為了確定活動的圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定活動方案是必不可少的,，活動方案可以對一個(gè)活動明確一個(gè)大概的方向,。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的關(guān)于小手牽大手活動方案范文(精選5篇)，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小手牽大手活動方案1

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領(lǐng)導(dǎo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，其成員組成如下：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三,、活動口號

構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

四,、宣傳動員

1、大隊(duì)部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員,，布置活動周的內(nèi)容,。

2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛,，營造氛圍(宣傳標(biāo)語：“我是中國娃,，愛說普通話”、“愛國旗,，唱國歌,，說普通話”，“說好普通話,，方便你我他”和“說普通話,，迎四方賓客;用文明語,，送一片真情”等),。

五、具體安排

1,、各班推選一名推普員,。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置，語言文字的準(zhǔn)確運(yùn)用情況,。

2,、舉辦一次語言文字展示會，二,、三年級查字典擂臺賽,，四、五,、六年級開展“推普”作文競賽,。

3、開展一次以“普通話——情感的紐帶溝通的橋梁”為主題的主題班會,。

4,、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”或“爭當(dāng)用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動，從校園延伸至社區(qū),。

5,、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動,，開展家庭普通話比賽。

6,、各班出一期推廣普通話的板報(bào),，并進(jìn)行黑板報(bào)評比。

7,、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動,。

小手牽大手活動方案2

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識,，促進(jìn)語言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,，為構(gòu)建和諧、文明校園營造良好的語言環(huán)境,。

二,、活動時(shí)間：

20xx年9月15日—20xx年9月21日

三、主題目標(biāo)

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,?；顒又攸c(diǎn)將通過各種形式的活動，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活,。

四,、活動內(nèi)容

全校結(jié)合語文教學(xué)、德育活動和校園文化建設(shè),，在推普周期間認(rèn)真組織開展好“推普六個(gè)一”宣傳活動,，營造推普宣傳氛圍。

1.在校園網(wǎng)上首頁展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,，鏈接本屆“說好普通話,，方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動出示本屆推普周主題宣傳標(biāo)語,。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標(biāo)語,。

2.學(xué)校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報(bào)中開辟一個(gè)推普工作專欄,。

3.利用9月17日周一升旗儀式的國旗下講話,，進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的宣傳講話。

4.學(xué)校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會上,，組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會活動,，在班級日志中做好記錄,，并將活動的圖片及簡要文字說明上傳校園網(wǎng)上的班級博客。

5.開展一次“啄木鳥”行動,，組織學(xué)生對校園周邊,、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌,、指示牌,、廣告牌和地名、路名,、站名牌中的繁體字,、錯(cuò)別字、異體字,、字形不全等不規(guī)范用字,、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對校園內(nèi)不正確的讀音,、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄。(重點(diǎn)放在五年級,，結(jié)合語文課本《積累與運(yùn)用八》的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”,、“自主閱讀園地”開展一次調(diào)查活動，通過習(xí)作的方式回報(bào)調(diào)查的經(jīng)過,、發(fā)現(xiàn)或收獲,，每班交出5篇優(yōu)秀習(xí)作交教導(dǎo)處評獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。其他班級每班至少交1篇參評,。)

五,、考核評比

各班黑板報(bào)專欄,、午會活動記錄,、及時(shí)上傳班級博客、“啄木鳥”行動匯報(bào)評比,，將納入德育處的常規(guī)檢查評比,、月考核、期末“五比”績效考核,。

小手牽大手活動方案3

一年一度的推普周即將來臨,，金平縣第二小學(xué)為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展,，特制定活動方案如下：

一,、指導(dǎo)思想：

本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會的推廣普及進(jìn)程,，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境,。

二、活動時(shí)間：

20xx年9月14日—9月20日

三,、活動主題：

依法推廣普通話,，提升國家軟實(shí)力(拒絕方言，說普通話)

四,、活動目的：

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)宣傳動員,，營造氛圍,。

1.一次專題校會,，向全體教師解讀推普活動方案及落實(shí),。

2.在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語,，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”,、“說好普通話，溝通你我他;使用規(guī)范字,，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(二)利用傳媒宣傳,。

1.一次國旗下講話,。

利用周一(9月14日)升旗儀式，做推廣普通話的`宣傳演講,，并由當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)向全校師生發(fā)出倡議,。

2.一個(gè)主題班會,。

以“寫好規(guī)范字,，講好普通話”為主題的主題班會。各班舉行一次“寫好規(guī)范字,，講好普通話”主題班會,，學(xué)校德育處組織檢查。

3.一次主題黑板報(bào),。

以“依法推廣普通話,，提升國家軟實(shí)力”為主題,，出一期黑板報(bào)。

(四)做好系列活動,。

1.開展“中國夢”朗讀比賽

各班在班級開展“中國夢”朗讀活動,，低年級以短小精干的詩歌為主，中高年級經(jīng)典誦讀,。

2.開展“書寫經(jīng)典·傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動

各班在班級開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,，低年級學(xué)生硬筆書法內(nèi)容：一至兩首古詩;中、高硬筆書法內(nèi)容：緊扣主題字?jǐn)?shù)不超過100,。

