人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇一

隨著時(shí)間的推移,，葉子會(huì)慢慢變黃,，幼丫會(huì)漸漸長大,，牽著的手也會(huì)不自覺的放開。

現(xiàn)在的我被時(shí)間培育了,，長大了,，卻被爸爸媽媽一家人的溫馨記憶忘在了深淵的一角。

以前牽的手多數(shù)是媽媽的,，模糊的記憶里意思還能想象得出那是一只溫柔細(xì)膩帶有點(diǎn)粗糙的手,，已記不清最后一次牽媽媽的手是什么時(shí)候了，媽媽常常說我小時(shí)候最粘人了,，每天都要黏在她的身邊,，拉著她的手不肯放。

現(xiàn)在的記憶依然是那么的熟悉,，不知多年后的自己還能否記得,。

爸爸的手我很少主動(dòng)拉著，從有記憶開始到現(xiàn)在,，爸爸牽我手的次數(shù)兩只手指應(yīng)該可以數(shù)的完了吧,。從小時(shí)候開始爸爸在我的記憶當(dāng)中都是一個(gè)很兇的人，對人很嚴(yán)厲,，所以我一般不敢靠近爸爸,，隨著時(shí)間的消磨，我漸漸發(fā)覺爸爸的手越來越粗糙了,，就像是一棵枯了的樹的皮膚一樣,，粗糙的讓人心里發(fā)慌。

一天夜里,，我?guī)е鴳涯畹男那椴粩嗟南胫昀锖桶职謰寢屧谝黄鸬挠洃浧?。漸漸地，我仿佛又回到了那時(shí)候,，那時(shí)候笑聲已然是那么的熟悉,，我再次感受到了，手里地溫暖,，是爸爸和媽媽的手,。溫暖的心撲通撲通的跳著，這感覺是有多么的美好啊,。

我緊緊握住了兩邊的手,，心里感覺馬上就會(huì)消失了似的。

漸漸地,，感覺手的兩邊空了,。我急忙抬頭一看，爸爸媽媽不見了，手里牽的是我的那個(gè)她的手,。一只手頓時(shí)落了下來,，好像失去了某種不該失去的東西。

夢醒了,，太陽的光漸漸讓我看到了那失去的東西原來是一家人手牽著手,，一起歡聲笑語的快樂。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇二

我發(fā)現(xiàn)我們周圍的環(huán)境越來越差了：河水變黑了,，空氣渾濁了,，全球溫度越來越高了，垃圾袋隨風(fēng)飄揚(yáng),，沙塵暴一場接一場……同學(xué)們,，生活在這樣的環(huán)境中，你不覺得很難過嗎?

經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的今天,，各種廠礦,、企業(yè)如雨后春筍般越來越多，為人們帶來了富裕的生活,?？墒且恍S礦排出的廢氣，嚴(yán)重的污染了我們每時(shí)每刻都要呼吸的空氣,。聞到的不再是清新的,、讓人舒服的空氣，而是刺鼻的難聞的被污染的空氣,。一些人為了滿足自己的私欲,，亂砍亂伐，森林遭到了嚴(yán)重破壞,。圍繞村莊的河流,，流淌的不再是清清的、嘩啦啦的讓人們一眼看到底的河水,，而是烏黑渾濁的一潭死水,。河里，魚蝦都死了,，小河失去了往日的歡笑!

我們很多農(nóng)田,，由于工廠廢水的污染，很多莊稼都死了,，現(xiàn)在很多農(nóng)田已經(jīng)不能再種莊稼了,。農(nóng)民們傷心欲絕，生活失去了依靠,。

每次坐車去銀川,，路過池河時(shí),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就有一股刺鼻的怪味撲鼻而來,。

不僅是我們生活的周圍環(huán)境受到了污染,，我國的主要河流也普遍被污染了。

小河在哭泣,，森林在吶喊,，地球在呼喚，親愛的朋友們,，你們聽到了嗎?

我是一名普通的人民教師,，擔(dān)負(fù)著教書育人的工作，而我所面對的一群孩子具有極強(qiáng)的可塑性,。通過開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，曉之以理，動(dòng)之以情,，使孩子形成講文明,、懂禮儀、愛衛(wèi)生的良好行為,，再以教育之手?jǐn)y社會(huì)之手,，以學(xué)生之手拉家長之手，用一個(gè)學(xué)生的行為改變一個(gè)家庭,，共同筑起一個(gè)清潔,、衛(wèi)生、文明,、和諧的社會(huì)環(huán)境,。

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。讓我們從身邊的小事做起：不再隨地吐痰,，不再隨手扔垃圾，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一次腰，多伸一下手,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，把保護(hù)環(huán)境作為我們應(yīng)盡的義務(wù),，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,。

3月12日植樹節(jié)馬上就要到了，利用好這一契機(jī),，宣傳植樹造林的好處,，通過孩子們力量引領(lǐng)全鄉(xiāng)人民植樹,、種花、愛護(hù)綠化,，美化居住環(huán)境,。通過少先隊(duì)員結(jié)成手拉手分隊(duì)和小伙伴，讓文明新風(fēng)吹向農(nóng)村,，從課堂走入生活,，相信不久后的將來，在我們?nèi)w成員的共同努力下,，我們一定能創(chuàng)造一個(gè)水,、綠、花,、景的家園!

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇三

大手牽小手,，風(fēng)雨一起走。

——題記

母愛似滔滔江水,，洶涌澎湃,；母愛似連綿群山，深邃迷人,；母愛似萬朵白云,，潔白無瑕。我想：世間最美麗的愛,，那便是母愛,；最美麗的人，那便是母親,。

時(shí)間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間，門前的那棵小樹已成長了參天大樹,，又新添了十六圈年輪,。無情的時(shí)間沖走了我兒時(shí)的記憶，但它永遠(yuǎn)沖不走那刻在我內(nèi)心深處的愛,。

五歲那年,，我患了眼病，給這個(gè)原本并不富裕的家庭又添增了負(fù)擔(dān),。白天,，母親拉著我去醫(yī)院看病,。夜晚,，又要在那閃著微光的臺燈下給人家做衣服,。一針一線、一針一線地交織著,，做完了一件又一件的衣服,。在微光的照射下,，母親那歷經(jīng)風(fēng)霜的身影映在了墻上，顯得那么滄桑,，那么瘦弱,。時(shí)鐘已敲響了十二下，母親這才放下手中的針線,。不,，她并沒有去休息,，而是蹲在爐子前給我熬藥,。爐火的光照在了母親的臉上，皺紋又悄然地爬上了額頭,。是什么帶走了母親美麗的容顏,？

那天，母親得知北京的大醫(yī)院可以治好我的眼病,，高興極了,，那是我第一次看見母親笑得那么開心。母親拉起我的小手,，放在胸前,，激動(dòng)地說：“孩子，你知道嗎,？媽盼這一天盼了多久……”說完,，淚水淌了出來。

母親拉著我的小手來到了那陌生的城市,。在進(jìn)手術(shù)室前,，母親緊緊地抓住了我的小手在我耳旁收：“兒子，媽媽愛你,?！币粋€(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),、三個(gè)小時(shí)過去了……不知過了多久我睜開眼,，第一眼看見的就是媽媽。淚珠從我的眼眶中劃下,，流入口中,，甜甜的，那是幸福的味道,。媽媽的大手握住了我的大手,，此時(shí)，周圍彌漫著溫馨,。

母親的大手因歲月的無情刻下痕跡,，但那卻是母愛的見證,。在大手的呵護(hù)與陪伴下，小手也在漸漸成長,。我想,，當(dāng)大手不再那么有力，小手一定會(huì)牽著大手一直走下去,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇四

普通話是全過通用的語言,，我的父母都會(huì)講一口普通話，當(dāng)然我也就更不差啦!但我的爺爺奶奶卻不會(huì)講,。有一次,，爺爺奶奶到海南島出差，到了那里當(dāng)?shù)厝酥v話他們一句也聽不懂,，爺爺奶奶只好用“非常標(biāo)準(zhǔn)”的東臺普通話跟那里人交流,，可是人家也是一句沒聽懂，沒辦法,，只有讓導(dǎo)游做翻譯了,。爺爺奶奶回家后大發(fā)感慨，不會(huì)普通話出門太不方便了,，決定學(xué)習(xí)普通話,。可是爸爸媽媽工作太忙了沒有時(shí)間教他們,，而我正好放暑假在家,，這個(gè)重任就落到我身上了。

