體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,，我們一起來了解一下吧,。

教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會篇一

回顧自己的執(zhí)教生涯，我不由得感慨良多,。作為一名已有5年教齡的青年教師,，我也有過自己青澀的成長歷程，走過一些彎路,，也收獲了不少經(jīng)驗(yàn),，借今晚培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分享交流的平臺,，與大家共同分享。

一是虛心學(xué)習(xí),。新教師多聽課是非常有必要的,。通過聽課能迅速熟悉講課的環(huán)節(jié)，明白該注意的問題,，讓自己在模仿中創(chuàng)新,，迅速形成自己的教學(xué)風(fēng)格。不僅是聽課,，備課環(huán)節(jié)我們也要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，如何設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)，如何預(yù)估教學(xué)難點(diǎn),，怎樣在課堂上去突破這些重難點(diǎn),，等等，這些內(nèi)容都要預(yù)先設(shè)計(jì),。只有我們始終以虛心的態(tài)度請教他人,，我們才能更快地成長。

二是勤奮踏實(shí),。勤能補(bǔ)拙,。由于我們初上講臺，缺少經(jīng)驗(yàn),，所以我們的課堂在開始是不太成熟的,；由于我們對學(xué)生的了解不夠深入，所以我們的工作效果是不完美的,。這些都需要我們花大量的時(shí)間來解決,。課堂不成熟，多跑多聽,，看其他老師怎么上同樣的課；不了解學(xué)生,，多觀察,，多談話，調(diào)節(jié)好他們的學(xué)習(xí)狀態(tài),。新班主任尤其如此,，勤奮能讓我們盡量縮短和有經(jīng)驗(yàn)的班主任之間的差距。

三是不要放松自身的學(xué)習(xí),。在這個(gè)信息爆炸,，提倡終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，如果我們只是關(guān)注象牙塔里發(fā)生的事情,，就難免要落后于時(shí)代,，這會給師生交流帶來更深的代溝,。所以我們作為教師，更要身先垂范,，用自己的實(shí)際行動來感染學(xué)生,。

黃高是一所百年老校，是全國名校,。當(dāng)前我們正處于二次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵期,，顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，我們作為黃高新的一分子,，更要主動擔(dān)當(dāng)，眾志成城,，早日實(shí)現(xiàn)黃高的二次創(chuàng)業(yè),！

教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會篇二

小學(xué)教師第3批遠(yuǎn)程研修開始了，自我有幸參加語文遠(yuǎn)程研修,，固然感覺時(shí)間緊,，也很累，可是收獲很大,。經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí),，我對新課程有了全新的熟悉，淺談一下自我的一點(diǎn)兒心得：

實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的教師不僅僅是照亮別人的“蠟燭”,，更是不斷充電的“長明燈”,。在新課程改革的今日，我們利用現(xiàn)代教育資源,，擺正了新課程背景下的教師形象,，教師不再只是課程的執(zhí)行者，并且還是課程的建設(shè)者,、開發(fā)者,、創(chuàng)造者，改變了傳統(tǒng)的授業(yè),、解惑的主角,。教師要給學(xué)生一碗水，不能滿足于自我的一桶水,，更要成為“長流水”,，長流常新，永無止境,，教師教書育人的過程是一個(gè)不斷追求新知的過程,。百度影音所以，我們要認(rèn)清自我肩負(fù)的歷史使命,，樹立崇高的職業(yè)道德信念,，為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，首先使我熟悉到了自我的教學(xué)水平間隔名優(yōu)教師還有很大差別,。我固然教過不一樣的年級,，對所教教材有了一個(gè)初步的了解，但體會尚淺,。所以在以后執(zhí)教的過程中著重加強(qiáng)了教材的分析,，利用所學(xué)理論往備課、備學(xué)生,，往認(rèn)真講課,，往研究課型，逐步在課堂教學(xué)中取得好的效果,，使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息,，減少課業(yè)負(fù)擔(dān)，多一些時(shí)間往體會,，多一些時(shí)間發(fā)展其他方面的素質(zhì),。

實(shí)踐出真知！相信本次培訓(xùn)對自我今后教育教學(xué)工作中會有所幫忙,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，更好地投入到工作中。

