人生天地之間,，若白駒過(guò)隙,，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇一

圍繞教育教學(xué)這一中心工作，每當(dāng)開(kāi)學(xué)前后,、我們通過(guò)各種渠道和方法向全體師生及社會(huì)廣泛宣傳以《義務(wù)教育法》為重點(diǎn)的教育法律,、法規(guī)和政策。宣傳義務(wù)教育的戰(zhàn)略地位和作用,。以此規(guī)范辦學(xué)行為,、穩(wěn)定教學(xué)秩序,、全面貫徹和落實(shí)國(guó)家教育方針。

學(xué)校依據(jù)教育法律,、法規(guī)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度和落實(shí)措施,。保證了教育教學(xué)管理工作的正常開(kāi)展,。每個(gè)學(xué)期都有卓有成效地開(kāi)展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),；開(kāi)學(xué)第一周,、組織開(kāi)展貫徹落實(shí)《學(xué)生守則》、《行為規(guī)范》教育活動(dòng),；周一開(kāi)展升國(guó)旗和班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),；國(guó)慶節(jié)前后的法制教育活動(dòng),；元旦前后的田徑、球類(lèi)等體育競(jìng)賽活動(dòng),；每周開(kāi)展的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),；教研教改活動(dòng),；定期檢查作業(yè)、教案等常規(guī)性活動(dòng),。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，對(duì)于學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的實(shí)施、各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí),，至關(guān)重要,，杜絕了體罰學(xué)生,，變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,；留守兒童、學(xué)困生得到了良好的教育和幫扶,。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生密切師生關(guān)系的實(shí)例舉不勝舉,。每到期中、期末考試以后,，學(xué)校給教師提供的免費(fèi)電話(huà)前排成隊(duì)等候,，很多班主任老師把本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想表現(xiàn)逐一向家長(zhǎng)回報(bào),，使家長(zhǎng)感激不盡，以前進(jìn)城上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng),，聽(tīng)說(shuō)老師這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，紛紛要求回來(lái),。

學(xué)校把：“以人為本”，人性化管理,，貫徹到每個(gè)工作環(huán)節(jié),、每一個(gè)人、每一項(xiàng)活動(dòng)之中,。學(xué)校安全工作無(wú)小事,。安全重于泰山。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視安全工作,、不折不扣落實(shí)安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。定期開(kāi)展內(nèi)部安全檢查，消除安全隱患,，定期在學(xué)生中開(kāi)展安全自救演練,。定期到食堂、小賣(mài)部進(jìn)行安全檢查,。由于安全工作做的細(xì)致到位,，學(xué)校未發(fā)生過(guò)任何安全事故或重大事故。

人性化管理也同樣貫穿到財(cái)務(wù)管理,，民主管理等工作環(huán)節(jié)中,，我們認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。開(kāi)支民主、嚴(yán)格按一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),。評(píng)先,、晉級(jí)，重大開(kāi)支需經(jīng)教職工討論通過(guò),。學(xué)校教代會(huì),，工會(huì)的決策和監(jiān)督作用在學(xué)校得到了正常的發(fā)揮。

為創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，學(xué)校想方設(shè)法籌措2萬(wàn)多元資金硬化了路面,；添置了無(wú)塔供水裝置；粉刷了住宿樓墻壁,；配齊了各只能部門(mén)的辦公室,；改造了下水道；設(shè)置了供學(xué)生集體用水的自來(lái)水裝置,；配齊了四個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室和儀器室,、符合省定標(biāo)準(zhǔn)的圖書(shū)室和閱覽室等，校園的黑板報(bào),、宣傳欄,、閱報(bào)欄有專(zhuān)人負(fù)責(zé)并及時(shí)更新內(nèi)容。營(yíng)造了比較濃厚的文化氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)校不僅重視校園文化建設(shè),，也重視教師隊(duì)伍建設(shè)。為提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們制定了學(xué)科的教師考評(píng)辦法并加以實(shí)施,。重視開(kāi)展班主任和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)并開(kāi)展教師職業(yè)技能訓(xùn)練競(jìng)賽。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)在不斷提高,，師德師風(fēng)建設(shè)也取得了令學(xué)生和社會(huì)滿(mǎn)意的效果,。教師無(wú)校內(nèi)飲酒,，打牌及上課抽煙,、打手機(jī)現(xiàn)象。無(wú)打罵體罰學(xué)生等師德不良行為,。從校園的衛(wèi)生環(huán)境,、學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境到和諧的師生關(guān)系環(huán)境,，經(jīng)過(guò)全方位的治理,。營(yíng)造和創(chuàng)設(shè)了濃厚的育人環(huán)境和文化氛圍。

一年來(lái),，我們面對(duì)各種困難,、不等不靠，走出困境,，走上了穩(wěn)定發(fā)展之路,，展望未來(lái),，我們信心滿(mǎn)懷，盡管在以前的工作中還有不少缺陷或不足,，但我們能正視缺點(diǎn),，負(fù)重前行，為達(dá)到“一流的校風(fēng),，一流的師資力量,，一流的教學(xué)質(zhì)量”三個(gè)一流的目標(biāo)，努力拼搏,、奮斗,！

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇二

我20xx年大學(xué)本科畢業(yè)獲學(xué)士學(xué)位，20xx年獲得中學(xué)二級(jí)教師職稱(chēng),，現(xiàn)擔(dān)任初中物理教學(xué)和班主任工作,。以下是我在中學(xué)二級(jí)職稱(chēng)工作階段的述職報(bào)告。

我熱愛(ài)祖國(guó),，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。我不僅認(rèn)真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù)，還時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，愿做他們成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者和鋪路石,。我認(rèn)為高尚的師德師風(fēng)就應(yīng)該體現(xiàn)在平凡的日常教學(xué)中。所以多年來(lái),，我兢兢業(yè)業(yè),，把每一天都看作事業(yè)的新起點(diǎn)，以極大的熱情投入到工作中,。

(1)在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材教法,，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn),，精心備課,、認(rèn)真上課。充分采用多種教學(xué)媒體,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。每節(jié)課都爭(zhēng)取最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。

(2)另外我還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué),，閱讀與教研教學(xué)相關(guān)的著作和雜志，從中吸收營(yíng)養(yǎng),，這使我教研和教學(xué)的觀(guān)念和意識(shí)有較明顯的提高,。積極反思教學(xué)中的整體、個(gè)別現(xiàn)象和問(wèn)題,，并進(jìn)行歸納和反思進(jìn)行,，通過(guò)反思了解學(xué)生存在的問(wèn)題，再對(duì)自己的教學(xué)思想和行為進(jìn)行必要的改變,。此外,，我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。經(jīng)常聽(tīng)其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn);取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

在班主任工作方面,，我平時(shí)注意鉆研教育理論,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)工作中的得失,，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),，在工作中，我注意做到了以下幾點(diǎn)：

1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，對(duì)班級(jí)工作中的一些事務(wù),，如衛(wèi)生,、紀(jì)律、體育比賽,、集體活動(dòng)等放手讓班干部去組織實(shí)施,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立的工作能力,。

2,、堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則,。對(duì)待學(xué)生,，不論是優(yōu)生，還是差生，我都待之以真誠(chéng),，而且以“既是老師,，更是朋友”的身份教育、引導(dǎo),、幫助,、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生,，談理想,，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng),。由于我堅(jiān)持這樣的原則,，所以我既贏得了學(xué)生的認(rèn)可。

3,、堅(jiān)持正面的教育,。思想教育是引學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀(guān)的最主要的`途徑。平時(shí)我十分注意從報(bào)紙,、刊物,、書(shū)籍中搜集思想教育的素材，如《常州日?qǐng)?bào)》《中國(guó)剪報(bào)》《心靈雞湯》等,，隨時(shí)將思想教育穿插在班會(huì),、課堂教學(xué)，個(gè)別是談心之中,，使學(xué)生受到思想上的感動(dòng)和上進(jìn)的動(dòng)力,。

4、把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置,。首先,，我要求學(xué)生每學(xué)期初都要確立本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，其次,，注意指導(dǎo)學(xué)生制訂嚴(yán)謹(jǐn)而可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，而每過(guò)一階段或大考之后，我又指導(dǎo)其進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié);第三,，我十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，務(wù)使每個(gè)學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;第四,，注意與科任老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)各科的情況，遇到問(wèn)題采取有效的解決措施,。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下,，在同事的幫助下,，五年來(lái)，自己收獲良多：

xxxx—20xx年度校先進(jìn)工作者

20xx年度教職工單項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)比中獲“班級(jí)管理特色獎(jiǎng)”

常州市勤業(yè)中學(xué)“育苗杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)“個(gè)人風(fēng)尚獎(jiǎng)”

xxxx年度教職工單項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)比中獲“個(gè)人發(fā)展優(yōu)秀獎(jiǎng)”

xxxx年度教職工單項(xiàng)榮譽(yù)評(píng)比中獲“課程開(kāi)發(fā)獎(jiǎng)

xxxx年度常州市教育局“優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)”

七(3)班新生夏令營(yíng)文明規(guī)范評(píng)比中獲“先進(jìn)班集體”(20xx.8)

七(3)班獲開(kāi)學(xué)六比競(jìng)賽“優(yōu)秀班級(jí)”(20xx.9)

七(3)班獲結(jié)束工作六比競(jìng)賽“先進(jìn)班級(jí)”(xxxx.2)

七(3)班在班集體榮譽(yù)表彰中獲“良好學(xué)風(fēng)獎(jiǎng)”(xxxx.2)

七(3)班獲“培育健康心靈,，守護(hù)生命陽(yáng)光”主題班會(huì)獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”(xxxx.2)七(3)班在第二學(xué)期中中被評(píng)為“文明班級(jí)(xxxx.8)

七(8)班獲開(kāi)學(xué)六比競(jìng)賽“二等獎(jiǎng)”(xxxx.9)

七(8)班獲開(kāi)學(xué)六比競(jìng)賽“優(yōu)勝獎(jiǎng)”(xxxx.3)

德育課程講稿《尊師重教,，學(xué)生本分》獲暑假作業(yè)二等獎(jiǎng)(xxxx.9)

xxxx年執(zhí)教的《世界是運(yùn)動(dòng)的》獲第三屆常州市教師教育技術(shù)能力評(píng)比“三等獎(jiǎng)”論文《<從世界是運(yùn)動(dòng)的>授課說(shuō)起》獲20xx年江蘇省初中物理教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)(江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究室20xx.2)

論文《優(yōu)化課堂導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣》發(fā)表于省級(jí)刊物《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》(證書(shū)、論文)(xxxx.2)

論文《正確處理多媒體與常規(guī)物理教學(xué)的關(guān)系》發(fā)表于省級(jí)刊物《學(xué)苑新報(bào)》(證書(shū),、論文)(xxxx.8)

論文《對(duì)物理演示實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)師生互動(dòng)的幾點(diǎn)思考》在“中學(xué)物理創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與高師物理教學(xué)論實(shí)驗(yàn)建設(shè)研討會(huì)”上被評(píng)為“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”(中國(guó)教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)委員會(huì)xxxx.11)

以上是我對(duì)我五年來(lái)在教育教學(xué)崗位上所做工作的陳述,。今后我還將沿著過(guò)去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學(xué)工作中去,，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中不斷的充實(shí)自己、提高自己,，努力把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇三

