為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇一

"安全重于泰山",，安全工作是幼兒園工作的頭等大事,。幼兒通過看電視、聽大人的講述對地震有一定的了解，但因幼兒年齡小遇到危險不知道怎么辦,，大多會哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點特組織此活動，培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力,。

1,、知道簡單的地震知識。

2,、通過演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道,。

3,、有防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

1,、幼兒,、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2,、課件：家庭、學(xué)校,、戶外,、公共場所避險視頻，

(一)出示地震后的一組圖片,，激發(fā)幼兒興趣,。

1、師啟發(fā)幼兒：小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時還有什么現(xiàn)象?

2,、幼兒自由發(fā)表對地震的看法,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。

3,、小結(jié)：是啊,，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?

(二)播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣,。

1,、看完后教師引導(dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的?

2、幼兒交流,，教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚,。

3、小結(jié)：哦,，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生大地震,，我們該怎么辦呢?

4,、幼兒自由發(fā)表。

5,、師幼一起總結(jié)避險方法：不要慌,，不要逃，也不要跳,，小震不用跑,，大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,，就近找安全的小地方躲避,，保護好頭部。等地面晃動小了再聽指揮疏散,，撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。

6,、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?

7,、播放視頻:在幼兒園、在家,、在戶外,、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。

8,、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全,。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,，就近在衛(wèi)生間,、墻角、廚房,、桌子下,、床下等地方;在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方,。在戶外就蹲在地上抱頭就行,。

(三)教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動作.提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲，快速撤離)

2,、出示班級撤離圖,，帶幼兒觀察并找出班級在緊急

情況下撤離的路徑和位置,。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯,、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走,，到達安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項,。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,，不擁擠;聽老師的指揮等,。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,_靠墻同時下樓.因為男_的反映、運動能力相比較男生要強,，分開可以提高逃離的速度,，也可以給_更多的行動空間)

4、組織幼兒"實戰(zhàn)演習(xí)",。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇二

為了貫徹落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《關(guān)于做好當(dāng)前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求,，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于開展安全教育活動的通知》精神,，開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識,，真正掌握好自救互救的能力,，提高我園師生整體抗災(zāi)能力，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生,，特制訂如下安全演練活動方案。

堅決做到：安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確，落實細節(jié)

總指揮：張業(yè)蓮

副指揮：鐘國靜

成 員：葛燕,、朱道香,、許常虹、陶妹,、江娟,。

（一）4月10日下午三點整

（二） 疏散路線及順序安排

按戶外晨間線路,，各班排成1列縱隊，有序小跑步到操場

（三）疏散目的地：

大操場,，按做操隊伍排列

（四）疏散保護安排

總協(xié)調(diào) 張業(yè)蓮

鐘國靜

各班門口護導(dǎo)安排：

大班：前門 朱道香

后門

葛燕

中班：前門

許常虹

后門

鐘國靜 小班：前門

陶妹

后門

江沅

（五）疏散演習(xí)準備

1,、各班進行動員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻,，交代注意事項,。

2、班主任預(yù)先各自利用時間,，按指定方案帶領(lǐng)幼兒熟悉逃生線路,，先預(yù)演一次。

（六）疏散信號

警報響起：全體老師各就各位,，班主任老師迅速集隊,。帶領(lǐng)幼兒立即快速、有序,、安全的沿逃生路線進行疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排,，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任領(lǐng)隊,，任課老師尾隨,，不許漏下一名幼兒。

（4）重點危險地帶專人把守,，班級人員分工明（隊伍前,、后位置安排到位）

（5）集中操場，排好隊,，教師清點人數(shù)

（七）疏散要求

1,、全體師生要高度重視此項活動，各就各位,，要嚴格按照指定時間,、計劃和方案要求，開展逃生演練活動,，不得延誤,。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,，保證每個孩子安全,、有序地疏散逃生,。

3、在逃生過程中,，學(xué)生應(yīng)該彎下腰慢跑,，同時用毛巾、手帕捂住口鼻,，貼緊墻壁,，在班主任的引導(dǎo)下按指定路線有序疏散逃生。

（八）后勤服務(wù)：

園長和各班班主任

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇三

為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高大家緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力,。

