在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

大手牽小手作文 篇一

大家都知道中國是一個擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦,，而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”,，我們是傳播文明禮儀的小使者,。

記得有一次，我和哥哥同行邊走邊聊,，突然哥哥說:“弟弟,，你看前面的外國朋友看著怎么那么著急呀？”

“哎,！別管閑事,。”

“不行，他一定是遇到困難了,，我們應該去幫助他。”說著跑了過去,。

他們倆經(jīng)過幾番“手舞足蹈”的對話,，只見外國友人笑顏逐開,，連聲說“thankyou!”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指,，他為文明西安增光了,。

還有一次,，我在去補習班的路上，看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走,，街上行人很多,，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走,，一邊吃香蕉,，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上,，我正為盲人捏一把汗時,，一對母女模樣的人迎面走來,，那個女孩也看到這一幕,，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進旁邊的垃圾桶,?？吹竭@里我心里的石頭終于落了下來，看著盲人安全地走過“危險區(qū)”,，我從心底向我的同齡人致敬,，她也為文明西安添彩了。

在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點,；有秩序的排隊候車,；給老幼孕婦讓座；不隨地吐痰和亂扔垃圾,；見到長輩主動問好……,。

《禮記》中有(www.baihuawen.cn)一句話:人有禮則安，無禮則危,。讓我們從點滴入手,，養(yǎng)成文明禮儀的好習慣，讓我們小手拉大手一起創(chuàng)建文明禮儀的新陜西吧,！

大手牽小手作文 篇二

“人有兩個寶,，雙手和大腦！”手是人類不可缺少的一部分,，我就是一雙手,！生活中，隨時隨地都要用上我,！

我可是一雙勤勞的手,！提東西，寫作業(yè),，吃飯……哪樣事情不經(jīng)過我的審核?。‘敶髵叱龝r,，我會積極參加,。拿出拖把，上拖拖,，下拖拖,，右拖拖。眨眼之間,，黑漆漆的地板便變得雪白了,！看，這就是勤勞的我,！

我可是一雙甘于奉獻的手,！蜜蜂的幸福在于為世界留下了一絲甜蜜；樹的幸福在于為人們遮風擋雨,；而我的幸福在于給人們的生活帶來方便,，自己默默無聞地奉獻。我的主人是一個能說會道的人,，她會彈琵琶,！每當她按一次琴弦，我便流下一滴透明的“淚水”,；每當她練習時,，我便“裸身”在刺骨的寒風中……看，這就是吃苦耐勞的我,！

我可是一雙“兄弟成群”的手,！冬天，寒風打在我的身上,，我縮了縮,，偎依在兄弟們的身邊，暖暖的,，喜滋滋的,；危險時，我們互相纏繞在一起，不離不棄,，俗話說得好,，“十指連心吶！”看,，這就是兄弟成群的我,！

我可是一雙愛美的手！平時,，我戴著手套,，怕凍著我，我也怕太干燥,；冬天,，我涂上了護手霜，怕裂開,，也保護皮膚,；指甲長了，我便剪了它,，生怕刮傷了皮膚……這——應該是因為主人特別愛美的原故吧,！

瞧，多么可愛的我呀,！給了人們方便,；又給了人們歡樂。我是人類的好朋友,，做著他們的“保鏢”,！

大手牽小手作文 篇三

夜深了，今天的作業(yè)還沒做完,，但是上眼皮和下眼皮已經(jīng)開始打架了,，不管了，還是先趴著休息一分鐘吧,。

迷迷糊糊中,，耳邊一道疲憊的聲音響起：“哎呀，今天我的小主人又被媽媽罰抄了,，可真是累死我了,，瞧瞧我身上的繭子，又丑又硬,，好難受呀,！”“哎喲，你這算什么呀,，看看我,，滿身都是牙齒印,，坑坑洼洼的，還有黏黏的口水,，真臟,。”又一個聲音不服氣地抗議道。原來是有人在抗議,，奇怪,，他們是誰呀，正當我思索著,，耳邊的聲音又再次響起：“哈哈哈，瞧瞧你,，滿身都是傷,，到現(xiàn)在還留著淡淡的口水味兒。”“哼,，你也別光顧著笑我,，看看你，灰頭土臉的,，滿臉都是鉛筆的印跡,。”“唉！都怪我們的小主人,，太不愛干凈了,，害得我們每天臟兮兮的，不行,，我們要抗議,，我們要罷工。”

