人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇一

隨著時間的推移，葉子會慢慢變黃,，幼丫會漸漸長大,，牽著的手也會不自覺的放開。

現(xiàn)在的我被時間培育了,，長大了,，卻被爸爸媽媽一家人的溫馨記憶忘在了深淵的一角。

以前牽的手多數(shù)是媽媽的,，模糊的記憶里意思還能想象得出那是一只溫柔細膩帶有點粗糙的手,，已記不清最后一次牽媽媽的手是什么時候了，媽媽常常說我小時候最粘人了,，每天都要黏在她的身邊,，拉著她的手不肯放。

現(xiàn)在的記憶依然是那么的熟悉,，不知多年后的自己還能否記得,。

爸爸的手我很少主動拉著，從有記憶開始到現(xiàn)在,，爸爸牽我手的次數(shù)兩只手指應(yīng)該可以數(shù)的完了吧,。從小時候開始爸爸在我的記憶當中都是一個很兇的人，對人很嚴厲,，所以我一般不敢靠近爸爸,，隨著時間的消磨，我漸漸發(fā)覺爸爸的手越來越粗糙了,，就像是一棵枯了的樹的皮膚一樣,，粗糙的讓人心里發(fā)慌。

一天夜里,，我?guī)е鴳涯畹男那椴粩嗟南胫昀锖桶职謰寢屧谝黄鸬挠洃浧?。漸漸地，我仿佛又回到了那時候，那時候笑聲已然是那么的熟悉,，我再次感受到了,，手里地溫暖，是爸爸和媽媽的手,。溫暖的心撲通撲通的跳著,，這感覺是有多么的美好啊。

我緊緊握住了兩邊的手,，心里感覺馬上就會消失了似的,。

漸漸地，感覺手的兩邊空了,。我急忙抬頭一看,，爸爸媽媽不見了，手里牽的是我的那個她的手,。一只手頓時落了下來,，好像失去了某種不該失去的東西。

夢醒了,，太陽的光漸漸讓我看到了那失去的東西原來是一家人手牽著手,，一起歡聲笑語的快樂。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇二

我發(fā)現(xiàn)我們周圍的環(huán)境越來越差了：河水變黑了,，空氣渾濁了,，全球溫度越來越高了，垃圾袋隨風(fēng)飄揚,，沙塵暴一場接一場……同學(xué)們,，生活在這樣的環(huán)境中，你不覺得很難過嗎?

經(jīng)濟發(fā)達的今天,，各種廠礦,、企業(yè)如雨后春筍般越來越多，為人們帶來了富裕的生活,?？墒且恍S礦排出的廢氣,，嚴重的污染了我們每時每刻都要呼吸的空氣,。聞到的不再是清新的、讓人舒服的空氣,，而是刺鼻的難聞的被污染的空氣,。一些人為了滿足自己的私欲，亂砍亂伐,，森林遭到了嚴重破壞,。圍繞村莊的河流，流淌的不再是清清的、嘩啦啦的讓人們一眼看到底的河水,，而是烏黑渾濁的一潭死水,。河里，魚蝦都死了,，小河失去了往日的歡笑!

我們很多農(nóng)田,，由于工廠廢水的污染，很多莊稼都死了,，現(xiàn)在很多農(nóng)田已經(jīng)不能再種莊稼了,。農(nóng)民們傷心欲絕，生活失去了依靠,。

每次坐車去銀川,，路過池河時，遠遠就有一股刺鼻的怪味撲鼻而來,。

不僅是我們生活的周圍環(huán)境受到了污染,，我國的主要河流也普遍被污染了。

小河在哭泣,，森林在吶喊,，地球在呼喚，親愛的朋友們,，你們聽到了嗎?

我是一名普通的人民教師,，擔(dān)負著教書育人的工作，而我所面對的一群孩子具有極強的可塑性,。通過開展豐富多彩的少先隊活動,，曉之以理，動之以情,，使孩子形成講文明,、懂禮儀、愛衛(wèi)生的良好行為,，再以教育之手攜社會之手,，以學(xué)生之手拉家長之手，用一個學(xué)生的行為改變一個家庭,，共同筑起一個清潔,、衛(wèi)生、文明,、和諧的社會環(huán)境,。

同學(xué)們,，保護環(huán)境人人有責(zé),。讓我們從身邊的小事做起：不再隨地吐痰,，不再隨手扔垃圾，讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一次腰，多伸一下手,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，把保護環(huán)境作為我們應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實際行動保護環(huán)境,。

3月12日植樹節(jié)馬上就要到了,，利用好這一契機，宣傳植樹造林的好處,，通過孩子們力量引領(lǐng)全鄉(xiāng)人民植樹、種花,、愛護綠化,，美化居住環(huán)境。通過少先隊員結(jié)成手拉手分隊和小伙伴,，讓文明新風(fēng)吹向農(nóng)村,，從課堂走入生活，相信不久后的將來,，在我們?nèi)w成員的共同努力下,，我們一定能創(chuàng)造一個水、綠,、花,、景的家園!

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇三

大手牽小手，風(fēng)雨一起走,。

——題記

母愛似滔滔江水,，洶涌澎湃；母愛似連綿群山,，深邃迷人,；母愛似萬朵白云,，潔白無瑕,。我想：世間最美麗的愛,，那便是母愛；最美麗的人,，那便是母親,。

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間,，門前的那棵小樹已成長了參天大樹,，又新添了十六圈年輪。無情的時間沖走了我兒時的記憶,，但它永遠沖不走那刻在我內(nèi)心深處的愛,。

五歲那年，我患了眼病,，給這個原本并不富裕的家庭又添增了負擔(dān),。白天，母親拉著我去醫(yī)院看病,。夜晚,，又要在那閃著微光的臺燈下給人家做衣服。一針一線,、一針一線地交織著,，做完了一件又一件的衣服。在微光的照射下,，母親那歷經(jīng)風(fēng)霜的身影映在了墻上,，顯得那么滄桑，那么瘦弱,。時鐘已敲響了十二下,，母親這才放下手中的針線。不,，她并沒有去休息,，而是蹲在爐子前給我熬藥。爐火的光照在了母親的臉上,，皺紋又悄然地爬上了額頭,。是什么帶走了母親美麗的容顏？

那天,，母親得知北京的大醫(yī)院可以治好我的眼病,，高興極了，那是我第一次看見母親笑得那么開心,。母親拉起我的小手,，放在胸前，激動地說：“孩子,，你知道嗎,？媽盼這一天盼了多久……”說完,，淚水淌了出來。

母親拉著我的小手來到了那陌生的城市,。在進手術(shù)室前,，母親緊緊地抓住了我的小手在我耳旁收：“兒子，媽媽愛你,?！币粋€小時、兩個小時,、三個小時過去了……不知過了多久我睜開眼,，第一眼看見的就是媽媽。淚珠從我的眼眶中劃下,，流入口中,，甜甜的，那是幸福的味道,。媽媽的大手握住了我的大手,，此時，周圍彌漫著溫馨,。

母親的大手因歲月的無情刻下痕跡,，但那卻是母愛的見證。在大手的呵護與陪伴下,，小手也在漸漸成長,。我想，當大手不再那么有力,，小手一定會牽著大手一直走下去,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇四

普通話是全過通用的語言，我的父母都會講一口普通話,，當然我也就更不差啦!但我的爺爺奶奶卻不會講,。有一次，爺爺奶奶到海南島出差,，到了那里當?shù)厝酥v話他們一句也聽不懂,，爺爺奶奶只好用“非常標準”的東臺普通話跟那里人交流，可是人家也是一句沒聽懂,，沒辦法,，只有讓導(dǎo)游做翻譯了。爺爺奶奶回家后大發(fā)感慨,，不會普通話出門太不方便了,，決定學(xué)習(xí)普通話,?？墒前职謰寢尮ぷ魈α藳]有時間教他們,，而我正好放暑假在家，這個重任就落到我身上了,。