全園教職工、全體幼兒

幼兒園成立地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確保演練工作安全有序開展,。

組長：陳武金

副組長：袁曉勇

成員：各班教師

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,。

2,、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

1,、演習(xí)的時間,、參加人數(shù)：時間：20xx年9月15日上午10：00，人數(shù)：小大班共2個班級31人,。

2,、演練內(nèi)容：就地避震；,？安全撤離,；

3、警報信號：地震發(fā)生的信號：警報聲起,；代表發(fā)生地震,，幼兒進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后,，組織疏散的信號,；警報聲結(jié)束，幼兒進行疏解,。

1,、由幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，觀看地城教育錄像片,，讓教師明確演練的必要性和基本步驟,。

2,、以班級為單位，給幼兒講防震減災(zāi)知識,，并進行就地避震和安全撤離演練,。

3、講安全方面的要求：就地避震時,，要注意保護好頭部和眼睛,，以免被桌椅碰傷。撤離的總體要求是“安全,、有序,、快速”,，首先要保證“安全,、有序”。

4,、要嚴肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲,。

5,、及時糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

6、當(dāng)發(fā)生意外事故時,，要及時作出處理,。

7、集合后及時清點人數(shù),。

預(yù)案啟動后,，幼兒園統(tǒng)一鳴警示信號，聽到警示信號后,，

班級教師馬上停止一切教學(xué)活動,，告訴孩子地震警報，并指揮孩子們在第一時間蹲到課桌下邊或躲到洗手間,，邊躲避邊安慰孩子：“小朋友,，大家不要怕，地震來了,，趕快躲到桌子底下～”警報聲停止后教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室,，注意安全別掉隊。

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離房屋,。

2,、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護身體被砸,，但不要靠近窗口。

3,、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時,，把雙手交叉放在脖子后面保護自己,，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4,、臥倒或蹲下時,，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻,，兩只在胳膊在額前相交,，右后正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、洗手間內(nèi)的幼兒，也要采取應(yīng)應(yīng)措施,，就近躲避,。

6、在學(xué)到外的幼兒,，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

7、老師要迅速檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時糾正。

1、要有順序地疏散,，疏散過程中,，以雙手護頭，以防被砸,。

2,、疏散的集中地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,，遠離高大建筑物的場地,。

3、疏散過程中,，要迅速,，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后,。

4、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

5、各班幼兒到達集中地后,，幼兒要蹲下，保護頭部,。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù),。

當(dāng)各班到齊集中地點,，經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束,。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇四

根據(jù)上級關(guān)于組織開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)”活動的通知要求,，特制定xx幼兒園20xx年度“5.12”防災(zāi)減災(zāi)活動方案,。

“增強防災(zāi)減災(zāi)意識”

20xx年5月10日至5月12日。

1,、師生共同閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍,。

2、組織孩子觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品,。

3,、進行一次安全教育主題活動。在5月12日中午進行一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育講話,。各班級在本周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。

4,、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行一次校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查,。

5、組織進行一次防震逃生演練活動,。

6,、幼兒家長微信群和幼兒園公眾號發(fā)布防災(zāi)減災(zāi)信息。

7,、電子顯示屏滾動播出活動信息,，營造防災(zāi)減災(zāi)的氛圍。

1,、要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動,。充分認識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上,。結(jié)合上級的有關(guān)要求,，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強有力的措施,，精心組織,，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊,、抓好,、抓落實。

2,、長期堅持,，落實長效機制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機,，堅持安全工作“常抓不懈,，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我園安全工作基礎(chǔ),，繼續(xù)深入細致地開展各項活動,，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

3,、及時做好相關(guān)活動信息報道和資料收集歸檔工作,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇五

根據(jù)自治區(qū)減災(zāi)委《自治區(qū)減災(zāi)委員會關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(新減辦[20xx]2號)，及市民政局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》(克民辦[20xx]47號)文件要求,，現(xiàn)就做好區(qū)教育系統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作通知如下：

今年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”,，主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”，5月11日至17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,。