一學(xué)年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到同事們的幫助,，我圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高,。我擔(dān)任高一（3）班,、（4）班的語(yǔ)文教學(xué)，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛(ài)教學(xué)事業(yè),，自覺(jué)向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí)，從中吸取營(yíng)養(yǎng)與力量,，進(jìn)行自我教育,，嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,，教風(fēng)良好,，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備、教,、批,、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

作為語(yǔ)文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng),，更要有廣博的語(yǔ)文知識(shí)。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高,。在語(yǔ)文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，學(xué)習(xí)新課改理論，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽(yáng)市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì),、貴陽(yáng)市舉辦的三次教研會(huì),、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)知識(shí),，并通過(guò)上網(wǎng),，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)，給自己充電,，主動(dòng)參與語(yǔ)文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),，并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，進(jìn)一步更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能，加強(qiáng)理論素養(yǎng),。

1,、個(gè)人備課。

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,，扎實(shí)備課,。我在備課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí),，還要備人,，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的的`接觸,，基本掌握所教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)癥下藥,。

2,、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”,，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”，在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線(xiàn)的原則，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí)，提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,，積極性。提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性,、隨意性，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)中,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，不斷探索，收到很好的效果,。教學(xué)之余,，我積極探索，積極主動(dòng)與語(yǔ)文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),，不斷更新自身教學(xué)意識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu),。

3、抓緊抓好批改,、搞好各種考試,。將語(yǔ)文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過(guò)批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語(yǔ)文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平,，堅(jiān)持兩周批改一次大作文，批改時(shí)全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平,，講評(píng)作文時(shí)能做到有的放矢，切實(shí)提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。

考試,、測(cè)驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，積極批改單元測(cè)驗(yàn),，各次測(cè)試,。進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,。做好月考和單元測(cè)試的批改，及時(shí)正確找到學(xué)生的缺陷,，有利于更好地促使學(xué)生在平時(shí)下功夫,，鞏固了學(xué)生所學(xué)，也讓教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚,。我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，認(rèn)真總結(jié)工作,，虛心向?qū)W習(xí)。

除了進(jìn)行教學(xué)交流外,，還注重教學(xué)反思,，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，隨時(shí)記錄,，隨時(shí)總結(jié),，撰寫(xiě)教學(xué)反思，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,，探索教學(xué)方法,。

這學(xué)期的教學(xué)，實(shí)屬辛苦,。取得了自己滿(mǎn)意的成績(jī),。但還有一些不足。由于參加工作時(shí)間較短,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,，對(duì)自己的要求進(jìn)一步加大，還得抓緊時(shí)間充電,，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入,。

六,、下學(xué)期設(shè)想

教好高中語(yǔ)文課對(duì)我而言是個(gè)不小的新課題，下學(xué)期,，我將繼續(xù)努力,，進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，爭(zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn),。再經(jīng)過(guò)新的一個(gè)學(xué)期的努力，不斷自我提高,，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文水平,，將會(huì)有更理想的成績(jī)。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，都將繼續(xù)努力，多問(wèn),，多想,，多學(xué)，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇四

本學(xué)期, 生物組全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作精神,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力學(xué)習(xí),、敬業(yè)樂(lè)教，以教書(shū)育人為本,，積極投身教研教改活動(dòng)中,不斷提高教育教學(xué)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作，總結(jié)如下:

開(kāi)學(xué)前,，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,，學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作安排，明確了工作目標(biāo),，總結(jié)上學(xué)期的成績(jī)與不足,，制訂了生物組本學(xué)期的.工作計(jì)劃,。本學(xué)期，生物組各備課組采用定時(shí)和不定時(shí)相結(jié)合進(jìn)行集體備課,。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上充分進(jìn)行集體討論,，加強(qiáng)組內(nèi)老師的交流合作，增強(qiáng)教研組凝聚力,。協(xié)作區(qū),、教研組和備課組的活動(dòng)也都按時(shí)進(jìn)行。

組內(nèi)各位教師都加強(qiáng)了課堂教學(xué)的常規(guī)工作,，認(rèn)認(rèn)真真地備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。在課堂教學(xué)中還注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

在各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)檢查中,，教師們都能按照進(jìn)度正常完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。能按照區(qū)教體局和學(xué)校要求完成智慧云平臺(tái)的電子備課,。根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，在課堂上充分利用實(shí)物和直觀(guān)教具及信息技術(shù)手段相結(jié)合，保質(zhì)保量完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn),，采用靈活多樣的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

組內(nèi)教研氛圍較濃厚,，教師間虛心交流教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，年輕教師積極跟隨老教師聽(tīng)課,，向她們學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，老教師主動(dòng)向新教師學(xué)習(xí)新理念,、新知識(shí)和新方法，互相學(xué)習(xí),、共同提高,。定時(shí)組織教研組教研活動(dòng)，討論教學(xué)方法,、研究教材內(nèi)容,，解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步抓好備課,、聽(tīng)課工作,，完善備課,、聽(tīng)課制度,。做到及時(shí)評(píng)課或與上公開(kāi)課的老師及時(shí)交換意見(jiàn),，不斷反思,，不斷成長(zhǎng),。

在今后的教育教學(xué)工作中,，生物組教師將加強(qiáng)自身的教育教學(xué)理念的及時(shí)更新,，努力在教研,、教學(xué)水平方面不斷學(xué)習(xí),，不斷提高；加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，教育學(xué)生樹(shù)立愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的思想，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),、探索精神和高階思維,。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力,。充分利用直觀(guān)教具,、自制教具和多媒體，注意利用本土資源,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的求知欲。注意提高自身教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，群策群力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇五

本學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校三年規(guī)劃，圍繞長(zhǎng)寧區(qū)第十屆教學(xué)年“規(guī)范教學(xué),、數(shù)字研修,、優(yōu)質(zhì)均衡、追求卓越”的研討主題,，以提升學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨,，積極構(gòu)建重基礎(chǔ)、分層次,、綜合性的課程結(jié)構(gòu),；為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展,，學(xué)校開(kāi)展了校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。通過(guò)全體教師的共同參與，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展和教師的發(fā)展,。

1,、課程結(jié)構(gòu)

嚴(yán)格按照課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,，開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)課程,。在保證基礎(chǔ)課的教學(xué)的前提下，利用教師的多元潛能結(jié)合學(xué)生的需求,，有序地開(kāi)設(shè)了拓展課,、選修課、雙語(yǔ)（地理,、信息）課,、勞技課等教學(xué)的實(shí)踐,，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展搭設(shè)了平臺(tái)。不斷完善課程結(jié)構(gòu),，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。

為確保學(xué)生的身體素質(zhì)的提高，我校實(shí)施體育的“三課二活動(dòng)”,，讓每位學(xué)生都能確保每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)的時(shí)間,，并以“競(jìng)賽促活動(dòng)，活動(dòng)促素質(zhì)”,。 本學(xué)期,，體育組在各年級(jí)體鍛課都進(jìn)行了小型多樣的體育比賽，并積極開(kāi)展冬季陽(yáng)光長(zhǎng)跑,。本學(xué)期,，接受了區(qū)對(duì)我校初二年級(jí)素質(zhì)抽測(cè)，取得了較好的成績(jī),；做好初三的體育測(cè)試的相關(guān)工作,，也取得了較好的成績(jī)。

2,、課程實(shí)施

（1）以制度促管理

落實(shí)教學(xué)常規(guī),。主要體現(xiàn)在落實(shí)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”中的“備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)”；學(xué)校定時(shí),、不定時(shí)地檢查備課組的備課記錄和作業(yè)批改情況，并及時(shí)反饋,，不斷完善教學(xué)常規(guī),。

定期召開(kāi)了備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確學(xué)科教學(xué)要求,，溝通,、交流教學(xué)中存在的問(wèn)題以及各備課組針對(duì)問(wèn)題所采取的措施，使各備課組在新課或復(fù)習(xí)課的教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地采取一些切實(shí)可行的措施,，積極探索,，使課堂教學(xué)更有效。同時(shí)為了確保教學(xué)質(zhì)量,，建立了單元測(cè)試制和質(zhì)量分析制,，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的提高，大家群策群力,。各備課組在組長(zhǎng)的組織下進(jìn)行每周一次的集體備課活動(dòng),。為確保集體備課的有效性,。各教研組長(zhǎng)按計(jì)劃深入各備課組，了解備課組活動(dòng)情況,，并共商解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,。學(xué)校加強(qiáng)聽(tīng)“推門(mén)課”的力度，形成制度,，各教研組長(zhǎng)聽(tīng)課后及時(shí)反饋,、交流，確保課堂教學(xué)的有效性,。為了進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)的有效性,，促進(jìn)集體備課的效益最大化，也為體現(xiàn)個(gè)人成果,，匯聚集體智慧,，本學(xué)年，我們所開(kāi)展的校內(nèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的模式為“提前一周告知備課組,、提前一天告知開(kāi)課老師”的模式,。各備課組在每學(xué)期的期中、期末都要進(jìn)行質(zhì)量分析,，特別關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并提出改進(jìn)措施。通過(guò)這些做法,，來(lái)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高,。

定期反饋各教研組的工作，相互學(xué)習(xí),、切磋,、提高，促進(jìn)教研組工作的有效開(kāi)展,。

落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)管理,。因材施教，以“分層”求提高,，用“激勵(lì)“求發(fā)展,。結(jié)合學(xué)校課題“均衡教育背景下的教育教學(xué)適應(yīng)性對(duì)策”的研究。本年度,，繼續(xù)在數(shù)學(xué)學(xué)科中,，進(jìn)行數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐，通過(guò)教師們的實(shí)踐活動(dòng),，使不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有了不同的進(jìn)步,，本屆初二年級(jí)的學(xué)生在上學(xué)期區(qū)期末統(tǒng)測(cè)中取得了較好的成績(jī)，充分發(fā)揮了課題研究的引領(lǐng)作用,。初預(yù),、初一,、初二年級(jí)在語(yǔ)、數(shù),、英等學(xué)科中也嘗試分層輔導(dǎo),，教師們通過(guò)實(shí)踐，認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生起到了針對(duì)性的作用,。面對(duì)新的形勢(shì),，結(jié)合我校課改需要，現(xiàn)已立項(xiàng)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究”,，積極做好該課題研究的相關(guān)工作,。

關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感及態(tài)度。結(jié)合各備課組的質(zhì)量分析,，年級(jí)組在開(kāi)學(xué)初,、期中和期末組織年級(jí)組的全體教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想等情況進(jìn)行分析,、討論,，提出相應(yīng)的對(duì)策，并分層次地做好各類(lèi)學(xué)生的思想工作和學(xué)科輔導(dǎo)工作,。

