無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。
如何與家長和學(xué)生溝通交流 如何與家長學(xué)生溝通方法與技巧篇一
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導(dǎo)語:學(xué)校,、家庭、社會是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的舞臺,,而家庭與學(xué)校教育合力的大小,,對學(xué)生的發(fā)展起著基礎(chǔ)性的作用,。下面小編為你整理的如何與家長和學(xué)生溝通,希望對你有所幫助,!
1.在溝通的思想認(rèn)識上存在著急功近利的傾向,。雙方往往把溝通簡單化、泛化,,主要表現(xiàn)為溝通前準(zhǔn)備不足,,溝通后追蹤不到位。
2.在溝通時機(jī)上重結(jié)果而輕過程,,且溝通無系統(tǒng)性,。
3.溝通形式單一,溝通無實效,,且有時存在著“不溝通”現(xiàn)象,。
4.在溝通內(nèi)容上存在著“三重三輕”,即:重結(jié)論性溝通,,輕描述性溝通,,不能把學(xué)生的發(fā)展結(jié)果與學(xué)生的努力過程相結(jié)合;重橫向比較,,輕縱向比較,;重學(xué)習(xí)成績的溝通,輕人文素養(yǎng)的溝通,。
重視學(xué)習(xí)成績,,重視近期知識的獲得是情理之中的事情,但更應(yīng)該重視具有長效的潛能及人文素養(yǎng),,即求知欲,、自信心、合作,、交往能力,、堅忍性、創(chuàng)新精神,、實踐能力等,,關(guān)注自己與他人、關(guān)注自己的前途和人類前途,。否則,,經(jīng)過老師、家長嘔心瀝血培養(yǎng)出來的所謂“人才”只能說是心智不全的知識機(jī)器,。
面對以上種種問題及原因,,我認(rèn)為應(yīng)采取以下對策:
1.樹立正確的溝通理念。首先,,教育主管部門的重視能起到導(dǎo)向的作用,。其次,,教師也應(yīng)該認(rèn)識到與家長進(jìn)行系統(tǒng)有效溝通,會提高教育效果,。最后,,要有正確的學(xué)生觀,對學(xué)生要輕短期觀察,,重長期發(fā)展,。學(xué)生的種種表現(xiàn),都是發(fā)展中的現(xiàn)象,,而不是問題,,對于一些不良現(xiàn)象要像孩子到一定年齡就要換牙一樣(雖然難看)視之為正常,注意正確引導(dǎo)就是了,,不要輕易或不經(jīng)意間給學(xué)生貼標(biāo)簽,、下結(jié)論(尤其是消極結(jié)論)。心懷賞識,,永不放棄,,這也許是對孩子最大的福利,也是教育的應(yīng)有之義,。
2.加強(qiáng)教師溝通理論的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。崗前培訓(xùn)的課程中,加強(qiáng)溝通理論的學(xué)習(xí),,使教師初步明確與家長的溝通能力是教師的必備素質(zhì),,以及溝通的方法、藝術(shù)及注意的問題,。在崗教師要積極開展溝通問題的研究,,提高理論水平。一線教師有許多直接的經(jīng)驗和感受,,但若單純滿足于這些感性經(jīng)驗就會在實踐中不可避免地產(chǎn)生片面性和陷入盲目性,。因此,組織他們承擔(dān)和參加課題研究,,將直接的經(jīng)驗和感受加以認(rèn)真的分析和綜合,,上升為理性認(rèn)識,才能真正把握溝通工作中的規(guī)律,,更好地為教育實踐服務(wù),。
3.老師要建立關(guān)于每個學(xué)生的溝通檔案,使溝通工作科學(xué)化,、系統(tǒng)化,以便總結(jié),。內(nèi)容包括:學(xué)生狀況,;情緒狀況,;每日常規(guī)方面;認(rèn)知方面,;個性方面,;家長狀況;職業(yè),;學(xué)歷背景,;教子態(tài)度;每次溝通的時間及情況,;對學(xué)生的發(fā)展性計劃,。
4.加強(qiáng)大眾新聞媒體的導(dǎo)向作用??衫么蟊娦侣劽襟w具有傳播速度快,、覆蓋面廣、形象生動效果好的.特點,,可讓家長和將成為家長的人都來重視與教師的溝通工作,。
5.溝通的方法和途徑。美國中小學(xué)教師的一些做法我們可以借鑒:定期發(fā)放時事通訊,,告訴家長有關(guān)學(xué)校教育的情況及如何參與等方面的信息,;好消息電話(保證每個學(xué)生家長都能接到這樣的電話);個人便條,,每周或年終時發(fā)放,,教師應(yīng)該寫一個對學(xué)生個人階段性的簡短評論;特殊情況卡,,包括生日祝賀,、節(jié)日祝賀或特殊問題等;與家長約定恰當(dāng)?shù)臅r間與地點面談,。
其次,,教書育人是一門很深的學(xué)問,是一門需要深思的藝術(shù),,教師和學(xué)生之間應(yīng)該構(gòu)建起健康,、和諧的師生關(guān)系。在這樣一種關(guān)系下,,才能教學(xué)相長,,師生共同進(jìn)步。怎樣才能建立健康,、和諧的師生關(guān)系呢,?我覺得,溝通無疑是最重要的方式。
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