第二天,，老師布置好了中午作業(yè),。剛準備動筆，突然發(fā)現(xiàn)自己的手動不了了,。這下怎么辦?。客瓴怀勺鳂I(yè)小紅花又要離我而去,。更糟糕的是等會要開飯了,，沒有手的幫忙，難道要學小貓咪直接添著吃嗎,？那還不被同學們笑話死了,。急得我哇得一聲哭了出來……

我一下子被驚醒了，原來是個夢??！趕緊揮動自己的雙手,，左看，右看,，上擺,，下?lián)u，還好還好,，兩只手都還能動,。這時，我想起了剛剛的夢,，歉意地說：“手啊手,，我知道錯了，以后我一定好好保護你們,，愛惜你們,，再也不讓你們罷工了。”

大手牽小手作文 篇四

開學第二天,，我們吃完午飯,，在張老師的帶領下來到了一年級8班迎接弟弟妹妹們，準備帶他們參觀學校,，我無比激動,。

到了一（8）班，我牽的是一位扎著馬尾辮,，大眼睛的小朋友,。記得我一年級時留著劉海，也扎著一個馬尾辮,。

我和一年級的小朋友拍了張照片,，接下來我就帶她去參觀校園了。我?guī)齾⒂^了衛(wèi)生室,，后勤組,，親子閱讀吧，音樂教室,，美術教室,，自然教室，多功能廳,，計算機教室,，每層樓的閱讀長廊……其中讓我最難忘的是帶她去美術教室。我們剛進教室的門,，她就被教室里栩栩如生的畫所吸引了,，她高興地說：“這個教室好大啊，要是我是美術老師就好了,，可以每天都在這么大的教室里嘩嘩,。”我對她說：“你現(xiàn)在要好好學習,，爭取將來做一個一師附小的美術老師。”她露出了微笑,。

這天,，校園里充滿著歡聲笑語。我依稀記得一年級時大姐姐帶我參觀校園的情景,。如今,，我也用溫暖的大手牽著小妹妹的小手參觀了美麗的校園。這真是一次有意義的“大手牽小手”活動,。

大手牽小手作文 篇五

我有一雙漂亮的大眼睛,，可是，這雙漂亮的大眼睛一會兒紅起來,，一會腫起來,，現(xiàn)在我的眼睛上又長了幾個小腫塊，醫(yī)生說是霰粒腫,，要做一個小手術。

今天,，我和爸爸按預約的時間來到醫(yī)院做手術,。手術之前，爸爸不斷地安慰我,，提醒我,，一定要勇敢，不要害怕,。雖然我表面鎮(zhèn)定,，但心里卻忐忑不安，可是沒辦法,，為了讓霰粒腫盡快消失,，只能做手術，我垂頭喪氣地坐了下來,。

兩點鐘的時候,，護士阿姨出來喊了一聲“2號，張宜珂,，準備,。”還給我滴了眼藥水，爸爸帶我進手術室,，里面黑乎乎的,，我頓時驚慌起來，心里面像在敲鑼打鼓,，要不是爸爸一直拉著我的手,，我真想逃跑?。?/p>

我躺在手術臺上,，醫(yī)生不知給我的眼部擦了什么東西,，感覺涼涼的，之后醫(yī)生把我的身體用一塊大白布緊緊地包裹住,，還指揮爸爸壓著我的手腳,，捧著我的頭固定住,；臉上也蓋上一塊白布,，只露出一只眼睛，我快喘不過起來了,。接著給我打麻藥,，哎呀，打麻藥好痛??！眼睛頓時麻麻的，好像不受控制了,，很不舒服,。這時，我忍不住害怕地哭了起來,。醫(yī)生拉起我的眼皮,，手術刀在我的眼皮上動來動去，我又痛又害怕,，還動彈不得,，只能哇哇大哭，不知哭了多久,，只聽醫(yī)生說,；“好了好了。”還把一塊紗布貼在眼睛上,，讓爸爸按壓10分鐘,。

