每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇一

“物競(jìng)天擇，適者生存”,，在競(jìng)爭(zhēng)中日益激烈的今天,，這句話顯得尤為貼切。想要活得漂亮就要在競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)手,，在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我。

在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,，喬布斯做到了,。風(fēng)靡全球的蘋果手機(jī)的創(chuàng)始人喬布斯白手起家，卻在手機(jī)競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的今天成就了手機(jī)業(yè)的傳奇,。喬布斯在這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中沒(méi)有退縮，而是勇敢地接受挑戰(zhàn),，不斷改革,，創(chuàng)新技術(shù)，越挫越勇，從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就了蘋果,，成就了自我,，使自己在競(jìng)爭(zhēng)中得到成長(zhǎng),，得到充實(shí),，在競(jìng)爭(zhēng)中證明了自己,。

在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,，蒙牛的老總牛根生做到了,。在奶制品泛濫的今天,，蒙牛從當(dāng)初一個(gè)小小的擠奶廠發(fā)展成為今天的奶制品巨頭，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成就一個(gè)家喻戶曉的品牌,，靠的便是一股拼勁兒,，一股不服輸?shù)膭蓬^。蒙牛在競(jìng)爭(zhēng)中收獲了人們的信任,，收獲了不凡的聲譽(yù),，同時(shí)也在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我。競(jìng)爭(zhēng)使蒙牛經(jīng)受住了重重壓力,，保持了自己的優(yōu)勢(shì),。競(jìng)爭(zhēng)成就了蒙牛,，蒙牛在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我。

在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,，陳歐做到了,。在經(jīng)濟(jì)水平日益提高的今天，人們對(duì)化妝品的需求越來(lái)越多,。各類推銷網(wǎng)站閃瞎人眼,，而陳歐從一個(gè)小小的推銷員到成就了今天的聚美優(yōu)品，便是在競(jìng)爭(zhēng)中的自我成就,。陳歐初出茅廬,，卻有初生牛犢不怕虎的膽量，在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng),，并吸取各家的長(zhǎng)處,，從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就了自我，成就了自己輝煌的事業(yè),，成就了聚美優(yōu)品,。在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功,。

在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,，諾基亞沒(méi)有做到。諾基亞也曾風(fēng)靡一時(shí),，卻在后來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中閉門造車,，漸漸消失在人們的視線里。究其原因不過(guò)是諾基亞缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，認(rèn)識(shí)不到在日新月異的電子時(shí)代中自己需要不斷更新產(chǎn)品,，才能立足于市場(chǎng)，以致于在競(jìng)爭(zhēng)中被無(wú)情地淘汰,。

同樣,，在日常學(xué)習(xí)中，我們也要在競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高自己的成績(jī),，在競(jìng)爭(zhēng)中吸取別人的長(zhǎng)處,，使自己的學(xué)習(xí)更上一層樓，從而在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,。

競(jìng)爭(zhēng)使我們不斷成長(zhǎng),，競(jìng)爭(zhēng)使我們更加強(qiáng)大。在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展自我,，在競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,。

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇二

上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師抱著一疊厚厚的試卷,。這些試卷是已經(jīng)判完的,，是上次期中考試的數(shù)學(xué)試卷,。班里異常安靜，和上節(jié)語(yǔ)文課形成鮮明的對(duì)比,。

數(shù)學(xué)老師叫了一聲課代表，把那疊試卷開了封遞給他,。講臺(tái)下議論紛紛,，老師拿起黑板擦，往講臺(tái)上一拍,，教室里安靜了下來(lái),，講臺(tái)下一雙雙眼睛望著老師。老師咳嗽了一下,，清了清嗓子,，抬頭看了一眼正在發(fā)卷子的課代表，然后對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“待會(huì)兒,，發(fā)完試卷以后呢,，大家先看看錯(cuò)題，錯(cuò)在哪了,，仔細(xì)分析分析,，這次咱們班考得非常不好，全年級(jí)倒數(shù)第一,！每人寫一份檢討,！”他的眉毛豎了起來(lái)，拳頭捏得緊緊的,，把手里的黑板擦捏得吱吱直響,。

