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學(xué)校教學(xué)個人的工作總結(jié) 教學(xué)個人工作小結(jié)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-04-21 18:40:21
學(xué)校教學(xué)個人的工作總結(jié) 教學(xué)個人工作小結(jié)模板
時間:2023-04-21 18:40:21     小編:zdfb

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,,這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校教學(xué)個人的工作總結(jié) 教學(xué)個人工作小結(jié)篇一

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,,那么學(xué)校人員怎么寫教學(xué)工作總結(jié)呢?下面小編就和大家分享學(xué)校教學(xué)工作總結(jié),來欣賞一下吧,。

自從從事教師這一行,,當一位好教師就是我的目標。一年來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。此刻又到年末,,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié),。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,,認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的xx大會議精神,,自覺踐行“三個代表”精神,熱愛教育事業(yè),,始終不忘人民教師職責,,愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一名教師,,我從自身嚴格要求自我,透過政治思想,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自我的行為。使自我在教育行業(yè)中不斷成長,,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面:

一年來我一向擔任高年級的語文學(xué)科,,在工作中嚴格要求自我,刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷提高業(yè)務(wù)水平,,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改善教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。

在教學(xué)中,,深刻體會到

要以學(xué)生為主,,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,,務(wù)必尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生探究精神,,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,,讓學(xué)生探究。

2,、分層合作,,是實現(xiàn)合作、自主,、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不一樣,思考的效率不一樣,,往往會造成一些學(xué)生怕于思考,懶于探索,,依靠別人的思想,。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人,,成為代言人,,而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題務(wù)必實行分層分小組合作的方法,,在課堂上,,根據(jù)不一樣的狀況給不一樣小組以不一樣層次的任務(wù),學(xué)生在層次相同,,潛力相同的狀況下有了思考問題的時光,,這樣就到達了分層次合作的目的,也使得不一樣層次的學(xué)生有不一樣的挑戰(zhàn)性任務(wù),。

3,、明確學(xué)習(xí)目標。

語文教學(xué)最忌千篇一律,,容易使學(xué)生厭煩,。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,,歸納總結(jié),,這樣既費時又費力,,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自我這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生,,字詞教學(xué)完全能夠放手讓他們自我完成,。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中,,我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法,。然后,,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平,,解決哪些疑難問題,,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效,。

4,、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,,要靠必須的作業(yè)來鞏固提高。透過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,,而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學(xué)生的習(xí)慣得以構(gòu)成,。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5,、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面,。在主題班會上,,進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”,、“我愛學(xué)?!保绾卫弥谱鞯纫幌盗谢顒?,鍛煉學(xué)生的膽量和表達潛力都有顯著提高,,不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案

對個別的差生,,能悉心輔導(dǎo),,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進行補漏,。例如,自我經(jīng)常利用課余時光,,落班輔導(dǎo)學(xué)生,,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上,,采用多提問,多檢查,,及時疏導(dǎo),,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進行一幫一的學(xué)習(xí)活動,,使學(xué)生端正思想,,互相學(xué)習(xí),互想促進,,構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,自我還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,,一方面透過尖子生輔導(dǎo)后進生,以先進幫忙后進,,以好帶差,,促進雙贏效果。

7,、課題研究工作

在課題研究工作中我所做的工作有:1,、提高課前準備工作有效性。(1)提高備課的有效性,。我在備課時獨立鉆研,,自主備課,自主備課時不但備教材,、備學(xué)生,、備資料、備重點難點訓(xùn)練點,,備思路,,備教學(xué)策略,,切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性,。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,,并透過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題,以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查,,教學(xué)即能夠從預(yù)習(xí)入手,,以學(xué)定教。

2,、對課堂操作的有效性的研究,。

(1)教學(xué)目標:首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標,,目標根據(jù)教材,、課時、班級學(xué)情正確定位,,三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次,,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標,預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次,,我主動對目標的達成度自我評估,。

(2)師生主角:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體,。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學(xué)生的自主發(fā)展,,課堂中雙主體在不一樣層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展,。課堂中我正確地定位自我的主角,并努力促進學(xué)生構(gòu)成正確的主角感,。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動,,凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標的動態(tài)生成,它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式,。我在教學(xué)時根據(jù)不一樣文章的特點來選取教學(xué)方式,。比較理性的文章,較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法,,比較較感性的文章,,對文章的精彩細部時我則采用以研促讀,重視學(xué)生的自讀自悟,。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源),、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā),,更重視開發(fā)我自身的資源,。