回家的路上，我還一直在哭,，爸爸看我傷心的樣子,，一邊安慰我，一邊說：“咦,，別人手表都戴在手上,，你怎么戴在臉上啦？”我才忍不住破涕為笑了,。

大手牽小手作文 篇六

從前,，有一個可愛的小男孩,。無意中，他的手有了神奇的魔法,。

一天,，小男孩去到外面散步，走著走著看到了一朵已經(jīng)枯萎的小花,。小花笑臉也垂下去了,，腰也彎下了，花瓣隨風紛紛飄落,。于是,，這個助人為樂的小男孩用胖乎乎的小手撫摸了枯萎的小花。神奇的事情發(fā)生了,，沒小花的腰直起來了,，笑臉露出來了，花瓣也慢慢長出來了,。

小男孩非常驚訝地說：“原來我的手這么神奇?。?rdquo;

小男孩繼續(xù)走啊走,，來到一個動物園里,。他看到了一群工作人員圍在那里，心里想：發(fā)生什么事了,？小男孩膽戰(zhàn)心驚地走過去，原來是一只可憐的小鳥被繩子栓住了,，而且還折了翅膀,。樂于助人的小男孩幫小鳥解開了繩子，然后用神奇的小手輕輕地撫摸著小鳥的翅膀,，一小子小鳥的翅膀好了,。小鳥“嘰嘰喳喳”地歡笑著，好像在說：謝謝你,！”這一幕,，在場的工作人員都震驚了！

第二天,，小男孩去到了果園,。他把香蕉變得黃橙橙的，把蘋果變成了鮮紅鮮紅的,，把瓜西變成了深綠色的,。

小男孩回來時，經(jīng)過了一間屋子,，他聽見了有人在喊“救命”的聲音,。小男孩馬上沖進了屋子里,，看見了一位老奶奶躺在地上正捂著肚子。

小男孩問：“老奶奶,，你怎么了,？”

“我肚子好痛”。

于是,，樂于幫助別人的小男孩用機靈的小手輕輕地放在老奶奶的肚子上,。

結果，不但老奶奶的病好了,，而且還變年輕了,。老奶奶說：“真感謝遇到你！”

最后,，小男孩的這雙小手幫助了世界很多人,，讓這個世界充滿了溫暖與關愛。

大手牽小手作文 篇七

我有一只小手表,，它是媽媽送給我的生日禮物,。

這只小手表外形精巧別致，走時準確,。它那圓圓的表盤上罩著一塊透明的玻璃,。純白色的表盤上有一只可愛的米老鼠睜著大眼睛，微笑著看著我,，好像說：“我們是最好的朋友,，對嗎？”米老鼠的,。周圍有十二個黑色的阿拉伯數(shù)字,，每當《新聞聯(lián)播》響起報時的聲響時，分針總指在12這個數(shù)字上,。`在表盤的正中嵌著三根小針,，它們就像三兄弟一樣緊緊的抱在一起，老大——時鐘,，它的個子又矮又胖,，穿著橘紅色的外衣，成天慢吞吞地走著,；老二——分針,，它的個子高高的，它也穿著橘紅色的外衣,，它走的速度可比老大快多了,；老三——秒針，它穿著一件白色的外衣，它跑得可快多了,。這三兄弟在歡快地追逐著,，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音,?？瓷先ザ嘟腥讼矏郯?！

這只小手表的表帶是綠色的,，與表盤的顏色十分協(xié)調(diào)，帶在手腕上很漂亮,，總讓我愛不釋手,。

小手表對我?guī)椭纱罄玻∶慨斘易隹谒銜r,，它總在為我計時,，米老鼠每一次都會對我說：“做得又對又好喔！”每當晚上就九點時,，米老鼠催促我說：“小主人,，該睡覺了，快呀,！不然長不高了,。”每當我考試沒考好時，米老鼠總會微笑著安慰我：“小主人,，別灰心,，這次沒考好不要緊，下次加油,，俗話說失敗是成功之母嘛,！”每當我高興時，米老鼠也總會和我一起分享快樂,。