學(xué)普通話當然要從拼音學(xué)起啦,。第一天上課，我像個小老師,，拿出了我的拼音書，從字母教起,，我讀一個爺爺奶奶跟我讀一個,，可是他們的發(fā)音總是不準，不是這個字母牙齒漏風(fēng),，就是那個字母舌頭卷不起來,，我的耐心都被他們磨光了,，讀不出來就教你們寫吧,。爺爺奶奶就跟我后面學(xué)寫拼音，還別說寫真能幫他們記憶,，他們寫的字母還都記住了。

可普通話是“說”出來的呀!不行,，還是要讓他們說,，我改變了方案，在平時跟他們說話時用普通話交談,，有錯誤就及時糾正,。爺爺奶奶對我的這個方案特別歡迎?？墒且f得很正確還真不容易,。就說爺爺吧，有一次,，他把白(bái)讀成了(bǎi),，我糾正了許多遍，就是改不過來,，我想了想,，對老人不能用速成法，要用緩慢計,，我便先讓爺爺說東臺話的“白”,，聲音往上揚的，再讓他說普通話的“白”,，慢慢地糾正,，大概讀了十幾次,，他終于可以讀正確了,。爺爺和我都開心地歡呼起來?？蛇^了幾天,，我又來問爺爺時，他又忘了,，看來我的教學(xué)不能一教就丟了,，他們要每天練習(xí)，我天天檢查,。

爺爺在我的督促下進步很快,，奶奶也不甘示弱，可她小時候家里窮讀書少,，讓她發(fā)正確更困難了,。你就說教奶奶說“緩慢”的“緩”我用了教爺爺?shù)姆椒ń棠棠蹋墒切胁煌?，那可怎么辦呢?我仔細觀察終于發(fā)現(xiàn)奶奶為什么讀不出來了,，原來奶奶“緩(huǎn)”的(ān)發(fā)不出來,，我教奶奶每天讀(ān)，漸漸地,，奶奶的(ān)讀起來了,，緩自然也就發(fā)出來了。

經(jīng)過我這個小老師的嚴格訓(xùn)練,，爺爺奶奶能說一些日常生活中常用的普通話了,，我感到了特別的成就感。

孩提時候,，總以為每個人的手都長一個模樣,。

在父母年輕的時候，他們同樣是精力旺盛的小伙子,、小姑娘,。直到生了孩子，便要擔(dān)負起家庭的重任,。孩子一天天長大,，父母卻一天天衰老,。那雙手是歲月的見證者,，是滄桑的標志,。粗糙的手已經(jīng)磨出了好幾處老繭,，顏色暗淡了,，皺痕也多了好些,。特別是冬天，寒冷干燥的天氣更使得手變得又干又裂,，偶爾還會隱隱作痛,。做飯,、洗衣服、擦玻璃,、掃地……幾乎所有的家務(wù)活都是父母包辦的,，為了他們的孩子,。最起碼,，還是由父母辛辛苦苦拉扯長大成人的,。孩子可能會想：人老了真是件可怕的事啊。殊不知,，一種人的憔悴是由于為另一種人操勞造成的,。

學(xué)生們享受著差不多十年的義務(wù)教育，但他們并不都是認真學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。課堂上,，老師的手抓著粉筆“刷刷”地在黑板上寫個不停。那是一雙辛勤的手,，用來查資料,、備課，用來批改作業(yè),，用來輔導(dǎo)學(xué)生……然而學(xué)生們真正領(lǐng)情的并不多,，他們要么認為老師純粹是傳授知識的;要么覺得老師那樣做是理所當然的，學(xué)不學(xué)是自己的事;還有的則干脆和老師“唱反調(diào)”,。這世界上沒有什么事情是理所當然的,，倘若讓你有機會仔細瞧瞧老師的手，你便可能產(chǎn)生一種說不出的感覺,。它整日忙綠在抓筆寫字中,，其中帶著一種獨特的屬于老師的東西。老師也和學(xué)生們一樣,，是一路走過來的,。

跌倒了，朋友扶你一把;摔跤了,，朋友拉你起來;傷心了,，朋友牽著你的手,。因為朋友，我們能夠有安全感,。一個人,，要想成功，抑或成仁,，最不可缺的便是朋友的幫助,、朋友的扶持。朋友的手可能和自己的長得差不多,，但它卻兼?zhèn)湔咭环N包容性,，允許你在它面前孩子般地大哭、傾訴,。然而它所能給予你的小小觸摸,，卻常常能夠帶給你極大的觸動和安慰。

就這樣,，無數(shù)人的大手拉著我們的小手,，一同走過了風(fēng)雨雷電、陽光雨露,。所以我們應(yīng)該做的,，不僅僅是孝敬父母、尊敬老師,、珍惜朋友,，還要懂得一點——感恩。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,，我國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會,，上到國家元首互訪,，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,，更是閃耀著文明禮儀的光輝,。

當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁,，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢，衣服皺巴巴,，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，才會被人尊重,，受人歡迎。

文明禮儀要注重平時,，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性,，習(xí)慣成自然,。”“劉備三顧茅廬”的.故事說明只有尊重別人,，才能受到別人的尊重和信賴,，在事業(yè)上才能獲得成功。^v^一生鞠躬盡瘁,，為了黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生精力,，但每次外出視察工作，離開當?shù)貢r總是親自和服務(wù)員,、廚師,、警衛(wèi)員和醫(yī)護人員等一一握手道謝。^v^是尊重他人的典范,，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣,。一些人認為，現(xiàn)代社會講個人自由,，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好、工作好,、有真本事就行了?，F(xiàn)代社會的確尊重個人的選擇，自由度大了,，然而對人的文明禮儀要求更高,，因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志。現(xiàn)代社會“大雅之堂”越來越多,，誰也不會愿意成為難登“大雅之堂”的人,。

日本家庭教育非常重視對子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃,，孩子是不能自己先吃的,。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”,。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩,。孩子每次出門都要和父親,、母親說一聲“我走了”，每次回家進門都要說一聲“我回來了”,。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣,。

現(xiàn)在，我們國家對文明禮儀越來越重視,，比如推行文明禮儀操;出版《文明禮儀普及讀本》;開展“首都市民文明禮儀風(fēng)采大賽”等豐富多彩的活動,。一次我在街上，看見四個八,、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開,，他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流，可他們無暇顧及,?？吹竭@一幕，我想任何人都會被他們所感動,。這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績,。

文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

記憶當中,，我很少拉爸爸的手!

別以為我爸爸是個兇狠的角色,，我的爸爸是這個世界上最慈祥最寬容最溫和的爸爸，他從未罵過我一個字,，更舍不得抬起他的巴掌打到我身上,。他的手很溫和、綿綿的,、摸上去像摸緞子一樣的舒服,，可我和他總有一種奇怪的疏離感。我寧肯緊揪著媽媽因冬天在刺骨的冷水里洗衣服而日漸粗糙的手,，也不讓爸爸牽著我,。

有一次去坐過山車，媽媽死活也不肯玩,，爸爸就自愿擔(dān)當起了護花使者的工作,。在緩緩啟動之前，爸爸張開他的手示意我把手放進去,。我雖然像只驕傲的公雞一樣逞著能說不怕,，可是指間的冰冷早就泄露了我的心虛，小手就顫微微地放了上去,，然后這冰冷就被爸爸鋪天蓋地的暖意融化了,。我的心這才找到了自己的位置，換了一臉淡定的表情,，手抓得更緊了些,，本來只是爸爸抓著我的手，我又不放心的換成了十指相扣,。