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間,，各小學(xué)、幼兒園要圍繞防災(zāi)減災(zāi)日主題,，拓寬宣傳渠道,，充分利用廣播、電影,、電視,、報刊等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、微博,、微信等新興媒體,，大力開展防災(zāi)減災(zāi)知識和避險自救技能普及活動;要根據(jù)校園主要災(zāi)害風(fēng)險特點，重點做好食堂,、宿舍,、教學(xué)樓等人員密集場所及實驗室、監(jiān)控室,、變配電室等重要設(shè)施的隱患排查和治理活動;結(jié)合我市多發(fā)風(fēng)雹,、雪災(zāi)、低溫冷凍,、高溫干旱等自然災(zāi)害的實際,，進一步修訂完善各類防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，因地制宜組織開展應(yīng)急預(yù)案演練活動,，規(guī)范應(yīng)急處置程序,，提高基層綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

1,、為檢驗我市應(yīng)對大震巨災(zāi)的指揮協(xié)調(diào)和動員能力，近期,，市地震局將在全市范圍組織開展地震災(zāi)害應(yīng)急演練,。屆時各中小學(xué)幼兒園做好準備工作，等待市抗震救災(zāi)指揮部指令,，統(tǒng)一組織開展地震應(yīng)急疏散演練,，同時結(jié)合《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，修訂完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,。

2,、創(chuàng)新活動內(nèi)容，利用多種宣傳方式宣傳,，努力在宣傳周期間營造防災(zāi)減災(zāi)氛圍,。利用學(xué)校資源，注重向家長、社會等區(qū)域傾斜,，達到實際宣傳效果,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇六

5.12防災(zāi)減災(zāi)日

昆山市新鎮(zhèn)中心幼兒園

科學(xué)減災(zāi)，依法應(yīng)對

20xx.5.11～5.17

以“科學(xué)減災(zāi),，依法應(yīng)對”為主題,，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動,，普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識和法律意識,，提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

班級：

1.開展1個集體防災(zāi)教學(xué)活動(可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行)

2.按照安全教育平臺提供的課程資源,，完成相關(guān)規(guī)定課程教學(xué)任務(wù),。

3.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容。

4.向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信,。

年級組：

各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的主題教育活動,，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定。

教師：

1.學(xué)習(xí)防火防震防洪知識及中心應(yīng)急預(yù)案,，知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法,。(備課組進行)

2.備課組開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。

園部：

1.網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,。

2.電子屏發(fā)布防火防震防洪標語,。

3.災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。

上交資料：

1.集體防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動備課,。

2.班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容(截圖),。

3.向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信。(截圖)

4.年級組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動方案,。

5.相關(guān)照片若干,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇七

1、通過相關(guān)安全防護圖片的展示,，使幼兒有初步的認識,，從而在日常生活中注意保護自己。

2,、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險的,，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法,。

1,、安全有關(guān)的圖片。

2,、水彩筆,、記號筆,、白紙等。

經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志,。如小心觸電,、小心滑倒、小心開水燙,、注意安全等,。

(一)、利用身體語言,，激發(fā)幼兒的興趣,。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識，如小心觸電等,。

(二),、利用講故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析：

1、小朋友在上下樓梯時,，你推我擠的現(xiàn)象,，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2,、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭,。

3、拿石頭和沙子扔過來,，扔過去,。

4、將珠子或者筆帽放入嘴里,。

5,、在教室里到處亂跑、追追打打,。

圍繞幼兒所需的,、感興趣的、急于想知道或解決的,，并且生活中隨時都可能發(fā)生的安全自護問題來有目的的開展活動,，使幼兒從活動中充分認識到安全的重要性。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇八

1.通過演習(xí),，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。

2.教育幼兒遇到地震時能聽從老師的指揮,，做出基本的自救行為,。

3.培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識和自我保護能力。

1.幼兒,、家長和教師共同收集報刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片,。

2.了解地震中自救的基本常識。

一,、觀看圖片,，感受地震給人類帶來的災(zāi)難,。

1.結(jié)合圖片講述地震來臨時的情況。

2.小朋友聽了以后有什么感覺?(害怕,、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受。知道遇到地震時不要慌,，要聽從老師的指揮,，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

3.那地震來了我們要怎么辦?(幼兒討論)

二,、教幼兒安全有效的撤離

1.學(xué)習(xí)正確的撤離動作,。

提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,，快速撤離)

2.出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置,。

引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時要走圖中標注的路徑?使幼兒了解圖中標注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。

