在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師節(jié)的感想篇一

今天早晨我早早的起了床,，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾,，拿上花,，高高興興地出門了。

剛進(jìn)電梯,，就看見一個(gè)穿高新一中校服的姐姐拿了兩支康乃馨,，姥姥說：“你看，那個(gè)姐姐也拿了兩支康乃馨,?！蹦莻€(gè)姐姐說：“這是帶給老師的?！彪娞莸搅宋鍢?，一個(gè)也哥哥抱了一大把花進(jìn)來了，姥姥說：“你看,，那個(gè)哥哥也抱了一把花,。”哥哥穿的也是高新一中的校服,。

我們快要走出院子的時(shí)候,，又看見一個(gè)幼兒園的小弟弟也拿著幾支康乃馨。姥姥又說：“你看,，那么小一個(gè)娃,，也拿著幾支花?！蔽艺f：“今天是教師節(jié),，要變成送花節(jié)了。”

我們出院子的時(shí)候,，門崗的保安叔叔問：“怎么你們都拿花?”姥姥回答：“今天是教師節(jié),，是送給老師的花?！?/p>

去學(xué)校的路上,，很多學(xué)生都拿著花，路上還有賣花的,，生意別提有多好了,，由于買花的人太多，把路都堵住了,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,，我聽見學(xué)校的鑼鼓隊(duì)在敲鼓，我加快腳步,，快速的走到校門口一看,，鑼鼓隊(duì)的同學(xué)穿著校服，面對(duì)面的排成兩行,，早早的就開始演奏了,。一至六年級(jí)，每個(gè)班都有代表,，代表們手上也抱著一捧花,，每到一個(gè)老師，他們就把花送上,，還敬一個(gè)隊(duì)禮,。來送學(xué)生的家長都被吸引住了，很多人看了一陣才走,。

在我們班的教室里,，大部分同學(xué)都抱著花，互相議論誰帶的什么花,。這時(shí)老師來了,，我們都擁上去給老師獻(xiàn)花，老師收到了兩桶花呢,，數(shù)學(xué)課老師也收到了一桶花,，這是代表我們和家長的心意。

晚上媽媽回來得很晚,，手里還捧著好大一捧花,。咦，媽媽不是教師,，誰給她送的花呢?媽媽說,，他們今晚請(qǐng)讀研究生時(shí)候的老師吃飯,，一共請(qǐng)了七個(gè)老師，可是只來了5個(gè),，所以有兩把花沒送出去,，自己就拿了一把回來了。原來大人在教師節(jié)的時(shí)候也在給老師獻(xiàn)花,，一個(gè)人的年紀(jì)不管有多大,，都會(huì)一直感謝老師的培育，不光是我們小學(xué)生,。

今天真是一個(gè)開心又隆重的教師節(jié)啊,。

教師節(jié)的感想篇二

在9。10的那一天我快樂的度過了在航小的最后一個(gè)教師節(jié)……

今天,，我聽見高_(dá),，王__，王__,，郁_的談話……“我們?cè)鯓硬拍茉诤叫《冗^最后一個(gè)教師節(jié)呢?”高_(dá)說,。“為何不買個(gè)大大的大蛋糕呢?”王__(女)說,。“再買一些彩帶,、噴雪,、蠟燭。咋樣?”王__(男)說,?！癵ood idea”他們異口同聲地說。我終于忍不住了,，跑過去說：“說啥呢?帶我一個(gè)!”“不行!!”我失望的走到一邊去了,。可強(qiáng)烈的好奇心讓我繼續(xù)聽下去,?！斑@件事要絕對(duì)保密，我不想讓第6個(gè)知道!”郁_說“第5個(gè)是……”高_(dá)問“是房之葳”“哦”……

下午……

剛好,，第一節(jié)美術(shù),，第二節(jié)班會(huì)。在讀報(bào)時(shí)間(miss楊不在)他們宣布了這件事,。當(dāng)他們清理物品時(shí),，我湊了過去?！巴邸蔽艺f,。10瓶噴雪,，10瓶彩帶，20個(gè)蠟燭(放在玻璃瓶里的蠟),?！澳愕娜蝿?wù)是不準(zhǔn)任何進(jìn)來，聽見了嗎?”“yes sir”我風(fēng)趣地說,。