這是什么感覺?生怕我會因為風(fēng)馳電摯的威力甩離我的爸爸,，我倍加用力地抓著，那就是安全的場地,，我所全身心依賴的爸爸,，就是它的代名詞。

我細心的摸著,，爸爸手上不知什么磨出的繭,，我卻覺得這繭不硬，一點也沒有硌得生疼,，想這圓圓的繭,，也早被爸爸全身散發(fā)的柔和化成了軟軟的罷。我的手何其的渺小?被爸爸用力攥著動彈不得,，爸爸手上的肉成了一個個小小的枕頭,，我的小手陷入了爸爸大手給我的一泓溫柔之中。我突然發(fā)現(xiàn)我的手一直這樣小呵,，不管我曾一度愚蠢的認為我的手很大很大,，我這些幼稚的想法頂撞著爸爸的大手，可即使把爸爸的手刺得有些傷痕累累,，爸爸的大手還是寬容地給我收起了所有,，所有從我的小手里扔出的冷漠、魯莽、叛逆甚至嘲笑,。

此時,，我的小手有點兒汗津津的了，爸爸以為我是嚇出來的呢!因為現(xiàn)在的車已經(jīng)像是個瘋子一樣上串下跳,，機器轟隆隆運作的聲音怎么也蓋不過車上的人尖叫得聲音,，眼看著就要撞上去了，可是“嗖”得一下,，影兒就模糊了,。我一聲也沒吭，真的,，就在爸爸以為我是嚇得閉上了眼睛的時候,，他哪里知道，我根本不害怕啊!我挺愜意的閉上了眼,，安心地任自己頭腳本末倒置,，還有幸福地被爸爸牽著手。

突然想起爸爸有一次說：“不管別的,，我們?nèi)齻€幸福就好,。”

我承認我很不孝順,，我根本沒有努力搜集過有關(guān)我爸爸的一切,，只有這雙給我無比幸福的手，我還頑固的要拒絕,。寫過多少文字,，這卻是第一次寫我的爸爸。我真的是我爸爸的女兒啊,，因為我也不善于表達,。

屬于我一個人的爸爸，還有屬于我一個人的媽媽,。

我們?nèi)齻€人大手拉小手,，幸福就好啊!

今年的游園活動和往年有所不同。因為我們要帶著一年級的小一弟一弟小妹妹一起參加活動,。我既興奮又期待,。管一個小孩子的滋味是什么樣子呢?

和我一起游園的是一個小胖妞，她的眼睛像兩粒黑寶石,，嵌在她那粉嘟嘟的臉上顯得格外明亮,。她笑起來，露出了一口參差不齊的牙齒,，看上去可一愛一極了,。當我拉起她那軟一軟的小手時,，我的心被萌化了，做姐姐的自豪感油然而生,。

沒想到,，姐姐也不是那么容易當?shù)模?看上去乖一巧可一愛一的小家伙也不是那么容易管的。當我們一起走在科學(xué)連廊上的時候,，我突然發(fā)現(xiàn)身后的小跟屁蟲不見了!我魂飛魄散：“怎么辦?我該怎么向蔣老師一交一代?”我的心就像揣著一只小兔子,，咚咚地跳個不停,。我開始發(fā)瘋般地在連廊上尋找起來!突然,，一個穿著綠色旗袍的身影映入了我的眼簾。啊!原來她在這里!她正盯著一只會唱歌的模型小鳥發(fā)呆呢!她的手直往洞一洞里掏,，似乎不把小鳥掏出來就不罷休,。人找到了，我的焦慮一掃而空,，心中升起了一一團一無名火,。我連忙一個箭步?jīng)_上去，拉著她的手就走,，可是她的腳就像生了根一樣,，只是踉踉蹌蹌地往前跌了幾步，又跑回到小鳥面前,，更認真地研究起來,。我的氣不打一處來，沖她喊道：“包日明!快走!我們還 有好多場館沒有體驗?zāi)?”可是她就像著了魔似的,，死乞白賴地站在那邊,。沒辦法，我只好使出我的`全身力氣,，不由分說地扯起她就走,。

我強壓著心頭的怒火，帶著她一起體驗“站不起來的人”,。她坐在椅子上，一位志愿者用食指頂著她的額頭,，請她站起來,。我緊張地盯著她，生怕這個小笨蛋真的靠蠻力站起來了,。只見她的臉微微漲紅了,，看得出她已經(jīng)使出了吃一奶一的力氣了!歐耶!她沒有站起來，成功過關(guān)了!我終于松了一口氣,，提著的心放了下來,。我朝她豎一起了大拇指,。她就像個小瘋子似的，拿著她的體驗單,，上躥下跳,，發(fā)出了銀鈴般的笑聲。那一瞬間,，我覺得這個小妹妹變可一愛一了,。

游園活動快要結(jié)束了,，我松開了包日明的小手，這次活動讓我體驗了做姐姐的滋味——有點苦,，又有點甜,。

我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴，有很多事兒都是我們一家合作完成的`呢?

3月12日是植樹節(jié),，爸爸嚴肅的說：“你看咱們國家的樹有一半都被砍光了，我們應(yīng)該趁今天植樹節(jié)為國家種上幾棵樹,，表示一下我們的愛國之心,。”我和媽媽以及弟弟都拍手表示贊成,。在爸爸的帶領(lǐng)下,，我們一家人來到山坡上，選了一塊比較平緩的地,，就開始挖坑了,，干了不到半小時，我就累了,，而爸爸和媽媽卻毫不費力,，于是我就去拿樹苗，放在坑里,，一個坑放一棵樹苗,，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過樹苗的坑里填土，然后由我澆水,，在一棵大樹下我和家人默默祈禱：祝小樹越長越高,。

大家一定還記得5,。12大地震吧!我即慶幸又傷心,，慶幸的是我的家人沒有受到傷害,，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心,。當電視里播放災(zāi)區(qū)人民受難的畫面時,，全家人默默無言。終于，爸爸忍不住了,，從皮夾里掏出一百元(雖然不多但卻是我們一家人一個星期的生活費),，說要為四川受難的小朋友捐,，我也拿出我日積月累的零花錢,，到指定的地點募捐,。這件事雖然過去了,，當再次在看到電視上看到受難的小朋友高高興興的上學(xué)時,，我們一家人全笑了，為災(zāi)區(qū)的小朋友能夠上學(xué)而感到高興,，為那些募捐的好人表示感謝,。

通過這幾件事,，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力,，一切困難都能解決”。

“我們一直就這樣向前走,，我們小手拉大手,，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現(xiàn)出一個熟悉的身影：大手拉小手,。

小時候,，每當陽光明媚,，風(fēng)和日麗的時候,，爸爸媽媽便會帶我們出游,。濃蔭的樹木上蟬鳴得正歡快著，鳥兒在天空中來回飛翔著,，享受著這一刻的閑適,。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上，生怕我走丟,。我仰望著爸爸媽媽,，三口子幸福地笑著。我們大手拉小手,，度過美好的時光,。

陽光明媚，和煦的風(fēng)吹著柳條兒,，湖面上倒映著藍天白云,、綠樹紅花?！皨?，天氣這么好，要不,，咱們?nèi)ヌで?”“好,，偶爾走走也不錯?！眿寢屝χf,。于是，我們來到公園,，我拉著媽媽的手，悠閑地漫步在這綠色的小天地里,。我俯視地和媽媽聊聊天,，談?wù)勑模鋈?，一陣風(fēng)吹過,，媽媽那幾絲花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，眼角的魚尾紋映照著歲月的滄桑,，媽媽一路走來艱辛留下了額上的皺紋,。一股暖流直涌我的心頭：父母養(yǎng)育了我們十多年了,，我們長大了,，而他們老了，我們從仰望著父母,，平視父母,，再到俯視父母：我們從父母拉著我們的小手，到我們牽著父母的手,，經(jīng)歷了多少歲月，一直沉浸在父母的呵護中,，我們感受到父母的愛嗎?我們懂得感恩父母嗎?我們懂得報答父母嗎?讓我們的“小手”拉著父母的“大手”,，讓我們的愛呵護著父母，就像以前他們呵護著我們一樣,，讓我們走上愛的旅途,，走過心與心溝通的橋梁，嘴中唱著“我們一直就這樣向前走,，我們小手拉大手,，一起交游……”。

