報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,，報告的格式和要求是什么樣的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

會計電算化實訓(xùn)報告 會計電算化實訓(xùn)報告實訓(xùn)原理篇一

1．總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先設(shè)置常用摘要,，以便填寫憑證,。其次掌握了憑證的填制、出納簽字,、審核,，修改、作廢,、紅字沖銷,、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理,。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬,，錄入銀行對賬單，查詢?nèi)沼涃~,，進(jìn)行銀行對賬,。在期末業(yè)務(wù)中，調(diào)整稅金,，結(jié)轉(zhuǎn)損益,，定義轉(zhuǎn)賬分錄,，對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬,，最后結(jié)賬,。

2. 設(shè)定日期，錄入賬套信息,，設(shè)置分類編碼,，建立賬套，按實習(xí)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出,。設(shè)置基礎(chǔ)檔案，設(shè)置結(jié)算方式,，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目,，設(shè)置項目大類，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡,。設(shè)置憑證類別,，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份。 3在總賬系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行固定資產(chǎn)的設(shè)置,，啟用并初始化固定資產(chǎn)，在選項中進(jìn)行選項設(shè)置,、部門檔案,、部門對應(yīng)折舊科目、資產(chǎn)類別等,。錄入原始卡片,，輸入固定資產(chǎn)變動，在月末計提固定資產(chǎn)折舊,，進(jìn)行固定資產(chǎn)減少處理,，批量制單。進(jìn)行對賬和結(jié)賬,。

4.進(jìn)入ufo報表,，對表行高、列寬,、表格線等進(jìn)行設(shè)定,，自動生成模板，并運用到了單元組合等知識,，設(shè)置了利潤表的關(guān)鍵字,，填寫公式。并通過公式進(jìn)行計算,。

5.薪資管理中,，首先進(jìn)行薪資系統(tǒng)的初始設(shè)置,，在選項下錄入工資項目及工資計算方法，錄入部門和職員檔案,，輸入工資數(shù)據(jù)基本資料,，其次進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn)工資費用，生成憑證,，進(jìn)行審核和簽字及對賬,，最后結(jié)賬。

1,、 會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,，也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,，到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,，出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核？但是憑證又不能記賬,。其實這就是沒有指定會計科目的原因,，將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中，再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,，問題就可以解決了,。

2、 憑證類別設(shè)置,。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象,，處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。

3,、 固定資產(chǎn)看似簡單,，其實還是有點難度的。有了工資管理的教訓(xùn),，現(xiàn)在就不會盲目勒到處找了,。首先先啟動固定資產(chǎn)系統(tǒng)。固定資產(chǎn)原始卡片已經(jīng)錄入,，但在與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬時會出現(xiàn)一信息提示框,，無法實現(xiàn)對賬？解決方法：在進(jìn)行錄入固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)時,，有些卡片項目需要直接手動錄入,，有些則可以進(jìn)行選擇。原始卡片錄入并保存后就可以與總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬,。但如果出現(xiàn)以上提到情況時,，用戶就必須返回檢查，在進(jìn)行賬套參數(shù)設(shè)置時，用戶是否選擇了“與賬套系統(tǒng)進(jìn)行對賬”的選項,，只有選擇了此項,，系統(tǒng)的“對賬”功能才能使用。通過對原始卡片的錄入,，可實現(xiàn)與總賬系統(tǒng)的對賬,，從而很清楚的檢查出對賬是否平衡，進(jìn)而決定固定資產(chǎn)是否在月末進(jìn)行結(jié)賬,。

做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,，在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高，學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,，提高分析和解決問題的能力,。

計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄,、計算,、分析、檢查,、預(yù)測,、參與決策、實行監(jiān)督,，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科,、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。針對于此,，通過對會計學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,，那我想我肯定會是無從下手,，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談,。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,，才能真正掌握這門知識。

兩天的實訓(xùn)是在我們充實,、奮斗的過程中完成的,，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措,，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng),，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的.我們可以稱得上是一個基本會計人員了,。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高,，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！

