在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

高二文科班學(xué)生評語簡短篇一

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李玉姣：

你聰慧秀氣，對新知識的接受和消化能強(qiáng)很強(qiáng),，遇到問題肯動腦筋,，老師很欣賞你。不過,，班里還有成績比你更棒的,，希望你不要滿足，向冠軍沖刺,。此外，以后要注意生活和學(xué)習(xí)的關(guān)系,，再接再厲,。

班瑤：

你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅持自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還沒有達(dá)到自己理想的狀態(tài),，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

李嬌：

你是一個大大咧咧的女孩子,，有點(diǎn)女漢子的味道；你也是一個善良,、聰明的女孩子,；更是一個負(fù)責(zé)人的班干部；高考中會是一科璀璨的明珠,。未來,，更可能是社會的棟梁之才，老師相信：你的未來不是夢,！大膽的逐夢吧,！

任楊芳：

老師印象中的你，是一個安靜,、沉著的孩子,。從你的作業(yè)中，同學(xué)的印象中,，科任老師的眼里,，你都是一名優(yōu)秀的高中生,！對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友,，你學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí),，一步一個腳印，勇往直前,。 愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁,！

楊文靜：

人如其名！文靜,，你真的很文靜,！老師知道你很努力，在學(xué)業(yè)上,，在活動上,， 你踏實(shí)認(rèn)真，自覺遵守紀(jì)律,。在學(xué)習(xí)上辛勤的耕作,，良好的收成在等待著你。只要你一如既往地學(xué)習(xí),，厚積薄發(fā),，功夫不負(fù)有心人。你的學(xué)習(xí)成績會穩(wěn)步提高的,。

武晨光：

作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真,，聽課目不轉(zhuǎn)睛，平時安安靜靜,，成績不斷上升,。元旦晚會的演出一改你在老師心目中的形象，老師牢牢的記下了那個“農(nóng)民”,。令老師高興的是你在努力前進(jìn),，在學(xué)習(xí)這條路上，就像爬山,，你不努力就不會領(lǐng)略到山頂如畫的風(fēng)光,，相信今后對待學(xué)習(xí)你會格外用心，格外努力的,。

康琛?。?/p>

學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，成績在班級,、年級中一直很穩(wěn)定,。你學(xué)習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)就是你很單純，不受外界的影響,，望一直堅持到高考,！在校遵紀(jì)守規(guī)，為人誠實(shí),，老師信任,，同學(xué)喜愛。望能更多的主動參與班級的活動和管理,，從各個方面來培養(yǎng)自己,。

惠思潔：

作為老師曾經(jīng)科代表的你，作為從理科班轉(zhuǎn)入文科班的你,，老師很是欣賞,！你有大將風(fēng)范，隨著時間的推移,，老師覺得你似乎情緒不是很穩(wěn)定,，學(xué)業(yè)因此受到影響！不過,，你還是很有自控力，知道什么時候該干什么,！最近表現(xiàn)不錯,，望努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想,！

呂華維：

你是一個安靜的人,，也是一個刻苦的孩子，對學(xué)習(xí)可謂是盡心竭力,！老師最佩服就是你能在吵雜的環(huán)境中立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，這是同齡的孩子所欠缺的！但這還不夠,，學(xué)習(xí)一方面需要刻苦,，另一方面也需要不斷總結(jié)方法，老師希望你在這方面注意,，以期取得更大的進(jìn)步,！

楊小會：

“皇后”，你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動、關(guān)心集體,。積極參與各項(xiàng)活動,，從各方面不斷充實(shí),，完善自己，為將來打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)目的明確,，刻苦勤奮，對自己要求嚴(yán)格,，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，成為一個內(nèi)外兼修的好“皇后”,！

李桑：

你思維靈活，求知欲強(qiáng),，富于質(zhì)疑精神,，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想,、敢問的課堂表現(xiàn),；老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目,?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興,、為你自豪,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌,！

范歡歡：

你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀(jì)律,，是一個可愛的學(xué)生。你要努當(dāng)個最棒的學(xué)生,，老師認(rèn)為你有這樣的實(shí)力,，只要你肯努力，老師們都會幫助你的,，相信你一定會成功,。