下課了……

“五級(jí)警戒!”我叫道,，“我去給你們當(dāng)著，快點(diǎn)!”“miss楊,，麻煩你在外面等一會(huì),，下課在進(jìn)來好嗎?”“好!”miss楊爽快的答應(yīng)了。一進(jìn)教室,，我被驚呆了,。黑板上寫著：教師節(jié)快樂!桌上放著大蛋糕。蛋糕上有我折的千紙鶴,。(59個(gè)小的,，代表我們班的學(xué)生。1個(gè)大的,，代表我們的領(lǐng)頭羊—miss楊)

上課了……

“miss 楊來了”準(zhǔn)備就緒了“3,，2，1,，教師節(jié)快樂!”隨著同學(xué)們的祝福,，miss楊走了進(jìn)來。這時(shí),，彩帶噴雪一起噴出,。“喔—哇—”同學(xué)們尖叫起來,。就在這時(shí),，miss楊頓時(shí)被噴成了一個(gè)“企鵝”，眼鏡都五顏六色的啦,?！肮庇脤O老師的話來說就是：“我們的臉都笑爛了!”^_^

我們象miss楊一樣一樣的介紹這些東西的含義……

最后，miss楊給我們照了相,，合了影,。我留下了眼淚。有同學(xué)說我不想打掃衛(wèi)生,，有的說我被他們噴了彩帶回家不好洗,。而我是高興：在小學(xué)度過了這個(gè)最好的教師節(jié)，最難忘的教師節(jié),，最后一個(gè)教師節(jié),。我傷心：這是我在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié),，再也“見不到”我的小學(xué)老師，小學(xué)同學(xué)(一部分),，我在這的朋友,。

永別了!我的小學(xué)教師，小學(xué)同學(xué),，小學(xué)生活,，我的童年!

教師節(jié)的感想篇三

9月10日下午，昆吾小學(xué)組織全體老師到奧斯卡影院集中觀影《一生只為一事來》該影片根據(jù)“感動(dòng)中國20xx年度人物”支月英老師的真實(shí)故事改編,，以商人董大山的視角展開,，講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)一生的感人故事,。整部電影溫暖人心,、感人至深，同時(shí)由有著讓人忍俊不禁的笑點(diǎn),。

“我們不是看到了希望才堅(jiān)持,，而是我們堅(jiān)持了才有希望”，這是女主角的信仰和人生格言,，在樸實(shí)的電影畫面里,，可以看到中處處都充滿了這種“韌勁兒”。這位不服輸?shù)睦蠋熡米约旱膱?jiān)持,，告訴董大山他們什么叫作“希望”,，而在當(dāng)她失落迷茫時(shí)，孩子們又成為了支撐她走下去的動(dòng)力,。影片有笑有淚，真情大愛,，片中沒有刻意的煽情,，只是以情節(jié)帶動(dòng)情感層層遞進(jìn)，滲透你的內(nèi)心防線,，點(diǎn)燃你的淚腺,，整個(gè)放映廳被濃濃的真情大愛包圍著。

浮躁的社會(huì),，能守一生清貧并擇一生為一事的人不多,，我們被支老師的執(zhí)著與韌勁深深地觸動(dòng)著。支老師是20xx年全國模范教師,、全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵,。給支老師的頒獎(jiǎng)詞中我印象最深的一句話是：她絢爛了兩代人的童年，花白了自己的麻花辮,。支老師的精神鼓舞著我們每一生只為一事來教育影片觀后感優(yōu)秀篇7

為慶祝新中國七十華誕,，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚,，在我國第35個(gè)教師節(jié)來臨之際，9月9日下午,，九江小學(xué)組織全體老師到影院集中觀影《一生只為一事來》,。

影片《一生只為一事來》以我省“全國模范教師”“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“20xx感動(dòng)中國年度人物”,、宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)女教師支月英為原型創(chuàng)作拍攝,。支月英在偏遠(yuǎn)山村的講臺(tái)旁堅(jiān)守39年，從“支姐姐”變成了“支媽媽”,，從“支媽媽”變成“支奶奶”,，為大山深處的孩子帶去充滿希望的童年。

