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教師節(jié)感想教師節(jié)感想篇一

9月10日,，是教師節(jié),。

我和3個(gè)朋友，小舒,、小樊和小立約好一起去拜訪小學(xué)時(shí)的班主任,，也是我們的大朋友，宋老師。

既然是去拜訪,，總該準(zhǔn)備點(diǎn)什么吧,。于是，我提前買了一盒月餅,，再過(guò)不久就是中秋嘛,，一舉兩得。

中午,，吃過(guò)午飯,，外面還飄著毛毛雨，但這并不會(huì)影響什么,。我下樓,，提上放在保安室的月餅，和3個(gè)朋友碰面,。他們3人湊錢買了一大籃水果,，看起來(lái)挺沉的。一路上,，3個(gè)人還輪著抱,。

過(guò)了十多分鐘，就到了宋老師家,。大家都是老朋友,，沒(méi)什么拘束的。在談天中,，甚至還有點(diǎn)“高聲喧嘩”的味道,。我們從夢(mèng)七落敗聊到08奧運(yùn)，聊了很多,。但至于學(xué)習(xí)方面的,，卻只是一筆帶過(guò)——不給我們?cè)趯W(xué)習(xí)聲任何壓力是他的一貫作風(fēng)。但一轉(zhuǎn)眼,，已過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),，我們?cè)谙嗷サ绖e后，不舍地離開(kāi)老師家,。

回家后,，我不由自主地回憶起了小學(xué)生活——也許是剛才的拜訪，勾起了我的回憶吧,。

記得那個(gè)時(shí)候,，我還是一個(gè)極為膽小的人。就拿老師抽我回答問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧,，本來(lái)我是完全知道的,，但一緊張,，嘴巴頓時(shí)就結(jié)巴了，怎么都吐不出一個(gè)字來(lái),。同學(xué)們又將目光投向我,，我便更加不知所措。老師見(jiàn)狀,，就把我當(dāng)開(kāi)小差處理了,，那個(gè)冤啊，真不是滋味,。隨后,，就是眼淚嘩嘩流了。直到上了三年級(jí),，我遇到了新任班主任宋老師,，情況才得到了改變。從第一天他給我們上課時(shí),，他就一直拿我們當(dāng)朋友。這不是說(shuō)說(shuō)而已,，而是真正付諸了行動(dòng)的,。他知道我膽小，也知道我信心不夠,，于是,，每次上課我都會(huì)受到“特殊照顧”，他總是千方百計(jì)地“刁難”我,，讓我回答問(wèn)題,。以至于每次他在提問(wèn)時(shí)，我都是一幅“不會(huì)又是我吧”的表情,。但后來(lái)想想,，這是在為我好啊。我因此很感激,。這種感激,，我想，我不必說(shuō),，他會(huì)懂的,。

他也從不在我們面前擺老師架子，他允許我們和他理論,，樂(lè)意接受我們給他指出錯(cuò)誤,。讓同學(xué)給他拿什么東西，他會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”,，“謝謝”,。他先教我們做人,，再教我們知識(shí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),，他給我們布置戰(zhàn)術(shù),，助威打氣;家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，他讓我們上臺(tái),，面對(duì)幾十個(gè)家長(zhǎng)講話……這些無(wú)一不說(shuō)明,，他是我們的朋友，他要讓我們學(xué)會(huì)大膽,、學(xué)會(huì)自信,。

教師節(jié)感想教師節(jié)感想篇二

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。

老師,，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不給予一杯水。適時(shí),，適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

老師，您用人類最崇高的感情--愛(ài),，播種春天,，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