謝成艷：

你是一個活波的女孩子，進(jìn)入文一班,，你呈現(xiàn)出來的是整體上升的狀態(tài),，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，老師希望你今后更加努力，在各個方面嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自我,，相信，在未來你還會取得更大的進(jìn)步,！

王田：

你是一個很有主見的男孩,，老師知道你想學(xué)習(xí)和玩兩不誤，可關(guān)鍵時候還是要舍得,，有舍才有得,，不是每個人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)人生的理想,，必須從這點(diǎn)做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力。老師期待著你的進(jìn)步,！

葛靜：

人如其名,，你很安靜，也很認(rèn)真刻苦,！“天下無難事,，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力，你有所進(jìn)步,，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

梁明澤：

作為一個從外校來的學(xué)生,，你較之剛開學(xué)的時候,，用一個詞來形容“脫胎換骨”,！你的學(xué)習(xí)狀、紀(jì)律好很多了,，不過最近似乎又有些懈?。∧愫軣嵝?，班級的各項(xiàng)活動,，如文化墻、元旦晚會你都積極參與,，不錯,！什么時候把愛吃的毛病改了，就會更好了！

不愛說話,，安靜,，是你給老師印象！老師知道你是個聰慧的孩子,，你也告訴過老師你的苦惱,，不知道現(xiàn)在能好點(diǎn)嗎？學(xué)習(xí)上,，你刻苦認(rèn)真,，一絲不茍，老師相信,，在未來你還會不斷地努力,，一定會考出更加理想的成績！

翟悅斌：

你給老師的印象,，總是身上有股淡淡地憂傷,，似乎總有心思！經(jīng)常犯胃病的你,，學(xué)習(xí)或多或少都會收到影響,，望注意身體。學(xué)習(xí)較之以前,，有了進(jìn)步,，但進(jìn)步不很明顯！老師望你繼續(xù)努力,，因?yàn)槟阌袑?shí)力,！

田超群：

在咱班們班，你給老師也有一種女漢子的感覺,，不過是很安靜的女漢子,。你懂事、聽話,，與人為善,，學(xué)習(xí)也不錯。不過,，你學(xué)習(xí)上仍然還是有薄弱科目,，老師希望你在這方面注意，如果有付出,，相信,，你成績肯定會有一個質(zhì)的飛躍！

王雨萌：

老師很喜歡你,，名字很好聽,！人也很漂亮,，活波可愛善良，關(guān)鍵是學(xué)業(yè)也不錯,，更重要的是能發(fā)現(xiàn)自己的問題,，馬上予以糾正！難能可貴,！咱們班學(xué)習(xí)舞蹈你功不可沒,！老師記得你的付出，不過，老師更愿意相信，這樣聰慧的女孩子未來一定會更美,！

錢向斌：

老師對你的感覺，就四個字：既愛又恨,。愛，你真的可愛,，你的服飾,、語氣、動作不得不說你可愛,；恨,，是因?yàn)楹掼F不成鋼。你是一塊好鋼,，可是萃取的不是很好,，成績沒有達(dá)到老師理想的狀態(tài)！望今后更加努力,，成為頂天立地的男子漢,！

周回歸：

你是我們班的笑星！有你在,，我們歡聲不斷,，因?yàn)槟愕膭幼骺偸悄敲椿蓯邸,？赡愕膶W(xué)業(yè)就沒有如此可愛了,，老師覺得你應(yīng)該更勤奮些，你的名字都很具有文化氣息,，咱是不是應(yīng)該更努力,，讓人如其名,！

張秀：

你“秀”在內(nèi)心,，安靜沉著是你一貫的作風(fēng)，從重點(diǎn)班上來的你,，一直很穩(wěn)健,。老師對你的印象也不錯,，不過我覺得你的學(xué)業(yè)似乎應(yīng)該調(diào)整一下思路，比如方法,、技巧方面,，如果你深入思考并積極調(diào)整，相信,，成績還會百尺竿頭更進(jìn)一步,！

尚念旭：

初識你的時候，你是一個陽光的大男孩,！后來,，了解到你的很多情況，才知道你多愁善感,，內(nèi)心波瀾起伏,。你是一個細(xì)心善良的男孩，咱班同學(xué)生病時,，你總是默默的關(guān)心他們,，老師很欣賞你！不過,，學(xué)業(yè)上你要奮發(fā),，此時不搏，更待何時,！