為慶祝我國第35個(gè)教師節(jié),，九江小學(xué)印發(fā)了《關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)的活動(dòng)方案》,，將觀影《一生只為一事來》等教師題材影片納入慶祝系列活動(dòng)中進(jìn)行師德教育，作為主題教育的一堂生動(dòng)的“電影黨課”,。

此生為師,，終生無悔。這次觀影活動(dòng),，對(duì)這次全體觀影人員來說是一次精神的洗禮,、靈魂的升華。大家表示,，要牢牢把握“四有”好老師的要求,，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表,，悟初心,、守初心、踐初心,，擇一事終一生,，不為繁華。用實(shí)際行動(dòng)寫好教育奮進(jìn)之筆,。

教師節(jié)的感想篇四

今年九月十日,，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來，這是我國第三十一個(gè)教師節(jié),，為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們的一聲問候,、一句祝福,、一份心意、一個(gè)擁抱,、一次進(jìn)步,、一張手抄報(bào)，都是給老師們的禮物,。通過這次活動(dòng),，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系,。我校的具體活動(dòng)途徑如下：

1、9月7日清晨,，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國旗下講話。(由大隊(duì)長負(fù)責(zé))

2,、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場會(huì),。

4、每天早上,，學(xué)生們見到老師時(shí),，都會(huì)送上一聲親切的問候;節(jié)日當(dāng)天，學(xué)生們紛紛爭先恐后地表達(dá)自己的心意,，有的對(duì)老師說了一聲美好的祝福,，有的給了老師一個(gè)深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水,，有的給老師送上一朵美麗的鮮花……

5、節(jié)日當(dāng)天,，各班的前黑板上,，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂!”的話語，老師們只要一進(jìn)教室,，就能看到學(xué)生們美好的祝愿,。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。

7、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話。

8,、以班級(jí)為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我想對(duì)您說……”,。

9、各中隊(duì)在節(jié)日前,，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié)),。

總之,，在這次系列感恩活動(dòng)中，師生們親力親為,，密切配合,，積極互動(dòng)，拉近了學(xué)生與老師間的距離,，加強(qiáng)了相互間溝通,，消除了隔閡與障礙，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系,，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感。雖然我校學(xué)生的思想教育工作,，通過這次感恩教育有了巨大收獲,，但是還有大量的工作要做。我校將借著這次“感恩教師”活動(dòng)的教育東風(fēng),，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí),、抓出長效?！案卸鹘處煛被顒?dòng)雖然落下帷幕,，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛,，生活更加和諧,、幸福，讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

教師節(jié)的感想篇五

在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神,，弘揚(yáng)高尚師德”為主題，堅(jiān)持隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡樸的原則,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個(gè)一活動(dòng),，我校全體師生度過了一個(gè)簡樸,、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。將本次活動(dòng)開展情況簡要做以小結(jié)：

一,、進(jìn)行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時(shí)間,，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)

教師節(jié)前夕，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題,，舉辦一期黑板報(bào),，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。

三、開展一次主題班隊(duì)會(huì)

在教師節(jié)即將到來之際,，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊(duì)會(huì),，同學(xué)們利用詩朗誦、快板書,、書法,、繪畫、演講等形式,，表達(dá)了對(duì)辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀。

四,、進(jìn)行一次趣味體育活動(dòng)

學(xué)校舉行了教師趣味體育活動(dòng)，通過這些有趣的活動(dòng)，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志,，為投身教育事業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備,。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,，對(duì)自己的職業(yè)有了更新,、更高的認(rèn)識(shí)。

今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩,，成效顯著。通過本次活動(dòng),，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。我們?nèi)w師生將本次活動(dòng)的成果向家長和社會(huì)傳播,，并及時(shí)利用廣播、電視,、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師以及尊師重教的事跡,，及時(shí)學(xué)習(xí)和交流，教師要在實(shí)際工作中,，爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