學(xué)普通話當(dāng)然要從拼音學(xué)起啦,。第一天上課,，我像個(gè)小老師，拿出了我的拼音書,，從字母教起,，我讀一個(gè)爺爺奶奶跟我讀一個(gè)，可是他們的發(fā)音總是不準(zhǔn),，不是這個(gè)字母牙齒漏風(fēng),，就是那個(gè)字母舌頭卷不起來，我的耐心都被他們磨光了,，讀不出來就教你們寫吧,。爺爺奶奶就跟我后面學(xué)寫拼音，還別說寫真能幫他們記憶,，他們寫的字母還都記住了,。

可普通話是“說”出來的呀!不行，還是要讓他們說,，我改變了方案,，在平時(shí)跟他們說話時(shí)用普通話交談,，有錯(cuò)誤就及時(shí)糾正。爺爺奶奶對我的這個(gè)方案特別歡迎,?？墒且f得很正確還真不容易。就說爺爺吧,，有一次,，他把白(bái)讀成了(bǎi)，我糾正了許多遍,，就是改不過來,，我想了想，對老人不能用速成法,，要用緩慢計(jì),，我便先讓爺爺說東臺話的“白”,，聲音往上揚(yáng)的,，再讓他說普通話的“白”，慢慢地糾正,，大概讀了十幾次,，他終于可以讀正確了。爺爺和我都開心地歡呼起來,?？蛇^了幾天，我又來問爺爺時(shí),，他又忘了,，看來我的教學(xué)不能一教就丟了，他們要每天練習(xí),，我天天檢查,。

爺爺在我的督促下進(jìn)步很快，奶奶也不甘示弱,，可她小時(shí)候家里窮讀書少,，讓她發(fā)正確更困難了。你就說教奶奶說“緩慢”的“緩”我用了教爺爺?shù)姆椒ń棠棠?，可是行不通,，那可怎么辦呢?我仔細(xì)觀察終于發(fā)現(xiàn)奶奶為什么讀不出來了，原來奶奶“緩(huǎn)”的(ān)發(fā)不出來,，我教奶奶每天讀(ān),，漸漸地，奶奶的(ān)讀起來了,，緩自然也就發(fā)出來了,。

經(jīng)過我這個(gè)小老師的嚴(yán)格訓(xùn)練,，爺爺奶奶能說一些日常生活中常用的普通話了，我感到了特別的成就感,。

孩提時(shí)候,，總以為每個(gè)人的手都長一個(gè)模樣。

在父母年輕的時(shí)候,，他們同樣是精力旺盛的小伙子,、小姑娘。直到生了孩子,，便要擔(dān)負(fù)起家庭的重任,。孩子一天天長大，父母卻一天天衰老,。那雙手是歲月的見證者,，是滄桑的標(biāo)志。粗糙的手已經(jīng)磨出了好幾處老繭,，顏色暗淡了,，皺痕也多了好些。特別是冬天,，寒冷干燥的天氣更使得手變得又干又裂,，偶爾還會(huì)隱隱作痛。做飯,、洗衣服,、擦玻璃、掃地……幾乎所有的家務(wù)活都是父母包辦的,，為了他們的孩子,。最起碼，還是由父母辛辛苦苦拉扯長大成人的,。孩子可能會(huì)想：人老了真是件可怕的事啊,。殊不知，一種人的憔悴是由于為另一種人操勞造成的,。

學(xué)生們享受著差不多十年的義務(wù)教育,，但他們并不都是認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。課堂上,，老師的手抓著粉筆“刷刷”地在黑板上寫個(gè)不停,。那是一雙辛勤的手，用來查資料,、備課,，用來批改作業(yè)，用來輔導(dǎo)學(xué)生……然而學(xué)生們真正領(lǐng)情的并不多，他們要么認(rèn)為老師純粹是傳授知識的;要么覺得老師那樣做是理所當(dāng)然的,，學(xué)不學(xué)是自己的事;還有的則干脆和老師“唱反調(diào)”。這世界上沒有什么事情是理所當(dāng)然的,，倘若讓你有機(jī)會(huì)仔細(xì)瞧瞧老師的手,，你便可能產(chǎn)生一種說不出的感覺。它整日忙綠在抓筆寫字中,，其中帶著一種獨(dú)特的屬于老師的東西,。老師也和學(xué)生們一樣，是一路走過來的,。

跌倒了,，朋友扶你一把;摔跤了，朋友拉你起來;傷心了,，朋友牽著你的手。因?yàn)榕笥?，我們能夠有安全感。一個(gè)人,，要想成功,，抑或成仁,，最不可缺的便是朋友的幫助、朋友的扶持,。朋友的手可能和自己的長得差不多,，但它卻兼?zhèn)湔咭环N包容性，允許你在它面前孩子般地大哭,、傾訴,。然而它所能給予你的小小觸摸，卻常常能夠帶給你極大的觸動(dòng)和安慰,。

就這樣,，無數(shù)人的大手拉著我們的小手,，一同走過了風(fēng)雨雷電,、陽光雨露。所以我們應(yīng)該做的,，不僅僅是孝敬父母,、尊敬老師,、珍惜朋友，還要懂得一點(diǎn)——感恩,。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世,。在當(dāng)今的社會(huì),，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往,，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)給他一些評語：“這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人,，才會(huì)被人尊重，受人歡迎,。

文明禮儀要注重平時(shí),，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣,。有句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然?！薄皠淙櫭]”的.故事說明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴，在事業(yè)上才能獲得成功,。^v^一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作,，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員,、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。^v^是尊重他人的典范,，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣,。一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好、工作好,、有真本事就行了?，F(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高,，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。現(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來越多,，誰也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人,。

日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃,，孩子是不能自己先吃的,。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”,。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩,。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”,，每次回家進(jìn)門都要說一聲“我回來了”,。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。

現(xiàn)在,，我們國家對文明禮儀越來越重視,，比如推行文明禮儀操;出版《文明禮儀普及讀本》;開展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動(dòng)。一次我在街上,，看見四個(gè)八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開,，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流,，可他們無暇顧及?？吹竭@一幕,，我想任何人都會(huì)被他們所感動(dòng)。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績,。

文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

記憶當(dāng)中,，我很少拉爸爸的手!

別以為我爸爸是個(gè)兇狠的角色，我的爸爸是這個(gè)世界上最慈祥最寬容最溫和的爸爸,，他從未罵過我一個(gè)字,，更舍不得抬起他的巴掌打到我身上。他的手很溫和,、綿綿的,、摸上去像摸緞子一樣的舒服，可我和他總有一種奇怪的疏離感,。我寧肯緊揪著媽媽因冬天在刺骨的冷水里洗衣服而日漸粗糙的手,，也不讓爸爸牽著我。

有一次去坐過山車,，媽媽死活也不肯玩,，爸爸就自愿擔(dān)當(dāng)起了護(hù)花使者的工作。在緩緩啟動(dòng)之前,，爸爸張開他的手示意我把手放進(jìn)去,。我雖然像只驕傲的公雞一樣逞著能說不怕，可是指間的冰冷早就泄露了我的心虛,，小手就顫微微地放了上去,，然后這冰冷就被爸爸鋪天蓋地的暖意融化了。我的心這才找到了自己的位置,，換了一臉淡定的表情,，手抓得更緊了些，本來只是爸爸抓著我的手,，我又不放心的換成了十指相扣,。

這是什么感覺?生怕我會(huì)因?yàn)轱L(fēng)馳電摯的威力甩離我的爸爸,，我倍加用力地抓著，那就是安全的場地,，我所全身心依賴的爸爸,，就是它的代名詞。

我細(xì)心的摸著,，爸爸手上不知什么磨出的繭,，我卻覺得這繭不硬，一點(diǎn)也沒有硌得生疼,，想這圓圓的繭,，也早被爸爸全身散發(fā)的柔和化成了軟軟的罷。我的手何其的渺小?被爸爸用力攥著動(dòng)彈不得,，爸爸手上的肉成了一個(gè)個(gè)小小的枕頭,，我的小手陷入了爸爸大手給我的一泓溫柔之中。我突然發(fā)現(xiàn)我的手一直這樣小呵,，不管我曾一度愚蠢的認(rèn)為我的手很大很大,，我這些幼稚的想法頂撞著爸爸的大手，可即使把爸爸的手刺得有些傷痕累累,，爸爸的大手還是寬容地給我收起了所有,，所有從我的小手里扔出的冷漠、魯莽,、叛逆甚至嘲笑,。