（2）提升課程執(zhí)行力

以推進(jìn)教學(xué)有效性為中心,，學(xué)校在各學(xué)科開(kāi)展以關(guān)注課堂教學(xué)、全面提升教師課程執(zhí)行力為主題的學(xué)科教學(xué)行動(dòng)研究,。在各位教研組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)市教委的相關(guān)文件和長(zhǎng)寧區(qū)初中 “有效教學(xué)”推進(jìn)方案后,，共同討論、修改,、制定了學(xué)校的“有效教學(xué)”的推進(jìn)方案,，各教研組長(zhǎng)組織本組教師學(xué)習(xí)、分析本學(xué)科的特點(diǎn)及現(xiàn)狀,，共同討論,，現(xiàn)已初步制定了各教研組、學(xué)科組的具體內(nèi)容和細(xì)則,；針對(duì)目前市場(chǎng)上教輔資料多而雜，學(xué)生所用的練習(xí)冊(cè)與教學(xué)內(nèi)容的配套還不盡如人意,，數(shù)學(xué)組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用寒假教師們已自編了六,、七年級(jí)第二學(xué)期的校本練習(xí),，目前，已在六,、七年級(jí)備課組進(jìn)行了實(shí)踐與調(diào)整,；其他學(xué)科正分別圍繞教材的使用,、教學(xué)資源的挖掘、課堂的導(dǎo)入及課堂有效提問(wèn),、學(xué)法指導(dǎo),、作業(yè)布置、多元評(píng)價(jià)等方面創(chuàng)新性地開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，并不斷完善各組的相關(guān)內(nèi)容和細(xì)則,。目前，已有部分學(xué)科的教師圍繞各教研組的切入口撰寫(xiě)了實(shí)踐體會(huì)或思考,。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)

教研組建設(shè)主要圍繞學(xué)習(xí)和研究,。在學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)中，各個(gè)教研組均建立了教研學(xué)習(xí)制度,，同時(shí)學(xué)校不定期地為各教研組長(zhǎng)和教研組提供學(xué)習(xí)材料,。各教研組長(zhǎng)結(jié)合本教研組實(shí)際，為教師制定學(xué)習(xí)內(nèi)容,，其中既有學(xué)科知識(shí)的和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，也有人文知識(shí)的熏陶。

聚焦課堂教學(xué),，以開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、參加競(jìng)賽課為契機(jī)，開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng),。各教研組和教師們積極爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)教學(xué)研討課,，本學(xué)期，共有8位教師開(kāi)了區(qū)級(jí)及以上的公開(kāi)課和區(qū)教研活動(dòng)的主講,。數(shù)學(xué)組張申強(qiáng)借班開(kāi)了區(qū)級(jí)研討課,、李一佳在區(qū)教研活動(dòng)中承擔(dān)了一課時(shí)的“教材分析和教學(xué)設(shè)計(jì)”的主講；物理組的龔一鳴開(kāi)了區(qū)級(jí)研討課,；政史地組的王碧瑋,、鄭瑩、徐惠華,、宋海濱四位教師先后開(kāi)了4節(jié)研討課,；體育組陸永平拍攝了一節(jié)全國(guó)錄像課；學(xué)校又創(chuàng)設(shè)跨省的學(xué)習(xí)研討機(jī)會(huì),，本學(xué)年先后為青島大學(xué)市北附屬中學(xué)的二十多位教師,、青島第二實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)16位教師共開(kāi)放了45節(jié)課。本學(xué)期,，我校又接到市培訓(xùn)中心的任務(wù)——五位新疆生物教師來(lái)校進(jìn)行為期三個(gè)月的學(xué)習(xí),。組織和安排好每周的學(xué)習(xí)、交流活動(dòng)，先后為他們安排了56節(jié)學(xué)科教學(xué)的課,，并組織安排好他們的匯報(bào)課的開(kāi)設(shè),。通過(guò)校內(nèi)外教師的相互切磋、交流,，不斷提高教師們的教學(xué)水平,。

建立青年教師培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校定期進(jìn)行青年教師的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)與交流活動(dòng),，加強(qiáng)了常規(guī)的指導(dǎo)，并加強(qiáng)了青年教師的基本功訓(xùn)練,，開(kāi)展了青年教師的三筆字的比賽,。師徒之間按協(xié)議進(jìn)行學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，學(xué)校定期進(jìn)行調(diào)研與反饋,。新教師通過(guò)一年來(lái)自身的潛心學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思以及指導(dǎo)教師的細(xì)心關(guān)心和耐心指導(dǎo),，他們已適應(yīng)了由學(xué)生為教師的角色變化，較好地適應(yīng)了課堂教學(xué)和課堂管理,，并提高了教育教學(xué)的能力,。本學(xué)期，四位新教師比較成功地上了匯報(bào)課,。

走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，集校內(nèi)外資源,。如語(yǔ)文組邀請(qǐng)了專(zhuān)家曹雪清老師作了“作文教學(xué)的有效性研究”的專(zhuān)題講座,；數(shù)學(xué)組區(qū)教研員穆曉東、葉文俊老師來(lái)校對(duì)教師分別作了“聽(tīng)課,、評(píng)課”和“規(guī)范命題”的專(zhuān)題講座,、邀請(qǐng)了市教研員、特級(jí)教師邱萬(wàn)作老師對(duì)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題“中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究”作指導(dǎo)——就《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了解讀,；英語(yǔ)組邀請(qǐng)專(zhuān)家施志紅老師進(jìn)行了“命題”培訓(xùn),、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)霍慶文教授的《中國(guó)基礎(chǔ)英語(yǔ)素質(zhì)教育的途徑與方法》輔導(dǎo)講座；物理教研員趙偉新老師也多次來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo),；體育組也經(jīng)常邀請(qǐng)區(qū)教研員,、特級(jí)教師來(lái)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。另外,，為教師外出觀(guān)摩提供機(jī)會(huì),。在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，各組教師不斷提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力,。

組織好初三學(xué)生的生命科學(xué)、理化實(shí)驗(yàn)操作、思想品德,、社會(huì),、初二年級(jí)的勞技、歷史,、初一年級(jí)的信息科技,、地理、科學(xué)等的學(xué)業(yè)考和各年級(jí)的期中（終）的測(cè)試組織,、管理工作,。

以科研為載體促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期,，科研室認(rèn)真組織20xx年度區(qū)級(jí)課題的立項(xiàng)及開(kāi)題工作,。科研室先后多次邀請(qǐng)區(qū)科研室,、區(qū)德育室,、外區(qū)數(shù)學(xué)特級(jí)教師等專(zhuān)家來(lái)校對(duì)課題《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》、《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書(shū)法教育實(shí)踐研究》,、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究》進(jìn)行立項(xiàng)指導(dǎo),。這三個(gè)課題均已被立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題，其中《初中“班級(jí)日志”管理優(yōu)化與功能拓展的實(shí)踐研究》,、《中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效銜接的實(shí)踐研究》為區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題,；《指向?qū)W生人文素養(yǎng)提升的初中書(shū)法教育實(shí)踐研究》為區(qū)級(jí)一般課題?？蒲惺矣謪f(xié)助三個(gè)課題組先后召開(kāi)了課題開(kāi)題的相關(guān)會(huì)議,，兩個(gè)區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題開(kāi)題會(huì)及后期的工作安排均得到了區(qū)科研室教師的肯定。三個(gè)課題在課題組組長(zhǎng)的組織下有序地開(kāi)展工作,。

今年是區(qū)科研年,，科研室做好科研成果的申報(bào)工作。申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《教育均衡化背景下初級(jí)中學(xué)轉(zhuǎn)型期的教育適應(yīng)對(duì)策研究》和區(qū)級(jí)一般課題《提高初中教師在課堂教學(xué)中落實(shí)“兩綱”能力的實(shí)踐研究》,，并邀請(qǐng)了市區(qū)專(zhuān)家對(duì)所申報(bào)的這兩個(gè)課題進(jìn)行了課題結(jié)題論證會(huì),，結(jié)合專(zhuān)家的意見(jiàn)，對(duì)課題結(jié)題報(bào)告進(jìn)行了修改,，完成了課題成果申報(bào)所需材料的準(zhǔn)備工作,。

根據(jù)區(qū)科研年的要求，組織好“科研年”教師論文評(píng)比的準(zhǔn)備工作,。對(duì)教師撰寫(xiě)的論文邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行初評(píng),，對(duì)部分好的文章提出修改建議。

20xx年9月,，學(xué)校將要進(jìn)行三年規(guī)劃的終結(jié)性評(píng)價(jià),，并將啟動(dòng)新一輪的三年規(guī)劃的制定,，科研室積極配合學(xué)校組織好前期的準(zhǔn)備工作。

積極組織師生參加“上海市百萬(wàn)學(xué)生‘迎世博,，學(xué)雙語(yǔ)’的活動(dòng),，本學(xué)年，按要求組織學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試,，并達(dá)標(biāo),。在日常教學(xué)和活動(dòng)中，注重營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字的校園環(huán)境,，我們不僅將書(shū)法課列入基礎(chǔ)學(xué)課的常規(guī)教學(xué),，低年級(jí)學(xué)生每天安排練字，同時(shí),，由美術(shù)老師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo),，教師們結(jié)合實(shí)踐，不斷完善自編的校本課程,；組織師生參加各級(jí),、各類(lèi)的書(shū)法比賽活動(dòng)。如組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,，組織學(xué)校書(shū)畫(huà)社的同學(xué)和一（8）班的同學(xué)參加第三屆全國(guó)青少年藝術(shù)展演活動(dòng)書(shū)畫(huà)賽的開(kāi)幕式等,。

扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐收獲了豐碩的教學(xué)成果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期,，學(xué)生團(tuán)體獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)有9項(xiàng)。學(xué)生個(gè)人獲全國(guó)獎(jiǎng)有6項(xiàng),，獲市級(jí)獎(jiǎng)有88項(xiàng),，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)有69項(xiàng)。在長(zhǎng)寧區(qū)第十屆教學(xué)工作研討活動(dòng)中我校獲獎(jiǎng)情況如下：政史地教研組獲“特色教研組”稱(chēng)號(hào),；校本教材《書(shū)法拓展課》獲“長(zhǎng)寧區(qū)第十屆教學(xué)工作研討活動(dòng)校本課程評(píng)優(yōu)”三等獎(jiǎng),；楊小知獲“第六屆‘長(zhǎng)教杯’高中、初中,、小學(xué),、幼兒園教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”一等獎(jiǎng)；陸永平獲“第六屆‘長(zhǎng)教杯’高中,、初中,、小學(xué)、幼兒園教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”二等獎(jiǎng),；裘春燕獲“第六屆‘長(zhǎng)教杯’初中教師綜合能力評(píng)優(yōu)”二等獎(jiǎng),；王健、王碧瑋,、顧佳韻,、曹瑞洋獲“第六屆‘長(zhǎng)教杯’初中教師綜合能力評(píng)優(yōu)”三等獎(jiǎng),；楊蓓麗獲“第六屆‘希望杯’初中教師綜合能力評(píng)優(yōu)”優(yōu)勝獎(jiǎng)；張申強(qiáng),、張鵬梅獲“第六屆‘希望杯’初中教師綜合能力評(píng)優(yōu)”入圍獎(jiǎng),。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇六

本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學(xué)院政法系，同年7月,，到攀枝花市第九中學(xué)擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作。作為一名在大學(xué)就光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的青年,，憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng),；憑著年輕人特有的朝氣和熱情；憑著自己的勤奮努力,，愛(ài)崗敬業(yè),，踏實(shí)肯干，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學(xué)及學(xué)校管理工作方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

作為一名政治教師，我思想過(guò)硬,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及社會(huì)主義榮辱觀(guān),。緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn),，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質(zhì)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

