在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇一
隨著時(shí)間的推移，葉子會(huì)慢慢變黃,，幼丫會(huì)漸漸長(zhǎng)大,，牽著的手也會(huì)不自覺(jué)的放開(kāi)。
現(xiàn)在的我被時(shí)間培育了,，長(zhǎng)大了,，卻被爸爸媽媽一家人的溫馨記憶忘在了深淵的一角。
以前牽的手多數(shù)是媽媽的,，模糊的記憶里意思還能想象得出那是一只溫柔細(xì)膩帶有點(diǎn)粗糙的手,，已記不清最后一次牽媽媽的手是什么時(shí)候了，媽媽常常說(shuō)我小時(shí)候最粘人了,，每天都要黏在她的身邊，拉著她的手不肯放,。
現(xiàn)在的記憶依然是那么的熟悉,，不知多年后的自己還能否記得。
爸爸的手我很少主動(dòng)拉著,，從有記憶開(kāi)始到現(xiàn)在,，爸爸牽我手的次數(shù)兩只手指應(yīng)該可以數(shù)的完了吧。從小時(shí)候開(kāi)始爸爸在我的記憶當(dāng)中都是一個(gè)很兇的人,，對(duì)人很?chē)?yán)厲,，所以我一般不敢靠近爸爸，隨著時(shí)間的消磨,，我漸漸發(fā)覺(jué)爸爸的手越來(lái)越粗糙了,，就像是一棵枯了的樹(shù)的皮膚一樣，粗糙的讓人心里發(fā)慌,。
一天夜里,，我?guī)е鴳涯畹男那椴粩嗟南胫昀锖桶职謰寢屧谝黄鸬挠洃浧巍u漸地,，我仿佛又回到了那時(shí)候,，那時(shí)候笑聲已然是那么的熟悉，我再次感受到了,，手里地溫暖,，是爸爸和媽媽的手。溫暖的心撲通撲通的跳著,，這感覺(jué)是有多么的美好啊,。
我緊緊握住了兩邊的手,，心里感覺(jué)馬上就會(huì)消失了似的。
漸漸地,，感覺(jué)手的兩邊空了,。我急忙抬頭一看，爸爸媽媽不見(jiàn)了,，手里牽的是我的那個(gè)她的手,。一只手頓時(shí)落了下來(lái)，好像失去了某種不該失去的東西,。
夢(mèng)醒了,，太陽(yáng)的光漸漸讓我看到了那失去的東西原來(lái)是一家人手牽著手，一起歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè),。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇二
我發(fā)現(xiàn)我們周?chē)沫h(huán)境越來(lái)越差了：河水變黑了,，空氣渾濁了，全球溫度越來(lái)越高了,，垃圾袋隨風(fēng)飄揚(yáng),，沙塵暴一場(chǎng)接一場(chǎng)……同學(xué)們，生活在這樣的環(huán)境中,，你不覺(jué)得很難過(guò)嗎?
經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,，各種廠礦、企業(yè)如雨后春筍般越來(lái)越多,，為人們帶來(lái)了富裕的生活,。可是一些廠礦排出的廢氣,，嚴(yán)重的污染了我們每時(shí)每刻都要呼吸的空氣,。聞到的不再是清新的、讓人舒服的空氣,，而是刺鼻的難聞的被污染的空氣,。一些人為了滿足自己的私欲，亂砍亂伐,，森林遭到了嚴(yán)重破壞,。圍繞村莊的河流，流淌的不再是清清的,、嘩啦啦的讓人們一眼看到底的河水,，而是烏黑渾濁的一潭死水。河里,，魚(yú)蝦都死了,，小河失去了往日的歡笑!
我們很多農(nóng)田，由于工廠廢水的污染,，很多莊稼都死了,，現(xiàn)在很多農(nóng)田已經(jīng)不能再種莊稼了,。農(nóng)民們傷心欲絕，生活失去了依靠,。
每次坐車(chē)去銀川,，路過(guò)池河時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有一股刺鼻的怪味撲鼻而來(lái),。
不僅是我們生活的周?chē)h(huán)境受到了污染,，我國(guó)的主要河流也普遍被污染了。
小河在哭泣,，森林在吶喊,，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們,，你們聽(tīng)到了嗎?
我是一名普通的人民教師,，擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的工作，而我所面對(duì)的一群孩子具有極強(qiáng)的可塑性,。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，曉之以理，動(dòng)之以情,，使孩子形成講文明,、懂禮儀、愛(ài)衛(wèi)生的良好行為,，再以教育之手?jǐn)y社會(huì)之手，以學(xué)生之手拉家長(zhǎng)之手,，用一個(gè)學(xué)生的行為改變一個(gè)家庭,，共同筑起一個(gè)清潔、衛(wèi)生,、文明,、和諧的社會(huì)環(huán)境。
同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。讓我們從身邊的小事做起：不再隨地吐痰，不再隨手扔垃圾,，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一次腰,，多伸一下手,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，把保護(hù)環(huán)境作為我們應(yīng)盡的義務(wù),，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,。
3月12日植樹(shù)節(jié)馬上就要到了，利用好這一契機(jī),，宣傳植樹(shù)造林的好處,，通過(guò)孩子們力量引領(lǐng)全鄉(xiāng)人民植樹(shù)、種花,、愛(ài)護(hù)綠化,，美化居住環(huán)境。通過(guò)少先隊(duì)員結(jié)成手拉手分隊(duì)和小伙伴,，讓文明新風(fēng)吹向農(nóng)村,，從課堂走入生活，相信不久后的將來(lái),，在我們?nèi)w成員的共同努力下,，我們一定能創(chuàng)造一個(gè)水、綠,、花,、景的家園!
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇三
大手牽小手，風(fēng)雨一起走,。
——題記
母愛(ài)似滔滔江水,，洶涌澎湃；母愛(ài)似連綿群山,，深邃迷人,；母愛(ài)似萬(wàn)朵白云，潔白無(wú)瑕,。我想：世間最美麗的愛(ài),，那便是母愛(ài)；最美麗的人,，那便是母親,。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間,，門(mén)前的那棵小樹(shù)已成長(zhǎng)了參天大樹(shù),，又新添了十六圈年輪。無(wú)情的時(shí)間沖走了我兒時(shí)的記憶,，但它永遠(yuǎn)沖不走那刻在我內(nèi)心深處的愛(ài),。
五歲那年，我患了眼病,，給這個(gè)原本并不富裕的家庭又添增了負(fù)擔(dān),。白天，母親拉著我去醫(yī)院看病。夜晚,，又要在那閃著微光的臺(tái)燈下給人家做衣服,。一針一線、一針一線地交織著,，做完了一件又一件的衣服,。在微光的照射下，母親那歷經(jīng)風(fēng)霜的身影映在了墻上,，顯得那么滄桑,，那么瘦弱。時(shí)鐘已敲響了十二下,，母親這才放下手中的針線,。不，她并沒(méi)有去休息,，而是蹲在爐子前給我熬藥,。爐火的光照在了母親的臉上，皺紋又悄然地爬上了額頭,。是什么帶走了母親美麗的容顏,？
那天，母親得知北京的大醫(yī)院可以治好我的眼病,，高興極了,，那是我第一次看見(jiàn)母親笑得那么開(kāi)心。母親拉起我的小手,，放在胸前,，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你知道嗎,？媽盼這一天盼了多久……”說(shuō)完,，淚水淌了出來(lái)。
母親拉著我的小手來(lái)到了那陌生的城市,。在進(jìn)手術(shù)室前，母親緊緊地抓住了我的小手在我耳旁收：“兒子,，媽媽愛(ài)你,。”一個(gè)小時(shí),、兩個(gè)小時(shí),、三個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知過(guò)了多久我睜開(kāi)眼，第一眼看見(jiàn)的就是媽媽,。淚珠從我的眼眶中劃下,，流入口中，甜甜的，那是幸福的味道,。媽媽的大手握住了我的大手,，此時(shí)，周?chē)鷱浡鴾剀啊?/p>
母親的大手因歲月的無(wú)情刻下痕跡,，但那卻是母愛(ài)的見(jiàn)證,。在大手的呵護(hù)與陪伴下，小手也在漸漸成長(zhǎng),。我想,，當(dāng)大手不再那么有力，小手一定會(huì)牽著大手一直走下去,。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇四
普通話是全過(guò)通用的語(yǔ)言,，我的父母都會(huì)講一口普通話，當(dāng)然我也就更不差啦!但我的爺爺奶奶卻不會(huì)講,。有一次,，爺爺奶奶到海南島出差，到了那里當(dāng)?shù)厝酥v話他們一句也聽(tīng)不懂,，爺爺奶奶只好用“非常標(biāo)準(zhǔn)”的東臺(tái)普通話跟那里人交流,，可是人家也是一句沒(méi)聽(tīng)懂，沒(méi)辦法,，只有讓導(dǎo)游做翻譯了,。爺爺奶奶回家后大發(fā)感慨，不會(huì)普通話出門(mén)太不方便了,，決定學(xué)習(xí)普通話,。可是爸爸媽媽工作太忙了沒(méi)有時(shí)間教他們,，而我正好放暑假在家,，這個(gè)重任就落到我身上了。