(5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,,包括激勵和批評,。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價,,既要避免空洞,,又要避免機械頻繁地評價。c,、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價,,發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用,不傷害學(xué)生的自尊,。

3,、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考,、勤動筆,,養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討,,從反思中得到啟迪和升華,,取得進步。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和潛力。

四、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)潛力要求的提高,,本人在教學(xué)之余,,還擠時光自學(xué)教育教學(xué)理論并用心進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召,,用心到邊遠學(xué)校支教,在支教學(xué)校發(fā)揮自我的光和熱,,受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期,,五星學(xué)校承擔了課題研究的工作,,在此項工作中,我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù),,并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評,,經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。

本年度我校教師在上級教育部門和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,,深入實行改革,,執(zhí)行教育行政的各種準則、理論,、規(guī)章,、制度,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),,加強教師隊伍建設(shè),,調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,,發(fā)揚光大優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),,上下一致,,團結(jié)協(xié)作,以認真務(wù)實的工作作風(fēng),,加強教學(xué)研究,,不斷解決教學(xué)中的新問題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,結(jié)合本校實際,,現(xiàn)就以上開展情況總結(jié)如下:

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期,,領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整,,作為一名新?lián)蔚奈襾碚f,由于本人經(jīng)驗欠缺,,所以一時摸不著頭緒,,但是通過學(xué)習(xí),我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,,我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長,,學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,,學(xué)習(xí)外校先進辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,不斷提高理論水平和管理能力,。

這學(xué)期以來,,我們領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致。上學(xué)期初,,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,,制訂出各項工作計劃,規(guī)章制度做到有章可循,,心中有數(shù),。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃,行之有效的班級工作計劃,,并熱心幫助,、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進行了課堂教學(xué)嘗試,。一學(xué)年來,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感,每天都是早到校,、晚離校,,以校為家,因為教師少,,任務(wù)大,,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽課,了解教學(xué)動態(tài),,掌握了教學(xué)第一手材料,,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,,教師相互聽課已蔚然成風(fēng),,大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,相互發(fā)表意見,,交流困惑,,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二,、重視隊伍建設(shè),,培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平,。一年來,,我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,,開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中,,也或多或少存在一些問題,,個別教師性格開朗,加上一心想向外調(diào),,對教學(xué)沒興趣,。因此一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個別進行了思想教育,,從而使個別教師樹立起正確人生觀,、價值觀,明確肩負責任,,真正做到為人師表,,教書育人。我們還鼓勵教師自學(xué),,為老師提供各種學(xué)習(xí)機會,,使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,,學(xué)校把教師的管理制度落到實處,,堅持考勤制度,出勤與績效工資直接掛鉤,,杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑,、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的,、以校為家的老師,。

三,、加強德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,專門制訂了學(xué)校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育,。

1,、通過校會、主題班,、隊活動開展各種教育:

2,、堅持升旗儀式,在國旗下進行五愛教育,。

3,、充分利用紀念日對學(xué)生進行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容;

5,、要求教師認真上好品德社會課,,強調(diào)教師應(yīng)細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用,開展各種活動,,以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,,開展主題教育、慰問活動,,切實進行德育教育,。

四、狠抓教育教學(xué),。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,,我們召開教研組長會議,,共同商定一學(xué)期中的教研組活動,并把活動落到實處,。

1,、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流,,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,,真正起到了教研的作用,。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則,,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作:

(1),、嚴格按《新課程設(shè)置方案》,,開齊、上足,,教好每一門課程,,不隨意增減,嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處;

(2),、做好學(xué)籍管理工作;

(3)、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)檢查工作,。本學(xué)年,,教務(wù)處每月底進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,,不同科目有不同要求,,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,,教務(wù)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,,表揚優(yōu)秀,,指出不足,面對面提出整改意見,,真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4),、以“學(xué)生”為中心點,規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育,。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀律,,抓常規(guī),,抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí),、班主任跟文明班級的評比,,效果非常好;

