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我的老師700作文初中 我的老師 700字篇一

我的老師作文

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我最喜歡的老師作文

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在我的生活中出現(xiàn)過許許多多的老師，他們的性格和教學(xué)的方式都非常獨(dú)特,，各有各的特點(diǎn),。不過我最喜歡最尊敬的老師就是秦老師,。

秦老師和普通人一樣，不過他的精神非同凡響,，他50多歲了,，但非常喜歡和他的學(xué)生交流。他把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待,，賞罰分明,。秦老師有一個(gè)特別搞笑的外號(hào)，秦老摳,。因?yàn)樗恳淮闻臄?shù)學(xué)卷子的時(shí)候都非常嚴(yán)厲,，多給一分都不行。

他非常敬業(yè),，每次批改我們的試卷都會(huì)改到深更半夜,，最讓我感動(dòng)的是他的精神特別偉大。

記得有一次秦老師正在講堂上講課突然他咳嗽的非常厲害,，我們也知道他病了,，而且非常嚴(yán)重。接著他一聲不吭的走了出去,，我們每個(gè)同學(xué)都用擔(dān)心的目光看向他走去的方向,，他一連兩天都沒來上課，我們都感覺心里空蕩蕩的,，誰也高興不起來,。第三天，我聽到了一陣熟悉的聲音,，咦,？難道是數(shù)學(xué)老師回來了，還是別瞎想了吧,，專心看書吧,！不一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師真的進(jìn)班了，我們有說不出的驚喜,！一雙雙眼睛盯著他看,。他說：“都看啥看，今天考試考不好再收拾你們”,。這番話使我們都笑了起來,，因?yàn)檫@段話代表他還是和往常一樣。

秦老師非常嚴(yán)厲,，每次考完試我們都會(huì)趕緊去看分兒,，因?yàn)檫@又代表著我們要挨幾棍，他每次都會(huì)準(zhǔn)備幾個(gè)細(xì)細(xì)的柳條,，別看它細(xì)威力特別大,，嗚嗚,，每次我的手都和紅燒豬蹄兒一樣。

說實(shí)話,，秦老師非常關(guān)注我的成績(jī)每次我考不好他都會(huì)非常生氣,，我也恨過他，因?yàn)槟菚r(shí)候我不懂事,，特別幼稚,，現(xiàn)在想想我特別后悔。

到了7年級(jí)最后一個(gè)班會(huì)的時(shí)候,，我們大家一起唱了一首歌,，顯然大家都非常舍不得這個(gè)班級(jí)，舍不得我們的秦老師,。我們臨走時(shí)在黑板上寫了4個(gè)大字,，七一永存。

我特別想念我的秦老師,！

他,，總是一個(gè)人默默地看著我們；他,，從來不會(huì)用太多言語表達(dá)師愛,；靜靜的為學(xué)生付出愛和等待。但每一次他都要等待我們好長(zhǎng)時(shí)間,，可我們卻總是不了解他,。記的有很多次在課堂上,，我們都不聽他的課,，因?yàn)樗且粋€(gè)沉悶的人，他不太會(huì)說話,，也不會(huì)講笑話,，他的語文課總是枯燥乏味的。有好多次,，他講課文的時(shí)候問我們一些問題,，，班里總是鴉雀無聲,，那真叫一個(gè)靜?。《?，好像無視我們的表現(xiàn),。我們說也好，不說也罷,，因?yàn)榈阶詈笏偸菚?huì)自己說出答案,，然后再自問自答一遍,。他每天都不笑，好像誰整天欠他錢一樣,。他是一位男老師,，但每次查寢他都不會(huì)缺席。而且每次我都和朋友來的很晚,，上一秒我們進(jìn)寢樓,，下一秒就打息燈鈴了。但是他沒說過我們一句,，沒抱怨過我們一句,。我并不是一個(gè)喜歡等待的人，我不知道他是不是,。我只知道,，每一晚，他都會(huì)站在樓道等我們,，整整20分鐘就這樣等著,。

