每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。
國家安全知識作文 校園安全知識作文篇一
一進新大樓四樓教室,，我一眼就看見講臺邊站著幾位穿軍裝的叔叔,，他們身邊的大屏幕上有一張圖片！那是一艘軍艦在正在海上快速航行,。等我們全都坐好后,。軍裝叔叔就開始自我介紹，原來他們是吳淞海事局的官兵,，今天是特地來給我們上水上安全知識講座的,。
首先，一位胖叔叔向我們介紹了許多種魚類,，同學們看得頭都暈了,。然后胖叔叔問我們：“同學們，你們知道救生圈為什么是橘黃色的嗎,？”“知道,，因為橘黃色在大海上比較顯眼，能夠讓救生員在大海上更容易發(fā)現(xiàn)遇難的人”“因為鯊魚討厭橘黃色,，能防止鯊魚的攻擊”“你們都回答的很對,。因為橘黃色在茫茫大海上很顯眼，能夠讓我們援救人員更容易的發(fā)現(xiàn),，而且橘黃色還能防止鯊魚的攻擊,，從而確保在發(fā)生海難事故時確保遇難人員的生存幾率,。”
然后,，一位瘦叔叔來教我們海難自救方法,。“小朋友們,，你們知道海上求救電話是多少嗎,？”他問了一個問題。大家積極地舉手,?？纱鸢竻s是笑話百出，有的說是110,，有的說是120,，有的說是119，更可笑的是還有說是12345,。在一陣的哄笑中這位瘦叔叔說出了正確答案：12395,。為了方便記住，可以記成諧音：123救我,。
最后,，吳淞海事局的叔叔阿姨讓同學們上去試穿救生衣，大家爭先恐后地舉起都想上去體驗下,，結果,，只有四個小朋友被叫上去，可是他們不是手忙腳亂就是穿反了,。而正確的穿法應該是手臂先穿過背帶,，再扣上扣子。不一會,，哨聲響了起來,，一堂活潑有趣又充滿知識的水上安全知識課結束了。然而課雖然是結束了,，可同學們還是意猶未盡得討論著課上學到的知識,。
我聽完后，心里在想,，今天我要把課堂上學到的知識回去問問爸爸媽媽,，也在他們面前做回家庭小老師。嘿嘿……