(5),、我們在九月初為了使特崗教師盡快的投入到工作當中,及時的把我校教師帶到四大隊小學(xué)進行優(yōu)秀課的聽課和觀摩課活動,,并且鼓勵特崗教師大膽上好翻版課,,早日置身于教育氛圍;

(6)、九月二十日左右,,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂,,所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教,、當堂訓(xùn)練的授課形式,。

五、加強家訪和安全管理工作

為進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),,統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,,促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強學(xué)校管理,,增強師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,,我們加強了家訪和安全管理工作,。

1、及時召開家長會,,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí),、安全等,要求家長管理教育孩子,,加強了學(xué)校與家庭,、社會的聯(lián)系,增強了學(xué)校的教育親合力,。

2,、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),,也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪,、電話訪的方式,,嚴格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步,、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,,及時進行家訪,,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3,、加強對學(xué)生的安全管理工作,。安全教育,刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學(xué)生進行教育,結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?,教育學(xué)生以防范為主,,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園,。

六、堅持財務(wù)制度:

⒈學(xué)校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費,,嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》,。

⒉學(xué)校堅持財經(jīng)紀律,勤儉節(jié)約,,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作,。

⒊學(xué)校廣辟門路,,積極爭款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件,。

4.學(xué)校開展安全宣傳教育活動,,創(chuàng)建平安和諧校園。

七,、存在問題:

回顧一年來,,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學(xué)工作,,加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,,促進了教師隊伍建設(shè)。但是,,在本學(xué)年度,,存在問題還是有的:

第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,,學(xué)習(xí)主動性不高,,家長對子女管理不夠位;

第二,教師隊伍中,個別教師思想不到位,,教學(xué)熱情不高;

第三,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過去,成績有所提高,,面對未來,,倍感壓力很大,在本學(xué)期接近尾聲的時候,,得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛,,又為我們教學(xué)點新建了教室,辦公室等,,這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,,所以我們堅信,在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全體教師的大力支持下,,面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),,我們將進一步樹立信心,理清思路,,突出重點,,勤奮工作,講究實效,,為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!

小學(xué)教師從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了,,本人熱愛教師這一神圣的職業(yè),自從任教以來,,勤勤懇懇,,任勞任怨,默默的奉獻著,,對教育工作盡職盡責,。

一、思想意識,。

自我堅持四酷愛教育,、堅持黨的基本準則、持續(xù)黨的教育方針貫徹,。認真學(xué)習(xí)研討《教育法》,、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》,、《黨綱》,。思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的請求來約束自我,鞭策自我,。對自我懇求更為嚴格,,力爭在思維上、工作上在共事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來,我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力進步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。按照學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標準、理念,、觀點,,器重在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用,實踐聯(lián)系實踐,,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。

二、教養(yǎng)工作,。

在教學(xué)工作方面,認真做好六認真工作,,認真研究教材教法和綱領(lǐng),。研究新課程尺度。饌寫國家級論文并獲獎,。認真完成繼續(xù)教育任務(wù),,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣,,為了把自我的教學(xué)程度進步,,我堅持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭取機會多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課,,我都做好充分的準備,,我的信心是-決不打無準備的仗。在備課過程中當真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案,。

這學(xué)期重要擔當三,、四年級幾個班的英語、語文,、數(shù)學(xué),、思惟品格、科技,、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作,。負責圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作,。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期,,學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都一清二楚,,并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索,,對教材比擬熟悉,所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲,,因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生。對后進生,,我總是給予特殊的照顧,,首先是課堂上多提問,多巡視,,多輔導(dǎo),。而后是在課堂上對他們的點滴先進給予大力的表揚,課后多找他們談心,、交友人,,使他們懂得老師不把他們“看扁”,建立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語,、語文,、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生被迫當落伍生們的輔導(dǎo)老師,,令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異常的踴躍,,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯斴o導(dǎo)老師,他們說:“老師都那么有信心他們會學(xué)好,,咱們同樣有信心,。”“我信賴在我的輔導(dǎo)下,,他必定有很大的提高,?!薄拔蚁肴嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好?!庇谑?,我讓他們組成“一幫一”小組,并給他們開會,,提出“老師”務(wù)必履行的職責,,主要就是檢查“學(xué)生”的作業(yè),輔導(dǎo)“學(xué)生”把持課本的基礎(chǔ)常識和技能,。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目的,,讓他們雙方都朝著那