此時(shí)，我的小手有點(diǎn)兒汗津津的了,，爸爸以為我是嚇出來的呢!因?yàn)楝F(xiàn)在的車已經(jīng)像是個(gè)瘋子一樣上串下跳,，機(jī)器轟隆隆運(yùn)作的聲音怎么也蓋不過車上的人尖叫得聲音，眼看著就要撞上去了,，可是“嗖”得一下,，影兒就模糊了。我一聲也沒吭,，真的,，就在爸爸以為我是嚇得閉上了眼睛的時(shí)候，他哪里知道,，我根本不害怕啊!我挺愜意的閉上了眼,，安心地任自己頭腳本末倒置，還有幸福地被爸爸牽著手,。

突然想起爸爸有一次說：“不管別的，我們?nèi)齻€(gè)幸福就好,?！?/p>

我承認(rèn)我很不孝順,，我根本沒有努力搜集過有關(guān)我爸爸的一切，只有這雙給我無比幸福的手,，我還頑固的要拒絕,。寫過多少文字，這卻是第一次寫我的爸爸,。我真的是我爸爸的女兒啊,，因?yàn)槲乙膊簧朴诒磉_(dá)。

屬于我一個(gè)人的爸爸,，還有屬于我一個(gè)人的媽媽,。

我們?nèi)齻€(gè)人大手拉小手，幸福就好啊!

今年的游園活動(dòng)和往年有所不同,。因?yàn)槲覀円獛е荒昙壍男∫坏芤坏苄∶妹靡黄饏⒓踊顒?dòng),。我既興奮又期待。管一個(gè)小孩子的滋味是什么樣子呢?

和我一起游園的是一個(gè)小胖妞,，她的眼睛像兩粒黑寶石,，嵌在她那粉嘟嘟的臉上顯得格外明亮。她笑起來,，露出了一口參差不齊的牙齒,，看上去可一愛一極了。當(dāng)我拉起她那軟一軟的小手時(shí),，我的心被萌化了,，做姐姐的自豪感油然而生。

沒想到,，姐姐也不是那么容易當(dāng)?shù)模?看上去乖一巧可一愛一的小家伙也不是那么容易管的,。當(dāng)我們一起走在科學(xué)連廊上的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)身后的小跟屁蟲不見了!我魂飛魄散：“怎么辦?我該怎么向蔣老師一交一代?”我的心就像揣著一只小兔子,，咚咚地跳個(gè)不停,。我開始發(fā)瘋般地在連廊上尋找起來!突然，一個(gè)穿著綠色旗袍的身影映入了我的眼簾,。啊!原來她在這里!她正盯著一只會(huì)唱歌的模型小鳥發(fā)呆呢!她的手直往洞一洞里掏,，似乎不把小鳥掏出來就不罷休。人找到了,，我的焦慮一掃而空,，心中升起了一一團(tuán)一無名火。我連忙一個(gè)箭步?jīng)_上去,，拉著她的手就走,，可是她的腳就像生了根一樣，只是踉踉蹌蹌地往前跌了幾步,，又跑回到小鳥面前,，更認(rèn)真地研究起來,。我的氣不打一處來，沖她喊道：“包日明!快走!我們還 有好多場館沒有體驗(yàn)?zāi)?”可是她就像著了魔似的,，死乞白賴地站在那邊,。沒辦法，我只好使出我的`全身力氣,，不由分說地扯起她就走,。

我強(qiáng)壓著心頭的怒火，帶著她一起體驗(yàn)“站不起來的人”,。她坐在椅子上,，一位志愿者用食指頂著她的額頭，請她站起來,。我緊張地盯著她,，生怕這個(gè)小笨蛋真的靠蠻力站起來了。只見她的臉微微漲紅了,，看得出她已經(jīng)使出了吃一奶一的力氣了!歐耶!她沒有站起來,，成功過關(guān)了!我終于松了一口氣，提著的心放了下來,。我朝她豎一起了大拇指,。她就像個(gè)小瘋子似的，拿著她的體驗(yàn)單,，上躥下跳,，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。那一瞬間,，我覺得這個(gè)小妹妹變可一愛一了,。

游園活動(dòng)快要結(jié)束了，我松開了包日明的小手,，這次活動(dòng)讓我體驗(yàn)了做姐姐的滋味——有點(diǎn)苦,，又有點(diǎn)甜。

我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴,，有很多事兒都是我們一家合作完成的`呢?

3月12日是植樹節(jié),，爸爸嚴(yán)肅的說：“你看咱們國家的樹有一半都被砍光了，我們應(yīng)該趁今天植樹節(jié)為國家種上幾棵樹,，表示一下我們的愛國之心,。”我和媽媽以及弟弟都拍手表示贊成,。在爸爸的帶領(lǐng)下,，我們一家人來到山坡上，選了一塊比較平緩的地,，就開始挖坑了,，干了不到半小時(shí),，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費(fèi)力,，于是我就去拿樹苗，放在坑里,，一個(gè)坑放一棵樹苗,，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過樹苗的坑里填土，然后由我澆水,，在一棵大樹下我和家人默默祈禱：祝小樹越長越高,。

大家一定還記得5。12大地震吧!我即慶幸又傷心,，慶幸的是我的家人沒有受到傷害,，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心,。當(dāng)電視里播放災(zāi)區(qū)人民受難的畫面時(shí),，全家人默默無言。終于,，爸爸忍不住了,，從皮夾里掏出一百元(雖然不多但卻是我們一家人一個(gè)星期的生活費(fèi))，說要為四川受難的小朋友捐,，我也拿出我日積月累的零花錢,，到指定的地點(diǎn)募捐。這件事雖然過去了,，當(dāng)再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時(shí),，我們一家人全笑了，為災(zāi)區(qū)的小朋友能夠上學(xué)而感到高興,，為那些募捐的好人表示感謝,。

通過這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力,，一切困難都能解決”,。

“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手,，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起,，眼前不禁浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影：大手拉小手。

小時(shí)候,，每當(dāng)陽光明媚,，風(fēng)和日麗的時(shí)候，爸爸媽媽便會(huì)帶我們出游,。濃蔭的樹木上蟬鳴得正歡快著,，鳥兒在天空中來回飛翔著,，享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上,，生怕我走丟,。我仰望著爸爸媽媽，三口子幸福地笑著,。我們大手拉小手,，度過美好的時(shí)光。

陽光明媚,，和煦的風(fēng)吹著柳條兒,，湖面上倒映著藍(lán)天白云、綠樹紅花,?！皨專鞖膺@么好,，要不,，咱們?nèi)ヌで?”“好，偶爾走走也不錯(cuò),?！眿寢屝χf。于是,，我們來到公園,，我拉著媽媽的手，悠閑地漫步在這綠色的小天地里,。我俯視地和媽媽聊聊天,，談?wù)勑模鋈?，一陣風(fēng)吹過，媽媽那幾絲花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),，眼角的魚尾紋映照著歲月的滄桑,，媽媽一路走來艱辛留下了額上的皺紋。一股暖流直涌我的心頭：父母養(yǎng)育了我們十多年了,，我們長大了，而他們老了，我們從仰望著父母,，平視父母,，再到俯視父母：我們從父母拉著我們的小手,，到我們牽著父母的手,，經(jīng)歷了多少歲月,，一直沉浸在父母的呵護(hù)中,，我們感受到父母的愛嗎?我們懂得感恩父母嗎?我們懂得報(bào)答父母嗎?讓我們的“小手”拉著父母的“大手”,，讓我們的愛呵護(hù)著父母,，就像以前他們呵護(hù)著我們一樣，讓我們走上愛的旅途,，走過心與心溝通的橋梁,，嘴中唱著“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手,，一起交游……”,。

