人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

大手牽小手共走平安路作文篇一

——感恩節(jié)討論

攜手，追隨幸福,。一提到牽手，人們立刻想到甜蜜的戀人,；如果在“手”前加上“大”和“小”兩個(gè)形容詞,，人們會(huì)立刻想到父母牽著蹣跚學(xué)步的孩子的手，一步一步慢慢走的感人畫面。

親情——永遠(yuǎn)是人們離不開的話題,。

小時(shí)候父母帶著剛學(xué)會(huì)走路的我們,，一步一步走。耐心的教會(huì)我們一切,；時(shí)光荏苒,，當(dāng)他們臉上有歲月的痕跡，眼中有滄桑,，我們會(huì)像小時(shí)候父母牽著我們的小手一樣,，穩(wěn)穩(wěn)的走，輕輕的挽著他們的胳膊嗎,？會(huì)反饋嗎,？你能像小時(shí)候父母一樣有耐心嗎？

也許,，你可以,；也許，不能,。

但是,，大手牽手，大手牽手,，就是完整的人生,！

小時(shí)候父母的大手牽著我們的小手；長大后,，我們的手牽著父母的手,。此生圓滿。作為中學(xué)生,，難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎,？

有的同學(xué)總覺得感恩是一個(gè)很大的話題，很大的工程,，很神圣,。但事實(shí)并非如此。我們可以想想,，每一個(gè)父母都是普通人,，但他們能給我們不尋常的愛；反之,，為什么不能給父母不尋常的愛,？其實(shí)“感恩”這個(gè)詞是通過我們身邊的各種瑣事體現(xiàn)出來的。所有的同學(xué)都知道“滴水之恩,，春來還禮”,，我們得到了父母那么多的關(guān)愛,，父母的好永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

感恩,，要從現(xiàn)在開始,。

所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，開始感恩,。永遠(yuǎn)不要在生活中留下不該留下的遺憾，為曾經(jīng)發(fā)生的事情后悔,。

用大手牽手,，追隨幸福；牽手,，是一輩子,。

大手牽小手共走平安路作文篇二

有一天，下著大雨,，我來到馬路邊,，要過馬路。車子特別多,，一輛接著一輛開,，川流不息。我向前方望了望,，車輛像一條長龍,。那些司機(jī)，都悠閑地開著車,，不顧及到行人,。膽大的司機(jī)踩著油門向前沖，顯得十分得意,，覺得自己挺威風(fēng)的,。我看看他們，嚇得不知所措,。我想：我怎么辦,，怎么過去？……難道沖過去,？……不行,，車太多了！……怎么辦,？我看著雨大起來,，心里十分著急。

一個(gè)五十多歲與我素不相識的伯伯站在我身邊,。他看著川流不息的的車輛,，皺起的眉頭打了個(gè)死結(jié),，怎么解也解不開。他的眼睛里充滿了憤怒,。他生氣地說：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣？還禮讓行人呢,！分明就是行人禮讓車輛,。”伯伯凝視著車輛,，希望有司機(jī)能文明一點(diǎn),，禮讓行人?？傻攘撕芫?，沒有一輛車讓路。

伯伯慈祥地望著我,，說：“孩子，別怕,，我?guī)氵^馬路吧,！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。他那粗糙的手，緊握著我,。

在馬路中間，他又提醒我,，說：“小心,，這里車最多,，小心點(diǎn)?！彼盐依酶o了。

我感到股暖流用上心頭,，到馬路對面，沒等我道謝,，他就急匆匆地走了,。望著他的急匆匆的背影，我覺得路邊的花更美,，雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。

我體會(huì)到了關(guān)愛的感覺,。伯伯，謝謝你了,。這種被關(guān)愛的感覺真好,。

大手牽小手共走平安路作文篇三

3月5日,，今天是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。我們學(xué)校的小學(xué)將要開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),。活動(dòng)主題是大手牽手,。內(nèi)容是高年級和低年級學(xué)生一起工作,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)合作。結(jié)果我們做的很好,，都得到了老師的表揚(yáng),。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛,。