3.啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。

如按順序,，不擁擠;聽老師的指揮等,。

三、組織幼兒“實戰(zhàn)演習(xí)”,。

演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時過長等情況,，教師帶幼兒查找原因,，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確,、快捷的撤離方法,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇九

根據(jù)《掇刀區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動方案》的通知，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力,，切實做好5月12日防災(zāi)減災(zāi)日和5月7日至13日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的宣傳教育工作,，結(jié)合我園實際，特制定方案如下：

以《掇刀區(qū)20xx年防災(zāi)減災(zāi)日活動方案》的通知精神為指導(dǎo),，堅持安全第一,、預(yù)防為主的方針，以應(yīng)急避險演練活動為主體,，結(jié)合五個一活動,，推動幼兒園應(yīng)急避險演練活動的規(guī)范化和常態(tài)化,，努力提高師幼應(yīng)急避險意識和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定,。

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通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動,，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工,、家長和幼兒樹立安全意識,，掌握安全知識，提高自我保護和自救能力,。

20xx年5月7日5月13日5月12日為防災(zāi)減災(zāi)日

1,、組織一次國旗下講話。

2,、以班級為單位開展一次避險基本常識教育活動,。(各班自行組織)

3、組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片,。(各班自行組織)

4,、開展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動。(各班自行組織)

5,、開展一次應(yīng)急逃生演練活動(全園師幼),。

1、利用晨間談話等形式,，學(xué)習(xí)防火災(zāi),、防地震、防臺風(fēng),、防洪水等安全知識,。

2、結(jié)合健康活動,，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識,。

3、利用夏天雷雨天氣,，進行現(xiàn)場講解雷電知識,、防水災(zāi)知識。

4,、參加園內(nèi)逃生演練活動,。

1、各班在進行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳時形式多樣,，講究實效,。

2、安全知識具體落實到每次安全活動中,。

3,、班級宣傳與家長結(jié)合，小手拉大手,，帶動全社會共同關(guān)注,。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個環(huán)節(jié),，增強孩子的安全意識,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇十

為進一步加強校園(幼兒園)安全教育工作，提高師生安全意識,、防災(zāi)減災(zāi)知識水平和突發(fā)事件自救自護能力,，根據(jù)市教育局、市民防局,、市地震局要求,，繼續(xù)在全國 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”，開展全縣各級各類學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

各學(xué)校(幼兒園)要重視安全教育和安全管理,，在全國 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”前，要組織專人對校園設(shè)施設(shè)備,、電路插座,、高空懸掛物、體育戶外器材,、宿舍食堂等進行全面安全隱患排除,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改排除，不得拖延,。各學(xué)校(幼兒園)要健全各項安全管理制度,，將安全工作的各項職責(zé)層層進行分解，落實到人,，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

各類學(xué)校(幼兒園)要在 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”前，安排專項安全知識和避險自救教育實踐活動,，通過國旗下講話,、團隊活動、主題班會,、黑板報,、校園網(wǎng)、櫥窗等形式,，多種途徑的宣傳防空,、防震、防火,、防洪,、防有害氣體及意外傷害避險自救等知識,。各學(xué)校要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認知能力，開展豐富多彩的實踐活動,，讓學(xué)生辨別災(zāi)害的類型,，掌握自救自護的基本知識，提高學(xué)生的防災(zāi)自救能力,。

各類學(xué)校(幼兒園)在 5 月 12 日( 5.12 “防災(zāi)減災(zāi)日”)下午,，要組織師生進行以防空、防震,、防火等內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練,。學(xué)校要制定疏散演練活動方案和應(yīng)急預(yù)案，召開專題會議進行布置,，要對學(xué)生進行疏散演練的培訓(xùn),，讓每位學(xué)生都熟悉疏散路線，提高應(yīng)急疏散演練的效果,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇十一

5.12防災(zāi)減災(zāi)日

xx市藝術(shù)幼教中心南園幼兒園

減少災(zāi)害風(fēng)險、建設(shè)安全城市

20xx.5.11～5.17

以“減少災(zāi)害風(fēng)險,、建設(shè)安全城市”為主題,，依托蘇州市安全教育平臺，通過開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動,，普及師幼防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識和法律意識,，提升全本師幼的綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。

班級

⒈開展1個集體防災(zāi)教學(xué)活動(放在下午,，可結(jié)合安全平臺內(nèi)容進行)