文明是一場甘霖,，滋潤著人們干涸的心靈;文明是一絲清風(fēng),，爽朗了人們的心情。

自從開始要創(chuàng)建文明城市,，我們的城市就煥然一新,。擺地攤的少了，商店變得整潔美觀了;闖紅燈的人少了,，遵守交通規(guī)則的人多了;隨手丟垃圾的人少了,，愛護環(huán)境的人多了;灑水車多了，道路干凈了;說臟話的人少了……

最讓我感動的還是馬路中央的那道靚麗的風(fēng)景線,。暑假的一天,，烈日炎炎，太陽炙烤著大地,，整座城市就像是一個大的火爐,，要把人融化了，大家都在屋里吹著空調(diào),，誰也不愿意出門,。我要去超市幫媽媽買東西，剛一出門,，就感覺一股熱浪迎面撲來,，只想往后退,，走到樓下時，太陽照得我睜不開眼睛,，我硬著頭皮向前走，走到十字路口,，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著黑色的皮靴,，身上穿著嚴嚴實實的制服，頭上還戴著帽子,，簡直就是“全副武裝”,。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水，衣服也貼在身上,。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng)建,，不顧炎熱的在太陽下維護交通規(guī)則，辛勤的付出,，真是讓人肅然起敬,。回來的時候,，我在超市就多買了幾瓶冷飲,，送給了“特勤叔叔”，我也想為創(chuàng)建文明城市出一份力量,。

讓我們攜起手來,，為文明城市的創(chuàng)建多做貢獻。多關(guān)注不起眼的細節(jié),，從點滴的小事做起,，你就很了不起。

我們中華民族的傳統(tǒng)美德廉潔是永不失傳的,。然而世界上的有些人卻違背了這一天理,。就像小偷，被金錢迷惑了雙眼,，就是因為金錢,，他去做了違背良心的事。金錢使他擁有了無法洗刷的傷痕和罪名,。古往今來，有多少清正廉潔務(wù)民為實的人受到了人民的愛戴和崇敬,。任長霞把社會當作自己的家,，把每一個人當作自己的家人，不接受賄賂,，是一個廉潔的好警官,。

我還讀過一個清正廉潔的小故事：有一次,，有兩個婦人為一個小孩而鬧上公堂，包拯判定兩人一人拉小孩的一只手,，誰拉贏了,，那小孩就是誰的，在經(jīng)過一番拉扯之后,，其中一位婦人含著淚,，先放了手，于是包拯把孩子判給了這個婦人,。包拯說：沒有誰會忍心讓自己的孩子受到傷害的,。于是把孩子給了這位婦人。

還有一首歌是這樣唱的：天地之間有桿秤,，那秤砣是老百姓這首歌就是老百姓稱頌清官的歌,。我們大家也要做一個廉潔的人。

爸爸媽媽,，你們一直是個正直的人,，不接受賄賂，不被金錢迷惑雙眼,，一直在自己的工作崗位上勤勤懇懇的干,，但是你們做到廉潔了嗎?你們知道什么是廉潔嗎?廉潔就是不損公肥私，不貪污,，不受賄,，講誠信。

聽了這些例子和話后,，我想爸爸媽媽們應(yīng)該知道什么是廉潔,，怎樣做一個廉潔的人了吧。我希望你們永遠都是一個廉潔的人,。

如果我們都是廉潔的人,，那世界就會變得更好。大家都不要被金錢迷惑了雙眼,，金錢就是那帶刺的玫瑰;大家不要被美味佳肴迷住了,，這有可能就是一個可怕的陷阱。

藍藍的天,，清清的水,，我們像是快樂的鳥兒在飛，像是活潑的魚兒在游……

四月份,，我市開展了共創(chuàng)文明城的活動,，我校師生全都行動起來，文明禮儀,、撿垃圾,，用實際行動奉獻一份力量,。社區(qū)里，居民們也行動起來,，清掃街道,，栽花種草，使我們的周邊環(huán)境更加整潔,。

今天在樓道里,。我看到墻上沾滿了小廣告，樓梯扶手上都落滿了灰塵,，樓梯角都堆滿了垃圾，只留了一點上樓的路,。我把這件事告訴了爸爸媽媽,，并對媽。今天在樓道里媽說：“媽媽,，明天是星期六,，我們?nèi)野褬堑狼鍜咭幌掳伞＿@里看上去與外面太不協(xié)調(diào)了,?！眿寢屨f：“好，那明天我們?nèi)揖妄R上陣!”“好!”我和爸爸異口同聲的說,，似乎充滿了激情和力量!

第二天早起,，我們拿著掃把、簸箕,、抹布和三大桶水,，一起來清掃樓道衛(wèi)生。媽媽給我們分配了任務(wù),，因為媽媽是我們家的“頭”呢!我負責(zé)擦樓梯扶手,，爸爸負責(zé)掃樓梯和收垃圾，只有爸爸任務(wù)最重,，媽媽負責(zé)刮小廣告,。過了一會，我們干的差不多了,，相互看了看,，“呵呵”小鼻子都黑了!都成了小花貓!

雖然，我們這一天很累,，但是我們的家園變美了,，我心里依然是快樂的。如果每人都奉獻出一份力量,，城市就會變得更加美好,。讓我們行動起來,，小手拉大手，共創(chuàng)文明城!

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇五

——張菲雪

今天的我異常興奮,。因為,，我們學(xué)校要在中午舉行“大手牽小手”的活動?！按笫譅啃∈帧敝械摹按笫帧敝傅氖俏迥昙壌蟾绺绱蠼憬愕氖?。那“小手”呢？顧名思義是一年級小弟弟和小妹妹的手,。在這一天里,，五年級的哥哥姐姐們要牽著一年級的小朋友們?nèi)⒂^校園。這也是一師附小一年一度的傳統(tǒng)項目,。

十二點多,，我們五（8）班來到了一（8）班的門口。我在外面等張老師叫我的學(xué)號,。到我了,，我邁著激動又緊張的步子，走進了班級,。進到一（8）班里,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們的班主任竟然是我妹妹以前的班主任——馬老師！果然,，老師也認識我,，叫我領(lǐng)了一男一女，并一起拍了照片,。

見到他們時,，我跟以前一年級的我做了對比。我之前比他們矮那么一點,，我們都不帶眼鏡,。我和那個小女孩一樣，梳著兩個小辮子,。

當我牽著他們,，準備去親子閱讀吧的時候，我看見了朱茗硯,，所以我們干脆一起走了,。首先，我們來到了一樓,，去親子閱讀吧參觀,。我們看到了好多蘋果，小朋友問我們：“姐姐，那些蘋果是干什么的,？”“你們可以在里面讀書哦,。”我回答道,。他們便興奮地跑到了蘋果里面,。但是他們發(fā)現(xiàn)只有書本，就失落地離開了,。但是一會兒,，他們看見了很多好玩的，就開心地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，我快跟不上他們了,。茫茫人海，走丟了怎么辦吶,？

但是幸好,，我抓住了他們，說：“好了,，我們?nèi)e處參觀吧?！背鋈r,，我們還遇到了賈老師，并拍了一張照片,。

接著,，我們來到了操場。小淘氣們又跑了出去,，沿著跑道興奮地跑了一圈才回到了我的身邊,。我?guī)麄冋J識了操場的各樣?xùn)|西。他們又跑到了滑梯旁,，滑了下去,，玩的不亦樂乎。我在一旁蹲著,，實在太熱啦,！