教師節(jié)的感想篇六

今年的教師節(jié)，我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花,，獻(xiàn)上了我對(duì)何老師無比的崇敬與熱愛,。

菊花，它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,，不畏風(fēng)霜,。給人們帶來美好的景致，送來了濃郁的清香,，更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示,。我愛菊花，更愛菊花的品格,。我的老師何婧,，就像一朵美麗的野菊花，綻放在我們的校園里,，綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上,。

何老師，她是一位慈祥的母親,，也是一位嚴(yán)格的師長,。說起何老師，同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容，都會(huì)滔滔不絕,，如數(shù)家珍的講訴對(duì)何老師的崇敬與熱愛,。

有一次，快到期末考試了,，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,，大家天天都要熬到很晚才睡，同學(xué)們累,，何老師也累,。結(jié)果在考試的前三天，何老師累倒了,，她的嗓子沙啞了,，面色發(fā)黃了，眼圈發(fā)青了,，好多次汗水濕透了他的衣衫,，最后她暈倒在講臺(tái)上，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的站起來給我們講課,，仍然手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題,。那次我們班的考試成績排到了全年級(jí)第一。

還有一次,，是學(xué)校組織去看電影,，在去電影院的路上，何老師和我們一起走在隊(duì)尾,。突然,，只聽刺耳的“吱----”的一聲，一輛輪子打滑了的小轎車直向我們沖過來,，我們都嚇呆了,，在這危機(jī)時(shí)刻，何老師只想著同學(xué)們的安危,，卻全然不顧自己,，何老師急忙把我們往旁邊一推，自己卻被小轎車掛倒了,，雖然只是擦破一點(diǎn)皮的小傷,，同學(xué)們也全都掉下了難過的眼淚……

老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處，在昏黃的燈光下備課,，熬紅了眼睛,，她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái)，時(shí)間像流水一樣逝去,，歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡,，可她們?nèi)詿o怨無悔,，直到滿頭青絲變成白發(fā)。

一陣瑟瑟的秋風(fēng),，辦公桌上那幾束野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,，彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)校園……

颯颯西風(fēng)滿院栽

蕊寒香冷蝶難來

他年我若為青帝

報(bào)與桃花一起開

教師節(jié)的感想篇七

當(dāng)前,，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速綠色崛起,，建設(shè)全面小康的,、富裕殷實(shí)的、山清水秀的,，已經(jīng)成為全省上下的思想共識(shí)和自覺行動(dòng),。要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，關(guān)鍵在人才,，基礎(chǔ)在教育,。應(yīng)當(dāng)看到，是教育大省,，但還不是教育強(qiáng)省,。教育強(qiáng)省的概念，不光是規(guī)模要上去,，更重要的是質(zhì)量要上去,。提高教育質(zhì)量，首先是提高教師質(zhì)量,。四點(diǎn)體會(huì)：

教師是傳道者,，傳道者首先要得道。教書育人首先是教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,、正確的信念,，教師職責(zé)第一位的就應(yīng)該是傳道。大家看歷史,、看現(xiàn)實(shí),、看中國、看世界,，就會(huì)得出一個(gè)深刻的真理,，我們今天的大道就是中國特色社會(huì)主義。沿著這個(gè)大道走下去,，十年,、二十年、幾十年,，我們就一定會(huì)道正夢圓,。作為老師,，對(duì)中國特色社會(huì)主義道路、理論,、制度,，要堅(jiān)信不移、充滿自信,。要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，始終與黨和人民站在一起，忠誠于黨的教育事業(yè),，不折不扣地貫徹黨的教育路線方針政策,，自覺與以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者,。要增強(qiáng)政治敏銳性,，提高政治鑒別力，牢記三尺講臺(tái)有紀(jì)律,，用好課堂講壇,，用好校園陣地，堅(jiān)持大道理天天講,、經(jīng)常講,、反復(fù)講，弘揚(yáng)主旋律,、傳播正能量,，真正把學(xué)生培養(yǎng)成傳承紅色血脈的接班人。

