無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧

一創(chuàng)雙優(yōu)濮陽篇一

按照本次活動要求,，結合自身實際，在“一創(chuàng)”上下功夫,，即重點在思想觀念創(chuàng)新,。思想觀念的創(chuàng)新，要通過學習,，破除自我滿足,、不顧大局,、僵化保守，脫離實際,、個人主義的思想觀念,，樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展,、敢為人先,、顧全大局、求真務實,、廉潔從教的理念,。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這次機遇，我要給自己制定一個“發(fā)展自我,、提升教學素質的”的發(fā)展計劃,。

第一：講正氣，是中華民族也是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng),。古語所說的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”,，“一點浩然氣，千里快哉風”,，等等,，都是講一個人必須樹立正氣，必須有正義,，必須有正義感,。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進,。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀價值觀，牢固樹立正確的金錢觀,，自覺抵制拜金主義,，享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念,。對于各種歪風邪氣要時刻警惕,，自覺遠離。

第二：講學習,，歷來十分重要,。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習,、講究學問之道而著稱于世,。周恩來同志說過，領導干部要活到老,，學到老,，改造到老,。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了,，稍有懈怠,，就會落伍。因此我要多閱讀教育理論專著,、學科專業(yè)書籍,、文哲書籍，來提高自己的業(yè)務水平,，擴展視野,，更新知識.不斷陶冶自己的情操、凈化心靈,、增加自己的文學素養(yǎng),，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光。

第三：培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,，陶冶自己的情操,，培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失,，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧,，耐得住寂寞,。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流,，互相學習,，取長補短，不保守,，不藏私心,，與單位同事共同發(fā)展，爭取榮譽,。

第四：提高自身教學水平,，在平時的教學中經常總結,，努力提高,，不斷學習名家的知識。多看些體育教學知識,、雜志如:《學校體育》,、《體育教學》等。

最近,，我學習了““一創(chuàng)雙優(yōu)”活動中的內容后,， 我想,，教育要適應這樣一個社會，學校和教師是關鍵：學校要成為學習化的前沿,，教師特別是語文教師要做學習型的教師,。語文教師為什么要做學習型的教師?我認為主要有以下三方面的必要。

1,、時代的必要

首先,，終身學習對教師的要求。

習近平同志指出：“終身學習是當今社會發(fā)展的必然趨勢,。一次性的學校教育,，已經不能滿足人們不斷更新知識的需要。我們要逐步建立和完善有利于終身學習的教育制度,?！?全球范圍內，終身學習的思想觀念,，正在變?yōu)樯鐣皞€人可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實要求,，學習越來越成為個人日常生活的一部分。教師中學,、大學的知識積累必須在工作后的學習中不斷去增加,。

其次，信息社會對教師的要求

以計算機和互聯(lián)網為代表的當代信息技術,，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。適應數(shù)字化生存新環(huán)境，正在成為每個公民必須具備的基本生存能力,，成為每個社會成員能否進入信息時代的“通行證”,。要給自己補課乃至“掃盲”，學習對鍵盤和鼠標“筆”的駕馭,，學習全新的閱讀與寫作方式之后,，培養(yǎng)新的讀寫能力。

此外,，素質教育的要求,。

實施素質教育，首先必須提高教師素質,。教師的素質如何才能提高,，教師的觀念如何才能轉變，或者說,，和時代相通的先進教育理念,、民主平等的師生觀念從哪里來?我認為，組織教師學習是最好的辦法。學習,，是幫助教師提高的有效途徑,，也是學校名師培養(yǎng)工作的基礎工程。

2,、職業(yè)的必要

《學記》曰：“學然后知不足,，教然后知困。知不足然后能自返也,；知困,，然后能自強也。故曰：教學相長也,?！笨梢姡湃嗽缇驼J識到學習對教師的重要,。新形勢下,，“現(xiàn)代教師”學習的必要性主要體現(xiàn)在以下三方面：