活動結(jié)束了，把他們送回了班級后,，我也回到了班級,，氣喘吁吁地坐在椅子上，補充水分,。

我不禁感嘆,，時間過得真快。一眨眼，我從被牽的人,，變成了牽手的人,。所以，我們要珍惜每一分每一秒,，努力學(xué)習(xí),，做一個對社會、祖國有用的人,！

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇六

——粟馨儀

昨天,，學(xué)校進行了一年一度的“大手牽小手”活動。所謂“大手牽小手”,，就是五年級的哥哥姐姐牽著一年級弟弟妹妹的手帶他們參觀校園,。

早上，我第一個到了班級,，期待著中午的活動早點到來,。

中午終于到了，當站在一（8）班門口時,，我既興奮又緊張,。興奮是因為我做大姐姐了，可以帶著弟弟妹妹認識校園了,；緊張是由于這是我第一次與一年級弟弟妹妹互動,，不知道自己是否能做好大姐姐這個角色。過了五分鐘我牽到了一個小男孩,，一看到他,，我就大吃一驚，他也太高了吧,，都到我的鼻子了,，這讓我有點驚訝。

他很高很白,，有著一頭瀟灑的頭發(fā),，一對又大又明亮的眼睛，一個小小的鼻子,，他的脖子還特別長,，所以顯得他特別高，看著他讓我回想起當年懵懂無知的我,，跟他一樣,，說出來的話，都很幼稚,。

令我最難忘的就是我?guī)ビH子閱讀吧的時候,，他問我：“這里這么多書都能看嗎？”我回答道：“那當然！這么多書,，你想看哪一本都可以”,。“那坐在哪里呢,？”,，他又問我，我答道：“這里的小凳子都可以坐,，當然大蘋果你也能坐”,。他疑惑的問：“大蘋果？蘋果里怎么可能坐得下人呢,？”我嘿嘿一笑,，心想：一年級的小朋友想法還真是簡單啊，他不會以為是吃的蘋果吧,?！澳阆饶帽緯?guī)闳ァ?。過了半分鐘,，他就選好了，我?guī)еM入了大蘋果,，他頓時明白了：“原來是這個蘋果啊,，我還以為是真的呢”。在他看書的時候,，我想起來我在一年級的時候，也在這看過書,，但那時大姐姐已經(jīng)不耐煩了,，我可不能像當時的大姐姐一樣……這時他叫道：“我不看嘍，你帶我去其他地方參觀吧,！”哎,，當時我可沒有看書坐不住啊,！快樂的時光總是這么短暫,，很快就到了我和小弟弟分別的時候，期待著下次在校園里還能再次相遇,。

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一年級的我們已經(jīng)變成五年級的大哥哥大姐姐，而我們的小手如今也已經(jīng)變成了大手,?！按笫譅啃∈帧被顒右恢痹谝粠煾叫∫淮淮鷤鞒兄Ｍ裉斓奈夷軌蚪o他做個好榜樣，當他當上大哥哥時,，希望他也能夠給一年級的弟弟妹妹做個好榜樣,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇七

環(huán)境對于我們來說，像天空,、像水,，而我們就像天空中的小鳥，就像水里的魚兒,，如果離開環(huán)境,，我們就不能生存?！}記

綠色,，生命之色，代表著生機與希望……

晴空,，卻也是灰蒙蒙的,。我漫步在街頭，“太陽當空照,，花兒對我笑,，小鳥說……”正當我滿心歡喜時，一個骯臟的塑料袋似“天外來客”親切地拜訪了我,。我頓生惡意,，奮力甩掉“天外來客”后，眼前的景象令我驚呆了：漫天的塵土隨風(fēng)飛舞,，隨處可見的“白色污染”的蹤跡,，汽車的尾氣好像一張巨大的黑色被單籠罩了整個地球。天空不再湛藍,，河流不再清澈,，鳥兒不再歡唱，花兒不再微笑……仿佛天旋地轉(zhuǎn),，這一切的一切變得如此真實,，如此令人惶恐。

“呼……”我長噓一聲,，原來是個夢啊,，摸摸額頭上的冷汗，想起來也怪嚇人的,。要是我們這唯一的地球真變成了那狼狽不堪的模樣,，真不知我們該向何處藏身?——“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在遨游天際時遙望地球,，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體,，上面藍色和白色的紋浪相互交錯,，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。地球,，這位人類的母親,，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀,，和諧可親,。”地球只有一個,，是的,，我們只有一個地球!

在茫茫宇宙中，我們的地球母親是渺小的,，但她卻是那么的無私,，向人類慷慨地提供著各種自然資源。那礦物資源來說,，它不是上帝的恩賜,，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的,。如果人們不加節(jié)制地開采,，地球上的礦物資源必將越來越少。再如,，人類生活所需的水資源,、森林資源、生物資源,、大氣資源,，本來是可以再生的。然而,，如果人類隨意的破壞它們,，就會使它們不能再生，一步一步走向枯竭,。就像那則家喻戶曉的公益廣告中呈現(xiàn)的一樣：最后一滴水將我們的眼淚!或許，你會不以為然地想：那樣的災(zāi)難離我們太遙遠了,?？墒牵绻蠹壹毤毾雭?，災(zāi)難已經(jīng)在我們的生活頻頻“上演”了,。每年，發(fā)生在世界各大洲的洪水,，發(fā)生在太平洋上的赤潮,，發(fā)生在美洲的龍卷風(fēng)等等,。那觸目驚心的一幕幕想必你們一定不會陌生吧!也許，有些人會想：到時候,，我們可以移居到別的星球,，一走了之!關(guān)于這一點，科學(xué)家已經(jīng)證明,，地球是唯一的,。我們只有這一個賴以生存的地球!

有句名言說得好：“取之有道，用之有節(jié),，則常足,；取之無度，用之無節(jié),，則常不足,。”是呀,，我們該節(jié)能環(huán)保了,。

世界是這樣，中國亦是如此,。曾經(jīng)“長江長城,，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動了多少國人的心,。時過境遷,，現(xiàn)在由于人們對利益的追求，母親河已不再微笑,，她卻在“咆哮”,。美麗的長江變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,。誠然,，人類是大自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得更加和諧統(tǒng)一,。于是,，各種各樣的大自然保護區(qū)也如“雨后春筍”般建立起了。自然的美,，神圣的美,，讓我們共同來保護她。

作為未來接班人的我們,，了解人類環(huán)境保護的法律法規(guī),，增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù),，要從我做起!

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,，為了讓大地山清水秀,，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉大手,，加入“呼喚綠色”的行列,，保護綠色家園。今天播下一顆綠色種子,，明天收獲一片藍天綠地,。

行動起來，從我開始!

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇八

——奚萌

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼,，我們已經(jīng)五年級了。我還依稀記得,，我一年級的時候,，跟著大哥哥參觀校園，有圖書館啊,，操場啊,，樂泉啊等等。那時候,，我覺得校園非常大,，超級大，大到無法想象,。感覺一天都走不完,。五年級了，我漸漸發(fā)現(xiàn)校園一點都不大了,。

這就是長大前和長大后的區(qū)別吧,。如今，我們從“被牽”的這一代,，成為“牽”的這一代了,。今天，是我們帶弟弟妹妹參觀校園的日子,，我有點忐忑,，也有點激動。

到了一八班門口,，我們按照學(xué)號,，依次排隊來“領(lǐng)取”自己喜愛的小朋友。經(jīng)過漫長地等待,，終于到了我,。我進去的第一眼,，就瞄到了一個小男孩,，我看他一臉非常期待被領(lǐng)走的模樣,，我就把他領(lǐng)走了。大家記住,，這是我有史以來做的最錯誤的決定,，簡直糟糕透頂?shù)臎Q定，你們接著往下看,。