育人必先修德,。一個(gè)合格的教師首先應(yīng)是一個(gè)品德高尚的教師,。在教育教學(xué)及教育管理中，我任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心群眾,，想教師所想,，急教師所急,，努力為教師辦實(shí)事，解決教師的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),，以身作則,，為人師表，以德服人,，注重言傳身教,，示范育人，贏得了師生的一致肯定,。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，他本人必須具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。在教學(xué)中,，我更新觀(guān)念，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，勇于嘗試多種教學(xué)模式和方法,，廣泛采用情境教學(xué)、問(wèn)題教學(xué),、學(xué)案教學(xué)等教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探討問(wèn)題的能力、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),、探究社會(huì),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。所教學(xué)生對(duì)政治學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績(jī),。在高xx級(jí)的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學(xué)中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中

是最多的,。我所擔(dān)任的高xx級(jí)在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(xué)（包括兩所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)）中排第三位,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通中學(xué)，并且所教學(xué)生獲得了全市政治單科最高分的好成績(jī),。在高xx級(jí)的教學(xué)中也同樣取得了顯著成績(jī),，在所有學(xué)科中入圍人數(shù)第一。

工作以來(lái),，我連續(xù)四年擔(dān)任班主任工作,，以自己的愛(ài)心、耐心,、細(xì)心和高度的責(zé)任心贏得了廣大師生的一致認(rèn)可,。班級(jí)管理中我采取正面教育,、積極評(píng)價(jià)為主的教育方式，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，通過(guò)組織一系列活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的成就感,、自豪感，通過(guò)主題班會(huì)及個(gè)別談心等方式來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的信心,。同時(shí),，在生活上給學(xué)生以無(wú)微不至的關(guān)懷，經(jīng)過(guò)師生共同努力,，我所任教的班級(jí)多次獲得了攀枝花市直學(xué)?！跋冗M(jìn)班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

作為一個(gè)合格的教師，不僅要具備豐富的知識(shí),，能科學(xué)的設(shè)計(jì)和有效的實(shí)施課堂教學(xué),，還必須具備一定的教學(xué)科研能力。七年來(lái),，我十分重視對(duì)平常教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉，撰寫(xiě)的論文在全國(guó)、省,、市各級(jí)獲獎(jiǎng),。《減負(fù)——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”論文評(píng)比中,，獲市二等獎(jiǎng),，并收錄于《中學(xué)歷史教學(xué)參考》特刊；《淺談中學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)》獲全國(guó)二等獎(jiǎng),，并收錄于《號(hào)角――素質(zhì)教育精短論文集》,。撰寫(xiě)的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評(píng)為一等獎(jiǎng)。此外,，還撰寫(xiě)了《談?wù)剬?duì)住校生的管理》,、《淺談班級(jí)管理》、《談?wù)剮熒P(guān)系》,、《教改,，改什么》等一系列文章，有的在全校進(jìn)行交流,。xx年參與攀枝花市市級(jí)課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔(dān)了該市級(jí)課題之下的一個(gè)子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實(shí)施者，我圓滿(mǎn)地完成了研究任務(wù),，并撰寫(xiě)了《課題實(shí)施方案》,、《課題研究報(bào)告》、《課題工作報(bào)告》等,。同時(shí)承擔(dān)了另一子課題《民族生科學(xué)文化素質(zhì)》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿(mǎn)地結(jié)題。在指導(dǎo)學(xué)生科研方面也取得了一定的成績(jī),，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)的社科類(lèi)論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎(jiǎng)。

能夠積極認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策,，遵紀(jì)守法,，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣大教職工,，共同努力,、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,。

首先，堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,?！豆茏印氛f(shuō)“政之所興，在順民心,，政之所廢,，在逆民心”， “重人”“人和”是我國(guó)傳統(tǒng)管理思想的精髓,。

學(xué)校管理的起點(diǎn)和歸宿是人,，學(xué)校管理的動(dòng)力和核心也是人，學(xué)校管理的成功與失敗也取決于人,。學(xué)校管理歸根到底是對(duì)“人”的管理,。因此，在平常管理工作中,，堅(jiān)持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心、在工作上多幫助,。特別是對(duì)年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴(yán)”結(jié)合，在工作中既嚴(yán)格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學(xué),。

其次,，積極組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。有計(jì)劃,、有步驟地組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》、《憲法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識(shí),，增強(qiáng)依法治校的能力和水平。

再次,，做好榜樣示范,，堅(jiān)持“正人先正己”，所謂“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺(jué)地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學(xué)管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求，根據(jù)所教學(xué)生的實(shí)際情況,，堅(jiān)持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學(xué)四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。加強(qiáng)教研組、集體備課本組建設(shè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn),。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)。

在課堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類(lèi)提高上,，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上；把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都充滿(mǎn)信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題,，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng),。

第五，在班主任的管理方面,，我們加強(qiáng)了班主任工作例會(huì)制度,，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過(guò)不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育,。

第六,、在對(duì)學(xué)生的管理上，我們堅(jiān)持嚴(yán)格管理,、嚴(yán)格要求,、充分關(guān)心、耐心說(shuō)服的思想,，認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范和教學(xué)這兩個(gè)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持“六個(gè)提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學(xué)生，提倡為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，提倡教師經(jīng)常深入學(xué)生和班級(jí)及時(shí)了解和解決問(wèn)題,，提倡對(duì)學(xué)生個(gè)別教育,、不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,、不斷進(jìn)步）,。

每年對(duì)新生年級(jí)著重加強(qiáng)了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,；住校學(xué)生的生活自理能力,、理財(cái)能力。開(kāi)學(xué)就組織了新生大會(huì),，對(duì)學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)介紹,，對(duì)學(xué)校的規(guī)范進(jìn)行了講解，對(duì)學(xué)生提出了明確的要求,。開(kāi)學(xué)后組織班主任專(zhuān)門(mén)檢查了新生的個(gè)人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對(duì)新生的著裝和禮儀進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的教育，印發(fā)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,。對(duì)晚自習(xí)紀(jì)律進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)控,、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到培養(yǎng),，進(jìn)一步融洽了學(xué)生和教師的關(guān)系,。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會(huì)授于“市級(jí)青年骨干教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),；并連續(xù)五年年度考核被評(píng)為“優(yōu)秀”；在02――xx年度被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,；xx年被攀枝花

市職稱(chēng)改革委員會(huì)破格評(píng)為“中學(xué)一級(jí)”教師,。xx年9月被評(píng)為攀枝花市“市級(jí)優(yōu)秀教師”；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,。

當(dāng)然,，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,， 雖然取得了不少成績(jī),，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜,，易沖動(dòng),；個(gè)人素質(zhì)還有待提高等等。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，真正做到“權(quán)為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階，加強(qiáng)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開(kāi)展教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿(mǎn)意的教育,，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，學(xué)無(wú)止境,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責(zé)任感、不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),、提高工作能力,、以自己所擁有的知識(shí)來(lái)澆灌祖國(guó)的未來(lái)。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇七

一學(xué)期以來(lái),，在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，我校緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以課堂有效教學(xué)為重心，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口,，加大了教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理力度,，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極推動(dòng)素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展,，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理,，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下的小結(jié)：

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，塑造“師德高尚,、精良、愛(ài)崗敬業(yè),、文明執(zhí)教,、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿(mǎn)意”的教師新形象,。

2,、重視校本培訓(xùn)，開(kāi)展課件制作等多種形式的校本培訓(xùn),，安排教師進(jìn)行了課件制作的培訓(xùn),，使廣大教師課件制作的能力有了進(jìn)一步提高。

3,、重視做好青年教師,、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作,，積極推進(jìn)青藍(lán)工程,，制定“師徒”結(jié)對(duì)子幫扶計(jì)劃，要求各教研組長(zhǎng),，一級(jí)以上教師,，必須在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)一位教師，通過(guò)開(kāi)展“師徒”相互聽(tīng)課,，相互評(píng)課活動(dòng),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找尋得失,，進(jìn)行教學(xué)反思,，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。

4,、組織開(kāi)展“八個(gè)一”教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、實(shí)施有效教學(xué),，打造優(yōu)質(zhì)課堂,。

(1)、進(jìn)一步完善了開(kāi)展課堂有效實(shí)施方案,。對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)、檢測(cè),、輔導(dǎo),、等做出明確的要求，進(jìn)一步細(xì)化了工作措施,，確保有效教學(xué)活動(dòng)深入持久開(kāi)展,。(2)、以“邊培訓(xùn),、邊實(shí)踐,、邊反思、邊提高”的整體工作思路,，扎實(shí)開(kāi)展有效教學(xué),。學(xué)校在對(duì)全體教師進(jìn)行全面動(dòng)員、有效培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，組織處室人員,、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，全面了解教師實(shí)施有效的基本情況,，并提出合理化的建議,，同時(shí)組織全體教師參與有效教學(xué)的研討、評(píng)估,。及時(shí)總結(jié),、推廣，使有效教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新完善教學(xué)常規(guī)管理制度,，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),，提高管理效能。

(1),、認(rèn)真抓好集體備課,，改變了過(guò)去抄教案、單純羅列知識(shí)點(diǎn)的備課方式,，提倡“集意式”備課,、課前會(huì)課和課后論課。教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)備課的過(guò)程管理和督查力度,，重點(diǎn)檢查備課質(zhì)量,，做到“六看”，一看備教材,、二看備學(xué)生,、三看備雙邊活動(dòng),、四看備教學(xué)策略、五看備學(xué)習(xí)方法,、六看備能力培養(yǎng),。本學(xué)期除每周五由教研組長(zhǎng)進(jìn)行教案檢查外，學(xué)校還不定期組織處室人員進(jìn)行抽查,，對(duì)教師備課中存在的不足除及時(shí)通報(bào)外,，還要建立整改跟蹤檔案，及時(shí)下發(fā)整改通知單,，限期整改,。確保檢查有落實(shí)、有促進(jìn),、有成效,。

(2)、認(rèn)真抓好對(duì)教師平時(shí)課堂教學(xué)的檢查指導(dǎo)力度,。分管領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,，檢查,、指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)。對(duì)薄弱學(xué)科和成績(jī)較差的教師,，特別加強(qiáng)指導(dǎo),，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,、議課,，指出不足、提出改進(jìn)的要求,，促進(jìn)其不斷進(jìn)步,。

（3）、重視教學(xué)反思,。要求教師從學(xué)前,、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段進(jìn)行反思,，讓教師通過(guò)反思發(fā)現(xiàn)不足,，通過(guò)反思得到提高，推動(dòng)教師自我發(fā)展,。

(4),、抓好對(duì)教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控；隨時(shí)抽查家庭作業(yè)的設(shè)置批改情況,，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象,，提高了作業(yè)的針對(duì)性和有效性，減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。(5),、班主任積極參與的管理模式，狠抓年段的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。本學(xué)期,，對(duì)各年段的晨夕讀時(shí)間點(diǎn)安排了教師下班，進(jìn)一步加強(qiáng)年段,、班級(jí)學(xué)風(fēng)紀(jì)律的整頓,，各年段的學(xué)風(fēng)紀(jì)律有了較大的好轉(zhuǎn)，先后召開(kāi)了三次年段教師會(huì),，及時(shí)分析總結(jié)各年段存在的問(wèn)題,，提出整頓的具體要求，使年段過(guò)關(guān)工作得到了轉(zhuǎn)好的落實(shí),。