學(xué)普通話當(dāng)然要從拼音學(xué)起啦,。第一天上課,，我像個(gè)小老師，拿出了我的拼音書(shū),，從字母教起,，我讀一個(gè)爺爺奶奶跟我讀一個(gè)，可是他們的發(fā)音總是不準(zhǔn),，不是這個(gè)字母牙齒漏風(fēng),，就是那個(gè)字母舌頭卷不起來(lái)，我的耐心都被他們磨光了,，讀不出來(lái)就教你們寫(xiě)吧,。爺爺奶奶就跟我后面學(xué)寫(xiě)拼音,，還別說(shuō)寫(xiě)真能幫他們記憶，他們寫(xiě)的字母還都記住了,。
可普通話是“說(shuō)”出來(lái)的呀!不行,，還是要讓他們說(shuō)，我改變了方案,，在平時(shí)跟他們說(shuō)話時(shí)用普通話交談,，有錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。爺爺奶奶對(duì)我的這個(gè)方案特別歡迎,?？墒且f(shuō)得很正確還真不容易,。就說(shuō)爺爺吧,，有一次,，他把白(bái)讀成了(bǎi)，我糾正了許多遍,，就是改不過(guò)來(lái),，我想了想，對(duì)老人不能用速成法,，要用緩慢計(jì),，我便先讓爺爺說(shuō)東臺(tái)話的“白”，聲音往上揚(yáng)的,，再讓他說(shuō)普通話的“白”,，慢慢地糾正，大概讀了十幾次,，他終于可以讀正確了,。爺爺和我都開(kāi)心地歡呼起來(lái)?？蛇^(guò)了幾天,，我又來(lái)問(wèn)爺爺時(shí)，他又忘了,，看來(lái)我的教學(xué)不能一教就丟了,，他們要每天練習(xí)，我天天檢查,。
爺爺在我的督促下進(jìn)步很快,，奶奶也不甘示弱，可她小時(shí)候家里窮讀書(shū)少,，讓她發(fā)正確更困難了。你就說(shuō)教奶奶說(shuō)“緩慢”的“緩”我用了教爺爺?shù)姆椒ń棠棠?，可是行不通,，那可怎么辦呢?我仔細(xì)觀察終于發(fā)現(xiàn)奶奶為什么讀不出來(lái)了，原來(lái)奶奶“緩(huǎn)”的(ān)發(fā)不出來(lái)，我教奶奶每天讀(ān),，漸漸地,，奶奶的(ān)讀起來(lái)了，緩自然也就發(fā)出來(lái)了,。
經(jīng)過(guò)我這個(gè)小老師的嚴(yán)格訓(xùn)練,，爺爺奶奶能說(shuō)一些日常生活中常用的普通話了，我感到了特別的成就感,。
孩提時(shí)候,，總以為每個(gè)人的手都長(zhǎng)一個(gè)模樣。
在父母年輕的時(shí)候,，他們同樣是精力旺盛的小伙子,、小姑娘。直到生了孩子,，便要擔(dān)負(fù)起家庭的重任,。孩子一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天衰老,。那雙手是歲月的見(jiàn)證者,，是滄桑的標(biāo)志。粗糙的手已經(jīng)磨出了好幾處老繭,，顏色暗淡了,，皺痕也多了好些。特別是冬天,，寒冷干燥的天氣更使得手變得又干又裂,，偶爾還會(huì)隱隱作痛。做飯,、洗衣服,、擦玻璃、掃地……幾乎所有的家務(wù)活都是父母包辦的,，為了他們的孩子,。最起碼，還是由父母辛辛苦苦拉扯長(zhǎng)大成人的,。孩子可能會(huì)想：人老了真是件可怕的事啊,。殊不知，一種人的憔悴是由于為另一種人操勞造成的,。
學(xué)生們享受著差不多十年的義務(wù)教育,，但他們并不都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。課堂上,，老師的手抓著粉筆“刷刷”地在黑板上寫(xiě)個(gè)不停,。那是一雙辛勤的手,，用來(lái)查資料、備課,，用來(lái)批改作業(yè),，用來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生……然而學(xué)生們真正領(lǐng)情的并不多，他們要么認(rèn)為老師純粹是傳授知識(shí)的;要么覺(jué)得老師那樣做是理所當(dāng)然的,，學(xué)不學(xué)是自己的事;還有的則干脆和老師“唱反調(diào)”,。這世界上沒(méi)有什么事情是理所當(dāng)然的，倘若讓你有機(jī)會(huì)仔細(xì)瞧瞧老師的手,，你便可能產(chǎn)生一種說(shuō)不出的感覺(jué),。它整日忙綠在抓筆寫(xiě)字中，其中帶著一種獨(dú)特的屬于老師的東西,。老師也和學(xué)生們一樣,，是一路走過(guò)來(lái)的。
跌倒了,，朋友扶你一把;摔跤了,，朋友拉你起來(lái);傷心了，朋友牽著你的手,。因?yàn)榕笥?，我們能夠有安全感。一個(gè)人,，要想成功,，抑或成仁，最不可缺的便是朋友的幫助,、朋友的扶持,。朋友的手可能和自己的長(zhǎng)得差不多，但它卻兼?zhèn)湔咭环N包容性,，允許你在它面前孩子般地大哭,、傾訴。然而它所能給予你的小小觸摸,，卻常常能夠帶給你極大的觸動(dòng)和安慰,。
就這樣，無(wú)數(shù)人的大手拉著我們的小手,，一同走過(guò)了風(fēng)雨雷電,、陽(yáng)光雨露。所以我們應(yīng)該做的,，不僅僅是孝敬父母,、尊敬老師、珍惜朋友,，還要懂得一點(diǎn)——感恩,。
千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,。在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪,，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。
當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺巴巴,，連臉也沒(méi)洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，才會(huì)被人尊重,，受人歡迎,。
文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！薄皠淙櫭]”的.故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上才能獲得成功,。^v^一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,，但每次外出視察工作,，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝,。^v^是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣,。一些人認(rèn)為,，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好,、工作好,、有真本事就行了。現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,，自由度大了,，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志?，F(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來(lái)越多,，誰(shuí)也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育,。母親做好了飯沒(méi)告訴孩子吃,，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前,，必須先說(shuō)一聲“那就不客氣了”,。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門(mén)都要和父親,、母親說(shuō)一聲“我走了”,，每次回家進(jìn)門(mén)都要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣,。
現(xiàn)在,，我們國(guó)家對(duì)文明禮儀越來(lái)越重視，比如推行文明禮儀操;出版《文明禮儀普及讀本》;開(kāi)展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng),。一次我在街上,，看見(jiàn)四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車(chē)移開(kāi),，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流,，可他們無(wú)暇顧及?？吹竭@一幕,，我想任何人都會(huì)被他們所感動(dòng)。這件事足以證明我國(guó)文明禮儀教育取得的成績(jī),。
文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。
記憶當(dāng)中，我很少拉爸爸的手!
