在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ) 小學(xué)生作文的評(píng)語(yǔ)篇一

無(wú)論是作業(yè)評(píng)語(yǔ)還是期中期末評(píng)語(yǔ),，都是老師們頭痛的事兒,。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生的作文評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有幫助,！

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)精選

1. 重點(diǎn)突出，中心明確,，立意鮮明,。內(nèi)容詳略得當(dāng)，主次分明,，情節(jié)波折性較強(qiáng),，于平常之中生意外，能引起讀者注意,。語(yǔ)言基本通順,，偶有不暢。結(jié)尾點(diǎn)題,，耐人尋味,。

2. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件，但由于分析不透徹,，挖掘不深,，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。不過(guò)文章觀點(diǎn)明確,，好惡立場(chǎng)分明,，使人一目了然。

3. 通過(guò)豐富的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì),。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比,、比較等手法，通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,，有力地佐證文章的中心,。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng)。

4. 中心不夠明確,，立意不夠清晰,。但文章內(nèi)容不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說(shuō)明事物的特征，既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),，又給讀者留下了非常深刻的印象,。

5. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,，語(yǔ)言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好,。

6. 文如其人,，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá),。你的作文功底很好,，這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，用心感受和體味生活,，寫出更加感人的好文章。

7. 這是一篇讓人身心愉悅的文章,。首先是思想感情很濃厚,，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,，觀海則意溢于?！保阌谜媲榇騽?dòng)了別人,，這是你作文的最大成功,。

8. 文章結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言鏗鏘有力,，最中要的是文章主旨明確,，辭藻雖然不華麗卻樸實(shí)感人，首尾呼應(yīng)有著畫龍點(diǎn)睛之效,。

9. 文章開(kāi)頭引人入勝,，吸引讀者。情節(jié)銜接密切環(huán)環(huán)相扣,，少有脫節(jié),，語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切,。這是一篇樸實(shí)卻很真誠(chéng)的文章，讓人印象深刻,。

10. 你的文章象一條緩緩而流的小溪,，清秀,，流暢。文筆優(yōu)美,，感情真摯細(xì)膩,，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

11. 文章不長(zhǎng),，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體,，真實(shí)可信,，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊,、完整,，文筆也較流暢。文章頭尾照應(yīng),，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整。

12. 文章有理有據(jù),，說(shuō)服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性,，上下文過(guò)渡自然,，條理清晰，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題,，突出中心思想。

13. 本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味,。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切,。

14. 文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。雜而不亂，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味,。

15. 文章開(kāi)頭引用名言直擊主題,，讓人眼前一亮。之后采用倒敘的手法吸引人的眼球,，對(duì)這篇文章欲罷不能,。巧妙地運(yùn)用寫作技巧讓這篇文章達(dá)到最佳效果,，是一篇優(yōu)秀的作文。

16. 文章主題明確內(nèi)容豐富,，引用名人名言,、經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn),。結(jié)尾點(diǎn)題，有理有據(jù)收尾呼應(yīng),。

17. 這篇文章想象奇妙,，既源于生活，不失生活的真實(shí),，又高于生活,，開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力,。

18. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。情節(jié)大起大落,，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然,。

19. 文章開(kāi)頭部分過(guò)于繁瑣,，層次不分明，過(guò)程詳細(xì),，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全,。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感,。

20. 雖有中心主題,，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí),，空而無(wú)力,。敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征,。

小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)推薦

1. 選材過(guò)于通俗，不具一定的代表性,，但文章內(nèi)容巧妙地運(yùn)用擬人手法,，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,，給文章增加了一些亮點(diǎn),。

2. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力,。

3. 能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理，引人深思,。行文流暢,、簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的文章。

4. 采用了對(duì)比映襯法,，在文章的開(kāi)頭,， 把不同的人和事物或同一個(gè)人和事物的不同時(shí)間，不同方面的情況作對(duì)比介紹,。使描繪的形象更為突出,，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果，給人留下深刻的印象,。

5. 采用了妙引歌謠法,。在文章的開(kāi)頭引用古今中外膾炙人口的(詩(shī)文、歌謠,、諺語(yǔ)或名言),，可以給人一種活潑、親切的感覺(jué),。文章內(nèi)容豐富,，可讀性強(qiáng)，主題明確,，是一篇佳作,。

6. 本文采用了第一人稱的寫法,讓讀者感同身受，直擊心靈深處,。文章中塑造的人物鮮活,情節(jié)引人入勝，通篇讀起來(lái)親切自然可信,。

7. 開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,，內(nèi)容豐富可讀。語(yǔ)言平滑曉暢,，刻畫細(xì)致,，描寫生動(dòng)。句意含蓄委婉,，暗含深意,。讀畢如酒后余香，不絕于口,。

8. 你的字跡工整,，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,，肯定會(huì)與書寫交相輝映,。

9. 文章選題角度刁鉆,，反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),，說(shuō)理充分透徹,，立意鮮明。

10. 文章對(duì)于景色的描寫,，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景融合,，給人營(yíng)造出來(lái)一種優(yōu)美的感覺(jué),，語(yǔ)言精準(zhǔn)的渲染出讓人身臨其境的氛圍。

11. 想象力較豐富,極具新意,。開(kāi)頭自我介紹引入下文,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧,。

12. 這篇文章主題明確，極具生活氣息,，符合我們這次寫作的要求,。描寫細(xì)膩，遣詞造句準(zhǔn)確傳神,。

13. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng),，文意殘缺不全,，敘寫枯燥，干癟呆板,，毫無(wú)生氣,。

14. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人接受心靈的洗禮，給人留下深刻的印象,。

15. 景物描寫傳神逼真,，遣詞造句貼切得體，景隨情生,，情景交融,，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

16. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),，環(huán)境為人物的性格服務(wù),，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

17. 文章完美的詮釋了你的語(yǔ)文功底,，全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,，給文章增添了文學(xué)情趣,，整個(gè)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題鮮明,，是一篇優(yōu)秀的作文,。

18. 這篇文章邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分,。漏洞較多,，語(yǔ)言也不連貫，但可取之處在于文章干凈整潔,，讓人看著舒服,。

19. 選題新穎，緊緊圍繞主題,。通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手,。

20. 雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地突出了文章主題,。