我仔細端詳了一下,，說：“嗯，長的挺矮的,，和我一樣,。那我以后就叫你‘小西瓜頭’吧?！彼c了點頭,，乖巧地說：

“好的哥哥，我先去參觀了哦,?！闭f完，他就像草原上的野馬盡情奔跑,，消失在我的視線中,。我愣了。大概兩秒左右,，我發(fā)現(xiàn)事情不對勁：這小子為了參觀不必要跑這么快吧,。不行，我得跟上去看看,。

我追上他,，發(fā)現(xiàn)他竟然在和其他小朋友玩。我立馬跑上去,，說：“小西瓜頭,，你怎么在這里？不是說好去參觀嗎,？”“切,，你才小西瓜頭呢，我還說你是黑西瓜頭呢,?！彼阋涣餆熍艿袅恕Ｎ易钣憛拕e人說我黑了,，我一氣之下開啟“全部馬力”,，以極快的速度追上了他。但是,，他也不甘示弱,，利用樓梯快速逃脫了我,。哼，你以為他跑掉了嗎,？不可能,。

我的大腦開始飛速旋轉(zhuǎn)：按照他的動向，下了樓梯,，是往左走的,。而他的教室只要從這個樓梯下去，往左走,，再往右轉(zhuǎn)走一會就到了,。他必定是去教室鎖門，把我關(guān)在外面,。畢竟他很聰明,，肯定鎖的快。如果我現(xiàn)在這個樓梯下去,，肯定抓不到他,。但是，我只要從對面的樓梯下去,，就能形成包抄,。

我按照自己的方法，終于把他“逮捕”了,。我精疲力盡地把他拖到了老師辦公室,，說明了情況。前一秒,，老師恭恭敬敬地把我送了出去,，下一秒，呵呵,，你們都經(jīng)歷過,。

害，這一天下來,，連吃飯的力氣都沒有了,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇九

時候，我總愿牽著你的手,，一起向前走,。你的手寬厚而肥大，我的手稚嫩而瘦小,。大手牽小手,，你領(lǐng)著我一步一步踏向未來你涂寫的天空——題記

三歲時，父親開始教我說話，大概是嘴笨吧,，一直開不了口,，這時大手便會拉著小手去公園散步，大手指著沿途的文字不厭其煩地教“小手讀,。終于，小手開口說出了第一句話——爸爸,。大手喜極而泣,，在大手的努力下，小手不負眾望,，變得能說會道了,。

五歲時，媽媽抱著小手沐浴在月光下,，饒有興趣地講起了大手的故事,。她說，大手婚前非常懶,，是不怎么做家務(wù)的,，但自從有了小手，大手一有時間就會為小手洗澡,，剪指甲,，細膩程度真的毫不遜色于媽媽。

一路上,，小手歪歪斜斜的足跡和大手穩(wěn)健的步伐將成為最絢爛的風(fēng)景線,，大手牽小手，大手是責(zé)任,，小手是期盼,。大手曾對小手說，無論發(fā)生什么事,，我永遠在你身旁,。

一路上，大手緊握小手,，教小手學(xué)會用自己的雙眼屈洞察這個世界,，用自己的雙腳去丈量人生之路。

大手牽小手,，一起向前走,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十

緊緊地，用小手拉住我的大手,，讓文明的精神,，傳遞到你的心底。慢慢的，用你的大手拉著我的小手,，讓家的溫暖,，蔓延到你的心底?

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。每個文明家庭都有自己的準則,。

我的父母都是出租車駕駛員，他們開車許多年了,。平常他們都沒有時間陪我過馬路,。他們更多的時間是呆在車上的。爸爸媽媽開車不管多急,，在斑馬線前都會停下,，讓行人先行。文明禮讓斑馬線,，早已成為爸爸媽媽的習(xí)慣?，F(xiàn)在，行人們越來越不講交通法規(guī)了,，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”,、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現(xiàn)象層出不窮,，一個個鮮活生命在瞬間被無情的車輪奪去,，一場場車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜,，這一切的一切都是不按照交通規(guī)則行駛釀成的惡果,，與我們今天文明城市的總方向相差甚遠。

我的弟弟是一名剛?cè)胄５男W(xué)生,，自從他們學(xué)校個每個小學(xué)生發(fā)了一個交通小黃帽后,，弟弟越來越重視交通安全了，過馬路前左看右看,，直到綠燈才繼續(xù)前行,。有時，看到一些闖紅燈的人,，弟弟甚至還會勇敢的上前勸阻,，有些人會羞愧的留下來等綠燈，但更多的是那些無動于衷,?？墒堑艿軓膩頉]有放棄過，我知道,，文明的種子已在他的心里萌芽,，扎下深根,。

我，也已是一名剛邁入中學(xué)的初中生了,。每當站在馬路旁,，看到行人闖紅燈，走反道,，翻欄桿等種種不文明的行為,，我都會思緒萬千。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

心靈的成長無限,，心靈的成長重在素質(zhì)的提高與文明的培養(yǎng)，讓我們在國家提高精神文明建設(shè)成功^v^同來提高我們的素質(zhì)，使我們的心靈得到純潔，真善美的魂回歸心靈,，讓文明永駐炸我們心間,，永遠,。因為我們都有一個共同的家——南京,。我們都是這個家的一份子，讓我們共同手牽手,，大手拉小手,，文明一起走，筑起文明之城，做文明南京人。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十一

——江欣朵

今天我的心情既興奮又緊張，因為我們要帶一年級的弟弟妹妹們認識校園,。

中午一到,，我們就要出發(fā)了,。在排隊的過程中,，我一直都在想待會帶弟弟妹妹去哪,，我該怎么向他們介紹自己呢,？那時我的心情是興奮中帶有一絲緊張,。

終于到了一（八）班,，我在門口偷看了一眼，哇,，一年級的同學(xué)都好小呀,。我們也是從這么小的幼苗慢慢長大的。

老師把一位妹妹分配給了我,，她有著圓圓的腦袋,，梳著兩個小辮子。我牽起她的手,，她的手好小,，暖呼呼的。我回想起了一年級時的我也是這樣,，被大哥哥牽著,，參觀了美麗的校園,。我先帶小妹妹去了一樓的操場，和親子閱讀吧,。她和我說道：“這里的書真多,。”我告訴她：“以后你也可以在這里讀書,?！蔽疫€問了她：“你認識字嗎？”她對我說：“認識一些簡單的字,?！?/p>

接著，我們?nèi)チ硕堑囊魳方淌?，我對她說今后你會來這上音樂課,，老師會帶著你們一起唱歌跳舞。

然后我們?nèi)チ巳龢堑拿佬g(shù)教室,，我發(fā)現(xiàn)小妹妹對這里最感興趣,。她問到我她可以進去參觀一下嗎？我回答她說：“好??！”只見她一進去，就認真的看起墻上的畫,。我問她：“你是不是畫畫很好,？”她自豪地說：“我家里貼著許多我畫的畫，媽媽說我畫的很棒,?！笨磥硭粌H喜歡畫畫,，而且是個小畫家,。

最后，我?guī)チ怂臉嵌喙δ軓d,，她說：“姐姐我可以在上面跳舞嗎,？^v^我回答她說：“當然可以，你還可以在上面唱歌,，彈琴……”

大手牽小手的活動結(jié)束了,，還真是難以忘記這份快樂啊,！我覺得時間過得真快,。以前，我們也是這樣,，剛來學(xué)校,，剛認識校園,。再過一年就要離開這里了。有時候還真是不想長大,。

小學(xué)的這五年我很開心,，希望弟弟妹妹和我一樣。在一師附小快樂健康地長大,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十二

大手牽小手

——感恩節(jié)討論

攜手，追隨幸福,。一提到牽手,，人們立刻想到甜蜜的戀人；如果在“手”前加上“大”和“小”兩個形容詞,，人們會立刻想到父母牽著蹣跚學(xué)步的孩子的手,，一步一步慢慢走的感人畫面。

