每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

國家公務(wù)員考試申論預(yù)測題怎么做 國家公務(wù)員申論真題篇一

隨著國家公務(wù)員考試時(shí)間日益臨近,，針對申論的復(fù)習(xí),，除了勤加練習(xí)，多多練筆之外,，還應(yīng)時(shí)刻關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,，對時(shí)政熱點(diǎn)具有敏銳的觀察能力與評議能力。特別是在申論考試中,，對于申論材料的理解,，是公考取得高分的關(guān)鍵。特別是在申論考試中,，對于申論材料的理解,，是公考取得高分的關(guān)鍵。不過,，近來關(guān)于將既定的教師節(jié)日期更改為孔子誕生日,，即：由每年的9月10日，變?yōu)槊磕甑?月28日引發(fā)了熱烈的討論,。過了近30年的教師節(jié),，到底需不需要改期?又改在哪天好?現(xiàn)在看來，支持的和反對的聲音都不少,。支持者,，往往拿出注入文化活力、方便教師休假等理由;而反對者,，也有保持節(jié)日穩(wěn)定,、9月28日并非孔子誕辰日、節(jié)日重在內(nèi)容等說法,。

在我看來,，首先，這種更改日期多少讓尊師重教風(fēng)氣蒙上一些形式主義的東西,，值得慎重考量,。山東華圖教育公務(wù)員考試專家指出，如果完全著眼于弘揚(yáng)孔子精神,，真誠地尊師,，實(shí)在地重教,，更改教師節(jié)日期倒也無妨。問題是我們不能搞形式主義,，重要而可貴的態(tài)度和做法,，依然是發(fā)自內(nèi)心地尊師重教，多為教師,、教育做實(shí)事,、做好事，多解難題,，為教書育人創(chuàng)造良好的硬環(huán)境和軟環(huán)境,，并提供必要的保證。如果教師節(jié)日期更改了,，孔子精神沒有回來,，尊師重教風(fēng)氣依舊，那就失去了意義,。

其次，教師節(jié)“怎么過”遠(yuǎn)比“哪天過”更為重要,，只有喚起人們深思設(shè)立教師節(jié)的本義,，教師，包括班主任,、科任,，包括后勤，也包括幼師,，一旦走進(jìn)教師的行列,，就意味著忠誠黨和人民教育事業(yè)的開始，必須履行傳道授業(yè)職責(zé),，肩負(fù)起教書育人使命。每一天注定要在“三點(diǎn)一線”上奔波,，那就是從家里早早出發(fā),，坐上班車或公交車，再急忙趕到學(xué)校,。每天下班,，再沿著這條線回家,，常年往復(fù)，風(fēng)雨不誤,，可謂辛苦至極,。

然而必須看到，目前的教師工資待遇除了有所保證,、不拖欠外，總的看來還是比較低的,。尤其是幼教,、小教的工資待遇，部分中學(xué)教師,，以及中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的工資待遇,，相對而言還很低，以至于影響了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定,，甚至形成不了骨干教師群體,，素質(zhì)教育能力和水平居低不上，令人擔(dān)憂,。而這些都是事關(guān)當(dāng)前又惠及長遠(yuǎn)的重要課題,，離不開整個(gè)社會的共同努力。從這個(gè)意義上說,，教師節(jié)不僅僅是一個(gè)紀(jì)念日,，更是我們反思教育問題、提升教育事業(yè)的一個(gè)新起點(diǎn),。

今后,，我國的教師節(jié)無論是9月10日，還是9月28日,，“怎么過”遠(yuǎn)比“哪天過”更為重要,，推進(jìn)尊師重教，杜絕形式主義,，務(wù)實(shí)求效,，真正提高教師的待遇和尊師重教的文明風(fēng)尚才是這個(gè)節(jié)日的根本意義所在，每年的教師節(jié)才會大放異彩,。