別以為我爸爸是個(gè)兇狠的角色,，我的爸爸是這個(gè)世界上最慈祥最寬容最溫和的爸爸,，他從未罵過(guò)我一個(gè)字，更舍不得抬起他的巴掌打到我身上,。他的手很溫和,、綿綿的、摸上去像摸緞子一樣的舒服,，可我和他總有一種奇怪的疏離感,。我寧肯緊揪著媽媽因冬天在刺骨的冷水里洗衣服而日漸粗糙的手，也不讓爸爸牽著我,。
有一次去坐過(guò)山車(chē),，媽媽死活也不肯玩，爸爸就自愿擔(dān)當(dāng)起了護(hù)花使者的工作,。在緩緩啟動(dòng)之前,，爸爸張開(kāi)他的手示意我把手放進(jìn)去。我雖然像只驕傲的公雞一樣逞著能說(shuō)不怕,，可是指間的冰冷早就泄露了我的心虛,，小手就顫微微地放了上去，然后這冰冷就被爸爸鋪天蓋地的暖意融化了,。我的心這才找到了自己的位置,，換了一臉淡定的表情，手抓得更緊了些,，本來(lái)只是爸爸抓著我的手,，我又不放心的換成了十指相扣。
這是什么感覺(jué)?生怕我會(huì)因?yàn)轱L(fēng)馳電摯的威力甩離我的爸爸,，我倍加用力地抓著,，那就是安全的場(chǎng)地，我所全身心依賴的爸爸,，就是它的代名詞,。
我細(xì)心的摸著,，爸爸手上不知什么磨出的繭，我卻覺(jué)得這繭不硬,，一點(diǎn)也沒(méi)有硌得生疼,，想這圓圓的繭，也早被爸爸全身散發(fā)的柔和化成了軟軟的罷,。我的手何其的渺小?被爸爸用力攥著動(dòng)彈不得,，爸爸手上的肉成了一個(gè)個(gè)小小的枕頭，我的小手陷入了爸爸大手給我的一泓溫柔之中,。我突然發(fā)現(xiàn)我的手一直這樣小呵,，不管我曾一度愚蠢的認(rèn)為我的手很大很大，我這些幼稚的想法頂撞著爸爸的大手,，可即使把爸爸的手刺得有些傷痕累累,，爸爸的大手還是寬容地給我收起了所有，所有從我的小手里扔出的冷漠,、魯莽,、叛逆甚至嘲笑。
此時(shí),，我的小手有點(diǎn)兒汗津津的了,，爸爸以為我是嚇出來(lái)的呢!因?yàn)楝F(xiàn)在的車(chē)已經(jīng)像是個(gè)瘋子一樣上串下跳，機(jī)器轟隆隆運(yùn)作的聲音怎么也蓋不過(guò)車(chē)上的人尖叫得聲音,，眼看著就要撞上去了,，可是“嗖”得一下，影兒就模糊了,。我一聲也沒(méi)吭,，真的，就在爸爸以為我是嚇得閉上了眼睛的時(shí)候,，他哪里知道,，我根本不害怕啊!我挺愜意的閉上了眼，安心地任自己頭腳本末倒置,，還有幸福地被爸爸牽著手,。
突然想起爸爸有一次說(shuō)：“不管別的，我們?nèi)齻€(gè)幸福就好,?！?/p>
我承認(rèn)我很不孝順，我根本沒(méi)有努力搜集過(guò)有關(guān)我爸爸的一切,，只有這雙給我無(wú)比幸福的手,，我還頑固的要拒絕。寫(xiě)過(guò)多少文字，這卻是第一次寫(xiě)我的爸爸,。我真的是我爸爸的女兒啊,，因?yàn)槲乙膊簧朴诒磉_(dá)。
屬于我一個(gè)人的爸爸,，還有屬于我一個(gè)人的媽媽,。
我們?nèi)齻€(gè)人大手拉小手，幸福就好啊!
今年的游園活動(dòng)和往年有所不同,。因?yàn)槲覀円獛е荒昙?jí)的小一弟一弟小妹妹一起參加活動(dòng),。我既興奮又期待。管一個(gè)小孩子的滋味是什么樣子呢?
和我一起游園的是一個(gè)小胖妞,，她的眼睛像兩粒黑寶石,，嵌在她那粉嘟嘟的臉上顯得格外明亮。她笑起來(lái),，露出了一口參差不齊的牙齒,，看上去可一愛(ài)一極了。當(dāng)我拉起她那軟一軟的小手時(shí),，我的心被萌化了，做姐姐的自豪感油然而生,。
沒(méi)想到,，姐姐也不是那么容易當(dāng)?shù)模?看上去乖一巧可一愛(ài)一的小家伙也不是那么容易管的。當(dāng)我們一起走在科學(xué)連廊上的時(shí)候,，我突然發(fā)現(xiàn)身后的小跟屁蟲(chóng)不見(jiàn)了!我魂飛魄散：“怎么辦?我該怎么向蔣老師一交一代?”我的心就像揣著一只小兔子,，咚咚地跳個(gè)不停。我開(kāi)始發(fā)瘋般地在連廊上尋找起來(lái)!突然,，一個(gè)穿著綠色旗袍的身影映入了我的眼簾,。啊!原來(lái)她在這里!她正盯著一只會(huì)唱歌的模型小鳥(niǎo)發(fā)呆呢!她的手直往洞一洞里掏，似乎不把小鳥(niǎo)掏出來(lái)就不罷休,。人找到了,，我的焦慮一掃而空，心中升起了一一團(tuán)一無(wú)名火,。我連忙一個(gè)箭步?jīng)_上去,，拉著她的手就走，可是她的腳就像生了根一樣,，只是踉踉蹌蹌地往前跌了幾步,，又跑回到小鳥(niǎo)面前，更認(rèn)真地研究起來(lái),。我的氣不打一處來(lái),，沖她喊道：“包日明!快走!我們還 有好多場(chǎng)館沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)?”可是她就像著了魔似的，死乞白賴地站在那邊。沒(méi)辦法,，我只好使出我的`全身力氣,，不由分說(shuō)地扯起她就走。
我強(qiáng)壓著心頭的怒火,，帶著她一起體驗(yàn)“站不起來(lái)的人”,。她坐在椅子上，一位志愿者用食指頂著她的額頭,，請(qǐng)她站起來(lái),。我緊張地盯著她，生怕這個(gè)小笨蛋真的靠蠻力站起來(lái)了,。只見(jiàn)她的臉微微漲紅了,，看得出她已經(jīng)使出了吃一奶一的力氣了!歐耶!她沒(méi)有站起來(lái)，成功過(guò)關(guān)了!我終于松了一口氣,，提著的心放了下來(lái),。我朝她豎一起了大拇指。她就像個(gè)小瘋子似的,，拿著她的體驗(yàn)單,，上躥下跳，發(fā)出了銀鈴般的笑聲,。那一瞬間,，我覺(jué)得這個(gè)小妹妹變可一愛(ài)一了。
游園活動(dòng)快要結(jié)束了,，我松開(kāi)了包日明的小手,，這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)了做姐姐的滋味——有點(diǎn)苦，又有點(diǎn)甜,。
我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴,，有很多事兒都是我們一家合作完成的`呢?
3月12日是植樹(shù)節(jié)，爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)：“你看咱們國(guó)家的樹(shù)有一半都被砍光了,，我們應(yīng)該趁今天植樹(shù)節(jié)為國(guó)家種上幾棵樹(shù),，表示一下我們的愛(ài)國(guó)之心?！蔽液蛬寢屢约暗艿芏寂氖直硎举澇?。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人來(lái)到山坡上,，選了一塊比較平緩的地,，就開(kāi)始挖坑了，干了不到半小時(shí),，我就累了,，而爸爸和媽媽卻毫不費(fèi)力,，于是我就去拿樹(shù)苗，放在坑里,，一個(gè)坑放一棵樹(shù)苗,，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過(guò)樹(shù)苗的坑里填土，然后由我澆水,，在一棵大樹(shù)下我和家人默默祈禱：祝小樹(shù)越長(zhǎng)越高,。
大家一定還記得5。12大地震吧!我即慶幸又傷心,，慶幸的是我的家人沒(méi)有受到傷害,，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心,。當(dāng)電視里播放災(zāi)區(qū)人民受難的畫(huà)面時(shí),，全家人默默無(wú)言。終于,，爸爸忍不住了,，從皮夾里掏出一百元(雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費(fèi))，說(shuō)要為四川受難的小朋友捐,，我也拿出我日積月累的零花錢(qián),，到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過(guò)去了,，當(dāng)再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí),，我們一家人全笑了，為災(zāi)區(qū)的小朋友能夠上學(xué)而感到高興,，為那些募捐的好人表示感謝。
通過(guò)這幾件事,，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力,，一切困難都能解決”。
“我們一直就這樣向前走,，我們小手拉大手,，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：大手拉小手,。
小時(shí)候,，每當(dāng)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的時(shí)候,，爸爸媽媽便會(huì)帶我們出游,。濃蔭的樹(shù)木上蟬鳴得正歡快著，鳥(niǎo)兒在天空中來(lái)回飛翔著,，享受著這一刻的閑適,。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上,，生怕我走丟。我仰望著爸爸媽媽,，三口子幸福地笑著,。我們大手拉小手，度過(guò)美好的時(shí)光,。