親情——永遠是人們離不開的話題,。

小時候父母帶著剛學(xué)會走路的我們,，一步一步走。耐心的教會我們一切,；時光荏苒,，當他們臉上有歲月的痕跡，眼中有滄桑,，我們會像小時候父母牽著我們的小手一樣,，穩(wěn)穩(wěn)的走，輕輕的挽著他們的胳膊嗎,？會反饋嗎,？你能像小時候父母一樣有耐心嗎？

也許,，你可以,；也許，不能,。

但是,，大手牽手，大手牽手,，就是完整的人生,！

小時候父母的大手牽著我們的小手；長大后,，我們的手牽著父母的手,。此生圓滿。作為中學(xué)生,，難道不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎,？

有的同學(xué)總覺得感恩是一個很大的話題,，很大的工程，很神圣,。但事實并非如此,。我們可以想想，每一個父母都是普通人,，但他們能給我們不尋常的愛,；反之，為什么不能給父母不尋常的愛,？其實“感恩”這個詞是通過我們身邊的各種瑣事體現(xiàn)出來的,。所有的同學(xué)都知道“滴水之恩，春來還禮”,，我們得到了父母那么多的關(guān)愛,，父母的好永遠不會結(jié)束。

感恩,，要從現(xiàn)在開始,。

所以，讓我們學(xué)會感恩,，開始感恩,。永遠不要在生活中留下不該留下的遺憾，為曾經(jīng)發(fā)生的事情后悔,。

用大手牽手,，追隨幸福；牽手,，是一輩子,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十三

交通安全是很重要的。幾乎每一天,，都會發(fā)生一起交通事故,，小的是輕傷，大的是多人傷亡,，每當想到這里,，我就十分緊張,，真害怕第二天遇到車禍的就是我,。

其實，交通事故也未必都是行人造成,。有的是因為司機野蠻造成的,，比如說前一陣《金陵晚報》上刊登的“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻,，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上,，又不是故意的,，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了,，你干嗎殺人滅口,？就算人家弄得有人傷亡，也不該報復(fù),，應(yīng)該讓法律來處理才對,。

有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致交通事故,，在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們,，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能,，要坐公交車或出租車回家,，避免交通事故給您帶來麻煩。

還有的交通事故確實是行人造成的,，主要是行人不注意交通安全所造成的,。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，前人發(fā)明紅綠燈是有原因的,，不要怕麻煩,，有句話說的好“紅燈無數(shù)次，生命只一次”,，紅燈會閃爍無數(shù)次的,，而生命只有一次，用完了就沒有下一次了,，在紅燈沒有滅的時候,，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車,，也絕對不能穿過馬路,。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的,，放學(xué)后幾個同學(xué)在一起走,，說說笑笑，時而甩掉別人的帽子,，扔到馬路對面,，那個同學(xué)便到馬路對面去揀，由于著急,，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑,，如果這個同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過,，那后果可不堪設(shè)想,。因此，同學(xué)們千萬不要在馬路上打鬧,，這樣太危險,。

也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不怕麻煩繞過護欄吧,！

同學(xué)們,，讀了剛才我講述的這些，你們一定心中有數(shù)吧,！大手牽小手,，文明一起走！

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十四

花開花落,，生命更替,，一雙靈泛的小眼睛眨巴地望著你，你的欣喜,，你的疼惜,。沒有事先的約定，從那一刻起,，就注定了我們一生的交集,。

葡萄架下，熱被窩里,，都是你給我的故事的天地,，在童話的世界里，你向我訴說著一個個美好的奇跡,。你說愛才是人生的真諦,，幸福的契機，用愛的眼光看世界一切都會美麗,。

踏著童年的金色,，邁進淅瀝的雨季。我開始觸碰名利,，你告訴我人活著不能只為自己,。失敗，要當作一次洗禮;成功,，也要記得努力,。不論現(xiàn)實如何殘忍，真心實意才是真理,。

日升日落,，黑夜黎明,。成長的路上免不了孤寂,，獨自流淚,，默默抽泣，你了解,，我無須擁抱,，只需要一句“我陪你”。你說,，眼淚是青春的印記,，一步一個腳印才是旅行的意義。

別了悠閑,，別了快活,，迎來了屬于我的花季。準備頡取更多的機遇卻忽視了那些最樸實的關(guān)心“保護好自己,，注意身體……”埋頭譜寫未來華美樂章的我卻無視你的叮嚀,。

你告訴我，無論世事如何變遷,，也不要忘記綠葉對根的情意,。在飛向更遠蒼穹的途中，萬一被荊棘刮傷了翅膀,，不要絕望,，不要傷心，你的懷抱永遠都是我的停泊地,。不論相隔幾萬公里,，我每時每刻都是你的惦記。

聽到這里,，我已經(jīng)不怕孤寂,，準備披荊斬棘，做一個不會讓你失望我自己,。謝謝你的陪伴和鼓勵,，我知道故事還未完待續(xù)，還更需要你的勉勵跟掛記,。

最后的最后,，由心地說一句:“媽媽，我愛你!”等到小手長成大手,，再拉著你眺望更遠處的風(fēng)景,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十五

今天我的心情既興奮又緊張，因為我們要帶一年級的弟弟妹妹們認識校園,。

中午一到,，我們就要出發(fā)了,。在排隊的過程中，我一直都在想待會帶弟弟妹妹去哪,，我該怎么向他們介紹自己呢,？那時我的心情是興奮中帶有一絲緊張。

終于到了一（八）班,，我在門口偷看了一眼,，哇，一年級的同學(xué)都好小呀,。我們也是從這么小的幼苗慢慢長大的,。

老師把一位妹妹分配給了我，她有著圓圓的腦袋,，梳著兩個小辮子,。我牽起她的手，她的手好小,，暖呼呼的,。我回想起了一年級時的我也是這樣，被大哥哥牽著,，參觀了美麗的校園,。我先帶小妹妹去了一樓的操場，和親子閱讀吧,。她和我說道：“這里的書真多,。”我告訴她：“以后你也可以在這里讀書,?！蔽疫€問了她：“你認識字嗎？”她對我說：“認識一些簡單的字,?！?/p>

接著，我們?nèi)チ硕堑囊魳方淌?，我對她說今后你會來這上音樂課,，老師會帶著你們一起唱歌跳舞。

然后我們?nèi)チ巳龢堑拿佬g(shù)教室,，我發(fā)現(xiàn)小妹妹對這里最感興趣,。她問到我她可以進去參觀一下嗎？我回答她說：“好??！”只見她一進去，就認真的看起墻上的畫,。我問她：“你是不是畫畫很好,？”她自豪地說：“我家里貼著許多我畫的畫,，媽媽說我畫的很棒?！笨磥硭粌H喜歡畫畫,，而且是個小畫家。

最后,，我?guī)チ怂臉嵌喙δ軓d,，她說：“姐姐我可以在上面跳舞嗎,？^v^我回答她說：“當然可以,，你還可以在上面唱歌，彈琴……”

大手牽小手的活動結(jié)束了,，還真是難以忘記這份快樂?。∥矣X得時間過得真快,。以前,，我們也是這樣，剛來學(xué)校,，剛認識校園,。再過一年就要離開這里了。有時候還真是不想長大,。

小學(xué)的這五年我很開心,，希望弟弟妹妹和我一樣。在一師附小快樂健康地長大,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十六

有一天,，下著大雨，我來到馬路邊,，要過馬路,。車子特別多，一輛接著一輛開,，川流不息,。我向前方望了望，車輛像一條長龍,。那些司機,，都悠閑地開著車，不顧及到行人,。膽大的司機踩著油門向前沖,，顯得十分得意，覺得自己挺威風(fēng)的,。我看看他們,，嚇得不知所措,。我想：我怎么辦，怎么過去,？……難道沖過去,？……不行，車太多了,！……怎么辦,？我看著雨大起來，心里十分著急,。