（小學(xué)二年級,，）

3月5日,，今天是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。我們學(xué)校的小學(xué)將要開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng),。活動(dòng)主題是大手牽手,。內(nèi)容是高年級和低年級學(xué)生一起工作,，互相幫助，團(tuán)結(jié)合作,。結(jié)果我們做的很好，都得到了老師的表揚(yáng),。我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛。

（二年級作文,，）

陽光明媚的日子里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)晶晶校區(qū)處處洋溢著歡樂的氣氛,，操場更是“高高在上,，傲嬌”,。本來又到了開心半天活動(dòng)的時(shí)間了，我們?nèi)熒荚陂_展“大手牽手”,！

當(dāng)然,，集體舞《最炫民族風(fēng)》是最溫暖最難忘的,。歡快溫暖的音樂響起，操場上的少年團(tuán)員,、少先隊(duì)員,、輔導(dǎo)員,、老師、家長志愿者……都投入到歡樂的海洋中,?？炜?！聰明的女孩跳得很美?？炜?！男同學(xué)的舞蹈動(dòng)作充滿力量,。哇！老師跳舞好像年輕了很多歲,！我在班級圈里跳，有時(shí)向前,，有時(shí)向后，有時(shí)牽手,，有時(shí)向上跳……嗯,？為什么一個(gè)叔叔加入我們班,？他向我走來，和我手拉手跳舞,。然后一個(gè)阿姨加入了我們班。后來,，更多的老師、家長和小輔導(dǎo)員和我們一起快樂地跳舞.我們大聲唱歌,，盡情跳舞。校園里充滿了陽光和笑聲,。

后來才知道,，和我跳集體舞的大叔原來是教育局長。那天,，操場上的“大手牽手”活動(dòng)讓校園充滿了歡樂！

（三年級作文,，）

大手牽小手共走平安路作文篇四

還記的那次的經(jīng)歷嗎？當(dāng)然記得那一刻我們都不會(huì)忘記,，,。那一刻我們都會(huì)銘記在心頭；那一刻我的心被緊緊地拉在一起,，那一刻……

就在不久前發(fā)生的一場災(zāi)難使無數(shù)的人永遠(yuǎn)地離開了，一幢幢傾倒的房屋是那么的明顯又是那么的恐懼,。一場特大泥石流來了,，它帶走了西日的光輝的城鎮(zhèn),，它帶走了一個(gè)又一個(gè)的生命，它帶走了……

一連幾天幾夜的它是那么的瘋狂,，一連幾天幾夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩夠了,，它要走了,，走了卻留下了我們大家不忍看到的一面，一幢幢觸目驚心就要倒的大樓,，一位位在馬路上失聲痛哭的人們，為什么帶走的不是他呢,？而是親人,，他帶走了卻未停止過流淌的河水依舊在那里發(fā)狂是要將這里的一切又一切的東西吞沒，不過沒有關(guān)系,，他來了，我們敬愛的溫爺爺來了,。他帶來了光明,，他帶來了生命,，他用他身上的慈愛的光芒去走了黑暗……

舟曲加油！甘肅加油,！相信你們一定能夠行的，有祖國人民做后盾,，你們不會(huì)沒有家，因?yàn)橹袊褪且粋€(gè)家，你們不用害怕黑暗,，因?yàn)橛兄袊@一顆由十三億人民住成的太陽，一天24小時(shí)為你熾放,。

中國是一只大手,，而大手牽的就是十三省,，讓我們大手牽小手，誰也阻擋不了我們重建家園的希望,，誰也阻擋不了我們前進(jìn)的夢想,。

舟曲你不會(huì)孤單,，因?yàn)橛惺齼|個(gè)心將永遠(yuǎn)為你熾放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷,，十三億個(gè)心將永遠(yuǎn)為你而圍繞,，舟曲你不用……