陽(yáng)光明媚,，和煦的風(fēng)吹著柳條兒，湖面上倒映著藍(lán)天白云,、綠樹(shù)紅花,。“媽,，天氣這么好,，要不，咱們?nèi)ヌで?”“好,，偶爾走走也不錯(cuò),。”媽媽笑著說(shuō),。于是,，我們來(lái)到公園，我拉著媽媽的手,，悠閑地漫步在這綠色的小天地里,。我俯視地和媽媽聊聊天，談?wù)勑?，忽然,，一陣風(fēng)吹過(guò)，媽媽那幾絲花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),，眼角的魚(yú)尾紋映照著歲月的滄桑,，媽媽一路走來(lái)艱辛留下了額上的皺紋。一股暖流直涌我的心頭：父母養(yǎng)育了我們十多年了,，我們長(zhǎng)大了,，而他們老了，我們從仰望著父母,，平視父母,，再到俯視父母：我們從父母拉著我們的小手，到我們牽著父母的手,，經(jīng)歷了多少歲月,，一直沉浸在父母的呵護(hù)中，我們感受到父母的愛(ài)嗎?我們懂得感恩父母嗎?我們懂得報(bào)答父母嗎?讓我們的“小手”拉著父母的“大手”,，讓我們的愛(ài)呵護(hù)著父母,，就像以前他們呵護(hù)著我們一樣,，讓我們走上愛(ài)的旅途，走過(guò)心與心溝通的橋梁,，嘴中唱著“我們一直就這樣向前走,，我們小手拉大手，一起交游……”,。
文明是一場(chǎng)甘霖,，滋潤(rùn)著人們干涸的心靈;文明是一絲清風(fēng)，爽朗了人們的心情,。
自從開(kāi)始要?jiǎng)?chuàng)建文明城市,，我們的城市就煥然一新。擺地?cái)偟纳倭?，商店變得整潔美觀了;闖紅燈的人少了,，遵守交通規(guī)則的人多了;隨手丟垃圾的人少了，愛(ài)護(hù)環(huán)境的人多了;灑水車(chē)多了,，道路干凈了;說(shuō)臟話的人少了……
最讓我感動(dòng)的還是馬路中央的那道靚麗的風(fēng)景線,。暑假的一天，烈日炎炎,，太陽(yáng)炙烤著大地,，整座城市就像是一個(gè)大的火爐，要把人融化了,，大家都在屋里吹著空調(diào),，誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我要去超市幫媽媽買(mǎi)東西,，剛一出門(mén),，就感覺(jué)一股熱浪迎面撲來(lái)，只想往后退,，走到樓下時(shí),，太陽(yáng)照得我睜不開(kāi)眼睛，我硬著頭皮向前走,，走到十字路口,，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著黑色的皮靴,，身上穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的制服,，頭上還戴著帽子，簡(jiǎn)直就是“全副武裝”,。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水,，衣服也貼在身上。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng)建,，不顧炎熱的在太陽(yáng)下維護(hù)交通規(guī)則,，辛勤的付出,，真是讓人肅然起敬?；貋?lái)的時(shí)候,，我在超市就多買(mǎi)了幾瓶冷飲，送給了“特勤叔叔”,，我也想為創(chuàng)建文明城市出一份力量,。
讓我們攜起手來(lái)，為文明城市的創(chuàng)建多做貢獻(xiàn),。多關(guān)注不起眼的細(xì)節(jié),，從點(diǎn)滴的小事做起，你就很了不起,。
我們中華民族的傳統(tǒng)美德廉潔是永不失傳的,。然而世界上的有些人卻違背了這一天理。就像小偷,，被金錢(qián)迷惑了雙眼,，就是因?yàn)榻疱X(qián)，他去做了違背良心的事,。金錢(qián)使他擁有了無(wú)法洗刷的傷痕和罪名,。古往今來(lái)，有多少清正廉潔務(wù)民為實(shí)的人受到了人民的愛(ài)戴和崇敬,。任長(zhǎng)霞把社會(huì)當(dāng)作自己的家,，把每一個(gè)人當(dāng)作自己的家人，不接受賄賂,，是一個(gè)廉潔的好警官,。
我還讀過(guò)一個(gè)清正廉潔的小故事：有一次，有兩個(gè)婦人為一個(gè)小孩而鬧上公堂,，包拯判定兩人一人拉小孩的一只手,，誰(shuí)拉贏了，那小孩就是誰(shuí)的,，在經(jīng)過(guò)一番拉扯之后,，其中一位婦人含著淚，先放了手,，于是包拯把孩子判給了這個(gè)婦人,。包拯說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)會(huì)忍心讓自己的孩子受到傷害的。于是把孩子給了這位婦人,。
還有一首歌是這樣唱的：天地之間有桿秤,，那秤砣是老百姓這首歌就是老百姓稱頌清官的歌。我們大家也要做一個(gè)廉潔的人,。
爸爸媽媽,，你們一直是個(gè)正直的人,，不接受賄賂，不被金錢(qián)迷惑雙眼,，一直在自己的工作崗位上勤勤懇懇的干,，但是你們做到廉潔了嗎?你們知道什么是廉潔嗎?廉潔就是不損公肥私，不貪污,，不受賄,，講誠(chéng)信。
聽(tīng)了這些例子和話后,，我想爸爸媽媽們應(yīng)該知道什么是廉潔,，怎樣做一個(gè)廉潔的人了吧。我希望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)廉潔的人,。
如果我們都是廉潔的人,，那世界就會(huì)變得更好。大家都不要被金錢(qián)迷惑了雙眼,，金錢(qián)就是那帶刺的玫瑰;大家不要被美味佳肴迷住了,，這有可能就是一個(gè)可怕的陷阱。
藍(lán)藍(lán)的天,，清清的水,，我們像是快樂(lè)的鳥(niǎo)兒在飛，像是活潑的魚(yú)兒在游……
四月份,，我市開(kāi)展了共創(chuàng)文明城的活動(dòng),，我校師生全都行動(dòng)起來(lái)，文明禮儀,、撿垃圾,，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)一份力量。社區(qū)里,，居民們也行動(dòng)起來(lái),，清掃街道，栽花種草,，使我們的周邊環(huán)境更加整潔,。
今天在樓道里。我看到墻上沾滿了小廣告,，樓梯扶手上都落滿了灰塵,，樓梯角都堆滿了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路,。我把這件事告訴了爸爸媽媽,，并對(duì)媽,。今天在樓道里媽說(shuō)：“媽媽,，明天是星期六,，我們?nèi)野褬堑狼鍜咭幌掳伞＿@里看上去與外面太不協(xié)調(diào)了,?！眿寢屨f(shuō)：“好，那明天我們?nèi)揖妄R上陣!”“好!”我和爸爸異口同聲的說(shuō),，似乎充滿了激情和力量!
第二天早起,，我們拿著掃把、簸箕,、抹布和三大桶水,，一起來(lái)清掃樓道衛(wèi)生。媽媽給我們分配了任務(wù),，因?yàn)閶寢屖俏覀兗业摹邦^”呢!我負(fù)責(zé)擦樓梯扶手,，爸爸負(fù)責(zé)掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重,，媽媽負(fù)責(zé)刮小廣告,。過(guò)了一會(huì)，我們干的差不多了,，相互看了看,，“呵呵”小鼻子都黑了!都成了小花貓!
雖然，我們這一天很累,，但是我們的家園變美了,，我心里依然是快樂(lè)的。如果每人都奉獻(xiàn)出一份力量,，城市就會(huì)變得更加美好,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手,，共創(chuàng)文明城!
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇五
——張菲雪
今天的我異常興奮,。因?yàn)椋覀儗W(xué)校要在中午舉行“大手牽小手”的活動(dòng),?！按笫譅啃∈帧敝械摹按笫帧敝傅氖俏迥昙?jí)大哥哥大姐姐的手。那“小手”呢,？顧名思義是一年級(jí)小弟弟和小妹妹的手,。在這一天里，五年級(jí)的哥哥姐姐們要牽著一年級(jí)的小朋友們?nèi)⒂^校園,。這也是一師附小一年一度的傳統(tǒng)項(xiàng)目,。
十二點(diǎn)多，我們五（8）班來(lái)到了一（8）班的門(mén)口。我在外面等張老師叫我的學(xué)號(hào),。到我了,，我邁著激動(dòng)又緊張的步子，走進(jìn)了班級(jí),。進(jìn)到一（8）班里,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——馬老師！果然,，老師也認(rèn)識(shí)我,，叫我領(lǐng)了一男一女，并一起拍了照片,。
見(jiàn)到他們時(shí),，我跟以前一年級(jí)的我做了對(duì)比。我之前比他們矮那么一點(diǎn),，我們都不帶眼鏡,。我和那個(gè)小女孩一樣，梳著兩個(gè)小辮子,。
當(dāng)我牽著他們,，準(zhǔn)備去親子閱讀吧的時(shí)候，我看見(jiàn)了朱茗硯,，所以我們干脆一起走了,。首先，我們來(lái)到了一樓,，去親子閱讀吧參觀,。我們看到了好多蘋(píng)果，小朋友問(wèn)我們：“姐姐,，那些蘋(píng)果是干什么的,？”“你們可以在里面讀書(shū)哦?！蔽一卮鸬?。他們便興奮地跑到了蘋(píng)果里面。但是他們發(fā)現(xiàn)只有書(shū)本,，就失落地離開(kāi)了,。但是一會(huì)兒，他們看見(jiàn)了很多好玩的,，就開(kāi)心地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，我快跟不上他們了。茫茫人海,，走丟了怎么辦吶,？
但是幸好，我抓住了他們，說(shuō)：“好了,，我們?nèi)e處參觀吧,。”出去時(shí),，我們還遇到了賈老師，并拍了一張照片,。
接著,，我們來(lái)到了操場(chǎng)。小淘氣們又跑了出去,，沿著跑道興奮地跑了一圈才回到了我的身邊,。我?guī)麄冋J(rèn)識(shí)了操場(chǎng)的各樣?xùn)|西。他們又跑到了滑梯旁,，滑了下去,，玩的不亦樂(lè)乎。我在一旁蹲著,，實(shí)在太熱啦,！
