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雄鷹作文600字篇一

我向往雄鷹的生活,。在世界各國的文化中，鷹都有不同的象征意義,。在歷史的長河中,，將鷹刻上國徽、軍徽的國家并不罕見,。雄鷹,，代表的是嚴(yán)謹(jǐn)、勇敢,、敏銳的品質(zhì),，代表著在逆境中頑強(qiáng)拼搏的精神，同樣,，也象征著展翅高飛,，遠(yuǎn)大的志向與前途。

小學(xué)時,，總會重復(fù)做到同一閱讀題,，它講鷹在學(xué)飛時被推下高崖，在不斷下墜,、生死一線的緊迫和壓力下強(qiáng)迫自己飛起來,。鷹在成長過程中，要經(jīng)歷無數(shù)次艱苦的蛻變,，惟有吃過苦,，才能繼續(xù)生存下去,，在藍(lán)天白云間翱翔，看到他人永遠(yuǎn)看不到的別樣風(fēng)景,。

我想到了《孟子》中的一句話：“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚”一直在順?biāo)行兄?，就體會不到在風(fēng)浪中別樣的體驗(yàn)與經(jīng)歷，往往會長成溫室下的花朵,，習(xí)慣于安逸,，未必是有利于成長的。經(jīng)受些逆境,，也未必會“不進(jìn)則退”,。

鷹體現(xiàn)出了自強(qiáng)。當(dāng)鷹學(xué)飛時,，被推下高崖,，只有靠自己展翅，才能掌握一項(xiàng)基本的技能,。捕食時,，惟有靠自己，否則就要餓著肚子,。人也是一樣,，為了生存，不可能永遠(yuǎn)都有人寵著,、慣著一個人,，只有學(xué)會自強(qiáng)，才能在激烈的競爭中勝出,。

鷹也是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭游?。捕食時只有一次機(jī)會，要求一擊必中,。人在生活,、工作、學(xué)習(xí)上的方方面面,，都要嚴(yán)謹(jǐn),，一絲不茍地完成生活中的每個細(xì)節(jié),。

像一只展翅高飛的雄鷹那樣生活,，學(xué)習(xí)它的嚴(yán)謹(jǐn)，它的自強(qiáng),，堅(jiān)持,，它的不安逸,。在未來，我們是雄鷹,，學(xué)習(xí)飛翔,，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，成為建設(shè)中國特色社會主義的一塊磚,。

雄鷹作文600字篇二

從前,，有一只小鷹，他剛出生媽媽就死了,，從此,，它跟著爸爸生活。

當(dāng)這只小鷹到了適合學(xué)飛的年齡時,，鷹爸爸就開始教它如何展翅飛翔,。只見鷹爸爸的腿用力一蹬，隨著幾下?lián)渖?，騰空而起,，在懸崖上空盤旋了幾圈，隨后降落在窩里,。小鷹卻沒有把學(xué)飛放在心上,，而是在看一只野雞在啄食，鷹爸爸生氣極了,，用尖尖的嘴巴啄了幾下小鷹的身體,。從這一天起，鷹爸爸一直堅(jiān)持教小鷹學(xué)飛,，而每次小鷹都不認(rèn)真看鷹爸爸,，最認(rèn)真的一次，也是看到一半就睡著了,。直到這一天

那天,，突然雷聲大作，天空下起了瓢潑大雨,，把小鷹快要淋濕了,，鷹爸爸用身體將小鷹擋在下面，讓自己淋雨,，小鷹目不轉(zhuǎn)睛的望著爸爸,，可是它又睡著了。第二天早上,，小鷹醒來,，看到那挺拔的身軀依然立在自己的身體上面，小鷹被感動了,，于是它推了推爸爸,，可那已經(jīng)被凍僵的'身軀再也沒有動過了,。

從這天起，小鷹開始努力練習(xí)飛翔,，它照著往常爸爸教它的樣子,，努力試飛。經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折,，小鷹逐漸長大了,。

一天，小鷹繼續(xù)像平常那樣練習(xí)飛翔,，將后退一蹬,，撲扇著翅膀，當(dāng)他睜開眼的那一刻,，它看到新的一番風(fēng)景陡峭的山峰在自己的腳下,，本來高大挺拔的樹木，此刻在它眼中變成一個個小矮人,。它成功的飛起來了,！此時它不在總是依靠爸爸的小鷹了，它成長為一只獨(dú)立自主的雄鷹,！它向著夕陽,，也向著逆風(fēng)的方向，一個小黑點(diǎn)愈來愈小,，愈來愈小,，最后消失在那一片晚霞之間

人生就像這只鷹一樣，歷經(jīng)無數(shù)的坎坷,，越過這些坎坷,，你就會發(fā)現(xiàn)人生中的亮點(diǎn)！