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高考語(yǔ)文作文如何審題立意篇一
一,、審題
1,、記敘性材料作文
記敘性材料一般是指故事、生活中的事件或寓言,。命題形式一般是：故事材料＋故事提示語(yǔ)（或評(píng)論語(yǔ)）＋作文要求,。
2、引語(yǔ)式材料作文
引語(yǔ)式材料主要指名言警句,、新聞?wù){(diào)查,、詩(shī)歌等，這些材料主題或顯或隱,，要仔細(xì)分辨,。
3、漫畫(huà)式材料作文
二,、立意
高考作文對(duì)立意的要求有四點(diǎn)：
一是立意要正確,。所謂“正確”包括兩個(gè)方面：首先是思想內(nèi)容正確，其次是文章的立意要符合題意的要求,，即切題,。
二是立意要新穎，就是有自己的獨(dú)特感受和發(fā)現(xiàn),。
三是立意要深刻,。“深刻”就是能“見(jiàn)人所未見(jiàn),，發(fā)人所未發(fā)”,，寫(xiě)出“人人心中皆有，人人筆下俱無(wú)”的意思來(lái),。
四是立意要集中,。一篇文章立意必須單一明確,，多中心就等于沒(méi)有中心了，思想可以豐富,，主題必須集中,，即只能有一個(gè)主題。
三,、方法技巧
1,、領(lǐng)悟主旨法
理解新材料文段的主旨，并由此處深挖立意,。
2,、把握關(guān)鍵詞句法
關(guān)鍵詞句往往是“文眼”，蘊(yùn)含著材料的主旨,。在材料作文的材料中,，關(guān)鍵詞句常常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語(yǔ)句。
3,、由果溯因法
生活中有很多事物或現(xiàn)象都是以因果關(guān)系的聯(lián)系形式存在的,。寫(xiě)材料作文，審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因,，往往能找到的立意,。
4、逐句切入法
有些材料,，結(jié)構(gòu)層次明顯,，每一句都有具體的含意。逐句分析各句的含意,，然后綜合,，可找到合適的`立意。
5,、求同存異法
如果提供的組合性材料內(nèi)涵是一致的,，可以抽取其共同的、本質(zhì)的內(nèi)容,，提煉出一個(gè)論點(diǎn),；如果提供的材料之間內(nèi)涵不一致,，甚至相差很遠(yuǎn),，那么應(yīng)摒棄相異的面，尋找交叉,、重合的點(diǎn),。
高考作文審題立意的4種方法-寫(xiě)作指導(dǎo)
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新材料作文的審題立意
《材料作文審題立意》教學(xué)設(shè)計(jì)
高中語(yǔ)文話(huà)題作文審題和立意說(shuō)課稿