活動(dòng)結(jié)束了，把他們送回了班級(jí)后,，我也回到了班級(jí),，氣喘吁吁地坐在椅子上，補(bǔ)充水分,。
我不禁感嘆,，時(shí)間過(guò)得真快。一眨眼,，我從被牽的人,，變成了牽手的人。所以,，我們要珍惜每一分每一秒,，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、祖國(guó)有用的人,！
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇六
——粟馨儀
昨天，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的“大手牽小手”活動(dòng),。所謂“大手牽小手”,，就是五年級(jí)的哥哥姐姐牽著一年級(jí)弟弟妹妹的手帶他們參觀校園。
早上,，我第一個(gè)到了班級(jí),，期待著中午的活動(dòng)早點(diǎn)到來(lái)。
中午終于到了，當(dāng)站在一（8）班門(mén)口時(shí),，我既興奮又緊張,。興奮是因?yàn)槲易龃蠼憬懔耍梢詭е艿苊妹谜J(rèn)識(shí)校園了,；緊張是由于這是我第一次與一年級(jí)弟弟妹妹互動(dòng),，不知道自己是否能做好大姐姐這個(gè)角色。過(guò)了五分鐘我牽到了一個(gè)小男孩,，一看到他,，我就大吃一驚，他也太高了吧,，都到我的鼻子了,，這讓我有點(diǎn)驚訝。
他很高很白,，有著一頭瀟灑的頭發(fā),，一對(duì)又大又明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子,，他的脖子還特別長(zhǎng),，所以顯得他特別高，看著他讓我回想起當(dāng)年懵懂無(wú)知的我,，跟他一樣,，說(shuō)出來(lái)的話，都很幼稚,。
令我最難忘的就是我?guī)ビH子閱讀吧的時(shí)候,，他問(wèn)我：“這里這么多書(shū)都能看嗎？”我回答道：“那當(dāng)然,！這么多書(shū),，你想看哪一本都可以”?！澳亲谀睦锬?？”，他又問(wèn)我,，我答道：“這里的小凳子都可以坐,，當(dāng)然大蘋(píng)果你也能坐”。他疑惑的問(wèn)：“大蘋(píng)果,？蘋(píng)果里怎么可能坐得下人呢,？”我嘿嘿一笑，心想：一年級(jí)的小朋友想法還真是簡(jiǎn)單啊,，他不會(huì)以為是吃的蘋(píng)果吧,?！澳阆饶帽緯?shū)，我?guī)闳ァ?。過(guò)了半分鐘,，他就選好了，我?guī)еM(jìn)入了大蘋(píng)果,，他頓時(shí)明白了：“原來(lái)是這個(gè)蘋(píng)果啊,，我還以為是真的呢”。在他看書(shū)的時(shí)候,，我想起來(lái)我在一年級(jí)的時(shí)候,，也在這看過(guò)書(shū)，但那時(shí)大姐姐已經(jīng)不耐煩了,，我可不能像當(dāng)時(shí)的大姐姐一樣……這時(shí)他叫道：“我不看嘍,，你帶我去其他地方參觀吧,！”哎,，當(dāng)時(shí)我可沒(méi)有看書(shū)坐不住啊,！快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,，很快就到了我和小弟弟分別的時(shí)候，期待著下次在校園里還能再次相遇,。
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年級(jí)的我們已經(jīng)變成五年級(jí)的大哥哥大姐姐，而我們的小手如今也已經(jīng)變成了大手,?！按笫譅啃∈帧被顒?dòng)一直在一師附小一代一代傳承著，希望今天的我能夠給他做個(gè)好榜樣,，當(dāng)他當(dāng)上大哥哥時(shí),，希望他也能夠給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇七
環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，像天空,、像水，而我們就像天空中的小鳥(niǎo),，就像水里的魚(yú)兒,，如果離開(kāi)環(huán)境，我們就不能生存,?！}記
綠色，生命之色,，代表著生機(jī)與希望……
晴空,，卻也是灰蒙蒙的,。我漫步在街頭，“太陽(yáng)當(dāng)空照,，花兒對(duì)我笑,，小鳥(niǎo)說(shuō)……”正當(dāng)我滿心歡喜時(shí)，一個(gè)骯臟的塑料袋似“天外來(lái)客”親切地拜訪了我,。我頓生惡意,，奮力甩掉“天外來(lái)客”后，眼前的景象令我驚呆了：漫天的塵土隨風(fēng)飛舞,，隨處可見(jiàn)的“白色污染”的蹤跡,，汽車(chē)的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個(gè)地球。天空不再湛藍(lán),，河流不再清澈,，鳥(niǎo)兒不再歡唱，花兒不再微笑……仿佛天旋地轉(zhuǎn),，這一切的一切變得如此真實(shí),，如此令人惶恐。
“呼……”我長(zhǎng)噓一聲,，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊,，摸摸額頭上的冷汗，想起來(lái)也怪嚇人的,。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣,，真不知我們?cè)撓蚝翁幉厣?——“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)阱塾翁祀H時(shí)遙望地球,，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,，上面藍(lán)色和白色的紋浪相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色紗衣,。地球,，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃,，是那樣的美麗壯觀,，和諧可親?！钡厍蛑挥幸粋€(gè),，是的，我們只有一個(gè)地球!
在茫茫宇宙中,，我們的地球母親是渺小的,，但她卻是那么的無(wú)私，向人類慷慨地提供著各種自然資源,。那礦物資源來(lái)說(shuō),，它不是上帝的恩賜,，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。如果人們不加節(jié)制地開(kāi)采,，地球上的礦物資源必將越來(lái)越少。再如,，人類生活所需的水資源,、森林資源、生物資源,、大氣資源,，本來(lái)是可以再生的。然而,，如果人類隨意的破壞它們,，就會(huì)使它們不能再生，一步一步走向枯竭,。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現(xiàn)的一樣：最后一滴水將我們的眼淚!或許,，你會(huì)不以為然地想：那樣的災(zāi)難離我們太遙遠(yuǎn)了?？墒?，如果大家細(xì)細(xì)想來(lái),，災(zāi)難已經(jīng)在我們的生活頻頻“上演”了,。每年，發(fā)生在世界各大洲的洪水,，發(fā)生在太平洋上的赤潮,，發(fā)生在美洲的龍卷風(fēng)等等。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會(huì)陌生吧!也許,，有些人會(huì)想：到時(shí)候,，我們可以移居到別的星球，一走了之!關(guān)于這一點(diǎn),，科學(xué)家已經(jīng)證明,，地球是唯一的。我們只有這一個(gè)賴以生存的地球!
有句名言說(shuō)得好：“取之有道,，用之有節(jié),，則常足；取之無(wú)度,，用之無(wú)節(jié),，則常不足?！笔茄?，我們?cè)摴?jié)能環(huán)保了,。
世界是這樣，中國(guó)亦是如此,。曾經(jīng)“長(zhǎng)江長(zhǎng)城,，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少國(guó)人的心,。時(shí)過(guò)境遷,，現(xiàn)在由于人們對(duì)利益的追求，母親河已不再微笑,，她卻在“咆哮”,。美麗的長(zhǎng)江變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,。誠(chéng)然,，人類是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一,。于是,，各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)也如“雨后春筍”般建立起了。自然的美,，神圣的美,，讓我們共同來(lái)保護(hù)她。
作為未來(lái)接班人的我們,，了解人類環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),，要從我做起!
我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色,，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天,，讓我們小手拉大手,，加入“呼喚綠色”的行列，保護(hù)綠色家園,。今天播下一顆綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地。
行動(dòng)起來(lái),，從我開(kāi)始!