文明是一場甘霖,，滋潤著人們干涸的心靈;文明是一絲清風(fēng)，爽朗了人們的心情,。

自從開始要?jiǎng)?chuàng)建文明城市，我們的城市就煥然一新。擺地?cái)偟纳倭耍痰曜兊谜麧嵜烙^了;闖紅燈的人少了,，遵守交通規(guī)則的人多了;隨手丟垃圾的人少了,，愛護(hù)環(huán)境的人多了;灑水車多了，道路干凈了;說臟話的人少了……

最讓我感動(dòng)的還是馬路中央的那道靚麗的風(fēng)景線,。暑假的一天,，烈日炎炎，太陽炙烤著大地,，整座城市就像是一個(gè)大的火爐,，要把人融化了，大家都在屋里吹著空調(diào),，誰也不愿意出門,。我要去超市幫媽媽買東西，剛一出門,，就感覺一股熱浪迎面撲來，只想往后退,，走到樓下時(shí),，太陽照得我睜不開眼睛，我硬著頭皮向前走,，走到十字路口,，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著黑色的皮靴，身上穿著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的制服,，頭上還戴著帽子,，簡直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水,，衣服也貼在身上,。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng)建，不顧炎熱的在太陽下維護(hù)交通規(guī)則,，辛勤的付出,，真是讓人肅然起敬,。回來的時(shí)候,，我在超市就多買了幾瓶冷飲,，送給了“特勤叔叔”，我也想為創(chuàng)建文明城市出一份力量,。

讓我們攜起手來,，為文明城市的創(chuàng)建多做貢獻(xiàn)。多關(guān)注不起眼的細(xì)節(jié),，從點(diǎn)滴的小事做起,，你就很了不起。

我們中華民族的傳統(tǒng)美德廉潔是永不失傳的,。然而世界上的有些人卻違背了這一天理,。就像小偷，被金錢迷惑了雙眼,，就是因?yàn)榻疱X,，他去做了違背良心的事。金錢使他擁有了無法洗刷的傷痕和罪名,。古往今來,，有多少清正廉潔務(wù)民為實(shí)的人受到了人民的愛戴和崇敬。任長霞把社會(huì)當(dāng)作自己的家,，把每一個(gè)人當(dāng)作自己的家人,，不接受賄賂，是一個(gè)廉潔的好警官,。

我還讀過一個(gè)清正廉潔的小故事：有一次,，有兩個(gè)婦人為一個(gè)小孩而鬧上公堂，包拯判定兩人一人拉小孩的一只手,，誰拉贏了,，那小孩就是誰的，在經(jīng)過一番拉扯之后,，其中一位婦人含著淚,，先放了手，于是包拯把孩子判給了這個(gè)婦人,。包拯說：沒有誰會(huì)忍心讓自己的孩子受到傷害的,。于是把孩子給了這位婦人。

還有一首歌是這樣唱的：天地之間有桿秤,，那秤砣是老百姓這首歌就是老百姓稱頌清官的歌,。我們大家也要做一個(gè)廉潔的人。

爸爸媽媽,，你們一直是個(gè)正直的人,，不接受賄賂,，不被金錢迷惑雙眼，一直在自己的工作崗位上勤勤懇懇的干,，但是你們做到廉潔了嗎?你們知道什么是廉潔嗎?廉潔就是不損公肥私,，不貪污，不受賄,，講誠信,。

聽了這些例子和話后，我想爸爸媽媽們應(yīng)該知道什么是廉潔,，怎樣做一個(gè)廉潔的人了吧,。我希望你們永遠(yuǎn)都是一個(gè)廉潔的人。

如果我們都是廉潔的人,，那世界就會(huì)變得更好,。大家都不要被金錢迷惑了雙眼，金錢就是那帶刺的玫瑰;大家不要被美味佳肴迷住了,，這有可能就是一個(gè)可怕的陷阱,。

藍(lán)藍(lán)的天，清清的水,，我們像是快樂的鳥兒在飛,，像是活潑的魚兒在游……

四月份，我市開展了共創(chuàng)文明城的活動(dòng),，我校師生全都行動(dòng)起來,，文明禮儀、撿垃圾,，用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)一份力量,。社區(qū)里，居民們也行動(dòng)起來,，清掃街道,，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔,。

今天在樓道里。我看到墻上沾滿了小廣告,，樓梯扶手上都落滿了灰塵,，樓梯角都堆滿了垃圾，只留了一點(diǎn)上樓的路,。我把這件事告訴了爸爸媽媽,，并對媽。今天在樓道里媽說：“媽媽,，明天是星期六,，我們?nèi)野褬堑狼鍜咭幌掳?。這里看上去與外面太不協(xié)調(diào)了?！眿寢屨f：“好,，那明天我們?nèi)揖妄R上陣!”“好!”我和爸爸異口同聲的說，似乎充滿了激情和力量!

第二天早起,，我們拿著掃把,、簸箕、抹布和三大桶水,，一起來清掃樓道衛(wèi)生,。媽媽給我們分配了任務(wù)，因?yàn)閶寢屖俏覀兗业摹邦^”呢!我負(fù)責(zé)擦樓梯扶手,，爸爸負(fù)責(zé)掃樓梯和收垃圾,，只有爸爸任務(wù)最重，媽媽負(fù)責(zé)刮小廣告,。過了一會(huì),，我們干的差不多了，相互看了看,，“呵呵”小鼻子都黑了!都成了小花貓!

雖然,，我們這一天很累，但是我們的家園變美了,，我心里依然是快樂的,。如果每人都奉獻(xiàn)出一份力量，城市就會(huì)變得更加美好,。讓我們行動(dòng)起來,，小手拉大手，共創(chuàng)文明城!

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇五

——張菲雪

今天的我異常興奮,。因?yàn)?，我們學(xué)校要在中午舉行“大手牽小手”的活動(dòng)?！按笫譅啃∈帧敝械摹按笫帧敝傅氖俏迥昙壌蟾绺绱蠼憬愕氖?。那“小手”呢？顧名思義是一年級小弟弟和小妹妹的手,。在這一天里,，五年級的哥哥姐姐們要牽著一年級的小朋友們?nèi)⒂^校園。這也是一師附小一年一度的傳統(tǒng)項(xiàng)目,。

十二點(diǎn)多,，我們五（8）班來到了一（8）班的門口。我在外面等張老師叫我的學(xué)號,。到我了,，我邁著激動(dòng)又緊張的步子,，走進(jìn)了班級。進(jìn)到一（8）班里,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——馬老師,！果然，老師也認(rèn)識我,，叫我領(lǐng)了一男一女,，并一起拍了照片。

見到他們時(shí),，我跟以前一年級的我做了對比,。我之前比他們矮那么一點(diǎn)，我們都不帶眼鏡,。我和那個(gè)小女孩一樣,，梳著兩個(gè)小辮子。

當(dāng)我牽著他們,，準(zhǔn)備去親子閱讀吧的時(shí)候,，我看見了朱茗硯，所以我們干脆一起走了,。首先,，我們來到了一樓，去親子閱讀吧參觀,。我們看到了好多蘋果,，小朋友問我們：“姐姐，那些蘋果是干什么的,？”“你們可以在里面讀書哦,。”我回答道,。他們便興奮地跑到了蘋果里面,。但是他們發(fā)現(xiàn)只有書本，就失落地離開了,。但是一會(huì)兒,，他們看見了很多好玩的，就開心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，我快跟不上他們了,。茫茫人海，走丟了怎么辦吶,？

但是幸好，我抓住了他們,，說：“好了,，我們?nèi)e處參觀吧,。”出去時(shí),，我們還遇到了賈老師,，并拍了一張照片。

接著,，我們來到了操場,。小淘氣們又跑了出去，沿著跑道興奮地跑了一圈才回到了我的身邊,。我?guī)麄冋J(rèn)識了操場的各樣?xùn)|西,。他們又跑到了滑梯旁，滑了下去,，玩的不亦樂乎,。我在一旁蹲著，實(shí)在太熱啦,！

活動(dòng)結(jié)束了,，把他們送回了班級后，我也回到了班級,，氣喘吁吁地坐在椅子上,，補(bǔ)充水分。

我不禁感嘆,，時(shí)間過得真快,。一眨眼，我從被牽的人,，變成了牽手的人,。所以，我們要珍惜每一分每一秒,，努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)對社會(huì)、祖國有用的人,！