⒉按照安全教育平臺提供的課程資源,，完成相關(guān)規(guī)定課程教學(xué)任務(wù)。

⒊班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容,。

⒋向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信,。

⒌師生防震演練活動(第十一周常態(tài)下進行)。

年級組

各年級組根據(jù)情況開展一次“防火防震防災(zāi)”的主題教育活動,，內(nèi)容形式自己根據(jù)年級組情況定,。(安排下午進行)

教師

⒈學(xué)習(xí)防火防震防洪知識及中心應(yīng)急預(yù)案，知道一些避災(zāi)自救技能和處置方法,。(備課組進行)

⒉備課組開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查,。

⒊師生地震演練活動。(無準備常態(tài)情況下)

園部

⒈網(wǎng)站發(fā)布“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案,。(顧)

⒉電子屏發(fā)布防火防震防洪標語,。(高)

⒊災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。(顧、保健朱,、沈)

上交資料(需紙質(zhì)一份,，電子一份)：

⒈集體防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)活動備課。

⒉班級網(wǎng)頁上發(fā)布關(guān)于防火防震防洪的知識內(nèi)容,。

⒊向家長發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)公益短信,。

⒋年級組開展的“防火防震防災(zāi)”主題教育活動方案。

⒌相關(guān)照片若干,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇十二

為貫徹落實福建省減災(zāi)委《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，全面推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能宣傳和普及,，切實提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力,，從5月12日至15日在全園開展“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”為主題的全國第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育周活動，特制定本活動實施方案：

堅持以保障全體師生生命安全為根本,，提高校園預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點,，全面增強師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實提高師生的避災(zāi)自救能力,，最大限度地預(yù)防和減少各類安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)建平安、和諧的校園環(huán)境,。

科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對

20xx.5.12――20xx.5.15

組長：

副組長：

組員：全體教職工

1.加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識：

要求全體教師高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化,，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念,，堅持以人為本，本著對幼兒園安全工作高度負責(zé)的態(tài)度,，切實把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上,，作為幼兒園安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

2.大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍：

(1)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，討論制定開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案,，明確活動目標、內(nèi)容,、措施等,。

(2)利用國旗下講話契機啟動活動儀式。

(3)圍繞“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”為主題,，大力宣傳“防災(zāi)減災(zāi)”知識宣傳,。

3.全園深入開展“防災(zāi)減災(zāi)”系列主題教育活動：

(1)以年段為單位觀看防災(zāi)減災(zāi)教育宣傳片。

(2)開展一次緊急疏散演練,，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力,。

(3)以班級為單位開展“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動，進一步提高幼兒“防災(zāi)減災(zāi)“意識和應(yīng)急避險能力。

4.組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對幼兒園活動室,、操場,、廚房以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,，防患于未然,。

1.全體教師要高度重視，把“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育工作傳達到每位家長,、每位幼兒身上,，提高他們“防災(zāi)減災(zāi)”意識。

2.強化責(zé)任,，嚴密組織,，確保防災(zāi)減災(zāi)活動取得活動實效。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇十三

為了進一步宣傳防震減災(zāi)知識,，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,，增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力,，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展“5.12”全省防震減災(zāi)宣傳教育周活動的通知》(閩教安〔20xx〕14號)及湖頭中心學(xué)校防震減災(zāi)宣傳周活動方案,，決定5月6日至12日開展以“認識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”為主題的“5.12”防震減災(zāi)宣傳周活動,。具體活動方案如下：

按照“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段,，在園內(nèi)進一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策,，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育,，動員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力,，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境,。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

辦公室主任：xxx

(一)學(xué)習(xí)動員階段

1、認真學(xué)習(xí),，統(tǒng)一思想,，提高認識，深刻領(lǐng)會“防震減災(zāi)宣傳”的重要意義,。

2,、明確職責(zé)，有針對性地開展活動,。

(二)貫徹實施階段

通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動,，使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失,，從而提高師生緊急避險,、自救自護和應(yīng)變的能力，達到“教育一個孩子,，影響一個家庭,，帶動整個社會”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍,。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進課堂,、進社區(qū)、進家庭,，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為,。