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇八
——奚萌
時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)五年級(jí)了,。我還依稀記得,，我一年級(jí)的時(shí)候，跟著大哥哥參觀校園,，有圖書(shū)館啊,，操場(chǎng)啊,，樂(lè)泉啊等等。那時(shí)候,，我覺(jué)得校園非常大,，超級(jí)大，大到無(wú)法想象,。感覺(jué)一天都走不完,。五年級(jí)了，我漸漸發(fā)現(xiàn)校園一點(diǎn)都不大了,。
這就是長(zhǎng)大前和長(zhǎng)大后的區(qū)別吧,。如今，我們從“被牽”的這一代,，成為“牽”的這一代了,。今天，是我們帶弟弟妹妹參觀校園的日子,，我有點(diǎn)忐忑,，也有點(diǎn)激動(dòng)。
到了一八班門(mén)口,，我們按照學(xué)號(hào),，依次排隊(duì)來(lái)“領(lǐng)取”自己喜愛(ài)的小朋友。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待,，終于到了我,。我進(jìn)去的第一眼，就瞄到了一個(gè)小男孩,，我看他一臉?lè)浅Ｆ诖活I(lǐng)走的模樣,，我就把他領(lǐng)走了,。大家記住,，這是我有史以來(lái)做的最錯(cuò)誤的決定，簡(jiǎn)直糟糕透頂?shù)臎Q定,，你們接著往下看,。
我仔細(xì)端詳了一下，說(shuō)：“嗯,，長(zhǎng)的挺矮的,，和我一樣。那我以后就叫你‘小西瓜頭’吧,?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，乖巧地說(shuō)：
“好的哥哥,，我先去參觀了哦,?！闭f(shuō)完，他就像草原上的野馬盡情奔跑,，消失在我的視線中,。我愣了。大概兩秒左右,，我發(fā)現(xiàn)事情不對(duì)勁：這小子為了參觀不必要跑這么快吧,。不行，我得跟上去看看,。
我追上他,，發(fā)現(xiàn)他竟然在和其他小朋友玩。我立馬跑上去,，說(shuō)：“小西瓜頭,，你怎么在這里？不是說(shuō)好去參觀嗎,？”“切,，你才小西瓜頭呢，我還說(shuō)你是黑西瓜頭呢,?！彼阋涣餆熍艿袅恕Ｎ易钣憛拕e人說(shuō)我黑了,，我一氣之下開(kāi)啟“全部馬力”,，以極快的速度追上了他。但是,，他也不甘示弱,，利用樓梯快速逃脫了我。哼,，你以為他跑掉了嗎,？不可能。
我的大腦開(kāi)始飛速旋轉(zhuǎn)：按照他的動(dòng)向,，下了樓梯,，是往左走的。而他的教室只要從這個(gè)樓梯下去,，往左走,，再往右轉(zhuǎn)走一會(huì)就到了。他必定是去教室鎖門(mén),，把我關(guān)在外面,。畢竟他很聰明，肯定鎖的快。如果我現(xiàn)在這個(gè)樓梯下去,，肯定抓不到他,。但是，我只要從對(duì)面的樓梯下去,，就能形成包抄。
我按照自己的方法,，終于把他“逮捕”了。我精疲力盡地把他拖到了老師辦公室,，說(shuō)明了情況,。前一秒，老師恭恭敬敬地把我送了出去,，下一秒,，呵呵,，你們都經(jīng)歷過(guò)。
害,，這一天下來(lái),，連吃飯的力氣都沒(méi)有了。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇九
時(shí)候,，我總愿牽著你的手,，一起向前走。你的手寬厚而肥大,，我的手稚嫩而瘦小,。大手牽小手，你領(lǐng)著我一步一步踏向未來(lái)你涂寫(xiě)的天空——題記
三歲時(shí),，父親開(kāi)始教我說(shuō)話,，大概是嘴笨吧，一直開(kāi)不了口,，這時(shí)大手便會(huì)拉著小手去公園散步,，大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀。終于,，小手開(kāi)口說(shuō)出了第一句話——爸爸。大手喜極而泣,，在大手的努力下,，小手不負(fù)眾望，變得能說(shuō)會(huì)道了。
五歲時(shí),，媽媽抱著小手沐浴在月光下,，饒有興趣地講起了大手的故事。她說(shuō),，大手婚前非常懶,，是不怎么做家務(wù)的，但自從有了小手,，大手一有時(shí)間就會(huì)為小手洗澡,，剪指甲，細(xì)膩程度真的毫不遜色于媽媽,。
一路上,，小手歪歪斜斜的足跡和大手穩(wěn)健的步伐將成為最絢爛的風(fēng)景線，大手牽小手,，大手是責(zé)任,，小手是期盼。大手曾對(duì)小手說(shuō),，無(wú)論發(fā)生什么事,，我永遠(yuǎn)在你身旁。
一路上,，大手緊握小手,，教小手學(xué)會(huì)用自己的雙眼屈洞察這個(gè)世界，用自己的雙腳去丈量人生之路,。
大手牽小手,，一起向前走。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十
緊緊地,，用小手拉住我的大手,，讓文明的精神,，傳遞到你的心底。慢慢的,，用你的大手拉著我的小手,，讓家的溫暖，蔓延到你的心底?
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。每個(gè)文明家庭都有自己的準(zhǔn)則,。
我的父母都是出租車(chē)駕駛員，他們開(kāi)車(chē)許多年了。平常他們都沒(méi)有時(shí)間陪我過(guò)馬路,。他們更多的時(shí)間是呆在車(chē)上的,。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)不管多急，在斑馬線前都會(huì)停下,，讓行人先行,。文明禮讓斑馬線，早已成為爸爸媽媽的習(xí)慣?，F(xiàn)在，行人們?cè)絹?lái)越不講交通法規(guī)了,，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“非法行駛”,、“街道勇士”等不良現(xiàn)象層出不窮,，一個(gè)個(gè)鮮活生命在瞬間被無(wú)情的車(chē)輪奪去，一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍片刻發(fā)生,，一幕幕悲劇令人萬(wàn)分痛惜,，這一切的一切都是不按照交通規(guī)則行駛釀成的惡果，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠(yuǎn),。
我的弟弟是一名剛?cè)胄５男W(xué)生，自從他們學(xué)校個(gè)每個(gè)小學(xué)生發(fā)了一個(gè)交通小黃帽后,，弟弟越來(lái)越重視交通安全了，過(guò)馬路前左看右看,，直到綠燈才繼續(xù)前行,。有時(shí)，看到一些闖紅燈的人,，弟弟甚至還會(huì)勇敢的上前勸阻,，有些人會(huì)羞愧的留下來(lái)等綠燈，但更多的是那些無(wú)動(dòng)于衷,?？墒堑艿軓膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)，我知道,，文明的種子已在他的心里萌芽,，扎下深根,。
我,，也已是一名剛邁入中學(xué)的初中生了,。每當(dāng)站在馬路旁，看到行人闖紅燈,，走反道,，翻欄桿等種種不文明的行為，我都會(huì)思緒萬(wàn)千,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。
心靈的成長(zhǎng)無(wú)限，心靈的成長(zhǎng)重在素質(zhì)的提高與文明的培養(yǎng),，讓我們?cè)趪?guó)家提高精神文明建設(shè)成功^v^同來(lái)提高我們的素質(zhì),，使我們的心靈得到純潔，真善美的魂回歸心靈,，讓文明永駐炸我們心間,，永遠(yuǎn)。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的家——南京,。我們都是這個(gè)家的一份子,，讓我們共同手牽手，大手拉小手,，文明一起走,，筑起文明之城，做文明南京人,。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十一
——江欣朵
今天我的心情既興奮又緊張,，因?yàn)槲覀円獛б荒昙?jí)的弟弟妹妹們認(rèn)識(shí)校園,。
中午一到,，我們就要出發(fā)了,。在排隊(duì)的過(guò)程中，我一直都在想待會(huì)帶弟弟妹妹去哪,，我該怎么向他們介紹自己呢？那時(shí)我的心情是興奮中帶有一絲緊張,。
終于到了一（八）班,，我在門(mén)口偷看了一眼，哇,，一年級(jí)的同學(xué)都好小呀,。我們也是從這么小的幼苗慢慢長(zhǎng)大的。
老師把一位妹妹分配給了我,，她有著圓圓的腦袋,，梳著兩個(gè)小辮子。我牽起她的手,，她的手好小,，暖呼呼的。我回想起了一年級(jí)時(shí)的我也是這樣,，被大哥哥牽著，參觀了美麗的校園,。我先帶小妹妹去了一樓的操場(chǎng),，和親子閱讀吧。她和我說(shuō)道：“這里的書(shū)真多,?！蔽腋嬖V她：“以后你也可以在這里讀書(shū)?！蔽疫€問(wèn)了她：“你認(rèn)識(shí)字嗎,？”她對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字?！?/p>
接著,，我們?nèi)チ硕堑囊魳?lè)教室,，我對(duì)她說(shuō)今后你會(huì)來(lái)這上音樂(lè)課，老師會(huì)帶著你們一起唱歌跳舞,。
然后我們?nèi)チ巳龢堑拿佬g(shù)教室,，我發(fā)現(xiàn)小妹妹對(duì)這里最感興趣。她問(wèn)到我她可以進(jìn)去參觀一下嗎,？我回答她說(shuō)：“好?。 敝灰?jiàn)她一進(jìn)去,，就認(rèn)真的看起墻上的畫(huà),。我問(wèn)她：“你是不是畫(huà)畫(huà)很好？”她自豪地說(shuō)：“我家里貼著許多我畫(huà)的畫(huà),，媽媽說(shuō)我畫(huà)的很棒,?！笨磥?lái)她不僅喜歡畫(huà)畫(huà),，而且是個(gè)小畫(huà)家。
最后,，我?guī)チ怂臉嵌喙δ軓d,，她說(shuō)：“姐姐我可以在上面跳舞嗎？^v^我回答她說(shuō)：“當(dāng)然可以,，你還可以在上面唱歌,，彈琴……”
大手牽小手的活動(dòng)結(jié)束了，還真是難以忘記這份快樂(lè)??！我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。以前,，我們也是這樣,，剛來(lái)學(xué)校，剛認(rèn)識(shí)校園,。再過(guò)一年就要離開(kāi)這里了,。有時(shí)候還真是不想長(zhǎng)大。
小學(xué)的這五年我很開(kāi)心,，希望弟弟妹妹和我一樣,。在一師附小快樂(lè)健康地長(zhǎng)大。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十二
大手牽小手
——感恩節(jié)討論
攜手,，追隨幸福,。一提到牽手，人們立刻想到甜蜜的戀人,；如果在“手”前加上“大”和“小”兩個(gè)形容詞,，人們會(huì)立刻想到父母牽著蹣跚學(xué)步的孩子的手，一步一步慢慢走的感人畫(huà)面,。
親情——永遠(yuǎn)是人們離不開(kāi)的話題,。
小時(shí)候父母帶著剛學(xué)會(huì)走路的我們，一步一步走,。耐心的教會(huì)我們一切,；時(shí)光荏苒,，當(dāng)他們臉上有歲月的痕跡，眼中有滄桑,，我們會(huì)像小時(shí)候父母牽著我們的小手一樣,，穩(wěn)穩(wěn)的走，輕輕的挽著他們的胳膊嗎,？會(huì)反饋嗎,？你能像小時(shí)候父母一樣有耐心嗎？
也許,，你可以,；也許，不能,。
但是,，大手牽手，大手牽手,，就是完整的人生,！
小時(shí)候父母的大手牽著我們的小手；長(zhǎng)大后,，我們的手牽著父母的手,。此生圓滿。作為中學(xué)生,，難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎,？