一個五十多歲與我素不相識的伯伯站在我身邊,。他看著川流不息的的車輛，皺起的眉頭打了個死結(jié),，怎么解也解不開,。他的眼睛里充滿了憤怒。他生氣地說：“現(xiàn)在的司機怎么都這樣,？還禮讓行人呢,！分明就是行人禮讓車輛?！辈曋囕v,，希望有司機能文明一點，禮讓行人,?？傻攘撕芫茫瑳]有一輛車讓路,。

伯伯慈祥地望著我,，說：“孩子，別怕,，我?guī)氵^馬路吧,！”我輕輕的點了點頭。他那粗糙的手,，緊握著我,。

在馬路中間，他又提醒我,，說：“小心,，這里車最多，小心點,?！彼盐依酶o了。

我感到股暖流用上心頭,，到馬路對面,，沒等我道謝,，他就急匆匆地走了。望著他的急匆匆的背影,，我覺得路邊的花更美,，雨水落到身上如同一股暖流流向我心里。

我體會到了關(guān)愛的感覺,。伯伯,，謝謝你了。這種被關(guān)愛的感覺真好,。

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十七

開學(xué)了,，我又見到了和藹可親的老師，活潑可愛的同學(xué),；我們又長大了一歲,，升上了四年級,。就是因為這樣,，大家領(lǐng)到了新的任務(wù)——大手牽小手。

聽到這個消息,，我的心里不時有些困擾：我會遇到什么樣子的小朋友呢,？如果是個淘氣包怎么辦呢？如果我教不好怎么辦呢,？如果……不要再想了,，想的都是假的，看到了才是真的,。

中午,，大家來到了一三班，我們一對一結(jié)對認識了牽手的小朋友,。哇,，坐在我面前的是一個好可愛的小學(xué)妹，胖嘟嘟的臉,，頭上扎著兩條細長的“小尾巴”,，她大大的眼睛好奇地看著我?！澳愫?，我叫周子力，來自四三班,，你呢,？”小學(xué)妹搖了搖頭，好像有些害羞似的,，看著她突然間我想起了二年級轉(zhuǎn)學(xué)時的經(jīng)歷：我來到了這個陌生的學(xué)校,，不是也有些害羞嗎,？不過，看到同學(xué)們的笑臉,，不一會兒就適應(yīng)了“新家”,。

我?guī)еπ咝W(xué)妹認識了學(xué)校的各個地方。我問她什么她才回答什么,，而且一臉嚴肅的表情,。慢慢的，小學(xué)妹開始主動問問題了,，她的臉上也不時露出了笑容,，越說越開心?？粗辉倬惺?，我的心里也樂開了花。

這一天,，我還給學(xué)妹戴上了小紅花,，教她認字、做眼保健操……

開學(xué)的第一天我們就接過了師姐師兄們的接力棒,，體會到了照顧小朋友的滋味,，這是一種快樂也是一份責(zé)任，我有種感覺自己真的長大啦,！

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十八

人類的進步,，社會的發(fā)展，我們居住的城市變成了一個美麗的“大家園”,。但每有許多不文明的人在破壞我們美好的家園,。我們要及時阻止他們，并且從身邊的小事做起,。我們在追求物質(zhì)生活的同時,，更要追求精神文明。

管住你的腳,，不踐踏草坪,。我們奉化是個美麗的城市，如果你隨意踩上去,，不愛惜環(huán)境,，不尊重別人的勞動，這會讓外來的游客慕名而來,，失望而歸,。生活的小細節(jié)不是代表你個人，而是整個城市文明的風(fēng)向標。想要我們奉化更美麗,，我們就要做一個文明的小市民,。

文明小市民這幾個字對大家肯定不陌生。從文明公約開始,，從身邊點點滴滴的小事做起,。

暑假的每一天，我和媽媽早早地起了床,，去公園鍛煉,。媽媽總會拾撿地面的垃圾，幾個尼龍袋,，一些小紙片全都裝入垃圾桶,。我不解地問媽媽：“媽媽，環(huán)衛(wèi)工人會來打掃的,，你干嘛撿呀,？”媽媽笑著對我說：“也不知道是誰讓這些垃圾躺在地上，扔垃圾的人實在不太文明,，都讓環(huán)衛(wèi)工人來打掃,，能掃得干凈嗎？”媽媽邊撿邊笑著說：“只有我們?nèi)巳藙悠鹗謥?，做到不亂拉垃圾,，及時清理垃圾，那周圍的環(huán)境才會更整潔,！”我羞愧地紅了臉，低下了頭,。媽媽的話像烙印般刻在了我心頭,。以后的每一天，我和媽媽一起為我們鍛煉的公園奉獻利索能力的一份力,。

在平常生活中,，我也跟著媽媽做著自己力所能及的綠色行動，有時參加文明公益活動,；有時幫環(huán)衛(wèi)工人掃地,，體驗這份用汗水換來的快樂；有時去山溝撿垃圾,，讓城市多一份清潔......

就這樣,，媽媽的大手牽著我的小手，我的小手牽著小伙伴們的小手,，大手牽小手,，文明齊步走！

大手牽小手主題作文 大手牽小手的作文600字篇十九

萬物復(fù)蘇的時候,，每當春回大地,。那似剪刀的二月春風(fēng),，剪出“千里鶯啼綠映紅”剪出“萬條垂下綠絲絳”剪出“汀沙云樹晚蒼蒼”剪出“百般紅紫斗芳菲”和煦的春風(fēng)中，那綠茸茸的小草整整齊齊煥發(fā)出勃勃生機,；那一顆顆小樹苗’吐出嫩綠的新芽,；那萬紫千紅的花卉，爭奇斗艷,，點綴出濃濃的春意,。這是一片多么美麗的景色啊!生活在這樣的環(huán)境中是多么愜意呀!可是總有許多人浪費資源，破壞了環(huán)境,，雖然是點點滴滴的小事,，都會使我生態(tài)環(huán)境受到嚴重的威脅，難道我不應(yīng)該自我反省嗎?

珍惜每一滴水

也是人類巨大的財富,。嚴重缺水已經(jīng)成為危害人類的四大危機之一,。僅是國就已有110多個城市面臨著嚴重缺水的問題。知道嗎?現(xiàn)在已有四分之一的水不適合魚類生長,，生命之河是無限的但水資源是無限的水是珍貴的自然資源,。有95%水不能直接飲用，這是多么可怕啊!

人民生活水平提高和經(jīng)濟的發(fā)展,，隨著人口的增長,。水資源耗量巨增，而可用水在日益減少,，這中間,，約有10億人喝不到清潔的水，那么,，造成水污染的原因到底是什么呢?這主要是工業(yè)排放的污水,、二氧化硫體、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥和城市污水,。

那么,，同學(xué)們?nèi)绻疫€不珍惜水資源。最后一滴水將是眼淚,，為了自己,，為了他人，請珍惜每一滴水吧!

節(jié)約用電

將無法工作,，沒有電,。無法學(xué)習(xí)，甚至無法生活,。節(jié)約用電，就是讓伸手不見五指的黑暗遠離我節(jié)約用電,，就是讓我生活有了保證,；節(jié)約用電，就是為我前進的道路上點燃一盞燈,；節(jié)約用電,，就是讓整個世界充滿光明!

建設(shè)環(huán)保綠色家園創(chuàng)建環(huán)保模范鄉(xiāng)村。

拯救地球就是拯救未來,。許許多多的勞動人民用他汗水和心血為人類創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境,。善待地球就是善待自己。

有一些人卻恰恰相反,。隨地吐痰,，然而。亂倒垃圾雜物,，墻上亂寫亂畫,，塑像上亂涂亂抹，隨地亂丟亂扔,，隨意毀壞花草樹木,，任意踐踏草坪，采摘花朵,。不文明行為使原本美好的環(huán)境遭到破壞,。同學(xué)們21世紀的主人，應(yīng)該有強烈的責(zé)任感,，要從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起,。