在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)古箏怎么學(xué)最快篇一
幼兒在演奏時(shí),，眼要看樂(lè)譜,，耳要聽(tīng)音樂(lè)，手指要在古箏上準(zhǔn)確的移動(dòng),，手臂要支持手指運(yùn)動(dòng),，身體要配合手臂的運(yùn)動(dòng)。在整個(gè)的過(guò)程中,，兒童必須集中注意力,，否則演奏就會(huì)失敗。
在古箏樂(lè)曲中,，至少包含兩個(gè)平行發(fā)展的部分,，分別由左右手來(lái)彈奏，這兩部分既有聯(lián)系又互不干擾,，幼兒必須先分清各部分的關(guān)系,，在頭腦中建立起立體的結(jié)構(gòu)圖才能很好地彈奏樂(lè)曲。
無(wú)論技巧,、旋律多么簡(jiǎn)單,，一首樂(lè)曲的演奏不是機(jī)械的手指運(yùn)動(dòng)或單純模仿教師的演奏，它應(yīng)該是演奏者對(duì)作品的再創(chuàng)造,，必須建立在理解,、內(nèi)化樂(lè)曲的基礎(chǔ)上，也就是我們常說(shuō)的“未曾有聲先有情,?！庇變旱摹扒椤眮?lái)自對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造想象，同樣是旋律,，每個(gè)孩子的個(gè)人理解不同,，想象也是不一樣的，為了準(zhǔn)確地表達(dá)自己的感受,，兒童必然會(huì)在日常生活中豐富自己的現(xiàn)象,，發(fā)展了想象力。
俗話說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”,。由于勤奮,，即使基礎(chǔ)稍差,，也能提高能力出成果,，而且勤奮的關(guān)鍵在于意志力,。古箏學(xué)習(xí)中技能技巧的熟練，需要堅(jiān)持不懈的`練習(xí),，一個(gè)難點(diǎn)有可能要經(jīng)過(guò)上千次的正確的重復(fù)練習(xí)才能掌握,，因此，學(xué)習(xí)古箏有利于培養(yǎng)兒童有堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和持之以恒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
平時(shí)無(wú)論干什么,，我們都是只使用一只手，而在練習(xí)古箏當(dāng)中,，左右手一起運(yùn)動(dòng),，還要注意相互配合，同時(shí)開(kāi)發(fā)了左右腦,，也鍛煉了協(xié)調(diào)能力,。
學(xué)古箏怎么學(xué)最快篇二
合理安排古箏練習(xí)時(shí)間是有效練習(xí)的起步和關(guān)鍵。
（1）按時(shí)定點(diǎn)訓(xùn)練可以養(yǎng)成定時(shí)對(duì)感受音樂(lè)的興奮習(xí)慣,。這樣能夠讓練習(xí)者快速進(jìn)入訓(xùn)練狀態(tài),，從而達(dá)到省時(shí)、高效的作用,。
（2）連續(xù)不間斷地上課和練習(xí)是始終保持學(xué)習(xí)進(jìn)取心理狀態(tài)的唯一方法．因此,，工作再忙、學(xué)習(xí)再緊,、生活再累,，那怕是進(jìn)度慢一些，練習(xí)時(shí)間少一點(diǎn)都應(yīng)該做到“按時(shí)定點(diǎn)”,，“連續(xù)不斷”,。
要想練習(xí)的既省時(shí)，又有效果,，就必須明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。在練習(xí)前應(yīng)靜靜地思考一下：這次學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是什么？老師的提示是什么,？然后,，再根據(jù)你的能力和這次所練習(xí)的時(shí)間，解決問(wèn)題,。這樣的練習(xí)要比那種無(wú)目的地反復(fù)練習(xí)有價(jià)值得多,。
默練就是不用樂(lè)器進(jìn)行練習(xí)。不受地點(diǎn),、時(shí)間的局限,，可以隨時(shí)進(jìn)行練習(xí)．默練是依靠?jī)?nèi)心體驗(yàn)的練習(xí)方法，其作用是非常驚人的,。由于默練時(shí)沒(méi)有演奏技術(shù)上的負(fù)擔(dān),，因此可以完全按照樂(lè)曲的速度,、強(qiáng)弱、表情等細(xì)節(jié)在頭腦中想象,。這樣的練習(xí)不但能增強(qiáng)樂(lè)譜的記憶力和找出自己在練習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，而且還能加強(qiáng)對(duì)樂(lè)曲的理解和豐富音樂(lè)的感覺(jué)。默練可以使你的練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果,。
“視譜練習(xí)”為的就是把每個(gè)音,，每個(gè)節(jié)奏，都彈的準(zhǔn)確無(wú)誤,?！氨匙V練習(xí)”為的是做到“胸有成竹”地把樂(lè)曲瀟灑自若的表現(xiàn)出來(lái)。因此,，在學(xué)習(xí)器樂(lè)演奏中視譜練習(xí)和背譜練習(xí)都不可少,。