他十分生氣，他在心中是多么重視這次考試呀,，本來(lái)想讓別的老師看看自己的實(shí)力,，卻是年級(jí)倒數(shù)，還讓校長(zhǎng)批了一頓,，他可是骨干教師啊,，平時(shí)也沒(méi)少管理，可偏偏就出乎他的意料,，和他的意愿相反,。

某同學(xué)正在焦急的等待試卷，他的雙眼緊盯著課代表手中的卷子,。一張又一張的試卷發(fā)下去了,，卻還沒(méi)他的。課代表拿著一張卷子走過(guò)來(lái)了……發(fā)給了他旁邊的同桌,。他扭頭看了看,，同桌考了107分,。他的同桌心想：考的居然這么少，千萬(wàn)別讓那家伙超過(guò)我,。這時(shí),，課代表走過(guò)來(lái)把卷子給了那個(gè)同學(xué)，他的同桌急忙奪過(guò)來(lái),，一看,，卷子上用紅筆寫了一個(gè)大大的“109”?！昂?，居然比我多兩分?！彼耐涝谛睦锇蛋档叵?。

突然，他的同桌像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,，拿起那個(gè)同學(xué)的卷子跑向老師,，而那個(gè)同學(xué)卻還不知道這是怎么回事。

同桌把卷子遞給老師,，教室里一片喧嘩聲,，聽不清他和老師說(shuō)了什么。

“哼,，聽見沒(méi),，”那個(gè)同學(xué)對(duì)他同桌大聲說(shuō)，“不扣分?jǐn)?shù),！”

“哼,，不扣就不扣！”

兩個(gè)人同時(shí)向兩邊扭過(guò)去頭,，沒(méi)說(shuō)一句話……

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇三

李燁,，我有許多話想對(duì)你說(shuō)，可每次想對(duì)你說(shuō)卻說(shuō)不出來(lái),。借著這次,，我就一吐為快吧！

我們小時(shí)候開始就是形影不離的.好朋友,。那時(shí),，我總被人欺負(fù)，你幫我出氣是常有的事,。你總是默默地幫我出氣,，從不吝嗇。我們就像好姐妹一樣,，每天都在一起玩,。

可是,，自從上了四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我們卻經(jīng)常為一些小事而吵架,。還記得前幾個(gè)月嗎,？我有五塊錢，你向我借,，我不借,，你聽后，嘴里還吐出“哼,，不跟你玩了！”讓人聽了,，頭都大了,。我很傷心，有不想和你鬧僵,，就一直冷漠下去,。還記得嗎？我和林穎正玩得起勁,，你拿著長(zhǎng)繩,，看了就可怕，你叫我和林穎去跳長(zhǎng)繩,，我們不去,，你有吐出那幾個(gè)字。我和林穎討論了一下,，覺(jué)得你最近變得好多,。

我不知道你為什么要這樣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,，難道你把我們的友誼看得那么簡(jiǎn)單嗎,？生氣就那我當(dāng)出氣筒。你有沒(méi)有顧慮我的感受,，你以前可不是這樣的?。?/p>

后來(lái)我想了想,，或許是我有五塊錢太自以為是了吧,！如果是的話，我一定不會(huì)這樣了,。同時(shí),，你如果對(duì)我有什么地方不滿意的話，我希望你能說(shuō)出來(lái),，我一定改掉,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，在生活中，你是我最好的朋友,。在學(xué)習(xí)上,，你是我最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。你放心,，我不會(huì)輸給你的,。

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇四

姜錦偉，黝黑人皮膚,，大大的肉鼻子,，淡淡的眉毛，成天透著一股兇惡的眼神,。體育,、語(yǔ)文我勝于他，數(shù)學(xué)他略勝于我,，英語(yǔ)我們旗鼓相當(dāng),，我時(shí)刻準(zhǔn)備著超越他。