1,、本學(xué)期，結(jié)合開(kāi)展“課堂有效教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī),，深入開(kāi)展教科研活動(dòng),。圍繞“優(yōu)化教學(xué)學(xué)法，提高課堂教學(xué)效率”從備課,、上課,、反思、論文等全過(guò)程開(kāi)展教科研工作,，教師的教育教學(xué)水平有了轉(zhuǎn)大的提高,。重視抓好課題的研究，極大的提高了教師積極參與課題研究的積極性,。

2,、積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)觀(guān)摩，引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)理論,，反思自己的課堂教學(xué)實(shí)踐，找出行為上的差距,；對(duì)照先進(jìn)教師的觀(guān)摩課、示范課反思自己課堂教學(xué)理念,、策略和方法,，找出觀(guān)念上的不足,。針對(duì)不足,，設(shè)計(jì)對(duì)策,；提高課堂教學(xué)效益,。

3,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定人員,、定主題,，使活動(dòng)有序開(kāi)展,，確保了實(shí)效。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育與管理,。利用學(xué)校集會(huì)、班會(huì)及教師課堂,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)目的性和自覺(jué)性教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。進(jìn)一步整頓學(xué)風(fēng)紀(jì)律，努力創(chuàng)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。全面及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)格查處,。

2、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。從課前準(zhǔn)備,、聽(tīng)課,、復(fù)習(xí),、完成作業(yè),、考試等方面對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，各科任教師要積極配合、常抓不懈,，努力使每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。全體教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，利用集會(huì),、班會(huì)、板報(bào),、廣播等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生答題技巧的訓(xùn)練。對(duì)九年級(jí)學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)上閱卷工作的宣傳和指導(dǎo),，讓教師,、家長(zhǎng)、學(xué)生明確此項(xiàng)工作的意義和要求,。各科任教師對(duì)學(xué)生答卷中出現(xiàn)的.問(wèn)題和不足要及時(shí)指出和糾正,，努力提高學(xué)生的答題技巧。

5,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加大監(jiān)考和巡視力度，杜絕學(xué)生舞弊行為發(fā)生,，以良好的考風(fēng)促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),。

6、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為重點(diǎn),，廣泛深入開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。組織安排好每天一小時(shí)的體育鍛練,，進(jìn)一步推動(dòng)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施,。

7、重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng),，認(rèn)真組織開(kāi)展各級(jí)各項(xiàng)文體活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，既豐富學(xué)生的生活又培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長(zhǎng)。

8,、注重家校聯(lián)系,，增強(qiáng)教育合力，提高教育效果,。本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì),，為學(xué)校、教師,、家長(zhǎng)提供交流的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，全面了解學(xué)生在家校的表現(xiàn)，提高了教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理工作,，成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)教師會(huì),、學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)，家校合作,，形成教育合力,。

2、根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際,，制定了切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)。

3,、制定合理的畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案,，進(jìn)一步激發(fā)了全體畢業(yè)班教師的積極性。

4,、強(qiáng)化畢業(yè)班教師的教學(xué)常規(guī)管理,。教導(dǎo)處重視對(duì)畢業(yè)班教師各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查，要求畢業(yè)班教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力實(shí)施課堂有效教學(xué),，精心布置課外作業(yè)，自覺(jué)對(duì)自己的備課,、上課,、作業(yè)布置等重要環(huán)節(jié)進(jìn)行深入的反思，不斷改進(jìn),，提高工作的實(shí)效性,。認(rèn)真安排好每一次階段測(cè)試，力爭(zhēng)做到課課清,、周周清,，月月清,。

5,、加強(qiáng)畢業(yè)班備考工作的研究。一是精心研究課標(biāo),，通過(guò)學(xué)習(xí),、研究，弄清考查的知識(shí)范圍和內(nèi)容,，各知識(shí)點(diǎn)所屬的能力層次,，可能出現(xiàn)的考題的題型等，使復(fù)習(xí)工作做到心中有數(shù),。二是精心研究考題,，從中找出命題的走向,，把握規(guī)律，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性,。三是精心研究考試信息,，提取有效信息，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性,。四是精心研究學(xué)生,，教師必須深入學(xué)生，了解學(xué)生,，研究學(xué)生,，以提高復(fù)習(xí)課效率和復(fù)習(xí)質(zhì)量。

6,、扎實(shí)抓好邊緣生的管理工作,，特別重視優(yōu)秀生和各班后20%的學(xué)生的成長(zhǎng)工作。認(rèn)真做好邊緣生的思想工作,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，指出存在的問(wèn)題,，提出整改的要求,，對(duì)不同的層次的學(xué)生提出不同的要求，做到因材施教,，使各層次的學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步,。

認(rèn)真做好學(xué)籍材料、“雙高普九”的表,、冊(cè),、卡的填寫(xiě)和報(bào)表的填報(bào)工作。狠抓鞏固工作,。截止本學(xué)期結(jié)束,，七年級(jí)鞏固率為98.55%，八年級(jí)鞏固率為100%,。

本學(xué)期,，我校在教育教學(xué)工作中取得了一些成績(jī)，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，還有許多問(wèn)題值得探討,。我們將更加努力，與時(shí)俱進(jìn),，相信今后,，通過(guò)全校教師的共同努力，我校的教學(xué)工作一定會(huì)大踏步向前,。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我校政教處根據(jù)市局德育工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃,，以中學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī),。

具體來(lái)說(shuō),，我們?cè)诒緦W(xué)期采取了改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效,，堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率,。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富的德育工作隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期,，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)添加了德育工作力量,，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè),，組織全校教師在暑假進(jìn)行班主任技巧,、班級(jí)建設(shè)等德育專(zhuān)題培訓(xùn)，政教處,，教科室,、教務(wù)處、辦公室等相關(guān)負(fù)責(zé)人都做了專(zhuān)題講座,，廣大教師撰寫(xiě)心得體會(huì),。在學(xué)期當(dāng)中，在教師例會(huì)中開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),、開(kāi)展“三愛(ài)”教育、積極開(kāi)展師德討論,，舉辦師德演講等，努力提高教師的政治素質(zhì),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和師德修養(yǎng),，不斷提高教師的整體素質(zhì),。

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任,、一起探討學(xué)校德育工作的方法,。期中以后，政教處對(duì)班主任的德育工作進(jìn)行了小結(jié),，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)等形式了解班主任的德育工作情況,，針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排,。

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭,、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況,，傳授德育信息,，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育。本學(xué)期,，德育處組織了七,、九年級(jí)兩期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合。為進(jìn)一步提高德育工作針對(duì)性,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)的溝通，強(qiáng)化了德育效果,。

針對(duì)學(xué)生不同特點(diǎn),，我校在初一年級(jí)開(kāi)展了養(yǎng)成教育、初二年級(jí)開(kāi)展誠(chéng)信教育,，初三年級(jí)開(kāi)展法制教育校本課程開(kāi)發(fā)和研究,。為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法,，展示各年級(jí)段的德育工作的特色,，本學(xué)期分別組織各年段開(kāi)展德育主題系列主題班會(huì)。本次德育主題班會(huì)教育觀(guān)摩活動(dòng)準(zhǔn)備較為充分,，教育主題較好：文明禮貌教育,；《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》；安全教育,；講文明話(huà),，做文明人；勤儉節(jié)約,；呼喚誠(chéng)信,。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性,。充分展示我校德育工作的教育實(shí)效性,。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā),，如兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾了怎么辦,，馬路上踢球安不安全等，教育有針對(duì)性,，所以教育效果也相當(dāng)明顯,。有的班級(jí)由學(xué)生來(lái)組織，學(xué)生們發(fā)言積極,，氣氛較好,，全校班主任教師分別觀(guān)看了本年級(jí)的班會(huì)課，同時(shí)也受到了很大的啟發(fā),。

本次德育主題班會(huì)觀(guān)摩活動(dòng)是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑,、新方法的一次積極嘗試，開(kāi)出的觀(guān)摩課以年段為主,，各班主任群策群力,，互相合作，既減輕工作壓力,，又提升教育質(zhì)量,，教育面廣。觀(guān)摩活動(dòng)的成功舉行,，為學(xué)校今后如何開(kāi)展德育活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn),。

在以往工作的基礎(chǔ)上，“積累經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)得失,，不斷提高，與時(shí)俱進(jìn)”,，是自管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組遵循的宗旨,，本學(xué)期，政教處加大對(duì)自管會(huì)學(xué)生干部的培訓(xùn)指導(dǎo),，將學(xué)生能做的都教給學(xué)生去做,，將對(duì)各班級(jí),，對(duì)學(xué)生、包括對(duì)班主任的考核的一些事宜都交給學(xué)生自主管理委員會(huì)的學(xué)生干部去執(zhí)行,，讓學(xué)生在自我服務(wù),、自我教育,、自我調(diào)整中得到自我提升,。一學(xué)期下來(lái)，自管會(huì)學(xué)生的工作得到了學(xué)生],、家長(zhǎng),、社會(huì)、廣大教師,、班主任的好評(píng),。丹陽(yáng)教育電視臺(tái)對(duì)此做了專(zhuān)門(mén)報(bào)道，江蘇省現(xiàn)代化合格學(xué)校的.專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收小組的專(zhuān)家對(duì)我校自主管理委員會(huì)在德育建設(shè)進(jìn)程中取得的成績(jī)給予了高度的評(píng)價(jià),。

在活動(dòng)中教育,，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法,。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，學(xué)生自主管理委員會(huì)學(xué)生干部在本學(xué)期通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng),，有力地促進(jìn)了校園文化建設(shè),，鞏固了學(xué)校德育效果。

9月底,，自管會(huì)組織舉辦校國(guó)慶藝術(shù)節(jié),，展示了一系列學(xué)生文學(xué)作品，美術(shù)作品,，舉辦國(guó)慶文藝匯演,。本次藝術(shù)節(jié)，從節(jié)目組織,、活動(dòng)安排,、到節(jié)目演出的過(guò)程，全部由我校自管會(huì)學(xué)生承但,。借此機(jī)會(huì),，校德育處既展示了大型活動(dòng)的較好組織能力，又通過(guò)小主持人培訓(xùn),、活動(dòng)組織,、舞臺(tái)監(jiān)督、演出監(jiān)控等過(guò)程,，展示了我校學(xué)生的自主管理特色,。精彩的演出博得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。

學(xué)生的黑板報(bào)刊出能力培養(yǎng)，這是我校學(xué)生自主管理委員會(huì)工作的一個(gè)有效載體,。本學(xué)期,，德育組共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評(píng)比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評(píng)比有主題,，在班主任的指導(dǎo)下,，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版,，自已抄寫(xiě),，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高,。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一,，通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比，學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、繪畫(huà)等能力得到了鍛煉,，審美能力進(jìn)一步提高。

根據(jù)團(tuán)市委的統(tǒng)一安排,，我校團(tuán)委積極開(kāi)展了團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),，在教育中，我校有200多名團(tuán)員受到了教育,，團(tuán)員的集體意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),。學(xué)生們紛紛表示要為團(tuán)旗爭(zhēng)光添彩。