在實訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點無知,，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間

,，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,，也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,，旁觀者清”

有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤,。所以說，相互幫助是很重要的一點,。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”,。此次實訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),，問題得到了解決。兩天的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐,，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西,，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空,！

會計電算化實訓(xùn)報告 會計電算化實訓(xùn)報告實訓(xùn)原理篇二

會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動的一個重要組成部分,，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍，是以計算機(jī)替代人工記賬,、算賬,、報賬以及對會計信息進(jìn)行分析和利用的過程。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要,。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務(wù)人員的工作強(qiáng)度,提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量,但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式也產(chǎn)生了巨大的影響,。

1、設(shè)定啟用日期,，錄入賬套信息,，設(shè)置分類編碼，建立賬套,，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,，設(shè)置結(jié)算方式,，增加修改會計科目，設(shè)置項目大類,，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡,。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份,。

2、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù),。其次根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制憑證,、掌握出納簽字、主管審核,，修改憑證,、憑證作廢、紅字沖銷、刪除,、記賬等業(yè)務(wù)處理,。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬、查詢各科目的總賬,、明細(xì)賬,、余額表等。在期末業(yè)務(wù)中,，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法,、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn)、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機(jī)制憑證進(jìn)行審核,、記賬,，最后對賬、結(jié)賬,。

3,、進(jìn)入ufo報表，對表行高,、列寬,、表格線等進(jìn)行設(shè)定,生成模板，掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置,、錄入,、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別,，并通過設(shè)定公式進(jìn)行計算,。

首先，會計科目,，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目,，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,，然后更改,。增加的明細(xì)科目，會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中,。

第二,，在錄入憑證時，憑證審核后,，進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。

第三,，輸入銀行對賬單時,，日期不是超出范圍就不符合要求,，進(jìn)入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題,，要修改日期進(jìn)入,。．

最后，在生成報表時遇到的問題更多,，很多數(shù)都不平,，我們只好逐取消發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)行反記賬、筆查找錯誤并對正明細(xì)賬,，審核,、取消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字,、審核,、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了,。

正式員工

1,、臨時員工

2、折舊清單

3,、期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心在實訓(xùn)生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越”只會導(dǎo)致“雪上加霜做越覺樂趣，越做越起勁,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會到達(dá)?

成功的彼岸！在這次會計實習(xí)中,，我可謂受益匪淺,。僅僅的一周實訓(xùn)，我將受益終生,。．

會計電算化實訓(xùn)報告 會計電算化實訓(xùn)報告實訓(xùn)原理篇三

會計學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，經(jīng)過近兩年的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下,，認(rèn)為只有把書上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計操作中去,，才能真正掌握這門知識。從而加強(qiáng)自己對所學(xué)專業(yè)知識的理解,，培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起來提高運用會計財務(wù)管理的技能水平,，為今后的會計工作做鋪墊。

會計電算化是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理活動的一個重要組成部分,，是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍,，是以計算機(jī)替代人工記賬、算賬,、報賬以及對會計信息進(jìn)行分析和利用的過程,。它是管理現(xiàn)代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,，會計電算化的推廣與普及,，大大減輕了財務(wù)人員的工作強(qiáng)度，提高了會計的工作效率與工作質(zhì)量,，但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產(chǎn)生了巨大的影響,。

1、設(shè)定啟用日期,，錄入賬套信息,，設(shè)置分類編碼，建立賬套,，按實訓(xùn)要求增加三名操作員并設(shè)置權(quán)限,，賬套數(shù)據(jù)的引入和輸出。設(shè)置基礎(chǔ)檔案,，設(shè)置結(jié)算方式,，并在老師的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)了增加修改會計科目，設(shè)置項目大類,，并錄入期初余額進(jìn)行試算平衡,。設(shè)置憑證類別，進(jìn)行數(shù)據(jù)備份,。