正確練習(xí)方法是慢練與原速演奏相結(jié)合。在學(xué)習(xí)一首新作品的初期,，一旦完成了指法,、節(jié)奏時(shí)，就得考慮正確的速度要求,。再把一些技巧較復(fù)雜的樂(lè)句通過(guò)慢練,，確定了指法的正確和協(xié)調(diào)了左右手動(dòng)作后，就應(yīng)該開(kāi)始用原速進(jìn)行練習(xí),。只有原速演奏,，才能真正理解樂(lè)曲，才能真正發(fā)現(xiàn)所存在的不足和技巧的問(wèn)題,，也才能找到真正需要慢練的地方,。要記住，練習(xí)時(shí)應(yīng)該做到：困難點(diǎn)重點(diǎn)練,，易錯(cuò)點(diǎn)仔細(xì)練,，慢練與快練結(jié)合練。
目前在眾多的學(xué)箏族中,，很多人普遍都是學(xué)了后一個(gè)曲子,，卻丟了前一個(gè)曲子。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我們應(yīng)該是通過(guò)復(fù)習(xí)舊曲作為不斷提升的一個(gè)重要手段,。訓(xùn)練和提高我們的記憶能力。
學(xué)古箏怎么學(xué)最快篇三
人們都說(shuō)學(xué)古箏有各種各樣的好處,，下面是小編給大家收集的學(xué)古箏的好處,，歡迎閱讀。
一,、陶冶性情,，培養(yǎng)情操,；提高文化品位（古箏很多曲目是古曲，可以了解到它的歷史背景）,；
二,、一藝陪伴終生（不管是你是否以它為職業(yè)）,，在彈奏的過(guò)程中得到歡悅的享受,；
三、可以通過(guò)練習(xí)手指,，鍛練大腦思維靈敏度,；
四、在投入演奏與練習(xí)的過(guò)程中,，拋開(kāi)一時(shí)的煩惱,，在音樂(lè)中得到快樂(lè)；
五,、你太年輕了,，不少人都是在成年之后才開(kāi)始學(xué)習(xí)的。在我們市老干中心就有不少退休年齡的老同志在學(xué)古箏哩,。你就一點(diǎn)不遲,；
六，古箏在民族樂(lè)器中的彈撥樂(lè)器中是最容易學(xué)習(xí)的了,。
學(xué)古箏怎么學(xué)最快篇四
兒童學(xué)習(xí)彈奏古箏,，常須十指各自獨(dú)立靈敏活動(dòng)，左右手都能得到均衡及高度獨(dú)立的訓(xùn)練,，使大腦左右半球的機(jī)能獲得同等的發(fā)展并增進(jìn)亙相協(xié)調(diào)的關(guān)系,。此外，學(xué)習(xí)古箏要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀古箏音樂(lè)作品,，通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和作品的熏陶,，不僅可以使孩子情感豐富、情緒開(kāi)朗,，而且對(duì)孩子的優(yōu)良心理品質(zhì),、道德品質(zhì)及個(gè)性特征產(chǎn)生重大的影響。 無(wú)數(shù)事例證實(shí),，從幼年開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的孩子,，入學(xué)后，在理解能力,、接受能力,、想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子,。應(yīng)該說(shuō)成,，這很大程度由于孩子早期接受良好的藝術(shù),。
音樂(lè)藝術(shù)與兒童的天性最為吻合，也是年幼一代最廣泛熱愛(ài)和樂(lè)于接受的藝術(shù),。研究發(fā)現(xiàn),，五歲兒童可以做到十分專注地聆聽(tīng)適合于他們接受的樂(lè)器，并能大致分辨不同樂(lè)器的性質(zhì)﹝悲哀的,、歡樂(lè)的,、雄壯的等﹞。 幼兒學(xué)習(xí)彈奏古箏,，等于打開(kāi)一個(gè)新的天地,，將孩子對(duì)音樂(lè)的興趣和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。
音樂(lè)藝術(shù)是人類文化創(chuàng)造的偉大成果之一,，也是世界現(xiàn)代文化的重要領(lǐng)域之一,。兒童學(xué)習(xí)彈奏古箏，無(wú)論對(duì)樂(lè)器本身,、音樂(lè)構(gòu)成諸要素,、樂(lè)譜、著名音樂(lè)家及其作品都將在學(xué)習(xí)過(guò)程中遂漸有所深入了解,，從而使兒童的知識(shí)領(lǐng)域大大拓展,。
學(xué)彈古箏不僅豐富了生活，促進(jìn)了身心健康,，增加了音樂(lè)修養(yǎng),，還能從美好、高尚的音樂(lè)之中陶冶情操,。通過(guò)彈奏的訓(xùn)練,，還能鍛煉孩子克服困難的毅力及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于彈琴必須要手指動(dòng),、耳朵聽(tīng),、眼睛看、腦子想,，這就發(fā)揮了聽(tīng)覺(jué),、視覺(jué)、觸覺(jué)等多種感官的綜合作用,，刺激了腦細(xì)胞的發(fā)育,，提高了孩子的觀察力、理解力,、聽(tīng)辨力,、記憶力、想象力等等，使孩子智力得到提高,。因此有人說(shuō)學(xué)習(xí)音樂(lè),，練習(xí)彈古箏能使孩子更聰明一些。