每天我回到家,，從桌上拿來(lái)2本小學(xué)四年級(jí)下黃岡,，然后拿出水筆，開始做題,。

這道題是雞兔同籠拓展題,。

我連忙詹鈞皓請(qǐng)教并告訴他，我要打敗姜錦偉,，詹鈞皓笑了笑說(shuō)：來(lái),，我來(lái)幫你?！闭测x皓每天都坐在我身邊,，非常細(xì)心地教我數(shù)學(xué)。

時(shí)間一天天流逝,，太陽(yáng)毎天從東邊升起,，從西邊落下，不久迎來(lái)了期未大考,，也是我和姜錦偉的終極pk,。

我的心激動(dòng)得撲通撲通地跳著，手不停地抖,，時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出冷汗,，十分緊張。

叮鈴鈴——”開始考試了，我寫完個(gè)人信息后,，看了看整張?jiān)嚲?，心里不禁沾沾自喜，都是自己做過(guò)的,，萬(wàn)歲,。我十分迅速地做完試卷，但為了保險(xiǎn)起見,，我還是細(xì)心地查閱了一遍,。

鐺，鐺,，鐺”,，鈴聲響了，我信心十足地交了卷,，兩天后老師宣布成績(jī)時(shí),，我兩眼放光，渴望得到高分：孫惟博,，99.5！姜錦偉98分,！”我松了口氣,，高分來(lái)之不易啊,！,，我高興極了，終于打敗了他,。

他,，使我有了斗志，我才能得到高分,，感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——姜錦偉,。

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇五

青春在追求中閃光,在競(jìng)爭(zhēng)中永恒,讓我們以十足的勇氣,勇敢地投入到競(jìng)爭(zhēng)中去,用自己火熱的青春去競(jìng)爭(zhēng),讓我們學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

美國(guó)短跑名將卡爾·劉易斯,，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上,，創(chuàng)下了9秒88的世界男子百米新紀(jì)錄，當(dāng)競(jìng)技場(chǎng)上6萬(wàn)名觀眾為他歡呼時(shí),，劉易斯卻流著眼淚與對(duì)手伯勒爾擁抱在一起,，他對(duì)記者說(shuō)：“如果沒(méi)有伯勒爾，沒(méi)有他的9秒90,，我也許不能跑得這樣快,，正是他激勵(lì)了我。”正是伯勒爾的9秒90,，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了趕超的目標(biāo),，激發(fā)出自己的潛能，取得了好的成績(jī),，這便是競(jìng)爭(zhēng)的力量,。

競(jìng)爭(zhēng)的目的在于使雙方共同促進(jìn)、提高,，而不在于更加封閉和敵視,。如果長(zhǎng)期下去，必然會(huì)使你變得孤僻,，不可一世,。你的身邊也不會(huì)有知心朋友，成功也將離你而去,。

在非洲的一個(gè)草原,，每天清晨斑馬一睜開眼，想到的第一件事就是：我必須跑得更快,，否則,，我就會(huì)被豹子吃掉；而同一時(shí)刻,，豹子從睡夢(mèng)中醒來(lái),，想到的第一件事是：我必須跑得更快，追上斑馬,，否則,，我就會(huì)餓死。于是幾乎同一時(shí)刻,，斑馬與豹子一躍而起,，迎著朝陽(yáng)競(jìng)跑，為幸福的明天而努力,。

在競(jìng)爭(zhēng)中生存,，就要付出努力和精心的準(zhǔn)備，才能贏得勝利,，取得成功,，要適應(yīng)自己現(xiàn)在生活的環(huán)境，要趕得上環(huán)境變化的腳步,，要在競(jìng)爭(zhēng)中生存,。

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇六

有人說(shuō)：“人生最大的勁敵是自己?！比缛舨皇?，殷浩又怎會(huì)淡然?殷浩與桓溫本就不同,，一個(gè)能文一個(gè)能武，毫無(wú)可比之處,。他們本就像兩條人生的射線,，以同樣為國(guó)效力的起點(diǎn)，卻走出兩條不同的軌跡,。所以,，桓溫的競(jìng)心放錯(cuò)了地方，而殷浩則給自己一個(gè)真正的對(duì)手,，那便是自己,，要與自己競(jìng)爭(zhēng)。