那一次，我和朋友去充飯卡,，可是有很多人,，我們一直在等，我急得像熱鍋上的螞蟻,，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，因?yàn)椋瑫r(shí)間真的來不及了,，當(dāng)我沖回寢室時(shí),，卻看到他在樓梯口，四處張望,，看到我們回來,，他只是詢問，我們?nèi)ツ睦?，但他仍然沒有說“下次別太晚”,。她只是說這樣的話，他只是說,，早點(diǎn)休息,。他對(duì)我們很好，尤其是對(duì)女生,，他就從來不讓我們干活,，尤其是在冬天，說實(shí)話,，我進(jìn)班里一個(gè)月了,，都不知道自己班的衛(wèi)生區(qū)在哪,，不知不覺中，我們就變得很懶,，但是,，我還是很開心，不是因?yàn)榭梢圆桓苫?，而是我遇到了一個(gè)好老師,，他像父親一樣，把最好的都留給了女兒,，把最臟的活,，都留給了自己，但是,，他總是,，不和我們聊太多，不授予我們說話,，,，終是把那些情感和愛一起包含在沉默和等待里，可能對(duì)于他來說,，等待時(shí)候的陪伴,，最無聲的話語莫過于沉默。他是我七年級(jí)的班主任＿＿王環(huán)宇老師,，我真的很懷念七年級(jí)的時(shí)光,，現(xiàn)如今，他還在寢室樓道里等待著,，只是今非昔比,，等的人不再是我們了。

真的很想再上他的課,，再讓他等等我,，真的想你，敬愛的王老師,！

沉默是他的標(biāo)志；寫作是他的愛好,；等待是它充滿對(duì)學(xué)生的愛,。他不愛說話，總是把自己想說的.話表現(xiàn)在行為舉止中,，他就是我七年級(jí)時(shí)候的班主任–王環(huán)宇老師,。

記得每一次在他的課堂上，他總是把那些他所能想出的優(yōu)美句子融入到課堂里,，他興致勃勃的在講臺(tái)上講課的時(shí)候,，我們這些學(xué)生都在下面鴉雀無聲,，不過他沒有生氣，而是把講臺(tái)當(dāng)做自己的舞臺(tái)一樣,，充分的展現(xiàn)自己,，有時(shí)我們真的不稱贊他講的真的很好。他帶我們一年了,，每天都不厭其煩的處理班級(jí)里的大小事情,。每天都不停的為每個(gè)學(xué)生精心安排座位。記得下晚自習(xí)后,，在寢室的走廊里總能看到一個(gè)熟悉的身影他等待著,，一次因?yàn)樘貏e的原因打完熄燈鈴后我和朋友才開始回寢室，我清楚地記得那天晚上,，當(dāng)我剛上樓梯沒幾步,，就看到他焦急的身影，他看到我們便問我們?cè)趺椿厥?，我們把原因告訴了他,，只聽他說，沒事就好,，趕緊去睡覺吧,！一句簡(jiǎn)單的話語，一道焦急的身影使我們慢慢的理解了他,，佩服了他,。

還有一次，上晚自習(xí)的時(shí)候我忽然感覺不舒服,，好像發(fā)燒了,，直到下晚自習(xí)才告訴他，他拿出手機(jī),，就給我家長(zhǎng)打電話,，然后讓我收拾一下東西，便和他一起在學(xué)校門口等著,。那個(gè)時(shí)候還是冬天的晚上,，天氣很冷。大約等了十多分鐘,，我家人才來,，然而走的時(shí)候，我卻連聲謝謝都沒有說,。直到看著我遠(yuǎn)去,，他才默默的回到自己住的地方。

他也喜歡寫作，每次寫的文章都很美,，把他內(nèi)心的感受,，真真切切的寫到文章里在他的作文課上，他總是傳授給我們經(jīng)驗(yàn),，教我們?cè)鯓訉懽魑?，有時(shí)他看到學(xué)校里的花草樹木都可以寫出一段描寫說實(shí)話，他真的挺好的,。

現(xiàn)在我們已經(jīng)不是七年級(jí)的學(xué)生了,，已經(jīng)上八年紀(jì)了，也很少見面了,，現(xiàn)在讓他等待的人已不是我們了,。在以后還有更多的學(xué)生需要他的等待，也會(huì)有更多的學(xué)生領(lǐng)悟到這份默默等待的愛,。

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