有什么樣師德,，就會(huì)有什么樣的生德,。"君子以厚德載物"。對(duì)一個(gè)人來講,，厚德是立世之基,、為人之本、成功之源;對(duì)一名教師來說,，培育學(xué)生良好品德,，是首要任務(wù)。教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂,。作為老師，要樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，同時(shí)要從小事小節(jié)做起,，見善則遷,、有過則改，踏踏實(shí)實(shí)修好公德,、私德,。要自覺克服各種不良風(fēng)氣的影響，力戒浮躁之氣,、庸俗之風(fēng),，做到品行端正、情操健康,，以高尚的思想境界感染學(xué)生,，以非凡的人格魅力影響學(xué)生，使學(xué)生視美德如白玉,，扣好人生的第一粒扣子,。

教學(xué)生"一桶水",，自己必須有"十桶水"。名師出高徒,。作為老師,，任何時(shí)候都要牢記，千萬不能誤人子弟,，讓學(xué)生成才是自己的天職,。強(qiáng)生先要強(qiáng)師，讓學(xué)生成才,，首先自己要有大才,。教師只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦,。廣大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、靜心苦學(xué),，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升知識(shí)層次。要組織教師開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，既要在專業(yè)方面打牢功底,，又要在博學(xué)方面下大功夫，以自己的全面提高教育學(xué)生全面發(fā)展,。要引導(dǎo)教師堅(jiān)持教學(xué)相長,，改革教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式,，既要注重知識(shí)的傳授,，又要注意潛能的發(fā)掘,，特別是在素質(zhì)教育上有大的突破。

要像關(guān)愛自己的孩子一樣,，關(guān)心自己的學(xué)生,。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育,。師愛是教育的永恒主題,。教育因愛心奉獻(xiàn)而神圣，教師因真情付出而高尚,。作為老師,，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，像總書記講的那樣,，用愛培育愛,、激發(fā)愛、傳播愛,，通過真情,、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離,，滋潤學(xué)生的心田,。要把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心,，用信任樹立學(xué)生的自尊,。要把愛心貫穿到教書育人的全過程，對(duì)學(xué)生要在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、生活上關(guān)心,、身體上關(guān)心、心理上關(guān)心,、安全上關(guān)心,，讓每一個(gè)孩子都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅,。

尊師重教,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的有力保障,。要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)放在突出位置來抓,，提高教師地位，改善教師待遇,，維護(hù)教師權(quán)益,，調(diào)動(dòng)和保護(hù)好教師的積極性。要廣泛宣傳教師的先進(jìn)事跡和突出貢獻(xiàn)，在全社會(huì)大力營造尊重教師,、關(guān)愛教師的濃厚氛圍,，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感,、在社會(huì)上有榮譽(yù)感,。

教師節(jié)的感想篇八

六月份結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，離開小學(xué)生活,，剛剛進(jìn)入初中開始新的生活,，新的校園，新的老師,，新的同學(xué),。新學(xué)期開始后馬上就是教師節(jié)了，我們準(zhǔn)備給新老師慶祝一下教師節(jié),。

我和平常一樣來到了學(xué)校,，只是手里多了幾只鮮花，臉上的笑容更加燦爛罷了,。但校園門口卻是“今夕不同往日”了,。不說，我想你也猜到了,，早早地就被那些為教師節(jié)“辛苦奉獻(xiàn)”的人擠得門庭若市。這些人當(dāng)中有人竟然不遠(yuǎn)萬里來到這送上祝福,，精神可嘉,。

當(dāng)你一踏入校門的那一刻，你可以看到校園里的一切都是和諧的,，就連平時(shí)“人見人怕”的“老戴”今日也是手里捧著一大把鮮花,，笑容可掬地站在門口，但還是依舊管理著我們的紀(jì)律,。

來到班級(jí),，黑板上寫著“祝老師教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字，老師站在班級(jí)前面,，接收著同學(xué)們送來的祝福,，臉上掛著幸福的微笑。美好的時(shí)光是短暫的,，上課鈴想了,，我們還是需要言歸正傳。今天,，我們的課堂上多了幾位大哥哥和大姐姐,，他們都是老師原來教的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)校放假所以來陪老師一起過教師節(jié),。這是和小學(xué)時(shí)的不同,，原來主要是我們給老師過節(jié),，現(xiàn)在是老師原來的學(xué)生們也組團(tuán)回來和我們一起給老師過節(jié)，老師也可以看看以前的班級(jí)怎么樣了,，老師和學(xué)生們深厚的感情讓我感動(dòng),，留下深刻的回憶。