一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，我們雖然取得了一些成績(jī),，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì)克服以前不利的因素,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

xxx

xx年年x月x日

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇九

女，出生于xx年xx月,，xxxx年7月畢業(yè)于xx大學(xué)思想政治教育系,，本科學(xué)歷，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位,。xxxx年7月至今,，任職于xx中學(xué)。xxxx年11月經(jīng)xx人事局認(rèn)定聘任為中學(xué)政治二級(jí)教師,，從教五年,，任教高三畢業(yè)班兩年，xxxx—xxxx學(xué)年擔(dān)任高三備課組長(zhǎng),，是我校政治科骨干教師,。擔(dān)任班主任工作五年,，其中高三班主任工作兩年。

xxxx年至xxxx年,，本人順利地完成了高中政治的循環(huán)教學(xué)工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力下,，我在工作中取得了一定的成績(jī)：xxxx-xxxx學(xué)年度校公開(kāi)課評(píng)比榮獲二等獎(jiǎng);xxxx年校課件制作評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng);xxxx年校公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng);xxxx年年度考核優(yōu)秀;連續(xù)五年獲校優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào),。

本人已具備申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師條件，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治一級(jí)教師,，述職如下：

本人熱愛(ài)并積極投身于黨的教育事業(yè),，有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感;服從組織工作安排,，凡事以學(xué)校大局為重,，勤勤懇懇、任勞任怨;關(guān)愛(ài)學(xué)生,，注重師德修養(yǎng)的提高,，時(shí)時(shí)處處以人民教師職責(zé)要求自己，做到為人師表,，言傳身教;有著較高的思想道德覺(jué)悟和良好的職業(yè)道德,。

自參加工作以來(lái)，我就全身心地投入到教學(xué)工作中,。為此我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，勤于實(shí)踐，虛心求教,，開(kāi)拓創(chuàng)新,。所以近幾年在新教改思想的指導(dǎo)下，我逐漸摸索出一套適合自己教學(xué)的方法：在教學(xué)中我把時(shí)政知識(shí)與課堂知識(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，引導(dǎo)學(xué)生用課本知識(shí)分析時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題;我特別注意用各種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在高三備考工作中，我努力鉆研教材,，準(zhǔn)確把握高考方向,，采用“夯實(shí)基礎(chǔ)”和“有效訓(xùn)練”兩條主線(xiàn)為核心的備考策略開(kāi)展備考。我和備課組老師一起,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)選編高質(zhì)量的練習(xí)資料,，印發(fā)給學(xué)生，使高三復(fù)習(xí)具有了很強(qiáng)的針對(duì)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,。

由于目標(biāo)明確，教法得當(dāng),，所以我所帶班級(jí)政治學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，學(xué)生愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué),，成績(jī)優(yōu)良。xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期期末考試,，我所教的高一(4)班,、高一(5)班和高一(3)班的一分兩率為年級(jí)前三名，其中高一(4)班平均分高出年級(jí)平均分15分;xxxx—xxxx年第一學(xué)期,，我所帶的政治選修班高三(7)班在期末考試中位列同類(lèi)班級(jí)第一,，所帶的非選修班高二(9)班的政治綜合成績(jī)無(wú)論是最高分、平均分還是優(yōu)秀率,、及格率均為全級(jí)第一;xxxx—xxxx年第一學(xué)期期末考試中,，我任教的高二(7)班的一分兩率居同類(lèi)班級(jí)之首，同學(xué)年第二學(xué)期,，我所帶的高二(8)班平均分,、及格率為同類(lèi)班級(jí)第一。

我校是區(qū)屬面向高中,，生源較差,，在我的不懈努力，我所帶的不同類(lèi)型的班級(jí)在高考中都取得了突出成績(jī)：高三(7)班是政治選修班中的普通班,，生源起點(diǎn)比較低,，高二升高三調(diào)研考試政治科平均成績(jī)?yōu)?2分，為了提高這個(gè)班的成績(jī),，我堅(jiān)持做到了“四精”：精選,、精編、精練,、精評(píng),，用練習(xí)的形式狠抓這個(gè)班的政治科學(xué)習(xí)，在我的努力下,，這個(gè)班的高考政治選修平均成績(jī)達(dá)到63分,，12人及格，其中xx同學(xué)政治選修成績(jī)?yōu)?15分,，在我校排名第一,，她的文科綜合成績(jī)?yōu)?32分，為全校最高分;所帶的非選修班中,，文科綜合成績(jī)90分以上的有164人,，105以上的有81人，120分以上的15人,，其中高三(9)班的文綜平均分為108分,，高出校平均分17分，高出霞山區(qū)平均分5分,，超出全省平均分3分,，這個(gè)班的林灝霖同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?30分,、xx同學(xué)、xx同學(xué),、xx同學(xué)文綜成績(jī)?yōu)?28分,，分列年級(jí)第二、第三名;高三(11)班為藝術(shù)班,，文化基礎(chǔ)薄弱,，我在這個(gè)班投入了大量的時(shí)間和精力，基本上做到“四必”,，即有發(fā)必收,，有收必改，有改必評(píng),，有評(píng)必補(bǔ),，使這個(gè)班的政治綜合成績(jī)有了很大提升，28人及格,，12人105分以上,，120以上1人，為這個(gè)班有16位同學(xué)能達(dá)到本科線(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

作為一名新教師，我銳意教改,，潛心教研,，并以開(kāi)拓創(chuàng)新精神身體力行，積極參加省,、市,、區(qū)的各種教研活動(dòng)。xxxx年1月份我參加并完成了廣東省普通高中新教師培訓(xùn),、3月份分別參加了霞山區(qū)高考備考研討會(huì)和廣東教育學(xué)會(huì)舉辦的xxxx年省高考備考研討會(huì),。我積極承擔(dān)各種公開(kāi)課任務(wù)，xxxx年我參加校級(jí)公開(kāi)課,，所上的《兼顧效率與公平》獲二等獎(jiǎng),，制作的同課課件被評(píng)為一等獎(jiǎng);xxxx年我上的《我國(guó)的政黨制度》在校級(jí)公開(kāi)課中獲一等獎(jiǎng);xxxx年在區(qū)高考備考調(diào)研中所上公開(kāi)課《神奇的貨幣》被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課;同年在市一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中所上公開(kāi)課《生活智慧與時(shí)代精神》獲得聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校老師的一致贊譽(yù)，被評(píng)為優(yōu)秀課;

任現(xiàn)職以來(lái),，我均擔(dān)任本學(xué)科的年級(jí)備課組長(zhǎng),，與本組老師一起共同開(kāi)發(fā)教研專(zhuān)題，探索教育改革的新路子,。所在的備課組在“政治課教學(xué)資料的收集與整理”,、“如何做好經(jīng)濟(jì)類(lèi)材料題”、“材料題的審題技巧”,、“高考考點(diǎn)研究中應(yīng)注意的問(wèn)題”等方面進(jìn)行了深入的研究與探討,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評(píng)。同時(shí),，我筆耕不輟,，根據(jù)研究與探討的結(jié)論撰寫(xiě)了《“案例教學(xué)”中的案例收集》、《高中政治材料分析類(lèi)問(wèn)答題解題思路和技巧》,、《如何提高高中政治課的復(fù)習(xí)效率》等論文,，在校內(nèi)交流，里面的一些觀(guān)點(diǎn)和方法得到了采納和推廣,。

參加工作至今,，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任的工作，由原先的不知所措到現(xiàn)在的駕輕就熟,，在帶班的過(guò)程中,，我形成了自己獨(dú)特的育人風(fēng)格：做到一個(gè)“勤”字，勤五跟,、勤找學(xué)生談心,、勤上門(mén)家訪(fǎng);做到一個(gè)“愛(ài)”字，愛(ài)所有的學(xué)生,，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生,、教育學(xué)生;做到一個(gè)“嚴(yán)”字，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),，不忘對(duì)他們的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格要求。我平時(shí)注意學(xué)生的心理健康教育,，擅長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，xxxx年參加培訓(xùn)并獲得了廣東省中小學(xué)生心理健康教育c證，所教學(xué)生都能身心健康的發(fā)展,。

經(jīng)過(guò)一系列探索和努力,，我在班主任工作中取得了突出成績(jī)：xxxx年帶的高一(7)班獲軍訓(xùn)隊(duì)列比賽第一名，校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名和“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”;xxxx年所帶的高二(7)班獲校文藝會(huì)演二等獎(jiǎng);xxxx年帶的高二(7)班每個(gè)月都被學(xué)校評(píng)為文明班,，多次被評(píng)為學(xué)?！皹?biāo)兵班”，各科成績(jī)?cè)谀昙?jí)同類(lèi)班級(jí)中名列前茅;09年獲校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第三名,，xxxx年還被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支部”,。

在班級(jí)管理中，我善于培養(yǎng)班干部,，培養(yǎng)尖子生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。xxxx年高三(7)班的xx同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”，xx同學(xué)被評(píng)為“霞山區(qū)三好學(xué)生”;高三(7)班的xx同學(xué)xxxx,、xxxx連續(xù)兩年被評(píng)為“霞山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”,，xx同學(xué)被評(píng)為xxxx年“霞山區(qū)三好學(xué)生”，xx同學(xué)還被評(píng)為xxxx年“霞山區(qū)優(yōu)秀團(tuán)支書(shū)”,。我本人也因德育工作出色,，多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。

我通過(guò)賞識(shí)和激勵(lì)教育,，轉(zhuǎn)化了一大批學(xué)困生,。如xxxx屆高三(7)班的xx同學(xué)，分到我班之前,，紀(jì)律松散,，目無(wú)尊長(zhǎng)，甚至還有持刀打架斗毆的行為,，是個(gè)讓很多班主任頭疼的問(wèn)題學(xué)生,。接班后，我認(rèn)真觀(guān)察了他一段時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)他并非對(duì)誰(shuí)都態(tài)度惡劣,，他與大部分同學(xué)的關(guān)系還是比較融洽的，于是我找了幾個(gè)和他關(guān)系較好的同學(xué)進(jìn)一步了解他的情況：由于家庭的原因,，他與其父親的溝通很少,，且不認(rèn)同他父親為人處世的一些方式，與父親的關(guān)系很不融洽于是他把在家中的抵制情緒帶到學(xué)校中特別是老師,、長(zhǎng)輩身上,。得知這一情況之后，我放下老師的身份,，以朋友的關(guān)系真誠(chéng)地與他交流、談心,、開(kāi)導(dǎo),，同時(shí)，我主動(dòng)聯(lián)系了他的父親,，經(jīng)常做他的思想工作,。在我的協(xié)調(diào)之下，父子兩人的溝通越來(lái)越順暢,，xx同學(xué)的心結(jié)也慢慢打開(kāi),，對(duì)人對(duì)事的態(tài)度也沒(méi)有原先那么極端，并開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重家長(zhǎng),、尊重老師,、尊重他人，遲到曠課的.情況越來(lái)越少,，打架斗毆的現(xiàn)象更是銷(xiāo)聲匿跡,。由于他表現(xiàn)良好，學(xué)校撤銷(xiāo)了對(duì)他的處分,，xxxx年他順利的從高中畢業(yè)之后,，還光榮入伍了,。