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇六

——粟馨儀

昨天,，學(xué)校進(jìn)行了一年一度的“大手牽小手”活動(dòng)。所謂“大手牽小手”,，就是五年級的哥哥姐姐牽著一年級弟弟妹妹的手帶他們參觀校園,。

早上，我第一個(gè)到了班級,，期待著中午的活動(dòng)早點(diǎn)到來,。

中午終于到了，當(dāng)站在一（8）班門口時(shí)，我既興奮又緊張,。興奮是因?yàn)槲易龃蠼憬懔?，可以帶著弟弟妹妹認(rèn)識校園了；緊張是由于這是我第一次與一年級弟弟妹妹互動(dòng),，不知道自己是否能做好大姐姐這個(gè)角色,。過了五分鐘我牽到了一個(gè)小男孩，一看到他,，我就大吃一驚,，他也太高了吧，都到我的鼻子了,，這讓我有點(diǎn)驚訝,。

他很高很白，有著一頭瀟灑的頭發(fā),，一對又大又明亮的眼睛,，一個(gè)小小的鼻子，他的脖子還特別長,，所以顯得他特別高,，看著他讓我回想起當(dāng)年懵懂無知的我，跟他一樣,，說出來的話,，都很幼稚。

令我最難忘的就是我?guī)ビH子閱讀吧的時(shí)候,，他問我：“這里這么多書都能看嗎,？”我回答道：“那當(dāng)然！這么多書,，你想看哪一本都可以”,。“那坐在哪里呢,？”,，他又問我，我答道：“這里的小凳子都可以坐,，當(dāng)然大蘋果你也能坐”,。他疑惑的問：“大蘋果？蘋果里怎么可能坐得下人呢,？”我嘿嘿一笑,，心想：一年級的小朋友想法還真是簡單啊，他不會(huì)以為是吃的蘋果吧,?！澳阆饶帽緯?，我?guī)闳ァ薄＿^了半分鐘,，他就選好了,，我?guī)еM(jìn)入了大蘋果，他頓時(shí)明白了：“原來是這個(gè)蘋果啊,，我還以為是真的呢”。在他看書的時(shí)候,，我想起來我在一年級的時(shí)候,，也在這看過書，但那時(shí)大姐姐已經(jīng)不耐煩了,，我可不能像當(dāng)時(shí)的大姐姐一樣……這時(shí)他叫道：“我不看嘍,，你帶我去其他地方參觀吧！”哎,，當(dāng)時(shí)我可沒有看書坐不住?。】鞓返臅r(shí)光總是這么短暫,，很快就到了我和小弟弟分別的時(shí)候,，期待著下次在校園里還能再次相遇。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年級的我們已經(jīng)變成五年級的大哥哥大姐姐,，而我們的小手如今也已經(jīng)變成了大手?！按笫譅啃∈帧被顒?dòng)一直在一師附小一代一代傳承著,，希望今天的我能夠給他做個(gè)好榜樣，當(dāng)他當(dāng)上大哥哥時(shí),，希望他也能夠給一年級的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇七

環(huán)境對于我們來說，像天空,、像水,，而我們就像天空中的小鳥，就像水里的魚兒,，如果離開環(huán)境,，我們就不能生存?！}記

綠色,，生命之色，代表著生機(jī)與希望……

晴空,，卻也是灰蒙蒙的,。我漫步在街頭，“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑,，小鳥說……”正當(dāng)我滿心歡喜時(shí),，一個(gè)骯臟的塑料袋似“天外來客”親切地拜訪了我。我頓生惡意,，奮力甩掉“天外來客”后,，眼前的景象令我驚呆了：漫天的塵土隨風(fēng)飛舞，隨處可見的“白色污染”的蹤跡,，汽車的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個(gè)地球,。天空不再湛藍(lán)，河流不再清澈,，鳥兒不再歡唱,，花兒不再微笑……仿佛天旋地轉(zhuǎn)，這一切的一切變得如此真實(shí),，如此令人惶恐,。

“呼……”我長噓一聲，原來是個(gè)夢啊,，摸摸額頭上的冷汗,，想起來也怪嚇人的。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣,，真不知我們該向何處藏身?——“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹,，他們在遨游天際時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體,，上面藍(lán)色和白色的紋浪相互交錯(cuò),，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。地球,，這位人類的母親,，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀,，和諧可親,。”地球只有一個(gè),，是的,，我們只有一個(gè)地球!

在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的,，但她卻是那么的無私,，向人類慷慨地提供著各種自然資源。那礦物資源來說,，它不是上帝的恩賜,，而是經(jīng)過幾百萬年,，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果人們不加節(jié)制地開采,，地球上的礦物資源必將越來越少,。再如，人類生活所需的水資源,、森林資源,、生物資源、大氣資源,，本來是可以再生的,。然而，如果人類隨意的破壞它們,，就會(huì)使它們不能再生，一步一步走向枯竭,。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現(xiàn)的一樣：最后一滴水將我們的眼淚!或許,，你會(huì)不以為然地想：那樣的災(zāi)難離我們太遙遠(yuǎn)了?？墒?，如果大家細(xì)細(xì)想來，災(zāi)難已經(jīng)在我們的生活頻頻“上演”了,。每年,，發(fā)生在世界各大洲的洪水，發(fā)生在太平洋上的赤潮,，發(fā)生在美洲的龍卷風(fēng)等等,。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會(huì)陌生吧!也許，有些人會(huì)想：到時(shí)候,，我們可以移居到別的星球,，一走了之!關(guān)于這一點(diǎn)，科學(xué)家已經(jīng)證明,，地球是唯一的,。我們只有這一個(gè)賴以生存的地球!

有句名言說得好：“取之有道，用之有節(jié),，則常足,；取之無度，用之無節(jié),，則常不足,。”是呀,，我們該節(jié)能環(huán)保了,。

世界是這樣,，中國亦是如此。曾經(jīng)“長江長城,，黃山黃河,，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動(dòng)了多少國人的心。時(shí)過境遷,，現(xiàn)在由于人們對利益的追求,，母親河已不再微笑，她卻在“咆哮”,。美麗的長江變得渾黃污濁,，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。誠然,，人類是大自然的主導(dǎo)者,，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一。于是,，各種各樣的大自然保護(hù)區(qū)也如“雨后春筍”般建立起了,。自然的美，神圣的美,，讓我們共同來保護(hù)她,。

作為未來接班人的我們，了解人類環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，要從我做起!

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,，為了讓大地山清水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天，讓我們小手拉大手,，加入“呼喚綠色”的行列,，保護(hù)綠色家園。今天播下一顆綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地,。

行動(dòng)起來，從我開始!

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇八

——奚萌

時(shí)光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)五年級了。我還依稀記得,，我一年級的時(shí)候,，跟著大哥哥參觀校園，有圖書館啊,，操場啊,，樂泉啊等等,。那時(shí)候，我覺得校園非常大,，超級大,，大到無法想象。感覺一天都走不完,。五年級了,，我漸漸發(fā)現(xiàn)校園一點(diǎn)都不大了。

這就是長大前和長大后的區(qū)別吧,。如今,，我們從“被牽”的這一代，成為“牽”的這一代了,。今天,，是我們帶弟弟妹妹參觀校園的日子，我有點(diǎn)忐忑,，也有點(diǎn)激動(dòng),。

到了一八班門口，我們按照學(xué)號,，依次排隊(duì)來“領(lǐng)取”自己喜愛的小朋友。經(jīng)過漫長地等待,，終于到了我,。我進(jìn)去的第一眼，就瞄到了一個(gè)小男孩,，我看他一臉非常期待被領(lǐng)走的模樣,，我就把他領(lǐng)走了。大家記住,，這是我有史以來做的最錯(cuò)誤的決定,，簡直糟糕透頂?shù)臎Q定，你們接著往下看,。

我仔細(xì)端詳了一下,，說：“嗯，長的挺矮的,，和我一樣,。那我以后就叫你‘小西瓜頭’吧?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,，乖巧地說：

“好的哥哥，我先去參觀了哦,?！闭f完,，他就像草原上的野馬盡情奔跑，消失在我的視線中,。我愣了,。大概兩秒左右，我發(fā)現(xiàn)事情不對勁：這小子為了參觀不必要跑這么快吧,。不行,，我得跟上去看看。