教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會篇三

我作為一名中學(xué)的骨干教師,，我始終沒有忘記自己的身份,，即使是太陽底下最光輝的職業(yè)，也要堅(jiān)持高尚的師德和教書育人的精神,。每當(dāng)我在困難的時(shí)候,，或在身體上不舒服的時(shí)候，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線,，站在講臺上,，從不給學(xué)生耽誤一節(jié)課，唯恐自己講不好,，學(xué)生學(xué)不好,，自己以高尚的師德和職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，即教書又育人,，陶冶自己的高尚情操。只有師德高尚,，才能有堅(jiān)定的教育信念,，思想不會受影響，不會受到各種社會思想的干擾,，堅(jiān)守教師思想陣地,，拋棄那些低級庸俗落后的教育觀念,，才能理解國家、社會對教師工作的關(guān)心和關(guān)注,，教師育人的精神樂園,，才能碩果累累，樂園才不會荒蕪,，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，即使在身體無法堅(jiān)持的情況下，仍堅(jiān)持上課,，生活上再累,，負(fù)擔(dān)再重，而師德,、風(fēng)范仍不能丟,，精神風(fēng)貌不可不要，愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神才能得到發(fā)揚(yáng)光大,。

作為一名骨干教師，一直奮斗再教學(xué)第一線,，深知教師的職責(zé)和義務(wù),，更明確學(xué)生的在教學(xué)中地位，必須和學(xué)生在一起學(xué)習(xí),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和生活情況,、關(guān)心學(xué)生的疾苦，開導(dǎo)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,，正確培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是一些差生,，更應(yīng)該細(xì)心地做學(xué)生的思想工作,，幫助和關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，鼓勵他們要樹立學(xué)習(xí)信心,，鼓足克服學(xué)習(xí)困難的勇氣,，爭取成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。同時(shí),，我們也要深刻理解,，學(xué)生學(xué)習(xí)的苦衷，家長對學(xué)生的期望，社會上的壓力,，都集中到學(xué)生身上,，家長比較自己的孩子和別人的孩子一樣嗎？怎樣超過人家的孩子,，對于在校學(xué)生來說沒有一點(diǎn)選擇的余地,，只有好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué),，才能感到無尚的光榮,，一旦考不上高一級學(xué)校，家長,、社會,、學(xué)校都不答應(yīng)，孩子為什么學(xué)習(xí)不好,？關(guān)鍵是老師要深刻反思和思考,。一個(gè)優(yōu)秀的教師一定要給學(xué)生留有一定的空間，把學(xué)習(xí)變成他生活中的一種樂趣,，才能有興趣學(xué)習(xí),，差生最不值得愛的時(shí)候，恰恰需要關(guān)愛,，關(guān)注生命,、愛護(hù)學(xué)生，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)就是一種幸福,。

正如今天,，我們的國家更需要培養(yǎng)創(chuàng)新人才。學(xué)校成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,，教師則成為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵,，沒有一批創(chuàng)新人才的教師就不會培養(yǎng)出創(chuàng)新精神的學(xué)生。因此教師的責(zé)任重大,，我作為一名骨干教師,，始終把培養(yǎng)一流的合格人才和創(chuàng)新人才放在重要位置，教好學(xué),，努力讓每位學(xué)生成才,。

教育管理可以規(guī)范，教師的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格應(yīng)該多樣化,，做到百花齊放、百家爭鳴,。生活中的一起變化,，科研的重大突破往往來自于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,，挑戰(zhàn)于生活，而不是盲目的接受現(xiàn)狀,，作為一名骨干教師要教育學(xué)生敢于思考、善于思考,，自己本人首先在教學(xué)方面要有獨(dú)特的見解,。

作為我要上好課，必須認(rèn)真?zhèn)湔n,，對知識進(jìn)行加工咀嚼,，才能交給學(xué)生，一個(gè)教師好比一個(gè)廚師,，菜經(jīng)過加工才能吃,，好菜的標(biāo)準(zhǔn)是符合吃者的口味，吃者喜歡,，吃了有營養(yǎng),、有好處。那么我認(rèn)為作為一個(gè)好老師應(yīng)該是：學(xué)生感到你親切,、喜歡你,，聽了你的課后有收獲，能長進(jìn),。

通過這次培訓(xùn),，我學(xué)到了許多知識，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)機(jī)會,，在今后的教學(xué)中,，充分發(fā)揮骨干教師的作用，帶領(lǐng)青年教師進(jìn)行新一輪課改,，完成骨干教師的使命,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績,，為我校的教學(xué)再上一個(gè)臺階做出自己的貢獻(xiàn),。