劉凱寧：

你是一個熱心,、細(xì)心的女孩子，雖然老師平時不怎么和你多接觸,，但通過觀察,，我知道，你有愛心,，更是難得的懂事,！但你的學(xué)業(yè)狀態(tài)似乎不佳，要注意心態(tài)的調(diào)整和尋找適合自己的方法,，只有這樣,，你才會一路前行，風(fēng)雨無阻,！

見到老師你很有禮貌,。熱愛班級，勞動不怕吃苦,。你上課聽講仔細(xì),，作業(yè)認(rèn)真，通過自己的努力得到了好成績的回報,，老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率,，取得更大進(jìn)步,！讓你人生和名字一樣一路順風(fēng)，前途一片光明,！

趙倩維：

你和同齡的孩子相比更成熟懂事,，干練、辦事有條不紊,，是個好苗,！謝謝這學(xué)期你對老師的幫助！不過也正是由于你的成熟懂事,，你也有太多的心思,，影響了學(xué)業(yè)！后期經(jīng)過你的調(diào)整,，狀態(tài)還不錯,，望你能夠保持這種勢頭，取得成功,！

張釗:

你是一個踏實(shí)穩(wěn)健的孩子,，你媽媽的教育方式老師十分認(rèn)同，也為你有這樣的母親而 感到高興,！你自律踏實(shí),，這是毋庸置疑的優(yōu)點(diǎn)，但前段時間狀態(tài)不佳,，經(jīng)過一段調(diào)整,， 最近好多了，老師希望在未來你能更加嚴(yán)謹(jǐn)高效,，獲得人生的輝煌,！

王靜：

你可能還不知道吧，老師第一次看到你可愛認(rèn)真的樣子,，還是在咱們班體操比賽時,，看錄像時發(fā)現(xiàn)你胖墩墩的好可愛！學(xué)業(yè)上你刻苦認(rèn)真,，努力嚴(yán)謹(jǐn),，不過效果并不如人意，你就要好好思考問題出在哪了,？老師期待你的成功,！

楊昕冉：

楊昕冉同學(xué)，老師想告訴你,，可憐天下父母心,，你媽媽為你的付出可謂殫盡竭力，你要好好努力,，回報他們,！在學(xué)業(yè)老師感覺你沒有盡自己的全力，還是在游走不定中,，能不能再給力點(diǎn),！當(dāng)然咱班的文化墻、文藝晚會你總是會大放異彩,，這點(diǎn)老師很欣賞!

康英：

老師對你印象深刻,，所有科任老師對你印象都很好，源于你那認(rèn)真的態(tài)度和整潔而美觀的筆記,，令人賞心悅目,，老師自愧不如！不過前段時間,，你學(xué)習(xí)狀態(tài)有些浮躁,，老師提醒后，你能及時調(diào)整,，最近表現(xiàn)不賴,，望更加努力，取得更大的進(jìn)步

惠維博：

你給老師的第一印象就是一個愛哭的女孩子,，以后人生的道路還很長,，難道所有的事情出現(xiàn)了我們不是解決它，而是大哭一場,，老師希望你堅強(qiáng)起來,！其實(shí)你也蠻可愛的，不過學(xué)習(xí)上可要再加一把勁,，否則就會落在班級的后邊了,，要全力以赴！

奧斯晴：

老師第一次注意到你,，是因?yàn)槟愕拿?，很好聽，很有文化底蘊(yùn),！人如其名,，你的文筆相當(dāng)優(yōu)美，不過你有點(diǎn)太安靜了,，以至于很多科任老師對你印象不是很深刻,，你要讓自己活潑起來，只有這樣,，思維才能更加活躍,，學(xué)習(xí)才能更有張力！

你的字很漂亮,，老師很欣賞,！你也是一個完美主義者,，也是一個臨危受命的班干部，但你頂住了壓力,，我們班在體操表演中取得很好的成績,，你功不可沒！可是,，你的學(xué)業(yè)似乎不是很給力,，老師很是著急，希望你能繼續(xù)努力,！重振雄風(fēng),！