在五年的教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，也給予年青教師在教學(xué)工作上的幫助,。09-11年指導(dǎo)、幫助xx王正江老師的高三教學(xué)工作,，為他提供一些寶貴的教學(xué)素材,，引導(dǎo)他分析教材、探討疑難問(wèn)題,。在我的幫助下,，xx老師進(jìn)步非常快,，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，并且能勝任高三政治的教學(xué)工作。xxxx年我指導(dǎo)xx老師所上的《財(cái)政的巨大作用》一課在學(xué)校公開(kāi)課比賽中獲二等獎(jiǎng),。xxxx年,，湛江師范學(xué)院的實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)，我主動(dòng)給他們上示范課,，指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹湔n,、上課，如何分析使用教材,、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。其中xx同學(xué)所上的公開(kāi)課《征稅與納稅》獲得了學(xué)校老師、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、聽(tīng)課教師的一致好評(píng),。在班主任工作方面，我指導(dǎo)第一次帶高三的xx老師班主任工作,，使得她能出色的完成班主任工作,，xxxx年由于表現(xiàn)突出，她被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任,。

上述內(nèi)容是我工作以來(lái)具體情況的一個(gè)縮影,，但這些只能代表過(guò)去。我要做的是在今后的教育,、教學(xué)工作中,，不斷借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)吸取失敗的教訓(xùn)，

不斷地提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。不管本次申報(bào)一級(jí)教師資格是否如愿，我都會(huì)一如既往地勤懇工作,，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生而努力,，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇十

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,，我一直在不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步著,。作為任課教師，我從所教班級(jí)的實(shí)際出發(fā),，夯實(shí)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng)新與研究,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，取得了一定的成績(jī),。作為備課組長(zhǎng)，我?guī)ьI(lǐng)高一英語(yǔ)備課組全組老師“干實(shí)事,，求實(shí)效”,，踏實(shí)地工作著。我們始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的“三步五環(huán)節(jié)”教學(xué)法,，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，回顧過(guò)去,，展望未來(lái),，我要總結(jié)做得好的地方，反思和改進(jìn)不足之處,。

本學(xué)期我擔(dān)任高一實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作，我所教的兩個(gè)班級(jí)為高一23班和高一24班,。這兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)不同,。23班的學(xué)生學(xué)習(xí)較扎實(shí)有效，課堂氣氛活躍,，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性高,，成績(jī)相對(duì)突出；24班學(xué)生頭腦反應(yīng)敏銳，但是學(xué)習(xí)努力程度不夠,，成績(jī)相對(duì)弱一點(diǎn),。

作為任課教師，本學(xué)期我主要做的工作如下：

英語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)在很大程度上決定了學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的得分檔次,，所以我從一開(kāi)始就要求學(xué)生認(rèn)真練字,，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，這是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持做的.工作,，在這過(guò)程中,，我給學(xué)生展示了衡水中學(xué)的書(shū)法，深深地震撼了每一個(gè)學(xué)生,，在批改試卷時(shí),，我也有意識(shí)地指導(dǎo)學(xué)生注重書(shū)寫(xiě)，并賦予5分的卷面分,，這一措施收到了初步的成效,。

對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力是他們的弱項(xiàng),，為了提高學(xué)生的聽(tīng)力水平,，我在日常教學(xué)中采取了很多措施。我節(jié)選了難度適中的英語(yǔ)小視頻,，voa慢速英語(yǔ),，英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)小詩(shī),，英語(yǔ)演講片段等,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，改編成填空題,，問(wèn)答題,，選擇題等各種形式，深受學(xué)生的喜愛(ài),，無(wú)形中減少了學(xué)生對(duì)聽(tīng)力的畏懼感,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方面，我經(jīng)常給學(xué)生閱讀一些經(jīng)典的英語(yǔ)短文,，勵(lì)志類(lèi),、心靈雞湯類(lèi)的文章，我發(fā)現(xiàn)了一本很好的書(shū)《美國(guó)語(yǔ)文》,，這本書(shū)里面有豐富的英語(yǔ)文章,，我選取了其中一部分優(yōu)美的語(yǔ)篇讓他們閱讀。在上英語(yǔ)課之前讓學(xué)生自主播放“走遍美國(guó)”,，每天一集,，幾分鐘的時(shí)間,，讓學(xué)生感悟地道的英語(yǔ)，同時(shí)了解西方文化,。在課間操時(shí)間,，讓學(xué)生大聲朗讀“掌中寶”，這些做法效果還是可以的,。

作為備課組長(zhǎng),，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)備課組做了如下幾項(xiàng)工作：

（一）開(kāi)學(xué)之初，我們備課組從學(xué)科實(shí)際出發(fā),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，并和高二英語(yǔ)組做了交流，按照學(xué)校工作計(jì)劃制定了詳實(shí)的備課組工作計(jì)劃,，利用集體備課時(shí)間進(jìn)行了交流,、討論、修改和完善,，讓備課組的全體老師都明確本學(xué)期的工作任務(wù)和工作目標(biāo),，為本學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較薄弱,，學(xué)習(xí)氛圍較差,，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，我們首先從提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心入手,，采取了各種有效的措施,。分層教學(xué)，學(xué)習(xí)共同體,，單詞王拼寫(xiě)大賽,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)課堂，“走遍美國(guó)”的課前導(dǎo)入,，英語(yǔ)模仿秀比賽,，新概念英語(yǔ)誦讀等活動(dòng)在一定程度上活躍了學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情,。

我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜的,，大家分工協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn),，敢于拼搏,。我們?cè)敿?xì)分析了備課組每位老師的優(yōu)勢(shì)，使每位老師都能最大限度地發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。比如潘靜老師組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng),，大家就推選她主持英語(yǔ)模仿秀比賽，反響非常好,。韓麗老師擅長(zhǎng)指導(dǎo)尖子生,，實(shí)驗(yàn)班的很多尖子生由她指導(dǎo)，當(dāng)面答疑,，面批作文,，成績(jī)突出，她指導(dǎo)的學(xué)生慕銘在全市中學(xué)生英語(yǔ)模仿秀比賽中獲一等獎(jiǎng)第一名,。費(fèi)xx老師善于研究課堂教學(xué),，在全縣高一英語(yǔ)研討會(huì)上，她代表我們備課組舉行了全縣的示范課,，受到與會(huì)教師的一致好評(píng),。張春增老師和季秀華老師喜歡研究學(xué)生，研究教法和學(xué)法,，他們分別在全縣,、全市的英語(yǔ)研討會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。大家樂(lè)于奉獻(xiàn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，分工協(xié)作，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試,，各備課組成員都能在備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)下扎實(shí)地開(kāi)展工作,，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

我們備課組青年教師多,，對(duì)教材的研究欠缺,，經(jīng)驗(yàn)不足，我們嚴(yán)格實(shí)行“先導(dǎo)課”模式,，青年教師先聽(tīng)課,，后上課，一邊學(xué)習(xí)和研究,，一邊探索前行,，不斷提高課堂教學(xué)效率。我們結(jié)合學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造性地使用教材。在使用必修一和必須二的教材時(shí),，我們針對(duì)12個(gè)話(huà)題的每個(gè)模塊靈活設(shè)計(jì)課時(shí),，根據(jù)自己學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)情況，大膽改革教學(xué)模式,，設(shè)計(jì)新穎有趣的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，優(yōu)化整合模塊內(nèi)容,，突出了讀寫(xiě)的技能培養(yǎng)。在注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力的同時(shí),，我們結(jié)合了傳統(tǒng)的教學(xué)方法“精講多練”,，精心設(shè)計(jì)了每一課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案。此外,，本學(xué)期我們備課組老師積極參與了學(xué)校的小微課題研究,，幾乎人人參與，教研氛圍濃厚,。在日常的教學(xué)中,，教師之間經(jīng)常相互聽(tīng)課評(píng)課，老教師手把手地指導(dǎo)新教師如何上好課,，如何編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案,，如何批閱作文，如何組織好課堂教學(xué),，在老教師的悉心指導(dǎo)下,，青年教師進(jìn)步很快，在全校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我們組的青年教師成績(jī)突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。

雖然本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)備課組做了大量的工作,，也取得了一定的成績(jī),，但是我們的工作還有很多不足之處，作為備課組長(zhǎng),，我自己還不夠成熟,，對(duì)于備課組的指導(dǎo)與引領(lǐng)作用發(fā)揮得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為實(shí)驗(yàn)班的任課教師我雖然時(shí)常反思自己的教學(xué)工作和方法,，但仍有很多需要提升的地方,，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，力求更加完美,。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇十一

光陰荏苒,，時(shí)光如梭，一學(xué)期一晃而過(guò),，回顧剛剛走過(guò)的這一學(xué)期,，可謂緊張而又忙碌。因?yàn)槲覀兊膱?zhí)著和堅(jiān)毅,，我們收獲了許多,，現(xiàn)將上學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié)，以便今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，取得更大的成效,。

一,、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)

上學(xué)期,，我除了擔(dān)任九年級(jí)七班的語(yǔ)文課之外,，還負(fù)責(zé)我校的教材征訂和發(fā)放，以及教務(wù)處其他工作,。工作中，我本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，為學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真做好自己的本職工作。作為教務(wù)處一員,，我嚴(yán)格要求自己,，每天堅(jiān)持提前到校，打掃辦公室衛(wèi)生,，做好一天的準(zhǔn)備工作,。上學(xué)期由于七年級(jí)招收學(xué)生超過(guò)我們的預(yù)算，結(jié)果所需教材遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們預(yù)定的370套,，給學(xué)生籌措教材,，費(fèi)勁了周折，教材的分發(fā)持續(xù)了一個(gè)多月,。為減性學(xué)生的影響,，我天天打電話(huà)向書(shū)店催書(shū)，一旦書(shū)店的書(shū)到校,，我不管時(shí)間的早晚,，自己的疲倦與否，都第一時(shí)間把書(shū)發(fā)到學(xué)生手中,。教學(xué)上,，我嚴(yán)格要求自己，備好每一節(jié)課,，管好每一個(gè)學(xué)生,。一學(xué)期，我從沒(méi)有因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生的一節(jié)課,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)總是精批精改,，一旦在學(xué)生的日記中發(fā)現(xiàn)哪一個(gè)學(xué)生的思想上出現(xiàn)波動(dòng)，我都積極的找學(xué)生座談,，進(jìn)行疏導(dǎo)和幫助,，因此，我深受所教班級(jí)學(xué)生的愛(ài)戴,。

二,、模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極參與課題研究

在上學(xué)期，教務(wù)處活動(dòng)較多：迎接區(qū)視導(dǎo)檢查,、語(yǔ)言文字示范校驗(yàn)收,、信息示范化驗(yàn)收等，以及學(xué)校內(nèi)部的聽(tīng)評(píng)課,、文學(xué)社活動(dòng)等,，作為教務(wù)處一員，我積極參與其中,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)收集材料,，整理檔案，盡自己所能,，任勞任怨,。學(xué)校安排的假期值班，日常帶班制度,，我都是模范執(zhí)行,，從不因個(gè)人家庭瑣事耽誤學(xué)校的工作，本著個(gè)人的再大的也是小事,，學(xué)校的再小的也是大事的原則,，盡職盡責(zé)的干好自己的本職工作。教學(xué)上,，我認(rèn)真鉆研教材,，積極學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力提高自己的課堂教學(xué)效率,。與其他四位教師申報(bào)的語(yǔ)文課題“提高學(xué)生日記寫(xiě)作能力途經(jīng)研究”在濱州市教研室立項(xiàng)。我所任教的學(xué)科的成績(jī)?cè)谀杲K統(tǒng)考中名列前茅,。