有的同學(xué)總覺(jué)得感恩是一個(gè)很大的話題，很大的工程,，很神圣,。但事實(shí)并非如此。我們可以想想,，每一個(gè)父母都是普通人,，但他們能給我們不尋常的愛(ài)；反之,，為什么不能給父母不尋常的愛(ài),？其實(shí)“感恩”這個(gè)詞是通過(guò)我們身邊的各種瑣事體現(xiàn)出來(lái)的。所有的同學(xué)都知道“滴水之恩,，春來(lái)還禮”,，我們得到了父母那么多的關(guān)愛(ài)，父母的好永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,。
感恩,，要從現(xiàn)在開(kāi)始。
所以,，讓我們學(xué)會(huì)感恩,，開(kāi)始感恩,。永遠(yuǎn)不要在生活中留下不該留下的遺憾，為曾經(jīng)發(fā)生的事情后悔,。
用大手牽手,，追隨幸福；牽手,，是一輩子,。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十三
交通安全是很重要的。幾乎每一天,，都會(huì)發(fā)生一起交通事故,，小的是輕傷，大的是多人傷亡,，每當(dāng)想到這里,，我就十分緊張，真害怕第二天遇到車(chē)禍的就是我,。
其實(shí)，交通事故也未必都是行人造成,。有的是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的,，比如說(shuō)前一陣《金陵晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,，人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上,，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷,，并向你賠禮道歉了,，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡,，也不該報(bào)復(fù),，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。
有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車(chē),，因神志不清導(dǎo)致交通事故,，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，希望您少喝酒,，酒后一定不要逞能,，要坐公交車(chē)或出租車(chē)回家，避免交通事故給您帶來(lái)麻煩,。
還有的交通事故確實(shí)是行人造成的,，主要是行人不注意交通安全所造成的。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的,，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,，不要怕麻煩,，有句話說(shuō)的好“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”,，紅燈會(huì)閃爍無(wú)數(shù)次的,，而生命只有一次，用完了就沒(méi)有下一次了,，在紅燈沒(méi)有滅的時(shí)候,，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車(chē),，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路,。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的,，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而甩掉別人的帽子,，扔到馬路對(duì)面,，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急,，也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑,，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好,；可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò),，那后果可不堪設(shè)想。因此,，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,，這樣太危險(xiǎn)。
也有的是行人翻越護(hù)欄造成的,，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧,！
同學(xué)們，讀了剛才我講述的這些,，你們一定心中有數(shù)吧,！大手牽小手，文明一起走,！
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十四
花開(kāi)花落,，生命更替，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你,，你的欣喜,，你的疼惜。沒(méi)有事先的約定，從那一刻起,，就注定了我們一生的交集,。
葡萄架下，熱被窩里,，都是你給我的故事的天地,，在童話的世界里，你向我訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)美好的奇跡,。你說(shuō)愛(ài)才是人生的真諦,，幸福的契機(jī)，用愛(ài)的眼光看世界一切都會(huì)美麗,。
踏著童年的金色,，邁進(jìn)淅瀝的雨季。我開(kāi)始觸碰名利,，你告訴我人活著不能只為自己,。失敗，要當(dāng)作一次洗禮;成功,，也要記得努力,。不論現(xiàn)實(shí)如何殘忍，真心實(shí)意才是真理,。
日升日落,，黑夜黎明。成長(zhǎng)的路上免不了孤寂,，獨(dú)自流淚，默默抽泣,，你了解,，我無(wú)須擁抱，只需要一句“我陪你”,。你說(shuō),，眼淚是青春的印記，一步一個(gè)腳印才是旅行的意義,。
別了悠閑,，別了快活，迎來(lái)了屬于我的花季,。準(zhǔn)備頡取更多的機(jī)遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護(hù)好自己,，注意身體……”埋頭譜寫(xiě)未來(lái)華美樂(lè)章的我卻無(wú)視你的叮嚀。
你告訴我,，無(wú)論世事如何變遷,，也不要忘記綠葉對(duì)根的情意。在飛向更遠(yuǎn)蒼穹的途中，萬(wàn)一被荊棘刮傷了翅膀,，不要絕望,，不要傷心，你的懷抱永遠(yuǎn)都是我的停泊地,。不論相隔幾萬(wàn)公里,，我每時(shí)每刻都是你的惦記。
聽(tīng)到這里,，我已經(jīng)不怕孤寂,，準(zhǔn)備披荊斬棘，做一個(gè)不會(huì)讓你失望我自己,。謝謝你的陪伴和鼓勵(lì),，我知道故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵(lì)跟掛記,。
最后的最后,，由心地說(shuō)一句:“媽媽，我愛(ài)你!”等到小手長(zhǎng)成大手,，再拉著你眺望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景,。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十五
開(kāi)學(xué)了，我又見(jiàn)到了和藹可親的老師,，活潑可愛(ài)的同學(xué),；我們又長(zhǎng)大了一歲，升上了四年級(jí),。就是因?yàn)檫@樣,，大家領(lǐng)到了新的任務(wù)——大手牽小手。
聽(tīng)到這個(gè)消息,，我的心里不時(shí)有些困擾：我會(huì)遇到什么樣子的小朋友呢,？如果是個(gè)淘氣包怎么辦呢？如果我教不好怎么辦呢,？如果……不要再想了,，想的都是假的，看到了才是真的,。
中午,，大家來(lái)到了一三班，我們一對(duì)一結(jié)對(duì)認(rèn)識(shí)了牽手的小朋友,。哇,，坐在我面前的是一個(gè)好可愛(ài)的小學(xué)妹，胖嘟嘟的臉,，頭上扎著兩條細(xì)長(zhǎng)的“小尾巴”,，她大大的眼睛好奇地看著我,。“你好,，我叫周子力,，來(lái)自四三班，你呢,？”小學(xué)妹搖了搖頭,，好像有些害羞似的，看著她突然間我想起了二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：我來(lái)到了這個(gè)陌生的學(xué)校,，不是也有些害羞嗎,？不過(guò)，看到同學(xué)們的笑臉,，不一會(huì)兒就適應(yīng)了“新家”,。
我?guī)еπ咝W(xué)妹認(rèn)識(shí)了學(xué)校的各個(gè)地方。我問(wèn)她什么她才回答什么,，而且一臉嚴(yán)肅的表情,。慢慢的，小學(xué)妹開(kāi)始主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題了,，她的臉上也不時(shí)露出了笑容,，越說(shuō)越開(kāi)心?？粗辉倬惺?，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
這一天,，我還給學(xué)妹戴上了小紅花,，教她認(rèn)字、做眼保健操……
開(kāi)學(xué)的第一天我們就接過(guò)了師姐師兄們的接力棒,，體會(huì)到了照顧小朋友的滋味,，這是一種快樂(lè)也是一份責(zé)任，我有種感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大啦,！
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十六
人類的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展,，我們居住的城市變成了一個(gè)美麗的“大家園”,。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園。我們要及時(shí)阻止他們,，并且從身邊的小事做起,。我們?cè)谧非笪镔|(zhì)生活的同時(shí)，更要追求精神文明,。
管住你的腳,，不踐踏草坪。我們奉化是個(gè)美麗的城市，如果你隨意踩上去,，不愛(ài)惜環(huán)境,，不尊重別人的勞動(dòng)，這會(huì)讓外來(lái)的游客慕名而來(lái),，失望而歸,。生活的小細(xì)節(jié)不是代表你個(gè)人，而是整個(gè)城市文明的風(fēng)向標(biāo),。想要我們奉化更美麗,，我們就要做一個(gè)文明的小市民。
文明小市民這幾個(gè)字對(duì)大家肯定不陌生,。從文明公約開(kāi)始,，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
暑假的每一天,，我和媽媽早早地起了床,，去公園鍛煉。媽媽總會(huì)拾撿地面的垃圾,，幾個(gè)尼龍袋,，一些小紙片全都裝入垃圾桶。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽,，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來(lái)打掃的,，你干嘛撿呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“也不知道是誰(shuí)讓這些垃圾躺在地上,，扔垃圾的人實(shí)在不太文明,，都讓環(huán)衛(wèi)工人來(lái)打掃，能掃得干凈嗎,？”媽媽邊撿邊笑著說(shuō)：“只有我們?nèi)巳藙?dòng)起手來(lái),，做到不亂拉垃圾，及時(shí)清理垃圾,，那周?chē)沫h(huán)境才會(huì)更整潔,！”我羞愧地紅了臉，低下了頭,。媽媽的話像烙印般刻在了我心頭,。以后的每一天，我和媽媽一起為我們鍛煉的公園奉獻(xiàn)利索能力的一份力,。
在平常生活中,，我也跟著媽媽做著自己力所能及的綠色行動(dòng)，有時(shí)參加文明公益活動(dòng),；有時(shí)幫環(huán)衛(wèi)工人掃地,，體驗(yàn)這份用汗水換來(lái)的快樂(lè),；有時(shí)去山溝撿垃圾，讓城市多一份清潔......