我追上他,，發(fā)現(xiàn)他竟然在和其他小朋友玩,。我立馬跑上去，說：“小西瓜頭,，你怎么在這里,？不是說好去參觀嗎？”“切,，你才小西瓜頭呢,，我還說你是黑西瓜頭呢?！彼阋涣餆熍艿袅?。我最討厭別人說我黑了，我一氣之下開啟“全部馬力”,，以極快的速度追上了他,。但是，他也不甘示弱,，利用樓梯快速逃脫了我,。哼，你以為他跑掉了嗎,？不可能,。

我的大腦開始飛速旋轉(zhuǎn)：按照他的動(dòng)向，下了樓梯,，是往左走的,。而他的教室只要從這個(gè)樓梯下去，往左走,，再往右轉(zhuǎn)走一會(huì)就到了,。他必定是去教室鎖門，把我關(guān)在外面,。畢竟他很聰明,，肯定鎖的快。如果我現(xiàn)在這個(gè)樓梯下去,，肯定抓不到他,。但是,，我只要從對面的樓梯下去，就能形成包抄,。

我按照自己的方法,，終于把他“逮捕”了。我精疲力盡地把他拖到了老師辦公室,，說明了情況,。前一秒，老師恭恭敬敬地把我送了出去,，下一秒,，呵呵，你們都經(jīng)歷過,。

害,，這一天下來，連吃飯的力氣都沒有了,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇九

時(shí)候,，我總愿牽著你的手，一起向前走,。你的手寬厚而肥大,，我的手稚嫩而瘦小。大手牽小手,，你領(lǐng)著我一步一步踏向未來你涂寫的天空——題記

三歲時(shí),，父親開始教我說話，大概是嘴笨吧,，一直開不了口,，這時(shí)大手便會(huì)拉著小手去公園散步,，大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀,。終于，小手開口說出了第一句話——爸爸,。大手喜極而泣,，在大手的努力下，小手不負(fù)眾望,，變得能說會(huì)道了,。

五歲時(shí)，媽媽抱著小手沐浴在月光下,，饒有興趣地講起了大手的故事,。她說，大手婚前非常懶,，是不怎么做家務(wù)的,，但自從有了小手,，大手一有時(shí)間就會(huì)為小手洗澡，剪指甲,，細(xì)膩程度真的毫不遜色于媽媽,。

一路上，小手歪歪斜斜的足跡和大手穩(wěn)健的步伐將成為最絢爛的風(fēng)景線,，大手牽小手,，大手是責(zé)任，小手是期盼,。大手曾對小手說,，無論發(fā)生什么事，我永遠(yuǎn)在你身旁,。

一路上,，大手緊握小手，教小手學(xué)會(huì)用自己的雙眼屈洞察這個(gè)世界,，用自己的雙腳去丈量人生之路,。

大手牽小手，一起向前走,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十

緊緊地,，用小手拉住我的大手，讓文明的精神,，傳遞到你的心底,。慢慢的，用你的大手拉著我的小手,，讓家的溫暖,，蔓延到你的心底?

公共文明是社會(huì)意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。每個(gè)文明家庭都有自己的準(zhǔn)則,。

我的父母都是出租車駕駛員，他們開車許多年了,。平常他們都沒有時(shí)間陪我過馬路,。他們更多的時(shí)間是呆在車上的。爸爸媽媽開車不管多急,，在斑馬線前都會(huì)停下,，讓行人先行。文明禮讓斑馬線,，早已成為爸爸媽媽的習(xí)慣?，F(xiàn)在，行人們越來越不講交通法規(guī)了，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”,、“非法行駛”,、“街道勇士”等不良現(xiàn)象層出不窮，一個(gè)個(gè)鮮活生命在瞬間被無情的車輪奪去,，一場場車禍片刻發(fā)生,，一幕幕悲劇令人萬分痛惜，這一切的一切都是不按照交通規(guī)則行駛釀成的惡果,，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠(yuǎn),。

我的弟弟是一名剛?cè)胄５男W(xué)生，自從他們學(xué)校個(gè)每個(gè)小學(xué)生發(fā)了一個(gè)交通小黃帽后,，弟弟越來越重視交通安全了,，過馬路前左看右看，直到綠燈才繼續(xù)前行,。有時(shí),，看到一些闖紅燈的人，弟弟甚至還會(huì)勇敢的上前勸阻,，有些人會(huì)羞愧的留下來等綠燈,，但更多的是那些無動(dòng)于衷?？墒堑艿軓膩頉]有放棄過,，我知道，文明的種子已在他的心里萌芽,，扎下深根,。

我，也已是一名剛邁入中學(xué)的初中生了,。每當(dāng)站在馬路旁,，看到行人闖紅燈，走反道,，翻欄桿等種種不文明的行為,，我都會(huì)思緒萬千。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。

心靈的成長無限,，心靈的成長重在素質(zhì)的提高與文明的培養(yǎng)，讓我們在國家提高精神文明建設(shè)成功^v^同來提高我們的素質(zhì),，使我們的心靈得到純潔,，真善美的魂回歸心靈，讓文明永駐炸我們心間,，永遠(yuǎn),。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的家——南京。我們都是這個(gè)家的一份子,，讓我們共同手牽手,，大手拉小手，文明一起走,，筑起文明之城,，做文明南京人。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十一

——江欣朵

今天我的心情既興奮又緊張,，因?yàn)槲覀円獛б荒昙壍牡艿苊妹脗冋J(rèn)識校園,。

中午一到，我們就要出發(fā)了,。在排隊(duì)的過程中,，我一直都在想待會(huì)帶弟弟妹妹去哪，我該怎么向他們介紹自己呢,？那時(shí)我的心情是興奮中帶有一絲緊張,。

終于到了一（八）班，我在門口偷看了一眼,，哇,，一年級的同學(xué)都好小呀。我們也是從這么小的幼苗慢慢長大的,。

老師把一位妹妹分配給了我,，她有著圓圓的腦袋，梳著兩個(gè)小辮子,。我牽起她的手,，她的手好小，暖呼呼的,。我回想起了一年級時(shí)的我也是這樣,，被大哥哥牽著,，參觀了美麗的校園。我先帶小妹妹去了一樓的操場,，和親子閱讀吧,。她和我說道：“這里的書真多?！蔽腋嬖V她：“以后你也可以在這里讀書,。”我還問了她：“你認(rèn)識字嗎,？”她對我說：“認(rèn)識一些簡單的字,。”

接著,，我們?nèi)チ硕堑囊魳方淌?，我對她說今后你會(huì)來這上音樂課，老師會(huì)帶著你們一起唱歌跳舞,。

然后我們?nèi)チ巳龢堑拿佬g(shù)教室,，我發(fā)現(xiàn)小妹妹對這里最感興趣。她問到我她可以進(jìn)去參觀一下嗎,？我回答她說：“好?。　敝灰娝贿M(jìn)去,，就認(rèn)真的看起墻上的畫,。我問她：“你是不是畫畫很好？”她自豪地說：“我家里貼著許多我畫的畫,，媽媽說我畫的很棒,。”看來她不僅喜歡畫畫,，而且是個(gè)小畫家,。

最后，我?guī)チ怂臉嵌喙δ軓d,，她說：“姐姐我可以在上面跳舞嗎,？^v^我回答她說：“當(dāng)然可以，你還可以在上面唱歌,，彈琴……”

大手牽小手的活動(dòng)結(jié)束了,，還真是難以忘記這份快樂啊,！我覺得時(shí)間過得真快,。以前，我們也是這樣,，剛來學(xué)校,，剛認(rèn)識校園。再過一年就要離開這里了,。有時(shí)候還真是不想長大,。

小學(xué)的這五年我很開心，希望弟弟妹妹和我一樣,。在一師附小快樂健康地長大,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十二

大手牽小手

——感恩節(jié)討論

攜手,，追隨幸福。一提到牽手，人們立刻想到甜蜜的戀人,；如果在“手”前加上“大”和“小”兩個(gè)形容詞，人們會(huì)立刻想到父母牽著蹣跚學(xué)步的孩子的手,，一步一步慢慢走的感人畫面,。

