機(jī)的播放器,，和圓圓一起觀賞。
只見(jiàn)花苞漸漸松動(dòng),，花瓣悄悄展開(kāi),，一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來(lái)了，透著淡淡的黃色,，是那樣的幽雅,、嬌俏、美麗,?；ò^續(xù)慢慢綻開(kāi)，像電視里的慢鏡頭,，終于,，曇花歡快地怒放了?；ò昃雇耆嗜チ嗽瓉?lái)的淡黃色,，顏色變得雪白了。只見(jiàn)花瓣呈梭形,，端部狹窄,，上部漸漸增寬；花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈,，向四周攤開(kāi),，像個(gè)喇叭，中間有纖細(xì)的蕊絲,，毛茸茸的,，彎成半月形，花瓣是雪白的,，花蕊柱是淡黃的,，花基是深黃的，不同的顏色是那樣的鮮明,，又那樣的和諧,、柔和,。
觀賞到了這么美的曇花，圓圓激動(dòng)的留下高興的淚水,，對(duì)玲玲說(shuō)：“你對(duì)我真好,！謝謝你！”玲玲說(shuō)：“不用客氣,，好朋友,，就是要一起分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱”,。
同病房的人都鼓起掌來(lái),，被這一對(duì)好朋友的真誠(chéng)友誼，深深地打動(dòng)了,。
分享快樂(lè)篇三
時(shí)間的沙漏反復(fù)傾斜,，平凡的生活中總會(huì)有閃光的彩虹出現(xiàn)。分享,，會(huì)使你得到更多的快樂(lè),，少掉許多的憂傷。分享,，能使你的生活更加美好,。
那是一個(gè)秋天的黃昏，天邊燦爛的云彩點(diǎn)綴著廣闊無(wú)垠的天空,，不時(shí)還有活潑的小鳥飛過(guò),，美麗極了!
“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無(wú)力地滑落,，冷冷地刺痛著我的心,。我感覺(jué)右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味,，流淌在我的心中,。
下課了，我獨(dú)自一人走出教室,，望著窗外,。秋天的傍晚顯得格外冷清。秋蟲捂住了耳朵,，靜靜地躲了起來(lái),。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞。雨,，驟然間被人狠狠地甩了下來(lái),。路旁被打濕的梧桐葉重重地砸了下來(lái)，砸在了街道上，砸在了我的心上,。淚,，像一顆流星，劃破了漆黑的夜空,，綻放出閃耀的火花,，然后，又悄無(wú)聲息的滑落,。
就在我黯然神傷的時(shí)候,，突然感到肩膀上有了些許分量，扭頭一看,，原來(lái)是我的好朋友周欣然來(lái)了。當(dāng)她明亮的眼睛對(duì)上我紅紅的眼睛時(shí),，她不禁“撲通”一聲笑了,。“好了!”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手,，輕輕地從我的臉上拂過(guò),，擦去了眼角剩余的淚，“不要再傷心了,，好嗎!對(duì)了,，我有幾題不會(huì)訂正，能教教我嗎?”她邊說(shuō)著邊拿出試卷還沖我調(diào)皮地眨眨眼睛,。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉和那不忍睹的分?jǐn)?shù),。
我理了理腦中雜亂的思緒，仔細(xì)看了看她的錯(cuò)題說(shuō)：“你看,，這條題是把總?cè)藬?shù)看作單位一……”時(shí)間一分一秒地流逝,，我講完了所有她不會(huì)的題目。我靜下心來(lái),，認(rèn)真地看著自己的錯(cuò)題,，拿起了筆，開(kāi)始認(rèn)真訂正,。在訂正的過(guò)程中,，我感覺(jué)不那么傷心煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎?可以淡化一切憂傷和煩惱,。
我記得培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,，你將得到兩份快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,，你將被分掉一半的憂愁,。”這話還真的有道理呀!