在不免乏味的生活中,，也許你認(rèn)為處處是“針眼”,，偌多的對(duì)手早虎視眈眈望著你。過(guò)后你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，跟假想敵的角逐會(huì)讓你筋疲力盡,。

科比剛來(lái)nba湖人隊(duì)時(shí)，毫無(wú)價(jià)值可言,，頂多享受著“nba新球員”的名號(hào),，而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼爾，他以為奧尼爾會(huì)多么在意,。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號(hào)角時(shí),，他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會(huì)激發(fā)出自己的潛能;他的確勝利了，戰(zhàn)勝的是自己,，絕非奧尼爾。

也許這也行得通,，鎖定一個(gè)目標(biāo),，不斷戰(zhàn)勝自己，讓自己成為最大的對(duì)手,，同時(shí)也獲得最多的利益,。

人生難免會(huì)存在諸多比較，就好像脫繭的蝴蝶比誰(shuí)都能更華麗地展翅,，浩瀚無(wú)際的大海誰(shuí)能更波瀾壯闊,，我和你誰(shuí)更成功等等，到后來(lái)根本沒(méi)有盡頭,。

只有跟自己比,，你才能更強(qiáng)大，一味跟別人比,，只會(huì)兩敗俱傷,。與自己競(jìng)爭(zhēng)，你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足，改正缺點(diǎn),，你才能到品嘗到成功的滋味;只有你自己修改人生,，才能更準(zhǔn)確地定位，更完滿的填補(bǔ),。

我們高中生對(duì)競(jìng)爭(zhēng)早已習(xí)以為常,，我們會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，愛競(jìng)爭(zhēng),，卻都只跟自己比,。兵法上的慣用語(yǔ)是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，而最了解人類的仍是我們自己,，將自己當(dāng)成目標(biāo)，洞悉自己,，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的,。

我們是在與自己的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的，即使有過(guò)虛擬的對(duì)手,，現(xiàn)在也早已不復(fù)存在,。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣，便可沖破泥淖流向水源,。

殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的,，便是無(wú)論是誰(shuí)，永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)者都是自己,，你所想象中的對(duì)象并沒(méi)有,，也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。

只有努力與自己競(jìng)爭(zhēng),，不斷地充實(shí)自己,，才能使自己更加完善。

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇七

啟示：

我們面對(duì)的世界是一個(gè)充滿數(shù)且競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的世界,，跑得快不快,，很可能是成功與失敗的關(guān)鍵。

有一則醫(yī)學(xué)報(bào)告：一年不患一次感冒而患癌癥的人,，是一年?；几忻岸及┌Y的人的六倍。

你千萬(wàn)不要驚訝,，這是個(gè)真實(shí)的事情,。科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們買了四條同樣品種的魚,，分成兩份放在魚缸里,，一個(gè)魚缸里面有一條,，一個(gè)魚缸里面有三條。在相同環(huán)境下實(shí)驗(yàn),，結(jié)果前者的魚幾天就死了,，后者的魚卻沒(méi)有那么快死，而是多活了一年,。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,，一條魚因?yàn)闆](méi)有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”，身體各機(jī)能沒(méi)有得到正常使用,，所以就活不長(zhǎng),，而三條魚卻有“競(jìng)爭(zhēng)氣氛”，爭(zhēng)相生存,，生活能力增強(qiáng),，所以才會(huì)越活越有“戰(zhàn)斗力”。

有一個(gè)成語(yǔ)叫“蚌病成珠”,，是說(shuō)如果把沙子嵌到蚌的身體里,，蚌便會(huì)分泌出一種物質(zhì)療傷，久而久之,，沙子就成了珍珠,。

人生也是一樣的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),，也就不會(huì)有太大的成功,，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接,?？傊涀。?jìng)爭(zhēng)不相信眼淚,。