親情——永遠(yuǎn)是人們離不開的話題。

小時(shí)候父母帶著剛學(xué)會(huì)走路的我們,，一步一步走,。耐心的教會(huì)我們一切；時(shí)光荏苒,，當(dāng)他們臉上有歲月的痕跡,，眼中有滄桑，我們會(huì)像小時(shí)候父母牽著我們的小手一樣,，穩(wěn)穩(wěn)的走,，輕輕的挽著他們的胳膊嗎？會(huì)反饋嗎,？你能像小時(shí)候父母一樣有耐心嗎,？

也許，你可以,；也許,，不能。

但是,，大手牽手,，大手牽手，就是完整的人生,！

小時(shí)候父母的大手牽著我們的小手,；長大后，我們的手牽著父母的手,。此生圓滿,。作為中學(xué)生，難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎,？

有的同學(xué)總覺得感恩是一個(gè)很大的話題,，很大的工程,，很神圣。但事實(shí)并非如此,。我們可以想想,，每一個(gè)父母都是普通人，但他們能給我們不尋常的愛,；反之,，為什么不能給父母不尋常的愛？其實(shí)“感恩”這個(gè)詞是通過我們身邊的各種瑣事體現(xiàn)出來的,。所有的同學(xué)都知道“滴水之恩,，春來還禮”，我們得到了父母那么多的關(guān)愛,，父母的好永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束,。

感恩，要從現(xiàn)在開始,。

所以,，讓我們學(xué)會(huì)感恩，開始感恩,。永遠(yuǎn)不要在生活中留下不該留下的遺憾,，為曾經(jīng)發(fā)生的事情后悔。

用大手牽手,，追隨幸福,；牽手，是一輩子,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十三

交通安全是很重要的,。幾乎每一天，都會(huì)發(fā)生一起交通事故,，小的是輕傷,，大的是多人傷亡，每當(dāng)想到這里,，我就十分緊張,，真害怕第二天遇到車禍的就是我。

其實(shí),，交通事故也未必都是行人造成,。有的是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說前一陣《金陵晚報(bào)》上刊登的“寶馬撞人案”,，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的,，再說也沒有人員受傷,，并向你賠禮道歉了,，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡,，也不該報(bào)復(fù),，應(yīng)該讓法律來處理才對。

有的是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車,，因神志不清導(dǎo)致交通事故,，在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們,，希望您少喝酒,，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家,，避免交通事故給您帶來麻煩,。

還有的交通事故確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的,。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的,，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的，不要怕麻煩,，有句話說的好“紅燈無數(shù)次,，生命只一次”，紅燈會(huì)閃爍無數(shù)次的,，而生命只有一次,，用完了就沒有下一次了，在紅燈沒有滅的時(shí)候,，我們絕對不可以冒險(xiǎn)過馬路,，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路,。有的是在馬路上打鬧,、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,，說說笑笑,，時(shí)而甩掉別人的帽子，扔到馬路對面,，那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀,，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,，如果這個(gè)同學(xué)有福氣,，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過,，那后果可不堪設(shè)想,。因此,，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險(xiǎn),。

也有的是行人翻越護(hù)欄造成的,，請大家不怕麻煩繞過護(hù)欄吧！

同學(xué)們,，讀了剛才我講述的這些,，你們一定心中有數(shù)吧！大手牽小手,，文明一起走,！

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十四

花開花落，生命更替,，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你,，你的欣喜，你的疼惜,。沒有事先的約定,，從那一刻起，就注定了我們一生的交集,。

葡萄架下,，熱被窩里，都是你給我的故事的天地,，在童話的世界里,，你向我訴說著一個(gè)個(gè)美好的奇跡。你說愛才是人生的真諦,，幸福的契機(jī),，用愛的眼光看世界一切都會(huì)美麗。

踏著童年的金色,，邁進(jìn)淅瀝的雨季,。我開始觸碰名利，你告訴我人活著不能只為自己,。失敗,，要當(dāng)作一次洗禮;成功，也要記得努力,。不論現(xiàn)實(shí)如何殘忍,，真心實(shí)意才是真理。

日升日落,，黑夜黎明,。成長的路上免不了孤寂，獨(dú)自流淚，默默抽泣,，你了解,，我無須擁抱，只需要一句“我陪你”,。你說,，眼淚是青春的印記，一步一個(gè)腳印才是旅行的意義,。

別了悠閑,，別了快活，迎來了屬于我的花季,。準(zhǔn)備頡取更多的機(jī)遇卻忽視了那些最樸實(shí)的關(guān)心“保護(hù)好自己,，注意身體……”埋頭譜寫未來華美樂章的我卻無視你的叮嚀。

你告訴我,，無論世事如何變遷,，也不要忘記綠葉對根的情意,。在飛向更遠(yuǎn)蒼穹的途中,，萬一被荊棘刮傷了翅膀，不要絕望,，不要傷心,，你的懷抱永遠(yuǎn)都是我的停泊地。不論相隔幾萬公里,，我每時(shí)每刻都是你的惦記,。

聽到這里，我已經(jīng)不怕孤寂,，準(zhǔn)備披荊斬棘,，做一個(gè)不會(huì)讓你失望我自己。謝謝你的陪伴和鼓勵(lì),，我知道故事還未完待續(xù),，還更需要你的勉勵(lì)跟掛記。

最后的最后,，由心地說一句:“媽媽,，我愛你!”等到小手長成大手，再拉著你眺望更遠(yuǎn)處的風(fēng)景,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十五

今天我的心情既興奮又緊張,，因?yàn)槲覀円獛б荒昙壍牡艿苊妹脗冋J(rèn)識校園。

中午一到,，我們就要出發(fā)了,。在排隊(duì)的過程中，我一直都在想待會(huì)帶弟弟妹妹去哪,，我該怎么向他們介紹自己呢,？那時(shí)我的心情是興奮中帶有一絲緊張,。

終于到了一（八）班，我在門口偷看了一眼,，哇,，一年級的同學(xué)都好小呀。我們也是從這么小的幼苗慢慢長大的,。

老師把一位妹妹分配給了我,，她有著圓圓的腦袋，梳著兩個(gè)小辮子,。我牽起她的手,，她的手好小，暖呼呼的,。我回想起了一年級時(shí)的我也是這樣,，被大哥哥牽著，參觀了美麗的校園,。我先帶小妹妹去了一樓的操場,，和親子閱讀吧。她和我說道：“這里的書真多,?！蔽腋嬖V她：“以后你也可以在這里讀書?！蔽疫€問了她：“你認(rèn)識字嗎,？”她對我說：“認(rèn)識一些簡單的字?！?/p>

接著,，我們?nèi)チ硕堑囊魳方淌遥覍λf今后你會(huì)來這上音樂課,，老師會(huì)帶著你們一起唱歌跳舞,。

然后我們?nèi)チ巳龢堑拿佬g(shù)教室，我發(fā)現(xiàn)小妹妹對這里最感興趣,。她問到我她可以進(jìn)去參觀一下嗎,？我回答她說：“好啊,！”只見她一進(jìn)去,，就認(rèn)真的看起墻上的畫。我問她：“你是不是畫畫很好,？”她自豪地說：“我家里貼著許多我畫的畫,，媽媽說我畫的很棒。”看來她不僅喜歡畫畫,，而且是個(gè)小畫家,。

最后，我?guī)チ怂臉嵌喙δ軓d,，她說：“姐姐我可以在上面跳舞嗎,？^v^我回答她說：“當(dāng)然可以，你還可以在上面唱歌,，彈琴……”

大手牽小手的活動(dòng)結(jié)束了,，還真是難以忘記這份快樂啊,！我覺得時(shí)間過得真快,。以前，我們也是這樣,，剛來學(xué)校,，剛認(rèn)識校園。再過一年就要離開這里了,。有時(shí)候還真是不想長大,。

小學(xué)的這五年我很開心，希望弟弟妹妹和我一樣,。在一師附小快樂健康地長大,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十六

有一天,，下著大雨,，我來到馬路邊，要過馬路,。車子特別多,，一輛接著一輛開，川流不息,。我向前方望了望,，車輛像一條長龍。那些司機(jī),，都悠閑地開著車,，不顧及到行人。膽大的司機(jī)踩著油門向前沖,，顯得十分得意,，覺得自己挺威風(fēng)的。我看看他們,，嚇得不知所措,。我想：我怎么辦，怎么過去？……難道沖過去,？……不行,，車太多了！……怎么辦,？我看著雨大起來,，心里十分著急。