吳妍：

老師有點(diǎn)擔(dān)心你的學(xué)業(yè)，你的學(xué)業(yè)似乎一直沒有多大的進(jìn)展,，通過老師的觀察,，你似乎不是很專心和用心，你要努力了,，因?yàn)槟阒車娜硕荚谶M(jìn)步,，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,，此時不搏,，更待何時！奮發(fā)吧,，少年,！

張名羽：

作為一個從外校轉(zhuǎn)來的學(xué)生，老師剛開始很擔(dān)心你的狀態(tài),，你的數(shù)學(xué),，但老師低估了你的抗挫力，你頂?shù)米毫?，?jīng)得住打擊,，學(xué)習(xí)狀態(tài)比剛開始好了很多，老師相信,，在未來你還會取得更大的進(jìn)步,！

董吳一：

你在很多老師很學(xué)生的眼里，很有氣質(zhì),，很有個人魅力,，主持人也當(dāng)?shù)貌诲e，尤其是甄嬛體的使用,，小主的扮演都是不錯的,！但老師希望你在學(xué)業(yè)上有更多的精力投入，努力刻苦，才會有更大的進(jìn)步,！

靳怡欣：

你是一個外表有些木訥,，內(nèi)心卻很豐富的女孩子！你很聰穎,，但有些懶惰,，老師說的對嗎？你們做的文化墻老師很喜歡,，你們高二文一吧很有創(chuàng)意,，相信在未來,，你的學(xué)業(yè)還會精進(jìn),，你說呢？要努力,，有付出才會有回報,！

張凱平：

你是一個活波開朗的女孩子，性格外向,，心直口快,，為人正直，敢說敢做,！你很聰明,，但和你的聰明不相匹配的是成績，她似乎總是不如人意,，上課要認(rèn)真聽講,，尤其不能打瞌睡，學(xué)習(xí)基本功要狠下功夫,，老師希望,，你的成績?nèi)缒愕男愿褚粯樱t紅火火,！

宋雪迎：

雪迎,，很是文雅的名字，你是一個可愛的女孩子,！你努力向上,，但學(xué)習(xí)成績似乎不是很穩(wěn)定，忽上忽下,，你要盡快尋找問題的癥結(jié)所在,，對癥下藥，彌補(bǔ)科目短板,，尤其在數(shù)學(xué)上要狠下功夫,，只有這樣，才能迎來更大的勝利！

王萍:

你很安靜,，給人很舒服的感覺,。學(xué)習(xí)態(tài)度也端正，但學(xué)習(xí)似乎心有余而力不足之感,，究其原因：第一,，基礎(chǔ)不牢靠，需要你下大力氣,，迎頭趕上,；第二，尋找自己的優(yōu)勢科目和劣勢科目,，培優(yōu)補(bǔ)差,。只有這樣，你的學(xué)習(xí)才會有大踏步的前進(jìn),！

王丹：

老師覺得你一直很努力,，包括看到你桌子的上的政治試卷和激勵自己的語言，老師很是欣賞這一點(diǎn),，所以我從未放棄你,。可是,，你似乎要放棄自己,，如果這樣，老師真的很惋惜,，還是給你一點(diǎn)小小的建議,，那就是學(xué)習(xí)一定要向四十五分鐘要效率！

李敏,，老師很擔(dān)心你的數(shù)學(xué)和地理,，我知道你肯定很著急，你要多和數(shù)學(xué),、地理老師溝通,，多喝周圍的同學(xué)商討這些問題，盡可能的解決這些問題,，要不以后這個漏洞會越來越大的,！老師相信你，通過努力,，一定會進(jìn)步的,！

路羽峰：

老師很喜歡你，喜歡你的細(xì)心,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)任。你也聰明，但你并沒有把所有的精力放在學(xué)習(xí)上,，你要知道,，現(xiàn)在已經(jīng)高二了，高考離我們不遠(yuǎn)了,，要奮發(fā)了,，要不你就要落伍了，老師相信,，你是有這個能力的,！愿努力，成功就在不遠(yuǎn)處,！

路康：

路康同學(xué),，最近進(jìn)步了不少，尤其在數(shù)學(xué)上,，看到的勤奮刻苦老師很是高興,，不過你還是要努力,，六科必須齊頭并進(jìn),，不能有偏科現(xiàn)象出現(xiàn)，老師相信,，你心目中有自己理想的大學(xué),，那你就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一路前行,，才會贏得鮮花與掌聲,！