2,、總賬系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)操作和流程：首先了解公司的性質(zhì)及主要業(yè)務(wù)。其次根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制憑證,、掌握出納簽字,、主管審核,，修改憑證、憑證作廢,、紅字沖銷,、刪除、記賬等業(yè)務(wù)處理,。應(yīng)用總賬系統(tǒng)對憑證進(jìn)行記賬,、查詢各科目的總賬、明細(xì)賬,、余額表等,。在期末業(yè)務(wù)中，學(xué)會自定義結(jié)轉(zhuǎn)的方法,、期間損益的結(jié)轉(zhuǎn),、定義生成轉(zhuǎn)賬分錄等對機(jī)制憑證進(jìn)行審核、記賬,，最后對賬,、結(jié)賬。

3,、進(jìn)入ufo報表,，對表行高、列寬,、表格線等進(jìn)行設(shè)定,，利用套用格式自動生成模板，并結(jié)合新會計準(zhǔn)則對模版中的舊會計科目進(jìn)行修改,，掌握資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表關(guān)鍵字的設(shè)置,、錄入、消除,，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數(shù)據(jù)窗口的區(qū)別,，并通過設(shè)定公式進(jìn)行計算。

通過此次實習(xí),，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,，對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始,；同時也讓我認(rèn)識到了傳統(tǒng)手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，

（1）無論是傳統(tǒng)手工會計和電算化會計其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理,，提供會計信息,，參與經(jīng)濟(jì)決策，提高經(jīng)濟(jì)效益,。

（2）傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都是遵守會計法規(guī),，會計法規(guī)是會計工作的重要依據(jù),。

半年的手工實訓(xùn)和半年的電算化實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的,，記得實訓(xùn)開始時是那樣的茫然,、忙碌和疲憊，甚至是不知所措,，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助,，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了,。學(xué)校實訓(xùn)的目的就是要加強(qiáng)我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石,！

在實訓(xùn)的過程中,，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,，所以我就沒有去研究過,，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但還是浪費了許多時間,，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。

同時,，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題,，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的部分,，通過相互之間提出的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識,。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,，偏偏對賬的`時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤,。所以說，相互幫助是很重要的一點,。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”,。此次實訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),，問題得到了解決,。一年的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐,，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不要一個一無是處的人,，所以我們要更多更快從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,，總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西,，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),，點明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空,！

在實訓(xùn)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會到達(dá)成功的彼岸！

在這次會計實習(xí)中,，我可謂受益匪淺,。僅僅的一個周實訓(xùn)，我將受益終生。

會計電算化實訓(xùn)報告 會計電算化實訓(xùn)報告實訓(xùn)原理篇四

學(xué)習(xí)會計電算化一方面有利于我們對電算化的認(rèn)識,，了解什么是電算化,，另一方面有利于我們自身技術(shù)能力的提高，做到怎樣使用電算化軟件,，金蝶k/3軟件的主要是通過對標(biāo)準(zhǔn)軟件系統(tǒng)的介紹,，讓我們了解電算化過程所需要學(xué)習(xí)各個方面，k/3軟件主要包括應(yīng)付系統(tǒng),、應(yīng)收系統(tǒng),、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資系統(tǒng),、現(xiàn)金管理系統(tǒng)等九大系統(tǒng),。這九大系統(tǒng)包括四進(jìn)四出，四進(jìn)是指需要平時納入的應(yīng)付,、固定、應(yīng)收,、工資系統(tǒng),，四出是由四進(jìn)納入的數(shù)據(jù)通過總賬系統(tǒng)輸出的財務(wù)分析、現(xiàn)金管理,、報表,、現(xiàn)金流量系統(tǒng)，四進(jìn)四出是相互聯(lián)系的,，四進(jìn)是四出的基礎(chǔ),，四出是四進(jìn)的最終結(jié)果。