一個(gè)五十多歲與我素不相識的伯伯站在我身邊,。他看著川流不息的的車輛,，皺起的眉頭打了個(gè)死結(jié)，怎么解也解不開,。他的眼睛里充滿了憤怒,。他生氣地說：“現(xiàn)在的司機(jī)怎么都這樣？還禮讓行人呢,！分明就是行人禮讓車輛,。”伯伯凝視著車輛,，希望有司機(jī)能文明一點(diǎn),，禮讓行人?？傻攘撕芫?，沒有一輛車讓路。

伯伯慈祥地望著我,，說：“孩子,，別怕，我?guī)氵^馬路吧,！”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。他那粗糙的手，緊握著我,。

在馬路中間,，他又提醒我，說：“小心,，這里車最多,，小心點(diǎn)?！彼盐依酶o了,。

我感到股暖流用上心頭，到馬路對面,，沒等我道謝,，他就急匆匆地走了,。望著他的急匆匆的背影，我覺得路邊的花更美,，雨水落到身上如同一股暖流流向我心里,。

我體會(huì)到了關(guān)愛的感覺。伯伯,，謝謝你了,。這種被關(guān)愛的感覺真好。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十七

開學(xué)了,，我又見到了和藹可親的老師,，活潑可愛的同學(xué)；我們又長大了一歲,，升上了四年級,。就是因?yàn)檫@樣，大家領(lǐng)到了新的任務(wù)——大手牽小手,。

聽到這個(gè)消息,，我的心里不時(shí)有些困擾：我會(huì)遇到什么樣子的小朋友呢？如果是個(gè)淘氣包怎么辦呢,？如果我教不好怎么辦呢,？如果……不要再想了，想的都是假的,，看到了才是真的,。

中午，大家來到了一三班,，我們一對一結(jié)對認(rèn)識了牽手的小朋友,。哇，坐在我面前的是一個(gè)好可愛的小學(xué)妹,，胖嘟嘟的臉,，頭上扎著兩條細(xì)長的“小尾巴”，她大大的眼睛好奇地看著我,。“你好,，我叫周子力,，來自四三班，你呢,？”小學(xué)妹搖了搖頭,，好像有些害羞似的，看著她突然間我想起了二年級轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：我來到了這個(gè)陌生的學(xué)校,，不是也有些害羞嗎,？不過,，看到同學(xué)們的笑臉，不一會(huì)兒就適應(yīng)了“新家”,。

我?guī)еπ咝W(xué)妹認(rèn)識了學(xué)校的各個(gè)地方,。我問她什么她才回答什么，而且一臉嚴(yán)肅的表情,。慢慢的,，小學(xué)妹開始主動(dòng)問問題了，她的臉上也不時(shí)露出了笑容,，越說越開心,。看著她不再拘束,，我的心里也樂開了花,。

這一天，我還給學(xué)妹戴上了小紅花,，教她認(rèn)字,、做眼保健操……

開學(xué)的第一天我們就接過了師姐師兄們的接力棒，體會(huì)到了照顧小朋友的滋味,，這是一種快樂也是一份責(zé)任,，我有種感覺自己真的長大啦！

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十八

人類的進(jìn)步,，社會(huì)的發(fā)展,，我們居住的城市變成了一個(gè)美麗的“大家園”。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園,。我們要及時(shí)阻止他們,，并且從身邊的小事做起。我們在追求物質(zhì)生活的同時(shí),，更要追求精神文明,。

管住你的腳，不踐踏草坪,。我們奉化是個(gè)美麗的城市,，如果你隨意踩上去，不愛惜環(huán)境,，不尊重別人的勞動(dòng),，這會(huì)讓外來的游客慕名而來，失望而歸,。生活的小細(xì)節(jié)不是代表你個(gè)人,，而是整個(gè)城市文明的風(fēng)向標(biāo)。想要我們奉化更美麗,，我們就要做一個(gè)文明的小市民,。

文明小市民這幾個(gè)字對大家肯定不陌生,。從文明公約開始，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,。

暑假的每一天,，我和媽媽早早地起了床，去公園鍛煉,。媽媽總會(huì)拾撿地面的垃圾,，幾個(gè)尼龍袋，一些小紙片全都裝入垃圾桶,。我不解地問媽媽：“媽媽,，環(huán)衛(wèi)工人會(huì)來打掃的，你干嘛撿呀,？”媽媽笑著對我說：“也不知道是誰讓這些垃圾躺在地上,，扔垃圾的人實(shí)在不太文明，都讓環(huán)衛(wèi)工人來打掃,，能掃得干凈嗎,？”媽媽邊撿邊笑著說：“只有我們?nèi)巳藙?dòng)起手來，做到不亂拉垃圾,，及時(shí)清理垃圾,，那周圍的環(huán)境才會(huì)更整潔！”我羞愧地紅了臉,，低下了頭,。媽媽的話像烙印般刻在了我心頭。以后的每一天,，我和媽媽一起為我們鍛煉的公園奉獻(xiàn)利索能力的一份力,。

在平常生活中，我也跟著媽媽做著自己力所能及的綠色行動(dòng),，有時(shí)參加文明公益活動(dòng),；有時(shí)幫環(huán)衛(wèi)工人掃地，體驗(yàn)這份用汗水換來的快樂,；有時(shí)去山溝撿垃圾,，讓城市多一份清潔......

就這樣，媽媽的大手牽著我的小手,，我的小手牽著小伙伴們的小手,，大手牽小手，文明齊步走,！

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十九

萬物復(fù)蘇的時(shí)候，每當(dāng)春回大地,。那似剪刀的二月春風(fēng),，剪出“千里鶯啼綠映紅”剪出“萬條垂下綠絲絳”剪出“汀沙云樹晚蒼蒼”剪出“百般紅紫斗芳菲”和煦的春風(fēng)中,，那綠茸茸的小草整整齊齊煥發(fā)出勃勃生機(jī)；那一顆顆小樹苗’吐出嫩綠的新芽,；那萬紫千紅的花卉,，爭奇斗艷，點(diǎn)綴出濃濃的春意,。這是一片多么美麗的景色啊!生活在這樣的環(huán)境中是多么愜意呀!可是總有許多人浪費(fèi)資源,，破壞了環(huán)境，雖然是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，都會(huì)使我生態(tài)環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅,，難道我不應(yīng)該自我反省嗎?

珍惜每一滴水

也是人類巨大的財(cái)富。嚴(yán)重缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機(jī)之一,。僅是國就已有110多個(gè)城市面臨著嚴(yán)重缺水的問題,。知道嗎?現(xiàn)在已有四分之一的水不適合魚類生長，生命之河是無限的但水資源是無限的水是珍貴的自然資源,。有95%水不能直接飲用,，這是多么可怕啊!

人民生活水平提高和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著人口的增長,。水資源耗量巨增,，而可用水在日益減少，這中間,，約有10億人喝不到清潔的水,，那么，造成水污染的原因到底是什么呢?這主要是工業(yè)排放的污水,、二氧化硫體,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水。

那么,，同學(xué)們?nèi)绻疫€不珍惜水資源,。最后一滴水將是眼淚，為了自己,，為了他人,，請珍惜每一滴水吧!

節(jié)約用電

將無法工作，沒有電,。無法學(xué)習(xí),，甚至無法生活。節(jié)約用電,，就是讓伸手不見五指的黑暗遠(yuǎn)離我節(jié)約用電,，就是讓我生活有了保證；節(jié)約用電,，就是為我前進(jìn)的道路上點(diǎn)燃一盞燈,；節(jié)約用電,，就是讓整個(gè)世界充滿光明!

建設(shè)環(huán)保綠色家園創(chuàng)建環(huán)保模范鄉(xiāng)村。

拯救地球就是拯救未來,。許許多多的勞動(dòng)人民用他汗水和心血為人類創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,。善待地球就是善待自己。

有一些人卻恰恰相反,。隨地吐痰,，然而。亂倒垃圾雜物,，墻上亂寫亂畫,，塑像上亂涂亂抹，隨地亂丟亂扔,，隨意毀壞花草樹木,，任意踐踏草坪，采摘花朵,。不文明行為使原本美好的環(huán)境遭到破壞,。同學(xué)們21世紀(jì)的主人，應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，從愛護(hù)校園環(huán)境做起,。