分享是一種快樂(lè)，它會(huì)讓內(nèi)心孤獨(dú)的人充滿陽(yáng)光和溫暖;分享也同時(shí)是治愈心靈最好的一劑良藥,，淡化世間一切的憂傷與煩惱,。
分享快樂(lè)篇四
培根說(shuō)：“一個(gè)人得到快樂(lè)，講給一個(gè)朋友,，將得到倆份快樂(lè),。如果憂愁時(shí)，告訴朋友,，將分掉一份憂愁”,。
記得我五歲的時(shí)候，看過(guò)這樣一個(gè)故事,，這個(gè)故事直到現(xiàn)在,，我還記憶猶新。故事的內(nèi)容是這樣的：從前,，有一個(gè)小城里的小男孩要去鄉(xiāng)下的姥姥家,，因?yàn)榭煲蠈W(xué)了，這個(gè)小男孩的媽媽給小男孩買了一雙漂亮的皮鞋,，鄉(xiāng)村里有一個(gè)孩子,，看見(jiàn)這雙皮鞋，他非常喜歡,，于是,，這個(gè)鄉(xiāng)村的小男孩就一直跟著城里的小孩，不一會(huì),，他們就走到了火車站,，城里的小男孩上了火車，由于上火車時(shí)人很多,，城里的小男孩腳上那雙漂亮的皮鞋被擠掉了一只,，鄉(xiāng)村的小男孩看見(jiàn)了，急忙撿起那只掉在地上的皮鞋,，追著火車跑,，想把這只皮鞋還給城里的小男孩。城里的小男孩看見(jiàn)了,，立刻把自己的另一只皮鞋也扔下了火車,，并擺出了“ok”的手勢(shì)。鄉(xiāng)村的小男孩很激動(dòng),，此刻,，他不知道怎樣感謝那個(gè)小男孩，直到火車消失在他的視線里,。故事講完了,，從讀到這個(gè)故事的那一刻起，我便懂得了分享的意義。分享,，不僅自己快樂(lè),，他人也會(huì)快樂(lè)。
朋友,，分享是快樂(lè)的,，讓我們一起享受分享帶給我們的快樂(lè)吧!
分享快樂(lè)篇五
如果你有5個(gè)蘋果，你會(huì)怎么做呢,？一位老人問(wèn)一位前來(lái)拜師學(xué)藝的后生一個(gè)奇怪的題目,，后生不假思索地回答道，我會(huì)自己吃掉一個(gè),，另外四個(gè)分給朋友,，老人來(lái)了興趣，“為什么,？”老人似乎對(duì)這答案很滿意,，“我吃一個(gè)蘋果，能品嘗出蘋果的味道,，吃5個(gè)蘋果照樣還是品嘗出蘋果的味道，不如與別人分享,，倒不如讓別人也品嘗蘋果的味道,，5份蘋果的味道變成1份蘋果的味道與4份快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢,？”就這樣,，這位后生被這位藝術(shù)精湛的大師留下了。
與別人分享快樂(lè),，并不是你在減少快樂(lè),，而是在增加快樂(lè)。
上個(gè)暑假中,，我出去旅游了一趟,，讓我十分開(kāi)心，真如一句話“快樂(lè)似神仙”我真的是“游”山“玩”水了,！
我哈哈大笑起來(lái),，“呵呵！怎么樣聽(tīng)了我的解說(shuō),，好玩吧,？”她搖搖頭說(shuō)不過(guò)癮。我又說(shuō)：“我們還去了個(gè)地方叫“清明上河圖”,，里頭有一個(gè)鬼屋,，告訴你，人家興致勃勃地進(jìn)去哭著出來(lái)。說(shuō)著,，擺了個(gè)鬼臉給她看,。她捂著肚子，直叫“哎喲,，哎喲,！你太搞笑了，聽(tīng)你講完,，我都不用去了,。”聽(tīng)了她的話我更高興了,。