張佳琪：

張佳琪同學(xué)，看似很成熟的你,，有著和身高不一樣的思想,，你很單純、可愛,。但身上的小毛病并不少,，比如上課小動作、愛吃東西,、走神了,，這些都要注意了?？偟膩碚f,，比開學(xué)的時候好多了，進(jìn)步明顯,，老師相信你,，會取得更大地進(jìn)步！

白婉瑩：

人如其名，你的性格晶瑩剔透,，格外招人喜歡,，很單純、很可愛,，老師很欣賞你,！老師也知道，這學(xué)期你不斷地努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)成績有了長足的進(jìn)步,，但這離你的目標(biāo)還有很大的距離，希望你再接再厲,，不斷進(jìn)取,，爭取取得更大的進(jìn)步！

劉昕毅：

老師曾經(jīng)告訴過你,，你是我欣賞的學(xué)生之一,，你很聰明、懂事,，難能可貴的是做事有分寸,，在你這個年齡能有這些表現(xiàn)，相信未來,，你一定會取得更大地成功,！要想進(jìn)步，就必須要努力學(xué)習(xí),，比別人更多地學(xué)習(xí),，只有這樣，才能為你的成功奠定基礎(chǔ),，老師相信你,！

孫林-海：

老師對你，真是既喜歡又有些無可奈何,，喜歡的是你挺細(xì)心,、認(rèn)真，學(xué)業(yè)上很不錯,；可外界的事物對你的影響很大,，總是造成不該有的影響。你要把你上課打瞌睡的毛病給改了,，要不然,，你的同學(xué)都在進(jìn)步，你會很被動的,！你要好好努力啊,，只有這樣,，成功才會屬于你!

高二文科班學(xué)生評語 [篇2]

鄒翔：你平時不多言語,，是一位善于用行動表達(dá)信念的人,。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很 出色，但老師對你始終有信心,。當(dāng)然獲得好成績并不是一件容易的事,，需要努力、需要持 之以恒,。老師期待著你的進(jìn)步,。

楊智忠：在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子,，你一絲不茍的做著自己該做的事,， 從來不需要老師為你操心，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn),，生活上再投入一些熱情,，你的天空會更開 闊。

方鴻蕃：你懂禮貌,，明事理,，能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。 上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè),。只要有恒心,，有毅力，對生活,、對學(xué)習(xí)有更大的 激情,，老師相信你會在各方面取得更大的進(jìn)步,。

陳志源：學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象；勞動中不聲不響,、埋頭苦干的 你令老師欣賞,。老師希望你在體育專業(yè)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間找到一個平衡點(diǎn)，能更加用心的投 入到學(xué)習(xí)中去,。

徐立：學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，為人謙虛，對班級活動較熱心,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動，有禮貌,，熱 愛班級,，尊敬師長，體育方面對自己比較自信,。但學(xué)習(xí)踏實(shí)不夠,，主動性不強(qiáng)。希望你在 以后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,，對學(xué)習(xí)更有激情,。

莊浩：所有的老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在最好的地 方,；所有的老師都知道你的性格很堅強(qiáng),，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括同學(xué) 都知道你要變成一位好學(xué)生,，但這不能僅僅落實(shí)在口頭上,。希望你能用行動來證明你的決 心，老師會用最大的耐心期待者,。

黃挺拔：你是一個把自己收拾得很干凈的孩子,，你有良好的習(xí)慣，溫和的性格,。如果你能

更

嚴(yán)格地要求自己,，更努力地對待人生，你的明天將更加美好,。

羅晶晶：你心地善良,，溫柔可愛，為人坦誠,，待人接物如春風(fēng)撲面,。看到課堂上你專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師感到很欣慰,，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動。一份耕耘一份收獲,，老師相信你一定會收獲成功,。

劉耿新：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,?！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著 聰慧的資質(zhì),，你缺少一份恒心,。只要你執(zhí)著地去做了，那么,，從長遠(yuǎn)看,，勝利必將屬于你。 請珍惜你的擁有,，并大膽地去開拓進(jìn)取,。