這只小手表成了我形影不離的好朋友，與我快快樂樂的過著每一天,。我愛我的小手表,，也愛送我手表的媽媽。

大手牽小手作文 篇八

我算得上是個不折不扣“小書迷”,，我喜歡讀書,、看書。每當我的生日,，媽媽問我要什么禮物,，我就會毫不猶豫地說：“書！”,。哈哈,！書可是我最親密無間,、形影不離的好朋友，我家書柜齊齊整整地站著我的一個個“好朋友”,，每天我都要和它們拉拉小手,。

書輕輕地拉著我的小手，把我?guī)У狡婷畹耐捠澜?，那兒有無數(shù)個令我著迷的精彩故事,，小飛俠正在金船上朝著我瞇瞇笑，大眼睛的小鹿斑比也長大了,，美麗的白雪公主正在小木屋里睡覺呢,！離奇的故事情節(jié)，優(yōu)美的語言,，常常把我?guī)У搅硪粋€美好世界,。

書慢慢地拉著我的手，引領我來到神秘莫測大千世界,?！妒f個為什么》告訴我們大自然的神秘，《天下事我知道》讓我懂得了許多未知的事物,，使我知道科學神奇的力量和大自然無限包容的神奇,。

書緊緊拉著我的小手，帶我走進了遙遠的古代,，在那兒唐僧師徒正在降妖除怪,，歷經(jīng)種種苦難；智慧過人的諸葛亮如何用妙計擊退敵人,；還看到了梁山好漢的精彩故事,，看得我目不轉(zhuǎn)睛；也為林妹妹和寶哥哥落下了傷心的眼淚,。經(jīng)典的中華傳統(tǒng)文化深深地陶冶著我幼小的心靈,。

書悄悄地拉著我的小手，清新的唐詩宋詞里,，我看到李白正在飲酒作對,，呤誦千古佳句；蘇東坡對著明月思念親人,，舉杯暢飲,，令我深深迷醉。

我和書拉著小手,，如影隨形地渡過春夏秋冬,，在成長的道路上，我們相互陪伴，和它在一起,，我快樂無比,！

大手牽小手作文 篇九

光陰似箭，歲月如梭,，我終于升上了全校最高年級,。剛開學不久，老師告訴我們學校舉辦了”大手牽小手”的活動,，當時我的心情有如被雷打到一樣,，心想家里面已經(jīng)有一個了還不夠嗎？心情頓時蕩到了谷底,，但這是學校的命令,，不得違背。

要去教導學弟妹之前,，自己要先做好榜樣給他們看,，首先，我把柜子整理得干干凈凈,，把里面的課本放得整整齊齊,，然后再整理書包，把書包里一些五年級的考試卷和廢紙拿去回收,，再把一些沒有用到的小東西拿回家收好,，減輕書包的重量。在要去指導學弟妹的前兩天,，我做了一張自我介紹小卡,，圖案是四片幸運草，希望可以讓被我教導的學妹一直有好運,。

終于到了指導學弟妹那天,，當我看到他們圓滾滾臉頰和沒有門牙依然笑著的可愛模樣，讓我蕩到谷底的心情三百六十度大轉(zhuǎn)變,，我當時的心情真是錯綜復雜,，既興奮又害怕，害怕他們雖然是天使的臉孔,，卻有著惡魔個性,，還好我教到的那個學妹很可愛，但有點內(nèi)向,，我們彼此之間只能用微笑來溝通。第一次老師叫我們給對方一個擁抱時,，我們只有對彼此笑一笑而已,，但第二次、第三次老師叫我們互相擁抱還有手牽手的時候，都是他主動牽起我,、和我擁抱,，我當下真的很感動。

這次”大手牽小手”的活動讓我學到付出是不求回報的,，也許是一個微笑,、一句謝謝、一個擁抱就能感覺到付出的快樂,。

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