讓我們大手牽小手共建美好明天,。

大手牽小手共走平安路作文篇五

大手牽小手，風(fēng)雨一起走,。

——題記

母愛似滔滔江水，洶涌澎湃,；母愛似連綿群山,，深邃迷人,；母愛似萬朵白云，潔白無瑕,。我想：世間最美麗的愛,，那便是母愛,；最美麗的人，那便是母親,。

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，門前的那棵小樹已成長了參天大樹,，又新添了十六圈年輪。無情的時(shí)間沖走了我兒時(shí)的記憶,，但它永遠(yuǎn)沖不走那刻在我內(nèi)心深處的愛,。

五歲那年,，我患了眼病，給這個(gè)原本并不富裕的家庭又添增了負(fù)擔(dān),。白天，母親拉著我去醫(yī)院看病,。夜晚，又要在那閃著微光的臺(tái)燈下給人家做衣服,。一針一線、一針一線地交織著,，做完了一件又一件的衣服,。在微光的照射下,，母親那歷經(jīng)風(fēng)霜的身影映在了墻上,，顯得那么滄桑，那么瘦弱,。時(shí)鐘已敲響了十二下，母親這才放下手中的針線,。不,，她并沒有去休息,，而是蹲在爐子前給我熬藥。爐火的光照在了母親的臉上,，皺紋又悄然地爬上了額頭。是什么帶走了母親美麗的容顏？

那天,，母親得知北京的大醫(yī)院可以治好我的眼病，高興極了,，那是我第一次看見母親笑得那么開心。母親拉起我的小手,，放在胸前,，激動(dòng)地說：“孩子,，你知道嗎？媽盼這一天盼了多久……”說完,，淚水淌了出來。

母親拉著我的小手來到了那陌生的城市,。在進(jìn)手術(shù)室前，母親緊緊地抓住了我的小手在我耳旁收：“兒子,，媽媽愛你?！币粋€(gè)小時(shí),、兩個(gè)小時(shí),、三個(gè)小時(shí)過去了……不知過了多久我睜開眼，第一眼看見的就是媽媽,。淚珠從我的眼眶中劃下，流入口中,，甜甜的，那是幸福的味道,。媽媽的大手握住了我的大手，此時(shí),，周圍彌漫著溫馨,。

母親的大手因歲月的無情刻下痕跡，但那卻是母愛的見證,。在大手的呵護(hù)與陪伴下，小手也在漸漸成長,。我想,，當(dāng)大手不再那么有力，小手一定會(huì)牽著大手一直走下去,。

大手牽小手共走平安路作文篇六

時(shí)候，我總愿牽著你的手,，一起向前走,。你的手寬厚而肥大,，我的手稚嫩而瘦小。大手牽小手,，你領(lǐng)著我一步一步踏向未來你涂寫的天空--題記

三歲時(shí),，父親開始教我說話,，大概是嘴笨吧，一直開不了口,，這時(shí)大手便會(huì)拉著小手去公園散步,，大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀,。終于，小手開口說出了第一句話——爸爸,。大手喜極而泣,，在大手的努力下,，小手不負(fù)眾望，變得能說會(huì)道了,。

五歲時(shí)，媽媽抱著小手沐浴在月光下,，饒有興趣地講起了大手的故事,。她說,，大手婚前非常懶，是不怎么做家務(wù)的,，但自從有了小手，大手一有時(shí)間就會(huì)為小手洗澡,，剪指甲,，細(xì)膩程度真的毫不遜色于媽媽,。

一路上，小手歪歪斜斜的足跡和大手穩(wěn)健的步伐將成為最絢爛的風(fēng)景線,，大手牽小手，大手是責(zé)任,，小手是期盼,。大手曾對小手說，無論發(fā)生什么事,，我永遠(yuǎn)在你身旁。

一路上,，大手緊握小手，教小手學(xué)會(huì)用自己的雙眼屈洞察這個(gè)世界,，用自己的雙腳去丈量人生之路,。

大手牽小手,，一起向前走。