詹曉航：學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，樂于在學(xué)習(xí)上給予其他同學(xué)幫助,，有上進(jìn)心,，給同學(xué)們樹立了良 好的學(xué)習(xí)榜樣！堅持不懈的努力才會到達(dá)成功的彼岸,，相信自己,，走向成功！

李勉杰：你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)

原

則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績,。盡管學(xué)習(xí)成績并不是出類拔萃,，但你有 堅定的信念。老師相信,，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

陳志峰：你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 。你也很聰

明,，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后 的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，更加努力,，使自己有更大的進(jìn)步,。

劉宇：你平時不多言語，是一位善于用行動表達(dá)信念的人,。雖然你的學(xué)習(xí)成績并不是很 出色,，但老師對你始終有信心。當(dāng)然獲得好成績并不是一件容易的事,，需要努力,、需要持 之以恒。老師期待著你的進(jìn)步,。

劉展源：讓老師高興的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事,、踏實(shí)多了,。

老

師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏,、持之以恒的精神,，不要灰心，通過不 斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負(fù)有心人”,！ 劉仕錦：老師對你寄予厚望,，家長也對你有殷切的`期望 ，你對自己的信心是否充足,？每 當(dāng)看到你聽課時不專注的眼神,，老師真為你擔(dān)心，人貴有恒心,，希望你能迎難而上,，積極 主動地投入到學(xué)習(xí)中去。

吳志華：你懂禮貌,，明事理,，能嚴(yán)格遵守班級和宿舍紀(jì)律，熱愛集體,，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。 上課能專心聽講，課后能認(rèn)真完成作業(yè),。只要有恒心,，有毅力，對生活,、對學(xué)習(xí)有更大的 激情,，老師相信你會在各方面取得長足的進(jìn)步.

張定環(huán)：學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,，有上進(jìn)心，做事情勤勤懇懇,，給同學(xué)們樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,！ 辛勤的汗水，總是會換來豐碩的果實(shí)的,，而我們只是需要點(diǎn)耐心,，韌性！希望你繼續(xù)努力,， 為自己的夢想奮斗,。

李森源：學(xué)習(xí)上認(rèn)真與執(zhí)著的你給老師留下了深刻的印象；勞動中不聲不響,、埋頭苦干的 你令老師欣賞,。老師希望你在體育專業(yè)訓(xùn)練與學(xué)習(xí)之間找到一個平衡點(diǎn)，能更加用心的投 入到學(xué)習(xí)中去,。

董婷婷：學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，為人謙虛，對班級活動較熱心,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有禮貌，熱愛班級,，尊敬師長,，能主動和老師交流，自信,。但學(xué)習(xí)踏實(shí)不夠,，主動性不強(qiáng)。希望你在以后的學(xué)習(xí)中腳踏實(shí)地,，對學(xué)習(xí)更有激情,。

陳志豪：學(xué)習(xí)較認(rèn)真，頭腦靈活,，性格開朗活潑,。但有時好動，說的多做的少,，對自己的

管

理不嚴(yán),，以致出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。希望你刻苦學(xué)習(xí),，嚴(yán)格要求自己，樹立遠(yuǎn)大理想,，提高成績,，回報關(guān)心你的人,。

張游：熱愛班級，性格開朗,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，勞動觀念強(qiáng)，但學(xué)習(xí)主動性不夠,，不太自 覺,，自習(xí)時間有時不專心，說話,。希望你在以后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格要求自己,，珍惜時 間，努力學(xué)習(xí),。

黃俊強(qiáng)：看得出你內(nèi)心充滿著對未來的憧憬,，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天,，只有當(dāng)我們將“等待一個美好的明天”改為“開創(chuàng)”時,，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果,。

陳建鴻：讓老師高興的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn)，變得懂事,、踏實(shí)多 了,。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏,、持之以恒的精神,，不要灰 心，通過不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅！相信“功 夫不負(fù)有心人”,！

陳銳江：你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué),，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松,，其實(shí)

不然,，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁,，因?yàn)樗麄兩钪?，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,，捉掉身上白”“小懶蟲,。”

肖建文：“當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗,，他就是個有價值的人,。”你是一個聰明人,，但是在學(xué)習(xí)上,，你卻沒有花足夠的精力。也許你還沒有體驗(yàn)過社會生存競爭的殘酷,?？刻炜康乜扛改福疾患翱孔约?，相信自己,，通過自己的努力一定能成為一個有價值的人。