德國(guó)物理學(xué)家倫琴,，雖然小時(shí)候?qū)W習(xí)十分好，卻十分頑皮,，不討老師喜歡，有一次,，學(xué)校用不尊重老師這個(gè)借口開除了他的學(xué)籍,，因而他沒(méi)能拿到高中文憑，也上不了大學(xué),，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力,，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了蘇黎世學(xué)院，可是別人查看過(guò)他的資料后,，發(fā)現(xiàn)他曾被學(xué)校開除過(guò),，所以拒絕讓他做一個(gè)有名的博士的助手,，但他卻沒(méi)有為此掉過(guò)一滴眼淚，而是更加努力地學(xué)習(xí),。最終,，他擔(dān)任了沃滋堡大學(xué)的校長(zhǎng)，又經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,，發(fā)現(xiàn)了x光的存在,，成為了第一個(gè)獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的人。

人生中像倫琴這樣的人比比皆是,，秘訣卻只有一個(gè),，他們都知道，競(jìng)爭(zhēng)是不相信也不可能相信眼淚,。而只有通過(guò)不斷的拼搏和努力,，成功才能被你把握。

請(qǐng)記住,，競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚,，流淚只是懦弱的另一種表現(xiàn)罷了。

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇八

森林中,，一只獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑著,，誰(shuí)先捕到誰(shuí)是贏家;麥田中，棵棵小麥在爭(zhēng)奪水分和陽(yáng)光,，誰(shuí)努力誰(shuí)有果實(shí),。家中的雞為了一把谷子爭(zhēng)搶打斗。大自然就是這么的神奇,，萬(wàn)物為了生存不得不競(jìng)爭(zhēng),，有了競(jìng)爭(zhēng)，生活更加有活力和激情,。

物競(jìng)天擇,，適者生存，是大自然發(fā)展更新的規(guī)律,，要生存就必須有競(jìng)爭(zhēng),。而當(dāng)今社會(huì)，有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路,，免得他在競(jìng)爭(zhēng)中受傷,。但這些孩子卻因?yàn)椴荒苓m應(yīng)社會(huì)最終將被淘汰。故曰：呼喚競(jìng)爭(zhēng),。

要生存就必須有競(jìng)爭(zhēng),。二十世紀(jì)三四十年代，美國(guó)為了保護(hù)羚羊下令將當(dāng)?shù)厮械睦嵌即蛩?，隨著狼數(shù)目的不斷減少,，到最后的消失,，羚羊的數(shù)目便逐漸增加，體質(zhì)卻越來(lái)越弱,，后來(lái)羚羊開始大量的死亡,。

針對(duì)這種現(xiàn)狀，美國(guó)又從加拿大高價(jià)購(gòu)買狼放回,，讓狼去吃羊來(lái)維持生物鏈的平衡,。生物學(xué)家富蘭克林說(shuō)：“有狼時(shí)，羚羊會(huì)互相爭(zhēng)搶食物,，努力奔跑免于死亡;沒(méi)有了狼,，無(wú)限的資源和空間讓它們沒(méi)有了競(jìng)爭(zhēng)，從而大量死亡,?！庇辛烁?jìng)爭(zhēng)，羚羊更能適應(yīng)善變的環(huán)境,，鍛煉出健壯的身體,，從而維持生物鏈的平衡。由此可見：要生存就必須有競(jìng)爭(zhēng),。

生活中離不開競(jìng)爭(zhēng),，有了競(jìng)爭(zhēng)雙方才會(huì)不斷努力不斷提高，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。

競(jìng)爭(zhēng)讓雙方不斷提高,。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天，網(wǎng)上購(gòu)物成了不少人的最愛,。阿里巴巴和淘寶兩大集團(tuán),，為了各自的利益和名聲，也在不斷的競(jìng)爭(zhēng)之中,。每個(gè)重要節(jié)日來(lái)臨前,，各自就早已打出旗號(hào)，瘋狂打折,，消費(fèi)者在這個(gè)特殊的日子里會(huì)選購(gòu)大量商品,。商家的競(jìng)爭(zhēng)促使其商品質(zhì)量在不斷提高，消費(fèi)者也在不斷受益,。