首先，教師的工作目的決定了教師學習的必要,。

為新世紀培育“讀書人口”提倡教師讀書并帶動學生閱讀,，還有一個重要的社會意義，這就是為新世紀培育“讀書人口”,。我認為,，沒有學習型的語文教師就沒有學習化的社會。

其次,，研究性學習的必要,。

研究性學習要求學生在教師指導下，從自己的學習生活和社會生活中選擇研究專題,，采取類似于科學研究的方 式，主動地獲取并應用知識,，以解決問題,。研究性學習強調開放性和探究性，它的課程內容不再是由專家預先規(guī)劃設定的特定的.知識體系,，而是一個師生共同探索新知的過程,，是一個師生共同完成學習內容的選擇、組織與發(fā)展的過程,。在研究性學習中,，學生獲取知識的渠道比以往大大拓寬，相比之下,，教師由于多方面的原因,，反而可能會顯示出 一定的差距。教師的重要任務是參與到學生的研究性學習活動中去,，與學生一起學習,、探索,，同時提高自身的素質，實現(xiàn)自己的專業(yè)化成長,。

此外,，課改、教改的必要,。

課改,、教改的廣泛開展，地方教材,、校本教材的開發(fā),，都決定了教師學習的必要性。課程結構,、教材系統(tǒng),、教學內容的調整要想跟上時代的步伐，必修課,、選修課和研究性課程的建設要想努力做到“面向日新月異的社會”“面向瞬息萬變的世界”“面向迅速發(fā)展的高新科技領域”,，教師必須學習、學習,、再學習,。

3、文化的必要

首先,，教材的文化是有限的,。

人類積累的文化財富浩如煙海，教科書中的知識信息不過是滄海一粟,。蘇霍姆林斯基指出：“一個好教師應具備比中學教學大綱的規(guī)定還多許多倍的知識,。”

其次,，教師的文化是有限的,。

老子曰：“吾生也有涯，而吾知也無涯,?！?21世紀，知識將以前所未有的速度增長,，知識推陳出新的周期不斷縮短,。教師在受教育階段所學的文化知識是極為有限的，滿足不了社會發(fā)展的要求,；教師專業(yè)知識的積累面對學生研究性學習也是極為有限的,，滿足不了研究性學習綜合性、探究性的需求。教師的文化有限性,，決定了教師學習的必要性,。

一創(chuàng)雙優(yōu)濮陽篇二

自從全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動以來，我通過一段時間的認真學習,，受到的觸動很大,，現(xiàn)談談自己的一點心得體會。

“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動,，是市委作出的重大戰(zhàn)略決策,，是我市各項工作的抓手和載體，是啟動xx發(fā)展引擎的總開關,，對于推動xx又好又快發(fā)展,，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。這次活動的根本目的就是要更新觀念,，凝聚人心,，鼓舞士氣，推動xx的新發(fā)展,。

按照本次活動要求,，結合自身實際，在“一創(chuàng)”上下功夫,，即重點在思想觀念創(chuàng)新,。思想觀念的創(chuàng)新，要通過學習,，破除自我滿足,、不顧大局、僵化保守,，脫離實際,、個人主義的思想觀念，樹立創(chuàng)新學習,、科學發(fā)展,、敢為人先、顧全大局,、求真務實、廉潔從教的理念,。借助“一創(chuàng)雙優(yōu)”這次機遇,，我要給自己制定一個“發(fā)展自我、提升教學素質的”的發(fā)展計劃,。

第一：講正氣,，是中華民族也是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。古語所說的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”，“一點浩然氣,，千里快哉風”,，等等，都是講一個人必須樹立正氣,，必須有正義,，必須有正義感。有了一腔浩然正氣,，才能無所畏懼地前進,。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價值觀,，牢固樹立正確的金錢觀,，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義思想的侵蝕,，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念,。對于各種歪風邪氣要時刻警惕，自覺遠離,。