個目標前進?!袄蠋煛眰兇_實是十分盡責,,而“學(xué)生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導(dǎo),學(xué)起來也十分起勁,。兩個班所定的9對“一幫一”小組,,“學(xué)生”們?nèi)喽加羞M步,有的進步十分快,。

這學(xué)期我還暗中承擔了英語輔導(dǎo)任務(wù),。從接到任務(wù)的時候開端,我就感到壓力是十分重,。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課,,是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進行問難,,要考的仍是老師本身的素質(zhì),。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎,并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽,。應(yīng)對這樣的壓力,,我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾,,氣餒,,都想把這次課取得最好的成績。我從學(xué)習(xí)實際常識開始,,翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學(xué)的資料做課件,。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課,給予我莫大的幫忙,,一齊定資料,,一齊出謀獻策想教案、課件的設(shè)計,,共修改教案,、課件,、試教十多次。有時候還得全科組加班加點,。像x老師幫我把課件做好,,領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提倡導(dǎo),其它老師幫我做教具,、錄音等等,。令我覺得到不是我一個人上公然課,而是有一股凝聚力使我感到到是全校上,。而在全體的努力下,,這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想,。

三,、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面,,我十分重視學(xué)生的思想教育工作,。透過班會、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國,、愛公民、愛群體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項主要資料,。我培育了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好,為我減輕包袱,。我為他們定出要爭取每禮拜都拿禮貌班的目標,,各施其責。還常給班干定時開會,,了解他們工作的狀況,,鼓勵他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學(xué)中樹破起權(quán)威,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的模范,。在他們的努力下,班務(wù)工作能畸形發(fā)展,,本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文化班的名稱,。這個班本學(xué)期的插班生很多,,有六個,加上原先的一共有13個,,全是男生,,并且來自不一樣的省份,語言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的錯落就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成,,并且有幾個象x、x等是最俏皮的,。個性是x,,這個小孩個性好奇、好動,。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上多少場架,,我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,緩緩把他轉(zhuǎn)化,,今個學(xué)期打架違紀的氣象大大減少了,,上課能遵守紀律,并且十分踴躍回答問題,,學(xué)習(xí)成績也優(yōu)良,。但還是一向浮現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好,,我每一天都

堅持早上七點三十分前,、中午一時四十分前就到校,回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀,、午讀等狀況,,對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力,,咱們班的各項慣例工作像早讀,、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好,。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根本,。

這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學(xué)期,,我自動與家長透過電話,、校訪等的方式進行密切聯(lián)系,,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形,,也向家長匯報其子女在校的狀況,爭奪與家長的教導(dǎo)思維達成一致,。當家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意理解,,并且調(diào)換主角站在家長的角度去思考問題,。成果,絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬,。像x同窗,,她的家長由于望女成鳳心切,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴,。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的同時,,中午要她寫兩頁的生字,晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué),,完成不了還用棍棒侍候,。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來,上課也沒精打彩的,,老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實現(xiàn)不了,,成就也越來越差。我跟她家長談過幾次,,懂得到這樣的狀況,,給他們提了個提議,讓他們不要安排額外的作業(yè)給她,,不要把她逼得太緊,,先試行兩個星期,如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法,。家長遵從了我的見解,,結(jié)果這個同學(xué)在簡單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大,語文數(shù)學(xué)都到達了精良,,數(shù)學(xué)還考了一百分,。她的家長也對我表示謝意。

四,、考勤方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴厲遵照學(xué)校的各項規(guī)章軌制,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,,誠然我在家是一名家庭主婦,但我家的家務(wù)活不是我干得最多,,有很多時候跟侄兒,。不論是學(xué)校分到的哪一項工作,我都配合共事盡自我的盡力把工作做好,。圖書治理工作閱覽,,負責收發(fā)校的報紙、雜志,。

五,、主要成績,。

在這一學(xué)期里,自我輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的才干,。收到必須的成果,。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負責學(xué)生的圖書閱讀及借還,。

六,、努力方向。

始終研究教學(xué)動態(tài),、理念,、觀點。教學(xué)中研究,,研究中學(xué)習(xí),。向優(yōu)秀先生學(xué)習(xí)。望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo),。

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