21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，正是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的存在，使得我們更快發(fā)展,。國(guó)與國(guó)之間的科技經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，商家之間利益的競(jìng)爭(zhēng),，人與人之間名利的競(jìng)爭(zhēng),，大大小小的競(jìng)爭(zhēng)讓生活更有活力,，更加豐富多彩。面對(duì)高考,，我們也要培養(yǎng)“比趕超”的學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力。

競(jìng)爭(zhēng)與合案篇九

引導(dǎo)語(yǔ)：競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)查的要點(diǎn)-競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析 提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)研是關(guān)于產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境,，標(biāo)桿產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)策略研究,，是一種市場(chǎng)戰(zhàn)略策略。下面是小編為你帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手調(diào)研提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,，希望對(duì)你有所幫助,。

作為專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查企業(yè)，客戶需求決定工作內(nèi)容,，從客戶的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求出發(fā),，認(rèn)清客戶的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求，才能更好把握好競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的重心,，才能更好組織競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的開展工作,。

???? 長(zhǎng)期的觀察和研究，企業(yè)客戶的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求發(fā)展可分為三個(gè)階段,，不同需求階段對(duì)應(yīng)著不同競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)產(chǎn)品服務(wù),。

然而，隨著原始積累的增加,、政府政策支持,、信息化網(wǎng)絡(luò)的程度不斷加深等因素影響，社會(huì)信息公開化程度不斷提高,，眾多的企業(yè)漸漸認(rèn)識(shí)到,，要想戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，掌握數(shù)據(jù)和原始文件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而是要掌握和監(jiān)控競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的決策層面的一舉一動(dòng),，知己知彼方能做到百戰(zhàn)不殆，這階段屬于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求的重要層面需求,， 需要提供一定的戰(zhàn)略分析,。

而現(xiàn)在，隨著企業(yè)的集中程度不斷提高,，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈化加深,，只有掌握市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的企業(yè)才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中保持不敗之地，這階段企業(yè)進(jìn)行的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)上升到專題層面,，是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)需求的關(guān)鍵層面,，也是現(xiàn)在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的真正核心。

但是，中國(guó)目前眾多企業(yè)開展的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)活動(dòng)都還停留在基礎(chǔ)需求層面,。

競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)不是一個(gè)一蹴而就的工作,， 多年的調(diào)查了解，除了少數(shù)大企業(yè),，絕大多數(shù)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)開展還是呈一種急功近利的狀況,，沒(méi)有把競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作作為一個(gè)長(zhǎng)期的日常工作來(lái)安排，往往是碰到營(yíng)銷上的需要或決策上的需要時(shí)才找調(diào)研公司幫忙,。

從上圖也可以看出,，企業(yè)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)在不同層面和不同階段的需求是不一致的'，圖中所示,，從基礎(chǔ)層面到重要層面到關(guān)鍵層面的需求實(shí)際上是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作內(nèi)容要求的不斷深化,，這對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作開展的難度和深度產(chǎn)生直接的影響，對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)要求更高,，要投入的資源和時(shí)間也將更高,。

調(diào)查工作并不是一個(gè)單純的收集信息工作，而是要打破部門,、組織,、地域和時(shí)間束縛的工作，需要一定的資源和時(shí)間支持,。

因?yàn)檎{(diào)查工作重點(diǎn)還是在于半公開信息上,，公關(guān)主體是調(diào)查人員，根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的行業(yè)特性,， 開展競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)調(diào)查工作對(duì)人員的素質(zhì)也有著不同的要求,，而且不同的調(diào)查人員風(fēng)格也會(huì)不盡相同，不過(guò)有幾個(gè)共通的特點(diǎn),。

競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)調(diào)查人員在開展工作之前,，必須得快速學(xué)習(xí)好目前企業(yè)所屬行業(yè)的情況，掌握行業(yè)知識(shí)和對(duì)目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行宏觀認(rèn)知,，為之后的工作作鋪墊,。

調(diào)查人員90%是相關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷或者工商管理專業(yè)出身，每一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)從事的項(xiàng)目都具備3-5年的工作經(jīng)驗(yàn),。對(duì)所調(diào)查的項(xiàng)目行業(yè)都有有較深了解和研究,，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)工作的開展非常專業(yè)和順利。