第二：講學習,，歷來十分重要。我們這個國家和民族,，自古以來就十分重視學習,、講究學問之道而著稱于世。周恩來同志說過,，領導干部要活到老,，學到老，改造到老,。當今時代知識在不斷更新,，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠,，就會落伍,。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業(yè)書籍,、文哲書籍,，來提高自己的業(yè)務水平，擴展視野,，更新知識.不斷陶冶自己的情操,、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng),，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光,。

第三：培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng),。正確對待工作中的得與失,，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧,，耐得住寂寞,。在日常工作中與同事和睦相處，工作中與同事合作交流,，互相學習,，取長補短，不保守,，不藏私心,，與單位同事共同發(fā)展，爭取榮譽,。

第四：提高自身教學水平,，在平時的教學中經常總結,，努力提高,，不斷學習名家的知識。多看些體育教學知識,、雜志如:《學校體育》,、《體育教學》等。

一創(chuàng)雙優(yōu)濮陽篇三

我市開展"一創(chuàng)雙優(yōu)"活動,，通過一段時間的認真學習,，我受到的觸動很大，現(xiàn)談談自己的一點粗淺的心得體會,。

本次活動要求：廣大干部職工理想信念進一步堅定,，思想觀念進一步創(chuàng)新；通過集中教育活動,，破除自我滿足,、不顧大局、僵化保守,，脫離實際,、追求享樂、個人主義的思想觀念,；樹立創(chuàng)新學習,、科學發(fā)展、敢為人先,、顧全大局,、求真務實、廉潔自律的理念,。當看到自我滿足這個詞,，心中受到很大觸動。我也明白當民政干部不能永遠有自我滿足心態(tài),，但從未靜下心來反省自我,，加強學習，借助"講正氣,，樹新風"這股東風,，我要給自己制定一個"發(fā)展自我、提高素質"的發(fā)展計劃,。

其一：多反省,，找差距。十余年來,，雖然工作上取得了不小的成績,，自我也時常陶醉于年年先進，沾沾自喜,，不思進取,。通過學習，深刻認識到,，自已的思想是多么的狹隘,，固步自封是多么的可笑。思想解決的程度,，決定了自已進步的尺度,，我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動為起點，不斷解放思想,，多反省,，找差距，在今后的工作中取得更大的成績,。

其二：多學習,，增才干。講學習,，歷來十分重要,。我們這個國家和民族，自古以來就十分重視學習,、講究學問之道而著稱于世,。俗話說，領導干部要活到老,，學到老,，改造到老,。這句話對我們同樣適用。當今時代知識在不斷更新,，知識的海洋太浩瀚了,，稍有懈怠，就會落伍,。民政工作是繁忙,，但我們只要發(fā)揚 "擠"與"鉆"的精神，先擠出時間來學習,，然后再鉆研進去,，就沒有學不好的。因此我要多閱讀理論專著,、學科專業(yè)書籍,、文哲書籍，來提高自己的文化底蘊,，增強自己的理論水平,，擴展視野，更新知識,。同時陶冶自己的情操,、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng),，不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時光,，不能沉迷網絡游戲。要與經典握手,，與名著相伴,，與大師交流，與先哲對話,，不斷積累智慧,，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改進工作方法,。

其三：多修練,，養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海,，比大海更寬廣的是人的胸懷,。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,，不斷拓展自己的視野,，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng),。正確對待工作中的得與失,，不發(fā)無謂的牢騷,，甘于清貧，耐得住寂寞,。在日常工作中與同事和睦相處,，工作中與同事合作交流,，互相學習，取長補短,，不保守,，不藏私心，共同促進xx市的發(fā)展,，維護中原辦的榮譽,。

撐一枝竹篙，向竹林更深處漫嗍,。作為一名基層民政工作者,，要不斷學習，與時俱進,，要自覺肩負起引扶老助貧的神圣使命,，為保障轄區(qū)困難群眾的基本生活作出應有的貢獻。