教師節(jié)感想教師節(jié)感想篇三

你就像一只領(lǐng)頭的老鷹展開(kāi)那雙偉大的翅膀，帶著我們這一群羽衣還沒(méi)長(zhǎng)完的雛鳥(niǎo)在天空中飛翔,，就算前面會(huì)有點(diǎn)閃雷鳴,，你也會(huì)張開(kāi)翅膀來(lái)保護(hù)著我們就算大地上有著多么狡猾的獵人，他也用遠(yuǎn)也不會(huì)打到我們,，那是因?yàn)槟阌媚浅錆M智慧的腦袋,，就像那黑洞一樣教我們?cè)鯓颖荛_(kāi)子彈的掃射,，即使有同伴被擊中了，你也會(huì)用你那單薄的身軀去擋,。

在小時(shí)候的我總認(rèn)為當(dāng)老師是那么的神氣是一個(gè)無(wú)所不知的'人,，就算說(shuō)上一句話也會(huì)驚天動(dòng)地，在黑板上寫下的都是真理,，抹去的都是功名利祿,，當(dāng)然我也會(huì)覺(jué)得你們是很神秘的，這個(gè)小小的腦袋總會(huì)有著毫不著邊際的想法,。到長(zhǎng)大了些才明白,，你用那粉筆畫出的彩虹而灑下的全是留下的汗水。我相信世上沒(méi)有你更辛苦的人了,。老師,，我想所有言語(yǔ)都無(wú)法來(lái)形容你那偉大的形象了。

你就像船舵,，讓我們不斷地劃水乘風(fēng)破浪,。

你就像春雨一般滋潤(rùn)著在泥土里生長(zhǎng)的我們。

你就像有陣東風(fēng),，吹著正在揚(yáng)帆起航的我們,。

你就像一幅如詩(shī)如畫的風(fēng)景，展開(kāi)來(lái)給我們欣賞,，讓我們有靈感的源泉……

教師節(jié)感想教師節(jié)感想篇四

老師像蠟燭像園丁像春蠶……老師這個(gè)事業(yè)是無(wú)比崇高的是神圣的事業(yè),。

從幼兒園一直到現(xiàn)在，也不知有多少老師教過(guò)我他(她)們傳授給我知識(shí),，教育我怎樣做人還教了我許多本領(lǐng),。我從心底里感謝他(她)們。在這么多老師當(dāng)中有一位老師雖然只教了我一年但她的音容笑貌一舉一動(dòng)我都記憶猶新她就是陳方老師,。

還記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,，我剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的不熟悉,。在這里我不敢和同學(xué)們交流就在我感到無(wú)助時(shí)班主任陳老師開(kāi)始鼓勵(lì)我多和大家接觸并讓大家多關(guān)心我,。

過(guò)了一段時(shí)間我逐漸開(kāi)始主動(dòng)和大家聊天我多了許多好朋友我真高興啊!

陳老師無(wú)論是在生活，還是學(xué)習(xí)方面都很關(guān)心我,。在一次開(kāi)學(xué)典禮上陳老師輕輕走到我身旁俯下身來(lái)說(shuō)："馮璐你有沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的生活 昨天晚上有沒(méi)有想家……,。"那時(shí)我真的好感動(dòng)只覺(jué)得眼前一片模糊但我忍著沒(méi)讓眼淚流下來(lái)。

還有一次是在英語(yǔ)課上,，陳老師教我們26個(gè)字母,。由于我以前沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，而其他同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)英語(yǔ),。所以我有一個(gè)字母怎么也念不對(duì),，陳老師便讓我下課之后再去向她請(qǐng)教,。

下課了我走到陳老師身邊，同時(shí)提心吊膽因?yàn)槲液ε吕蠋熣f(shuō)我不好,，但陳老師卻親切地對(duì)我說(shuō)："一個(gè)字母念不對(duì)沒(méi)關(guān)系只要你努力照樣可以變成最棒的老師相信你!"說(shuō)完就開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我,。

像這樣的事例還有很多在陳老師的關(guān)心和幫助下，我習(xí)慣了學(xué)校的生活英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好,，還當(dāng)上了一班之長(zhǎng)我知道這離不開(kāi)陳老師的悉心關(guān)照,。