就這樣,，媽媽的大手牽著我的小手,，我的小手牽著小伙伴們的小手，大手牽小手,，文明齊步走,！
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十七
萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，每當(dāng)春回大地,。那似剪刀的二月春風(fēng),，剪出“千里鶯啼綠映紅”剪出“萬(wàn)條垂下綠絲絳”剪出“汀沙云樹(shù)晚蒼蒼”剪出“百般紅紫斗芳菲”和煦的春風(fēng)中，那綠茸茸的小草整整齊齊煥發(fā)出勃勃生機(jī),；那一顆顆小樹(shù)苗’吐出嫩綠的新芽,；那萬(wàn)紫千紅的花卉，爭(zhēng)奇斗艷,，點(diǎn)綴出濃濃的春意,。這是一片多么美麗的景色啊!生活在這樣的環(huán)境中是多么愜意呀!可是總有許多人浪費(fèi)資源，破壞了環(huán)境,，雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，都會(huì)使我生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅，難道我不應(yīng)該自我反省嗎?
珍惜每一滴水
也是人類巨大的財(cái)富,。嚴(yán)重缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機(jī)之一,。僅是國(guó)就已有110多個(gè)城市面臨著嚴(yán)重缺水的問(wèn)題。知道嗎?現(xiàn)在已有四分之一的水不適合魚(yú)類生長(zhǎng),，生命之河是無(wú)限的但水資源是無(wú)限的水是珍貴的自然資源,。有95%水不能直接飲用，這是多么可怕啊!
人民生活水平提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，隨著人口的增長(zhǎng),。水資源耗量巨增，而可用水在日益減少,，這中間,，約有10億人喝不到清潔的水，那么,，造成水污染的原因到底是什么呢?這主要是工業(yè)排放的污水,、二氧化硫體、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水,。
那么，同學(xué)們?nèi)绻疫€不珍惜水資源,。最后一滴水將是眼淚,，為了自己,，為了他人，請(qǐng)珍惜每一滴水吧!
節(jié)約用電
將無(wú)法工作,，沒(méi)有電,。無(wú)法學(xué)習(xí)，甚至無(wú)法生活,。節(jié)約用電,，就是讓伸手不見(jiàn)五指的黑暗遠(yuǎn)離我節(jié)約用電，就是讓我生活有了保證,；節(jié)約用電,，就是為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃一盞燈；節(jié)約用電,，就是讓整個(gè)世界充滿光明!
建設(shè)環(huán)保綠色家園創(chuàng)建環(huán)保模范鄉(xiāng)村,。
拯救地球就是拯救未來(lái)。許許多多的勞動(dòng)人民用他汗水和心血為人類創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,。善待地球就是善待自己,。
有一些人卻恰恰相反。隨地吐痰,，然而,。亂倒垃圾雜物，墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),，塑像上亂涂亂抹,，隨地亂丟亂扔，隨意毀壞花草樹(shù)木,，任意踐踏草坪,，采摘花朵。不文明行為使原本美好的環(huán)境遭到破壞,。同學(xué)們21世紀(jì)的主人,，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十八
今天我的心情既興奮又緊張,，因?yàn)槲覀円獛б荒昙?jí)的弟弟妹妹們認(rèn)識(shí)校園。
中午一到,，我們就要出發(fā)了,。在排隊(duì)的過(guò)程中，我一直都在想待會(huì)帶弟弟妹妹去哪,，我該怎么向他們介紹自己呢,？那時(shí)我的心情是興奮中帶有一絲緊張,。
終于到了一（八）班，我在門(mén)口偷看了一眼,，哇,，一年級(jí)的同學(xué)都好小呀。我們也是從這么小的幼苗慢慢長(zhǎng)大的,。
老師把一位妹妹分配給了我,，她有著圓圓的腦袋，梳著兩個(gè)小辮子,。我牽起她的手,，她的手好小，暖呼呼的,。我回想起了一年級(jí)時(shí)的我也是這樣,，被大哥哥牽著，參觀了美麗的校園,。我先帶小妹妹去了一樓的操場(chǎng),，和親子閱讀吧。她和我說(shuō)道：“這里的書(shū)真多,?！蔽腋嬖V她：“以后你也可以在這里讀書(shū)?！蔽疫€問(wèn)了她：“你認(rèn)識(shí)字嗎,？”她對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字?！?/p>
接著,，我們?nèi)チ硕堑囊魳?lè)教室，我對(duì)她說(shuō)今后你會(huì)來(lái)這上音樂(lè)課,，老師會(huì)帶著你們一起唱歌跳舞,。
然后我們?nèi)チ巳龢堑拿佬g(shù)教室，我發(fā)現(xiàn)小妹妹對(duì)這里最感興趣,。她問(wèn)到我她可以進(jìn)去參觀一下嗎,？我回答她說(shuō)：“好啊,！”只見(jiàn)她一進(jìn)去,，就認(rèn)真的看起墻上的畫(huà)。我問(wèn)她：“你是不是畫(huà)畫(huà)很好,？”她自豪地說(shuō)：“我家里貼著許多我畫(huà)的畫(huà),，媽媽說(shuō)我畫(huà)的很棒。”看來(lái)她不僅喜歡畫(huà)畫(huà),，而且是個(gè)小畫(huà)家,。
最后，我?guī)チ怂臉嵌喙δ軓d,，她說(shuō)：“姐姐我可以在上面跳舞嗎？^v^我回答她說(shuō)：“當(dāng)然可以,，你還可以在上面唱歌,，彈琴……”
大手牽小手的活動(dòng)結(jié)束了，還真是難以忘記這份快樂(lè)??！我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真快。以前,，我們也是這樣,，剛來(lái)學(xué)校，剛認(rèn)識(shí)校園,。再過(guò)一年就要離開(kāi)這里了,。有時(shí)候還真是不想長(zhǎng)大。
小學(xué)的這五年我很開(kāi)心,，希望弟弟妹妹和我一樣,。在一師附小快樂(lè)健康地長(zhǎng)大。
大手牽小手作文開(kāi)頭 大手牽小手作文800字初中篇十九
有一天,，下著大雨,，我來(lái)到馬路邊，要過(guò)馬路,。車(chē)子特別多,，一輛接著一輛開(kāi)，川流不息,。我向前方望了望,，車(chē)輛像一條長(zhǎng)龍。那些司機(jī),，都悠閑地開(kāi)著車(chē),，不顧及到行人。膽大的司機(jī)踩著油門(mén)向前沖,，顯得十分得意,，覺(jué)得自己挺威風(fēng)的。我看看他們,，嚇得不知所措,。我想：我怎么辦，怎么過(guò)去,？……難道沖過(guò)去,？……不行,，車(chē)太多了！……怎么辦,？我看著雨大起來(lái),，心里十分著急。
一個(gè)五十多歲與我素不相識(shí)的伯伯站在我身邊,。他看著川流不息的的車(chē)輛,，皺起的眉頭打了個(gè)死結(jié)，怎么解也解不開(kāi),。他的眼睛里充滿了憤怒,。他生氣地說(shuō)：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣？還禮讓行人呢,！分明就是行人禮讓車(chē)輛,。”伯伯凝視著車(chē)輛,，希望有司機(jī)能文明一點(diǎn),，禮讓行人?？傻攘撕芫?，沒(méi)有一輛車(chē)讓路。
伯伯慈祥地望著我,，說(shuō)：“孩子,，別怕，我?guī)氵^(guò)馬路吧,！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。他那粗糙的手，緊握著我,。
在馬路中間,，他又提醒我，說(shuō)：“小心,，這里車(chē)最多,，小心點(diǎn)?！彼盐依酶o了,。
我感到股暖流用上心頭，到馬路對(duì)面,，沒(méi)等我道謝,，他就急匆匆地走了。望著他的急匆匆的背影，我覺(jué)得路邊的花更美,，雨水落到身上如同一股暖流流向我心里,。
我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)的感覺(jué),。伯伯,，謝謝你了。這種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)真好,。