如果說對九大系統(tǒng)的介紹主要是為了讓我們從橫向了解金蝶k/3軟件的話,，那么對金蝶k/3軟件應(yīng)用流程的介紹則是從縱向掌握k/3軟件,。

建立賬套，這是電算化實訓(xùn)的技術(shù)基礎(chǔ),，沒有一個屬于自己的賬套,，或者不會建立賬套，那么電算化實訓(xùn)就無從談起,。

賬套的初始化,，賬套初始化是實訓(xùn)的內(nèi)在基礎(chǔ)，初始化的流程是：【初始化準(zhǔn)備】【基礎(chǔ)資料設(shè)置】【系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置】【初始數(shù)據(jù)錄入】【結(jié)束初始化】,。

用戶管理的設(shè)置,，用戶管理的設(shè)置關(guān)系企業(yè)內(nèi)部權(quán)利的制衡，好的用戶管理設(shè)置有利于提高企業(yè)的工作效率,，也有利于提高企業(yè)辦公人員的工作積極性,。實訓(xùn)模擬一月份的相關(guān)數(shù)據(jù)。生成報表。

1,，關(guān)于如何建立屬于自己的賬套

賬套的設(shè)置是金蝶軟件的一個非常重要的板塊,，對于賬套管理的權(quán)利設(shè)置的恰當(dāng)與否，直接關(guān)系到企業(yè)內(nèi)部控制的質(zhì)量水平,，也直接關(guān)系到了企業(yè)的辦公效率,，好的賬套的權(quán)利設(shè)置，也有利于提高企業(yè)人員的工作積極性,，更能明確自己的責(zé)任,，所謂各司其職，各盡其責(zé)!那么如何將賬套變?yōu)樽约旱哪?/p>

首先,，我們要建立一個賬套,，【開始】【程序】【金蝶k/3】【配置工具】【賬套管理】在建立賬套時，如果你是主管的話,，就要在這里設(shè)置自己的密碼,，然后再進(jìn)行下一步的建立工作，在這這里有其中賬套類型供我們選擇,，我們要選適合自己企業(yè)的賬套類型,。

選擇之后，我們還要設(shè)置賬套屬性和自己企業(yè)的相關(guān)質(zhì)料的填寫,，然后才可以啟用賬套,。然后就是賬套的權(quán)利設(shè)置了，我以翁文杰的身份登錄,，選擇【系統(tǒng)設(shè)置】【用戶管理】然后在該窗口進(jìn)行用戶組的新建,，錄入自己需要建立的用戶組，同樣的,，建立新的用戶,，選擇【新增用戶】，系統(tǒng)會自動跳出相應(yīng)的窗口,，在這些窗口中,，我們要選擇用戶的權(quán)限設(shè)置和權(quán)證的認(rèn)證方式，最后將我自己添加到系統(tǒng)管理組保留所有權(quán)限,。這樣,，我就可以通過自己的賬戶登錄，同時設(shè)置別人賬戶對我的訪問權(quán)限,。

2,，關(guān)于往來賬項的設(shè)置問題

往來賬項是金蝶軟件九大系統(tǒng)中較為重要的兩個系統(tǒng)，它包括應(yīng)付系統(tǒng)和應(yīng)收系統(tǒng),，那么我們?nèi)绾卧O(shè)置這兩個重要的系統(tǒng)呢

首先,，我們要在基礎(chǔ)設(shè)置中，把應(yīng)收、應(yīng)付兩個會計科目納入進(jìn)去,，否則后續(xù)工作就無法開展,，在基礎(chǔ)設(shè)置中，應(yīng)為要知道應(yīng)收,、應(yīng)付下每個明細(xì)賬戶的發(fā)生額和余額,，所以在金蝶軟件中要能處理每一位往來單位，每一筆業(yè)務(wù)是十分重要的,，我們根據(jù)表2-6中的數(shù)據(jù)設(shè)置往來賬項的科目屬性,，當(dāng)然在這其中我們還發(fā)現(xiàn)了本書的一點小瑕疵，但在老師的指導(dǎo)下我們沒讓那點小瑕疵影響我們的日常學(xué)習(xí),。