鄭思源：雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,，增強(qiáng)自信心和主動性，盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的不足,。

陳宇立：你是一個性格開朗的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)！

何鎵文：你話不是很多,，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活,，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律，不遲到,，不早退,，愛勞動,，有責(zé)任心，能虛心接受他人意見,，但缺乏上進(jìn)心,，學(xué)習(xí)上還不夠主動,，老師希望以后上課能積極發(fā)言,，努力提高自己的成績！

陳明輝：你剛剛轉(zhuǎn)入這個學(xué)校,，在這里的第一次月考就考出了較好的成績,，給其他同學(xué)樹立起很好的榜樣。平時的你,，能夠安穩(wěn)地學(xué)習(xí),，默默地勞動，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使你對知識的落實(shí)非常到位,。希望你繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，定會實(shí)現(xiàn)你心目中上大學(xué)的夢想,。 羅瑞陽：優(yōu)點(diǎn)：團(tuán)結(jié)同學(xué),，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能積極參加勞動和課外活動,，待人平和,，性格開朗，積極樂觀,，助人為樂,。

缺點(diǎn)：性格不夠沉穩(wěn)，有時不能約束自己,，有時注意力不集中,，缺乏自信。

期望：學(xué)習(xí)更加刻苦,，集中注意力,。

黃炫超： “積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生”你平時機(jī)智聰明,，精力充沛,，如果你能對自己的前途和未來做一些安排和思考，相信你一定會找到學(xué)習(xí)動力和樂趣,。

嚴(yán)曉峰：你是一個肯學(xué),、求上進(jìn)的學(xué)生，心性坦蕩,。理科的學(xué)習(xí)仍是困難多多,，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績,。但有時候不能夠嚴(yán)格要求自己,，愛講小話，偶爾遲到,。希望你更加努力,，克制住自己的小毛病，相信自己的能力和智慧,，總結(jié)方法,，提高效率，日積月累,，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo),。

郭志偉優(yōu)點(diǎn)：喜歡熱鬧，能很好的與同學(xué)相處,，做事替人著想,。

缺點(diǎn)：精神狀態(tài)不好，上課有打瞌睡的現(xiàn)象,，不主動回答問題,，不向老師求教，學(xué)習(xí)缺乏主動性,。

期望：努力學(xué)習(xí),，不能懈怠。

詹澤耀“天下無難事,，只怕有心人”確實(shí)通過你的努力,，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進(jìn)步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

鄭俊豐：你能較好地遵守學(xué)校紀(jì)律,，見到老師彬彬有禮，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛班級,，。學(xué)習(xí)態(tài)度較好,，能較好地完成各科作業(yè),，在老師們心中印象良好,！

董振宇：你是一個十分負(fù)責(zé)的班級勞動委員，有你老師感到很放心,。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律,，不給他人增加麻煩。但在學(xué)習(xí)上,，我還是希望你能夠再用點(diǎn)心,，從中獲得快樂，學(xué)

習(xí)方面需要你給自己制定明確的目標(biāo),，踏踏實(shí)實(shí)地實(shí)現(xiàn)它,！

鐘松杰：你本學(xué)期進(jìn)步很明顯，能夠懂得為他人著想,，能較好地遵守學(xué)校的紀(jì)律，能坦然地接受老師的教導(dǎo),，見到老師有禮貌,，對待他人友好熱情，學(xué)習(xí)態(tài)度有很大改善,，希望你能有一個明確的學(xué)習(xí)計劃,，嚴(yán)格要求自己，積極的追求進(jìn)步,，相信事在人為,！

吳凱強(qiáng)：老師很擔(dān)心你，因?yàn)槟愕⒄`學(xué)習(xí)的時間太多,，以后的路該怎么走,，希望你能夠規(guī)劃好，按著你自己的計劃去做,。

廖志豪：相對高一的你,，現(xiàn)在比以前有明顯的進(jìn)步，能夠虛心聽取老師的意見,。你對體育非常感興趣,，希望你在鍛煉體育的同時，也希望你繼續(xù)保持遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，相信你以后能走上自己喜歡的路,。

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