總之,，上學(xué)期，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō),，忙忙碌碌的時(shí)候較多,，但仔細(xì)思索，工作中還有許多地方需要改進(jìn),。比如,，平時(shí)的工作頭緒較多，但有些工作實(shí)際意義并不大,，這就要求我在今后的工作中避免出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，努力實(shí)現(xiàn)工作實(shí)效的最大化；其次，工作疲于應(yīng)付的較多,，個(gè)人有思路的較少,。純粹應(yīng)付各種類(lèi)型的檢查較多，而精心研究個(gè)人學(xué)業(yè)的時(shí)候較少,，這也是在本學(xué)期的工作中需要非常注意的一點(diǎn),，做事首先要分清主次；最后,，沒(méi)有注重個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提升,。上一學(xué)期的工作主要是跟著別人走，沒(méi)有突出自己的特點(diǎn),，更沒(méi)有重視自己的業(yè)務(wù)能力的提升,，因而自己在教學(xué)水平上基本沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn)，這也是很可怕的,，常此以往容易形成人的一種惰性心理，今學(xué)期必須好好克服,。教師的本職就是教書(shū)育人,，在今后的工作中，我會(huì)牢記這一點(diǎn),，踏踏實(shí)實(shí)工作,，堂堂正正做人，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇十二

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，也是校驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我擔(dān)任了初三、初二,、兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，其中初三中學(xué)教學(xué)工作總結(jié)班屬于加強(qiáng)班。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥械绕碌某潭?。初二班是普通班,，學(xué)生基礎(chǔ)差，很需要扶持,。如何使教學(xué)順利進(jìn)行,，有效有功，成為本學(xué)期的重要舉措?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

備課時(shí),，我首先認(rèn)真研究教材，每篇課七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)文至少讀兩遍，第一次默讀,，第二次朗讀,。多方面參閱各種資料，然后去粗取精,，準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，再根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)技能等各方面的水平,，選擇切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，力求做到深入淺出,，三維目標(biāo)同時(shí)兼顧。

抓重點(diǎn),，展開(kāi)討論,，講練結(jié)合，務(wù)求每個(gè)學(xué)生學(xué)懂掌握,。突破難點(diǎn),，則堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，各抒己見(jiàn),，集大成、20xx年個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)形共識(shí)的做法,，使學(xué)生學(xué)得明明白白,，既扎實(shí)，又能向縱深發(fā)展,。在初二班,，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，傾斜于基礎(chǔ)要求,；在初三班，導(dǎo)入迅速,，巧設(shè)疑問(wèn),，引發(fā)探究，記牢為先,，運(yùn)用為要,，一切為了中考。

我本人也主動(dòng)上了一次公開(kāi)課,，并認(rèn)真聽(tīng)取了同仁們的評(píng)議,。我覺(jué)得聽(tīng)課和做課都很重要，他們對(duì)于提升一個(gè)人的教學(xué)能力是有很大幫助，希望大家今后都積極去做,，20xx年教學(xué)工作總結(jié)精益求精,。

四、及時(shí)批改作業(yè),，保持好學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。

學(xué)生的`作業(yè)是學(xué)生的勞動(dòng)成果，無(wú)論好壞,，他們都充滿(mǎn)盼望,，所以，我們要認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)批改,，不要讓其熱情的心冷卻，那樣下次作業(yè)就會(huì)懶于動(dòng)筆,，影響深遠(yuǎn)了,。我安排學(xué)生的作業(yè)有；初三有同步練習(xí)（每課）,，作文6次,，周記15次；對(duì)初二班的要求相對(duì)降低,，作文不多，只有3次,。重點(diǎn)抓寫(xiě)短語(yǔ),，寫(xiě)片段，共有10次之多,，課課有練習(xí),。無(wú)論是什么樣的作業(yè)，我都及時(shí)批改,，練習(xí)保證當(dāng)天批改,，第二天發(fā)給學(xué)生，短語(yǔ),、周記,、作文保證在一周之內(nèi)批改完畢，測(cè)驗(yàn)評(píng)卷不超過(guò)三天,。這樣,，保證了學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的積極性。

以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。雖然經(jīng)驗(yàn)淺陋,，但是事實(shí)，存在的不足之處是在所難免的，希望我們的同仁不避嫌棄,，善意指點(diǎn),，我將無(wú)限感謝。

中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)匯報(bào) 中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃及總結(jié)篇十三

20xx年12月,，經(jīng)公開(kāi)選拔,、組織考察，我擔(dān)任xx中學(xué)副校長(zhǎng),，協(xié)助校長(zhǎng)分管20xx屆的年級(jí)工作和德育線(xiàn)的工作。一年來(lái),，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校師生員工的支持和愛(ài)護(hù)下，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，立足本職工作自覺(jué)履行職責(zé),，較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境，較好地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想政治工作總結(jié)如下：

作為一名教師,、一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我思想過(guò)硬,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論,，尤其是“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)以及社會(huì)主義榮辱觀(guān),。緊跟時(shí)代步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大” 精神,，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提升自己,，完善自己,。

1,、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅(jiān)持做到以身作則,。

以身作則是工作的基礎(chǔ)。雖然作為學(xué)校副校長(zhǎng),，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化,。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重,，顧全大局,。工作中不計(jì)較個(gè)人得失，講究協(xié)作,，追求工作實(shí)效和運(yùn)行質(zhì)量,。能積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。我從沒(méi)有無(wú)故缺席,、遲到或早退，做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率,。

2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作,。

在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”,。 我深知只有堅(jiān)持解放思想,，探究新理念，實(shí)事求是,，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能在工作運(yùn)行中有突破,。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),，我堅(jiān)持按照教育主管部門(mén)的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排，認(rèn)真做好分管工作,。在日常工作管理中,，能做到思路清晰，責(zé)任明確,，狠抓落實(shí),。主動(dòng)當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手。

本年度自己分管20xx屆年級(jí)工作和德育工作,。深知業(yè)精于勤而荒于嬉,，自 己堅(jiān)信通過(guò)腳踏實(shí)地,，勤奮工作，一定會(huì)把工作做好,。深感自己分管的部門(mén)都是學(xué)校運(yùn)作過(guò)程中的重要部門(mén),，身感責(zé)任的重大，只有加倍努力,，研究對(duì)策,，制定措施，狠抓落實(shí),，不敢有絲毫懈怠,，使分管的各部門(mén)工作進(jìn)一步規(guī)范有序。

1,、加強(qiáng)年級(jí)教育教學(xué)管理,，突出實(shí)效性。我時(shí)刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為

管理的核心,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，使得教育教學(xué)工作能夠有計(jì)劃,、有步驟地全面落實(shí)到位,，我積極配合學(xué)校，工作做到有計(jì)劃,、有落實(shí),。

2、育人為本,，德育為先,。德育是實(shí)施素質(zhì)教育的主要途徑，也是學(xué)校教育工作的靈魂,。以德育為突破口,，我積極協(xié)同政教處、團(tuán)委,、年級(jí)組,，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人，過(guò)程育人,，德育就是質(zhì)量”的教育思想,。一是根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的思想現(xiàn)狀和特點(diǎn)，著力研究探索學(xué)生思想道德的新對(duì)策,、新方法,、新途徑，以豐富多彩的校園文化熏陶人,，以生動(dòng)活潑的活動(dòng)教育人,，大力營(yíng)造德育氛圍,。針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題，從不推辭,，而是主動(dòng)與政教處共商解決辦法,，合理地解決問(wèn)題；二是積極主動(dòng)協(xié)調(diào)政教處,、年級(jí)組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施,。同時(shí)，結(jié)合新課程改革,，使德育工作滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)程中,，潛移默化教育學(xué)生；三是以年級(jí),、班級(jí)活動(dòng)為抓手,，把德育貫穿于學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的.有益活動(dòng)中,，以主題班會(huì),、專(zhuān)題講座和升旗儀式等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀(guān),、人生觀(guān),、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育,；四是明確德育工作目標(biāo),，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理。每學(xué)期初,，針對(duì)學(xué)校德育工作實(shí)施計(jì)劃,，提出階段性目標(biāo)要求。使得班主任在管理上有章可循,，學(xué)生在行為上有規(guī)可依,。五是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任工作例會(huì),，強(qiáng)化培訓(xùn),，研討 “增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”,。從制度上規(guī)范班主任工作，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成,；六是加大了對(duì)學(xué)生的安全教育,。堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講、會(huì)會(huì)講,，做到了警鐘長(zhǎng)鳴,。協(xié)助校長(zhǎng),，協(xié)同政教處、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育,。通過(guò)安全知識(shí)講座，疏散演練,，消防知識(shí)講座及演練,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

根據(jù)我的工作職責(zé),，這一年來(lái)主要做了以下工作：

1,、認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，除了腳踏實(shí)地,、兢兢業(yè)業(yè),、努力完成教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)外，還認(rèn)真做好20xx屆的年級(jí)管理工作,，在工作中能團(tuán)結(jié)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、老師，認(rèn)真做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作,，在各方面均取得了較好的成績(jī),，得到大家的肯定和好評(píng)。

2,、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色,，顧全大局，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己分管的行政工作,，本年度自己分管德育工作,，加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),；安全工作重如泰山,，為了確保了學(xué)校平安、師生安全,，把安全作為頭等大事來(lái)抓,。學(xué)期初，我首先制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，并與全校教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，將安全責(zé)任落實(shí)到人。建立健全各種制度措施,，加強(qiáng)督促檢查,，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境,。扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育,，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育,。通過(guò)多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。

本年度在我工作中任勞任怨,、無(wú)私奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心群眾,，想教師所想,，急教師所急，努力為教師辦實(shí)事,，解決教師的實(shí)際困難,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻(xiàn),，以身作則，為人師表,，以德服人,，注重言傳身教，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。

我20xx年度的年度考核為：合格。

保持廉潔自律,，既是作風(fēng)要求,，也是黨性要求。在工作和生活中,，自覺(jué)執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，不斷強(qiáng)化自身的廉潔自律意識(shí)，從思想上和行動(dòng)上不斷約束自己的言行,。遵守黨的紀(jì)律,，嚴(yán)格按照黨章黨紀(jì)規(guī)范自己的行為。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用,，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。不斷加強(qiáng)自身廉政建設(shè),，堅(jiān)持用“為民,、務(wù)實(shí)、清廉”要求自己,。堅(jiān)持做到嚴(yán)于律己,，率先垂范，淡泊名利，勤奮務(wù)實(shí),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，積極實(shí)踐,，努力工作,。

總結(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展,，這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀(guān)努力,，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，還有不小的差距,，還有許多工作沒(méi)有做好,。比如，德育活動(dòng)的實(shí)效性還有待進(jìn)一步提高,，只有提高德育實(shí)效,，才能更好地服務(wù)于教學(xué)，以后一定要加強(qiáng)德育活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性,；工作中我覺(jué)得本人理論水平還有所欠缺，所以還要加強(qiáng)學(xué)習(xí),；要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力,，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)。我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn),，使自己能更進(jìn)一步，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn),。