3.總結(jié)評比,。

對各班推普實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情況;教師講課普通話使用情況;學(xué)生作業(yè)規(guī)范用字情況等等,，對推普工作實(shí)施認(rèn)真,，確有實(shí)效的班級進(jìn)行表彰。并要求全校師生,，以推普周活動為契機(jī),，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話，處處寫規(guī)范字,，持之以恒,，并養(yǎng)成習(xí)慣。

小手牽大手活動方案4

一,、指導(dǎo)思想

20xx年9月10日至16日至是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識,，構(gòu)建和諧校園,，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想,，我校根據(jù)區(qū)語委推普工作精神,，圍繞本屆宣傳周主題，結(jié)合實(shí)際切實(shí)開展推普周活動,。

二,、活動時(shí)間

20xx年9月10日至16日

三、活動主題

說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代

四,、活動內(nèi)容

1.健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度,。

為做好本屆推普工作,，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任

2.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況,，對各班的推普活動要及時(shí)給以評定，并評選優(yōu)秀推普員,。

3.豐富推普內(nèi)容,，活躍形式。

﹝1﹞抓好日常推普工作,。

要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談,，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中,，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流,，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。

﹝2﹞做好推普宣傳工作,，擴(kuò)大推普面積,。

廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里,，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地,，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言,，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣,，營造良好的推普氛圍,。根據(jù)推普工作的鋪開,，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳,，引起各方面的重視,，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。

﹝3﹞開展好班級推普工作,，增加推普力度,。

利用升旗儀式、校會,、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育,，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度,。

五,、活動目標(biāo)：

以激勵(lì),、表揚(yáng)為主的手段,，努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍,。教師課堂教學(xué)，師生,、生生之間互動交流必須講普通話;教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話;堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語,。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話,，為全校學(xué)生作好榜樣示范;學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話,。

六、具體安排

1.為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單,，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，落實(shí)具體工作。

2.組織一次以推普為主題的主題班會會,。利用班會時(shí)間,，以班級為單位舉行推普主題班會,。

3.組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的.和諧語言生活,，要求師生在公共場合說普通話;自查糾正一切錯(cuò)別字,、繁體字,、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字,。

4.開展校內(nèi)外宣傳活動，在學(xué)校大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報(bào)，利用電子屏顯示“說普通話,，寫規(guī)范字,，做文明人”,、“說好普通話,，邁進(jìn)新時(shí)代;使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語,，形成推廣普通話,、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周宣傳臺,，街頭,、社區(qū)宣講，進(jìn)一步渲染推普氣氛,，擴(kuò)大推普宣傳的影響,。

5.結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動,，全體師生積極參加,，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。

﹝1﹞利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》,。

﹝2﹞在學(xué)生中開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動,。各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字?做文明人”規(guī)范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式在全校進(jìn)行展示,。

﹝3﹞開展“我給父母當(dāng)老師“活動,，發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭,，推普兩級跳。

﹝4﹞做一回“啄木鳥”,，開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動,。學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生,，發(fā)現(xiàn)板報(bào),、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出,。

總之,，通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化,，制度化。

小手牽大手活動方案5

一,、指導(dǎo)思想：

以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo),，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀,，扎實(shí)提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力，為構(gòu)建社會主義和諧社會和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

二,、活動時(shí)間：

20xx年9月12—9月18日

三,、活動主題：

規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,，構(gòu)建和諧語言生活)

四,、活動目的：

通過本次推普周活動,，進(jìn)一步濃厚校園講普通話,、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，鞏固我校“省級語言文字規(guī)范化示范校成果”,，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五、活動內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)管理,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織,、宣傳發(fā)動,、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施,、檢查評估,。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：成員：

(二)宣傳動員，營造氛圍,。

在學(xué)校大門,、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃,，愛說普通話”,、“說普通話，寫規(guī)范字,，做文明人”宣傳橫幅,，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

(三)利用傳媒宣傳,。

(1)一次國旗下講話。

利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,。

(2)一個(gè)主題班會,。

各中隊(duì)開一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會,。

(3)一次主題黑板報(bào)評比,。

低年級以“中國娃說普通話”為主題，中,、高年級以“普通話,，與素質(zhì)同在、與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào),，進(jìn)行集中評比。

(四)做好系列活動,。

(1)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動,。

利用周六、周日時(shí)間,，以小隊(duì)為單位,，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄,，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映,，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正,。

(2)開展“我給父母當(dāng)老師“活動。

發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音,、方言及不正確用字的現(xiàn)象,，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動一個(gè)群體的推普兩級跳,。

(3)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動,。

班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查,。

推廣普通話人人有責(zé),，要從自身做起、從現(xiàn)在做起,，來不得半點(diǎn)推諉,。要主動不要被動，要正視不要忽視,，要自信不要自卑,。中華語言，乃華夏之根,，民族之魂,，江山之勢,，國人之本!望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話,，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去,。

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