班主任老師借花獻(xiàn)佛把我們送給她的花由各科課代表代表全班同學(xué)獻(xiàn)給我們的任課老師,。老師說她因?yàn)槲覀兌寂W(xué)習(xí),，取得好成績而感到驕傲，那是對(duì)她的回報(bào),。老師,，在這個(gè)快樂的教師節(jié)的節(jié)日里，我記下了您的話語,，我一定努力學(xué)習(xí),，將來也回學(xué)校看望我的恩師,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時(shí)間，學(xué)?；謴?fù)了往日的安寧,，好像一切都沒有發(fā)生過一樣，而在我心里卻有了很深的記憶,。

教師節(jié)教會(huì)了我要懂得感恩,，這是我在課本上學(xué)不到的，也是人生中最寶貴的財(cái)富之一,。

教師節(jié)的感想篇九

我校少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)作為向隊(duì)員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)，既慶祝節(jié)日,，又讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把活動(dòng)落到實(shí)處

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會(huì)議,，研究部署本校如何貫徹落實(shí)上級(jí)精神，如何把活動(dòng)落實(shí)到位,，班子的凝聚力形成,，給開展工作帶來生機(jī)。其次，召開各班主任,、各中隊(duì)干部的集體會(huì)議,，安排具體的活動(dòng)方案，落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo),。由于大家形成了共識(shí),，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，教育效果顯著,。

二,、組織到位，活動(dòng)有效

1,、升旗儀式中,，進(jìn)行了“感恩老師”國旗下講話

學(xué)校總輔導(dǎo)以“感恩老師”為主題在國旗下講話,，表達(dá)了對(duì)老師辛勤工作的肯定,，并對(duì)少先隊(duì)員提出了尊師重教的要求，學(xué)生明白了為什么要感恩老師,，如何感恩,。講話中要求隊(duì)員們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，以中隊(duì)形式來慶祝教師節(jié),，以小隊(duì)的形式開展豐富多彩的敬師,、愛師活動(dòng)，做到在細(xì)節(jié)中感動(dòng),、在體驗(yàn)中感恩,、在成長中感悟,。在教師節(jié)慶?；顒?dòng)中,，以中隊(duì)的名義,，在老師們的辦公室桌子上放一張賀卡,、一張滿意的答卷,、一封賀信等,。

2,、開展了“感恩老師”為專題的紅領(lǐng)巾廣播活動(dòng)

通過廣播,，隊(duì)員們了解了有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)，節(jié)日的意義,。體驗(yàn)了教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長的道理。

3,、開展了感謝恩師“五個(gè)一”活動(dòng)

召開了一次以“老師,，您辛苦了”為主題的中隊(duì)會(huì);隊(duì)員們制作了“感謝師恩”賀卡或一幅畫;組織隊(duì)員們?yōu)榻處煂懥艘欢巫８５脑捇蛞痪渲x語或一篇文章;舉行了一次有隊(duì)員代表發(fā)言的國旗下講話。還開展了“我為辛勤的園丁做一件小事”的活動(dòng)。通過開展豐富多彩的活動(dòng),，使課堂充滿了溫馨,，校園到處洋溢著喜慶，老師們感受了節(jié)日快樂,，享受了幸福,。

4、出版了“慶祝教師節(jié)”?？?/p>

組織3—6年級(jí)的學(xué)生出版“慶祝教師節(jié)”?？?nèi)容豐富,，隊(duì)員們用他們靈巧的雙手,，或?qū)懺姼瑁虍媹D畫,，或剪紙,，歌頌了老師的偉大、神圣,，為辛勤工作的老師獻(xiàn)上少先隊(duì)員最誠摯的祝福,。

通過以上慶祝教師節(jié)的系列活動(dòng)，收到了良好的效果,。不僅讓隊(duì)員們體驗(yàn)了教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長的道理，還在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。