在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

數(shù)學(xué)日記五下 數(shù)學(xué)日記六年級篇一

今天,，媽媽給我講下學(xué)期的數(shù)學(xué)題,。

在講數(shù)學(xué)之前，媽媽考我乘法口訣,。我覺得也太簡單了吧!媽媽說一句我就答一句,。我回答的很快，不一會,，媽媽就說：我都不知道該問什么了,。我心想：哈哈，考不住我吧!這時候媽媽考了我一道加法題,，由于媽媽第一題考的很簡單,，我就放千萬個心，胸有成竹的對媽媽說：繼續(xù)考我吧!可是,，考第二個題的時候明顯比第一個難,，我一時說不出話來。媽媽說：那你考我吧!我爽快的答應(yīng)：行!我的心里想：看我怎么把你考糊了,。我一連考了好幾道題都沒難住媽媽,，我雖然有點小小的失望，但我還是很佩服我的媽媽的,。媽媽好象是看出了我的心思,，于是媽媽給我講起了她小時侯的'事情。

媽媽說：我在小的時候,，老師留的作業(yè)非常多,，我們班有一個同學(xué)學(xué)習(xí)不好，老師留的作業(yè)從來不寫,，有一次在放學(xué)回家的路上,，我讓她去我家寫作業(yè)，然后她就高高興興的去我家寫作業(yè)了,，開始的時候什么都不會,，我就不停的給她講,，后來.....

最后，媽媽語重心長的對我說：寶貝,，想要學(xué)習(xí)好,，就要跟好孩子學(xué)。這句話深深的印在了我心里,。

這就是我今天學(xué)數(shù)學(xué)遇到的事情,。

數(shù)學(xué)日記五下 數(shù)學(xué)日記六年級篇二

xx年xx月xx日星期六晴

今天，我們一家人很早就起床了,，準(zhǔn)備坐上爸爸新買的汽車到外婆家,。

在車上，爸爸對媽媽說：“這車的車牌也不錯哦!

”我馬上問：“車牌是什么哦?”

爸爸回答：“2816”,。

我想了想,，說：“這有什么特別呢?”

“你再想想吧!”爸爸說。

我開始有點不耐煩了,，于是問媽媽,，媽媽笑了笑說：“孩子，我想這車牌的數(shù)字不就是你數(shù)學(xué)里的一句口訣嗎?”

“對啊,，對啊!二八得十六啊!”我興奮地說,，“原來這數(shù)字那么的有趣!”

爸爸這時也笑了，說“只要你在平時的生活中仔細地觀察,，肯定會發(fā)現(xiàn)很多關(guān)于數(shù)字有趣的'地方!”

在一路去和回來的路上,，我一直看這窗外，看這每一輛在我身邊經(jīng)過的汽車的車牌!

數(shù)學(xué)日記可以促進師生互動,，是教師和學(xué)生之間進行溝通的橋梁,。要想了解更多的相關(guān)資訊，請繼續(xù)關(guān)注我們,。

數(shù)學(xué)日記五下 數(shù)學(xué)日記六年級篇三

星期天早上一起床,，媽媽就告訴我今天約了可可妹妹一起去蹦床公園。

我問媽媽：媽媽我們約的是幾點??？

媽媽告訴我是10點。

現(xiàn)在是6點,，6點到7點是一個小時,，7點到8點是一個小時……我數(shù)了數(shù)一共是4個小時。媽媽是不是還有四個小時??？也就是10-6=4（小時）對不對？

媽媽說對，那你知道如果約的是10點半,，還有多少小時嗎,？

10點我知道，“半”我還真有點不懂,，媽媽就和我解釋,，一個小時有60分鐘，一半就是30分鐘啊,。我點點說，如果是10點半見面,，那就是4個小時又半個小時,，也就是4小時30分鐘啊。

媽媽見我又做出來了,，說我出個難題考考你：你算算如果我們約10點55分見面,， 還有多久？

這個也難不住我媽媽,，6點到10點是四個小時,，再加上55分鐘，一共是4小時55分鐘,。而且我還想出另一個好辦法,，6點到11點是五個小時，一個小時是60分鐘,，所以10點55分比11點早5分鐘,，所以就是五小時少5分鐘，就是4小時55分鐘,，對嗎,？

對極了媽媽說。