(1)集中一周時間，開展以“認識地震風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能”為主題的地震科普進校園宣傳活動，采取各種有效方式,，大力宣傳地震科普知識,，進一步加大幼兒園防震減災(zāi)宣傳力度，認真開展校舍抗震安全排查,，組織師生地震應(yīng)急疏散演練,，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力,。

(2)在活動中增強“防震減災(zāi)”教育

1,、充分利用早談、國旗下講話,、家教園地,、校園網(wǎng)等載體，開辟“防震減災(zāi)”教育專輯,。

2,、把地震科普宣傳教育作為幼兒安全教育的一項重要內(nèi)容，進一步提高幼兒的預(yù)防,、避險,、自救能力。努力發(fā)揮幼兒園教育的主渠道作用,，組織幼兒集中觀看《應(yīng)對地震災(zāi)害公眾自救互救常識》,、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災(zāi)科普視頻;組織,、引導(dǎo)師生瀏覽各級地震部門網(wǎng)絡(luò)及各類地震科學(xué)網(wǎng)站,，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科普知識;通過組織早談、集中教育等活動，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識,，讓幼兒園師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因,、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施等,。

3,、制訂幼兒園地震應(yīng)急疏散預(yù)案，認真做好部署,，做好分工,，老師在演練中要起重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指揮,，既要確保演練順利進行,，又要通過演練來提高幼兒的自救自護能力，使師生得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故,。通過實際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段,，確保師生在地震突發(fā)時能做到科學(xué)避震,、有序撤離。

4,、成立防震減災(zāi)科普教育興趣活動小組,。定期對幼兒進行防震減災(zāi)的知識講座，舉行各種豐富多彩的活動,，如觀看錄象,、圖片、逃生演練等,，幼兒可以自主選擇想要參與的項目,，這種開放式的教育形式，更加有針對性地對幼兒進行教育,，爭創(chuàng)防震減災(zāi)科普教育示范幼兒園,。

幼兒園要認真貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育周活動，及時總結(jié)從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施,。

幼兒園防災(zāi)減災(zāi)活動方案小班篇十四

今年3月26日是第22個“全國中小學(xué)生安全教育日”,，為了更好貫徹落實上級有關(guān)規(guī)定的精神，我園將圍繞“學(xué)校安全我發(fā)現(xiàn),，家庭安全我排查”這一主題,，根據(jù)本園實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動,，使幼兒在參與活動的過程中,，樹立安全意識，掌握安全知識,，提高自護自救能力,，并以此為契機進一步強化我園各項安全工作。

20xx年3月26日――4月1日

學(xué)校安全我發(fā)現(xiàn),，家庭安全我排查

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善各項安全條例,，有計劃,、有組織地開展安全教育活動，全體教師密切配合,，努力將活動落到實處,。

2、加強對幼兒的安全教育,，通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動,，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3,、幼兒園結(jié)合安全教育周活動,，加強自查自糾，再次對本園進行全面的安全檢查,，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查,、有記錄,、有落實整改的措施。

4,、各班將開展“安全教育活動”的情況并做好小結(jié),。

1、加強組織宣傳工作,，營造平安和諧校園的良好氛圍,。為切實做好今年學(xué)校安全教育日活動，制定好活動實施方案,，落實保障措施,，周密組織實施，確?；顒影踩樌倪M行,。為加大宣傳力度，幼兒園將通過國旗下講話,、宣傳欄,、xx網(wǎng)站致學(xué)生家長的一封信等形式,，把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長,，努力讓家長明白,、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍,。

2,、各班于3月26日當(dāng)天開展安全教育主題活動，對幼兒進行防震,、防火,、防擁擠踩踏等安全知識及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。

3,、制定詳實的.疏散演練方案,，于活動日期間擇機舉行師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經(jīng)?；?、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展,。

4,、本周組織進行一次全園性的安全專項大檢查，將對教室,、食堂,、玩具設(shè)施、辦公室等進行全面細致地檢查,，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改,，一時不能整改的要上報備案處理,。

5、聯(lián)合家長力量,，配合學(xué)校切實做好安全教育工作,。

6、對安全教育日活動進行及時總結(jié),，對活動積極的班級進行表揚,。

教育是安全的前提，安全是教育的保障,。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程,，落實人人參與的要求，警鐘長鳴,，常抓不懈,，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長,。